Seçilmişlərə əlavə et

Ruhun ABC-si rus xalqının oyunu ilə başlayır. Xalq oyunları və əyləncə

MBU DO "Uşaq Yaradıcılıq Mərkəzi" Orel şəhərinin 1 nömrəli "

Metodik inkişaf

Tərəfindən hazırlanmış:

əlavə təhsil müəllimi

Demiçeva Viktoriya İqorevna

Qartal-2017

Valideynlər üçün məsləhət

Rus xalq açıq oyunlar uşaqlar üçün.

Bizimlə oyna"

21-ci əsrdən kənarda. Texnologiya və tərəqqi dövrü. Zamanla ayaqlaşmaq üçün öz doğma adət-ənənələrimizi unutmağa başlayırıq. Bir çox valideynlər kompüterə və xarici dillərə üstünlük verərək, öz doğma xalqının adət-ənənələrindən və tarixindən qaynaqlanan vətənpərvərlik tərbiyəsinə qətiyyən əhəmiyyət vermirlər.

Son zamanlar uşaq bağçalarında və məktəblərdə Rusiyanın ənənələrinə və tarixinə xüsusi diqqət yetirilir. Məsələn, uşağı rus xalq açıq hava oyunları ilə tanış edərək, biz:

uşaqlarda xalq sənətinə marağı və emosional həssaslığı inkişaf etdiririk;

uşaqların oyun fəaliyyətlərini genişləndirir və zənginləşdiririk;

motor fəaliyyətini inkişaf etdiririk;

uşaqların sağlamlığını yaxşılaşdırırıq;

lüğəti zənginləşdirir.

Hörmətli valideynlər, orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün təkcə uşaq bağçasında deyil, həm də evdə və həyətdə oynaya biləcəyiniz rus xalq açıq oyunları variantlarını diqqətinizə çatdırırıq.

1. Dəyirmi rəqs oyunu "Ay, gugu!"

Uşaqlar bir dairədə dururlar. Fasilitator uşaqları arxasınca aparır və sözləri deyir:

Ay, gugu, gugu, gugu,

Çəmənlikdə dövrə vurmur.

Çəmənlikdə - gölməçə,

Baş fırlanacaq.

Oh su! Oh su!

Bəla budur, bəla budur!

Tullanmaq - tullanmaq, tullanmaq - tullanmaq,

Atladı, atladı və atladı,

Düz gölməçəyə vurun!

2. "Dəsmal" oyunu

Uşaqlar stullarda otururlar. Dairənin mərkəzindəki lider bir dəsmal göstərir.

Budur mənim dəsmalım

Get, rəqs et, Katenka, dostum (bağlayır),

Katenkanı bütün uşaqlara göstərəcəyəm (şoular).

Budur - burada, Katenka necə gedir,

O, bizə şən mahnı oxuyur.

Rəqs edə bilirsən? - Görəcəm.

Katenkanı ana və ataya tərifləyəcəyəm (uşaqlar əl çalır, Katya rəqs edir).

Daha əyləncəli, Katenka, rəqs et,

Ürəkdən əl çalırıq.

3. Oyun "Raven"

Oyun başlamazdan əvvəl uşaqların səsini təqlid edə biləcəyi quşlar (məsələn, sərçələr) seçilir. Raven seçilir. Quşlar uçur və qışqırır. Qarğa yuvadan uçub qışqırır: “Karrr!” Quşlar evdə gizlənir, qarğa onları tutmağa çalışır.

Ümid edirik ki, uşaqlarla oynamaqdan zövq alacaqsınız və bu sizin yaxşı ənənəniz olacaq! Uğurlar!

Valideynlər üçün sorğu

"Rus xalq açıq hava oyunları"

Əziz valideynlər!

Zəhmət olmasa sorğuda iştirak edin və sorğudakı sualları cavablandırın. Cavablar ümumiləşdirilmiş formada istifadə olunacaq.

Soyadınızı vermək məcburiyyətində deyilsiniz.

Əvvəlcədən təşəkkürlər.

Uşağınız ən çox hansı oyunları oynamağı xoşlayır?

Hansı rus xalq açıq oyunlarını bilirsiniz?

___________________________________________________________

Uşaq vaxtı açıq havada rus xalq oyunları oynamısınız? Əgər "Bəli", nə ilə?

___________________________________________________________

Uşaqlarınızla açıq havada rus xalq oyunları oynayırsınız? Əgər "Bəli", nə ilə?

___________________________________________________________

Sizin və uşaqlarınızın sevimli rus xalq açıq oyunları varmı? Onlara ad verin.

___________________________________________________________

Rus xalq açıq oyunları uşaqda hansı müsbət xarakter xüsusiyyətlərini tərbiyə edir?

___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Asudə

"Rus xalq oyunları ölkəsinə səyahət"

Hədəf:

uşaqlara rus xalq açıq oyunlarının öyrədilməsi və uşaqların dinamik fəaliyyətinin inkişafı üçün müsbət motivasiyanın formalaşdırılması.

Tapşırıqlar:

Uşaqlarda rus xalq oyunlarına maraq, onları oynamaq istəyi oyatmaq.

Oyun tapşırıqları vasitəsilə əsas hərəkət növlərini yerinə yetirmək üçün məşq edin.

Uşaqlara sevinc bəxş edin.

Komandada hərəkət etmək, oyunlarda qaydalara riayət etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

İlkin iş:

qafiyələri saymağı öyrənmək

Təqdimat:

Əlcək kukla Cəfəri

Baba Yaga kostyumu

Baba Yaga üçün süpürgə

Ayı yuvası (qutu, səbət, log)

Sürücü seçmək üçün çubuqlar

İstirahət kursu

Rus xalq oyunları haqqında söhbət

Bu gün rus xalq oyunlarını xatırlayaq.

Oyunsuz yaşamağın mümkün olub-olmadığını mənə kim söyləyəcək? (Sən edə bilərsən, amma bundan yaxşı heç nə gəlməyəcək)

Ona görə də bəşəriyyət yaranandan bəri insanlar müxtəlif oyunlar oynayırlar.

Hansı rus xalq oyunlarını bilirsiniz?

Niyə onları rus xalq oyunları adlandırırlar?

Uşaqlar üçün rus xalq oyunları həmişə kiçik, qıcıqlandırıcı fidgets arasında məşhur olmuşdur. Əyləncə təkcə uşaqlar üçün deyil, bəzi böyüklər üçün də maraqlıdır. Oyunlar qədim zamanlardan bəri oynanılır və bu gün analarla, nənələrlə və dostlarla, kütləvi bayramlarda, əyləncəli tədbirlərdə, el şənliklərində oynayırlar.

Aparıcı: Uşaqlar, sizi rus xalq oyunları ölkəsinə getməyə dəvət edirəm!

Bu işdə bizə kim kömək edəcək, indi öyrənəcəyik. Tapmacaya qulaq asın:

O, zorakı oyuncaqdır

Kloun, nadinc, prankster!

Əylən, güldür

Ürəkdən gülün

Əlində zəng var

Mavi və qırmızı papaqda

O, əyləncəli oyuncaqdır

Və onun adı ... (Petrushka)

Ev sahibi çantadan kukla əlcəyi "Cəfəri" çıxarır.

Cəfəri: "Salam uşaqlar! Və buradayam, bütün dostlarımı tanıyırsınız! Bəli, uşaqlar, mən Petruşka, nadinc və əyləncəli oyuncaq! Mənimlə oynamaq istəyirsən?

İndi hansı oyunu oynayacağımızı öyrənmək üçün tapmacanı tapın:

Kim orada qışda yuvada yatır,

Və o, yolda getmir.

O, moruq və bal yeyir.

Bütün il boyu isti paltoda ... (Ayı)

Oyun "Meşədəki ayıda"

Oyunçular qafiyədən istifadə edərək ayı seçirlər. Onun yuvasının və evinin yerini müəyyənləşdirin. Uşaqlar göbələk, giləmeyvə üçün meşəyə gedir və mahnı oxuyurlar:

Meşədəki ayıda

Göbələk, giləmeyvə götürürəm!

Ayı yatmır

Hamı bizə baxır.

Ayı oyanır, yuvanı tərk edir, yavaş-yavaş təmizlikdən keçir. O, sürətlə oyunçuların arxasınca qaçır və kimisə tutmağa çalışır. Tutulan ayı olur.

Qaydalar

1. Ayı yalnız uşaqlar mahnı oxuduqdan sonra yuvanı tərk edir.

2. Uşaqlar, ayının davranışından asılı olaraq, dərhal evlərinə qaçmaya bilər, ancaq mahnını təkrarlaya, təhrik edə bilər.

Metodologiya

Saytın digər ucunda ayı yuvasını yerləşdirmək daha yaxşıdır. Ayı yuvadan çıxmalıdır (küncün üzərinə dırmaşmaq, qutudan, səbətdən çıxmaq).

Cəfəri: “Nə yaxşı yoldaşlar! Uşaqlar, mən də Dudar oynamağı xoşlayıram. Bunu necə oynayacağını bilirsən?"

Oyun "Dudar"

Sayma qafiyəsinin köməyi ilə uşaqlar Dudarı seçirlər. O, bir dairəyə çevrilir. Onun ətrafında yuvarlaq bir rəqs var və mahnı oxuyur:

Dudar, Dudar, Dudarişçe

Qoca, qoca.

Onun göyərtə altında, onun rütubət altında, onun çürük altında.

– Dudar, Dudar, nə dərdi?

Dudar onu incidənləri (qol, baş, bel, diz və s.) göstərir və adlandırır, hamı əlini bu yerə qoyur və yenidən mahnı ilə dairəvi şəkildə yeriməyə başlayır. Dudar, Dudar, qoca Dudarişe, qoca qoca. və s.

Oynamaqdan yorulanda Dudar deyir: “Sağlandım!”

Cəfəri: “Oh, səninlə oynamaq necə də əyləncəlidir! Başqa bir tapmacaya qulaq asın:

Daxmasında dərin meşədə

Yaşlı qadın tək yaşayır.

Süpürgə ilə döşəməni süpürmür

Süpürgə - yaşlı qadının təyyarəsi ... (Baba Yaga)

Petruşka Baba Yaqanı axtarmağa getdi. Bundan sonra o, süpürgə çubuğunda uçur. Uşaqlarla oynamağa başlayır.

Oyun "Nənə - Ezhka"

Sürücü dairənin ortasında dayanır - Nənə-Ezhka, əlində "süpürgə çubuğu" var. Oyunçular qaçaraq ona sataşırlar:

Nənə Ezhka

Sümük Ayağı

Ocaqdan düşdü

Ayağımı sındırdım

Və sonra deyir:

Ayağım ağrıyır.

Nənə-Ezhka bir ayağı üzərində tullanır və "süpürgə" ilə kiməsə toxunmağa çalışır. Kim toxunursa - donur.

Petruşka başqa bir rus xalq oyunu oynamağı təklif edir.

Oyun "Trifon dayı"

Uşaqlar bir dairədə durur, əllərini tuturlar. Mərkəzdə çubuqların köməyi ilə seçilən liderdir və oyunçular bir dairədə gəzir və sözləri oxuyur:

“Və Trifon əmi

Yeddi uşaq var idi

yeddi oğul

İçmədilər, yemədilər,

Bir-birlərinə baxdılar.

Bunu mənim kimi birlikdə etdilər!”

Son sözdə hər kəs jestlərini təkrarlamağa başlayır. Hərəkətləri ən yaxşı təkrarlayan yeni lider olur, köhnə lider isə adi oyunçuya çevrilir.

Cəfəri uşaqlara təşəkkür edir və onlarla vidalaşır.

Tərbiyəçilər üçün sorğu

"Rus xalq açıq hava oyunları"

Hədəf: uşaq bağçası müəllimləri tərəfindən rus xalq açıq oyunlarının istifadəsi ilə bağlı hansı işlərin aparıldığını öyrənin.

Suallar:

Evdə hansı açıq oyunları oynayırsınız?

Gəzərkən uşaqlarınızla hansı oyunları oynayırsınız?

Qrup uşaqlarının sevimli açıq hava oyunları?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Uşaqlarla hansı rus xalq oyunlarını oynayırsınız?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Son vaxtlar hansı açıq oyunları mənimsəmisiniz?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Uşaqlarla hansı oyunları öyrənməyi planlaşdırırsınız və seçimin səbəbi nədir?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Oyunun planlaşdırılması sxemi

Oyunları planlaşdırarkən hər oyunun müddətini, uşaqların yadda saxlamalı olduğu mətn materialının miqdarını nəzərə almaq lazımdır. Bir dərsdə planlaşdırılan oyunların sayı da uşaqların hazırlıq səviyyəsindən, oyunun intensivlik dərəcəsindən, oyun süjetindən asılıdır.

Hər dərsin əvvəlində uşaqları yeni oyunla tanış etmək planlaşdırılır.

Yaş

Orta

yaş

Sinifdəki oyunların sayı

3 – 4

təkrar

5-6 dəfə

Yeni oyun

2-3 dərs

müqavilə

Tanışlıq

oyunla

vasitəsilə təkrarlayın

1-2 dərs

Müddət

6 - 8 dəq

Yeni oyunların motor materialına görə təxmini paylanması

DAİRƏ OYUN

ORTA İNSANLIQ OYUNU

YÜKSƏK İNTİNSANSLI YÜKLƏ MOBİL OYUN

Oturaq OYUN

Diaqnostik cədvəl

Qiymətləndirmə meyarları

Orta yaş

Oyun inkişafı

fəaliyyət kimi

formalaşması

əlaqələr

İnkişaf

yaradıcılıq

1. Qaydalara şüurlu şəkildə əməl etmək bacarığı

1. Oyunda müsbət emosiyaların və dostluq münasibətlərinin təzahürü

1. Xalq oyunlarına və şifahi xalq yaradıcılığına maraq göstərmək

2. Hərəkətləri koordinasiya etmək bacarığı

mətn ilə

2. Birgə oyunlarda iştirak etmək arzusu

2. Təsviri süjetə uyğun çatdırmaq bacarığı

3. Kosmosda naviqasiya bacarığı

3. Kiçik qrup həmyaşıdları ilə tanış oyun təşkil etmək bacarığı

4. Kütləvi rolu yerinə yetirmək bacarığı

5. Aparıcı rol oynamaq bacarığı

6. Atributlardan düzgün istifadə etmək bacarığı

XALQ OYUNLARININ TƏSNİFATI

ƏSAS HƏRƏKƏT NÖVLƏRİ İLƏ

Orta yaş

Qaçış ilə rus xalq oyunları

1. Bayquş və quşlar

2. Eşarp

3. Toyuqlar

4. Çoban və sürü

5. Zəncirli ayılar

6. Səbətlər

7. Mən quşları uçarkən tuturam

8. Baba Rozhok

9. Zarya-Zarnitsa

10. Boz canavar

11. Pykhteiha nənə

12. Bağban və sərçə

13. Fırlanan təkər

14. Qazanlar

15. Ördək və drake

16. Arina

17. Qapaq və çubuq

18. Bağban

19. Bağdakı dovşanlar

20. Yeqor baba

21. Keçi

22. Xoruz

24. Qurbağa

25. Distillə

26. Arılar və qaranquşlar

27. Sehrbazlar

28. Qoz

Rus xalq oyunları atlama ilə

1. Qurbağa

2. Buğa al

3. Uşaq duşları

Rus xalq top oyunları

1. Çalkalayıcı

2. Dayanmaq

3. Baxan

4. Topu dairədən çıxarın

5. Şəhəri qoruyun

6. Cəsarətli

7. Dovşan

8. Görüş

9. Qubernator

10. Şamlar

Rus xalq oyunları aşağı hərəkətlilik

səssiz

Merezha

Ağacdələn

günəş və ay

balta

oturub otururam

turp

qaz

Kim bizimlədir

Qazan

kiçik üzük

Ritual dairəvi rəqs oyunları

Payız Qış Bahar

1. Lenok 1. Möhtəşəm pike 1. Zənglər

2. Biçənlər 2. Fırlanan çarx 2. Söyüd-söyüd

3. Kələm 3. Şahzadə 3. Xaşxaş 4. Dəyirman 4. Vatl 4. Günəşli

5. İlan

dairəvi rəqs oyunları

1. Darı səpildi 5. Sərçə

2. Haşhaş yetişdiririk 6. Wattle (seçim)

3. Qapaq 7. Dovşan

4. Mən loach ilə gəzirəm 8. Utenya

Jmurki Fanta

1. Zhmurka-poçtalyon 1. Quşlar uçur

2. Frolka və Fomka 2. Pull-let

3. Yaşa və Maşa 3. Hecalar

4. Blind master 4. Elementlər

5. Kor keçi

6. Boru

7. Nənə, ziyafət vaxtıdır

8. Əyri xoruz

9. Tikanlar

Rus xalq oyunları kart faylı

4-5 yaşlı uşaqlar üçün

"Təmiz Yandır"

Hədəf: uşaqları musiqinin tembrinin dəyişməsi ilə müstəqil şəkildə hərəkət istiqamətini dəyişdirmək bacarığında məşq etmək. Təşkilatçılıq inkişaf etdirmək, çeviklik, sürət inkişaf etdirmək.

Oyunun gedişatı:

Uşaqlar əllərini tutaraq bir dairədə dururlar. Ortada əlində dəsmal olan uşaqdır.

Bütün uşaqlar bir dairədə sağa gedirlər, sürücü dəsmalı yelləyir.

Uşaqlar dayanıb əllərini çırpırlar. Sürücü dairənin içərisinə tullanır. Musiqi bitəndə o, dayanır və dairədə duran iki uşağın qarşısında dayanır.

Xor ifaçıları qafiyə oxuyurlar:

"Yandırın, parlaq yanın,

Çölə çıxmamaq üçün

Bir iki üç!"

"Bir, iki, üç!" Onlar 3 dəfə əl çalırlar və lider dəsmalını yelləyir. Bundan sonra seçilmiş uşaqlar arxalarını bir-birinə çevirir və dairənin ətrafında qaçırlar. Hamı birinci qaçmağa çalışır, sürücüdən dəsmalı götürüb yüksəklərə qaldırır.

"Bayquş"

Hədəf: uşaqlarda oyunun görüntüsünü ifadəli şəkildə çatdırmaq bacarığını inkişaf etdirmək. Asanlıqla, sərbəst hərəkət etməyi öyrənin. Dözümlülük, diqqəti inkişaf etdirin. Yaradıcılıq göstərin.

Oyunun gedişatı:

Oyunçulardan biri "bayquş", qalanları - siçanlar təsvir edir. Bayquş səslənir: "Sabah!" Dərhal siçanlar qaçmağa, tullanmağa və müxtəlif bədən hərəkətləri etməyə başlayır. Bayquş səslənir: "Gün!" Siçanlar hərəkətə davam edir. Bayquş deyir: "Axşam!" Siçanlar bir dairədə durur, bayquşun ətrafında gəzir və oxuyur:

Oh sən, bayquş - bayquş,

Qızıl baş.

Gecələr yatmırsan

Hamınız bizə baxırsınız?

Bayquş deyir: "Gecə!" Bu sözlə siçanlar yerindən tərpənmədən dərhal donurlar. Bayquş oyunçuların hər birinə yaxınlaşır və müxtəlif hərəkətlər və şən üz-gözlə hər hansı bir hərəkət etməyə çalışır və oyunu tərk edir.

"Çurilki"

Hədəf: təşkilatı tərbiyə etmək, çeviklik, sürət inkişaf etdirmək.

Oyunun gedişatı:

Oyunçular iki uşağı seçirlər. Birinin gözü dəsmal ilə bağlanır, digərinə qaf (və ya zəng) verilir; sonra onların ətrafında dairəvi rəqs edir və oxuyurlar:

Zənglər, zənglər,

Əclaflar çağırdı.

Digi digi digi dong

Zəngin haradan olduğunu təxmin edin?

Bu sözlərdən sonra qaflı çalan çağırıb dairəvi yeriməyə başlayır və kor adamın koru onu tutmağa çalışır.

Kor adamın kor adamı onu tutan kimi digər oyunçular onları dəyişdirirlər. Oyun davam edir.

"Xiyar"

Hədəf: irəliləyiş və yüngül sürətli qaçışla yüngül atlamaları yerinə yetirmək bacarıqlarını möhkəmləndirmək.

Oyunun gedişatı:

Siçan papaqlı uşaq yan tərəfdəki stulda oturur. Onun qarşısında bir qrup uşaq var. Oyunçuların əlləri kəmərdədir. Uşaqlar zarafat edir:

Xiyar, xiyar,

Bunun sonuna getmə.

Yüngül atlamalar "tələ" tərəfə doğru hərəkət edir. Dayanırlar, barmaqları ilə "tələ" ilə hədələyirlər:

Siçan orada yaşayır

Quyruğunuz dişləyəcək.

Siçan uşaqların arxasınca qaçır, onlara yetişməyə çalışır.

"Pişik Vaska"

Oyunun gedişatı:

Oyunçular arasından "Pişik Vaska" seçilir və bir neçə uşaq "siçan" seçilir. Bütün uşaqlar bir dairədə dayanırlar. "Pişik Vaska" dairənin ortasına, uşaqlar isə - "siçanlar" - dairənin arxasına keçir.

Vaska boz gəzir

Tüklü ağ quyruq

Vaska pişik gəzir.

Uşaqlar sağa doğru bir dairədə gəzirlər.

Vaska - sola.

Otur, yuyun

Pəncə ilə yuyulur

Mahnılar oxuyur.

Uşaqlar dairəni daraldır, Vaskanın üzünü yumasına baxır. Ayənin sonu ilə dairə genişlənir.

Ev səssizcə dolanacaq

Vaska pişik gizlənir,

Boz siçanlar gözləyir.

Uşaqlar sağa, pişik sola gedir.

Uşaqlar "qapı" düzəldirlər. "Siçan"ın uşaqları "qapıdan", sonra dairəyə daxil olur, sonra dairədən çıxır və "pişik Vaska" onları tutmağa çalışır.

"Tut - tullanmaq"

Hədəf: irəliyə doğru hərəkət edən yüngül atlamalar, yumşaq yay addımı, dairəni daraltmaq və genişləndirmək bacarıqlarını möhkəmləndirmək.

Oyunun gedişatı:

Tullanmaq - tullanmaq, tullanmaq,

Gənc Thrush.

Atlayaraq irəliləyin.

Suya getdi

Gənc bir xanım tapdı.

Yumşaq addımlayırlar.

Molodichenka

Böyük deyil.

Dairəni daralt.

Üstləri ilə özü,

Bir qazan ilə baş.

Onlar otururlar. Sürətli bir addımla dairəni genişləndirin.

Uşaqlar "quyruğunu" təqlid edərək, əlləri arxalarında, ovucdan xurma ilə bir dairədə dayanırlar.

"Qızıl Qapı"

Hədəf: asan qaçışı yaxşılaşdırmaq, çevikliyi inkişaf etdirmək.

Oyunun gedişatı:

Oyunun iştirakçıları əllərini birlikdə qaldıraraq bir dairədə duranlara bölünürlər. Və bu qapılardan zəncirlə (yaxud bir-bir) keçənlər.

Dayananlar oxuyur:

Qızıl Qapı

Həmişə qaçırılmır:

İlk dəfə vidalaşmaq

İkincisi qadağandır

Və üçüncü dəfə

Sizin üçün darıxmayacağıq!

"Qapılar" bağlanır və içində qalanı "tutar". Dairənin içərisində tutuldu, bir dairə meydana gətirənlərlə əl-ələ verərək artır"qapılar".

SAYGIÇLAR

Qoç var idi...

Shel qoç
Sıldırım dağların üstündə
Otu çıxartdı
Skamyaya qoydu.
Kim aparacaq
Çıxacaq.

Körpü boyu bir keçi gedirdi...
(Rus xalq qafiyesi)

Körpü boyu bir keçi gedirdi

Və quyruğunu yellədi.
Məhəccərə tutuldu
Düz çaya getdi.
Kim inanmaz - odur,
Dairədən çıxın!

Gimberq Svetlana Aleksandrovna, Burganova Svetlana Pavlovna, İncəsənət Respublikasının Dövlət Büdcə Müəssisəsinin müəllimləri "Əlilliyi olan uşaqlar üçün RC", Sayanogorsk

Bayquş və quşlar

Oyuna başlamazdan əvvəl uşaqlar səsini təqlid edə biləcəkləri quşların adlarını özləri seçirlər. Məsələn, göyərçin, qarğa, qarğa, sərçə, titmouse, qaz, ördək, durna və s. Oyunçular bayquşu seçirlər. Yuvasına gedir, bayquş eşitməsin deyə sakitcə oynayanlar oyunda hansı quş olacaqlarını fikirləşirlər. Quşlar uçur, qışqırır, dayanır və çömbəlirlər. Hər bir oyunçu seçdiyi quşun çağırışını və hərəkətlərini təqlid edir.

"Bayquş!" Siqnalında. bütün quşlar tez öz evlərində yer tutmağa çalışırlar. Bayquş kimisə tutmağı bacarırsa, o zaman onun hansı quş olduğunu təxmin etməlidir. Yalnız düzgün adlandırılmış quş bayquş olur.

Oyunun qaydaları. Quş evləri və bayquş evi təpədə yerləşməlidir. Quşlar siqnalla və ya qartal bayquş onlardan birini tutan kimi yuvaya uçur.

Boyalar

Oyunun iştirakçıları sahibi və iki alıcını seçirlər. Qalan oyunçular boyalardır. Hər bir boya özü üçün bir rəng tapır və sakitcə sahibinə çağırır. Bütün boyalar özlərinə rəng seçib sahibinə ad verəndə o, alıcılardan birini dəvət edir. Alıcı döyür: Döy, döy!

Orada kim var?

Alıcı.

niyə gəldin?

Boya üçün.

Nə üçün?

Mavi üçün.

Göy boya yoxdursa, sahibi deyir: "Mavi yolla get, mavi çəkmələr tap, geyin və qaytar!" Alıcı boyanın rəngini təxmin edirsə, boyanı özü üçün götürür.

İkinci alıcı var, sahibi ilə söhbət təkrarlanır. Və beləcə növbə ilə gəlib boyaları ayırırlar. Ən çox rəngə sahib olan alıcı qalib gəlir. Alıcı boyanın rəngini təxmin etməyibsə, sahibi daha çətin bir tapşırıq verə bilər, məsələn: "Mavi yol boyunca bir ayaq üzərində gəzin".

Oyunun qaydaları. Sahib daha çox rəng təxmin edən alıcı olur.

Ocaqlar

Oyunçular bir-birinin ardınca cüt-cüt dayanırlar. İki addımlıq məsafədə hər kəsdən qabaqda sürücü - ocaq var. Mahnı ifaçıları bu sözləri deyirlər:

Yandır, parlaq yandır

Çölə çıxmamaq üçün.

Aşağıda qalın

Sahəyə baxın

Zurna çalanlar var

Bəli, onlar kalachi yeyirlər.

Göyə bax

Ulduzlar yanır

Turnalar ağlayır:

Goo, goo, qaç.

Bir, iki, qarğa etməyin,

Və atəş kimi qaçın!

Son sözlərdən sonra sonuncu cütlükdə duran uşaqlar sütun boyunca hər iki tərəfdən qaçırlar. Ocaq onlardan birini ləkələməyə çalışır. Ocaq onlardan birini ləkələməzdən əvvəl qaçan oyunçular bir-birlərinin əllərini tuta bilsələr, o zaman ilk cütün qarşısında dayanırlar və ocaq yenidən yanır. Oyun təkrarlanır.

Ocaq bir cütdə qaçanlardan birini görməyə müvəffəq olarsa, o, bütün sütunun qarşısında onunla birlikdə dayanır və cütsüz qalan yanır.

Oyunun qaydaları. Ocaq arxasına baxmamalıdır. O, qaçan oyunçuların yanından keçən kimi onlara yetişir.

On beş

Oyunçular bir sürücü seçirlər - bir etiket. Hər kəs saytın ətrafına səpələnir və etiket onları tutur.

Oyunun qaydaları. Etiket kimə əli ilə toxunsa, o etiket olur.

Yerdən on beş fut.

Oyunçu hansısa obyektin üzərində dayanarsa, etiketdən qaça bilər.

On beş dovşan

On beş qaçan oyunçunu yalnız ləkələyə bilər, amma ikincisi iki ayağına tullanan kimi o, təhlükəsizdir.

Evli on beş.

Saytın kənarları boyunca iki dairə çəkilir, bunlar evlərdir. Oyunçulardan biri bir etiketdir, o, oyun iştirakçılarına çatır. Təqib olunan şəxs özünü evdə ləkələməkdən xilas edə bilər, çünki dairənin hüdudlarında ləkəyə icazə verilmir.

Teq əli ilə oyunçulardan birinə toxunarsa, o, tag olur.

pişik və siçan

Oyunçular (beş cütdən çox deyil) bir-birinə baxan iki cərgədə durun, əlləri birləşdirin, kiçik bir keçid - bir çuxur meydana gətirin. Pişiklər bir sırada, siçanlar digərindədir. Birinci cüt oyuna başlayır: pişik siçanı tutur, siçan isə oyunçuların ətrafında qaçır. Təhlükəli anda siçan oyunçuların bir-birinə bağlı əlləri ilə yaranan dəhlizdə gizlənə bilər. Pişik siçanı tutan kimi oyunçular bir cərgədə dayanırlar. İkinci cüt oyuna başlayır. Oyun pişiklər bütün siçanları tutana qədər davam edir.

Oyunun qaydaları. Pişik çuxura qaçmamalıdır. Pişik və siçanlar çuxurdan uzağa qaçmamalıdır.

Lyapka

Oyunçulardan biri sürücüdür, ona lyapka deyirlər. Sürücü oyun iştirakçılarının arxasınca qaçır, kimisə yıxmağa çalışır və deyir: "Sənin üzərində tüfəng var, başqasına ver!" Yeni sürücü oyunçuların arxasınca düşür və onlardan birinə blooper ötürməyə çalışır. Kirov rayonunda belə oynayırlar. Və bu oyunda Smolensk bölgəsində sürücü oyun iştirakçılarını tutur və tutulan şəxsdən soruşur: "Kimdə var idi?" - "Xamda." - "Sən nə yedin?" - "Köftə". - "Kimə verdin?" Tutulan şəxs oyun iştirakçılarından birini adı ilə çağırır və adı çəkilən lider olur.

Oyunun qaydaları. Sürücü eyni oyunçunu təqib etməməlidir. Oyunun iştirakçıları sürücülərin dəyişməsini diqqətlə izləyirlər.

Bir dairədə tələ

Saytda böyük bir dairə çəkilir. Dairənin ortasına bir çubuq qoyulur. Çubuğun uzunluğu dairənin diametrindən əhəmiyyətli dərəcədə az olmalıdır. Dairənin ölçüsü oyunçuların sayından asılı olaraq 3 m və ya daha çoxdur. Oyunun bütün iştirakçıları bir dairədə durur, onlardan biri tələdir. Uşaqların arxasınca qaçır və kimisə tutmağa çalışır. Tutulan oyunçu tələyə çevrilir. Oyunun qaydaları. Oyun zamanı tələ çubuğun üstündən tullanmamalıdır. Bu hərəkəti yalnız oyunun üzvləri yerinə yetirə bilər. Çubuq üzərində dayanmaq qadağandır. Tutulan oyunçunun tələnin əlindən qaçmağa haqqı yoxdur.

böyük top

Bir dairə yaratmaq lazım olan bir oyun. Uşaqlar əllərini tuturlar və bir sürücü seçilir, o, dairənin mərkəzinə çevrilir və ayaqlarının yanında böyük bir top var. Mərkəzdəki oyunçunun vəzifəsi topu vuraraq topu dairədən itələməkdir. Topu qaçıran oyunçu dairədən çıxır, vuran isə yerini tutur. Eyni zamanda, hər kəs arxasını dairənin mərkəzinə çevirir və artıq dairənin mərkəzində olan topu qaçırmamağa çalışır. Əhəmiyyətli bir şərt, topun bütün oyun ərzində götürülə bilməməsidir.

Top çuxurda

Çox çeşidli oyun. Yerdə oynamaq üçün, bir topun yerləşdirildiyi dayaz bir çuxur qazılır. Bütün oyunçular təxminən bir metr uzunluğunda düz çubuqlar daşımalıdırlar. İfaçı püşkatma ilə seçilir - topu qoruyacaq oyunçu. Bütün digər oyunçular şərti xəttdən kənara, çuxurdan müəyyən bir məsafədə, müəyyən edilmiş növbə qaydasında, çubuqlar atmaq üçün topa vurmağa çalışırlar. Keçmiş bütün insanlar üçün çubuqlar yerində qalır.

Heç kim vurmazsa, o zaman ifaçı çubuqla topu ona ən yaxın istiqamətə yuvarlayır, vurmağa çalışır. Əgər uğur qazanarsa, o, atışlar üçün başlanğıc xəttinin arxasına qaçır, buna ev də deyilir. Çubuğu topa dəyən ifaçı olur. Əgər oyun zamanı kimsə topu çuxurdan çıxarmağa müvəffəq olarsa, eyni anda çubuqları meydanda olan oyunçular onları götürmək üçün qaçırlar və ifaçı topu yerində qoymalıdır. Beləliklə, oyunçular əlavə atış etmək imkanı əldə edirlər. Çubuqları atarkən, çubuğa dəyməmək üçün ifaçının topdan bir qədər uzaqlaşması tövsiyə olunur.

Bağlanmış ayaqlarla tullanma

Bütün iştirakçılar qalın geniş ip və ya eşarp ilə bağlanır. Bundan sonra hamı başlanğıc xəttinin yanında dayanır və siqnalla finiş xəttinə doğru tullanmağa başlayır. Qalib məsafəni ən tez qət edən şəxsdir. Məsafə çox böyük olmamalıdır, çünki ayaqları bağlı vəziyyətdə tullanmaq kifayət qədər çətindir.

Ocaqlar (Oqarışi, Sütun, Cütlər)

Bu oyun üçün sürücü lazımdır və o, oyun başlamazdan əvvəl seçilir. Qalanların hamısı cütlər təşkil edir, əsasən oğlan - qız və böyüklər də oyunda iştirak edirsə, kişi qadındır. Cütlüklər bir-birinin ardınca dayanır və sürücü arxası müəyyən məsafədə birinci cütə baxır və onun arxasına baxması qəti qadağandır. Bundan sonra biri və ya hamısı birlikdə deməyə başlayırlar: "Yandırın, aydın yandırın! Sönməsin. Göyə bax, orada quşlar uçur!" (Başqa qafiyələr də var). Bundan sonra sürücü göyə baxır. Bundan sonra, arxa cüt tərəflərdən irəli, bir nəfər sağ tərəfdən, digəri sol tərəfdən keçir. Arxa cütün vəzifəsi əl-ələ tutaraq sürücünün qarşısında dayanmağa çalışmaqdır. Sürücü hərəkət edən cütlərdən birini tutmağa və ya heç olmasa onu döyməyə çalışır. Bu baş verərsə, rişxənd edilən sürücü sürücü olur və cütlükdəki yerini “köhnə” sürücü tutur. Oyun oyunçuların maraqlarını itirənə və ya yorulmayana qədər davam edir.

Müxtəlif bölgələrdə geniş yayılmış və bir neçə modifikasiyası olan çox maraqlı oyun. Bütün oyunçular bir-birinə yaxındır (çəməndə, həyətdə, tarlada) və hər biri özü üçün kiçik çuxurlar qazın. Sonra bir ayaqları dəlikdə dayanırlar. Bir metr uzunluğunda çubuq və əlində top olan sürücü istisna olmaqla. (top). Bütün "autfield" oyunçuların da çubuqları var. Sürücü topa çubuqla vurur və qalan oyunçuların içərisinə düşməyə çalışır. Meydanda olan oyunçular topun onlara tərəf yuvarlandığını görən kimi ona çubuq ataraq topa vurmağa çalışırlar. Oyunçu vurmazsa, yoldaşları ona kömək edə bilər. Top döyülən kimi sürücü topun arxasınca qaçır, ona toxunur və çubuğu atan şəxsin yerini tutmağa çalışır və onu götürməlidir. Sürücü "boş yer" almağı bacarırsa, oyunçu bir çubuq üçün qaçan bir çuxur, sonra sürücü dəyişir.

Ayağında

19-cu əsrdə geniş yayılmış xalq kazak oyunu. Oyun iştirakçılarından dəqiqlik və çeviklik təzahürü tələb edir. Uşaqlar 2 bərabər komandaya bölünür. Xətlərdən biri boyunca bir komandadakı oyunçuların sayına uyğun olaraq diametri təxminən 30 santimetr olan dairələr çəkilir. Bundan sonra, bir komandanın oyunçuları bir ayağı çəkilmiş dairəyə qoyaraq, xətt boyunca bir xəttdə qurulur. Rəqib komandanın oyunçuları müəyyən, əvvəlcədən müəyyən edilmiş məsafədə qarşıya dururlar. Onların vəzifəsi rəqib komandanın oyunçularını yumşaq toplarla vurmaqdır. Oyun təyin edilmiş atışların sayına görə davam edir (məsələn, hər biri 5), bundan sonra komandalar yerlərini dəyişirlər. Hər vuruş üçün xal verilə bilər. Ən çox xal toplayan komanda qalib gəlir. Oyun zamanı topu üzə atmaq, çevrələrdə olan oyunçulara isə dairədəki ayağı yerdən qoparmaq qadağandır.

qazlar

Uşaqlar 2 komandaya bölünür. Saytın mərkəzində bir dairə çəkilir. Bir komandadan olan oyunçular bir dairəyə girir, sol ayağını geri qaldırır, əlləri ilə tutur və sağ əlini irəli uzatır. Bir siqnalda oyunçular uzadılmış qollarının ovucları ilə itələməyə başlayırlar. Qalib, rəqibi dairədən itələməyi bacaran və ya rəqib hər iki ayağı üzərində dayanan oyunçudur. Ən çox fərdi qələbə qazanan komanda qalib gəlir.

xoruz döyüşü

Oyun Qazlar oyunu ilə demək olar ki, eyni qaydalara əsasən oynanılır. Əsas fərq odur ki, oyunçular bir ayaq üzərində tullanır, əllərini arxalarının arxasına qoyurlar və ovucları ilə deyil, çiyin-çiyinə itələyirlər. Qalib, rəqibi dairədən itələməyi bacaran və ya rəqib hər iki ayağı üzərində dayanan oyunçudur. Ən çox fərdi qələbə qazanan komanda qalib gəlir.

Doldurma

Bu oyunda iştirak edən bütün uşaqlar bərabər sayda 2 komandaya bölünür. Hər komandadan bir nəfər dəvət olunur. Saytın mərkəzində bir metr çubuq yerləşir. Çıxan iştirakçılar çubuqları hər biri öz tərəfdən tutur və əmr əsasında hər biri öz istiqamətinə çubuq çəkməyə başlayır. Rəqibi öz tərəfinə çəkən qalib gəlir. Bundan əlavə, aşağıdakı komanda üzvləri saytın mərkəzinə gedirlər. Ən çox fərdi qələbə qazanan komanda qalib gəlir.

Xəndəkdə canavarlar

Bu oyun "canavarlar" tələb edəcək, 2, 3 nəfərdən çox olmayacaq və bütün digər uşaqlara "dovşanlar" təyin olunur. Sahənin mərkəzində eni təxminən 1 metr olan dəhliz çəkilib (xəndək). “Qurdlar” dəhlizin daxilində yer tutur (xəndək). "Dovşanların" vəzifəsi xəndəkdən tullanmaq və "canavarlar" dan birinə toxunmamaqdır. Əgər “dovşan” ələ salınıbsa və o, qarşısına çıxıbsa, o, oyunu tərk etməlidir. Əgər tullanma zamanı "dovşan" ayağı ilə xəndəyin ərazisinə basdısa, o, uğursuz oldu və oyunu da tərk etdi.

Qarmaq (Balıq, Balıq tut)

Bütün oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Dairənin mərkəzinə çevrilən bir sürücü seçilir. Sürücüyə ip verilir. Yetkinlər də sürücü ola bilər. Lider ipi fırlamağa başlayır. Dairədəki bütün oyunçuların vəzifəsi onun üzərindən tullanmaq və tutulmamaqdır. 2-va oyununun inkişafı üçün seçimlər.

1-ci seçim: sürücünü dəyişdirmədən (böyük). Bu zaman yemə düşənlər oyundan kənarda qalır və dairədən çıxırlar. Oyun ən çevik və tullanan uşaqlar dairədə qalana qədər oynanılır. (3-4 nəfər). 2-ci seçim: sürücünün dəyişdirilməsi ilə. Yeməyə düşən həmin “balıq” dairənin mərkəzində yer alıb “balıqçı” olur.

Zhmurok variantı.

ZhMURKA və BELL seçilir.

Onlar dairəvi rəqsin içərisindədirlər. Korun kor buffı sarğı ilə bağlanır, Zənglər əllərində bir zəng verilir! Kimsə Jmurkanı fırladır, hamı bir ağızdan tərənnüm edir:

Tryntsy-bryntsy zəngləri

Qızıl örtüklü uclar

Kim çalır

O kor adamın buffı tutmayacaq!

Bundan sonra Jmurka Bubenets tutur. Qalanları dairəni saxlayır və kimisə fəal şəkildə "şad edir" və göstərişlər verirlər "" Sonra Bell Zhmurka olur və seçin (saymaqla mümkündür) yeni zəng. Bir çox insan varsa, yəqin ki, bir anda bir neçə zəng işə sala bilərsiniz.

Oyun "Günəş"

Hesablama qafiyəsinə görə sürücünü seçirlər - "Günəş". Qalan uşaqlar bir dairədə dayanırlar. "Günəş" dairənin ortasında dayanır, hamı oxuyur:

Yandır, günəş, daha parlaq!

Yay daha isti olacaq

Və qış daha isti olur

Və bahar daha şirindir!

İlk iki sətir yuvarlaq bir rəqslə gedir, sonrakı iki sətirdə üz-üzə çevrilirlər, təzim edirlər, sonra "Günəşə" yaxınlaşırlar, "İSTİ!" və uşaqları təqib edir. Oyunçuya çatdıqdan sonra ona toxunur, uşaq donur və oyunu tərk edir.

Köhnə mobil oyunlar

Bu gün nənə və babalarımızın oynadığı oyunları az adam xatırlayır. Bu arada, bu köhnə oyunlar çox sağlamdır, çünki oyun daimi hərəkət tələb edir və bütün oyun küçədə baş verir. Onları meydanlarda, qazonlarda, xüsusi oyun meydançalarında oynamaq xüsusilə yaxşıdır. Təklif olunan oyunların qaydaları sadədir, ona görə də onlara müxtəlif dəyişikliklər etmək, onlara daha çox həyəcan vermək asandır. Bu oyunları həm uşaqlar, həm də böyüklər oynaya bilər. Bəziləri uşaqlıqlarını xatırlaya bilər.

"ŞAROVKI"

İki komanda: biri "sahədə", ikincisi topa topla (yarasa) vurur. Topu vuranların əsas məqsədi onun daha uzağa uçması və “meydan komandası”nın oyunçusu tərəfindən tutulmamasıdır.Əgər rəqiblər topu və ya topu tutsalar, komandalar yerlərini dəyişirlər.

"ŞƏHƏRLƏR" Onlar dairəvi bloklardan "şəhərlərin" tikildiyi meydan çəkirlər. “Şəhərlər istənilən formada ola bilər. Hər bir oyunçu öz növbəsində bir çubuq atır və "şəhəri" aşağı salmağa çalışır. Oyunçu şəhəri yıxıbsa, meydanın ərazisindən neçə blokun uçduğunu hesablayın. Xal gətirirlər.Sonra çubuq başqa oyunçuya verilir və o da eyni şeyi edir. Oyunçu qaçırsa, çubuğu (yarasa) növbəti birinə ötürməlidir.Ən çox xal toplayan qalib gəlir.

"Nənə" "Nənə" oyunu yuxarıda göstərilən "Şəhərlər" oyununa bənzəyir, lakin yuvarlaq çubuqlar əvəzinə yığına yerləşdirilən "nənələr" istifadə olunur. ("Nənələr" iri ev heyvanlarının onurğa hissələridir, daha çox mal-qara, adətən sikkə ölçüsündə idi.)

"STANDING" və ya "PRESTENOK" oyunu

Köhnə rus oyunları

Yeni unudulmuş köhnədir, məlum həqiqətdir. Nənələrimizin və babalarımızın oynadığı haqsız yerə unudulmuş köhnə oyunlar müasir kompüter strategiyası və döyüş oyunlarından heç də az maraqlı ola bilməz. Onlar sizə idman həvəsi, monitor ekranında deyil, real həyatda çeviklik və ixtiraçılıq nümayiş etdirmək imkanı verəcəklər. Bundan əlavə, şəhərlərdə və ya nənələrdə həyət çempionu olmaq üçün cazibədar bir perspektiviniz var!

Sizə bir dəri və iki çubuq lazımdır. Chizh, uclu ucları olan qısa bir çubuqdur. Yerdə diametri 1 m olan bir dairə çəkilir - con, mərkəzdə bir siskin yerləşdirilir və siskin uçuşunun istiqamətləndirilməli olduğu sahə müəyyən edilir.

İki oynayır. Oyunçulardan biri (atıcı) çubuqla sisikin uclu ucuna vurur, onu sahəyə vurmağa çalışır (əvvəlcə onu atıb, sonra ikinci və ya üçüncü zərbə ilə yıxmaq olar). Qaçırılmış vəziyyətdə və ya siskin ata çox yaxındırsa (çubuq uzunluğundan az məsafədə), atıcı zərbəni təkrarlaya bilər, lakin üçüncü qaçışdan sonra baş rollarla dəyişir. İkinci oyunçu - sürücü - siskinanı milçək tutmağa və ya çubuqla saxlamağa çalışır və siskin düşdüyü yerdən çubuq zərbəsi ilə onu yenidən oyuna atın. Atıcı bunun qarşısını alır, siskin dəf etməyə və onu yenidən sahəyə göndərməyə çalışır.

Siskin dairəyə girərsə və ya sürücü onu tez tutarsa, oyunçular rolları dəyişirlər.

İştirakçılar bir-birinin ardınca əl-ələ tutan cütlərə çevrilirlər - bir sütun təşkil edirlər.

Sütunun qabağında liderdir. Sürücünün əmri ilə sonuncu cüt əllərini ayırır və irəli qaçır: biri sağda, digəri isə sütunun sol tərəfində.

Oyunçuların vəzifəsi sürücüdən yayınmaq və əllərini birləşdirməyə vaxt tapmaqdır. Sürücü oyunçulardan birini tutmağı bacararsa, o, birlikdə tutulan sütunun ilk cütü olur. Oyunçular sürücüdən üstün olub əl-ələ versələr, sütunun başında dayanırlar və sürücü yenidən oyuna başlayır.

Top sürücüyə verilir. Oyunçular sürücünün ətrafına toplaşırlar. Sürücü topu yuxarı atır və oyunçulardan birinin adını çağırır.

Adı çəkilən oyunçu topu tez tutur və ya onu yerdən götürür və yan tərəfə qaçan digər oyunçulardan birinə vurmağa çalışır. Topu sürətlə tutan oyunçu qışqırmaq hüququna malikdir: "Ştander!" Sonra bütün iştirakçılar donmalıdır və topu olan oyunçu sakitcə topu hədəfə alıb istənilən şəxsi ləkələyə bilər.

Havada tutulan top da dərhal topu yuxarı atmaq və oyunçulardan birinin adını qışqırmaq hüququ verir.

Əgər ləkələməyə çalışdıqları şəxs ona atılan topu tuta bilsə, onunla başqa bir oyunçunu ləkələmək hüququ qazanır. Zəif olan oyundan kənardadır.

Oyunun qaydaları topa yönəlmiş donmuş oyunçulara çöməlməyə, topdan yayınmağa imkan verir, lakin onların hərəkət etmək hüququ yoxdur.

Oyun etiket oyununa bənzəyir, lakin maraqlı bir xüsusiyyətə malikdir. Oyunun iştirakçıları kəmərə ucunda qısa bir çubuq (balıq) ilə bir yarım metrlik bir ip bağlayırlar. Oyunçuların vəzifəsi daha çox balıq tutmaqdır, yəni yer boyunca sürünən, üzərinə addımlayan və özlərini saxlayan daha çox çubuqları kəsməkdir. Balığı itirən oyunçu oyundan kənarda qalır.

Qalib, özünü saxlayaraq ən çox balığı toplamağı bacarandır.

Hopscotch oyunu

Yazın gəlişi ilə qar asfaltdan çıxan kimi həyətlərdə, uşaq meydançalarında klassiklər peyda olur. Bu köhnə oyunun bəzi varyasyonlarını xatırlayın.

Asfaltda təbaşirlə eni 1,5 m, uzunluğu 2,5 m olan düzbucaqlı çəkirik.Dördbucaqlı müxtəlif üsullarla çəkmək olar.

Oyunda iştirak edənlər sıranı razılaşma və ya püşkatma yolu ilə müəyyən edirlər. Birinci oyunçu klassiklərin qarşısında dayanır və birinci düzbucaqlıya (1-ci dərəcəli) yastı yuvarlaq yarasa atır (yarasa dəmir çubuqdan oyula bilər, adi konfet qutusundan istifadə edə bilərsiniz və s.). Sonra bir ayağı üstə atılıb sinifə girir və bir təpiklə yarasanı növbəti sinfə atır.

Bu şəkildə bütün dərsləri keçmək olar. Düzbucaqlılara yarımdairə və ya başqa bir fiqur (ev, cənnət, od) əlavə edə bilərsiniz, burada şərtə uyğun olaraq hər iki ayağın üstündə dayana bilərsiniz (məsələn, ev və ya cənnət) və ya əksinə, üstündən tullana bilərsiniz. içində yarasa (od) qoymadan.

Yarasa səhv sinfə uçdusa və ya oyunçu xəttə keçdisə, o, növbəti oyunçuya yol verir. Hopscotch oynayaraq, yeni qaydalar, tullanma yolları, hopscotch konturlarını əlavə edə və tapa bilərsiniz.

Şəhərləri xatırladan köhnə rus oyunu. Köhnə günlərdə nənələr jele qaynadıqdan sonra qalan ev heyvanının dırnaq birləşməsindən hazırlanırdı. Replika topu - ən böyük nənə - içəridən qurğuşunla doldurulmuş və oyunda yarasa kimi istifadə edilmişdir.

Hal-hazırda, sümük pasternləri uğurla kiçik taxta çubuqlarla əvəz edilə bilər və bir replika topu üçün daha ağır bir takoz seçin. Nənələr at xəttinə qoyulur və 3-5 m məsafədən döyülür.

Oyunçular iki komandaya bölünür. Nənələr müəyyən bir ardıcıllıqla at xəttinin arxasında hər bir komandanın qarşısında yerləşdirilir - ən azı 10 ədəd. Komanda üzvləri müəyyən edilmiş nənələri daha az atışla yıxmağa çalışırlar.

Hər bir ardıcıllığın öz qaydaları var: "hasar" atın xətti boyunca, "qaz" ona perpendikulyar olaraq iki cərgədə yerləşdirilir. "Hasar" hər iki tərəfdən vurula bilər, lakin bir atışda iki nənədən çox olmamalıdır. "Qaz" at cərgəsindən sonuncu cüt pasterndən aşağı düşməyə başlayır. Bir atışda ikidən çox nənə yıxılırsa və ya nənələr ard-arda yıxılmırsa, onlar yerinə qoyulur. Oyunçular növbə ilə işarə topunu atır. Bütün nənələri atdan çıxaran ilk komanda qalib gəlir.

Kazak quldurları

Bir dəfə uşaqlar arasında çox məşhur həyət oyunu. Oynamadan əvvəl, ətrafında hərəkət edə biləcəyiniz, gizlənə biləcəyiniz sərhədləri müzakirə etməlisiniz - bir həyət, dörddəbir, mikrorayon. Sonra oyunçular komandalara bölünür, onlardan biri kazaklar, digəri isə soyğunçulardır.

Quldurlar gizlənmək üçün səpələnirlər və kazaklar zindan üçün yer tapıb işarələyirlər, ələ keçirilən quldurları orada aparacaqlar. Zindan dəzgah, həyətin küncü, qum qutusu və ya sadəcə ağacın altındakı yer ola bilər.

Kazaklar zindanı qoruyacaqlar, ona görə də o, çox böyük olmamalı, həm də dar olmamalıdır. Oyun nisbətən geniş ərazidə keçirilirsə, quldurlar yollarını səkidə nadir hallarda təbaşir ox işarələri ilə qeyd etməlidirlər.

Kazaklar quldurları axtarıb tutmaq üçün çıxırlar. Onların vəzifəsi quldurları tapmaq, tutmaq, ləkələmək və zindana aparmaqdır. Kazak qulduru əlindən və ya qolundan tutaraq zindana aparır. Tələyə düşmüş və ləkələnmiş yaramaz oyun qaydalarına uyğun olaraq çıxmamalıdır. Ancaq kazak təsadüfən əlini açsa, quldur qaça bilər. Quldurlar zindana gedən yolda yoldaşlarına kömək edə bilər - gözlənilmədən qaçaraq kazakın üstünə gəlirlər - sonra kazak məhbusu azad etməlidir və hər iki quldur qaçır. Kazak da öz növbəsində məhbusu azad etməyə çalışan qulduru ilk ləkələyə bilər. Əgər bacararsa, artıq iki məhbus gətirəcək.

Bundan əlavə, quldurlar öz yoldaşlarını zindandan azad edə bilərlər. Ancaq bunun üçün gözətçinin yanından keçərək məhbusun özünü zindanda ləkələmək lazımdır. Bu zaman gözətçi azad edənlərin özlərini ləkələyə bilər. Quldurları və mühafizəçiləri tutmaq üçün məhbusları cütlərə və ya qruplara bölmək olar - bu oyunu çətinləşdirəcək.

Oyun bütün quldurlar tutularaq zindanda olduqda bitir. Bundan sonra kazaklar və quldurlar rolları dəyişə bilərlər.

Oynamaq üçün, siz bit və ruffles hazırlamaq lazımdır. Ruhi diametri 5 sm, uzunluğu 15 sm olan dairəvi taxta barmaqlıqlardan hazırlanır. Bitin uzunluğu 80 sm, diametri 5 sm-dir.Hər komanda üçün yerdə at xətləri, yarım at və şəhərlər qeyd olunur. İki komanda iştirak edir. Daha az sayda iştirakçı ilə oynaya bilərsiniz - 2-3 nəfər.

Oyunçuların vəzifəsi, şəhərlərindən ən az zərbə ilə fırıldaqların yığıldığı ən çox rəqəmi yıxmaqdır. Hər bir rəqəm beş ryuhdan ibarətdir. Onlardan cəmi 15-i var.1-top,2-ulduz,3-quyu,4-top,5-pulemyot yuvası,6-gözətçi,7-atış poliqonu,8-çəngəl,9-ox,10-krank mili , 11 - raket, 12 - xərçəng, 13 - oraq, 14 - təyyarə, 15 - məktub. Başlamaq üçün əvvəlcədən müəyyən edilmiş sayda ədəddən istifadə edə bilərsiniz - kiçik oyunçular üçün 3 və ya 5, yaşlı uşaqlar üçün 10. Təlimdən sonra rəqəmlərin tam dəstinə keçə bilərsiniz.

Şəhərlərdə, bir qayda olaraq, rəqəmlər nömrələndikləri ardıcıllıqla quraşdırılır və sökülür. Bütün rəqəmlər şəhərin cəbhə xəttində qoyulub. Hər komanda püşkatma yolu ilə sağ və ya sol şəhəri alır. Hər bir oyunçuya iki atış üçün iki yarasa verilir.

Əvvəlcə bir komandanın bütün üzvləri bit atırlar, sonra digəri. Ryuha at xəttindən tamamilə uçarsa, nokaut sayılır. O, xəttə uzansa və ya şəhərətrafı ərazilərə qayıtsa, onu döyməyə davam edirlər. Oyunçu atın xəttini və ya atın yarısını keçərsə, zərbə hesablanmır. İlk zərbə həmişə atdan edilir. Oyunçu müəyyən edilmiş rəqəmdən istənilən sayda ryuhları qaçırmayıb və nokaut edibsə, o, növbəti zərbəni yarım atdan edir. Növbəti oyunçu da yarasanı atdan atmağa başlayır, uğurlu vuruşla o, yarım ata gedir. Bütün parçalara ən az bit sərf edən komanda bir xal alır.

Oyunda adətən bir neçə dövr olur, oyunçular onların sayını əvvəlcədən razılaşdırırlar. Ən çox xal toplayan komanda qalib gəlir

Budur, rus xalqının həyatında bu dövrün başqa bir oyunu, lakin artıq uşaq folklorundan - ocaqlar. Bu barədə S.K.Yakubdan oxuyuruq: “Keçən əsrin rus tarixçiləri ocaqları bilavasitə bütpərəst slavyanların adətləri ilə əlaqələndirirdilər. Hər il yay gündönümünün ən uzun günündə (23 iyun) slavyanlar Günəşə həsr olunmuş Yarila (və daha sonra Kupala) bayramını keçirirdilər. Axşama qədər uzaq əcdadlarımız, slavyanlar çayların sahillərində toplaşdılar, gecə oyunları üçün odlar yandırdılar, odun üstündən atladılar və "təmizlikdə yüksələn işığı qarşılamaq üçün" yuyundular. Elə həmin gecə qızların “ağıl salması” da baş verdi. Ən qədim salnaməmizdə - "Keçmiş illərin nağılı"nda bu barədə belə deyilir: "Mən oyunlara, rəqslərə və bütün iblis oyunlarına və həyat yoldaşımın o umykovhasına bənzəyirəm". Bu sözlər, oğlanın yalnız qızı tuta biləcəyi köhnə tipli brülörə aiddir.

Qış tətillərində, şənlik məclislərində, həmçinin davranış qaydaları qədim bütpərəstlik dövründən miras qalmış təqvim bayramları ilə əlaqəli "Yuxu" oyun mahnısı da ifa olunurdu. Güman etmək olar ki, burada Qum adamı oyanan, yüngülcə, zarafatla məzəmmət edilən, ondan istilik gözləyən Günəş obrazıdır:

Digər uşaq oyununda, "Kostroma"da elm adamları yaz-yay tanrısını təcəssüm etdirən Kostromanın şərəfinə qədim bütpərəst ritual oyununun əks-sədasını tapırlar. Gənc qızlar və qadınlar samandan müqəvva düzəltdilər, ona zərif sarafan geyindirdilər, güllərlə bəzədilər, çuxura qoydular və yas mərasimini təqlid edərək nəğmələrlə çaya apardılar. Orada bütün gecəni oxudular, dəyirmi rəqslər etdilər, sonra Kostroma soyundu və ölümünə yas tutaraq çaya atıldı, bütün yay dəyirmi rəqsləri və şənlikləri başa çatdı. Yay əzabının vaxtı gəldi. Uşaqların nəzakətində oyunun qədim mənası ilə bağlı sözlər qorunub saxlanıldı: Kostromanı geyindirdik, yaz və yayı yola saldıq. Baxmayaraq ki, orada əyləncə funksiyası gücləndirilir: oyunun nəticəsi, mahiyyət etibarilə, tələlərdir, çünki uşaqlar qaçmalıdır!

Bir çox oyun simvolik olaraq ailə münasibətlərinin istiliyini və incəliyini göstərir. Məsələn, "Utena" belədir: Çəmənlikləri gəzdi, Yuva qurdu, Uşaqları çıxardı, Uşaqları topladı. Xalq ənənəsi mehriban, parlaq obraz yaradır: Ördək balası mavi göllərdə üzür, Ayaqlarını isladır, Qanadlarını isladır, Qanadlarını çırpır, sahilə çırpılır.

BOUNCER.Oyun meydançası (~8-10 metr uzunluğunda hər iki tərəfdə zəncilər (liderlər) olan xətlərlə təsvir edilmişdir, onların vəzifəsi oyunçuları topla meydandan qovmaqdır, topa növbə ilə bir tərəfdən xidmət verilir. oyunçular üçün bir çox seçim var. a) “nokauta düşən” və ya yeni gələn oyunçular federasiyaya çevrilir) oyunçular komandalara bölünür və komandanın bütün oyunçuları bitənə qədər yıxılan oyunçular meydanı tərk edirlər. söküldükdə, bir "şam" bouncerin əlindən tutula bilər ki, bu da ya dairədə qalmaq imkanı, ya da meydanda döyülmüş oyunçulardan birinin qayıtması deməkdir. c) əvvəlki variantlar hamıya məlumdursa, mən bununla yalnız bir dəfə - pioner düşərgəsində rastlaşdım. Kifayət qədər çox oyunçu olmalıdır - iki komandanın hər birində ən azı 4-5. Hər komandada bir bouncer (B) və qalan oyunçular (I) aşağıdakı kimi meydançaya yerləşdirilir: Komandaların hər biri növbə ilə topa sahib olur və rəqibin oyunçularını nokaut edir, oyunçular kateqoriyasından nokaut edən oyunçular gedir. bouncers kateqoriyasına, yəni meydançanın hüdudlarından kənara çıxmaq, sahib olmaq yalnız “şamı” tutan oyunçu başqasının topundan istifadə edə bilər (yerdən tutulan top “şam” hesab edilmir, oyunçu belə bir topu tutan yatan topa gedir). Qalib hələ oyunçuların qaldığı komandadır, onlar da başlayırlar

növbəti con.

(Variant 1): Bütün iştirakçıların yerləşdirildiyi 1,5-2 metr diametrli bir dairə çəkilir, sürücü topu mümkün qədər yüksək atır və dairədən daha uzağa qaçır, topu tutmağı bacaran oyunçulardan biri. top "dayan" qışqırır və sürücüyə addımların sayını təyin edir (addımlar çox müxtəlif və müxtəlif sayda ola bilər, məsələn, 2 "nəhəng" və "5 "midget"), əgər təyin edilmiş addımları tamamladıqdan sonra bacarırsa. sürücüyə toxun, özü sürücü olur. Yalnız bir neçə addımı xatırlayıram, amma özünüz xəyal edə bilərsiniz: "Nəhəng" - atlamada böyük addımlar, "Lilliputlar" - yarım metrlik addım, "ip" - barmaqdan dırnağa, "ördək balası" - çömbəlmək, " çətirlər" - flip tullanma , "dovşan" - ayaqları birlikdə).

"Addımlar" (seçim 2): dairə sektorlara bölünür - ölkələr, su bir oyun ifadəsini tələffüz edərkən (yenidən itirdin, onu icad etməlisən), oyunçular səpələnir. "Dayan!" Əmri səslənir, oyunçular donur, sonra su qurbanı (adətən ona ən yaxın olanı) seçir və addımlar təyin edir, əgər düzgün təxmin edirsinizsə, uduzan ölkədən bir parça kəsir, yox, o ərazisinin bir hissəsindən imtina edir (yalnız öz ərazinizdə ayağınızla (ayaqlarınızla) dayanaraq kəsə bilərsiniz və orada necə çata bilərsiniz (dairə kifayət qədər böyük olmalıdır).

"KARTof"- top yüngül, tercihen kiçik bir şişmə olmalıdır. Oyunçular bir dairədə dayanaraq topu bir-birinə atırlar ("voleybol" oyununda olduğu kimi onu tuturlar və ya döyürlər), topu qaçıran və ya atan "kartof" olur - bir dairədə çömbəlirlər və top onun üzərinə vurula bilər. “Kartof”a dəydikdən sonra top yerə düşərsə, buraxılmış hesab edilmir və oyun davam etdirilir, əgər “kartof” topu tutmağı bacarırsa (“şam” kimi), onda “kartof” olur. topu itirən və qalan oyunçular dairəni tərk edirlər. Topu yerə atan qalan iki oyunçudan sonuncusu yeni atın ilk “qurbanı” olur.“Yeməli-yenilməz” - Oyun meydançası hər bir hökmdarın digərindən ayrıldığı bir hökmdarda çəkilir. bir addımla (geniş nərdivanda oynaya bilərsiniz), oyunçular son xəttin arxasında dayanırlar və sürücü müxtəlif obyektlərin adını verərək topu onlara növbə ilə atır. Əgər "yeməli" söz səslənirsə, oyunçu topu tutmalıdır, "yeyilməz" - atlamalı və ya atmalı, oyunçunun hərəkətləri göstərilən sözə uyğun gəlirsə, oyunçu növbəti sətirə (növbəti addıma) keçir. Sonuncu xətti birinci keçən şəxs qalib gəlir və sürücü olur.

“MƏN 5 ADI BİLİRƏM”

- topu (xurma) yerə vururlar, hər vuruşda növbəti sözü deyirlər: “Mən 5 qız adını bilirəm (oğlanlar, çiçəklərin adları, quşlar və s. və s. və s.): Maşa - bir, Tanya - iki , Katya - üç, "Sonya - dörd, İra beş", "Mən 5 bilirəm ..." Əgər oyunçu səhv edərsə və ya uzun müddət fasilə edərsə, top başqa bir oyunçuya keçir, top bir dairə quraraq geri qayıdır. oyunçu, bu oyunçu üçün oyun qaldığı yerdən davam edir (bu, "klassiklərdə" edildiyi kimi), obyektlərin hansı ardıcıllıqla çağırılacağını əvvəlcədən razılaşdırmaq daha yaxşıdır. Bu oyun evdə top olmadan da faydalıdır

"İT"

- oyunçular bir dairədə durur və topu bir-birinə atır, "it"in vəzifəsi topa sahib olmaqdır, topu itirən şəxs özü "it" olur. Bu top oyunlarının məhdud siyahısıdır, onu klassik futbol, basketbol, voleybol, pioner top oyunları ilə əlavə etmək olar - uşaqlar üçün yerli bir beyin övladı (topun döyülmədiyi, lakin tutulduğu voleybolun bir variantı)

"OKEAN SIRALIR..."

Su, hərəkətdə olan müxtəlif fiqurları əks etdirən hər cür ötürmələr edən oyunçulara arxası ilə dayanır və sözləri tələffüz edir: "Dəniz narahat edir - bir, dəniz narahatdır - iki, dəniz narahatdır - üç, yerində donur" , sonra dönür, donmağa vaxtı olmayan və ya birinci hərəkət edən sürücü olur." "Daha yavaş gedirsən ..." - "dəniz fiqurları" üçün seçimlərdən biri, lider bir tərəfdə olur. oyun meydançasında, oyunçular onun digər ucundadır, su üzünü çevirir və deyir: "Daha yavaş get - davam edəcəksən, bir, iki, üç, dayan" və dönür, bu anda sürücüyə qaçan oyunçular an donmalıdır, vaxtında dayanmağa vaxtı olmayan başlanğıc xəttinə qayıdır. Qalib, suya ilk çatan, özü su olur. Bütün maraq ondadır ki, ifadəni istənilən şəkildə kəsmək olar (sürpriz elementi təqdim olunur), lakin son söz hələ də "dayan" olmalıdır, yalnız bundan sonra su dönə bilər.

"EVLƏR"

meydançada ev dairələri çəkilir, oyunçuların sayından düz bir azdır, su evlərdən yan keçərək oyunçuları zəncirdə toplayır və onları hara apardığını söyləyərkən, "evə get" əmrindən sonra hamı geri qayıdır və Evi ala bilməyən oyunçu sürücü olur. Sözləri ümumiyyətlə xatırlamıram, o qədər də vacib deyil, amma sözün başlanğıcının tələsik versiyası budur: “gnomes gəzməyə getdi, evlərini tərk etdi: Mişa gnom (məsələn), Saşa gnome (və s., bütün oyunçuları sadalayır), onlar meşəyə getdilər, lakin itdilər, uzun, uzun müddət gəzdilər, (dadmaq üçün) ”sonra hekayənin hər hansı bir yerində gözlənilməz“ ev ” əmri gəlir - diqqəti inkişaf etdirir və reaksiya.

"ÜZÜK"

Oyunçular skamyada otururlar və ovuclarını qayıqda qatlanmış vəziyyətdə tuturlar, su "qayıqda" bir üzük (və ya sikkə) sıxır və növbə ilə bütün oyunçuların arasından keçir (bir dəfədən çox), ovuclarını oyunçuların ovuclarına daxil edərək, "üzüyü" nəzərə çarpmadan onlardan birinə köçürür. ”, Sonra deyir: “Üzük üzük, eyvana çıx”, üzüyü alan oyunçunun vəzifəsi ayağa qalxmaqdır. və çıxın, sürücü olarkən, qalanların vəzifəsi onu saxlamaqdır, əgər onlar, əlbəttə ki, bu üzüyü kimin aldığını anlamağa vaxt tapsalar, ən azı 4-5 nəfərin tərkibində oynamaq maraqlıdır.

“Mən bağban doğuldum”,

sürücü bağban olur, qalanları dadmaq üçün çiçəyin adını seçir və yalnız ona cavab verir. Rəhbər sözlərlə başlayır: "Mən bağban olaraq doğulmuşam, ciddi qəzəbləndim, bütün çiçəklərdən bezdim ... istisna olmaqla (oyunçulardan hər hansı birinin müvəqqəti adı, məsələn, "gül" adlanır. ), "Rose dərhal cavab verməlidir: "Oh" Bağban: "Səninlə nə?" Gül: “Aşiq” Bağban: “Kiminlə?” Qızılgül: "Vtulipa" Lalə: "Oh" ... Və sonra onunla gül arasında dialoq davam edir və s., seçilmişlər arasında tam hüquqlu bir bağban ola bilər, qeyd edirəm ki, əsas yükü o daşıyır. çiçəklərin adları tez unudulur və bağban ən çox xatırlayır və adlandırır. Səhv edən: başqasının adına cavab verdi, öz adına cavab vermədi və ya uzun bir fasilə verdi - çiçəklərin "adlarını" unutdu, aradan qaldırıldı və iki oyunçu qalana qədər bağban yenidən başlayır və s. . Seçim olaraq, oyunçular oyundan çıxmırlar, lakin sonradan oynanılan (hər hansı şəxsi əşyalar) “mükafatları” verirlər. Qəzalar aşağıdakı kimi ifa olunur: biri fantomu çıxarır, digəri (üzünü döndərərək) xəyal sahibinə tapşırığı verir, o, əşyanı geri qaytarmaq üçün yerinə yetirməlidir (oxumaq, qafiyə söyləmək, qarğalamaq, tullanmaq). bir ayaqda və s., fantaziyadan asılıdır).

"İŞIQFOR"

meydan 4 tərəfdən məhduddur (orta dərəcədə, oyunçuların sayından asılıdır), bu, gəzinti droshky kimi bir şeydir, ondan kənarda qaçmaq olmaz. Beləliklə, oyun sahəsinin mərkəzində olan sürücü üz döndərərək rəng təyin edir, paltarında bu rəng olan oyunçular sakitcə keçir, qalanları - "pozucular" "yoldan", duzlu "pozucu"dan keçməlidirlər. ” suya çevrilir.

“Zülallar-oxlar”

(kimsə səhvən və ya bəlkə də düzgün olaraq bu oyunu "Kazak-quldurlar" adlandırır) Oyunçular iki komandaya bölünür, "atıcılara" gizlənmək üçün vaxt verilir və sonra təqib başlayır, axtarış oxlar boyunca aparılır. oyunçular tərəfindən yerləşdirilmiş - “atıcılar” döngə, bəlkə də daha çox. Sonuncu "atıcı" tapılan və tutulan kimi komandalar rollarını dəyişirlər.

"LEAPFROG"

- zəncir boyunca bir-birinin üstündən tullanan "Brook" da hər kəsə məlumdur və xalq rəqsləri (IMHO) üçün daha uyğundur.

“YERDƏN AYAQ ÜZƏRİNDƏ”

Bir sıra oyunçular səpələnir və birləşirlər ki, ayaqları yerə dəyməsin (otur, ağaclardan asmaq və s.).

“Nənə, iplər qarışıb” və ya “qarışıqlıq”

Oyunçular əllərini bir dairədə birləşdirir və çaşqın olurlar, ən qısa müddətdə bir-birlərinin üzərinə dırmaşırlar, sürücü isə

"BOYAR".

Əl-ələ tutan iki komanda əvvəlcə bir-birini qarşılayır, sonra geri qayıdır və s. Və deyirlər: - Boyarlar, biz də sizə gəldik, əzizim, və sizə gəldik - Boyarlar, niyə gəldik, əzizim və niyə gəldik - Boyarlar, bizə gəlin lazımdır, əzizim, bizə gəlin lazımdır - Boyarlar, siz nə qədər şirinsiniz, əzizim və sizin üçün nə qədər əzizsiniz - Boyarlar, bu bizim üçün əzizdir (oyunçulardan birinə işarə edirlər), əzizim, bu bizim üçün əzizdir - Boyarlar, o bizimlə axmaqdır, əzizim, o bizimlə axmaqdır, -Boyarlar, biz də onu qamçılayırıq, ... -Boyarlar, qamçıdan qorxur, .. -Boyarlar, biz də zəncəfil verərik, ... -Boyars.Dişləri ağrıyır, ... -Boyarlar, onu da həkimə aparacağıq, ... -Boyarlar, həkimdən qorxur ... -Boyarlar, axmaq oynamayın, gəlini əbədi olaraq verin. “Gəlin” qaçıb qarşı komandanın əlindən zənciri qırmağa çalışır, qırılmazsa komandada qalır, qırılırsa bir oyunçunu götürüb komandasına gedir.

"PIKE" -

salochki variantı (etiketlər), duzlu sudan yapışır və birlikdə növbətini duzlayırlar, sonuncu duzlu oyunçu lider olur. (adsız) Bu oyunun başqa bir versiyası, lakin səndələnlər yerində donur, əllərini açır, sürücü digər oyunçuların onlara yaxınlaşmasına icazə verərsə, onlar yenidən sehrlənə bilər, sonuncu gizlədilən lider olur.

"SU"

hamı bir dairədə durur və qapalı gözləri ilə ətrafda gəzir: “Vodyanoy baba, niyə suyun altında oturursan! Bir az, bir dəqiqə diqqətli ol!” Bundan sonra merman ayağa qalxır və təsadüfi olaraq istənilən oyunçunu seçir, toxunur və onun kim olduğunu təxmin etməyə çalışır. Düzgün təxmin etsəniz, təxmin edilən "Su" olur.

"ÜÇÜNCÜ TƏKƏR"

- Oyunçular iki-iki (bir-bir) bir dairədə dururlar. digərləri) sürücü kənar dairədəki sərbəst oyunçulardan birinin arxasını keçmədən qaçır, oyunçu cütlərdən birinin qarşısında dayana bilər, sonra üçüncü olan və arxası ilə dairənin sərhədində dayanır. dairə qaçmalı olacaq. Duzlu olan lider olur.

"timsah"

iki komanda, qarşı komanda bir söz təxmin edir, bəzi oyunçular onu pantomima ilə təsvir etməyə çalışır, ikinci hissə - təxmin etmək. Əgər təxmin etsələr, rolları dəyişirlər.“Variant 2: “Mazay baba” - oyunçular kimi təsvir edəcəkləri barədə razılığa gələndə su buraxır, sonra onu çağırırlar: “Mazay baba çıx get. - Salam uşaqlar, harda idiniz, nə edirdiniz? - Harada idik, deməyəcəyik, amma nə etdik - göstərəcəyik. Bundan sonra sürücü hərəkətlərinin mənasını təxmin etməlidir.

“Qızıl eyvanda oturdular...”

Sürücü yerində fırlanır və yerə yaxın ətrafına tullanan ipləri fırladır (əgər uzunsa, onları yarıya qatmaq daha yaxşıdır) deyir (hər dönüş üçün bir söz): “Kral, kraliça, kral, kraliça, aşpaz, dərzi , ... (daha yadımda deyil, amma nadir hallarda belə olur, əgər özün fikirləşirsənsə. Deməli, ətrafdakı oyunçular ipin üstündən tullanmalıdır, kimin vaxtı yoxdursa, o aparır və növbəti səhvə qədər onun ipə qarışdığı söz deyilir.

"Qandal"

("Boyars" oyununun qısaldılmış versiyası), bu oyun yalnız oynayan komandaların dialoqunda fərqlənir: - Qanadlar. - Bağlı. - Dincəl. - Kim tərəfindən? - Mənim dostum. - Nə? Sonra, başqasının zəncirini qıran bir oyunçu seçilir.

Su, ayaqlarını yuxarı qaldıraraq yerdə uzanan oyunçuların vuruşduqları topu yerə yıxır, ancaq yumşaq yerə dəyən şəxs nokaut sayılır.

“COLD_HOT”

Su, oyunçuların təlimatlarına uyğun olaraq tapmalı olduğu bir obyekti gizlədir: oyunçuların temperamentindən asılı olaraq soyuq, daha soyuq, daha isti, isti, çox isti və s. (evdə oynamaq olar)

"GATES"

Gözləri bağlı iki nəfərin rəhbərlik etdiyi kor adamın kor variantı - "mühafizəçilər", qalan oyunçular onların arasından keçməlidir, tutulanlar mühafizəçilərlə yerlərini dəyişirlər.

"adam yeyən",

bu oyun bizim ailə dairəmizdə kortəbii olaraq yarandı, bəlkə də tanınmış bir analoq var (yeni - yaxşı unudulmuş köhnə). Beləliklə, su (“adayəyən”) gözləri bağlı oturur və hamı növbə ilə ona toxunur, əlindən tutmağı bacaran “adayəyə” çevrilir.

(məktəblilər üçün əyləncə) iki komanda oynayır: "fillər" bir zəncirdə durur, bir-birlərini əyilmiş vəziyyətdə tuturlar, atlılar onların üstünə tullanır və "fil" bu yüklə yeriməyə çalışır (mənim fikrimcə, tamamilə deyil. zərərsiz oyun)

"SINIR TELEFON"

Təəssüf ki, qaydaları qeyri-müəyyən xatırlayıram. Oyunçular skamyada otururlar, sürücü ilk oyunçuya bir söz pıçıldayır, o, qəsdən onu zəncir boyunca tez ötürür. Məsələ ondadır ki, o, sonuncu oyunçuya çatacaq. Sonra növbə dəyişir və sonuncu oyunçu birinci olur - su.

"KEÇİ"

və ya “Kral”: Oyunçular bir dairədə dururlar, Rəhbərin (“keçi” və ya “kral”) ətrafında rəqs edirlər: - Kral meşədən keçdi, meşədən keçdi, özünü şahzadə tapdı, şahzadə, şahzadə, (dəyirmi rəqsdən olan keçi şahzadəni seçir) Gəlin tullanmaq, tullanmaq, səninlə tullanmaq, (hamı göstərilən hərəkətləri yerinə yetirir) Və biz ayaqlarımızla tullanırıq, tullanırıq, tullanırıq və ayaqlarımızı tapdalayırıq, ayaq üstələyirik, döyürük və əllərimizi çırpırıq, əl çalırıq, əl çalırıq, başımızı silkələyirik və yenidən başlayırıq ... (gözləri bağlı daha yaxşı bir şahzadə seçmək üçün

“SIRLAR” (qızlar tərəfindən sevilir) - yerdə dəlik çıxır, dibinə konfet qabı (daha yaxşı parlaqlıq) qoyulur, onun üzərinə herbari kimi bir şey qoyulur və hamısı şüşə parçası ilə örtülür, sonra torpaqla örtülmüşdür. Sonra gizlicə qızlar öz xəzinələrini bir-birlərinə göstərirlər.

Qurbağalar və quşlar.

Qurbağaların yaşadığı bataqlığın (düzbucaqlı, kvadrat və ya dairə) sərhədləri tərəfi 20 sm olan kublarla qeyd olunur, onların arasında iplər çəkilir. İplərin uclarında qum torbaları var. Bir kənarda bir quş yuvası var. Qurbağalar tullanır, bataqlıqda əylənir. Qarabaş (rəhbər) yuvasında dayanır. Müəllimin işarəsi ilə o, ayaqlarını yüksək qaldıraraq bataqlığa gedir, ipin üstündən addımlayır və qurbağaları tutur. Qurbağalar bataqlıqdan qaçır, bataqlıqdan tullanırlar. Tutulan qurbağaları evinə aparır. (Onlar yeni baca seçənə qədər orada qalırlar.) Əgər bütün qurbağalar bataqlıqdan tullana bilsələr və quş heç kimi tutmasa, o, öz evinə tək qayıdır. Oyunun 2-3 təkrarından sonra yeni bir quş seçilir. İstiqamətlər.İplər kubların üzərinə düzülür ki, tullanarkən dəyəndə asanlıqla yıxılsınlar. Düşmüş kəndir yenidən yerinə qoyulur. Oyunçular (qurbağalar) bataqlıqda bərabər şəkildə yerləşdirilməlidir. Qurbağalar ancaq iplərin üstündən tullana bilirlər.

Xəndəkdə canavar.

Sahə boyunca bir-birindən təxminən 100 sm məsafədə iki paralel xətt ilə bir xəndək qeyd olunur. İçində bir sürücü var - canavar. Qalan oyunçular keçilərdir. Evdə yaşayırlar (zalın sərhədi boyunca xəttin arxasında durun). Zalın əks tərəfində sahəni bir xətt ayırır. Müəllimin dediyinə görə, "Keçilər çöldə, canavar səngərdə!" uşaqlar evdən çölə qaçaraq yol boyu xəndəyin üstündən tullanırlar. Canavar xəndəkdə qaçaraq tullanan keçilərə qalib gəlməyə çalışır. Duzlu addımlar kənara. Müəllim deyir: "Keçilər, evə get!" Keçilər yol boyu xəndəyin üstündən tullanaraq evə qaçırlar. 2-3 qaçışdan sonra başqa bir lider seçilir və ya təyin edilir.

İstiqamətlər . Keçi səngərdən tullanarkən canavar ona toxunarsa və ya ayağı ilə xəndəyə dəydisə, tutulmuş sayılır.

Qaçış və tullanmaq.

Bir neçə uşaq bir sıra durur, Onlardan 10 m məsafədə 30-40 sm enində zolaq çəkilir.Müəllimin işarəsi ilə uşaqlar sürətlə irəli qaçırlar. Qalib ilk olaraq zolağa doğru addımlayan, irəli və yuxarı atlayandır.

İstiqamətlər : bir ayağı ilə itələyərək yalnız zolaqdan yuxarı tullanmaq.

Uşaqları güclü şəkildə itələməyə və yumşaq yerə enməyə təşviq edin

Jumpers - sərçələr (tutulmayın).

Bir dairə çəkilir. Diametri 4-6 m.Lider seçilir - böyük bir quş. O, dairənin ortasında dayanır. Bütün digər oynayan sərçələr dairədən kənarda dayanırlar. Sərçələr iki ayaq üstə tullanır, sonra taxıl dəmləmək üçün bir dairəyə tullanır, sonra oradan tullanır. Böyük bir quş bir dairədə uçur, sərçələrə taxıl yığmağa imkan vermir, onları dəyir (əli ilə onlara toxunur). Sərçələr dairədə mümkün qədər qalmağa çalışır, tutandan yayınırlar.

İstiqamətlər . Müəllim oyunçuların bir yerdə dayanmamasını təmin edir, lakin

sıçradı.

Trasda kim daha sürətlidir.

Çubuqlardan, konuslardan, çınqıllardan 4-5 dar yol (eni 20 sm, uzunluğu 4 m) düzülür. 4-5 uşaq yolun əvvəlində dayanır və bir siqnalla kubların yatdığı və ya çubuqların yerə yapışdığı sona qədər iki ayaq üzərində tullanır.

İstiqamətlər : yoldan kənara çıxmadan iki ayaq üstə tullanmaq.

Mürəkkəblik: bir ayaq üzərində atlamalar yerinə yetirmək; hər yola qoyulmuş 4-5 aşağı obyektin (kublar, çınqıllar) üzərindən tullanmaq; ayaqdan ayağa yan tərəfə tullanmalar edin.

Jumperlər.

Yerə üç çubuq qoyulur. Üç uşaq elə durur ki, çubuqlar ayaqlarının arasında olsun. Mahnının sözləri ilə uşaqlar növbə ilə çubuqların üstündən tullanır, indi keçib, sonra ayaqlarını yayaraq çubuğa toxunur. Hər dördlük üçün başqa bir uşaq tullanır,

"Balaca ağ dovşan oturur və qulaqlarını hərəkət etdirir,

Belə, belə və qulaqlarını yelləyir.

Dovşanın oturması soyuqdur, pəncələrinizi qızdırmalısınız.

Əl çalmaq, əl çalmaq

Pəncələrinizi istiləşdirmək lazımdır.

Dovşanın dayanması soyuqdur

Bunny tullanmaq lazımdır.

Tullanmaq, tullanmaq,

Bunny tullanmaq lazımdır."

İstiqamətlər : çubuqlara toxunmadan və ya hərəkət etmədən tullanmaq; şeir oxumanın əvvəlinə və sonuna uyğun olaraq tullanmaların, başlanğıc və son atlamaların ritminə riayət etmək.

Fəsad : atlayarkən, qarşınızda, başınızın üstündə, arxada əl çalın.

Bataqlıqda qurbağalar.

Yerdə böyük bir düzbucaqlı çəkir, hər iki tərəfə - sahilə, onların üzərində bir-birindən 50-60 sm məsafədə qabar (kiçik tüberküllər, boyalı dairələr) var, yan tərəfdə yuvada bir kran var. . Qurbağalar qabarlarda yerləşir və deyirlər:

“Budur, yumurtadan çıxan çürükdən

Qurbağalar suya sıçradılar.

Sudan xırıldamağa başladılar:

Kwa-ke-kekwa-ke-ke

Çayda yağış yağacaq.

Sözlərin sonu ilə durna qurbağaları tutur və onlar suya tullanır, onları tutmaq olmur. Turna uzaqlaşan kimi qurbağalar qabarın üstünə tullanır. Tutulan qurbağalar durnaların yuvasına gedirlər. Turna bir neçə qurbağa tutduqdan sonra heç vaxt tutulmayanlardan yeni bir durna seçilir.

İstiqamət: bir sıçrayışla qabardan bataqlığa tullanmaq, hər iki ayağınıza yumşaq bir şəkildə enmək, qurbağaları qabarda və ya bataqlıqdan kənarda tuta bilərsiniz.

Mürəkkəblik: ikinci kranı təqdim etmək; qabarlardan bataqlığa qədər olan məsafəni artırın

Daşları yerə qoyun.

Meydançanın bir tərəfində uşaqlar məşğul olur

kiçik deşiklər (və ya dairələrin konturları) və əksinə, 4-5 m məsafədə bir xəttdə dayanın.Hər birinin yaxınlığında 5-6 çınqıl var. Siqnalla uşaqlar bir-bir çınqıl götürür, iki ayaq üstə çuxuruna və ya kubokuna tullanır, bir çınqıl qoyur və geri qaçır. Növbəti çınqıl ilə tullanmaq. Tapşırığı birinci yerinə yetirən qalib gəlir.

İstiqamətlər : bir çuxura və ya dairəyə bir çınqıl qoyun; söndüsə, geri qayıtmalı və yenidən yerə qoymalıdır; çuxura qədər tullanmaq; çınqıl çuxurda olana qədər qaçmağa başlamayın.

Fəsad : bir ayaq üzərində çuxura tullanmaq; yan çuxura atlayın.

jumpers.

Yerdə bir-birindən 50-60 sm məsafədə

xətlər çəkmək. Uşaqlar bir-birinin ardınca müxtəlif üsullarla iki ayaq üzərində xətlər üzərindən tullanırlar: düz, yan sağa və sola, yerində lope arasında.

İstiqamətlər : eyni zamanda iki ayaqla itələyərək göstərilən şəkildə tullanmaq; itələmə qüvvəsini maneə ilə əlaqələndirin (yaxın, daha uzaq).

Fəsad : uşaqlarda daha qısa və ya daha uzun atlamalar etmək qabiliyyətini inkişaf etdirərək xətlər arasındakı məsafəni dəyişdirin.

Atlar.

Tövlədə atlar dayanıb, onlardan bir qədər aralıda skamyalarda cilovlu bəylər oturub. Baş bəy - pedaqoq ağacın üstündə asılmış taxtaya yaxınlaşır və təxminən 15-18 zərbə vurur. Bu müddət ərzində bəylər cəld atları çıxarır, qoşqu bağlayır və bir-birinin ardınca sıraya düzülürlər. “Gedək” siqnalı ilə çaparlar. "Atlar qorxur" siqnalı ilə müxtəlif istiqamətlərə səpələnirlər. Bəylər atları tutub tövləyə aparırlar. Uşaqlar rolları dəyişir, oyun təkrarlanır.

İstiqamətlər : zərbələr eşidildikdə sıraya düzülməyə vaxt tapın; düzgün, ritmik bir gallop yerinə yetirmək; İstənilən atı tuta bilərsiniz; at tövlədən qaçmamalıdır.

Fəsad : Hər bir bəy özünü "troyka" edir.

Ayaq hədəfi.

Dəzgahın və ya 30 sm hündürlüyündə bir kündənin qabağında şnurlar qoyurlar və ya diametri 30 sm olan bir dairə çəkirlər.Uşaqlar qaldırılmış platformada durur, siqnalla dairələrə tullanır və dərhal onlardan tullanır.

İstiqamət: yumşaq bir şəkildə atlayın, çox sərt çömbəlməyin; tez növbəti sıçrayış edin; sərin vuruş, oyundan kənar.

Fəsad : Dairəyə tullandıqdan sonra onun içində yuxarı sıçrayış edin.

Atla - dönün!

Uşaqlar, sərbəst dayanaraq, halqada (diametri 1 m) yerində üç atlama yerinə yetirirlər, dördüncü, hündürlüyə tullanma, uçuşun yuxarı hissəsində əyilmiş ayaqlarının dizlərini sinələrinə çəkməyə çalışırlar, qollarını sarırlar. onların ətrafında, sonra tez ayaqlarını düzəldin və yumşaq yerə enin.

Fəsad : ayaqlarınızı əymək əvəzinə 360 dönmə edin Topla pinqvinlər. Uşaqlar 4-5 keçiddə dayanırlar. Hər bir keçidin qarşısında (4-5 m məsafədə) əlamətdar yüksək bir kubdur. Bağlantılarda birinci olan topları alır. Onları dizləri arasında sıxaraq, obyektə tullanır, topu götürür və əlamətdar nöqtənin ətrafında qaçaraq hər biri öz bağına qayıdır və topu digərinə ötürür.

"Quşlar və qəfəs"

Uşaqlar iki alt qrupa bölünür. Biri oyun meydançasının mərkəzində bir dairə təşkil edir (uşaqlar əl-ələ tutaraq bir dairədə gəzirlər) - bu "qəfəs", digər alt qrup "quşlar" dır. Müəllim deyir: "Qəfəsi aç!" Qəfəs təşkil edən uşaqlar əllərini qaldırırlar. "Quşlar" "qəfəsə" qaçır və dərhal oradan qaçırlar. Müəllim deyir: "Qəfəsi bağlayın!" Uşaqlar əllərini yuxarı qaldırırlar. “Qəfəsdə” qalan “quşlar” tutulan sayılır. Bir dairədə dayanırlar. "Qəfəs" artır və oyun 1-3 "quş" qalana qədər davam edir. Sonra uşaqlar rolları dəyişirlər.

"Şimal və Cənub Küləyi"

İki lider seçin. Bir tərəfdən mavi lent bağlanır - bu "şimal küləyi", digəri qırmızıdır - bu "cənub küləyi" dir. Qalan uşaqlar oyun meydançasının ətrafında qaçırlar. "Şimal küləyi" mümkün qədər çox uşaq "dondurmağa" çalışır - əlləri ilə onlara toxunacaqlar. Dondurulmuş hər hansı bir mövqe tutur (qollar yanlara, yuxarıya, kəmərə, bir ayaq üzərində dayanmağa və s.). "Cənub küləyi" uşaqları "dondurmağa" çalışır, eyni zamanda əlinə toxunur və qışqırır: "Azad!" 2-3 dəqiqədən sonra yeni sürücülər təyin olunur və oyun davam edir.

"BİR AYAQDA TƏLƏKLƏR"

Uşaqla nə etməli? Müasir oyunlar əsasən onlayn formata yönəlib. Sizi rus xalq açıq hava oyunları ilə tanış olmağa dəvət edirik. Uşaqlar xoşbəxt olacaqlar. Və valideynlər xoşbəxtdir, çünki hərəkət həyatdır!

Uşaqlara ümumi, insani, dünya haqqında getdikcə daha çox məzmun verin, lakin əsasən onları doğma və milli hadisələr vasitəsilə tanış etməyə çalışın.

V. Belinski

“Ümumtəhsil və peşə məktəblərində islahatların əsas istiqamətləri”ndə “məktəbəqədər yaşlı uşaqların hərtərəfli inkişafı, onlara gözəllik hisslərinin aşılanması, yüksək estetik zövqün formalaşdırılması, gözəlliyi dərk etmək və qiymətləndirmək bacarığının formalaşdırılması işinin təkmilləşdirilməsi və doğma təbiətin zənginliyi, Vətənə məhəbbət ruhunda tərbiyə edin”. Vətənə fədakar məhəbbət tərbiyəsi rus və sovet pedaqogikasının əsas, aparıcı prinsipidir.

Vətən ilk dəfə uşaq qarşısında obrazlarda, səslərdə və rənglərdə, oyunlarda görünür. Bütün bunlar öz məzmununa görə zəngin və rəngarəng olan xalq yaradıcılığı ilə zəngindir.

Gülməli açıq oyunlar bizim uşaqlığımızdır. Daimi gizlənpaç kimin yadına düşmür, tələlər, alçaqlar! Onlar nə vaxt yaranıblar? Bu oyunları kim icad etdi? Bu sualın bircə cavabı var: onları nağıllar, mahnılar kimi xalq yaradır.

Rus xalq oyunları qədim tarixə malikdir, onlar ən yaxşı milli adət-ənənələri özündə cəmləşdirərək qədim zamanlardan qorunub saxlanılıb və günümüzə gəlib çatır, nəsildən-nəslə ötürülür. Axşam bir kənd küçəsində və ya kənarda toplaşan oğlan və qızlar dairəvi rəqslər aparır, mahnılar oxuyur, yorulmadan qaçır, ocaqlar, etiketlər oynayır, çeviklikdə yarışır, bast ayaqqabıları oynayırdılar. Qışda əyləncələr başqa xarakter daşıyırdı: dağlardan xizək sürmək, qartopu döyüşləri təşkil olunurdu; mahnı və rəqslərlə kəndləri gəzərək at sürmək. Bütün xalq oyunları bir rus insanın əyləncəyə, cəsarətə olan sevgisi ilə xarakterizə olunur.

Xüsusilə populyar və sevilənlər ocaqlar, rus bast ayaqqabıları, kor adamın buffu, gorodki, top oyunları kimi oyunlar idi. Gizlənqaç oyunu Rusiyanın bir çox regionlarında yayılmışdı və müxtəlif adları var idi: “Kor tava”, “Jmaçki”, “Gecə korluğu”, “Əyri xoruz” və s. Oyuna başlamazdan əvvəl uşaqlar arasında söhbət olub. sürücü ilə xorda: “ Pişik, pişik, nəyin üstündə dayanırsan? - "Kvasda" - "Kvasda nə var?" - "Kvass!" - "Siçanları tut, biz yox!" Sürücü ilə belə danışacaqlar, hətta onu bir neçə dəfə bir yerdə döndərəcəklər və yalnız bundan sonra o, bir qayda olaraq, qapalı, qıyıq gözləri ilə oyunçular axtarmağa başlayır.

Belə oyunlar çox idi ki, oyunçuların uğuru ilk növbədə yarasanı dəqiq atmaq, qorodkini yıxmaq, topu tutmaq və ya topla hədəfə vurmaq bacarığından asılıdır (qorodki, yuvarlaqlar və s.). Rusiyanın müxtəlif bölgələrində həm oyunların adları, həm də qaydalar fərqli idi, lakin onlar üçün ortaq şey qalib gəlmək, qalib gəlmək arzusu idi.

Uşaqlar üçün rus xalq oyunları pedaqoji mənada dəyərlidir, zehnin, xarakterin, iradənin tərbiyəsinə böyük təsir göstərir, əxlaqi hissləri inkişaf etdirir, uşağı fiziki cəhətdən gücləndirir, müəyyən mənəvi əhval-ruhiyyə yaradır, xalq yaradıcılığına maraq göstərir.

Kolleksiyaya müxtəlif mənbələrdən toplanmış açıq hava oyunları daxildir. Onlar məzmunu, mövzuları və təşkili baxımından olduqca müxtəlifdir. Bəzi oyunların süjeti var, onların qaydaları süjetlə sıx bağlıdır (məsələn, “Çərpələng”, “Toyuq”, “Qaz-qu quşları”, “Sürü”). “Lyapka”, “Çox üç, iki bəsdir”, “Qaynar yer” kimi oyunlarda süjet və rollar yoxdur, uşaqların bütün diqqəti hərəkətə və qaydalara yönəlir. Elə oyunlar var ki, süjet və oyunçuların hərəkətləri mətnlə müəyyən edilir. "Boyalar" oyununda alıcı sürücü ilə danışır: "Tıqqıl!" - "Kim var orda?" - "Alıcı." - "Niyə gəldin?" - "Boya üçün" - "Nə üçün?" - "Mavi üçün."

Rus oyunlarında uşaqlar üçün müxtəlif mahnılar cəlbedicidir. "Küncülər" oyununda hər tire bir mahnı ilə müşayiət olunur. Son sözdə oyunçular yerlərini dəyişirlər və alıcı - sürücü qaçış zamanı boşaldılmış küncü tutmağa çalışır.

"Burners" kimi oyunlarda mətn tutanın diqqətini yayındırır, oxuyarkən o, yuxarı baxmalıdır.

Kolleksiyada əsasən yaşlı məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün oyunlar var. Onlar hərəkət növlərinə görə bölünür: qaçış, atlama, atma ilə oyunlar; bəziləri həm isti, həm də soyuq mövsümdə həyata keçirilə bilər. Məhdud ərazidə əlverişsiz hava şəraitində oynamaq üçün uyğun olan aşağı hərəkətlilik oyunları da var.

Kolleksiyada bir çox qədim və müasir sayma qafiyələri, sövdələşmələr var. İstənilən rus oyununda həmişə sürücü və ya aparıcı olur. Adətən bu rola müraciət edənlər çoxdur və siz bir, bəzən iki, qafiyələr və sövdələşmələr üçün seçim etməlisiniz.

Sürücü püşkatma yolu ilə də seçilə bilər. Bu sayma qafiyəsindən fərqli olaraq həyata keçirilir və iki partiyaya bölünməyiniz lazım olan oyunlarda istifadə olunur.

Məktəbəqədər təhsil praktikasında xalq oyunları nadir hallarda olur. Ayrı-ayrı kolleksiyalarda xalq oyunları var, lakin onlar elə dəyişdirilib ki, yeni versiyada xalq adət-ənənələrini itiriblər, oyunun başlanmasından məhrum ediliblər və s.

Kolleksiyada verilmiş rus xalq oyunları və onların variantları məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün əlçatandır. Onlar gəzinti və bədən tərbiyəsi zamanı uşaqlarla işləməkdə uğurla istifadə edilə bilər.

Bölmə I. OYUNLAR

Tracks

Yerdə müxtəlif formalı xətlər çəkilir - bunlar yollardır. Oyunçular bir-birinin ardınca qaçırlar, tarazlığı qoruyaraq mürəkkəb dönüşlər edirlər. Yol boyunca qaçmalı, tam olaraq xəttə addım atmalı, bir-birinizə mane olmamalı və qarşıdakı qaçışçıya qaçmamalısınız.

İcra üçün göstərişlər. Oyun istənilən sayda uşaqla oynana bilər. Trekin uzunluğu ixtiyari ola bilər, lakin 3 m-dən az olmamalıdır.Bu oyunu yarış kimi oynamaq olar. Eyni formalı bir neçə xətt çəkin, hər birinin sonunda rəngli bayraqlar qoyun. Oyunçulardan bayrağa birinci çatan şəxs onu tez başının üstünə qaldırmalıdır.

ilan

Uşaqlar bir zəncir meydana gətirərək bir-birlərinin əllərini tuturlar. Zəncirdə sonuncu oyunçulardan biri lider seçilir. O, qaçır, oyunun bütün iştirakçılarını özü ilə sürükləyir, qaçışda müxtəlif fiqurları təsvir edir: bir dairədə, ağacların ətrafında, kəskin dönüşlər edərək, maneələrin üstündən tullanır; zənciri bir ilanla aparır, sonuncu oyunçunun ətrafında bükür, sonra onu inkişaf etdirir. İlan dayanır, liderin ətrafında fırlanır.

Qaydalar. 1. Oyunçular bir-birlərinin əllərini möhkəm tutmalıdırlar ki, ilan sınmasın.
2. Liderin hərəkətlərini dəqiqliklə təkrarlayın.
3. Liderin sürətlə qaçmasına icazə verilmir.
İcra üçün göstərişlər. Geniş oyun meydançasında, qazonda, meşə kənarında ilin istənilən vaxtında "Snake" oynaya bilərsiniz. Nə qədər çox oyunçu varsa, oyun bir o qədər əyləncəlidir. Onu canlı etmək üçün uşaqlara maraqlı vəziyyətlər yaratmağı öyrətmək lazımdır. Məsələn, ev sahibi sonuncu oyunçunu adı ilə çağırır, adı çəkilən uşaq və onun yanında duran dayanır, əllərini qaldırır və ev sahibi ilanı qapıya aparır.
Və ya: liderin siqnalı ilə uşaqlar səpələnir, sonra ilanı bərpa edirlər.

Servis

Oyunun bütün iştirakçıları cüt-cüt bir-birinə qarşı durur və əl-ələ tuturlar - bu qapıdır. Sonuncu cütdən olan uşaqlar qaçır və ya darvazanın altına girərək sütunun qarşısında dayanırlar, növbəti cüt onların arxasınca qaçır. Bütün oyunçular qapının altından keçəndə oyun başa çatır.
Qaydalar. 1. Qapıya dəyməmək üçün qaçmaq və ya ötürmək lazımdır.
2. Darvazadan qaçaraq uşaqlar bir-birinin əllərini tuturlar.
İcra üçün göstərişlər. Darvazanın hündürlüyü fərqli ola bilər: uşaqlar qollarını qaldırıb çiyin səviyyəsində və ya bel səviyyəsində saxlaya bilərlər. Qapı nə qədər aşağı olarsa, onun altından qaçmaq bir o qədər çətindir.
Uşaqların qapıdan qaçaraq müxtəlif əşyaları, məsələn, qaşıqda top, su ilə dolu vedrə daşıması və ya böyük bir topu əlləri ilə qabağına yuvarlamaqla ötürməsi daha çətin seçimdir.

Boş yer

Oyunçular bir dairədə dururlar, sürücünü seçirlər. Oyuna başlayaraq, oyunçuların yanından qaçır, onlardan birini görür və bir dairədə daha da qaçmağa davam edir. Ləkəli sürücü sürətlə əks istiqamətə qaçır. Onlardan kim dairədə sərbəst yerə birinci çatarsa, onu tutur, gecikən sürücü olur.
Qaydalar. 1. Uşaqlar yalnız dairənin ətrafında qaçırlar.
2. Dairə içində duranlar qaçanları gecikdirməməlidir.
3. Əgər uşaqlar eyni vaxtda boş yerə qaçırlarsa, o zaman hər ikisi bir dairədə dayanır və yeni lider seçilir.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyun ilin istənilən vaxtında müdaxiləsiz qaça biləcəyiniz geniş ərazidə oynanılır.
Oyun iştirakçıları bir-birindən bir addım məsafədə bir dairədə dururlar, hər kəsin əlləri aşağı salınır. Çox uşaq varsa, oyunçuların iki dairəsini təşkil etmək daha yaxşıdır.

On beş adi

Sürücü seçərək oyuna başlayırlar, ona tag deyirlər. Oyunun bütün iştirakçıları saytın ətrafına səpələnir, etiket onlara çatır. Kimə əli ilə toxunursa, etiket olur.
Qaydalar. 1. Oyun zamanı uşaqlar sürücülərin dəyişməsini diqqətlə izləməlidirlər.
2. On beş yalnız bir oyunçunun arxasınca qaçmamalıdır.

Evli on beş

Saytın kənarları boyunca iki dairə çəkilir - bunlar evlərdir. Sürücüdən qaçan uşaqlar etiketin onları duzlaya bilmədiyi evə qaça bilər. Oyun sahəsindəki oyunçuya əli ilə toxunarsa, duzlu bir etiketə çevrilir.

Seçimlər
1. Ləkələnməmək üçün hansısa əşyanın üstündə oturmaq və ya dayanmaq lazımdır.
2. Teq oyunçuya çatdıqda, o, dovşan kimi iki ayaq üstə tullana bilər və o, artıq ləkələnə bilməz (“Bunnies” teqləri).
3. Ləkəyə məruz qalan oyunçu, əgər sürətli və çevikdirsə, ləkəni dərhal sürücüyə qaytara bilər və keçmiş oyunçu tag olaraq qalır (“Köçürmə ilə on beş”).
4. Bütün oyunçular, etiketdən başqa, çiçəklərdən, quşlardan, heyvanlardan özləri üçün bir ad seçirlər. Vaxtında adını verənə on beş ləkə qoymaz, məsələn, “tülkü” (“Adlı on beş”).

kəsilmiş etiketlər

Bu oyunda on beş nəfər ləkələmək istədiyi oyunçunun adını yüksək səslə söyləməlidir. Amma təqib zamanı tag görsə ki, onun yanında oyunun başqa iştirakçısı var, fikrini dəyişir, onun adını çağırır və ona yetişməyə, ləkələməyə çalışır. Stained oyundan kənardadır.
Qaydalar. 1. On beş əvvəlcə oyunçunu adı ilə çağırır, sonra isə onu yaxalayır və ləkələyir.
2. Oyunda teq vəziyyətdən asılı olaraq öz qərarını dəfələrlə dəyişə bilər.

dairəvi etiketlər

Oyun iştirakçıları bir dairədə dururlar, hər biri öz yerini dairə ilə qeyd edir. İki oyunçu bir-birindən bir qədər məsafədə dairənin arxasında dayanır, onlardan biri etiketdir, ikincisini tutur. Əgər qaçan etiketin ona çatdığını görsə, o, çevrədəki yaxınlardan birini adı ilə çağırır. O, yerini tərk edir və etiketdən bir dairədə qaçır və oyunçu onun yerini tutur. Sərbəst bir dairə də bir etiketlə tutula bilər, sonra yersiz qalan bir etiketə çevrilir. O, çevrədən çıxan oyunçuya çatır.
Qaydalar.
1. Dairənin içindən qaçmağa icazə verilmir.
2. Taqdan qaçan oyunçu bir dövrədən çox qaça bilməz.
3. Əgər etiket qaçan adamı ələ salıbsa, o zaman yerlərini dəyişirlər.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda uşaqlar çox diqqətli olmalıdırlar, əgər oyunçu ağzını açırsa, dostunu aşağı buraxın. Uşaqlar mərkəzə baxaraq bir-birindən bir addım məsafədə bir dairədə dururlar. İki dövrə qaçıb, ləkələnməyib və boş yer tutmayıbsa, etiket dəyişdirilə bilər.
Qaçanlar yerlərini tez dəyişsələr, oyun əyləncəli və maraqlı olacaq.

Diqqətli ol!

Saytın bir tərəfində bir şnur uzanır, arxasında bir etiket olur. Oyunun bütün iştirakçıları saytın əks tərəfindədir, onların evi orada yerləşir. On beş yüksək səslə bu sözləri deyir: "Birdən ehtiyatlı ol, ikidən ehtiyatlı ol, üçdən ehtiyatlı ol!" Bu zaman oyunçular meydançadan keçir və ipə yaxınlaşırlar. Son sözlə, etiket şnurun üstündən tullanır və uşaqlardan birini tutmağa və ləkələməyə çalışır. Ləkəli ilə birlikdə şnurun dalınca qaçır. Oyun təkrarlanır, lakin iki etiket var.
Qaydalar.
1. Oyunçular yalnız etiketin sözlərindən sonra evlərinə qaçırlar: “Üçdən çəkinin!”
2. On beşə yalnız bir oyunçu seçməyə icazə verilir.
3. On beş yalnız şnurun üstündən tullanır, lakin tullanarkən ipə toxunarsa, atlamağı təkrarlayır.
4. Oyunçuları evdən kənarda təpikləmək olmaz.
İcra üçün göstərişlər. Oyun böyük bir açıq sahədə oynanılır. Oyunçuların evi ilə etiketin yerləşdiyi yer arasındakı məsafə 10-20 m-dir.Oyun zamanı şnurun hündürlüyü dəyişdirilə bilər: şnur nə qədər yüksək olarsa, sürücünün üstündən tullanmaq bir o qədər çətindir. o. “Bir ehtiyatlı ol, iki ehtiyatlı ol, üç ehtiyatlı ol!” sözləri etiket yavaş-yavaş danışır ki, oyunçular kordona yaxınlaşa bilsinlər. Onlar ipə nə qədər yaxın olsalar, onları çıxarmaq bir o qədər asan olar.
Seçim. Oyunçular etiketə və onun özü ilə apardığı oyunçuya yetişir və şnurun üstündən tullanana qədər onlardan birini ləkələməyə çalışırlar. Onların ləkələdiyi sahəyə qayıdır.

Salka

Sürücü uşaqların arxasınca qaçır və kimisə ələ salmağa çalışaraq deyir: “Mən səni ələ saldım, sən başqasını ələ saldın!” Oyunçulardan birinə yetişən yeni sürücü eyni sözləri təkrarlayır.
Seçim. Sürücü kimisə tutur və tutulandan soruşur: “Kimdə idi?” - “Xamda.” - “Nə yedin?” - "Köftə." - "Kimə verdin?" Tutulan şəxs oyun iştirakçılarından birini adı ilə çağırır və adı çəkilən lider olur. Oyun təkrarlanır.
Qaydalar. 1. Sürücü oyunçulardan yalnız birinin arxasınca qaçır.
2. Oyunun iştirakçıları sürücülərin dəyişməsini diqqətlə müşahidə etməlidirlər.

Bir dairədə tələlər

Saytda böyük bir dairə çəkilir, ortasına bir çubuq qoyulur, dairə iki hissəyə bölünür. Tələlər oyununun bütün iştirakçıları dairənin müxtəlif tərəflərində dayanırlar. Çubuğun ətrafında qaçan tələ dairənin bir tərəfindən digər tərəfə qaçır və oyunçulardan birini tutmağa çalışır. Tutulan tələyə çevrilir.
Qaydalar. 1. Oyun zamanı tələ çubuqun üstündən keçməməli və dairədən çıxmamalıdır. Digər oyunçular çubuğun üstündən qaçırlar. Çubuğun uzunluğu dairənin diametrindən az olmalıdır.
2. Ayaqlarınızla çubuq üzərində dayana bilməzsiniz.
Seçim
Oyunun bütün iştirakçıları, tələ istisna olmaqla, dairədən kənarda dururlar. Dairə boyu qaçırlar və tələ onları tutur. Tutulan oyunçu tələyə çevrilir.

Üç çox, iki kifayətdir

Uşaqlar bir-birinin ardınca cüt-cüt durur, üzü dairənin mərkəzində durur. Oyuna iki nəfər başlayır, biri sürücüdür, ondan qaçandan 3-4 addım arxada dayanır.
Qaçaq üç dəfə əl çalır, üçüncü əl çaldıqdan sonra sürücüdən qaçır. Toxunmamaq üçün bir cütün qarşısında dayanır. Ayağa qalxmazdan əvvəl qaçaraq qışqırır: "Çox üç, iki kifayətdir." Bu oyunda sonuncu dayanan sürücüdən qaçır.
Sürücü qaçanı sökməyi bacarıbsa, o zaman rolları dəyişirlər.
Qaydalar. 1. Oyun zamanı siz dairədən qaça bilməzsiniz.
2. Qaçışçı iki dövrədən artıq qaçmamalıdır.
3. Dairəyə qaçan kimi dərhal bir cütün qarşısında dayanmalıdır. Bu qaydanı pozan hər kəs lider olur.
İcra üçün göstərişlər. Əgər sürücü qaçan şəxsi vurmağı bacarıbsa və onlar rollarını dəyişiblərsə, o zaman qaçan qısa qaçışdan sonra cütlərdən birinin qarşısında dayana bilər.
Bəzən sürücü ondan güclü və sürətli qaçan oyunçulara uzun müddət yetişə bilmir. Bu vəziyyətdə, onu əvəz etmək lazımdır, lakin günahlandırmaq deyil, onun səylərini müsbət qiymətləndirmək lazımdır.

Bayquş və quşlar

Oyunçular bir bayquş seçirlər, o, yuvasına gedir. Oyunçular seçdikləri quşun fəryadını təqlid edərək saytın ətrafında uçurlar.
"Bayquş!" Siqnalında. bütün quşlar yuvalarına uçmağa çalışırlar. Qartal bayquş kimisə tutmağı bacarırsa, o zaman onun hansı quş olduğunu təxmin etməlidir və yalnız bundan sonra tutulan bayquş olur.
İcra üçün göstərişlər. Oyuna başlamazdan əvvəl uşaqlar özləri üçün səsini təqlid edə biləcəkləri quşların adlarını seçirlər (məsələn, göyərçin, qarğa, çaqqal, sərçə, tit, durna və s.). Hündür obyektlərdə (kötüklərdə, skamyalarda və s.) quşların yuvalarını və qartal bayquşunu seçmək daha yaxşıdır. Hər quş öz yuvasında qartal bayquşundan gizlənir.
Seçim. Uşaqlar 3-4 alt qrupa bölünür və hansı quşları təsvir edəcəklərini razılaşdırırlar. Sonra bayquşa yaxınlaşıb deyirlər: “Biz sasağanlarıq, evimiz haradadır?”; “Biz qağayılarıq, evimiz haradadır?”; "Biz ördəklərik, evimiz haradadır?" Bayquş quşların yaşamalı olduğu yeri adlandırır. Quşlar saytın ətrafında uçur, "Bayquş" sözü ilə yuvalarında gizlənirlər. Qartal bayquş tutulan quşu tanımalıdır.

dəsmal

Oyunun bütün iştirakçıları bir dairədə dururlar. Əlində dəsmalı olan sürücü dairəni dövrə vurur, onu oyunçulardan birinin çiyninə qoyur və tez bir dairədə qaçır, dəsmalı qoyan isə onu əlinə alıb sürücünün arxasınca qaçır. Onların hər ikisi dairədə sərbəst yer tutmağa çalışır.
Əgər dəsmalı olan oyunçu sürücünü tutsa və dairədə boş yer tutmazdan əvvəl dəsmalı çiyninə qoya bilsə, o, yenidən sürücü olur və dəsmalı verən oyunçu boş yer tutur. Əgər qaçan ilk olaraq bir dairədə dayanarsa, dəsmalı olan oyunçu sürücü olaraq qalır. Bir dairədə gəzir, kiminsə çiyninə dəsmal qoyur, oyun davam edir.
Qaydalar.
1. Uşaqlar dairənin üstündən qaçmamalıdırlar.
2. Qaçış zamanı dairədə dayananlara əllərinizlə toxunmaq olmaz.
3. Dayanan oyunçular qaçan oyunçuları gecikdirməməlidirlər.
4. Sürücü kimin çiyninə dəsmal qoyacağını seçərkən oyunçular geri çevrilməməlidir.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunda nə qədər çox uşaq iştirak etsə, dairə bir o qədər geniş olacaq, bu o deməkdir ki, boş oturacağı doldurmaq üçün daha çox səy göstərmək lazımdır. Bir dairədəki uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə dayanırlar.

toyuqlar

Oyunçular sahibə və xoruz seçirlər, qalanları toyuqlardır. Xoruz toyuqları gəzməyə aparır, taxılları dimdikləyir. Ev sahibəsi çıxıb xoruzdan soruşur: "Horoz, xoruz, mənim toyuğumu görmüsən?" – Bəs səninki nədir? - xoruz soruşur. "Ryabenkaya və quyruğu qaradır." - "Xeyr, görmədim."
Sahibə əllərini çırpıb qışqırır: “Şş! Kshsh! Toyuqlar evə qaçır və sahibə onları tutur, xoruz toyuqları qoruyur.
Sahibə bütün tutulan toyuqları evə aparır.
Qaydalar.
1. Toyuqlar evə ancaq “Kşş, kşş!” sözləri ilə qaçırlar.
2. Toyuqları qoruyan xoruz, sahibəni dəf etməməlidir. O, qanadlarını geniş açıb onun yolunda dayanır.
İcra üçün göstərişlər. Sahibənin və toyuqları olan xoruz evləri bir-birindən mümkün qədər uzaq (10-20 m) edilməlidir. Oyunu çətinləşdirmək üçün toyuqlar evə gedən yolda maneələri dəf edirlər, hasarın üstündən uçurlar (uzanmış şnurun üstündən tullanırlar) və ya axın vasitəsilə körpü boyunca qaçırlar. Evlərində bir perch (skamyada) qədər uçurlar.

Meşədəki ayıda

Oyunçular bir ayı seçir, yuvasının yerini müəyyənləşdirirlər. Uşaqlar göbələk, giləmeyvə üçün meşəyə gedir və mahnı oxuyurlar:
Meşədəki ayıda ayı soyuqdur,
Göbələk, giləmeyvə götürürəm! Sobada donmuş!
Ayı oyanır, yuvanı tərk edir, yavaş-yavaş təmizlikdən keçir. Birdən o, sürətlə oyunçuların arxasınca qaçır və kimisə tutmağa çalışır.
Tutulan ayı olur.
Qaydalar.
1. Ayı yalnız uşaqlar mahnı oxuduqdan sonra yuvanı tərk edir.
2. Uşaqlar, ayının davranışından asılı olaraq, dərhal evlərinə qaçmaya bilər, ancaq mahnını təkrarlaya, təhrik edə bilər.
İcra üçün göstərişlər. Saytın digər ucunda ayı yuvasını yerləşdirmək daha yaxşıdır. Ayı yuvadan çıxmalıdır (küncün üzərinə dırmaşmaq, qutudan, səbətdən çıxmaq).

Qu qazları

Oyunun iştirakçıları bir canavar və bir usta seçirlər, qalanların hamısı qu qazlarıdır. Saytın bir tərəfində sahibinin və qazların yaşadığı ev, digər tərəfdə bir dağın altında bir canavar var. Sahib qazları gəzməyə, yaşıl otları çimdikləmək üçün tarlaya buraxır. Qazlar evi tərk edir
uzaq. Bir müddət sonra sahibi qazları çağırır: "Qazlar-qu quşları, evə get!" Qazlar cavab verir: "Qoca qurd dağın altındadır!" - "Nə
orda edir? - "Boz, ağ fındıq qarğıdalılarını dişləyir." - "Yaxşı, evə qaç!" Qazlar evə qaçır, canavar onları tutur.
Tutulan şəxs oyundan kənardadır. Bütün qazlar zaman oyun başa
tutuldu.
Qaydalar.
1. Qazlar evə uça bilər və canavar onları tuta bilər.
yalnız sözlərdən sonra: "Yaxşı, evə qaç!"
2. Qazlar, sahəni tərk edərək, sayt boyunca dağılmalıdır.

atlar

Oyunun bütün iştirakçıları üçə bölünür, hər üçdə bir məşqçi və iki at var. Oyun zamanı sürücü müxtəlif əmrlər verir, atlar onları yerinə yetirir, faytonçu isə atların bütün hərəkətləri dəqiq yerinə yetirib-yetirməməsini idarə edir və diqqətlə izləyir. Atlar yeriyir, çevrələrdə çapır, sağa, sola dönür və s.
Aparıcının sözlərinə: "Atlar, müxtəlif istiqamətlərdə!" - faytonçu cilovu buraxır və atlar sürətlə sahəyə səpələnir. Sözlərə: "Məşqçinizi tapın!" - tez bir zamanda öz məşqçisini tapırlar. Oyun hər üçlükdə təkrarlananda məşqçi dəyişir.
Qaydalar. 1. Atlar bütün əmrləri dəqiq yerinə yetirməlidirlər.
2. Atları səhv edən faytonçu cərimə alır - cilovuna mavi lent bağlanır.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunda ən çətini atlar üçün müxtəlif hərəkətlər təklif edən sürücünün roludur. Buna görə də, oyun ilk dəfə oynandıqda, sürücü rolunu böyüklər oynayır. Oyunun sonunda üçəmlərin bir araya gəlməsi üçün yeni bir tapşırıq verə bilərsiniz: "Koç, atlarınızı tapın!"
İlk üçlükdə olan hər kəs məşqçi rolunu oynayan kimi oyun başa çatır. Oyunun sonunda ən yaxşı üçlük qeyd olunur.

Xilaskar (Qara çubuq)

Uşaqlar sayma qafiyəsinə uyğun olaraq lideri seçirlər. Onlardan qaçaraq divara tərəf dayanır. Divarda bir xilasedici var. Sürücü çubuq götürür, divarı döyür və deyir: “Əsa gəldi, heç kimi tapmadı. Kimi birinci tapsa, çubuq üçün gedəcək. Bu sözlərdən sonra çubuqunu divara qoyub baxmağa gedir. Oyunçulardan birini görüb ucadan onu adı ilə çağırır, tez divara tərəf qaçır, bir çubuq götürür, divara döyür və qışqırır: "Sehrli çubuq tapıldı ..." (oyunçu adı ilə çağırır) . Beləliklə, sürücü bütün uşaqları tapır. Oyun təkrarlananda, ilk tapılan sürücü sürməlidir.
Tapılan oyunçu sürücüdən əvvəl xilasedicinin yanına qaçarsa, o, cəld çubuqunu götürür və "Çubuq, mənə kömək et!" - divara döyür, sonra mümkün qədər uzağa atır və sürücü onu axtararkən gizlənir. Sürücü çubuq tapır, təyin olunmuş yerə qayıdır, onu döyür və yüksək səslə deyir: “Əsa gəldi, heç kimi tapmadı, kim birinci tapsa, çubuqun arxasınca gedəcək!”
Qaydalar.
1. Uşaqlar gizlənərkən sürücü baxmamalıdır.
2. Lider sözləri yavaş-yavaş deyir ki, bütün uşaqlar gizlənə bilsinlər.
3. O, bütün saytı axtarmalı, sehrli çubuğun yanında durmamalıdır.
4. Sürücü xilasedici axtararkən və onu yerinə qoyarkən uşaqlar bir gizləndiyi yerdən digərinə qaça bilərlər.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunu meşənin kənarında oynamaq yaxşıdır. Oyun meydançasını məhdudlaşdırdığınızdan əmin olun və uşaqlara gizlənə biləcəkləri bir neçə yer göstərin (kolların, ağacların, kötüklərin arxasında, yivdə, hündür otda).
Oyunu oynamaq üçün 50-60 sm uzunluğunda ağacdan xilasedici hazırlamaq, yaşıl otda aydın görünməsi üçün onu parlaq rəngə boyamaq lazımdır.
Oyun üçün çətinlik. Sürücü tərəfindən tapılan oyunçuya kömək edə bilərsiniz. Oyunçulardan biri sakitcə sığınacağı tərk edərsə, cəld xilaskarın yanına qaçarsa, onu divara döyür: "Xilaskar, mənə kömək et ..." - və xilas edilən şəxsin adı ilə zəng edin. Çubuq mümkün qədər uzağa atılır və sürücü onu axtararkən uşaqlar yenidən gizlənirlər.

Sürü

Oyunçular çoban və canavar seçirlər, qalanların hamısı qoyundur. Qurd evi ərazinin ortasındadır, qoyunların isə ərazinin əks ucunda iki evi var.
Qoyun yüksək səslə çobanı çağırır:
Çoban, çoban,
Buynuz çalın!
Ot yumşaqdır
Gül şirindir!
Sürü tarlaya sürün
Sərbəst gəzin!
Çoban qoyunları çəmənə aparır, yeriyir, qaçır, tullanır, ot dişləyir. Çobanın “Qurd!” işarəsi ilə. qoyun evə qaçır - saytın əks tərəfində. Çoban canavarın yoluna düşür, qoyunları qoruyur. Qurd tərəfindən tutulan hər kəs oyundan kənarda qalır.
Qaydalar.
1. Qaçış zamanı qoyunlar getdiyi evə qayıtmamalıdır.
2. Canavar qoyun tutmur, əli ilə salam verir.
3. Çoban ancaq qoyunu canavardan qoruyur, lakin onu əli ilə saxlamamalıdır.

isti oturacaq

Saytda bir xətt çəkilir, bunun arxasında qaynar nöqtə var. Sürücü ondan 3-4 addım aralıda ayağa qalxır. Uşaqlar oyun meydançasına dağılırlar.
Oyunçular oyun meydançasından isti yerə qaçıb geri qayıtmalıdırlar, lakin sürücü onları içəri buraxmır. Onun rişxənd etdiyi biri isti yerdə xəttin altında qalır. Sürücü altıncı oyunçunu yıxdıqdan sonra oyun başa çatır. Hamı sahəyə gedir və altıncı oyunçu sürücü olur.
Bir neçə dəfə isti yerə qaçmağı bacaran oyunçular qalib gəlir.
İcra üçün göstərişlər. Yer isti olan yerdə lentlər var. Qaynar yerə qaçmağı bacaran oyunçular lent götürürlər. Oyunun sonunda lentlərin sayına görə oyunçulardan hansının ən cəsarətli və çevik olduğunu öyrənə bilərsiniz. Lentləri olan oyunçu yenə də ələ salınarsa, o, bir lenti yerinə qoyur və xəttin altında qalır.

tələsir

Meydançanın əks tərəflərində iki ev cizgilərlə işarələnmiş, aralarındakı məsafə 10-20 m.Oyun iştirakçıları iki bərabər qrupa bölünərək evləri tuturlar. Saytın ortasında sürücü var. Oyunçular bir evdən digərinə köçməlidirlər. Sürücü onları buraxmır, qarşısına çıxanlara üstün gəlməyə çalışır. Oyundan duzlu. Oyunun sonunda ən çox oyunçusu olan qrup qalib gəlir.

Xilasetmə ilə qaçır

Oyun sadə tire şəklində baş verir, saytda yalnız iki dairə evlərin xəttlərindən çox uzaqda çəkilir. Sürücülər tərəfindən işarələnmiş oyunçular oyunu tərk etmirlər, lakin dairələrdən birində dururlar. Onları eyni komandanın oyunçuları xilas edə bilər. Qaçıb keçərək, oyunçu dairəvi şəkildə dayanan yağlının əlindən tutur və onunla birlikdə komandasının evinə qaçır.

Dayan!

Saytın bir tərəfində bir dairə (diametri təxminən 1 m) çəkilir - sürücü üçün bir yer. Dairədən 20-30 addım məsafədə, saytın əks ucunda bir at xətti çəkilir, onun arxasında oyunçular var.
Arxasını sahəyə söykəmiş sürücü yüksək səslə deyir: “Tez get, bax, əsnəmə... Dayan!” O, bu sözləri deyəndə uşaqlar tez onun yanına gedirlər, amma “Dayan!” sözünə. yerində dondurun. Sürücü cəld ətrafa baxır və vaxtında dayanmağa vaxtı olmayanı görərək “Dayan!” sözündən sonra hərəkət edir. hərəkət, onu at xəttinə qaytarır. Sürücü yenidən arxasını dönüb sözləri deyir və uşaqlar siqnalın onları tutduğu yerdən hərəkətə başlayırlar.
Oyun, sürücü “Dayan!” sözünü deməzdən əvvəl oyun iştirakçılarından biri hər iki ayağı ilə bir dairədə dayanana qədər davam edir. Bunu edən sürücü olur və oyun təkrarlanır.
Qaydalar. 1. Sürücüyə “Dayan!” sözünə qədər arxaya baxmağa icazə verilmir.
2. O ifadəni deyə bilər: "Sürətli addım at, bax, əsnəmə... Dayan!" - istənilən sürətlə, lakin yüksək səslə.
3. Oyunçular sürücünün sözləri ilə eyni vaxtda hərəkət etməyə başlayırlar. Yalnız gəzməyə icazə verilir.
İcra üçün göstərişlər. Sürücünün dairəsini tutmaq üçün diqqətli olmaq, dözümlü olmaq və siqnala tez cavab verməyi bacarmaq lazımdır. Bu, uşağın sürücü olmaq hüququnu qazandığı bir neçə oyundan biridir.
Sürücü sözləri deyirsə, oyun çox maraqlıdır
fərqli bir sürətlə: bəzən çox tez, “Dayan!” sözündən əvvəl. pauza, sonra yavaş-yavaş başlayır və pıçıltı ilə bitir.
Oyun "Dayan!" ilin istənilən vaxtında edilə bilər.
Seçimlər
1. Oyunun bütün iştirakçılarının topları var. Sürücünün sözünə: "Tez get, bax, əsnəmə ... Dayan!" - uşaqlar hər hansı bir məşqi yerinə yetirərək eyni vaxtda gedib top oynayırlar. Onlar topu driblinq edə, bir əllə vura, növbə ilə sağa və sola vura, yuxarı atıb tuta və s.
2. Sürücü sözləri deyir və eyni zamanda topu oynayır. Hərəkət edən uşaqlar sürücü ilə eyni hərəkətləri yerinə yetirirlər.
3. Top yalnız sürücünün əlindədir. Bu sözləri deyir: “Tez addım at, bax, əsnəmə”. Bütün oyunçular sürücüyə tərəf gedirlər: "Bir, iki, üç, qaç!" “Qaç!” sözünə uşaqlar at cərgəsinə qaçırlar, sürücü isə cəld geri dönür və yerindən ayrılmadan topu qaçanların üstünə atır. Topa dəyən lider olur. Sürücü qaçırsa, o, yenidən rəhbərlik edir. Amma elə də olur ki, lider sözləri deyərkən uşaqlardan biri dairəyə çatdı və orada dayana bildi. Sürücü sözü bitirir, topu dairədə dayanan birinə ötürür və at xətti üçün oynayanlarla birlikdə qaçır.

Ocaqlar

Oyun başlamazdan əvvəl sürücünü, "yanacaq" birini seçməlisiniz - buna görə də oyunun adı.
Oyunun bütün iştirakçıları bir-birinin ardınca cüt-cüt dayanaraq, oyunçulardan iki addım məsafədə öndə gedirlər. Oyunun iştirakçıları nəğmə səsi ilə deyirlər:
Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün.
Aşağıda qalın
Sahəyə baxın
Qalalar gəzir
Bəli, onlar kalachi yeyirlər.
Quşlar uçur
Zənglər çalınır!

Bu sözlər oxunan kimi sürücü göyə baxmalıdır və sonuncu cütün uşaqları əllərini buraxıb sakitcə sütun boyunca biri solda, digəri sağda qaçırlar. Sürücüyə çatanda hamı yüksək səslə ona qışqırır:
Bir, iki, qarğa etməyin.
Alov kimi qaçın!
İki uşaq qabağa qaçır, mahir şəkildə sürücüdən yayınır, bir-birinin əlini tutmağa çalışır. Əllərini tuturlarsa, o zaman "yandıran" onlar üçün dəhşətli deyil, sakitcə gəzirlər və birinci cütün qarşısında dayanırlar və sürücü yenidən "yanır".
Oyun təkrarlananda sürücü qaçışçıları tutmursa, ikinci dəfə "yandırır". Üçüncü dəfə heç kimi tutmasa, oyunçular bu mahnını oxuya bilərlər:
Oqruşek, ziqzaq!
Pis dayanırsınız
Qara daşın üstündə dur!
Tamamilə yanacaqsan!
(Zol, şlak - yanmamış şamın qalıqları.)
Ancaq sürücü qaçanlardan birini tuta bilsə, onunla birlikdə bütün sütunun qarşısında dayanır və cütsüz qalan "yanır".
Oyun bütün cütlər qaçana qədər davam edir.
Qaydalar.
1. Sürücü geri dönməməlidir.
2. “Od kimi qaç!” sözlərindən dərhal sonra qaçanlara yetişir.
3. Son cütün oyunçuları yalnız son sözlə qaçmağa başlayırlar: “Zənglər çalınır!”
İcra üçün göstərişlər. Ocaqlar çox əyləncəli bir oyundur, isti mövsümdə oynayırlar. Çox oyunçu ola bilər, nə qədər çox olsa, bir o qədər şəndir.

Dəsmal ocaqları

Oyunun bütün iştirakçıları bir-birinin ardınca cüt-cüt dayanır, sürücü sütunun qarşısında dayanır və əlində dəsmalı başının üstündə tutur.
Oyunçular bir ağızdan deyirlər:
Yandır, yandır, yağ,
Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün.
Göyə bax
Quşlar uçur!
“Quşlar uçur!” sözlərindən sonra. sonuncu cütün oyunçuları sürətlə irəli qaçırlar və onlardan kim dəsmalı birinci götürsə, o, sütunun qarşısında liderlə ayağa qalxır və gec gələn "yandırır".

İkiqat ocaqlar

Oyunçular bir-birindən müəyyən məsafədə iki sütunda cüt-cüt dayanırlar. Liderlər hər sütunun qarşısında dayanırlar. Son sözlə "Quşlar uçur!" son cütlərdə dayanan uşaqlar sütunlar boyunca qaçırlar (biri solda, digəri sağda), sütunun qarşısında cüt-cüt birləşməyə çalışırlar. Sürücülər onların bir-birini görməsinə imkan vermir, birinə ləkə yaxmağa çalışırlar.
Əgər qaçan oyunçular onlardan birini ləkələməmişdən əvvəl bir-birlərinin əllərini tuta bilsələr, birinci sütunlarda dayanırlar və sürücülər yenidən “yanırlar”. Sürücü qaçan uşağı görə bilsə, o, sütunun qarşısında onunla birlikdə dayanır və cütlük olmadan qalan oyunçular "yanır".
Variant (şək. 8). Oyunçular 10-15 m məsafədə bir-birinin əksinə olaraq cüt-cüt iki sütunda dayanırlar.Liderlər sütunlarda birincidirlər. “Zənglər çalınır!” sözlərindən sonra. hər sütundan sonuncu cütlərin uşaqları əllərini buraxır və qarşı sütunun oyunçuları ilə cütləşməyə çalışaraq irəli qaçırlar. Əl-ələ tutaraq sütunlardan birinin qarşısında dayanırlar.
Sürücülər qoşulana qədər oyunçulardan birini yıxmağa çalışırlar. Sürücü və onun lağ etdiyi oyunçu sütunun qarşısında dayanır. Cütsüz qalan oyunçu “yanır”.

Krujeva

Uşaqlar iki sürücü seçirlər, onlardan biri mekik, digəri toxucudur. Qalanları mərkəzə baxan bir dairə və ya yarımdairə şəklində cüt-cüt dayanırlar. Uşaqlar cüt-cüt bir-birinin əlindən tutub qapı düzəldirlər. Mekik ikinci cütdə, toxucu isə birincidə qalxır. Toxucunun siqnalı ilə mekik darvazadan əskik olmadan ilan kimi qaçmağa başlayır və toxucu ona yetişir. Əgər toxucu yarımdairənin sonuna çatmamış mekikə çatarsa, o, mekikə çevrilir. Mekik olan uşaq yarımdairənin əvvəlinə gedir, birinci cütün oyunçusunu seçir və onunla yarımdairənin əks ucunda dayanır, cütsüz qalan oyunçu toxucu olur.
Əgər servis axırıncı qapıya qədər qaçırsa və tutulmazsa, onlar və toxucu sonuncu dəfə qalxır və ilk cütlük oyuna başlayır. Birinci cütün oyunçularından biri mekik, ikincisi isə toxucu rolunu oynayır.
Qaydalar.
1. Mekik oyuna yalnız toxucunun siqnalı ilə başlayır.
2. Darvazanın altından qaçan toxucu və mekik cüt-cüt dayanan oyunçuların əllərinə toxunmamalıdır.

pişik və siçan

Oyun başlamazdan əvvəl oyunçular bir pişik və siçan seçirlər, bir-birlərinin əllərini tuturlar və bir dairədə dururlar. Pişik dairənin arxasında, siçan dairədə. Pişik dairəyə girib siçanı tutmağa çalışır, lakin oyunçular onun qarşısındakı girişləri bağlayırlar. O, qapının altından sürünməyə çalışır, oyunçular çömbəlirlər və onu dairəyə buraxmırlar.
Pişik nəhayət dairəyə girəndə uşaqlar dərhal darvazanı açır və siçan dairədən qaçır. Və pişiyi dairədən buraxmamağa çalışırlar. Pişik siçanı tutursa, o zaman onlar bir dairədə dururlar və oyunçular yeni bir pişik və siçan seçirlər.
Qaydalar.
1. Pişik siçanı həm dairədə, həm də dairədən kənarda tuta bilər.
2. Oyunçular qapını yalnız siçan üçün açır.
İcra üçün göstərişlər. Əgər pişik uzun müddət siçanı tuta bilmirsə, yeni cüt seçilir.
Fəsadlar.
1. Oyun zamanı bir dairədə olan uşaqlar yavaş-yavaş bir istiqamətə və ya digərinə hərəkət edirlər, hər kəsin əlləri aşağı salınır. Pişik və siçan sərbəst qaçır, uşaqlar darvaza bağlamırlar.
2. İki cüt eyni vaxtda oynaya bilər, lakin bu halda pişik yalnız bir siçanın arxasınca qaçır.

Siçan və iki pişik

Bu oyun üçün iki pişik və bir siçan seçmək lazımdır. Oyunçular bir dairədə durur və əllərini tuturlar. Dairənin əks tərəflərində qapılar açıqdır, pişiklər dairəyə qaçır və yalnız açıq qapılardan qaçırlar. Siçanın qarşısında oyunçular istənilən qapını açır. Pişiklərdən biri siçanı tutmağı bacarıbsa, o, onunla bir dairədə dayanır və ikinci pişik oynamaq üçün digər pişiyi və siçanı seçir.

Labirentdə pişik və siçan

Oyunçular 5-10 nəfərdən ibarət cərgələrdə durur və bir-birlərinin əllərini tuturlar. Siçan cərgə arasında pişikdən qaçır. Tezliklə
pişik siçanı tutmağa başlayır, liderin (böyüklərin) siqnalı ilə oyunçular əllərini aşağı salır, sağa və ya sola dönür və perpendikulyar sıralarda düzəldirlər. Pişik yenə siçandan uzaqdır. Pişik siçanı tutduqda, cərgələrdən birində birlikdə dayanır və oyunçular başqa bir cüt seçirlər.

Okean titrəyir

Oyun iştirakçıları saytın ətrafına səpələnir, bir-birindən 1 m məsafədə dayanır və hər biri öz yerini dairə ilə qeyd edir. Sürücü müxtəlif hərəkətlər edərək oyunçular arasında gəzir. O, oyunçulara yaxınlaşır və "Dəniz narahatdır" sözləri ilə əlini oyunçunun çiyninə qoyur. Sürücünün toxunduğu hər kəs eyni hərəkətləri edərək onu izləyir. Beləliklə, bütün oyunçular yerlərini tərk edirlər. Sürücü onları dairələrdən mümkün qədər uzağa aparır. Sonra birdən durur, oyunçulara tərəf dönür və cəld deyir: “Dəniz sakitdir”. Sürücü və oyunçular dövrə vurmaq üçün qaçırlar. Bir dairə götürməyə vaxtı olmayan lider olur.

Səhv

Sahənin əks tərəflərində iki şəhər bir-birindən 10-20 m məsafədə xətlərlə işarələnmişdir. Şəhərdən 2-3 addım aralıda oyun xətləri çəkilir, sol tərəfdə əsirlik yeri qeyd olunur.
Uşaqlar iki qrupa bölünür, öz şəhərlərinə gedirlər, bir-birinin ardınca şəhər xəttinə baxaraq dayanırlar. Yetkinlərin siqnalı ilə ilk nömrələr rəqiblərinin şəhərinə qaçır, oyun xəttinə qaçır, bir ayağı ilə dayanır və tez öz şəhərlərinə qayıdırlar. Komandalarda ikinci olan oyunçular qaçanlara yetişir. Əgər qaçanlara qalib gələ bilsələr, onları əsir götürürlər və özləri də öz cərgəsində sonuncu yerdə dururlar.
Sonra üçüncü nömrələr düşmənin şəhərinə qaçır, dördüncü isə onlara çatır və s.
Rəqib ayağı ilə oyun xəttinə çıxmamışdan əvvəl yetişən oyunçu şəhərdən qaçarsa, ona qışqırırlar: “Səhv!” O, şəhərə qayıtmalı, öz yerində dayanmalı və yalnız bundan sonra düşmənə çatmağa başlamalıdır. Yaxalayanlar heç də həmişə qaçanlara qalib gələ bilmirlər. Bu halda onlar öz şəhərlərinə qayıdırlar və ard-arda sonuncu dururlar.
Ən çox oyunçusu olan qrup qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Rəqibi oyun xəttinin arxasında ləkələmək yolverilməzdir.
2. İkinci oyunçu yalnız ayağı ilə oyun xəttinə qədəm qoyduqdan sonra rəqibi təqib etməyə başlayır.
3. Oyunçular öz yoldaşını uzadılmış əlinin ovucuna vuraraq onu əsirlikdən azad edə bilərlər.

Pike və sazan

Saytın əks tərəflərində, sazanların pikedən gizləndiyi çuxurun yeri qeyd olunur. Pike qamışlıqda yaşayır.
Oyun başlamazdan əvvəl bütün crucians bir çuxurda toplanır. Siqnalla sığınacaqdan üzərək çayın əks tərəfinə keçməyə çalışırlar. Pike ova gedir. Tutulan xaçlılar oyunu tərk etmirlər, bir-birlərinin əllərindən tutub oyun meydançasının ortasında durur, şəbəkə yaradırlar. Saytın bir tərəfindən digər tərəfə üzən qalan crucians, şəbəkədən keçir. Daha çox adam tutulur, tor uzanır. Sonra tordan bir səbət hazırlanır, oyunçular bir dairədə dururlar. Oyunun iştirakçıları qaçarkən səbətə qaçmalıdırlar. Pike bütün sazanları tutanda oyun başa çatır.
Qayda. Pike tora və crucians üçün səbətə üzməməlidir.
İcra üçün göstərişlər. Nə qədər çox oyunçu varsa, oyun bir o qədər maraqlıdır. Crucians üçün burrows sadə bir xətt ilə fərqlənə bilər, lakin crucians üzmək altında bir kordon çəkmək daha yaxşıdır. Pike gizləndiyi yerlər (onlardan 3-4-ü ola bilər) saytın kənarları boyunca edilməlidir.
Tagged oyunçular ən azı 3-4 olduqda şəbəkə yarada bilərlər. Oyunun əvvəlindəki pike, məsələn, yalnız bir oyunçunu əsəbləşdirdisə, o, kənarda dayanır və onlardan daha çox olmasını gözləyir. Şəbəkəni təmsil edən oyunçular iki sıraya yerləşdirilə bilər.

Zəncirli ayılar

Oyun meydançasında bir dairə çəkilir - bu, iki ayının yaşadığı bir yuvadır. Oyunçular oyun meydançasında gəzir, yuvanı seyr edirlər. Ayılar fürsət gözləyir, gözlənilmədən sayta qaçır, əl-ələ tutur, oyunçuları tutur. Əgər oyunçunu əsəbiləşdirsələr, o zaman ucadan onu adı ilə çağırır, əlindən tutub tez yuvaya qaçırlar. Oyunçular yoldaşlarına kömək edə bilərlər: əgər ayıları tutsalar və ələ toxunsalar
onlardan biri. sonra ayı tutulanı buraxır.

Künclər (Qeybət)

Bu oyun üçün dördbucaqlı çəkmək lazımdır. 5 iştirakçı var, onlardan biri sürücü, dördü isə döngələri tutur. Sürücü oyunçulardan birinə yaxınlaşır və deyir: “Qeybət,
açarları mənə ver! Küncdə dayanan cavab verir: “Get, ora vur!” Bu zaman qalan oyunçular küncdən küncə qaçırlar. Sürücü döngədən keçməyi bacarırsa, onun yerini döngəsiz qalan oyunçu tutur.
Seçim. Oyunçular bir dairədə dururlar, hər biri yerini çınqıl ilə qeyd edir və ya kiçik bir dairənin konturunu çəkir. Lider böyük dairənin mərkəzində dayanır. O, oyunçulardan birinə yaxınlaşır və deyir: "Qeybət et, açarları mənə ver!" Ona cavab verirlər: “Get, ora
döymək!" Sürücü növbəti oyunçuya gedərkən, uşaqlar yerlərini dəyişirlər.
Sürücü əsnəməməli və bir dairə almağa çalışmamalıdır. Yersiz qalan oyunçu sürücü olur.
İcra üçün göstərişlər. Oyunun müxtəlif adları var idi: "Açarlar", "Qonşular", "Köşələr". Oyun ağrı üzərində oynamaq yaxşıdır -
Sayt. Əvvəlcə döngələr bir-birinə yaxın yerləşdirilməlidir, sonra sürücü üçün döngəni almaq daha asandır. Sonra məsafəni artırmaq olar. Saytda bir-birinə yaxın olan ağaclar varsa, oyunçular ağacların yanında dayanırlar. Sürücü həmçinin aşağıdakı sözləri deyə bilər:
Siçan, siçan, küncü sat!
Bir bız üçün, sabun üçün, ağ dəsmal üçün,
Güzgü üçün.

Gündüz və gecə

Saytın ortasında xətt çəkilib, onun hər iki tərəfində 20-30 addımlıqda iki şəhər qeyd olunub. Oyunçular iki bərabər qrupa bölünür: biri gecə, digəri gündüz. Onlar orta xəttdən 1 m məsafədə, 2 addım məsafədə dayanırlar. Hər dəstənin qarşısı düşmənin evidir.
Hər kəs öz yerini tutanda ev sahibi püşk atır - bir tərəfi qara rəngə boyanmış lövhə. Taxta ağ tərəfə düşərsə, aparıcı yüksək səslə qışqırır: "Gün!"
Gündüz qrupunun oyunçuları dönür və gecənin oyunçuları arasında qaçaraq tez evlərinə qaçırlar. Onların arxasınca qaçaraq onları ləkələməyə çalışırlar. Ləkələnmişlər gecənin qrupuna daxil olurlar.
Ev sahibi yenə püşk atır, oyun davam edir. Ən çox əsəbi oyunçu olan qrup qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Rəhbər işarə vermədən evinizə qaçmaq qadağandır.
2. Oyunçuları şəhər hüdudlarından kənara atmaq mümkün deyil.
3. Oyunçular öz şəhərlərinə qaçdıqda geri dönməyə icazə verilmir.
4. Qaçanlara ancaq o zaman yetişə bilərsiniz ki, onların hamısı rəqiblərin yanından keçsin.
5. Oyun təkrarlananda bütün oyunçular orta xəttdə dayanırlar.

Qaç və qaç

Saytın əks tərəflərində bir-birindən 10 m məsafədə xətlər çəkilir - bunlar evlərdir. Oyunçular 2-3 qrupa bölünür və bir sırada dayanırlar. Lider kimi təyin olunmuş uşaqlar qarşı tərəfə keçir və hər biri öz qrupunun qarşısına çıxan sırada dayanırlar.
İlk nömrələr oyuna başlayır. Siqnalla qarşı xəttə qaçırlar, sürücülərə qaçırlar, onları uzadılmış ovuclarına vururlar və tez geri qayıdırlar. Sürücülər qaçanlara yetişib onları yıxmağa çalışırlar.
Əgər oyunçu inciyibsə, o zaman sürücünün tərəfinə keçir və onun qarşısında dayanır. Ləkəsiz uzaqlaşmağı bacaran oyunçular sıranın sonunda dayanırlar. Onlar qaçanda oyun başa çatır
son qrup oyunçuları. Qalib oyunda ən az oyunçu olan qrupdur.
İcra üçün göstərişlər. Oyun meydançası imkan verirsə, o zaman evlər arasındakı məsafə 30 m-ə qədər artırıla bilər.Oyunçuların sayı məhdud deyil. Oyunda 25-dən çox adam iştirak edərsə, onları 4 qrupa bölmək lazımdır.

Meşədə dovşanlar

Oyun üçün dovşan və tülkü seçilir, qalan uşaqlar ağaclardır. Saytın əks tərəflərində xətlər çəkilir - bunlar sahələrdir. Onlardan birində, oyun başlamazdan əvvəl dovşanlar toplanır.
Ağacları təmsil edən uşaqlar bir-birindən uzaqda dayanaraq əl-ələ tutmağa imkan verirlər. Tülkü meşənin kənarındakı çuxurda yaşayır (çuxur dairə ilə göstərilir).
Dovşanlar meşəyə qaçır, bir sahədən digərinə keçmək lazımdır, amma tülkü onları ovlayır. Dovşan tutmağa çalışır, onları evinə aparır.
Ağaclar tülkünün meşədən qaçmasına mane olur: uşaqlar bir-birinin əllərini tutur, çömbəlirlər, əyilir, əllərini yelləyirlər. Ağacların arasından dovşanlar sərbəst keçir. Bütün dovşanlar qarşı tərəfə keçəndə oyun başa çatır. Oyuna yenidən başlayaraq uşaqlar yenidən dovşan və tülkü seçirlər.
Qayda. Tutulan dovşanlar oyunun sonuna qədər tülkü çuxurunda qalırlar.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunda dovşan və tülkülərin sayı oyunçuların sayından asılı olaraq fərqli ola bilər. Tülkülər nə qədər çox olsa, dovşanların meşədə qaçması bir o qədər çətindir. Oyunun bütün gedişatı ağaclardan asılıdır. Ağacların rolunu oynayan uşaqlar hiyləgər tülkünün hərəkətlərini diqqətlə müşahidə etməli və əllərinin vəziyyətini daim dəyişdirməli, yenidən qurmalıdırlar.

Piroq

Oyunçular kəmərdən tutaraq bir-birinin ardınca dururlar. Qarşısında çörəkçi dayanır, o liderdir, sonuncu piroqdur. Bir alıcı çörəkçinin yanına gəlir və soruşur: "Mənim tortum haradadır?" Çörəkçi cavab verir: “O, sobanın arxasında yatır”. Son Pie Oyunçusu
qışqıraraq: "Qaçıram, qaçıram!" Bu sözlərlə qaçır
liderdir və alıcı onu tutmağa çalışır. Əgər pasta liderdən irəli getməyi bacarırsa, o, çörəkçi olur, sonuncu oyunçu isə piroq olur və alıcı yenidən almağa gedir. Pasta tutulursa, o, alıcı rolunu oynayır, alıcı isə çörəkçidir.
Qayda. Alıcı bir yerdə dayanmamalıdır, "Sobanın arxasında yatır" sözlərindən sonra o, sütunun sonuna qədər qaçır və piroq tutur.

Kazaklar və quldurlar

Oyunçular iki qrupa bölünür. Biri püşklə kazakları, digəri isə quldurları təsvir edir. Quldurlar qaçıb gizlənirlər. Kazakların öz evi (düşərgəsi) var. Onlar quldurları tutmaq üçün ayrılırlar, düşərgəni qorumaq üçün bir kazak qalır. Tutulmuş -
Kazaklar düşərgəyə quldurlar gətirirlər. Bütün quldurlar tutulduqda oyun başa çatır.
İcra üçün göstərişlər. Oyun xüsusilə meşə kənarında maraqlıdır, burada ağaclar, kollar, kiçik çuxurlar var. O zaman kazaklara quldurları tutmaq daha çətindir. Bəzən onlar razılaşırlar ki, tutulan quldurlar kazak olurlar. Soyğunçuları kazaklardan fərqləndirmək üçün boynunuza eşarplar bağlaya və ya qolunuza fərqli bir işarə bağlaya bilərsiniz. Oyun meşənin kənarında keçirilirsə, o zaman quldurların gizlənməli olduğu yeri məhdudlaşdırmaq lazımdır.

Evlə birlikdə gizlən və axtar

Oyun meydançasında bir ev təsvir edilmişdir. Uşaqların seçdiyi sürücü evin yanında dayanır, gözlərini yumur və hamının gizlənməsini gözləyir. Bir siqnalla uşaqları axtarmağa gedir. Tapılanların hər birini ucadan çağırır, cəld gizləndiyi yerdən qaçır və evə qaçır, sürücü ona çatır və onu ləkələməyə çalışır. Ləkələnmiş oyunçu sürücü olur.
Oyunun gedişində belə olur ki, tapılan adam ləkəsiz evə qaçmağı bacarır, sonra sürücü yenidən sürür və oyunçu hamı ilə birlikdə gizlənir.

Pozhmurki

Oyun meydançasında sürücü üçün - kor adam üçün evi qeyd edirlər. O, evə qalxır, üz döndərir, gözlərini yumur, bütün oyunçular dağılır və gizlənir. Sürücü axtarışa çıxır, tapılanı adı ilə çağırır və tez evinə qaçır. Tapılan oyunçu evə qaçmazdan əvvəl sürücüyə yetişməyə və onu yıxmağa çalışır. Uğur qazanarsa, qışqırır: "Sıyıq üçün!" Bütün oyunçular gizləndikləri yerdən çıxır, sürücünün ətrafında durur və sözləri deyirlər:
Yeyin, sıyıq yeyin
saman yeyirəm.
Bizimlə yeyin, Aponas
Bizi təqib edin!
Bu sözlərdən sonra uşaqlar səpələnirlər və lider onlara çatır. Kimi ləkələyibsə, o lider olur. Sürücü evə qaçıb və ləkələnməyibsə, gizlənməyə gedir və tapılan onun yerini tutur.
Qayda. Sürücü bütün sayt boyunca oyunçu axtarmalıdır.

Bast ayaqqabı

Sahənin ortasına paya vurulur, ona 3-5 m uzunluğunda kəndir bağlanır.İpin uzunluğuna görə payın ətrafında dairə çəkilir. Sürücü onun sərbəst ucunu götürür və dirəkdə dayanır. Oyun iştirakçıları dairənin arxasında durur, arxalarını mərkəzə çevirir və hər bir əşyanı başlarının üstünə atırlar (məsələn, qum torbası). Sürücüyə dönüb ondan soruşurlar: "Bast ayaqqabı toxumusan?" Sürücü cavab verir:
"Yox". Oyunçular bir daha soruşurlar: "Toxunmuş bast ayaqqabı?" - və eyni cavabı eşidin. Üçüncü dəfə soruşurlar: "Toxunmuş bast ayaqqabı?" - "Hörmək!" - sürücü cavab verir. Sonra uşaqlar dairəyə qaçır və obyektlərini götürməyə çalışırlar və sürücü bast ayaqqabılarını qoruyur: o, bir dairədə qaçır və oyunçuları ləkələməyə çalışır.
Liderin ləkələdiyi şəxs onun yerini tutur. Oyunçular əşyalarını götürür və oyun yenidən başlayır.
Bəzən sürücü nə qədər dövrə vursa da, oyunçuları ləkələyə bilmir və yenə də liderlik edir.
Qaydalar. 1. Sürücü yalnız uzanan ipin uzunluğuna görə dairəvi qaçır, ona dairənin ətrafında qaçmağa icazə verilmir.
2. Əgər oyunçu öz əşyasını ala bilməyibsə, o, oyunu tərk edir.
3. Dairənin ətrafındakı oyunçuların bir yerdən digərinə keçməsinə icazə verilir.
4. Sürücü yalnız bir dairədə oyunçuları salamlaya bilər.
İcra üçün göstərişlər. Oyun oynamaq daha yaxşıdır
böyük bir sahə, bu vəziyyətdə həm oyunçuların, həm də sürücülərin qaçması üçün məsafə artır.
İki sürücü atılan əşyaları dairənin mərkəzində qoruyursa, oyun daha əyləncəli olur. Bu da futbolçular üçün müəyyən çətinliklər yaradır.

səbətlər

Oyunçular cütlərə bölünür və meydançaya dağılırlar. Bir-birlərinin əllərindən tutub dairələr-səbətlər düzəldirlər.
İki sürücü bir-birindən bir qədər məsafədə dayanır, onlardan biri etiketdir, ikinci oyunçuya çatır. Qaçmaçı cütlər arasında qaçır və rişxənd edilməmək üçün tez bir zamanda istənilən cütlükdən bir oyunçunun adını çəkərək çağırır. Adı çəkilən oyunçu qaçır, aparıcı cütün oyunçusu onun yerini tutur. Əgər etiket qaçanları lağa qoyursa, o zaman bir-birlərinin əllərindən tutub səbət təşkil edirlər.
Qayda. Aparıcı cütlüyün uşaqları qalan oyunçulardan uzaq qaçmamalıdır.

Tez quşları tutmaq

Oyunçulardan biri quşçudur, o, divara baxaraq dayanır. Oyunçular bir neçə nəfərdən ibarət qruplara bölünür və hansı quşları təsvir edəcəkləri barədə razılığa gəlirlər. Sonra quşçuya yaxınlaşıb soruşurlar: "Biz sasağanlarıq, evimiz haradadır?"; "Biz cəngavərlərik, evimiz haradadır?". Quşçu quşların yaşamalı olduğu yeri adlandırır, uşaqlar isə evlərini götürürlər.
Quş tutanın sözlərinə: "Mən quşları uçarkən tuturam!" - quşlar saytın ətrafında müxtəlif istiqamətlərdə uçur, şən qışqırır. Quş tutan onları tutur. Tutulan oyunçu quşçu olur, quşlar evlərinə uçur. Oyun təkrarlanır.
Qaydalar.
1. Quşlar yalnız quşçunun sözlərindən sonra evlərindən uçmalı və saytın hər tərəfinə uçmalıdırlar.
2. Hər qrup yalnız öz evini tutur.
3. Səhv edən oyundan kənardır.
İcra üçün göstərişlər. Oyunçular təmsil etdikləri quşların fəryadını təqlid edə bilərlər. Hər yeni quşçu quş evlərinin yerini dəyişərsə, oyun çətinləşə bilər.

Şəhər

Yerdə kvadrat - hər tərəfi 6-10 addım olan şəhərcik çəkilir.
Oyunçular iki bərabər qrupa bölünür, bir qrupun oyunçuları şəhərə gedirlər. Başqa bir qrup tarlada qalır, şəhərin ətrafında dayanır. Meydançanın oyunçuları topu bir-birinə ataraq, əlverişli məqamda şəhər daxilində kimisə yıxmağa çalışırlar. Təhqir olunan şəxs oyundan kənarlaşdırılır. Meydança oyunçusu qaçırsa, o da oyunu tərk edir.
Qruplardan biri bütün oyunçularını itirdikdə oyun başa çatır. Sonra yerlərini dəyişirlər və oyun davam edir.
Qaydalar.
1. Şəhərin oyunçularına onun hüdudlarından kənara çıxmağa icazə verilmir.
2. Meydan oyunçularına topu uzun müddət saxlamağa və bir yerdən yerə hərəkət etməyə icazə verilmir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda 16-dan çox adam iştirak etmir. Oyun böyük bir saytda keçirilərsə, oyunçuların sayı artırıla bilər. Uşaqlar topu bir-birinə ötürə və ya ata bilərlər. Razılaşma ilə 2-3 top oynaya bilərsiniz.

baba buynuzu

Oyunçular iki bərabər qrupa bölünür və xəttin işarələndiyi saytın əks tərəflərində yer alırlar.
onların evləri. Oyun üçün sürücü seçirlər və ona “baba-buynuz” deyirlər. Evi kənardadır.
Sürücü ucadan deyir: "Kim məndən qorxur?" Oyunçular ona cavab verir: "Heç kim!" - və dərhal bütün sahə boyunca bir evdən digərinə qaçın. Qaçıb sürücüyə sataşırlar:
baba buynuz,
Noxud ilə bir pasta yeyin!
baba buynuz,
Noxud ilə bir pasta yeyin!
Sürücü evindən qaçaraq oyunçuları üstələmək istəyir. Kimi ələ saldısa, onunla oynayanları da tutur. Oyunçular evdən-evə qaçan kimi və sürücü və köməkçi yerlərini tutan kimi oyun davam edir.

Uçurtma

Oyun başlamazdan əvvəl uşaqlar uçurtma və toyuq seçirlər, qalan oyunçular toyuqlardır. Bir-birinin ardınca durub, toyuğun qabağında kəmərdən yapışırlar. Uçurtma bir çuxur qazır, toyuqları olan bir toyuq onun yanına gəlir və soruşur:
- Uçurtma, uçurtma, nə edirsən?
- Çuxur qaz.
- Çuxur nəyə lazımdır?
- Bir qəpik axtarıram.
- Bir qəpik nəyə lazımdır?
- Mən iynə alacam.
- İynə nəyə lazımdır?
- Çanta tikin.
- Çanta nəyə lazımdır?
- Daşları qoyun.
- Daşlar nəyə lazımdır?
- Uşaqlarınıza atın.
- Nə üçün?
- Bağımdakı kələmi tapdaladılar.
- Hasarınız nə qədər yüksək idi?
Uçurtma ayağa qalxır, əllərini yuxarı qaldıraraq hasarın hündürlüyünü göstərir:
- Budur!
- Yox, mənim toyuqlarım bunun üstündən uçmayacaq.
Amma yenə də onları tutacağam.
- Uşaqlarımı tutmağınıza icazə vermərəm.
Uçurtma toyuqları tutmağa çalışır, ana toyuq onları qoruyur, uçurtma sürür: “Şi, şi, şi, yaramaz!” Tutulan toyuq oyundan çıxır və uçurtma növbətini tutmağa davam edir. Toyuqların yarısı tutulduqda oyun başa çatır.
Qaydalar.
1. Cücələr bir-birinin kəmərindən möhkəm tutmalıdırlar.
2. Zəncirdə qalmayan tez yerinə qalxır.
3. Toyuqları qoruyan toyuq əli ilə uçurtmağı dəf etməməlidir.
İcra üçün göstərişlər. Bütün oyunçulara bir ip və ya lent vermək lazımdır, onları bellərinə bağlayacaqlar. Oyun zamanı belə bir kəmərdən yapışmaq rahatdır. Oyunda 10-dan çox uşaq iştirak etməsə, ana toyuğun toyuqları qorumaq daha asandır. Oyun meydançası imkan verirsə, o zaman iki qrup eyni vaxtda oynaya bilər, hər birinin öz ana toyuq və uçurtma ilə.
Bəzən uçurtma ilə söhbətə başlamazdan əvvəl (bu vaxt o, çuxur qazır) toyuq və toyuqlar ətrafda gəzib oxuyurlar:
Uçurtmanın ətrafında gəzirəm
boyunbağı aşağıda
üç ip,
Muncuqlar.
Yaxasını aşağı saldım
Boyun ətrafında qısa.

Bölmə II. TOP OYUNLARI

Tarix top oyunlarının nə ili, nə də doğulduğu yeri bilir, bu da onların qədimliyindən danışır. Top oyunları çox populyardır, onlar ən çox yayılmış hesab olunurlar, demək olar ki, dünyanın bütün xalqlarında rast gəlinir.
Rusiyada ən məşhur olan top oyunlarının təsvirinə keçməzdən əvvəl, köhnə günlərdə topların necə edildiyini sizə xəbər verəcəyik. Adi insanlarda toplar çox vaxt cır-cındırdan hazırlanır və onların içinə cındır doldurulurdu. Şimal əyalətlərində toplar bastdan toxunurdu - cökə, ağcaqayın və ya söyüd qabığından hazırlanmış qayışlar. İçəridə belə toplar boş və ya qumla doldurulmuşdu. Bəzi ərazilərdə qoyun yunundan toplar hazırlanırdı. Bir parça yun əvvəlcə yuvarlandı, yuvarlaq bir forma verməyə çalışdı. Küp yaxşıca yuvarlananda onu qaynar suya atıb yarım saat orada qoydular. Sonra sudan çıxarıb yenidən yuvarlayıb qurutdular. Belə bir top yüngül və yumşaq idi və elastikliyi rezindən aşağı deyildi.
Yalnız imkanlı ailələrin uşaqları rezin toplarla oynayırdılar.
Top oynayarkən uşaqlar bəzən olduqca mürəkkəb fiqurlar ifa edir, hər birini bir qayda olaraq üç dəfə təkrarlayırlar. Rusiyanın müxtəlif yerlərində onları fərqli adlandırırdılar.
Şamlar - topu əvvəlcə aşağıya atın və onu tutun. İkinci dəfə daha yüksək, üçüncü dəfə daha yüksək atmaq.
Skylands - topu yuxarı atın, yıxılmasına icazə verin və yerdən sıçrayışdan tutun.
Dırnaqları döymək - topu əlinizlə yerə vurun.
Tutacaqlar - əllərinizi başınızın üstündəki topu qaldırın, buraxın və sürətlə tutun.
Dönər masalar - topu avuç içərisinə qoyun, bir az atın, əlinizi arxa tərəfə çevirin, topu yuxarıya vurun və sonra onu tutun.
İlk su nasosları - topu divara vurun, divardan geri dönmədən tutun.
Bir dovşanı təqib edin - topu divara dəyəcək şəkildə yerə atın və divardan geri dönmədən tutun.
Şillə vurmaq - topu divara vurmaq, divardan sıçrayan topu avuçla vurmaq, yenidən divara dəymək və sonra onu tutmaq.
Çaqqallar, qarğalar, baxanlar - arxanızla divara dayanın, başınızı arxaya əyin ki, divara toxunsun. Bu mövqedən topu divara vurun və iki əlinizlə tutun.
Odnoruchie - sağ əlinizlə topu yuxarı atmaq və sağınızla tutmaq; solla atmaq və solla tutmaq.
Tutacaqlar - sol əlinizlə divara söykənin, sağ əlinizlə topu qolunuzun altından divara vurun, iki əlinizlə tutun. Sağ əlinizi divara söykənin, sol əlinizlə topu divara vurun, iki əlinizlə tutun.
Ayaqlar vasitəsilə - sol ayağınızı divara söykənin, altından topu divara vurun və iki əlinizlə tutun. Eyni, ancaq sağ ayağınızla istirahət edin.
Əl çalmaqda - topu divara vurun, əllərinizi çırpın və topu tutun.
Dizlərdə - topu divara vurun, əllərinizi dizlərinizə çırpın və topu tutun.
Sarma ipləri - topu divara vurun, ipləri dolanan kimi əllərinizlə tez bir hərəkət edin və topu tutun.
Geyinməklə - topu divara vurun və uçarkən, şapka taxarkən olduğu kimi bir hərəkət edin. İkinci rulondan sonra ayaqqabı və s.

Top yuxarı

Uşaqlar bir dairədə dururlar, sürücü onun ortasına keçir və topu atır: "Top yuxarı!" Bu vaxt oynayır
Onlar dairənin mərkəzindən mümkün qədər uzağa qaçmağa çalışırlar. Sürücü topu tutur və qışqırır: "Dayan!" Hər kəs dayanmalıdır və sürücü yerindən ayrılmadan topu ona ən yaxın olana atır. Ləkəli sürücü olur. Sürücü qaçırsa, o, yenidən qalır və oyun davam edir.
Qaydalar.
1. Sürücü topu mümkün qədər yüksək atır və yalnız “Top yuxarı!” sözlərindən sonra.
2. Sürücüyə topu yerdən bir ribaunddan tutmağa icazə verilir.
3. Əgər oyunçulardan biri “Dayan!” sözlərindən sonra hərəkət etməyə davam etdi, sonra sürücüyə doğru üç addım atmalıdır.
4. Sürücüdən qaçan uşaqlar arxada gizlənməməlidirlər
binalar və ya ağaclar.
İcra üçün göstərişlər. Uşaqlar bir-birinə yaxın bir dairədə dururlar. Dairənin mərkəzində sürücünün yeri ən yaxşı şəkildə kiçik bir dairədə təsvir edilmişdir. Sürücü “Dayan!” deyə qışqırmazdan əvvəl uzaqlara yuvarlanan topu tutmayıbsa, o, topu tutaraq yerinə qayıtmalıdır. Oyundakı uşaqlar çox diqqətli olmalı, siqnala tez cavab verməlidirlər.
Seçim. Sürücü dairənin mərkəzində dayanır və topla məşq edir, uşaqlar beşə qədər sayır. Beş hesabla, onlar tez
səpmək. Sürücü qışqırır: "Dayan!" - və topu daha yaxın olan oyunçulardan birinə atır. Ləkəli sürücü olur. Əgər qaçırsa, o, topu tutmalıdır və bu zaman uşaqlar mümkün qədər qaçmağa çalışırlar. “Dayan!” siqnalı ilə hamı dayanır, sürücü yenə kimisə üstələməyə çalışır.

Başmaq

Uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə mərkəzə baxan bir dairədə dururlar. Sürücünü seçirlər, 5-ə qədər sayırlar: beşinci sürücüdür. O, dairənin mərkəzinə gedir, oyunçulardan birinin adını çağırır və topu yerə atır ki, düzgün istiqamətdə sıçraysın. Sürücü kimin adını çağırsa, bir yerdə dayanaraq topu tutur və vurur (ovucu ilə vurur). Uşaqların uzun müddət gözləmək məcburiyyətində qalmaması üçün topların sayı razılaşdırıla bilər, lakin 5-dən çox deyil. Topu vurduqdan sonra oyunçu onu sürücüyə atır. Oyun kimsə topu yerə salana qədər davam edir. Topu atan sürücünün yerini tutur. 2-3 top oynaya bilərsiniz, sonra 2-3 sürücü seçə bilərsiniz.

Təraş maşını

Yerdə bir-birindən 10-15 m məsafədə iki dairə çəkilir. Bütün oyunçular bir dairədə dayanır, baqqal sürücüsü isə sahədədir. Oyunçulardan biri dairənin sərhədinə yaxınlaşır, topu yerə güclə vurur ki, o, mümkün qədər yüksəklərə sıçraysın və sürətlə qonşu dairəyə qaçır. Baqqal topu anında və ya yerdə sıçrayışdan tutur və qaçışçını vurmağa çalışır. Əgər o, oyunçunu lağa qoyubsa, o, ilk dairədə oyunçuların yanına qalxır və işarələnmiş adam fumbler olur. Top qaçışçının yanından keçibsə, sürücü yetişdirici hələ də sahədə qalır. Topu götürür, bütün oyunçuların dayandığı dairəyə ötürür, oyun davam edir. Birinci dairədən bütün uşaqlar ikinciyə qaçdıqda oyun başa çatır.
Qaydalar.
1. Topu sahəyə atan oyunçu ilə birlikdə digər uşaqlar da qaça bilər, lakin onların sayı üçdən çox olmamalıdır.
2. Baqqal topu tutduğu yerdən qaçanların üstünə atır.
3. Oyunçular oyunun sonuna qədər ikinci raundda qalırlar.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunda 10-15 nəfərdən çox adam iştirak etmir. Oyunun müvəffəqiyyəti uşaqların topa nə qədər yaxşı nəzarət etməsindən asılıdır. Oyunçular topa daha güclü zərbə vurmalıdırlar: güclü zərbədən o, yüksək tullanır və topçu üçün topu tutmaq daha çətindir. Topun yaxşı sıçraması üçün onu düz bir yerə sərf edin. Oyun üçün orta ölçülü bir top götürmək daha yaxşıdır.
Seçim. Saytda bir neçə dairə çəkilir, 3-4 ola bilər. Hər dairəyə bir top qoyulur. Uşaqlar dairələrin sayına görə aparıcı fumblers seçirlər. Bütün oyunçular və onların sayı 10-dan çox deyil, birinci dairədə dayanırlar. Liderlərin hər biri öz dairəsinə gedir və ondan uzaqlaşır.
Oyun siqnalla başlayır. Birinci raunddakı oyunçulardan biri topu yerə vurur və baqqal onu tutanda ikinci dövrəyə qaçır. Əgər qaçış zamanı ona lağ edilməmişsə, o, ikinci raunddan topa vuraraq, üçüncüyə, üçüncü qaçışdan dördüncüyə qaçır və birinci dövrəyə qayıdır. Topçu topu qaytaran kimi növbəti uşaq birinci dairədən qaçır. Beləliklə, bütün uşaqlar bir-birinin ardınca dairədən dairəyə qaçırlar. Əgər tire zamanı oyunçuya toxunarsa, o, fumbler yerini tutur. Baqqal birinci dairəyə keçir və qaçış növbəsini gözləyir.
Bu oyunda qalib tire zamanı heç vaxt lağ etməyəndir. Bütün oyunçular birinci dövrəyə qayıtdıqda oyun başa çatır.
Qaydalar.
1. Oyunçular və baqqal topu tutmamalıdır.
2. Baqqal topla qaçanı vurmasından və ya qaçırmasından asılı olmayaraq topu öz dairəsinə qaytarır.

şamlar qoyun

Yerdə kiçik bir çuxur hazırlanır, bir ucu ilə taxta endirilir ki, digər ucu yerdən yuxarı qalxsın. Lövhədəki çuxura bir top qoyulur, sürücü spikerə təpik vurur, lövhənin ucu, top yuxarı uçur, oyunçular onun arxasınca qaçırlar. Topu tutan və ya yerdən birinci götürən çuxura gedir, onu lövhəyə qoyur və lövhəyə vurur. Oyun davam edir.
Qaydalar. 1. Oyunçular topla birlikdə lövhədən rahat məsafədə dayanmalıdırlar.
2. Oyun zamanı topun bir-birindən alınmasına icazə verilmir.
Seçim. Bir ucunda bir səbət və ya qutu sabitlənmiş kiçik bir taxta, aşağı çarpaz çubuğa qoyulur. Toplar oyunçuların sayına uyğun olaraq səbətə yerləşdirilir. Mən oynayıram-
Şagirdlər lövhədən bir qədər məsafədə yarımdairə şəklində dayanırlar. Sürücü ayağı ilə lövhənin sərbəst ucuna təpik atır, toplar müxtəlif istiqamətlərə səpələnir. Hər bir uşaq topu tutmağa və ya tapmağa və səbətə qoymağa çalışır. Topla sonuncu qaçan lider olur.

Divar altı

Uşaqlar (4 nəfərdən çox olmayan) bir-birinin ardınca divara baxaraq dayanırlar. Birinci oyunçu topu divara atır, arxasındakı oyunçu onu tutur. Topu tutandan sonra onu divara atır və birinci oyunçu onu tutur. Sonra birinci topu yenidən atır, ancaq elə bir şəkildə ki, divardan sıçrayaraq üçüncü oyunçuya çatır. Üçüncüsü onu tutur və divara atır, birincisi topu tutur və yenidən atır ki, divardan sıçrayaraq bütün oyunçuların başının üstündən uçdu və dördüncü oyunçuya çatdı, o da topu tutmalıdır. top.
Bundan sonra oyunçular yerlərini dəyişirlər, birincisi sonuncu qalxır, ikincisi birinci və s. Bütün oyunçular lider rolunu oynayanda oyun başa çatır.
Qaydalar.
1. Topu tutarkən, oyunçuların yerlərini tərk etmələrinə, yerdən ribaunddan topu tutmağa icazə verilir.
2. Topu tutmayan oyundan kənarda qalır.
Seçim. Oyunçulardan ibarət iki komanda (hər birində 10 nəfərdən çox olmayan) divardan 1 m məsafədə cərgədə dayanır. Bir siqnalda komandalardakı ilk oyunçular eyni vaxtda topu divara atır, sürətlə uzaqlaşır və komandalarında sonuncunun arxasında dayanırlar. İkinci oyunçular topu tuturlar. Onlar da topu divara atıb tez çıxıb gedirlər. Top üçüncü oyunçular tərəfindən tutulur və s. Oyunçu topu yerə atırsa, onu götürür, yerində dayanır və oyunu davam etdirir. Ən az top buraxan komanda qalib gəlir.
Qaydalar. 1. Topu atarkən və tutarkən, yeri tərk edə bilərsiniz, ancaq xətti keçməyin.
2. Topu tutmazdan əvvəl oyunçu sürətlə xəttə yaxınlaşmalıdır.
3. Topu yerdən tutmağa icazə verilir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunun müvəffəqiyyəti uşaqların topu atmaq və tutmaq bacarığından asılıdır, ona görə də hər bir komandaya təxminən eyni bacarıq və topla davranma bacarığı olan oyunçuların daxil olması zəruridir. Oyun ən yaxşı şəkildə yarışma şəklində oynanılır.
Razılığa əsasən, oyunçular topu tutarkən müxtəlif tapşırıqları yerinə yetirə bilərlər. Onlar həm sadə, həm də daha mürəkkəb ola bilər: 1) topu divara vurmaq və bir əllə, sağ və ya solla tutmaq; 2) topu divara vurmaq və bir əllə, sağa, sola yerdən rebounddan tutmaq (bütün bu məşqləri əl çalmaqla etmək olar); 3) topu divara vurmaq, ayağın altından atmaq, tutmaq və s.

Topun atılması

Oyun iştirakçıları iki qrupa bölünür, hər birində 10 nəfərdən çox olmayaraq, 3-5 m məsafədə bir-birinə qarşı olan xətlərin arxasında dururlar.Püşkatma yolu ilə oyuna başlamaq hüququ bir uşağa verilir. qruplardan biridir. O, oyunçulardan birini adı ilə çağırır və topu ona atır. O, tutur və dərhal topu qarşı tərəfdəki oyunçuya atır, onu adı ilə çağırır. Oyunçu topu tutmasa, oyunu tərk edir və oyunu davam etdirmək hüququ topa xidmət edən komandada qalır. Ən çox oyunçusu qalan komanda qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Topu tutan zaman oyunçu xəttdən kənara çıxmamalıdır.
2. Oyunçu topu tutmayıbsa, oyundan kənarda qalır.
3. Topu uzun müddət əlində saxlamaq olmaz; oyunçu bu qaydanı pozarsa, top başqa qrupa verilir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda 20-dən çox adam iştirak edərsə, bir neçə top lazımdır. Oyun maraqlıdır ki, topu tutarkən və ya atarkən, uşaqlar razılığa əsasən, müxtəlif tapşırıqları yerinə yetirirlər, məsələn: əvvəl
topu tutun, əllərinizi başınızın üstündə, arxanızın arxasında, sinənizin qarşısında çırpın; əllərinizi 1 - 2 - 3 dəfə çırpın; topu çiyindən, ayağın və ya qolun altından atmaq.
Seçim. Uşaqlar iki bərabər qrupa bölünür, 3-5 m məsafədə bir-birinə qarşı durur və topu atmağa başlayırlar. Əgər topun atıldığı şəxs onu tutmayıbsa, o, komandasından çıxıb topu ona atan oyunçunun yanında dayanır. Ən çox oyunçusu olan komanda qalib gəlir.
Gawker
Uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə bir dairədə durur və topu tutmalı olanı adı ilə çağıraraq atmağa başlayırlar. Top oyunçulardan biri onu yerə salana qədər atılır. Topu atan şəxs dairənin mərkəzində dayanır və oyunçuların göstərişi ilə topla 1-2 məşq edir.
Qaydalar.
1. Oyunçu məşq zamanı topu yerə atırsa, ona əlavə tapşırıq verilir.
2. Topun yalnız dairənin mərkəzindən bir-birinə atılmasına icazə verilir.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunu az sayda uşaqla oynamaq daha yaxşıdır. Oyun üçün istənilən topu götürə bilərsiniz
Uşaqların bacarıqlarından asılı olaraq dəyərlər: top nə qədər kiçik olsa, tutmaq və məşqləri yerinə yetirmək bir o qədər çətindir.

Köhnə sandallar

Saytın bir tərəfində bir xətt çəkilir - bu, bütün oyunçuların yerləşdiyi şəhərdir. Şəhərdən kənar məkan oyun meydanıdır. Uşaqlar xəttə qalxır və topları sahəyə doğru yuvarlayırlar. Kimin topu daha da yuvarlandı, o və sür. Toplar oyun sahəsində qalır, yalnız sürücü bir topu götürür. O, oyunçuların toplara çıxmasını gözləyir və şəhər sərhədlərini aşan hər kəsi topla vurmağa çalışır. Sürücü darıxdığı zaman topa yetişir və oyunçular toplarını götürüb xəttin üstündən qaçmağa çalışırlar. Oyunçulara lağ edilməmişlərsə, topları yenidən yuvarlayırlar və bu vəziyyətdə sürücü eyni qalır. Kiməsə lağ edilibsə, o zaman etiketlənən lider olur.
Qaydalar. 1. Oyunçular oyun sahəsindən yalnız bir top götürməlidirlər.
2. Sürücüyə oyun meydançasında bir yerdən başqa yerə hərəkət etməyə icazə verilir.
uçan top
Oyunçular bir dairədə dururlar, sürücü dairənin ortasındadır. Bir siqnalla uşaqlar topu dairənin mərkəzindən bir-birinə atmağa başlayırlar. Sürücü topu tutmağa, tutmağa və ya əli ilə toxunmağa çalışır. Müvəffəq oldusa, o zaman bir dairədə dayanır və topun atıldığı şəxs lider olur.
Qaydalar. 1. Topu tutan zaman oyunçuların hərəkət etməsinə icazə verilir.
2. Oyunçular topu tutmamalıdırlar.
3. Valideyn topa oyunçunun əlində olduqda toxuna bilməz.
Stop ilə top
Oyun iştirakçıları iki qrupa bölünür və 4-6 m məsafədə bir-birinə qarşı dururlar.Meydançanın ortasına istənilən əşya qoyulur. Komandalardan birinin ilk oyunçusu püşkatma ilə oyuna başlayır. İkinci komandanın oyunçusunu adı ilə çağırır, topu ona atır və cəld meydançanın ortasına qaçır, obyektin yanında dayanır, ayaqlarını möhürləyir və yerinə qayıdır. Bu zaman topu tutan oyunçu onu yerə yıxmağa çalışır. Qaçırsa, özü birinci qrupa, topla vurursa, toxunan ikinci qrupa keçir. Ən çox uşağı olan qrup qalib gəlir.
Top yarışı (Şəkil 18)
Uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə mərkəzə baxaraq bir dairədə durur, birinci və ikinci nömrələri hesablayır. Beləliklə, onlar iki qrupa bölünürlər (birinci və ikinci nömrələr). Hər qrupda oyunçular liderləri seçirlər. Onlar dairənin əks tərəflərində olmalıdırlar. Siqnalla liderlər topu yalnız öz qrupunun oyunçularına bir istiqamətə atmağa başlayırlar.
Topun liderə ilk qayıtdığı qrup qalib gəlir.
Uşaqlar başqa sürücü seçirlər. Oyun təkrarlanır, lakin toplar əks istiqamətə atılır. Razılığa əsasən, oyun 4-6 dəfə təkrarlana bilər.
Qaydalar.
1. Liderlər oyuna eyni vaxtda siqnalla başlamalıdırlar.
2. Topun ancaq atılmasına icazə verilir.
3. Əgər top düşmüşdürsə, onu atan oyunçu onu götürür və oyunu davam etdirir.
İcra üçün göstərişlər. Oyun müxtəlif rəngli iki top tələb edir. Uşaqların oyunun qaydalarını başa düşmələri üçün əvvəlcə onu kiçik qrupla (8-10 nəfər) oynamaq lazımdır. Oyunçular topu dəqiq atmalı, topu qəbul edərkən diqqətli olmalıdırlar: tutan bir yerdə dayanmamalı və topun onların əlinə keçməsini gözləməlidir. O, uçan topun istiqamətini izləməli, lazım gələrsə, irəli bir addım atmalı və ya oturmalıdır.
Variant 1. Uşaqlar bir dairədə durur, birinci və ikinci nömrələrə hesablanır. Yan-yana dayanan iki oyunçu liderlik edir, topları götürür və bir işarə ilə onları bir dairədə eyni nömrəli oyunçulara, yəni birinin vasitəsilə sağa, digərini sola atır. Topu liderə daha tez qaytaran komanda qalib gəlir.
Seçim 2 (Şəkil 19). Oyun iştirakçıları bir-birindən bir addım məsafədə bir dairədə durur və birinci və sayına hesablanır
ikinci nömrələr. Yan-yana duran iki oyunçu liderdir. Topları götürürlər və siqnalla dairənin ətrafında əks istiqamətlərə qaçırlar. Dairə ətrafında qaçaraq öz yerlərində dururlar, topu tez eyni nömrəli oyunçulara, yəni birindən keçirlər. Oyun davam edir.
Qalib, oyunçuları ilk olaraq bir dairədə topla qaçan və topları daha az atan komandadır.
Qaydalar. 1. Oyunçuya topu öz komandasının oyunçusuna yalnız öz yerində dayandıqda ötürməyə icazə verilir.
2. Oyunçular topu bir-birinə atmalıdırlar.
3. Yalnız dairə ətrafında qaçmağa icazə verilir.

Dairə

Sürücüdən başqa bütün oyunçular bir dairədə durur və topu tutmalı olanı adı ilə çağıraraq bir-birinə atırlar. Sürücü dairənin ortasında dayanır və onun üstündən uçan topu əli ilə vurmağa çalışır. Beləcə tutulan top yerə düşən kimi oyunçular səpələnir və sürücü cəld topu götürür və “Dayan!” deyə qışqıraraq oyunçulardan birini ləkələməyə çalışır. Ləkəli sürücü olur. Sürücü qaçırsa, o, yenidən sürmək üçün dairəyə gedir.
Qaydalar. 1. Oyunçular topu bir-birinə tez və dəqiq ötürməlidirlər.
2. Sürücü yalnız uçan topu dayandırır.
3. Sürücü topu götürdüyü yerdən uşaqları ləkələyir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunu 10-12 nəfərlik alt qruplarla oynamaq arzuolunandır. Sürücü diqqətli olmalıdır
uçan topun istiqamətini izləyin və onu dayandırmaq üçün inamlı və çevik hərəkət edin. Hər bir uşağa aktiv sürücü olmağı öyrətmək lazımdır.
Böyük bir uşaq qrupu oynayırsa, onları 2-3 dairəyə bölmək və hər birində bir lider seçmək daha yaxşıdır.

Ovçu

Uşaqlardan biri püşkatma yolu ilə ovçu seçilir, qalan oyunçuların hamısı oyundur. Oyun belə başlayır: ovçu top oynayır, qalanları bu zaman meydançada gəzirlər. 3-4 məşqdən sonra qışqırır: "Oyun!" Hamı dayanır və o, yerindən uşaqlardan birini ləkələyir. Ləkəli ovçunun köməkçisi olur, platformada qalır və ovçudan uzaqda dayanır. Ovçuya yaxın oyun yoxdursa, o, topu köməkçisinə ötürə bilər və o, oyunçuları ləkələyir.
Ovçu topu qeyri-dəqiq ata bilər, miss. Bu zaman oyunçular başqa yerlərə keçirlər. Ovçu topun arxasınca qaçır, onu alır, qışqırır: "Oyun!" - və hamı dayanır.
Oyun ovçunun müəyyən sayda köməkçisi olana qədər davam edir (razılaşma ilə - 3 nəfərdən 5 nəfərə qədər).
Qaydalar.
1. Oyunçuların “Oyun!” sözündən sonra hərəkət etməsinə icazə verilmir.
2. Ovçudan köməkçiyə keçid zamanı top tutulmasa, yerə düşərsə, oyunçular yeni yerə keçə bilərlər.
3. Oyunçulara əşya ovçusundan gizlənməyə icazə verilmir.
4. Ovçu topla müxtəlif hərəkətlər etməlidir.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyun böyük bir platformada oynanmalıdır, əks halda ovçu və onun köməkçiləri tez oynayacaqlar
tutmaq oyunu. Bunu çətinləşdirmək üçün uşaqlara topdan yayınmağa icazə verə bilərsiniz - sapın, çömbəldin, sıçrayın, ancaq hərəkət edə bilməzsiniz.

Raflar

Uşaqlar divara qarşı 4-5 addımlıq məsafədə dayanırlar, onlardan birində top var. Bir siqnalla topu divara atır və oyunçulardan birini adı ilə çağırır. Çağırılan şəxs topu tutur və divara atır, yeni oyunçunu çağırır və s. Əgər oyunçu topu tutmayıbsa, o, tag olur. O, tez topu götürüb qışqırmalıdır: "Dayan!" Bu zaman uşaqlar “Dayan!” siqnalı ilə müxtəlif istiqamətlərə səpələnirlər. dayanırlar. Salka ən yaxın oyunçunu ləkələyir, ləkələnən oyundan kənarda qalır. Oyunçular divara gedirlər, etiket oyuna başlayır. Etiket qaçırılıbsa, o, topun arxasınca qaçarkən, oyunçular mümkün qədər qaçmağa çalışırlar. Salka topu alır, qışqırır: "Dayan!" - və yenə oyunçuları ləkələyir.
Oyun oyunçuların yarısına toxunana qədər davam edir.
Qaydalar.
1. Oyunçulara topu yerdən ribauntla tutmağa icazə verilir.
2. Oyunçunu görəndə etiket yerindən tərpənməməlidir.

Topu dairədən çıxarın

Uşaqlar bir-birindən iki addım məsafədə bir dairədə dururlar, əllər arxalarında tutulur. Sürücü mərkəzdə dayanır, topu qoyur
yerə yıxılır və onu təpiklə vuraraq dairədən yuvarlanmağa çalışır. Oyunçular topu qaçırmırlar, ayaqları ilə sürücüyə vururlar. Topu qaçıran kəs sürməyə gedir.
Qaydalar.
1. Oyunçular topa əlləri ilə toxunmamalıdırlar.
2. Oyunçulara topun yerə yuvarlanması üçün vurmağa icazə verilir.
3. Sürücüyə dairənin mərkəzindən iki addımdan artıq hərəkət etməyə icazə verilmir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda 10 nəfərdən çox adam iştirak etmir. Uşaqlara xatırlatmaq lazımdır ki, topu ayağın və ya barmağın içərisi ilə itələmək lazımdır. Siz topa güclü zərbə vura bilməzsiniz. Oyunçular topu sürücüyə ötürməzdən əvvəl dayandırmaq istəyirlərsə, bunu ayağın daxili hissəsi və ya dabanı ilə barmağını qaldıraraq etmək daha yaxşıdır.
Seçim. Uşaqlar, əvvəlki oyunda olduğu kimi, bir dairədə dayanırlar, ancaq arxaları mərkəzə. Sürən bir neçə nəfər olmalıdır, lakin 4-dən çox olmamalıdır. Oyunun məqsədi topu dairəyə buraxmamaqdır.
Şəhəri qoruyun
Oyun iştirakçıları bir addım məsafədə bir dairədə dururlar, hər kəsin kiçik topları var. Dairənin ortasında şəhərcik salınmışdı, yəni bir neçə sancaq elə məsafədə qoyulmuşdu ki, top onların arasından sərbəst keçə bilsin.
Şəhəri üç mühafizəçi qoruyur. Oyunçular bir yerdə dayanaraq topu ayaqları ilə şəhərə göndərirlər. Topu yuvarlayan, sancağı yıxan, gözətçinin yerini tutur.
Qaydalar.
1. Oyunçular yalnız topu yuvarlamalıdırlar.
2. Siz dairə üçün gözətçinin döydüyü topu qaçıra bilməzsiniz; topu qaçıran oyundan kənarda qalır.
3. Şəhəri qoruyan gözətçilərə dairənin bir tərəfindən digər tərəfə keçməsinə icazə verilir.
4. Gözətçi dayanır və topu ancaq ayağı ilə vurur.

Top çuxurda

Uşaqlar bir dairədə durur, sayma qafiyəsinə uyğun olaraq sürücünü seçirlər, o, oyunçularla birlikdə dayanır. Dairənin mərkəzindəki çuxura bir top qoyulur. Uşaqlar sürücünü adı ilə çağıraraq bu sözləri deyirlər: "Kolya, yatma, topu tez götür!" Sürücü çuxura qaçır və bu zaman oyunçular dağılırlar. Topu götürür və qışqırır: “Dayan!”, oyunçulardan birini adı ilə çağırır və topu ona atır. Qaçırsa, yenə padşah olaraq qalır, oyunçuya dəysə, murdar padşah olur. Oyun təkrarlanır; top çuxura qoyulur, sürücü uşaqlarla bir dairədə ayağa qalxır.
Qaydalar. 1. Sürücü yalnız “Daha tez apar!” sözlərindən sonra topun arxasınca qaçmalıdır.
2. “Dayan!” sözündən dərhal sonra topu tutmağa icazə verilmir. o, oyunçunu adı ilə çağırmalı və topu ona atmalıdır.

Deliklər

Düz bir yerdə, oyunçular bir-birindən 10-15 sm məsafədə çuxurlar qazırlar. Deliklərin sayından bir çox oyunçu olmalıdır. Bir siqnalla uşaqlar çuxurlara qaçır və onları tuturlar (kiçik çınqıllar qoyurlar), çuxurların hər iki tərəfinə otururlar, kim çuxursuz qalırsa, oyuna başlayır. O, topu yuvarlayır və top dəliklərdən birinə dəyən kimi bütün oyunçular dağılır. Topun çuxuruna dəyən uşaq onu tez götürür və qışqırır: “Dayan!” O, oyunçulardan birini yıxmağa çalışır. Duzlu topu yuvarlamağa gedir və onun çuxurunu oyunu başlayan şəxs tutur. Uşaq qaçırsa, o, topu yuvarlamağa gedir və oyunçular öz çuxurlarında dayanırlar.
İcra üçün göstərişlər. Delikləri oynamaq üçün düz, yaxşı dolu bir yer seçin. Çubuqlar hər iki tərəfdən dəliklər boyunca yerləşdirilməlidir ki, top yuvarlanmasın və hədəfə daha tez dəysin. Kauçuk, doldurulmuş toplar, toplar yuvarlaya bilərsiniz. 10-dan çox uşaq oynamasa, oyun daha maraqlı olar.

rus dili

1 Təklif olunan seçim bir qədər dəyişdirilmiş və yaşlı məktəbəqədər uşaqların imkanlarına uyğunlaşdırılmışdır.
Oyunun adı topun vurulduğu çubuqun adından gəlir - o, bir qədər kürəyə bənzəyir və bast ayaqqabısı adlanır.

Oyun iştirakçıları iki bərabər qrupa bölünür, hər birinin sürücüsü var. Saytın ortasında oyun sahəsini qeyd edin. Oyun meydançasının bir tərəfində 10-20 m məsafədə şəhər, digər tərəfində isə at üçün yer var.
Püşkatma ilə bir qrupun oyunçuları şəhərə gedir, digəri isə sahəyə dağılır. Oyuna şəhər qrupundan ev sahibi başlayır. Bast ayaqqabısı ilə topu vurur, at xətti üçün meydançaya qaçır və yenidən şəhərə qayıdır. Qaçış zamanı aparıcı komandanın (meydançanın) oyunçuları qaçışçını görməyə çalışırlar. Uğur qazansalar, şəhərə gedirlər. Əks halda, oyunçular öz yerlərində qalırlar. Oyun davam edir, ikinci oyunçu topu vurur və həmçinin at xəttindən kənarda sahə boyunca qaçır.
Lakin oyunçuların dərhal şəhərə qayıtması həmişə mümkün olmur. Bu vəziyyətdə, kiminsə onlara kömək edəcəyini gözləyirlər və yalnız topu uzaqdan vuran kömək edə bilər.
Belə bir seçim ola bilər: əgər topa vuran,
dərhal at xəttinin üstündən qaça bilmədi, o, növbəti oyunçunun topu sındırmasını gözləyir; sonra iki oyunçu eyni vaxtda at xətti üçün qaçır.
Qaydalar.
1. Şəhərin oyunçuları növbə ilə meydançada topa xidmət edir; vuruş topu şəhər sərhədlərini keçməməlidir; şəhərdə yalnız bir oyunçu qalsa və qalanların hamısı at xəttinin altındadırsa, o zaman topa 3 dəfə xidmət etməyə icazə verilir; liderə 3 top atmağa icazə verilir.
2. Meydan oyunçuları topun qaldırıldığı və ya tutulduğu yerdən qaçışçını görür; qaçışçını tez ləkələmək üçün topu öz partiyasının oyunçularına ötürməyə icazə verilir;
3. Bast ayaqqabısı ilə topu vura bilməyən hər kəsə onu əli ilə sahəyə atmağa icazə verilir.
4. Bütün oyunçular topa vursalar, lakin heç kim at xəttinin üstündən qaçmasa, şəhərin komandası uduzur və oyun meydanına çıxır; bütün oyunçular at xətti ilə qaçdılar, lakin şəhərə qayıtmadılar; qaçış əsnasında şəhərin oyunçusu etiketləndi.
Baxım üçün təlimatlar. Bu oyunun birinci şərti partiyadakı bütün oyunçuların dostcasına hərəkət etməsi və qaydaların dəqiq yerinə yetirilməsidir. Sürücünün düzgün seçilməsi də çox vacibdir: o, topa yaxşı nəzarət etməli, aktiv olmalı, oyunun gedişatını izləməli, oyunçuların bacarıqlarını nəzərə alaraq onları məharətlə nizamlamalıdır.
Əvvəlcə sürücünün oyuna başlaması daha yaxşıdır - bu, ona oyunun gedişatını izləməyə davam etməyə, oyunçulara kömək etməyə və lazım olduqda, bəzən yoldaşlarına kömək etməyə imkan verəcəkdir.
Topa xidmət edərkən oyunçular onu hara göndərəcəklərinə baxmalıdırlar: oyunçuların az olduğu və ya ümumiyyətlə olmayan yerə. Oyunçular şəhərə qaçırlarsa, o zaman sahədəki top Kona xəttinə daha da göndərilməlidir; şəhərdən qaçsalar, zəif bir zərbə ilə topu vermək
belə ki, o, şəhər xəttinə yaxın düşür.
Bir basta
Saytda at xətti çəkilir. İki oynayır. Bir uşaq atın xəttinin arxasında dayanır, topu atır və bast ayaqqabısı ilə döyür. Digəri meydanda topu tutur. Əgər topu tutdusa, o zaman topa vurmaq üçün atın xəttindən kənara çıxır.
Qaydalar.
1. Qaçırılan halda kona oyunçusu topu iki dəfə vurmaq hüququna malikdir.
2. İki buraxılışdan sonra kona oyunçusu sahə oyunçusu ilə yerləri dəyişir.
Darovki (Şəkil 21)
Oyun əvvəlkindən yalnız onunla fərqlənir ki, meydanda top bir oyunçu tərəfindən deyil, bir neçə oyunçu tərəfindən tutulur. Topu tutan top vurmaq, "hədiyyə vermək" üçün dirəyə gedir.

Gawker

Bu oyunu üç nəfər oynayır: iki oyunçu at xəttinin arxasında dayanır, üçüncüsü topu tutmaq üçün sahəyə çıxır. Atlılardan biri topu atır, ikincisi meydançaya vurur. Topu vuran bast ayaqqabılarını tərk edir və sahənin sonundakı xəttə qaçır, arxasınca qaçır və oyuna qayıdır. Meydan oyunçusu qaçışçını ləkələməyə çalışır. Qaçırılan halda, o, tez topu götürür və yenidən qaçan tərəfə atır. Əgər qaçanı ləkələsə, topa vurmaq üçün dirəyə gedir, ləkələnmiş isə sahədə qalır. Meydança oyunçusunun qaçanı görməyə vaxtı yoxdursa, o, topu dirəyə atır və oyun davam edir. Atın oyunçuları yerlərini dəyişirlər: topa vuran ona xidmət edir.
Qaydalar.
1. Kona oyunçusu sahənin sonunda xəttin arxasında qalmamalıdır. Əgər o, at xəttindən kənara qayıda bilmirsə, o zaman meydan oyunçusu onun yerini tutur və o, sahədə qalır.
2. Kona oyunçuları topa vurarkən iki buraxılma halında yerlərini dəyişirlər.
İcra üçün göstərişlər. Atdan sahənin sonundakı xəttə qədər olan məsafə 10 m-dən çox olmamalıdır, əks halda qaçan atın yanına qayıda bilməyəcək.
Xəttdəki oyunçular topu mümkün qədər uzağa vurmağa çalışmalıdırlar, o zaman qaçışın atın xəttinə qayıtması daha təhlükəsiz olar; qaçarkən birdən istiqamətini dəyişə, qəfil dayana və ya otura bilər.

Dəyirmi lapta

Yerdə bir dairə çəkilir - bu bir şəhərdir. Uşaqlar iki bərabər qrupa bölünür: birinin oyunçuları şəhərə gedir, digəri isə meydanda qalır. Meydan oyunçuları liderlik edir. Topla şəhərdən uzaqlaşırlar, biri onu gizlədir. Sonra əlləri arxada, bəziləri ciblərində, bəziləri köynəklərinin altında şəhərə qayıdırlar ki, topun kimdə olduğunu təxmin etmək mümkün olmasın. Hamısı şəhərin ətrafında qaçaraq deyirlər: “Birini vuracam, kimisə yandıracağam!” Və ya: "Ziqalo, jiqalo!" Topu olan gözləyir
şəhərin oyunçularından birini vurmaq üçün əlverişli an. Topu atıb qaçırsa, oynayan şəhərlər qışqırır: "Yandı, yandı!" - və o, oyundan çıxdı.
Zərbə uğurlu olarsa, meydança oyunçuları səpələnir, ləkələnmiş topu götürür və qaçanlara atır. O, geri qaytarmalı, kənar oyunçulardan birini ləkələməlidir ki, şəhərin oyunçuları yerində qalsın. Geri qazanmasa, oyunçular yerlərini dəyişirlər. Sahə oyunçuları yenidən topu gizlədirlər.
Oyun bir qrup bütün oyunçularını itirənə qədər davam edir.
Qaydalar.
1. Şəhər oyunçusu topu dairədən çıxmadan qaçanlara atır.
2. Oyunçular şəhər hüdudlarından kənara çıxmamalıdır; xətti keçən oyundan kənarda qalır.
3. Sürücü komandanın oyunçuları topu tutmamalıdırlar.

tələsir

Uşaqlar iki bərabər qrupa bölünür, 3-4 m məsafədə bir-birinə qarşı durur və topu bir-birinə atmağa başlayırlar. Uşaq topu tutmasa, başqa komandaya keçir və topu ona atan oyunçunun arxasında dayanır. Ən çox oyunçu transfer edən komanda qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Oyunçular ardıcıl olaraq topu bir-birinə atırlar.
2. Oyuna başlayan hər hansı bir məşqlə çıxış edə bilər və başqaları bunu dəqiq təkrarlamalıdır.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda çoxlu sayda uşaq iştirak edirsə, onda 2-3 top vermək lazımdır. böyüklər bilər
oyuna rəhbərlik edin, uşaqlara hansı məşq etməli olduqlarını söyləyin.
Saytda bir şəhər çəkilir - tərəfləri L 1 m olan kvadrat. Ondan 6-8 m məsafədə sürücüdən başqa hər kəsin yerini qeyd etdiyi bir xətt çəkilir - çınqıl, kub qoyur, çuxurlar qazır . Şəhərin aşağı tərəfindəki sürücü 5 ryux (şəhər) rəqəmini qoyur və şəhərin yaxınlığında dayanır.

Oyunun iştirakçıları hər biri öz nişanında dayanır və növbə ilə yerlərindən şəhərə bit atırlar. Fırıldaqları döydükdən sonra oyunçular çubuqlar üçün sahəyə qaçırlar. Sürücü yeni fiqur qoymağa və istənilən boş yer tutmağa tələsir. Öz yerini əldən verən lider olur.
Qaydalar.
1. Sürücü rəqəmləri təkrarlamamalıdır.
2. Hər bir oyunçu yalnız bir yarasa atır.
İcra üçün göstərişlər. Müəllim oyunda uşaqların təhlükəsizliyini təmin etməlidir. Bunu etmək üçün onu şəhər meydançasında və ya oyun meydançasından uzaqda aparmaq daha yaxşıdır.
Oyun başlamazdan əvvəl uşaqlar fiqurların sayına razılaşırlar. Oyun asfalt sahədə keçirilirsə, o zaman çuxurların əvəzinə təbaşirlə dairələr çəkilə bilər. Oyunda 5-dən çox adam iştirak etmir.

zastuka

Saytda çuxur qazırlar, sürücü çuxura top qoyur. 3-6 m məsafədə bir xətt çəkilir, oradan oyunçular növbə ilə topa bir yarasa atırlar. Çuxurun yanında kiçik bir taxta qoyulur. Oyunçulardan biri topa dəyən kimi yarasaları atan hər kəs onların arxasınca qaçır, sürətlə öz yerlərinə qayıdır, yolda yarasanı tələyə salır. Sürücü hamı ilə birlikdə topdan sonra sahəyə qaçır və onu çuxura qoymazdan əvvəl lövhəni də döyür. Sürücü topla çuxurda dayandıqdan dərhal sonra dayağı döyən oyunçulardan biri, sürücü meydançaya keçir.

dovşan

Saytda böyük bir dairə çəkilir. Uşaqlardan biri dovşan kimi seçilir, o, bir dairəyə girir və oyunun bütün iştirakçıları dairənin arxasında dayanırlar. Topu bir-birinə atırlar, amma elə bir şəkildə atırlar ki, o, dovşana dəyir. Dovşan topdan qaçaraq bir dairədə qaçır. Onu ləkələyən dairədəki dovşanın yerini tutur.
Qaydalar.
1. Oyunun iştirakçıları dairənin hüdudlarından kənara çıxmamalıdırlar.
2. Topu ötürməzdən əvvəl onu tutmalı olan şəxsin adını çəkmək lazımdır.
3. Topu tez ötürmək lazımdır, onu əlinizdə saxlaya bilməzsiniz.
İcra üçün göstərişlər. Oynayanların sayı 10 nəfərdən çox olmamalıdır; bir-birindən bir addım məsafədə dairəvi şəkildə dayanırlar. Oyunun iştirakçıları topu nə qədər tez ötürsələr, oyun bir o qədər maraqlı olar və dovşanı ləkələmək üçün bir o qədər çox fürsət olar. Dovşan onun istəyi ilə topu tuta bilər. Bu vəziyyətdə, topu tutulan oyunçu bir dairədə dayanır və dovşan rolunu oynayır.

Ən çevik

Oyun iştirakçıları iki qrupa bölünür və bir-birinə qarşı dururlar. Saytın ortasında, oyunçular arasında bir xətt çəkin. Sürücü xətt üzərində dayanır, onun siqnalı ilə uşaqlar topu bir-birinə atmağa başlayırlar. Topu tutan şəxs sürətlə onu sürücüyə atır. Qaçırsa, xəttə çıxır və sürməyə başlayır. Top sürücüyə dəyirsə, o zaman bütün oyunçular dağılır və sürücü qaçanları ləkələməyə çalışır. Onun ləkələdiyi sürücünün yerini tutur. Sürücü qaçırsa, o zaman xəttə çıxır və sürməyə davam edir.
Qaydalar.
1. Sürücüyə xəttin bir ucundan digərinə qaçmasına icazə verilir.
2. Sürücüyə topu tutmağa icazə verilir, sonra onu göndərən oyunçu ilə yerlərini dəyişir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunçuların bacarıqlarından asılı olaraq komandalar arasında məsafə 3-6 m ola bilər.Orta ölçülü topla oynamaq daha yaxşıdır. Topu tutan şəxs yerində durmamalıdır. O, uçan topun istiqamətini diqqətlə izləməlidir.

gözətçi

Oyunda iştirak edən hər kəs topları götürür, yarımdairə şəklində dayanır və hər biri öz yerini dairə ilə qeyd edir. 3-6 m məsafədə yarımdairənin ortasında çubuqla gözətçi tərəfindən qorunan böyük bir top var. Oyunçular növbə ilə onu topları ilə yıxmağa çalışırlar və gözətçi onların toplarını çubuqla döyür. Mühafizəçinin vurduğu top oyunçuya çatmazsa, sıfırda qalır.
Oyunçu topu götürə bilər, ancaq gözətçi onu ələ salmasın. Etiketlənmiş oyunçu gözətçi olur.
Oyunçulardan biri böyük bir topa vurduqda, mühafizəçi sürətlə
eyni yerə qaytarır. Amma bu zaman topları xətdə olan futbolçular onları almağa çalışırlar.
Qaydalar.
1. Gözətçi topları ancaq çubuqla vurur.
2. Oyunçular qaydaya riayət edərək topu yıxırlar. Mühafizəçi atılan topu döyən kimi növbəti oyunçu topu qapıya atır.
3. Gözətçi oyunçuya yalnız əli ilə toxuna bilər.

topu döymək

Yerdə hücrələr çəkilir, onların hər iki tərəfində 2 m məsafədə at xətləri çəkilir. Hər hüceyrədə 3-4 top var. Oyun iştirakçıları iki komandaya bölünür və rəqiblərinin hücrələrinin qarşısındakı xətlərin arxasında dayanırlar.
Komandalardan birinin bütün oyunçuları oyuna eyni vaxtda başlayır. Bir siqnalla topları yuvarlayır, yıxılanları götürürlər. Sonra digər komandanın oyunçuları topları yuvarlayır. Oyunçuları daha çox top vuran komanda qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Topları yuvarlayan oyunçular at xəttinin arxasında dayanırlar.
2. Oyunun iştirakçıları topları bir-bir döyürlər.
İcra üçün göstərişlər. Hər komandanın öz rəngli topları var. Onlar taxta, polietilen ola bilər. Toplarla da oynaya bilərsiniz. Hüceyrələrdə toplar eyni şəkildə yerləşdirilməlidir. Hüceyrələrin ölçüləri 50X50 sm-dir, onlar bir-birindən 30 sm məsafədə dama taxtası şəklində eyni xəttə yerləşdirilir.

piramida

Saytda 50 sm diametrli bir dairə çəkilir. Oyunçulardan biri gözətçi seçilir. O, 7 kiçik topdan ibarət bir piramidanın qurulduğu dairənin ortasında dayanır. Dairədən 2-3 m məsafədə bir xətt çəkilir, oyunçular növbə ilə top və ya topu ataraq, piramidanı yıxmağa çalışırlar. Piramidaya dəyən və topları dairədən atan şəxs gözətçidən çip alır. Oyunçular bütün topları döydükdə, gözətçi yeni bir piramida qurur. Oyun davam edir. Ən çox topu vuran qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Oyunçular xətti keçməməlidir.
2. Hər kəs piramidaya bir dəfə vurur, bundan sonra növbəni növbəti birinə keçir.
3. Oyunçu vurulan hər top üçün çip alır.
İcra üçün göstərişlər. Oyunçuların vurduğu top
piramidadakı toplardan daha böyük olmalıdır. Piramida müxtəlif yollarla quraşdırılmışdır: 5 top yerdə, 2-si yuxarıda, ya da 6-sı yerdə, yeddinci isə yuxarıdadır.

Görüş

Saytda 4-6 m məsafədə iki xətt çəkilir.Oyunçular bərabər qruplara bölünür və xətlərin arxasında bir-birinə qarşı dururlar.
Bir siqnalda hamı eyni vaxtda bir-birinə toplar və ya toplar yuvarlayır, ancaq görüşmək üçün. Ev sahibi topları görüşən uşaqlara bir çip verir. Oyunun sonunda ən çox fiş toplayan cüt qalib gəlir.
Razılığa əsasən oyunun təkrar sayı.
İcra üçün göstərişlər. Oyun sahəsi səviyyəli olmalıdır. Oyunçular arasındakı məsafə tədricən artırılmalıdır. Bu oyun uşaqlardan çox diqqət və məsafədən asılı olaraq topu itələyərkən səyləri düzgün paylamaq bacarığı tələb edir. Uşaqlara bildirilməlidir ki, yuvarlanan məsafə nə qədər böyükdürsə, topa itələmək bir o qədər enerjili olmalıdır.
Seçim 2 (Şəkil 27). Saytın ortasına bir bayraq və ya hər hansı digər obyekt qoyun. Bayraqdan 1 m məsafədə hər iki tərəfdən iki xətt, sonra bu xətlərdən 1 m məsafədə ikinci cüt və nəhayət, məsafədə üçüncü cüt xətt çəkilir.
ikincidən 1 m. Oyunçular bərabər qruplara bölünür və son xətlərin arxasında bir-birinə qarşı dururlar. Liderin siqnalı ilə bütün uşaqlar eyni vaxtda topları (topları) bir-birinə yuvarlayırlar, ancaq mərkəzdə görüşməlidirlər. Topları (topları) qarşılaşan oyunçular ikinci cərgəyə, sonra isə birinciyə keçirlər. Qaliblər, oyunçuları ilk sıraya çatan cütlərdir.

çuxurlar

Saytda bir sıra bir neçə çuxur qazılır, lakin 10-dan çox deyil və onlar nömrələrlə qeyd olunur. Onlardan 3 m məsafədə bir xətt çəkilir, oradan oyunçular birincidən başlayaraq topları bir-bir çuxurlara yuvarlayırlar. İlk oyunçu oyuna başlayır, topu qaçırana qədər yuvarlayır. Onun arxasında ikinci oyunçu oynamağa davam edir, sonra üçüncü və s. Növbə yenidən birinci oyunçuya çatdıqda, vurmadığı çuxurdan oyuna başlayır.
Kim bütün deşikləri birinci vursa, o qalib gəlir.
İcra üçün göstərişlər. Oyunda 10 nəfərdən çox adam iştirak etmir. Mütləq oyunçuların sayına görə deyil, fərqli sayda pit ola bilər. Uşaqlar yuvarlana bilməz, ancaq topları çuxurlara atır.

Top divara

Divardan 1-2 m məsafədə bir xətt çəkilir. Oyunçular özlərinə uyğun olaraq, xəttdən kənarda meydanda sərbəst dayanırlar. Sürücü divara baxan cərgədə dayanır və topu divara vurur ki, o, xəttin üstündən uçsun. Meydanda o, olduğu oyunçu tərəfindən tutulur. rahat. Topu tutan şəxs onu sürücüyə atır. Sürücü onu tutursa, o zaman meydançada oynamaq üçün ayrılır və topu atan onun yerini tutur. Sürücü atılan topu tutmasa, o, sürmək üçün divarda qalır.
Oyunçulara 2-3 top verilsə və 2-3 sürücü seçilərsə, oyun çətinləşə bilər.

III Bölmə. TULLANMA OYUNLARI

jumpers

Yerdə bir dairə çəkilir. Oyunçulardan biri dairənin ortasında dayanır - o, bir etiketdir. Bir siqnalda uşaqlar dairənin xəttinin üstündən tullanır və etiketlənmək təhlükəsi yoxdursa, bir müddət dairənin içərisində qalırlar. Yerində iki ayaq üzərində tullanmağa və ya dairənin mərkəzinə doğru irəliləməyə davam edin. Oyunun iştirakçıları etiketdən yayınmağa və vaxtında çevrədən tullanmağa çalışırlar. Duzlu bir etiketə çevrilir.
Qaydalar.
1. Dairənin oyunçularına yalnız tullanmaq icazəsi verilir. Dairədən çıxan hər kəs oyundan kənarda qalır.
2. On beş oyunçuları təqib edir, həmçinin iki ayaq üzərində tullanır.
İcra üçün göstərişlər. Dairənin ölçüsü oyunçuların sayından asılıdır. Oyuna başlamazdan əvvəl, uşaqların dairənin xətti üzərindən necə tullanacağına razılaşmalısınız: bir ayaqda (sağda və ya solda), iki ayaqda düz və ya yan tərəfə.
Seçim. Oyun eyni şəkildə başlayır, lakin işarələnmiş dairəni tərk etmir, ancaq etiketin köməkçisi olur. Teqlərin sayı 5-ə çatan kimi dörd nəfər çevrəni tərk edir, sonuncu lağ edilən isə tag olaraq qalır. Oyun təkrarlanır.

Sərçələr və pişiklər

Bütün oyunçular sərçələri təmsil edir və dairədən kənardadırlar. Aparıcı - pişik dairənin ortasında dayanır. Sərçələr daha sonra dairənin içinə tullanır, sonra ondan tullanır. Taxıl toplayırlar (çiplər dairənin içərisinə səpələnir). Pişik ətrafa qaçır və onları tutmağa çalışır. Pişiyin toxunduğu sərçə bütün yığılmış taxılları tökür, sonra yenidən yığmağa başlayır. Oyunun sonunda ən çevik sərçələr qeyd olunur.

Qazanlar. Dərslər

Yerdə bir fiqur çəkin. Fiqurun hər kvadratına sinif deyilir. Oyunçular növbəni təyin edirlər: kim oyuna birinci başlayacaq, kim ikinci, üçüncü olacaq və s.
Birinci oyunçu birinci sinfə bir çınqıl atır, bir ayağı üzərində dayanır və eyni sinfə xəttin üstündən tullanır. O, birinci sinifdən bir çınqıl daşını ayağı ilə yıxır və özü tullanır. Yenə çınqıl atır, amma artıq ikinci sinifdədir. Bir ayağı ilə birinciyə, sonra ikinci sinfə tullanır və yenidən barmağı ilə bir çınqıl yıxır və s.
Dördüncü sinifdə əlinizə bir çınqıl götürüb dayanmaq lazımdır ki, bir ayağı dördüncü, digəri isə yeddinci sinifdə olsun. Ayağa qalxın və ayaqlarınızı elə düzəldin ki, biri altıncı, digəri isə beşinci sinifdə oxusun. Sonra bir ayaqlı oyunçu səkkizinci sinfə, sonra isə yarımdairəyə tullanır, burada bir müddət istirahət edir.
Yarım dairədə dayanan oyunçu səkkizinci sinfə bir çınqıl atır. Bir ayağı ilə eyni sinfə tullanır və barmağı ilə çınqıl daşını yeddinci sinfə aparır. Yenə sıçrayır, tullanma zamanı sağa dönüb ayaqlarını yeddinci və dördüncü siniflərə qoyur. Çınqıl daşını altıncı sinfə aparır, altıncı və beşinci siniflərdə tullanır və ayağa qalxır. Bundan əlavə, altıncı sinifdə bir ayaq üzərində dayanaraq, çınqıl daşını beşinci sinfə aparır, sıçrayır və Çakılda yenidən qalxır, dördüncüyə keçir, birinciyə keçir. Bundan sonra itələyir və öz-özünə tullanır.
Oyunçu bütün dərsləri keçibsə, onu imtahan gözləyir. Ayağının barmağına daş qoyur və hər şeyin arasından dabanı ilə gedir.
siniflər. Çınqıl atmamaq və xəttə addım atmamaq üçün diqqətlə getmək lazımdır. Yalnız imtahandan sonra hər bir iştirakçı oyunu bitirir.
Qaydalar.
1. Əvvəlki oyunçunun çınqıl daşı xəttin üzərinə düşərsə və ya səhv sinifə düşərsə və ya oyunçu xətti ayağı ilə basarsa, növbəti oyunçu oyuna başlayır.
2. Səhv edən oyunçu səhv etdiyi sinifdən oyuna yenidən başlayır.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyunda uşaqlar qaydaların yerinə yetirilməsinə müstəqil şəkildə nəzarət edirlər. Onlara həm sağ, həm də sol ayaqla tullana bilmələri təklif edilməlidir. Uşaq çınqıl daşını sərbəst ayağı ilə döyüb hərəkət etdirməlidir: əgər o, sağ ayağının üstündə dayanırsa, o zaman çınqıl daşını sol ayağı ilə hərəkət etdirir və əksinə.
Ən az səhv edən oyunçulardan biri bütün dərsləri bitirib imtahandan keçdikdə oyun başa çata bilər.

Bataqlıq

Dərslər yerdə çəkilir. Oyunun iştirakçısı çınqıl daşını birinci sinfə atır, bir ayağı ilə eyni sinfə tullanır, onu birinci sinifdən ikinciyə, sonra isə bataqlıqdan keçərək üçüncü sinfə itələyir, bir ayağı üstə qalır və beləliklə beşinci sinfə gəlir. Axırıncı sinifdən ya tarladakı bütün sinifləri bir anda döyür, ya da itələyir, sıra ilə bir ayaq üstə tullanır, ya da ayağının barmağına daş aparır.
Qayda. Əgər çınqıl bataqlığa düşübsə, oyun birinci sinifdən yenidən başlamalıdır.

Qurbağaların yerdəyişməsi

Oyun başlamazdan əvvəl oyunçular lideri (yaşlı qurbağa) seçirlər. Bütün oyunçular (kiçik qurbağalar) əllərini yerə və ya yerə qoyaraq çömbəlirlər. Yaşlı qurbağa onları daha çox ağcaqanad və midges olan bir bataqlıqdan digərinə aparır. O, qabağa tullanır. Oyun zamanı sürücü əllərin mövqeyini dəyişir: əllər dizlərdə, kəmərdə; qısa tullanışlarda, uzun tullanmalarda, maneələrin üstündən (çubuqların üstündən) tullanır və ya taxtalar, kərpiclər, əşyalar arasında tullanır və s. Bütün qurbağalar bu hərəkətləri təkrarlayır.
Başqa bir bataqlığa tullanan qurbağalar ayağa qalxır və qışqırırlar: "Kwa-kva-kva!" Oyun təkrarlananda yeni lider seçilir.

Çanta

Uşaqlar bir-birindən kiçik bir məsafədə bir dairədə dururlar. Mərkəzdə liderdir, o, ucunda bir yük (bir qum torbası) ilə şnurunu bir dairədə fırladır. Oyunçular şnuru diqqətlə izləyirlər, o, yaxınlaşdıqda, ayaqlara toxunmamaq üçün yerində sıçrayırlar. Çantaya toxunan sürücü olur.
Seçimlər
Saytda mərkəzə aparan bir dairə çəkilir.
1. Oyunçular dairədən 3-4 addım məsafədə dayanırlar. Sürücü şnurunu çevirir. Çanta oyunçuya çatan kimi o, qaçaraq oradan tullanır.
2. Sürücü çanta ilə şnurun ətrafında dövrə vurur, uşaqlar isə ona tərəf qaçıb onun üstündən tullanırlar.
3. Uşaqlar bir neçə alt qrupa bölünür, lakin hər birində 5 nəfərdən çox olmamalıdır. Onlar bir-birinin ardınca dayanıb növbə ilə ucunda torba olan kəndirdən tullanırlar. Üstündən tullanan öz qrupunda sonuncu ayağa qalxır. Çantaya toxundusa, oyundan kənarda qaldı. Ən çox oyunçusu olan qrup qalib gəlir.
Qayda. Şnurun yerə toxunmaması üçün yüklə birlikdə döndərin.
İcra üçün göstərişlər. Bu oyun üçün təxminən 100 q sonunda yükü olan 2-3 m uzunluğunda bir kordon lazımdır.Şnurun uzunluğu saytın ölçüsündən və oyunçuların sayından asılı olaraq artırıla və ya azaldıla bilər. Şnurun fırlanması zamanı sürücü onun hündürlüyünü dəyişə bilər.

Xoruz döyüşü

Uşaqlar cütlərə bölünür və bir-birindən 3-5 addım məsafədə dayanırlar. Cütlüklər döyüşən xoruzları təsvir edirlər: bir ayaq üzərində atlayaraq, çiyinləri ilə bir-birlərini itələməyə çalışırlar. Müvazinətini itirən və iki ayağı ilə yerdə dayanan oyundan kənardır. Oyun başlamazdan əvvəl uşaqlar əllərini necə tutacaqları barədə razılığa gəlirlər: kəmərdə, arxaların arxasında, sinə önünə keçin və ya əyilmiş ayağın dizini tutmaq üçün əlləri ilə.
Qaydalar.
1. Oyunçular eyni vaxtda bir-birinə yaxınlaşmalıdırlar.
2. Əllərinizlə bir-birinizi itələyə bilməzsiniz.
İcra üçün göstərişlər. Çox vaxt cütlükdə bir oyunçu oyunu tərk edir, biri qalib olaraq qalır. Müxtəlif cütlərdən olan qaliblər birləşərək oyunu davam etdirə bilərlər.
Bir xoruz döyüşü də fərqli bir vəziyyətdə baş verə bilər, məsələn, çömelmə zamanı oyunçuların əlləri dizlərində saxlanılır.

Salka bir ayaqda

Uşaqlar oyun meydançasına dağılır, gözlərini yumur, əlləri hamının arxasındadır. Ev sahibi onların arasından keçir və hiss olunmadan birinin əlinə dəsmal qoyur. “Bir, iki, üç, bax!” sözünə. uşaqlar gözlərini açır. Yerlərində dayanıb diqqətlə bir-birlərinə baxırlar: "Kimdir çəyirtkə?" Əlində dəsmalı olan uşaq birdən onu qaldırır və deyir: "Mən tortam!" Oyunun iştirakçıları bir ayaq üstə atlayaraq etiketdən uzaqlaşmağa çalışırlar. Əli ilə toxunduğu adam sürməyə gedir. Bir dəsmal götürür, yuxarı qaldırır, cəld sözləri deyir: "Mən duzam!" Oyun təkrarlanır.
Qaydalar. 1. Uşaq yorğundursa, növbə ilə sağa, sonra sol ayağına tullana bilər.
2. Etiket dəyişdirildikdə, oyunçulara hər iki ayaq üstə durmağa icazə verilir.
3. Salka da hamı kimi bir ayağı üstə tullanmalıdır.

salam qonşu!

Oyunçular bərabər qruplara bölünür və qol uzunluğunda bir-birinə baxaraq iki cərgədə dayanırlar. İlk oyunçular liderdir, oyuna başlayırlar: bir ayaq üstə durur və digər komandanın istiqamətinə tullanırlar. Dayanmadan oyunçuya üz tuturlar: "Salam, qonşu!" Müraciət olunan şəxs cavab verir: “Salam!” - və liderin arxasınca tullanır. Bütün uşaqlar liderlərdən sonra bir zəncir meydana gətirdikdə oyun başa çatır.
Qaydalar.
1. Uşaqlar liderin hərəkətlərini təkrarlamalıdırlar.
2. Hərəkətləri dəqiq yerinə yetirməyən hər kəs oyundan kənarda qalır.
İcra üçün göstərişlər. Oyun irəlilədikcə lider müxtəlif məşqlər edir və oyunçular onları təkrarlayır.
Sol ayaqla, iki ayaqla, sağda, iki ayaqla yana tullanır, tullanır və s.

bir öküz al

Düz bir sahədə uşaqlar bir dairə çəkir, bir-birindən bir addım məsafədə onun xəttinin arxasında dururlar. Sürücü - sahibi - dairənin mərkəzində dayanır. Qarşısında yerdə kiçik bir top və ya top yatır.
Sürücü bir ayağın üstündə bir dairədə tullanır, topu sərbəst yuvarlayır və uşaqlara müraciət edərək deyir: "Buğa al!" və ya "Bir inək al!" O, topla oyunçulardan birini vurmağa çalışır. Təhqir olunan topu götürür, dairənin mərkəzində sürücünün yerində dayanır. Top heç kimə dəymədən dairədən yuvarlanırsa, sürücü onu gətirir, dairədə dayanır və sürməyə davam edir.
Qaydalar.
1. Oyunçular dairədən kənara çıxmamalıdırlar.
2. Sürücü istənilən məsafədən, dairəni tərk etmədən topu vura bilər.
3. Sürücüyə tullanma zamanı ayaqlarını dəyişməyə, sağa, sonra sol ayağına və ya iki ayağına tullanmağa icazə verilir.
İcra üçün göstərişlər. Qışda yaxşı basılmış qar sahəsində oynaya bilərsiniz, bir buz parçası, top, şayba və ya başqa bir şey yuvarlaya bilərsiniz. Sürücü birdən topa vuranda oyun maraqlı olur. O, ya tez bir dairədə tullanır, sonra tullanışları ləngidir, qəfil dayanır, aldadıcı hərəkətlər edir, sanki topa vurur. Sürücünün bu davranışı oyunçuları tullanmağa, geri çəkilməyə və ya yan tərəfə bir addım atmağa məcbur edir.

Bölmə IV. AZ HƏRƏKİLİ OYUNLAR

Boyalar

Uşaqlar sahibi və iki alıcı seçirlər, bütün digər oyunçular - boyalar. Hər bir boya özü üçün bir rəng tapır və sakitcə sahibinə çağırır. Bütün boyalar bir rəng seçdikdə, sahibi alıcılardan birini dəvət edir.
Alıcı döyür: “Tıqqıl!” – “Kim var?” - "Alıcı." - "Niyə gəldin?" - "Boya üçün." - "Nə üçün?" - "Mavi üçün." Əgər mavi boya yoxdursa, sahibi deyir: “Mavi yolla get, mavi çəkmələr tap, geyin və qaytar”. Alıcı boyanın rəngini təxmin edirsə, boyanı özü üçün götürür. İkinci alıcı var, sahibi ilə söhbət təkrarlanır. Və beləcə növbə ilə gedib boyaları ayırırlar. Ən çox rəng təxmin edən alıcı qalib gəlir. Oyun təkrarlananda o, sahibi kimi çıxış edir və oyunçular alıcıları seçirlər.
Qayda. Alıcı eyni boya rəngini iki dəfə təkrarlamamalıdır, əks halda ikinci alıcıya yol verir.
İcra üçün göstərişlər. Oyun uşaqlarla həm qapalı məkanda, həm də gəzinti üçün oynanılır. Sahibi, əgər alıcı boyanın rəngini təxmin etməyibsə, daha çətin bir tapşırıq verə bilər, məsələn: "Mavi yol boyunca bir ayağınıza minin." Oynayan çoxlu uşaq varsa, dörd alıcı və iki sahib seçmək lazımdır. Boyaların alıcıları növbə ilə gəlir.

Fanta

Oyun belə başlayır. Lider oyunçuların ətrafında gəzir və deyir:
Bizə yüz rubl göndərdilər.
İstədiyinizi alın
Qara, ağ almaz
Bəli və ya yox deməyin!
Bundan sonra uşaqlara müxtəlif suallar verir və o, söhbətdə qadağan olunmuş sözlərdən birini deməyə çalışır: qara, ağ, hə, yox. Ev sahibi belə bir söhbət aparır: "Çörək sexində nə satılır?" - "Çörək." - "Nə?" Oyunçu az qala cavab verdi: “Ağ-qara”, amma zaman keçdikcə qadağan olunmuş sözləri xatırladı və dedi: “Yumşaq”. - "Hansı çörəyi daha çox sevirsən, qara və ya ağ?" - "Hamı." - "Rutular hansı undan bişirilir?" - "Buğdadan." Və s.. Haram sözü deyən sürücüyə fantom verir. Oyunun sonunda Fantasız qalan hər kəs onu geri alır.
Qaydalar.
1. Oyunçular suallara tez cavab verməlidirlər, cavabı düzəltmək olmaz.
2. Hər bir qadağan olunmuş söz üçün oyunçu ev sahibinə dəbdəni ödəyir.
3. Ev sahibi eyni vaxtda iki oyunçu ilə danışa bilər.
4. Fantanı geri alarkən aparıcı onu oyun iştirakçılarına göstərmir.
İcra üçün göstərişlər. Oyun meşə təmizliyində və ya oyun meydançasının kölgəli küncündə oynana bilər. Oyunda 10-dan çox adam iştirak etmir, bütün uşaqlar bir neçə müavinət alırlar. Onlar sürücünün suallarını diqqətlə dinləyib cavab verməzdən əvvəl düşünməlidirlər.
Qəbul zamanı oyun iştirakçıları qəbz sahibi üçün maraqlı tapşırıqlar irəli sürürlər: mahnı oxumaq, tapmaca qurmaq, şeir oxumaq, qısa məzəli nağıl danışmaq, atalar sözü və deyimi xatırlamaq və s. bu oyun liderin roludur, ona görə də əvvəlcə bu rolu müəllim oynayır. Fanta 5 nəfər itirdikdən sonra geri ala bilər.

ringlet

Uzun bir kordona bir üzük qoyulur, şnurun ucları bir-birinə tikilir. Bütün oyunçular bir dairədə durur və şnurunu yuxarıdan iki əllə tuturlar. Sürücü dairənin ortasında dayanır, gözlərini yumur və bir yerdə dayanaraq yavaş-yavaş 3-4 dəfə dönür. Oyunçular halqanı şnur boyunca sürətlə hərəkət etdirirlər. Sonra sürücü deyir: “Gedib baxacam”. Son söz uşaqlar üçün bir siqnal kimi xidmət edir. Onlardan biri əlində üzük gizlədir. Sürücü gözlərini açır və üzüyü kimin gizlətdiyini təxmin etməyə çalışır. Adını çəkdiyi əlini ipdən çıxarır. Sürücü düzgün təxmin edibsə, o, bir dairədə dayanır və üzüyü tapan oyunçu sürməyə gedir.
Qaydalar.
1. Üzüyü şnur boyu yalnız sürücü gözləri bağlı döndüyü zaman hərəkət etdirin.
2. Sürücü sözləri deyir: "Mən axtaracağam" - qapalı ilə
gözlər.
3. Sürücü onu adı ilə çağıran kimi oyunçu əllərini şnurdan çıxarmalıdır.
İcra üçün göstərişlər. Oynamaq istəyənlərin sayı 15-dən çox olarsa, o zaman şnurun üzərinə 3-dən 5-ə qədər üzük taxılır və 2-3 sürücü seçilir.

səssiz

Oyun başlamazdan əvvəl xorçular deyirlər:
İlk doğulanlar, qurdlar,
Zənglər çalındı.
Təzə şehlə
Fərqli zolaqda.
Kuboklar, qoz-fındıq var,
Bal, şəkər.
Səssiz!
“Sus!” sözündən sonra. hamı susmalıdır. Ev sahibi hərəkətlər, gülməli sözlər və uşaq mahnıları, komik şeirlə oyunçuları güldürməyə çalışır. Kimsə gülürsə və ya bir söz deyirsə, aparıcıya fantom verir. Oyunun sonunda uşaqlar itkilərini geri alırlar: oyunçuların istəyi ilə onlar mahnı oxuyur, şeir oxuyur, rəqs edir, maraqlı hərəkətlər edir.
Qaydalar.
1. Lider əlləri ilə oyunçulara toxunmamalıdır.
2. Oyunçular üçün müavinətlər rəng və forma baxımından fərqli olmalıdır.
İcra üçün göstərişlər. Oyun müxtəlif şəraitdə oynana bilər. Oyunçulardan biri gülən, təbəssüm edən və ya danışan kimi siz həmçinin fantom oynaya bilərsiniz. Bu, oyunda uşaqlarda yaranan gərginliyi aradan qaldırır.

İp

Uzun bir ip götürürlər, ucları bağlanır. Oyun iştirakçıları bir dairədə durur və ipi əllərinə alırlar. Sürücü ortadadır. O, bir dairədə gəzir və oyunçulardan birinin əllərinə toxunmağa çalışır. Amma uşaqlar diqqətlidirlər, ipi aşağı salıb tez əllərini gizlədirlər. Sürücü gedən kimi dərhal kəndiri götürürlər. Sürücü kimin əlinə vursa, sürməyə gedir.
Qaydalar.
1. Oyunçular iki əlləri ilə ipi tutmalıdırlar.
2. Oyun zamanı kəndir yerə düşməməlidir.
Telefon
Bütün uşaqlar bir sıra oturur: kim birinci oturursa, o telefon.
Lider qulağına tez bir söz və ya qısa bir cümlə deyir. Eşitdiyini qonşusuna ötürür, o da öz növbəsində bu sözü növbəti oyunçuya ötürür və sonuncu oyunçuya qədər belə davam edir.
Bundan sonra hər kəs eşitdiyini deyir. Söylənənləri ilk qarışdıran sonda oturur, oyunçular telefona yaxınlaşır. Hər bir uşaq bir dəfə telefon rolunu oynaya bilər, bundan sonra onlar cərgənin sonunda əyləşirlər.
Uçmaq - uçmaq deyil
Bu oyun masada baş verir. Oyunçular barmaqlarını stolun üstünə qoyurlar, ev sahibi quşları, heyvanları, həşəratları, çiçəkləri və s. çağırır. Uçan obyektə ad verərkən hər kəs barmaqlarını yuxarı qaldırmalıdır. Uçan cismin adını çəkəndə barmaqlarını qaldıran və ya uçan cismin adını çəkəndə qaldırmayan - fantom ödəyir.
Bəzən belə oynayırlar: hamı bir dairədə dayanır və uçan obyektin adını çəkərkən bütün oyunçular tullanır. Qeyri-uçan obyektin adı varsa, onlar hərəkətsiz dayanırlar.

Çakıl

Uşaqlar skamyada və ya stullarda otururlar, hamısının ovucları bir-birinə qatlanır və dizləri üzərində uzanır. Əlində bir çınqıl olan lider oyun iştirakçılarını yan keçərək bir hərəkət edir, sadəcə hər birinə əllərində bir çınqıl qoyur. O, həqiqətən də hiss olunmadan oyunçulardan birinə çınqıl qoyur, sonra skamyadan uzaqlaşır və səslənir: "Çınqıl, mənə gəl!" Çınqıl olan qaçıb onu göstərir. İndi o, rəhbərlik edəcək. Ancaq oyunçular çınqılın kimə aid olduğunu görsələr, bu oyunçunu saxlaya bilərlər. Bu vəziyyətdə lider eyni qalır.
Qaydalar.
1. Çınqıl daşını nəzərəçarpacaq şəkildə qoymağa çalışın ki, heç kim onun kimdə olduğunu bilməsin.
2. Çınqıl daşı olan oyunçu “Çınqıl, yanıma gəl!” sözlərindən əvvəl getməməlidir.

Merezha

İki balıqçı seçilir, qalan oyunçular əllərini bir-birinə qataraq bir dairədə otururlar. Onlar çay sahilini təsvir edir, dizləri üstə qatlanmış əllər isə hasarlardır. Balıqçılardan biri əlində kiçik bir balıq tutaraq sahil boyu gəzir. O, tordakı balıqla əllərini aşağı salır və hiss olunmadan oyunçulardan birinə qoyur. İkinci balıqçı balıq kimin olduğunu təxmin etməlidir. Dərhal təxmin etməyibsə, daha 2-3 uşağın adını çəkməyə icazə verilir. Birinci balıqçı oturur, ikincisi balığı tora salır, balığı tapan isə təxmin etməyə gedir.

Okean titrəyir

Oyunçuların sayına görə, stullar iki cərgədə yerləşdirilir ki, bir stulun arxası digərinin arxası ilə təmasda olsun. Oyunun bütün iştirakçıları stullarda otururlar. Sürücü deyir: “Dəniz narahatdır”. Oyunçular ayağa qalxır və stulların ətrafında qaçırlar. Sürücü “Dəniz sakitləşdi” deyir və uşaqlar boş yerə otururlar. Bir nəfər oturacaqsız qalacaq, çünki bir stul sürücü tərəfindən tutulur. Qaçırmış maşın sürməyə gedir.
Qaydalar.
1. Oyunçuların stullara yaxın qaçmasına icazə verilmir.
2. Yalnız “Dəniz sakitləşdi” sözlərindən sonra boş yer tuta bilərsiniz.

saman

Samanlar masaya səpələnmişdir, oyun iştirakçıları növbə ilə onları seçirlər, amma yaxınlıqda yatanlar yerindən tərpənməsinlər. Əgər uşaq ehtiyatsızlıqdan saman seçərək növbətini hərəkət etdirirsə, oyunu tərk edir. Oyunçulardan ən çox saman götürən qalib gəlir.
Qaydalar.
1. Samanlar masaya səpilir və ya kiçik hündürlükdən atılır.
2. Onları əlinizlə və ya sonunda uzun bir samanla çəngəl ilə götürə bilərsiniz.
Merezha - balıq tutmaq üçün söyüd budaqlarından toxunmuş konus.
İcra üçün göstərişlər. Samanlar eyni qalınlıqda və uzunluqda (10-15 sm) hazırlanır. Hər oyunçu üçün 10-a qədər saman olmalıdır.

Ağacdələn

Uşaqlar oyun meydançasına toplaşırlar, sürücü seçirlər - ağacdələn. Hamı cüt-cüt olur və bir dairə təşkil edir, ağacdələn ortada dayanır. Oyunçular bir dairədə gəzirlər və hamısı birlikdə sözləri söyləyirlər:
Bir ağacdələn taxıl anbarında gəzir, (Anbar taxıl üçün bir otaqdır.)
Buğda dənəsi axtarıram.
Ağacdələn cavab verir:
Mən tək darıxmıram
Kimi istəsəm, götürərəm.
Bu sözlərlə cəld oyunçulardan birinin əlindən tutur və bir dairədə dayanır. Cütsüz qalan dairənin ortasında dayanır, o, ağacdələndir. Oyun təkrarlanır.

günəş və ay

Bütün uşaqlar oyun meydançasına toplaşır, iki lider seçirlər. Kənara, sakitcə çəkilirlər ki, heç kim eşitməsin, hansının ay, hansının günəş olacağına razılaşırlar.
Oyun iştirakçıları bir-birinin ardınca durur, əlini qarşıdakı şəxsin çiyninə qoyur və ya onun kəmərindən tutur. Günəş və ay oyunçulara yaxınlaşır, əl-ələ verir və onları yüksəklərə qaldırır, nəticədə darvaza yaranır. Oyunçular mahnı oxuyurlar:
Gəzdi, qarğıdalı gəzdi,
Gəzdi, cırtdan getdi,
O, çəmənlikdən keçdi
Uşaqları ətrafa apardı
yaşlı, gənc,
Orta, böyük.
Bu mahnı ilə onlar darvazadan keçirlər. Günəş və ay sonuncunu dayandırır və sakitcə soruşur: "Kimə istəyirsən - günəşə, yoxsa aya?" Oyunçu da kimin yanına gedəcəyini sakitcə cavablandırır və ya günəşin, ya da ayın yanında dayanır. Oyun davam edir. Oyunun sonunda kimin daha çox oyunçu transfer etdiyini yenidən hesablamaq lazımdır.

DAŞLARLA OYUNLAR

Çınqıl oyunu bir vaxtlar Rusiyada məşhur idi. Onlar bunu fərqli adlandırdılar: kremushki, Galanians, prospheres. Oynamaq üçün uşaqlar fındıq böyüklüyündə, yuvarlaq və ya oval formalı, səthi hamar olan beş çınqıl götürürlər. Belə çınqılları əlinə almaq rahatdır, stolun üstündə oynayarkən səpələmək asandır. (Oyun üçün palamutlardan da istifadə edə bilərsiniz və s.).

Oyundan əvvəl uşaqlar, qarşılıqlı razılaşma və ya sayma qafiyəsi ilə kimin ardınca çınqıl atacaqlarını müəyyənləşdirirlər. Ancaq xüsusi bir lot da var, bütün oyunçular beş çınqıl götürdükdə, bir az yuxarıya atdılar, əllərini ovuclarını aşağı çevirdilər və onları əllərinin arxasında tutmağa çalışdılar. Kimin əlində daha çox daş varsa, oyuna o başlayır. Sonra oyun iştirakçıları masada bir dairədə otururlar, hər birinin öz çınqılları var. Oyunun keçirildiyi yerə kon deyilir. Oyunçular növbəni "günəşə görə", yəni sağdan sola aparırlar.

Çınqıl oyunları arasında uşaqların yalnız bir fiqur (məsələn, "Döş", "İstilik", "Körpü") ifa etdiyi sadə və uşaqlar bir neçə fiqur ifa etdikdə çətin olanları var.Fiqurların birləşməsi çətin ola bilər. , və bütün oyunçular həmişə onlara uğur qazandırmır. , lakin oyunun tez-tez təkrarlanması öz nəticələrini verir.
Bu oyunlar maraqlı və faydalıdır, diqqəti, konsentrasiyanı, hazırcavablığı artırır, əllərin və barmaqların çevikliyini, hərəkətlərin dəqiq koordinasiyasını inkişaf etdirir.

istilik

Oyunçu əlində beş çınqıl götürür, birini yuxarı atır və dördünü masaya səpələyir. Atılan çınqıl onu tutur və yenidən atır. Və uçarkən, barmaqlarınızla masanın üstündə uzanan çınqıllardan birinə toxunmağa vaxtınız olmalıdır. Bir neçə çınqıl bir yerdə uzanırsa, eyni anda onların hamısına toxuna və düşən çınqılları tutmağa vaxt tapa bilərsiniz. Oyunçunun toxunduğu çınqıllar kənara qoyulur.

ucları
Eyni oyun, ancaq səpələnmiş çınqılları çevirmək və ya sadəcə köçürmək lazımdır.

Körpü
Uşaqlar bir-birinə yaxın bir sıra dörd çınqıl qoyurlar. Beşinci çınqıl yuxarı atılır, dörd çınqıl tez stoldan götürülür və beşincisi tutulur.

Əldən-ələ
Eyni oyun, ancaq masadan mümkün qədər çox çınqıl götürməyə vaxtınız olmalıdır və atılan çınqıl daşı tutmazdan əvvəl onları digər əlinizə köçürün.

Döş
Sağ əlində uşaqlar beş çınqıl götürür, birini yuxarı atır və dördünü döşlə stolun üstünə qoyur və atılan çınqıl daşını eyni əllə tutur. Çınqıl yenidən atılır, tez stolun üstündə uzanan dörd çınqıl götürüb atılanı tuturlar.
Bütün oyunçular rəqəmi tamamladıqdan sonra oyun başa çatır.

Podolik üzərində
Oyunçu stolun üzərinə dörd çınqıl səpir, beşincisi yuxarı atır. Atılan çınqıl daşı tutmazdan əvvəl masadan bir çınqıl götürüb dizlərinizə, paltarınızın ətəyinə qoymağa vaxt tapmalısınız. Oyunçular bütün çınqılları götürüb dizlərinə qoyana qədər oyun təkrarlanır.

Çayın o tayında
Eyni oyun, ancaq bir çınqıl atılan sol əlin altından irəli uzadılır.

Mena
Oyunçu stolun üzərinə dörd çınqıl səpir, beşincini yuxarı atır. Tez yalançı çınqıllardan birini götürməli və atılan birini tutmağa vaxtınız olmalıdır. İki çınqıldan biri yenidən yuxarıya atılır, ikincisi isə tez stolun üstünə qoyulur; əvəzinə növbətini götürüb atılanı tutmaq lazımdır. Bütün daşlar dəyişdirildikdə oyun başa çatır.

Tənha
Uşaq əlində beş çınqıl götürür. Onlardan biri qusur, dördü isə stolun üstünə səpələnir. Atılan çınqıl onu tutub yenidən atır, tez masadan bir çınqıl götürür və atılanı tutur. Bütün daşlar masadan yığılana qədər oyun bir neçə dəfə təkrarlanır.

deuce
Uşaq əlində beş çınqıl tutur. Onlardan biri qusur, tez iki çınqıl daşı stolun üstünə qoyur və atılanı tutur. Əlində üç daş qalıb. Oyunçu bir daha bir çınqıl atır, qalan iki çınqılı stolun üstünə qoyur və atdığı birini tutur. Üçüncü dəfə çınqıl atılır və masadan iki çınqıl götürüb atılanı tutmaq lazımdır. Dördüncü dəfə, atarkən, qalan iki çınqıl götürməlisiniz.

Üç
Sağ əlində oyunçular beş çınqıl tutur, biri yuxarıya atılır və dördü stolun üstünə qoyulur, lakin üçü birlikdə, biri ayrıdır və atılan çınqılları tuturlar. Çınqıl yenidən yuxarıya atılır. Onu tutmazdan əvvəl masadan ilk üç çınqıl götürməyə vaxt tapmalısan. Çınqıl yenidən yuxarıya atılır, qalan çınqıl tez masadan götürülür və atılan daş tutulur.

Cüt və tək
Oyunçulardan biri bir ovuc çınqıl götürür, onları atır və əlini ovucunu aşağı çevirərək bir əlinin arxasındakı çınqılları tutur. Digər əli ilə tutulan çınqılları örtərək oyunçulardan soruşur: "Cüt və ya tək?" Kim təxmin etməyibsə, zərər ödəyir. Bütün məğlubiyyətlərini verən şəxs oyundan kənarda qalır.

cızıqlar
Oynamaq üçün 40 daş lazımdır. Biri istisna olmaqla, bütün çınqıllar xəttə qoyulur. Birinci oyunçu bir çınqıl atır və onu tutmazdan əvvəl atdan bacardığı qədər çox çınqıl götürür və atılanı tutur. Onu tutan oyunçu, biri istisna olmaqla, bütün çınqılları kənara qoyur, yenidən bir çınqıl atır və uçarkən atdan yenidən çınqıl götürür.
Oyunçu atılan çınqıl daşı tutmayıbsa, ikinci oyunçu oyuna başlayır. Kim daha çox daş götürsə, o qalibdir.

ROK OYUNLARININ MÜASİR VARİANTLARI

Daşlarla məşqlər

1. Bir-birinə bir çınqıl atın, iki əlinizlə tutun.
2. Bir-birinə bir çınqıl atın, sağ və sol əlinizlə növbə ilə tutun.
3. Əldən-ələ bir çınqıl atın.
4. Sağ əlinizlə daş atmaq və tutmaq.
5. Sol əlinizlə bir çınqıl atın və tutun.
6. Sağ əlinizlə çınqıl atın, sol əlinizlə tutun.
7. Solunuzla çınqıl atın, sağ əlinizlə tutun.

Oyunlar

1. Uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə, bir dairədə üz-üzə dayanırlar. Çınqıl bir əllə bir dairədə, əvvəlcə sağa, sonra sola ötürülür. Oynayan çınqılların sayından asılı olaraq üç və ya daha çox parça ola bilər. Daşı atan oyundan kənardır. Oyun bir neçə dəfə təkrarlanır.
2. Eyni oyun, lakin uşaqlar bir-birinə daş atırlar.
3. Masanın üstündə beş çınqıl var. Onlardan biri, oyunçu, qusdurur; eyni əlin ovucu ilə tez stolu döyür, atılan çınqıl daşı tutur və sol ələ keçirir. Beləliklə, o, çınqılları bir-bir atır, ovucunu stolun üstünə vurur, atılan hər bir çınqıl daşı tutmağa və sol əlinə keçirməyə çalışır.
4. Masanın üstündə beş çınqıl var. Hər bir oyunçu öz növbəsində onlardan birini atır, tez əllərini çırpır, atılan çınqılları tutur və masaya qoyur. Beləliklə, o, çınqılları bir-bir atır, əllərini çırpır, tutur və stolun üstünə qoyur. Qalib, növbə ilə ataraq, digərlərindən əvvəl bütün çınqılları tutandır.
5. Masanın üstündə beş çınqıl var. Onlardan biri, oyunçu, onu atır, tutur və sol ələ keçirir. Beləliklə, bir-bir bütün çınqılları atır, sol əlində yalnız tutduqlarını köçürür.
6. Uşaq stolun üzərinə dörd çınqıl səpir, biri əlində tutur. Onu atır, tez stolun üstündə uzananlardan bir çınqıl götürür və atılanı tutur. Oyunçu əlindəki iki çınqıldan birini sol əlinə köçürməlidir. Beləliklə, bir çınqıl ataraq, uşaq bir-birinin ardınca masadan çınqılları götürür, atılanı tutmağa çalışır. Əgər çınqıl tutulursa, onu sol əlinə keçirir. Oyunu birinci bitirən qalib gəlir.
7. Beş çınqıl sol əlindədir. Oyunçu bir çınqıl atır, sağ əli ilə tutur. Tutulan çınqıl stolun üstünə qoyulur. Sol əli ilə ikinci çınqıl ataraq, onu sağ əli ilə tutur və stolun üstünə qoyur. Oyunçulardan biri bütün daşları atıb tutaraq onları stolun üstünə qoyanda oyun başa çatır.
8. Çınqıllar bir-birindən qısa bir məsafədə stolun üstündə uzanır. Oyunçu sol əli ilə bir çınqıl götürür, yuxarı atır və sağı ilə tutur. İkinci çınqıl daşını sol əli ilə götürür, yuxarı atır, sağı ilə tutur. Beləliklə, oyunçu sol əli ilə bir-birinin ardınca çınqılları atır, onları sağı ilə tutur, masaya keçirir.
Seçim. Eyni oyun, lakin oyunçu sağ əli ilə çınqılları yuxarı atır və sol əli ilə tutur.
9. Stolun üstündəki çınqıllar bir-birindən müəyyən məsafədə cüt-cüt uzanır ki, onları götürmək rahat olsun. Oyunçu bir çınqıl atır, tez masadan bir neçə çınqıl götürür və atılanı tutur. Əlindəki üç çınqıldan ikisini stolun üstünə qoyur, amma atdan uzaqda. Yenə bir çınqıl atır, masadan başqa bir cüt çınqıl götürür və atılanı tutur. Beləliklə, ilk oyunçu bir çınqıl atana qədər rəqəmləri yerinə yetirir. Sonra növbəti uşaq oyuna başlayır.
Razılığa əsasən, oyunçular oyuna 3-6 cüt çınqıl qoyurlar.
Seçim. Eyni oyun, ancaq masanın üstündəki çınqıllar üçlükdə yerləşdirilir.
10. Masanın üzərinə çınqıllar səpələnmişdir. Oyunçu sol əlinə bir çınqıl götürür, yuxarı atır və sağ əli ilə masadan bir çınqıl götürür və atılanı eyni əli ilə tutur. Sağ əlindən iki daşı stolun üstünə qoyur, ancaq atdan uzaqda. İlk oyunçu çınqıl atana qədər fiqurları yerinə yetirir. İkinci oyunçu oyuna başlayır, ancaq növbə, birincisi isə öz növbəsini gözləyir.
Razılaşma ilə mərcdə 5-dən 10-a qədər çınqıl qoya bilərsiniz.
Seçimlər
1. Eyni, lakin oyunçular sağ əlləri ilə bir çınqıl atırlar və onu masadan götürürlər və sol əlləri ilə yuxarıya atılanları tuturlar.
2. Eyni, lakin oyunçular növbə ilə sağ və sonra sol əlləri ilə masadan iki çınqıl götürürlər.
İcra üçün göstərişlər. Uşaqlar qapalı yerlərdə və isti mövsümdə gəzinti üçün çınqıl oynaya bilər, ancaq masada. Uzun müddət öz növbəsini gözləməmək üçün oyunun iştirakçıları hər birinin öz çınqılları olan 5 nəfərdən çox olmamalıdır.
Sadə məşqlərlə çınqıl oynamağa başlamaq lazımdır və uşaqlar sadə fiqurları necə yerinə yetirməyi öyrənənə qədər mürəkkəb oyunlara keçməməlisiniz. Bir oyunçu növbəti rəqəmi tamamlaya bilmədikdə ikinciyə yol verir. Oyunu müxtəlif yollarla bitirmək olar: ya oyunçulardan biri bütün rəqəmləri səhvsiz tamamladıqda, ya da bütün oyunçular rəqəmləri tamamladıqda. Bütün rəqəmləri tamamlayan və çınqılları yerə atmayan oyunçuların ən çevikidir.

kliklər

1,5-2 sm diametrli dəyirmi çubuqdan və ya çubuqdan 2-2,5 sm uzunluğunda 15-25 ədəd kəsin.Kiçik loglar etmək üçün onları uzununa kəsin. Günlüklərin bir tərəfi düz, digəri isə yarımdairəvidir. 30-50 ədəd olmalıdır,
Oyuna ilk başlayan kündəni əlinə alıb stolun üstünə səpələyir. Sonra eyni mövqedə yatanları seçir və bir kliklə onlardan birini vurur, digər loga vurmağa çalışır. Onların vurduğu log nakavt sayılır və oyunçu bunu qələbə kimi qəbul edir. Birinci oyunçu qaçan kimi ikinci oyunçu oyuna başlayır. O, həmçinin logları götürüb stolun üstünə səpə bilər. Oyun bütün qeydlər qazanılana qədər davam edir.

Qaydalar 1. Klikləmə zamanı yaxınlıqdakı loglara əlinizlə toxuna bilməzsiniz.
2. Eyni vəziyyətdə bir-birinin üstünə düşən loglar, yəni təyyarə ilə yuxarı və ya aşağı, hər ikisini qalibiyyət kimi götürə bilərsiniz.
3. Klikləməklə, siz yalnız ayrıca olan qeydləri silə bilərsiniz.
4. Üzərində tək yatan loglar

birə

Fleas diametri 12-15 mm və qalınlığı 1 - 11,5 mm olan plastik dairələr və 200-25 mm diametrli dairələrdir. Oyunçular masada bir-birinə qarşı otururlar, hər birində 5 birə və bir yarasa var. Masanın ortasına qoyulur
fərqli, lakin müxtəlif yollarla.
Birələr atın xəttinə yerləşdirilir və bitin kənarına basaraq, qutuya düşməsi üçün yuxarı sıçrayır. Birə qutuya girərsə, oyunçu növbəti birə sürmək hüququ qazanır. Əgər qaçırsa, növbəti uşaq oyuna başlayır.
Birə tullanmasının hündürlüyünü və uzunluğunu yarasanı kənarına basaraq tənzimləyə bilərsiniz. müxtəlif güclərlə və ya qutuya deyil, masanın ortasına yumşaq parça və ya kağızdan, kartondan kəsilmiş kvadrat və ya dairəyə sürün.

fırlanan top

Üst ilə uşaq uşaqlıqdan oynamağa başlayır. Siz sadəcə olaraq hərəkətə heyranlıqla onu işə sala bilməzsiniz, həm də onunla müxtəlif kollektiv oyunlar təşkil edə bilərsiniz.
1. Uşaqlar eyni zamanda zirvələri fırlayır: kimin üstü digərlərindən daha uzun fırlanırsa, o qalib gəlir.
2. Fırlanan zirvələr yaxalara və ya stolun üzərinə qoyulan əşyaların arasına salınır. Üstü onlara dəyməyən qalib gəlir.
3. Fırlanan zirvələr növbə ilə buraxılır: kimin fırlanan üstü masaya səpələnmiş daha çox topu yıxırsa, o qalib gəlir.
4. Dairələr və ya kvadratlar rəngli kağızdan kəsilir - oyun sahəsi (kvadratın tərəfləri hər biri 15 sm, dairənin diametri 20 sm-dir). Uşaqlar eyni vaxtda zirvələri fırlayır, hər biri öz oyun meydançasında: kimin üstü oyun meydançasını tərk etmirsə, o qalib gəlir.

Spillikinlər

Oyunçular stolun üzərinə spillikinləri (müxtəlif fiqurlar) səpirlər və yanında yatana toxunmamaq üçün sonunda qarmaq ilə bir-bir çıxarırlar. Spillikinlərin qaldırıldığı çəngəl kordona bərkidilirsə, heykəlciyi götürmək daha da çətin olacaq. Ən çox spillikin çıxaran qalib gəlir. Bütün parçalanmalar sıralandıqdan sonra oyun başa çatır.

Jmurki

Adi kor adamın həvəskarı

Oyunçulardan biri - kor adamın kor adamının gözü bağlanır, otağın ortasına aparılır və bir neçə dəfə geri çevrilməyə məcbur edilir, sonra onunla danışırlar, məsələn:
"Pişik, pişik, nəyin üstündə dayanırsan?" - "Kvasda" - "Kvasda nə var?" - “Kvas”.- “Siçanları tut, biz yox”. Sözlərdən sonra oyun iştirakçıları dağılır və kor adamın kor adamı onları tutur. Kimi tutsa, kor olar.
Kvashnya - xəmir yoğurmaq üçün taxta qablar.

1. Əgər camış vurula bilən hər hansı obyektə yaxınlaşarsa, oyunçular onu xəbərdar etməli, qışqırmalıdırlar: “Alov!”
2. “Yanğın!” deyə qışqıra bilməzsiniz. kor adamın korunu ondan qaça bilməyən oyunçudan yayındırmaq üçün.
3. Oyunçular heç bir obyektin arxasında gizlənməməli və çox uzağa qaçmamalıdırlar.
4. Oyunçular kor adamın kor adamın buffından yayına, çömbəlməyə, dörd ayaq üstə gəzə bilər.
5. Kor adamın kor adamı sarğı çıxarmadan tutulan oyunçunu tanımalı, adı ilə çağırmalıdır.

İcra üçün göstərişlər. Oyunu həm otaqda, həm də saytda oynamaq olar. Oyun sahəsinin sərhədi dəqiq müəyyən edilməli, oyun iştirakçıları ondan kənara çıxmamalıdırlar. Əgər oyun sahəsinin hüdudunu kor bir adam keçibsə, o zaman onu “Yanğın!” sözü ilə dayandırmaq lazımdır.

Uşaqlar gizlənqaç yaxınlığında eşidilməz şəkildə qaçmalıdırlar. Cəsur oyunçular sakitcə ona yaxınlaşa, çiyninə, kürəyinə, qoluna toxuna və eynilə eşidilməz şəkildə qaça bilər; kor adamın arxasınca qısa bir söz deyə bilərlər: "Ku-ku!", "A-u!"

Yerdə pərdələr

Meydançanın ortasına pərdə qoyulur, gözləri bağlanır və o, öz ətrafında bir neçə dəfə fırlanır. Onu ifa edənlər soruşurlar: “Harada dayanırsan?” - "Körpünün üstündə." - "Nə satırsan?" - "Kvass". - "Bizi üç il axtarın!" Sözlərdən sonra iştirakçılar saytın ətrafına dağılır, kor adamın kor adamı onları axtarmağa gedir. Uşaqlar, kor adam onları axtararkən, yerlərini tərk etmirlər, ancaq çömbəlmək, diz çökmək və ya dörd ayaqla əyilə bilərlər. Tapılan oyunçu yalnız o halda kor olur ki, sürücü onu tanıyıb adı ilə çağırsın.

Dairəvi kor adamın buff (Boru)

Uşaqlar bir dairədə durur və kor adamı seçirlər. Gedir ortalığa, gözünü bağlayırlar, əlində kağız boru verib üç dəfə döndərirlər. Bu zaman oyunçular əl-ələ verib kor adamın korunun ətrafında gəzirlər ki, o, heç kimin harada dayandığını bilməsin. Hamı dayandıqda, kor adam oyunçulara tərəf bir neçə addım atır və boru ilə kiməsə toxunaraq ondan soruşur: "Kim?" Ona cavab verirlər: "Miyav!", "Ku-ka-re-ku!" Jmurka ona cavab verənin səsi ilə təxmin etməlidir. Əgər təxmin etməmisinizsə, o zaman sürmək qalır. Korun korunun tanıdığı uşaq, kor adamın kor adamı olur.

kor keçi

Zhmurkanın gözü bağlanır və qapıya aparır. Onu döyür və oyunçular soruşur: "Kim var?" “Kor keçi” deyə kor cavab verir.
Bütün oyunçular birlikdə deyirlər:
Kor keçi
Bizə ayaq basma.
Kuta gedin
Kətanların toxunduğu yerdə,
Orada sizə bir kətan verəcəklər!
Narazı keçi yenə qapını döyür.
"Kim var?" - "Apanas!" - keçi cavab verir. "Apanas, bizi axtar!" - bu sözlərlə uşaqlar dağılırlar. Jmurka addımları dinləyir və kimisə tutmağa çalışır. Çevik oyunçular qaçır və tutulan oyunçu kor adamın kor adamına çevrilir.

zəng edin

Bu oyunda iştirak etmək istəyən hər kəs bir dairədə durur, bir kor və axtaracağı oyunçunu seçir. Korun pərdəsi bağlanır, o biri uşaq zəngi götürür. Zəngin çalınmasında korun kor adamı onu tutmalıdır. Kor adam oyunçunu zənglə tutduqda oyun başa çatır. Başqa bir cüt seçilir, oyun təkrarlanır.
Seçim. İki cüt seçilir. Blindfolds gözləri bağlıdır və oyunçular götürürlər: biri - zəng, digəri - boru. Blöflər yalnız öz oyunçularını tutur.
Nənə, ziyafət vaxtıdır! Hər kəs bir dairədə dayanır, dairənin ortasında gözləri bağlıdır. Oyunçular bir dairədə gedir və sözləri söyləyirlər: "Nənə, nənə, ziyafət vaxtıdır!" Kor nənə cavab verir: "Heç nə!" - “Döşəkdə!” - “Neqozhe” - “Səbətdə!” 2 - “Pokato”.
Son sözdə hamı dayanır və kor əllərini yelləyib oyunçulara tərəf gedir. Bir oyunçunun qarşısında dayanır və onu tanımağa çalışır: əllərini paltarın, saçın üzərində gəzdirir (üzə toxunmaq olmaz). Bunu bilsə, o zaman oyunçu kor olur və oyun yenidən başlayır.

əyri xoruz

Oyunçulardan birinin gözü bağlanır və skamyaya qoyulur. Uşaqlar onun yanına gəlir, deyirlər: "Əlvida, əyri xoruz!" - və tez saytın ətrafına dağılın. Aparıcı - əyri xoruz oturduğu yerdən qalxır və oyunçuları axtarmağa gedir: qollarını geniş açır, hər xışıltıya qulaq asır. Tapılan oyunçunu tanımaq üçün onu güldürməyə çalışır. Əgər uşaq tanınırsa, o, lider olur.
1 Kətan - əl işi kətan parça.
2 Lukoşko - budaqlardan, məftillərdən və s.-dən hazırlanmış əl səbəti.

TƏTBİQ

LİDER NECƏ SEÇİLMƏK

Bir çox açıq oyunlarda bir sürücü var: bir oyunda ayı, digərində uçurtma, üçüncüsü isə servisdir. Oyuna başlamaq üçün bir sürücü seçmək lazımdır. Qafiyə saymaqla təyin edilir və ya seçilir.
Uşaqlar oynaq, gülməli sayma ayələrini çox sevirlər, onları tez xatırlayırlar. Oyunun bütün iştirakçıları bir dairədə, cərgədə durur və ya skamyalarda, qazonda oturur və onlardan biri ortaya çıxır, yüksək səslə, sözləri aydın şəkildə tələffüz edir, sayma qafiyəsini oxuyur, məsələn:
Mən gedib boru alacağam
Küçəyə gedəcəm.
Daha yüksək səslə, boru, boru.
Biz oynayırıq, siz sürün!
Və ya:
Sıldırım dağlarda bir qoç var idi.
Otu çıxartdı
Skamyaya qoydu.
Otu kim götürəcək
Bu gedəcək!

Sayma qafiyəsini hər bir sözlə, bəzən isə heca ilə tələffüz edən şəxs özünü istisna etmədən əli ilə bir-bir oyunçulara toxunur. Son sözü deyən şəxs lider olur.

Oyunda az sayda iştirakçı varsa, onlar fərqli hesab olunur: qafiyəni tələffüz edirlər və son söz kimə düşürsə, o, dairəni tərk edir və bir oyunçu qalana qədər qafiyə təkrarlanır. O sürməlidir - topu tutmalı, qaçanları tutmalı və salit, uçurtma və ya ana toyuq olmalıdır.

Bəzi qafiyələrdə bir sual var, cavabı hesablamanın davamını ehtiva edir, məsələn:

Bir adam yol boyu sürürdü, Neçə mismar, tez danış,
Qapının ağzında təkər sındırdı. Düşünmə!

Sözlər kimin üzərinə düşdü: "Bu barədə düşünmə!", O, nə qədər dırnaq lazım olduğuna cavab verməlidir, amma çox sayda ad verməmək daha yaxşıdır, əks halda uzun müddət hesablaşmalı olacaqsınız.

Oyunda iki sürücü seçilirsə, məsələn, "Siçan və Pişik" də, əvvəlcə sayma qafiyəsinə uyğun olaraq bir siçan seçirlər, sonra yenidən sayırlar və pişiyi seçirlər.

Oyunun uğuru sürücüdən, onun fəallığından, fərasətindən asılıdır, ona görə də sürücünü qafiyənin köməyi ilə seçmək həmişə məsləhət görülmür. Sürücünün rolunun xüsusilə olduğu belə oyunlarda
çətin, məsələn, "Çərpələng və toyuq" kimi, onu təyin etmək və ya oyun iştirakçılarını seçmək təklifi vermək, hansı keyfiyyətlərə sahib olmalı olduğunu əvvəlcədən təklif etmək daha yaxşıdır (yaxşı qaçmaq, ətrafı tez gəzmək, diqqətli olmaq , dəqiq).

Çox vaxt oyunlarda bütün iştirakçılar iki qrupa bölünür və siz hansının oyuna başlayacağına qərar verməlisiniz. Bu halda, hər qrupdan bir nəfər olmaqla iki oyunçu çubuqda (“at”) ölçülür. Bunu etmək üçün 40-50 sm uzunluğunda bir çubuq götürürlər, oyunçulardan biri onu sonuna qədər götürür, digəri əlini dostunun əlinə sıxaraq, daha yüksək tutur, sonra birincisi əlini çubuqdan yuxarı qaldırır. ikincinin əli və s. Hansı oyunçu çubuğun ucundan tutacaqsa, o, öz qrupuna oyuna başlamaq hüququ qazanır.

Sifarişi seçmək üçün daha asan bir yol var - təxmin etmək. Obyekt hansı əlindədir? Düyünlü yaylığın iki ucundan hansı? Bir ucu açıq qalan iki çubuqdan (və ya samandan) hansı daha uzun, hansı daha qısadır? Beləliklə, siz liderləri seçə və ya oyuna ilk olaraq hansı qrupun başlayacağına qərar verə bilərsiniz.

Köhnə SAYĞAŞLAR

Bir, iki, üç, dörd, beş, altı, yeddi, səkkiz, doqquz, on. Ağ Ay gəlir!
Kim aya çatarsa, gizlənər!

bir alma yuvarlandı
Bağdan keçdi
bağdan keçdi,
şarampole keçmiş;
Kim qaldıracaq
O biri çıxacaq!

ağ dovşan,
hara qaçmısan?
- Palıd meşəsinə!
- Orada nə edirdin?
- Lyki cırdı!
- Hara qoymusan?
- Göyərtənin altında!
- Kim oğurlayıb?
- Rodion.
- Rədd ol!

Noxud qabın üzərinə yuvarlandı.
Sən sür
etməyəcəyəm.

Tarya-Məryəm
Meşəyə getdi
Ela konusları -
Bizə dedi.
Və biz konuslarıq
Biz yemirik
Tare Mare
Geri verək!

donuz gəzintiləri
Meşənin yanında
Göz yaşı ot qarışqası.
O göz yaşları
Və alır
Və səbətə qoyur.
Bu çıxacaq
Von gedəcək.

Ququ var idi
şəbəkədən keçmiş,
Və onun arxasında
kiçik uşaqlar
Və qışqırdılar:
Bişirin! Xaşxaş!"
Biray olsun
Bir yumruq!

Tülkü meşəni gəzdi
Tülkü kiçikləri qoparırdı,
Tülkü bast ayaqqabıları toxuması
ər iki,
Özüm üçün üç
Və uşaqlara
Patties tərəfindən!

Ququ var idi
şəbəkədən keçmiş,
Və onun arxasında
Kiçik uşaqlar.
kuku
İçki istəyirlər.
ortaya çıxmaq -
Sən rəhbərlik edirsən!

Dəyirmanın altında
Tüpürcək altında
İki ruff vuruşdu
Bütün hekayə budur!

Tara bar,
Evə getmək vaxtıdır -
Uşaqları qidalandırın
buzovları sulamaq,
İnəkləri sağın.
Sən rəhbərlik edirsən!

ququ-
Qoryuşeçka
Toxunmuş çubuq,
Uşaqları apardı.
Uşaqlar gəzirdilər
Sona çatdı
Sona çatdı
Biz geri qayıtdıq.
Bişirin!

Aty-baty,
Əsgərlər gəzirdilər
Aty-baty,
bazara,
Aty-baty,
Nə almısan?
Aty-baty,
Samovar!

Pervinchiki,
Druginchiki,
Göyərçinlər uçdu
Səhər şehinə görə
Yaşıl zolaq boyunca.
Budur alma, qoz-fındıq,
bal, şəkər,
Rədd ol
Küncə!

Ah, ah, ah, ah
Maşa noxud əkirdi.
O, qalın doğuldu
Biz tələsəcəyik, siz gözləyin!
Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün
Aşağıda qalın
Sahəyə baxın.

Tullanmaq və tullanmaq
Tullanmaq və tullanmaq
Dovşan tullanır -
Boz tərəf.
Meşələr vasitəsilə
Tullanma-tullama-tullama,
Qartopu ilə
Tyk-tyk-tyk.
Bir kolun altında oturdu
Mən dəfn olunmaq istəyirdim.
Onu kim tutarsa, o aparır.

Tili-teli,
Skamyada oturdular -
padşah, şahzadə,
kral,
şahzadə,
Çəkməçi,
Dərzi.
ÜST
Sən
Sən ... əcəksən
bu cür?

hindular-bryntsy,
Balalayka!
hindular-bryntsy,
Oyna!
hindular-bryntsy,
istəmirəm!
hindular-bryntsy,
gedəcəm!

Ey bayquş,
Sən böyük baş!
Bir ağacın üstündə oturmusan
Başını çevirdin
Çəmənliyə düşdü
Çuxura yuvarlandı!

Tras boyunca
Daria gəzirdi
Bir top ip tapdı.
kiçik top,
qırmızı saplar,
Top yuvarlanır
İp uzanır.
Bir dolaşıq uzaqdır, uzaqdır, uzaqdır,
Mövzunu paylaş, paylaş, paylaş.
ipi götürdüm
Çəkildi, qırıldı.

Dənizlərin, dağların üstündən,
Dəmir sütunların arxasında
Teremok təpəsində,
Qapıda qıfıl var.
Siz açarı götürün
Və kilidi açın.

midges,
nazik ayaqları,
Yol boyu rəqs...
Gecəyə yaxın
Uzağa uç.

Çürük,
Rut-poo-poo,
Bir xoruz həyətdə dolaşır.
Özü spurs ilə
Naxışlı quyruq.
Pəncərənin altında dayanmaq
Bütün həyətdə qışqırır.
Kim eşidəcək
O qaçır.

Ququ bağçanın yanından uçdu,
Bütün şitilləri pecked
Və qışqırdı: "Ku-ku-mak,
Bir yumruq aç."

Göyə bax
Ulduzlar yanır
Turnalar ağlayır:
- Qu-gu! Mən qaçacağam!
Bir, iki, qarğa etməyin,
Və od kimi qaç.

Yol boyu sallanma
Dovşan ayaqyalın tullanır.
Zainka, qaçma -
Budur çəkmələriniz
Budur kəməriniz
Meşəyə tələsməyin.
Dəyirmi rəqsdə bizə qoşulun
Xalqı sevindirin.

Tili-teli, -
Quşlar oxuyurdu
Uçdu, meşəyə uçdu.
Quşlar yuva qurmağa başladılar!
Kim viet etmir, sürmək üçün!

Təkər yuvarlandı
Uzağa yuvarlandı
Çovdarda deyil,
Və buğdada deyil,
Və ən son qədər
paytaxta.
Sükanı kim tapacaq
O rəhbərlik edir.

Tülkü yol boyu gedərkən,
Pambıqda bir məktub tapdım,
Bir kötükdə oturdu
Və bütün günü oxuyuram.

yemək yeməyi
Nənəyə, babaya
At üstündə
Qırmızı papaqda.
Düz bir yolda
Bir ayaqda
Köhnə ayaqqabıda
Çuxurlarda, qabarlarda,
Hər şey düz və düzdür
Və sonra birdən ... çuxura!
Heyrət! Vay!

Bir iki üç dörd beş!
Dovşan gəzməyə çıxdı.
Birdən ovçu qaçır,
Birbaşa dovşana vurur.
Pif! Puf! buraxılmış,
Boz Bunny Wu qaçdı!

dairə halqa,
Dairəvi halqa.
Kim oynayır,
Bu olacaq.
Kim istəməz ilan olmaq,
Dairədən çıxın!

Qeyrətli at
Uzun yal ilə
Atlama, atlama
Tarlalar vasitəsilə.
Orada-burada!
Orada-burada!
Hara atılacaq
Dairədən çıxın!

xoruz, xoruz,
Mənə gödəkçəni göstər.
Qutu yanır
Üzərində neçə tük var?
Bir iki üç dörd beş…
Saymaq mümkün deyil!

SPORLAR

Bütün oyunçuların qruplara, komandalara bölündüyü açıq oyunlar var. Belə oyunlarda əvvəlcə liderlər seçilir və ya təyin olunur, sonra komandaların tərkibi müəyyənləşdirilir. Heç kimin inciməməsi üçün bütün oyunçuları bərabər şəkildə bölmək, sövdələşmə kömək edir.
Oyunçular cütlərə bölünür, kənara çəkilir və öz aralarında razılaşır, adlar tapırlar: biri, məsələn, özünü "sağan" adlandırır, a. digəri - "gorynych ilan". Gülməli ləqəblər tapa bilərsiniz, məsələn, "Nəhəng Stepan", "bığlı hamamböceği". Aparıcıların eşitməməsi üçün sakitcə sui-qəsd etmək lazımdır. Sonra uşaqlar liderlərin yanına gedir və kimi seçəcəklərini soruşurlar, daha tez-tez qafiyə şəklində, məsələn:
Bir vedrə ruffdan Yoxsa kirpi səbətindən?
Ev sahibləri eyni vaxtda eyni oyunçunun adını çəkməmələri üçün kimin ilk və hansı cütlükdə seçiləcəyinə razılaşırlar: biri birinci cütdə, digəri ikincidə seçir. Söhbətlər fərqlidir. Nümunələr verək.
Kimi seçirsiniz:
qara at
Yuvarlanmaq üçün toplar
Yoxsa qızıl yaxası?
Yoxsa su tökmək?
Biçmək üçün saman
Yoxsa odun doğramaq?
Bir at döymək
Yoxsa həyəti süpürmək?
Nə götürəcəksən:
Tüylü ayı yoxsa buynuzlu keçi?
Qırmızı çaydan Yoxsa kirpi meşəsindən?
boz ördək
Yoxsa taxta boru?
Sizə nə lazımdır:
Noxud torbası yoxsa yağ qabı?

Rezervasyonlar artır
Kimi dəvət edəcəksiniz:
Hiyləgər tülkü Yoxsa Məryəm-gözəllik?
Bığlı tarakan
Yoxsa zolaqlı pələng balası?
Sizə nə vermək:
Şəkər parçası
Yoxsa qırmızı dəsmal?
Seçin:
ətirli vadi zanbağı
Yoxsa tüklü dandelion?
Bluebell və ya sarı St John's wort?
Ağ ağcaqayın yoxsa qırmızı qızılgül?
ancaq onları özünüz edə bilərsiniz.

MÜASİR SAĞLAR

Geniş bir dairədə görürəm
Bütün dostlarım ayağa qalxdı.
Mən sizin üçün dostlarım
Mən tortlar hazırlayıram:
Onları tez bişirmək lazımdır
Sən get ocağı yandır!
Bir dəfə yaşayıb
Mənmi, sənsən.
Aramızda mübahisə yarandı.
Kim başladı, unutdu
Və biz hələ də dost deyilik.
Birdən oyun bu dəfə
O, bizi barışdıra biləcəkmi?
Ayaqları, ayaqları yol boyu qaçdı,
Çayır, meşəyə atladı
zərbələr,
Çəmənə qaçdı, itdi
çəkmə.
Oh!

Zəng hamını çağırır
Zəng çalır bizə
Aydın, nazik səslə:
Ding-bom, ding-bom!
Dairədən çıxın!
əyri, əyri,
Ayaqyalın getməyin
Və pak gedin
Pəncələrinizi sarın.
Əgər şalvarsınızsa
Canavarlar dovşan tapmazlar
Ayı səni tapmayacaq...
Çıx - yanırsan!

Dalğalar narahatdır:
- Çəlləksiz necə ola bilərik!
Küvetlərdəki bütün göbələklər
Dalğaları unutdun!
Dalğalar axtarın
Çox dadlı göbələklər!
Xətt körpüsündə
Nevada balina tutdum
Pəncərənin arxasında gizləndi
Pişik yedi.
İki pişik kömək etdi
İndi balina yoxdur!
Dosta güvənmirsən?
Dairədən çıxın!

Meşədən keçdi, kotteclərdən keçdi
Qırmızı bir top çayın aşağısında üzürdü.
Mən pike gördüm.
Bu nədir?
Tut, tut!
tutma.
Top yenidən çıxdı.
Üzməyə başladı
Çıx, sən rəhbərlik et.

Dovşanları müalicə edən dələ,
Onlara yerkökü verildi
Bütün qoz-fındıqları özləri yedilər,
Və sənə dedilər ki, maşın sür.
Bir iki üç dörd,
Bizim mənzildə kim yatmır?
Dünyadakı hər kəsin yuxuya ehtiyacı var
Kim yatmazsa, çölə çıxacaq!

Bir dəfə bizim Stepanda
Pişik xama qorudu.
Və nahar gələndə
Pişik oturur - xama yoxdur.
Stepana kömək edin,
Onunla xama axtarın.

Samanlıqda necəyik
İki qurbağa gecəni keçirdi.
Səhər qalxdım, kələm şorbası yedim,
Və sənə dedilər ki, sür!

Dələlər çəmənliyə gəldilər
Ayı balaları, porsuqlar.
Yaşıllığa çəmənliyə
Gəl və sən, dostum.

Yeqor küncdə balta götürdü,
Balta ilə həyətə girdi,
Eqor hasarı təmir etməyə başladı,
Yeqor baltanı itirdi.
Hələ də axtardığı budur...
Balta da axtarın!

Ağ göyərçinlər arasında
Atlanan çevik sərçə.
quş sərçəsi,
boz köynək,
Cavab ver, sərçə
Uç, utanma!

Bir dəfə uşaqlar çaya getdilər,
Əllərində iki avar gəzdirdilər.
Onları qarşılamaq üçün - üç qoyun
Və dörd hinduşka.
Bütün oğlanlar qorxdular
Avarlar kolların içinə atıldı.
Qorxdu, qaçdı
Və onları tapmalısan!

Bir burbot çayda yaşayırdı,
Onunla iki ruff dost idi.
Üç ördək onlara uçdu,
Gündə dörd dəfə
Və onlara saymağı öyrətdi:
Bir iki üç dörd beş!
Erkən, erkən qalxırıq.
Ucadan gözətçini çağırın.
Gözətçi, gözətçi, tez ol
Çıxın və heyvanları bəsləyin.

Tili-tili, dili-bom
Dovşan şam ağacını alnı ilə yıxdı.
üzr istəyirəm dovşan
Dovşan qabar geyinir.
Meşəyə tələsin
Dovşanı kompres edin!

Gənə izi, gənə izi
Körpünün altında yaşlı xərçəng yaşayırdı.
Qırmızı pişik körpünün yanına gəldi
Xərçəng pişiyi quyruğundan tutdu.
Miyav, kömək et!
Xərçəngin quyruğunu ayırın!
Hamı qaçır, siz də qaçırsınız
Pişik Vaskaya kömək edin.

Xoruz odun doğrayırdı
Bayquş piroq bişirdi.
Dovşanlar üçün kötük ilə,
Ayılar üçün bal ilə pretzel.
Bəs sən, dostum, nə ilə piroq istəyirsən?
Tullanmaq, tullanmaq!
Bunny bir kötük üzərində atladı.
O, nağara yüksək səslə döyür
Leapfrog oynamağa çağırır.
Qağayılar körpüdə yaşayırdı
Onların çayı yellənirdi.
Bir iki üç dörd beş,
Mənə onları saymağa kömək et.
Çılpaq cücə, cılız civciv
Gecələr kriket mahnılar oxudu,
Biz onu axtarmağa getdik
Fənərlər yandırıldı
Biz kolun altına baxdıq
Tüklü bir dulavratotu altında.
Kriket harada gizlənir?
Onu axtar, dostum!

Körpü boyu bir keçi gedirdi
Və quyruğunu yellədi
Məhəccərə tutuldu
Düz çaya getdi.
Kim inanmaz - odur,
Dairədən çıxın!

Qağayı çaydanı qızdırdı.
Səkkiz qağayı dəvət etdi.
Hamı çaya gəldi!
Neçə qağayı - cavab verin?

Qaçaqlar tullanır
Günəşli Dovşanlar.
Biz onları çağırırıq -
Getmə.
Burada idi -
Və onlar burada deyillər.
Dovşanlar haradadır?
Getdi.
Sən get onları axtar.

Bir iki üç dörd!
Mənzildə siçanlar yaşayırdı
Çay içdilər
Kuboklar döyüldü
Üç pul ödənildi!
Kim ödəmək istəməz
Buna görə maşın sürürsən!

Arılar tarlaya uçdu
Vızıldadılar, vızıldadılar.
Arılar çiçəklərin üstündə oturdular.
Biz oynayırıq - siz sürün!

PULLAR NECƏ ATILIR

Oyunda iştirak edənlərin kimə rəhbərlik edəcəkləri və ya kimin oyuna başlayacağı, hansı qrupun harada duracağı barədə mübahisə etməsinlər, püşk atırlar.
Çox şərti bir işarədir, bəzi əşyalar, məsələn, taxta, karton qutu və ya eyni ölçülü çubuq.
Oyunda lider seçmək lazımdırsa, oyunda iştirak edənlərin sayı qədər eyni çubuq götürün. Biri qeyd ilə qeyd olunur. Bütün çubuqlar bir qutuya və ya qutuya qoyulur, qarışdırılır və sonra oyunçular növbə ilə bir-bir alırlar. Kim şərtlə püşk atsa, lider olmaq, oyuna başlamaq.
Digər tirajlar da var. Onlara təxminlər deyilir. Oyunçulardan biri çox şey götürür və əlində arxasında gizlədir. Püşk hansı əlindədir, heç kim bilməməlidir. Sonra siyirtmə əllərini arxasında tutaraq deyir: “Kim püşk atırsa, o aparar!” Oyunçulardan ikisi ona yaxınlaşır, çekmece soruşur: "Kim sağda, kim sol əlindədir?" Biri sağdan, digəri sol əlindən alır. Çekmece barmaqlarını açır və lotun hansı əldə olduğunu göstərir. Mübahisəni təxmin edən qalib gəlir.
Bəzən oyunçuların sayına görə saman, çubuq, kağız parçaları götürürlər; onlardan biri digərlərindən qısa və ya uzun olmalıdır. Onların yuxarı ucları düzəldilməlidir, alt ucları isə əlində gizlənməlidir. Hər bir oyunçu bir lot çəkir. Kim uzun və ya qısa çubuq, saman və ya kağız çıxarırsa, oyuna o başlayır.

Xalq oyunları məktəbəqədər uşaqlar üçün

RUS XALQ OYUNLARININ TARİXİ

Hər bir xalqın mədəniyyətinə onun yaratdığı oyunlar daxildir.
Əsrlər boyu bu oyunlar uşaqların və böyüklərin gündəlik həyatını müşayiət edir, həyati keyfiyyətləri inkişaf etdirir: dözümlülük, qüvvət, çeviklik, sürət, dürüstlük, ədalət və ləyaqət aşılayır.
Rus xalq oyunlarının minillik tarixi var:
qədim zamanlardan bu günə qədər qorunub saxlanılmış, ən yaxşı milli adət-ənənələri özündə birləşdirərək nəsildən-nəslə ötürülmüşdür.
Oyunlar xalq adət-ənənələrini qoruyub saxlamaqla yanaşı, gənclərdə xarakter, iradə, xalq yaradıcılığına maraq tərbiyəsinə böyük təsir göstərir, bədən tərbiyəsini inkişaf etdirir.

İZAHLI QEYD

Xalq oyunu könüllülük, kortəbiilik prinsipləri əsasında xüsusi ehtiyat şəraitində həyata keçirilən, cəmiyyətin inkişafının müəyyən tarixi məqamında populyar və geniş yayılmış və onun xüsusiyyətlərini əks etdirən, müxtəlif təsirlər altında dəyişikliklərə məruz qalan oyundur: ictimai-siyasi, iqtisadi, milli. Xalq oyunu xalq mədəniyyətinin fenomeni olmaqla, böyük uşaqları xalq adət-ənənələri ilə tanış etmək vasitələrindən biri kimi çıxış edə bilər ki, bu da öz növbəsində mənəviyyat tərbiyəsinin, ümumbəşəri dəyərlər sistemini formalaşdıran ən mühüm cəhətdir; ictimai inkişafın indiki şəraitində xalq mənşəyinə, keçmişə müraciət çox yerindədir.
Xalq oyunu böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda həmişə fiziki, əqli, əmək və mədəniyyətin digər aspektləri ilə əlaqəli keyfiyyətlərlə birlikdə zəruri əxlaqi keyfiyyətlərin inkişafına kömək edir. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda ünsiyyət mədəniyyətini formalaşdırmaq üçün müxtəlif oyunlar istifadə edilə bilər. Belə ki, xalq oyununu təhsil prosesinə daxil edən pedaqoq uşaqları diqqətdən kənarda qoymadan, məqsədyönlü şəkildə xalq mədəniyyəti aləminə daxil edir, uşaqlara ünsiyyət mədəniyyətini öyrədir.
Xalq oyununun tərbiyə vasitəsi kimi özəlliyi ondan ibarətdir ki, o, xalq ənənələrinə aparıcı komponent kimi daxil edilir: ailə, əmək, ailə, bayram oyunları və s. Bu, böyüklərə uşaqları xalq mədəniyyəti, etika və insan münasibətləri dünyasına maneəsiz, məqsədyönlü şəkildə tanıtmağa imkan verir. Təsadüfi deyil ki, yaşlı məktəbəqədər uşaqların oyun təcrübəsi, şübhəsiz ki, həmyaşıdları və böyüklər ilə müxtəlif xalq zarafatları, oyun sayma qafiyələri, xalq mobil, komik və digər oyunlar daxildir.
Xalq açıq oyunları iradənin, əxlaqi hisslərin tərbiyəsinə, zəkanın inkişafına, reaksiya sürətinə təsir edir, uşağı fiziki cəhətdən gücləndirir. Oyun vasitəsilə komanda qarşısında məsuliyyət hissi, komandada hərəkət etmək bacarığı tərbiyə olunur. Eyni zamanda, oyunun kortəbiiliyi, didaktik tapşırıqların olmaması bu oyunları uşaqlar üçün cəlbedici “təzə” edir. Göründüyü kimi, xalq açıq hava oyunlarından belə geniş istifadə onların təhlükəsizliyini və nəsildən-nəslə ötürülməsini təmin edir.
Xalq oyunlarında çoxlu yumor, zarafat, rəqabət həvəsi var; hərəkətlər dəqiq və obrazlıdır, tez-tez gözlənilməz məzəli məqamlarla müşayiət olunur, uşaqlar tərəfindən şirnikləndirilir və sevilir, qafiyələr, rəsmlər və uşaq mahnıları sayılır. Onlar öz bədii cazibəsini, estetik dəyərini saxlayır və ən qiymətli, danılmaz oyun folklorunu təşkil edirlər.
Xalq açıq hava oyunlarının məktəbəqədər uşaqların həyatına müvəffəqiyyətlə daxil edilməsinin əsas şərti həmişə geniş oyun repertuarında dərin bilik və səlis danışıq, habelə pedaqoji rəhbərlik metodologiyası olmuşdur və qalır. Tərbiyəçi oyundan uşaqlara emosional və təxəyyülün təsir vasitəsi kimi yaradıcı şəkildə istifadə edərək, maraq, təxəyyül oyadır, oyun hərəkətlərinin fəal yerinə yetirilməsinə nail olur. Xalq oyunları digər tərbiyə vasitələri ilə birlikdə mənəvi zənginliyi, mənəvi saflığı və fiziki kamilliyi özündə birləşdirən ahəngdar inkişaf etmiş şəxsiyyətin formalaşmasının ilkin mərhələsinin əsasını təşkil edir. Bu, işimin mövzusunun aktuallığıdır.

İşin məqsədi: uşaqları rus xalqlarının xalq mədəniyyəti ilə tanış etmək.
Əsərdə xalq oyunlarından istifadə edərək, eyni zamanda aşağıdakı vəzifələri yerinə yetirmək lazımdır:
Rus xalq təqviminə daxil olan xalq bayramları ilə tanış olmaq; onların yaranma tarixi ilə; xalq adət-ənənələrini mənimsəmək və qorumaq istəyini tərbiyə etmək.
Hərəkətlərin koordinasiyasını, əzələ tonunu, bədii bacarıqları inkişaf etdirin.
Təşəbbüskarlıq, təşkilatçılıq və yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafına kömək etmək.
Kifayət qədər məşhur bir söz: bir xalqın ruhunu bilmək istəyirsinizsə, uşaqlarının necə və nə ilə oynadığına diqqətlə baxın. Oyun insanı beşikdən müşayət edir. Elm adamları çoxdan qeyd etdilər ki, uşaq oyunları qədimliyi təsəvvür etməyə kömək edir. Gündəlik həyat üçün xarakterik olan şeylərin çoxu əsrlər boyu yoxa çıxdı, lakin bir şey yalnız uşaq oyunlarında qorunub saxlanıldı.

ƏLAQƏLƏR
Xalq oyunları uşaq həyatının təbii yoldaşı, sevincli duyğular mənbəyidir, böyük tərbiyəvi gücə malikdir. Təəssüf ki, xalq oyunları demək olar ki, itib, ona görə də müəllimin vəzifəsi bu fəaliyyət növünü uşaqların həyatının bir hissəsinə çevirməkdir.
Bu kartotekanın praktiki əhəmiyyəti ondadır ki, o, xalq oyunlarının canlanmasına şərait yaradır, uşaqların asudə vaxtının mənalı və faydalı keçməsinə kömək edir.

HƏDƏF: uşaqları rus xalqlarının xalq mədəniyyəti və mədəniyyəti ilə tanış etmək.
VƏZİFƏLƏR:
1. Rus xalq təqviminə daxil olan xalq bayramlarını təqdim etmək; onların yaranma tarixi ilə; xalq adət-ənənələrini mənimsəmək və qorumaq istəyini tərbiyə etmək.
2. Hərəkətlərin koordinasiyasını, əzələ tonusunu, bədii bacarıqları inkişaf etdirin.
3. Təşəbbüskarlıq, təşkilatçılıq və yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafına kömək etmək.

Nənənin malaniyasında.
Uşaqlar yuvarlaq bir rəqsdə gəzərək deyirlər:
“Malaniyada, yaşlı qadında,
Kiçik bir daxmada yaşayırdı
yeddi oğul,
yeddi qızı,
Hamısı qaşsız
Belə burunlarla
(jest)
Bu saqqallarla
Hamısı oturdu
Heç nə yemədi
Bunu belə etdilər...”
(Liderin göstərdiyi hərəkətləri təkrarlayın)

Çadır.
Oyunun iştirakçıları 3-4 alt qrupa bölünür. Hər bir alt qrup saytın künclərində bir dairə təşkil edir. Hər dairənin ortasına bir stul qoyulur, üzərinə naxışlı bir eşarp asılır. Uşaqlar əl-ələ verir, stulların ətrafında bir dairədə gəzir, mahnı oxuyur və deyirlər:
Biz gülməli oğlanlarıq.
Hamımız bir dairədə toplaşaq
Gəlin oynayaq və rəqs edək
Və çəmənliyə tələsin.
Oxumağın bitməsi ilə uşaqlar bir ümumi dairədə yenidən qurulur. Əl-ələ tutaraq, dairələrdə hərəkət edirlər. Musiqinin sona çatması ilə (və ya "Biz çadır tikirik" siqnalı ilə) uşaqlar tez stullarına qaçırlar, şərfləri götürürlər və çadır (dam) şəklində başlarına çəkirlər. Çadırı ilk quran qrup qalib gəlir.

Bağban.
Böyük bir dairənin ortasına "kötük" (hündür stul) qoyulur, dirəklər (və ya tərəvəzləri ifadə edən oyuncaqlar) bir dairəyə qoyulur. Bütün oyunçular dairənin ətrafında dayanırlar. “Bağban” bir kötükdə oturub “mixləri əyləndirir” və deyir:
Mən bir kötükün üstündə oturmuşam
Mən kiçik dirəkləri əyləndirirəm,
Mən bağ şəhəri.
Sözlərin sonu ilə oyunçular tez bir zamanda bağçaya qaçmağa və dirəkləri ("tərəvəz") aparmağa çalışırlar. “Bağban”ın toxunduğu uşaq oyundan kənarda qalır. Ən çox dirək toplayan qalib gəlir.

Karvanı yuvarlayın.
Uşaqlardan birinin gözlərini bağlayırlar, sonra onu ox ətrafında bir neçə dəfə çevirirlər və çevirməyə davam edərək oxuyurlar:
Çörəyi yuvarlayın
Dön, gəl
Meşəyə - curolesu,
Mən bağçaya dırmaşacağam
Mən toxuculuğu qıracağam
Dağları qazacağam.
Danış, kor
Hara getməli?
"Kor" başını çevirdiyi yeri təxmin etməli və adlandırmalıdır. Məsələn, divara, pəncərəyə və s. Düzgün təxmin edərsə, onun yerini başqa bir iştirakçı tutur.

Leyləklər və qurbağalar.
Uşaqlar iki qrupa bölünür: "leyləklər" və "qurbağalar" - və oyun meydançasının əks tərəflərində yerləşirlər. Leyləklər bir ayaq üstə dayanır və Qurbağalar onlara doğru tullanır:
Sən bir ayağın üstündə dur
Bataqlığa baxırsan
Və əylənirik, tullanmaq - lope,
Yaxala - bizə gəl, dostum!
Leyləklər qurbağaları təqib edirlər. Növbəti dəfə uşaqlar rolları dəyişirlər.

Drake.
Oyunçular bir dairədə düzülür, "drake" və "ördək" seçirlər. Uşaqlar əl-ələ tutaraq bir dairədə gəzirlər və oxuyurlar:
Drake bir ördək qovurdu
Gənc ördək sürdü:
"Get, ördək, evə,
Get, boz, evə!
Drake dairənin içinə saat əqrəbi istiqamətində, Ördək isə saat əqrəbinin əksinə dolanır. Oxumanın sona çatması ilə drake pişik-siçan oyununda ördəyi tutur. "Ördəyi" tutan Drake onu bir dairəyə aparır və yanağından öpür.

Parlaq yandırın.
Uşaqlar bir dairədə durur və əllərini tuturlar. Ortada əlində dəsmalı olan uşaq (rəhbər). Əvvəlcə uşaqlar sağa doğru bir dairə çəkirlər və sürücü dəsmalı yelləyir. Sonra uşaqlar dayanıb əllərini çırpırlar. Sürücü dairənin içərisində sıçrayışlarla hərəkət edir. Musiqinin bitməsi ilə onlar dayanıb çevrə şəklində dayanan iki uşaqla üz-üzə çevrilirlər. Sonra xor ifaçıları qafiyə oxuyurlar:
Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün.
Bir iki üç!
"Bir, iki, üç" sözləri üçün uşaqlar əllərini üç dəfə çırpırlar və lider dəsmalını üç dəfə yelləyir. Bundan sonra sürücünün üzbəüz dayandığı iki oğlan arxalarını bir-birinə çevirərək dairənin ətrafında qaçırlar. Hamı birinci qaçmağa, sürücüdən dəsmalı götürüb yuxarı qaldırmağa çalışır.
Oyun təkrarlanır.

Yandır, parlaq yandır. (2)
Uşaqlar cüt-cüt sıraya düzülür. Sürücü qabağa gedir. Ona arxaya baxmağa icazə verilmir. Hamı oxuyur:
Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün.
Göyə bax
Quşlar uçur, zənglər çalır!
Mahnı bitdikdə, sonuncu cütlükdəki uşaqlar ayrılır və cüt-cüt olanların ətrafında qaçırlar (biri solda, digəri sağda). Öndə əl tutmağa çalışırlar. Sürücü də öz növbəsində qaçanlardan birini tutmağa çalışır. Tutulan birinci cütlükdə sürücü, cütsüz qalan isə yeni sürücü olur. Əgər bir cüt qaçış sürücünün kimisə tutmağa vaxtı olmayana qədər əlaqə qurmağı bacarırsa, bu cüt irəliləyir, oyun əvvəlki sürücü ilə davam edir.

Qarğa.
Uşaqlar bir dairədə dururlar. Bir uşaq əvvəlcədən seçilir - bir qarğa. (hamı ilə bir dairədə dayanır).
Ey uşaqlar, ta-ra-ra!
Dağda bir dağ var
(uşaqlar kəsirli addımlarla dairənin mərkəzinə gedirlər)
Və o dağda bir palıd ağacı var,
Və palıd hunisində.
(eyni addımla, uşaqlar dairəni genişləndirərək geri qayıdırlar və mərkəzdə "qarğa" qoyurlar)
Qırmızı çəkmələrdə qarğa
zərli sırğalarla.
(qarğa rəqs edir, uşaqlar onun hərəkətlərini təkrarlayır)
Palıd üzərində qara qarğa
O, truba çalır.
Dönən boru,
zərli,
Boru yaxşıdır
Mahnı mürəkkəbdir.
Mahnının sonunda "qarğa" dairədən qaçır, hamı gözlərini yumur. Qarğa dairənin ətrafında qaçır, kiminsə kürəyinə toxunur və özü də dairəyə çevrilir. Mahnı başlayan kimi toxunan uşaq qarğaya çevrilir.

Boyalar.
Oyunçular sahibini və alıcını seçirlər - bir xüsusiyyət. Qalan hər şey boyadır. Hər bir boya özü üçün bir rəng icad edir və alıcılar eşitməməsi üçün onu sahibinə çağırır. Sonra sahibi alıcını dəvət edir. İblis yaxınlaşır, çubuqla yerə çırpır və sahibi ilə danışır:
- Knock Knock!
-Kim gəlib?
- Mən buynuzlu bir şeytanam, qaynar alovlu,
Göydən düşdü, qazana düşdü!
-Niyə gəlmisən?
- Boya üçün.
- Nə üçün?
- Qırmızı üçün.
Qırmızı boya yoxdursa, sahibi deyir:
- Yox belə. Evə çatmaq. Döngənin yolunda.
Əgər boya varsa, sahibi deyir:
Qırmızı xalçada bir ayaq üstə atlayın
Qırmızı çəkmələr tapın.
Geyin, geyin
Və geri gətirin!
Bu zaman qırmızı boya tökülür. Və şeytan onu tutmağa çalışır.

Fontanelle.
Uşaqlar bir-birlərini kəmərlə qucaqlayır və bulaq axını boyunca bir sıra halında dayanırlar. Hamı oxuyur:
Fontanel töküldü
Qızıl buynuz. u-uh!
Açar töküldü
Ağ, qar. vay!
Mamırlarda, bataqlıqlarda,
Çürük göyərtələrdə. vay!
Sonra suya dəymədən yan-yana dərənin üstündən tullanmağa çalışırlar. Amma eyni zamanda hamı qonşusuna mane olur. Suya toxunan oyundan kənarda qalır.

Qalalar uçur.
Uşaqlar bir dairədə olurlar. Biri ortalığa çıxıb oxuyur:
Qalalar uçur
Bütün Rusiyada şeypur çalırlar:
-Qu-gu-gu-
Bahar gətiririk!

Qalaların necə uçduğunu göstərən əllərini yuxarı qaldırır.
Uç! Uç! uşaqlar qışqırır və əllərini qaldırırlar
Turnalar uçur
Bütün Rusiyada qışqırırlar.
Gu-gu-gu!
Heç kim bizə çata bilməz!
Uç! Uç! uşaqlar qışqırır və əllərini qaldırırlar.
Donuz balaları uçur
Zolaqlar qışqırır.
Oyink oink
Anbarda bizdən bezdin!
Uçurlar, le ... - bəzi uşaqlar səhv edir və əllərini yuxarı qaldırırlar. Kim səhv edirsə, oyundan kənarda qalır. Sonra digər quşların və heyvanların adlarını verə bilərsiniz.

Ringlet.
Ev sahibi üzüyü əlinə alır. Bütün digər iştirakçılar skamyada oturur, əllərini qayıq kimi qatlayır və dizlərinə qoyurlar. Ev sahibi uşaqların ətrafına dolanır və ovuclarını hər əlinin arasına qoyur, o isə deyir:
Dağ boyu gəzirəm, üzük daşıyıram! Təxmin edin - uşaqlar, qızıl hara düşdü?
Oyunçulardan birinə ev sahibi hiss olunmadan əlinə bir üzük qoyur. Sonra dükandan bir neçə addım uzaqlaşır və bu sözləri oxuyur:
Üzük, üzük,
Çıx eyvana!
Eyvandan kim enəcək
Üzüyü tapacaq!
Əlində üzük olan oyunçunun vəzifəsi skamyadan atılıb qaçmaqdır və onun yanında oturan uşaqlar kimin gizlətdiyini təxmin etməli və bu oyunçunu əlləri ilə tutaraq kənarda saxlamağa çalışmalıdırlar. Üzüyü olan oyunçu qaça bilmirsə, üzüyü liderə qaytarır. Və qaçmağı bacararsa, o, yeni lider olur və oyunu davam etdirir.

Qarğa (2).
Qarğa və Dovşan seçilir. Qalan uşaqlar dovşandır. Uzun bir zəncirə uzanaraq Dovşana yapışırlar və deyirlər:
Raven ətrafında gəzirik
Üç taxıl daşıyırıq.
Kimin ikisi var, kimin bir
Və Raven - heç nə!
Qarğa yerdə oturub onu çubuqla götürür. Dovşan onun yanına gəlib soruşur:
Raven, Raven, nə edirsən?
- Mən çuxur qazıram - Raven cavab verir.
-Deşik nəyə lazımdır?
- Mən pul axtarıram.
- Pul nəyə lazımdır?
- Mən sitchik alacam.
-Sənə ələk nə lazımdır?
- Çanta tikin.
Niyə çantaya ehtiyacınız var?
- Çınqıllar qoyun.
- Çınqıllar nəyə lazımdır?
-Uşaqlarınızın üstünə atmaq üçün!
Uşaqlarım sənə nə edib?
- Onlar mənim bağçama qaçdılar
Bir şüa və bir machik sürüklədilər!
Və şalgam, bəli nanə -
Dabanlarınızı döyün!
Kar-r-r!- qarğa qışqırıb dovşanlara tərəf qaçır, dovşan isə qoruyur. Qarğanın zəncirdən çıxardığı balaca dovşan yeni qarğaya çevrilir.

Kələm.
Bir dairə çəkilir - bir bağ. Dairənin ortasında oyunçular kələmi göstərən papaqlarını, kəmərlərini, eşarplarını qoyurlar.Oyunun bütün iştirakçıları dairənin arxasında dayanır və sahibinin seçdiyi uşaqlardan biri kələmin yanında oturur. Xəyali əsərin hərəkətlərini göstərən sahibi oxuyur:
Mən bir daşın üstündə oturmuşam
Karandaşların dirəkləri əyləndirir / 2 dəfə
Şəhərimi hasarlayıram,
Kələmin oğurlanmaması üçün,
Bağçaya qaçmadı
canavar və tülkü,
Qunduz və sansar
bığlı Zainka
Ayı kökdür.
Uşaqlar tez bağçaya qaçmağa, "kələm" götürməyə və qaçmağa çalışırlar. Kozlik bağda əli ilə kimə toxunursa, o, artıq oyunda iştirak etmir. Bağdan ən çox "kələm" çıxaran oyunçu qalib elan edilir.

Canavar və qoyun.
Oyunçular bir canavar və bir çoban seçirlər, qalanları qoyun - qoyun. Çoban əlində çubuqla çəmənliyin ortasında dayanır. Onun ətrafında qoyunlar otlayır. Canavar ağacın arxasında gizlənir. Çoban oxuyur:
Keçirəm, çayın yanında qoyun otarıram
Dağ arxasında canavar, sıldırım arxasında boz.
Gecə-gündüz ovlayır, qoyunlarımı axtarır.
Mən isə canavardan qorxmuram. Atamla özümü müdafiə edəcəm,
Bir kötüklə mübarizə aparacağam.
"Gedəcəyəm, yatacağam!" – deyir çoban uzanıb guya qoyun yoxdur və oxuyur:
Keçirəm, axşama qədər keçirəm,
Və evə sürmək üçün heç bir şey yoxdur!
Boz canavar gəldi
Quzularım toqquşur?
Mən yuxuya getdim və ruhu çul etmədim!
Çoban qoyun axtarmağa başlayır, çubuqla yerə çırpır və deyir: "Burada canavar izi var, qoyun izi var ..."
Qurda yaxınlaşır və soruşur:
- Canavar, mənim qoyunlarımı görmüsən?
-Onlar nədirlər?
- Ağ olanlar.
- Ağ cığırla qaçdım. (sarı saçlı qoyunlar canavardan çobana qaçır) Sonra canavar “Qara cığırla qaç” deyir, qara saçlı quzular qaçır.

Baba Yaga.
Hesablama qafiyəsinə görə Baba Yaga seçilir. Sonra yerə bir dairə çəkilir. Baba Yaga bir budaq götürür - bir pomelo və dairənin mərkəzində dayanır. Uşaqlar ətrafa qaçıb lağ edirlər:
Nənə Yozhka - sümük ayağı,
O, sobadan yıxılaraq ayağını sındırıb.
Və sonra deyir:
- Ayağım ağrıyır.
Küçəyə getdi
Toyuq əzilir.
Bazara getdi
Samovarı əzdi.
Çəmənliyə getdi
Dovşanı qorxutdu.
Baba Yaga bir ayağı üzərində dairədən tullanır və süpürgə çubuğu ilə uşaqlara toxunmağa çalışır.

arılar.
İştirakçı seçilir - bir çiçəyi təsvir edir. Qalan uşaqlar 2 qrupa bölünür - gözətçilər və arılar. Gözətçilər əl-ələ tutaraq çiçəyin ətrafında gəzir və oxuyurlar:
Bahar arıları
Qızıl qanadlar
sən nə oturursan?
Sahəyə uçursan?
Al səni yağışla qamçılayır,
Günəş səni yandırır?
Yüksək dağların üstündən uçun
Yaşıl meşələr üçün.
Dəyirmi çəmənlikdə
Göy gülün üstündə.
Arılar dairəyə qaçmağa çalışırlar və gözətçilər əllərini qaldıraraq və ya aşağı salaraq onlara mane olurlar. Arılardan biri dairəyə girib çiçəyə toxunmağı bacaran kimi çiçəyi xilas edə bilməyən mühafizəçilər səpələnirlər. Arılar onların arxasınca qaçaraq qulaqlarını sancmağa və vızıldamağa çalışırlar.

Qızıl Qapı.
Bir cüt oyunçu əl-ələ verir və onları yuxarı qaldıraraq bir qapı təşkil edir. Oyunun qalan iştirakçıları əl-ələ tutaraq zəncirlə qapıdan keçir və oxuyurlar:
Bahar ana gəlir
Qapını aç.
Martın birincisi gəldi -
Bütün uşaqları gətirdi.
Və sonra aprel
Pəncərəni və qapını açdı.
May necə gəldi -
İndi nə qədər gəzmək istəyirsən!
Qapını təşkil edən oyunçular hamının yanından bir neçə dəfə keçdikdən sonra hər birindən hansı tərəfi seçdiyini soruşurlar - sağ və ya sol.
2 komandaya bölünərək, hamısı yeni cütlər təşkil edir və əl-ələ tutaraq, onları yuxarı qaldıraraq, darvazadan kənarda bir sıra dururlar. Cüt olmayan oyunçulardan biri darvazadan daxil olur və ona mahnı oxuyurlar:
Bahar ana gəzir
Tarlalardan, meşələrdən tək
İlk dəfə vidalaşmaq
Başqa vaxt qadağandır
Və üçüncü dəfə biz sizin üçün darıxmayacağıq!
Sonra əlinin kənarı ilə ayaq üstə duran cütlərin əllərini ayırır. formalaşan 2 komanda güclərini ölçür - ipi çəkirlər.

Ağacdələn.
Oyunçular bir ağacdələn təmsil edən bir iştirakçı seçirlər. Qalan oyunçular ağacdələnlə ağaca yaxınlaşır və oxuyurlar:
Ağacdələn əkin sahəsində gəzir,
Buğda dənəsi axtarıram
Mən onu tapmadım və qancıqları döyün
Meşədə döyülmə var.
Knock-knock!
Bundan sonra ağacdələn bir çubuq götürür və öz-özünə sayaraq, planlaşdırılmış sayda ağacı döyür. Oyunçulardan hansı ilk olaraq nömrəni düzgün adlandıracaq və ağacın ətrafında dəfələrlə qaçacaq, yeni ağacdələn olur və oyun təkrarlanır.

Zarya - Zaryanica.
Uşaqlardan biri təkərə lentlər yapışdırılmış dirək tutur. Hər bir oyunçu lenti götürür. Oyunçulardan biri sürücüdür. O, dairədən kənardadır. Uşaqlar bir dairədə gəzirlər və mahnı oxuyurlar:
Sübh - Sübh, qırmızı qız,
Sahəni gəzdi, açarları atdı.
Açarlar qızılı, lentlər mavidir.
Bir, iki - qarğa etməyin
Və atəş kimi qaçın!
Oyun xorunun son sözləri ilə lider oyunçulardan birinə toxunur, o, lenti atır, ikisi müxtəlif istiqamətlərə qaçır və dairənin ətrafında qaçır. Kim əvvəlcə sol lenti tutursa, o qalib gələcək və uduzan lider olacaq. Oyun təkrarlanır.

Yerykalışe.
Bir dairə çəkilir. Erykalişçe sayma qafiyəsinə görə seçilir. O, dəhşətli bir canavar maskası taxır. O, bir dairəyə çevrilir. Qalanları qaçaraq oxuyurlar:
Eko möcüzə, möcüzə - Yudo,
Dəniz körfəzi - Erykalishche!
Eko möcüzə, möcüzə - Yudo,
Dağ palıdından - axsaq bir iyrənclik!
Birdən Erykalische-ni təmsil edən oyunçu dairədən tullanır və bir ayağı üstə tullanaraq ətrafda qaçan uşaqları tutur. Kimi tutsa, dairəvi şəkildə əsirə aparır, dincəlir. Sonra onu yenidən ələ salırlar və Yerykalische əsir oyunçu ilə birlikdə bir ayağının üstündə tullanır, qalanını tutur. Oyun Erykalişe və köməkçiləri bütün uşaqları tutana qədər davam edir.

Mazai baba.
Oyunçular baba Mazai seçirlər. İştirakçıların qalan hissəsi ona hansı hərəkətləri göstərəcəyinə razılaşırlar (xırman, biçin və s.), Mazay babanın yanına gəlib oxuyurlar:
Salam, Mazai baba,
Qutudan çıx!
Harada idik - deməyəcəyik
Və biz nə etdik - sizə göstərəcəyik!
Bu sözlərdən sonra hər kəs razılaşdığı işi hərəkətlərlə təsvir edir. Mazay baba düzgün təxmin edirsə, uşaqlar səpələnir və onları tutur. Onu ilk tutan yeni baba Mazai olur və oyun təkrarlanır. Əgər təxmin etməsə, ona başqa iş göstərilir.

Oğru sərçədir.
Bir bağban və bir sərçə seçilir. Qalan oyunçular bir dairə təşkil edir və əllərini tuturlar. Bağban dəyirmi rəqsin ortasına gedir, sərçə dairədən kənarda qalır. Uşaqlar dəyirmi rəqsə rəhbərlik edirlər və bağban oxuyur:
Hey, oğru - sərçə,
Mənim sirrimi udma
Mənim deyil, sənin deyil, qonşunun deyil.
Mən o sirrdən yanayam
ayağını sındıracağam.
Bağban sərçə tutmaq üçün qaçır. Uşaqlar bir sərçəni dairəyə buraxır və onu buraxırlar və bağban onu yalnız dairədən kənarda tuta bilər. Hamı oxuyarkən:
Bizim sərçə
Boz paltoda
Açıq sahəyə getmir,
Kenevir dişləmir
Həyətdə sürünür
Qırıntıları toplayır.
Bir sərçə tutandan sonra bağban onunla yer dəyişdirir və ya yeni bağban və sərçə seçilir və oyun təkrarlanır.

bayquş.
Oyunçulardan biri bayquşu, qalanları siçanları təsvir edir. Bayquş səslənir: "Sabah!" və sonra siçanlar qaçmağa, tullanmağa başlayır. Bayquş "Gün" deyir, siçanlar hərəkətə davam edir. Zetem bayquş deyir: "Axşam!", sonra siçanlar onun ətrafında gəzməyə və oxumağa başlayırlar:
Ey bayquş,
qızıl baş,
Gecələr yatmırsan
Hamınız bizə baxırsınız?
Bayquş "Gecə" deyir. Bu sözlə siçanlar dərhal donurlar. Bayquş oyunçuların hər birinə yaxınlaşır və müxtəlif hərəkətlərlə, şən üz-gözlə onları güldürməyə çalışır. Gülən və ya hər hansı bir hərəkət edən hər kəs oyundan kənarda qalır. Kim gülmürsə, oyunda qalır.

Səssiz.
Oyunçular lider seçir, onun ətrafında oturur və oxuyurlar:
Atlar, atlar, mənim atlarım
Balkonda oturduq
Çay içdilər, fincan yudular,
Türkcə deyirdilər:
- Çab - çalyabi, çab - çalyabi.
Kranlar gəldi
Və bizə dedilər: "Dondun!"
İlk kim öləcək
O, alnında bir zərbə alacaq.
Gülmə, danışma
Və əsgər ol!
Son söz oxuyan kimi hamı susur. Sürücü uşaqların hər birini güldürməyə çalışır - hərəkətlərlə, məzəli üz-gözlə. Oyunçulardan biri gülürsə və ya bir söz deyirsə, o zaman sürücüyə fantom verir. Oyunun sonunda iştirakçıların hər biri öz fantomunu geri alır: sürücünün istəyi ilə müxtəlif hərəkətlər edirlər (oxumaq, ayə oxumaq ...)
Jmurki.

Oyunçular bir pişiyi təmsil edən bir iştirakçı seçirlər, dəsmal ilə gözlərini bağlayırlar - o, kor adamın canavarıdır, onu qapıya gətirir və oxuyur:
Gəl, pişik, astana,
Xama və kəsmik haradadır!
Beş dəfə dönün
Siçanları tut, biz yox!
Bu sözlərdən sonra hamı dağılır, pişik onları axtarır. Uşaqlar qaçır, çömbəlirlər, dörd ayaq üstə gəzirlər (lakin gizlənə və ya çox uzağa qaça bilməzsiniz!). Pişik vurula biləcək hər hansı bir obyektə yaxınlaşarsa, ona xəbərdarlıq edərək: "YANIN!" . Kor pişik uşaqlardan birini tutanda onun yerini tutur və oyun təkrarlanır.

dəyirman.
Oyunçular bir dairədə dururlar, hər bir iştirakçı öz yerini tərk etmədən fırlanır. Hamı oxuyarkən:
Quruya qaç, dəyirman işlət,
Taşlama maşınları fırlanır!
Melie, meli get yat
Və çantaları doldurun!
Mahnının son sözündə hamı dayanıb yerində durmalıdır. Kim yıxılırsa və ya vaxtında dayana bilmirsə, oyunu tərk edir, qalanları mahnını təkrarlayır və yenidən dövrə vurur. Ən davamlıı dairədə qalır. o qalib gəlir.
Buz.
Qışda oynayırlar. Uşaqlar bir dairədə dururlar. Ortada sürücü çıxır. Bir ayağının üstündə tullanır, digəri isə qabağına buz parçasını itələyir. Ona mahnı oxuyurlar:
Kapitan, kapitan
Ayaqlarınızı buzla vurmayın
Əyri çəkmələr!
Düyünlü burnunuz var
şüa başı,
Arxa qutu!
Buna sürücü cavab verir:
Yol boyu bir ayağımla tullanıram,
Köhnə ayaqqabıda
Köklərdə, qabarlarda,
Təpələrin üstündə, təpələrin üstündə.
Heyrət! Vay! Minks tərəfindən!
Son sözlə, sürücü oyunçuların ayaqları altında bir buz parçası almağa çalışır. Uşaqlar buzun üstündən tullanırlar. Buza toxunan şəxs yeni lider olur və oyunu davam etdirir.

Podkidy.
Oyunçulardan biri topu götürür və oxuyur:
Olya, Kolya, yaşıl palıd
Ağ zanbağı, boz dovşan
Atın!
“Atın!” sözü ilə. topu sərt şəkildə yuxarı atır. Oyunçulardan hansı onu tez bir zamanda götürürsə, o, eyni oyunu oxuyur və topu yuxarı atır.

Çurilki.
Oyunçular ikisini seçirlər. Birinin gözü dəsmal ilə bağlanır, digərinə zənglər verilir. Sonra ətraflarında dəyirmi rəqs edirlər:
Tryntsy - bryntsy zəngləri,
Qızılı ucları.
Zəngləri kim çalır -
O kor adamın buffı tutmayacaq!
Bu sözlərdən sonra zəngli oyunçu onları çağırmağa və bir dairədə gəzməyə başlayır və kor adamın kor adamı onu tutmağa çalışır. Korun kor adamı onu tutan kimi onları başqa oyunçular əvəz edir və oyun davam edir.

Üzük.
Uşaqlar bir sıra oturur və ovuclarını qayıq kimi qatlayırlar. Sürücü ovuclarını oyunun hər bir iştirakçısının ovuclarına qoyur. Onlardan birinə sakitcə bir "üzük" buraxmalıdır - üzük, çınqıl, ovucları arasında sıxılmış bir qoz. Mahnı oxuyarkən:
Mən skamyada gəzirəm
Qızıl üzük basdırıram -
Ananın təremokunda,
Ata qalasının altında.
Təxmin edə bilməzsən, təxmin edə bilməzsən!
Sənə deyə bilmərəm, sənə deyə bilmərəm!
Oturanlar cavab verir:
Uzun müddətdir maraqlanırıq
Uzun müddətdir üzük axtarırıq -
Hamısı güclü qıfıllar arxasında,
Palıd qapılar arxasında.
Sonra oyunçulardan biri üzüyü kimin gizlətdiyini təxmin etməyə çalışır. Ona deyirlər: “Qırmızı eyvandan üzük yuvarlandı - tövlələrdən, qəfəslərdən, anbarlardan, dəhlizlərdən. Qızıl üzüyü tapın! Tapsa, üzüyü olanla dükanın ətrafında qaçırlar. Onlar müxtəlif istiqamətlərdə qaçırlar. Kim ilk qaçırsa, o lider olur.

Lark.
Göydə nəğmə oxudu,
Zəngi çaldı.
sükut içində əylənmək,
Mahnı otda gizlədib.
Uşaqlar bir dairədə durur, mahnı oxuyurlar. Lark - zəngi olan aparıcı uşaq dairənin içərisində sıçrayışlarla hərəkət edir. Mahnının sonunda dayanıb zəngi iki uşağın arasında yerə qoyur. Bu uşaqlar bir-birinə arxa çevirirlər. Hamı deyir: “Mahnı tapan bir il xoşbəxt olar”. İkisi əks istiqamətlərdə hərəkət edərək dairənin ətrafında qaçırlar. Zəngi ilk tutan Lark olur. Oyun təkrarlanır.

Çörəyi yuvarlayın
Uşaqlardan birinə gözlərini yumur, bir neçə dəfə dönüb oxuyurlar:
Çörəyi yuvarlayın
Dön, gəl
Meşə-kuroles üçün.
Mən bağçaya dırmaşacağam
Mən toxuculuğu qıracağam
Dağları qazacağam.
Danış, kor
Hara getməli?
Uşaq başını çevirdiyi yeri təxmin etməli və adlandırmalıdır. Düzgün təxmin edərsə, onun yerini başqa bir iştirakçı tutur.

Barin
Uşaqlar bir dairədə otururlar. Dairənin içərisində arxaları bir-birinə baxan iki stul var. Usta-usta seçirlər, dairənin içində gəzir.
Uşaqlar.
Cənab dairəvi rəqsdə gəzir,
Usta qız axtarır.
(Usta qızlardan birinin əlindən tutub dairəyə aparır)
Uşaqlar. Tapıldı!
Barin. Qızım yaxşıdır?
Uşaqlar. Yaxşı, çalışqan, gözəl. Oturun (Usta ilə qız stullarda arxalarını bir-birinə söykəyib otururlar.) Bir, iki, üç! (“Üç” saymaqla, usta ilə qız başlarını çevirir, bir istiqamətə dönsələr, usta ilə qız cüt olur, fərqlidirlərsə, bəxti yoxdur)

Salam baba Prokop!
Uşaqlar bir dairədə dururlar. Prokop babanı seçirlər, o, dairənin mərkəzində dayanır.
Uşaqlar. Salam Prokop baba! (Dairənin ortasına gedirlər, əyilirlər) Noxud hələ yetişməyib? (Orijinal vəziyyətə qayıt) Oh! Oh! Oh! Oh! Dadlı şirin noxud! (ritmik şəkildə ayaq basaraq)
Prokop baba. Yox, yetişməyib, təzə əkilib, yağış lazımdır.
Uşaqlar. Yağış, yağış yağdır, şanlı məhsul olacaq (yağışın süzülməsini təqlid edərək əlləri qaldırıb aşağı sal) Salam Prokop baba! (Dairənin mərkəzinə gedin, baş əyin) Noxudunuz yetişib? (Orijinal vəziyyətə qayıt) Oh! Oh! Oh! Oh! Dadlı şirin noxud! (ritmik olaraq ayaq üstə).
Prokop baba. Xeyr, yetişməmiş, sadəcə tökülmüşdür. İstilik, günəş işığı.
Uşaqlar. Günəş qırmızıdır, qızdırın, möhtəşəm məhsul olacaq! (günəşi iki əlinizlə havada çəkin.) Salam, Prokop baba! (dairənin mərkəzinə keçin, təzim edin) Noxud hələ yetişməyib? (əsl vəziyyətinə qayıdır) Oh! Oh! Oh! Oh! Dadlı şirin noxud! (ritmik ayaqla)
Prokop baba. Yetişmiş! Dua etmək vaxtıdır! (xırman noxudunu təqlid edərək bir-birinə tərəf gedirlər) Xırman!
Hamı qaçır, Prokop baba yetişir.

Qızıl
Uşaqlar bir dairədə durur, bir uşaq ortada çömbələrək gözlərini yumur. Uşaqlar bir əlini mərkəzə uzatır, ovuclarını açır və lider sözləri ilə:
Qaz-qu quşları uçdu
Qızıl itirdilər
Və uşaqlar qaçdılar
Və qızıl toplayın
Uşaqlardan birinin əlində “qızıl” verilir. Uşaqlar əllərini yumruq halına gətirir və tez çevirirlər. Dairənin mərkəzində oturan şəxs ayağa qalxır və əlində “qızıl” kimin olduğunu təxmin etməyə çalışır. Hamı yüksək səslə üçə qədər sayır. Sürücü düzgün təxmin etməyibsə, uşaq "Budur qızıl!" qaçır, o da ona çatır.
NƏTİCƏ:
Xalq oyunları uşaqlara çox şey öyrədir, çevikliyin, hərəkət sürətinin, dəqiqliyin inkişafına kömək edir. Onlara ağıllı olmağı öyrədirlər. Təbii ki, bu oyunlar milli sərvətdir və məktəbəqədər uşaqların onları bilməsi və sevməsi vacibdir.

KATEQORİYALAR

MƏŞHUR MƏQALƏLƏR

	Roald Amundsen və Robert Skott: Cənubi Qütb
	Tərxun: faydalar və istifadə qaydaları Tərxun üçün başqa bir ad
	Ən gülməli ixtiralar Keçmişin texnologiyası ən axmaq ixtiralar
	Xəyal kitablarınızda niyə dişlərin qansız düşdüyünü xəyal edirsiniz
	Xəyal kitablarında yuxu meteoritinin təfsiri

2023 "gcchili.ru" - Dişlər haqqında. İmplantasiya. Diş daşı. Boğaz