Dativ halda isimlər. İşin müəyyənləşdirilməsi üsulları

Rus dilində cümlələrdə isimlərin müəyyən rollarını ifadə edən altı hal var: nominativ, nəsil, dativ, ittiham, instrumental, ön söz. Onlardan biri rus dilindəki dativ haldır. Öz semantikasına malik olmaqla onlara qarşı durduğundan digər dolayı hallarla müqayisədə xüsusi yer tutur.

Dativ hal hərəkətin yönəldildiyi obyekti, ünvan sahibini (məsələn, bacıya yaz, valideynlərə kömək et), obyekti (məsələn, doğuma sevin, uşağa aiddir), dövlət obyektini göstərir. və xassələri (məsələn, deyilənə sadiqlik, sahibinə sədaqət). Obyektin məqsədini müəyyən edən münasibəti ifadə edir (əmək himni), subyektin vəziyyətini çatdırmaq üçün şəxssiz cümlələrdə işlənir (uşaq pis idi, yatmaq istəyirdi). Dativ hal (bəzən zehni olaraq “ver” sözünü əvəz edə bilərsiniz) “kimə?”, “nə?”, “harada?”, “harada?” sualına cavab verir.

Dativ hal, digər dolayı hallarla müqayisədə, daha az primitiv ön sözlərlə (“to” və “by”) istifadə edilə bilər. Şifahi mövqedə, rus dilində "k" ön sözü ilə bağlı hal informativ və tamamlayıcı bir forma funksiyasını yerinə yetirə bilər (ən məşhur deyimlərə baxın), obyektiv məna daşıyır (valideynlərə hörmət), qəti məna daşıyır ( yerində: qapıya gəlmək; vaxtında : günortaya qədər isinmək; məqsəd və məqsədlə: nahar üçün yemək).

Qeyri-şifahi mövqedə “to” ön sözlə bağlı hal predikativ xüsusiyyət (oxumaq qabiliyyəti), qətiyyətdə obyektiv məna (bu paltarda parlaq bir şey çatışmır), qəti və zərf mənasını ifadə edir. yer və vaxt (axşam daha isti oldu). “by” ön sözünü ön söz vəzifəsində işlətdikdə, təyinat aşağıdakı mənaları ifadə edir: obyekt (taxta döymək, qardaşın üçün darıxmaq), yer (yolda gəzmək), vaxt (gecə yatmaq) mənaları ilə atributiv. ), səbəb (səhvlə demək), hədəflər (yoxlama çağırışı). Qeyri-şifahi mövqedə bunlar predikativ işarənin (valideyn evi üçün xəstəlik), subyektiv mənanın (hər kəsin bir kitabı var) və atributiv mənanın (bazar günləri mağaza işləmir) mənalarıdır.

Dəvət halı belə qeyri-ibtidai ön sözlərlə birləşir: fərqli olaraq (nə deyildi), sağ olsun (ana), əksinə (özünə), ardınca (şirkət), əksinə (taleyə), (professor) münasibətdə. , görə (müqavilə), uyğun olaraq (məqsədlər ), mühakimə (sayı). İlk tənəzzülün adlarının adın özündən (kişi və qadın, “-a”, “-ya” ilə bitən) asılı olduğu tarixə xüsusi diqqət yetirməyə dəyər olduqda, sonluqlar “ -e”, “-i” təkdə (məsələn, ana, divar, hekayələr, xala) və “-am”, “-yam” - cəmdə (məsələn, analar, dayılar).

İkinci təftişin isimləri (kişi cinsi və “-o” ilə bitən və bitən) tək sonluqlarda “-u”, “-u” (məsələn, pəncərə, masa) və cəm – “-am”, “-yam” olur. (məsələn, pəncərələr, masalar) dativ halda. Üçüncü təftişin isimləri (datif halda bitən sonluqlar təkdə “-i” (məsələn, gecə, parça üçün) və cəmdə “-am”, “-yam” var (məsələn, gecə, parçalar üçün).

Hal sözün yalnız isimlərə, sifətlərə, rəqəmlərə və ya əvəzliklərə xas olan dəyişkən xüsusiyyətidir. Yuxarıdakıları nəzərə alaraq, “iş” termininin mənasını müəyyən edə bilərik.

hal- bu ismin yerləşdiyi formanı bildirən, onun başqa obyekt və ya şəxslə əlaqəsini bildirən, onun hərəkətini, vəziyyətini və ya atributunu təyin edən xüsusiyyətdir.

Davanın daha mürəkkəb konsepsiyası belə səslənir:

hal- isim, əvəzlik, rəqəm və ya sifətə, habelə onların hibridlərinə uyğun gələn rus dilinin qrammatikasının dəyişən xarakteristikası, onların cümlədəki mənasını semantik və ya sintaktik mövqeyə görə müəyyənləşdirir.

Davalar nitq hissələrini bir-biri ilə əlaqələndirməyə kömək edir, bir cümlə və ya ifadəni müəyyən bir düşüncə ilə bəxş edir. Vizual olaraq sözün formasının çevrilməsi yolu ilə mətnin köməyi ilə ifadə olunur. Aydınlıq üçün müqayisə edə bilərsiniz:

• ay, qoyun, sarı, üz, günəş, aydın;

Ay alovlu günəşdən sarı üzünü anbarların arxasında gizlədir.

Birinci halda, heç bir şəkildə əlaqəsi olmayan və buna görə də mənasız bir sadalamağı təmsil edən sözlər toplusu istifadə olunur. İkincidə - nitq hissələri dəyişdirilir, fikir aydın və aydın şəkildə ifadə edilir, buna hallar kömək etdi.

Ümumilikdə müəyyən bir sonluqla xarakterizə olunan 6 hal var. Bu və ya digər hal uyğun sual verməklə müəyyən edilə bilər və ya müəyyən ön sözlərin olması ilə tanınır. Təqdim olunan cədvəl bütün mövcud halları göstərir, onların suallarını və əgər varsa, müvafiq ön sözləri müəyyənləşdirir.

Dava cədvəli

Rus dilində hallar (suallar və sonluqlar olan cədvəl)

Konkret sözlərin misalından istifadə edərək hər bir işi ayrıca təhlil etməzdən əvvəl bu sözün terminologiyasını bir daha xatırlayaq və onu isimlə əlaqələndirək.

hal- bu ismin onu dəyişdirən və başqa obyektə, şəxsə, hərəkətə və ya hadisəyə münasibətini ortaya qoyan, cümlə və ya söz birləşməsində semantik əlaqə yaradan formasıdır.

İsim halları. Hal ön sözləri

Nominativ hal

Nominativ haləşyanın adının əsas və ya ilkin formasıdır. Bir obyekti ifadə etmək üçün istifadə olunur, nominativ halda söz həmişə sualın cavabını ifadə edəcəkdir ÜST? və ya nə?

• ÜST? ana-a, dovşan_, həkim_;
• Nə? qələm-a, günəş-e, gölməçə_, sükut.

Nominativ halda sözü işlətdikdə ön sözlərdən istifadə edilmir. Birbaşa hal kateqoriyasına aiddir (qalanları dolayı adlanır). Cümlədə nominativ halda olan isim predikatın subyekti və ya hissəsidir.

• Bu kitabı çox bəyəndim. (« kitab" nominativ halda, mövzudur)
• İt insanın ən yaxşı dostudur. (« dost"- predikatın bir hissəsi)

Genitiv

Bir cismin başqa obyektə və ya şəxsə cazibəsini və ya mənsubiyyətini bildirir, suallara cavab verir kim? nə?

• (yox) kim? ana-lar, dovşan-a, həkim-a;
• (yox) nə? qələm-i, günəş-a, gölməçə-a, sakit-i.

Bu hal dolayı kateqoriyaya aiddir və həm ön sözlərlə, həm də ön sözlərsiz istifadə edilə bilər. Misal:

• (heç nə?) tutacaqlar - (nə?) tutacaqlarda qırıldı.

Ön sözlər ismin mənasını başqa sözlə daha dəqiq əlaqələndirmək üçün istifadə olunur. Əgər isim genitiv haldadırsa, onda ön sözlər ona uyğun gəlir olmadan, dən, ətrafında, ilə, haqqında, at, sonra, dən, üçün, əvvəl.

• şapka olmadan gəzmək;
• kitabdan öyrənin
• binanın ətrafında gəzmək;
• yoldan keçəndən soruşun;
• girişdən uzaqlaşın;
• çiyninə uzan.

Dative

Müəyyən bir mövzuya münasibətdə hərəkəti bildirən fellərlə birlikdə istifadə olunur, suallara uyğundur: kimə? və ya nə?

• verirəm (kimə?) ana-e, dovşan-y, həkim-y;
• verirəm (nəyə?) qələm-e, günəş-y, gölməçə-y, sakit-y.

Bu hal (bu da dolayıdır) ön sözlərə uyğun gəlir (ko), görə, baxmayaraq, sonra, kimi.

• Bacınızın yanına qaçın;
• əqidəyə uyğun hərəkət etmək;
• qatara doğru getmək;
• məsləhətə qarşı olun.

Akkusativ

İttiham halında olan isim hərəkətin obyektini göstərir, fellə birləşərək işlənir, suallara uyğun gəlir: kim? və ya nə?

• Mən günahlandırıram (kimi?) ana-y, dovşan-a, həkim-a;
• günahlandırmaq (nə?) pen-y, sun-e, pond-d, sakit.

İttiham halında isimlə işlənən ön sözlər: ilə (co), vasitəsilə, (içində), haqqında (haqqında), on, vasitəsilə, altında, haqqında, vasitəsilə, ilə, üçün.

• İllər keçir;
• Özün haqqında danış;
• şüşədən göz atın
• musiqi sədaları altında rəqs edin
• atasının qisasını aldı.

Bu təkliflərdən bəziləri üstündə, altında, üçün, içində) mövzuda həyata keçirilən hərəkətin istiqamətini müəyyənləşdirin:

• gizləndi (nəyə?) qutuda;
• qoy (nə üçün?) qutuda;
• təyin edin (nə üçün?) qutu başına;
• tənzimlənir (nəyin altında?) qutunun altında.

Instrumental qutu

Instrumental vəziyyətdə bir isim başqa bir obyektdə hərəkət edən bir obyekti ifadə edir, suallarla müəyyən edilir: kim tərəfindən? və ya Necə?

• Razı (kimlə?) ana-oh, dovşan yeyin, həkim-ohm;
• razı (nə?) qələm-oh, günəş-yemək, gölməçə-ohm, sükut-th.

Instrumental halda isimlə istifadə olunan ön sözlər: üçün, ilə (co), arasında, altında, üzərində, əvvəl, ilə birlikdə, ilə əlaqədar, görə

• Qürurla danışın;
• yer üzərində uçmaq;
• satın almadan əvvəl düşünün;
• uşağa baxmaq;
• nənə ilə gülmək
• ağaclar arasında dayanmaq;
• qaydalara görə dayandırın.

Ön söz

Ön sözdə duran isim suallara cavab verir kim haqqında? nə haqqında?

• Düşünürəm (kimin haqqında?) ana-e, dovşan-e, həkim-e haqqında;
• Fikirləşin nə?) qələm haqqında, günəş haqqında, gölməçə haqqında, sükut haqqında.

Əgər isim ön sözdə olarsa istifadə olunan ön sözlər: tərəfindən, on, haqqında (haqqında), in, at.

• Şöbədə təsis etmək;
• muzeydə gəzmək;
• skamyada oturmaq;
• film haqqında danışın
• qayıqda üzmək.

Üçüncü sinifdə şagirdlər “hal” anlayışı ilə tanış olurlar və ismin hallara görə dəyişdiyini öyrənirlər. Məktəb kurikulumunda cəmi 6 halın öyrənilməsinə baxmayaraq, uşaqlar üçün bu mövzu ibtidai siniflərdə öyrənilməsi ən çətin mövzulardan biridir. Uşaqlar mətndəki ismin halını düzgün müəyyən etmək üçün halları və hal suallarını öyrənməli, düzgün suallar verməyi öyrənməli olacaqlar. Niyə işi müəyyənləşdirin? Belə ki, gələcəkdə ismin hal və zəmininə əsasən sözlərin sonluqlarını yazmaq düzgündür.

hal- bu dəyişkən isimlərin işarəsi, yəni. isimlər hallara görə dəyişir (azalır). Hallara görə dəyişmək isimləri suallarla dəyişmək deməkdir. Rus dilində altı hal var. Hər bir işin öz adı var və konkret suala cavab verir. Söz hallara görə dəyişdirildikdə onun sonu da dəyişir.

Hallar isimlərin rolunu və cümlədə başqa sözlərlə əlaqəsini aydınlaşdırır.

İşlərin siyahısı

Nominativ
Genitiv
Dative
Akkusativ
Instrumental
Ön söz

Uşağın işlərin quru adlarını xatırlaması çox çətindir. Onun birliklərə ehtiyacı var. Buna görə də, uşağın işlərlə tanışlığı nağıldan başlaya bilər.

Davalar haqqında nağıl

Dava orada yaşayırdı.
O, hələ doğulmamışdı, amma artıq ona hansı ad verəcəklərini düşünürdülər və onun adını qoymağa qərar verdilər - Nominativ.
Doğuldu - Genitive oldu. Bu adı daha çox bəyəndi.
O, körpə idi, ona yemək və oyuncaqlar verdilər və o, Dative oldu.
Amma o, böyük bir fitnəkar idi, hər cür hiylələri ona tapşırıb, ittihamçı olub.
Sonra böyüdü, xeyirxah işlər görməyə başladı, ona Yaradıcı deyirdilər.
Hər kəsə öz köməyini təklif etməyə başladı, tezliklə hamı onun haqqında danışmağa başladı və indi onu Prepozisiya adlandırdı.
Dəqiq dedilər ki, onu xatırlayanda hətta mahnı oxuyublar:
nominativ, nəsil,
Dative, ittihamedici,
Yaradıcı, Prepozisiya.

Səhifələrin sırasını yadda saxlamaq üçün mnemonik ifadədən istifadə edin:

İvan bir qız doğdu, uşaq bezini sürükləməyi əmr etdi.

Rus dilinin işlərinin cədvəli

Nəzərə alın ki, demək olar ki, bütün hallarda açar sözü xatırlamaq üçün ilk hərflərdən istifadə etmək olar.

Genitive - valideynlər
Dative - verdi
İttihamçı - görürəm, günahlandırıram
Yaradıcı - mən yaradıram

Halların ön sözləri və semantik suallar

Nominativ hal - ön sözlər yoxdur. Mənalı suallar: kim? nə?

Genitiv hal: y, dən, əvvəl, üçün, dən, olmadan, sonra, yaxın (y), yaxın (y), qarşı, altından, ona görə. Başqa halların ön sözləri ilə üst-üstə düşən ön sözlər: səh. Mənalı suallar: harada? harada? kimin? kimin? kimin?

Dative hal: to, to. Mənalı suallar: harada? kimi?

Akkusativ hal: haqqında, vasitəsilə. Digər halların ön sözləri ilə üst-üstə düşən ön sözlər - in, in, on, for. Mənalı suallar: harada? harada?

Instrumental hal: artıq, arasında, əvvəl. Digər halların ön sözləri ilə üst-üstə düşən ön sözlər - altında, üçün, ilə. Mənalı suallar: harada? kimi?

Ön söz halı: o, o, at. Digər halların ön sözləri ilə üst-üstə düşən ön sözlər - in, in, on. Mənalı suallar: harada?

İşlər birbaşa və dolayı bölünür

birbaşa hal- nominativdir. Cümlədə yalnız nominativ halda olan isim mövzu ola bilər.

Dolayı hallar- nominativdən başqa bütün digərləri. Cümlədə əyri vəziyyətdə olan sözlər cümlənin ikinci dərəcəli üzvləridir.

Bir ismin halını düzgün müəyyən etmək üçün aşağıdakıları etməlisiniz:

1. Cümlədə ismin aid olduğu sözü tapın, ondan sual qoyun;
2. Sual və bəhanə ilə (əgər varsa) işi öyrənin.

Qağayılar dalğaların üzərində dövrə vururdular. Dalğaların üstündə dairəvi (nəyin üstündə?) (T. p.)

Yalnız suallar verməklə işi dəqiq müəyyən etməyə imkan verən bir texnika var. Hər iki sualı tərtib edirik. Əgər cansız isim varsa, onu cümlədə uyğun canlı ilə əvəz edib sual qoyuruq. İki sual üçün işi dəqiq müəyyənləşdiririk.

Mən (kim?) bir pişik tutdum. Pişiyi cansız cisimlə əvəz edirik: Mən tutdum (nə?) Lələk. Kimə? Nə? - İttiham.

Pişiyə (kimə?) çata bilmədim. Cansızla əvəz et: (nə?) budağa çata bilmədim. Kimə? Nə? - Genitiv

Bir ismin hal sonunu düzgün müəyyən etmək üçün onun halını və tənəffüsünü müəyyən etmək lazımdır.

İsimlərin 1,2,3-cü halların sonluğu və halların ətraflı cədvəli

rus ad hal	latın ad hal	Suallar	Ön sözlər	Sonluq
				Tək			Cəm Nömrə
				1 cl.	2 qat.	3 qat.
Nominativ	Nominativ	ÜST? Nə? (var)	--- ---	Və mən	Oh, uh	---	S, -i, -a, -i
Genitiv	Genitiv	Kimə? Nə? (Yox)	olmadan, at, əvvəl, dən, ilə, haqqında, dən, yaxın, sonra, üçün, ətrafında	Y, -i	Və mən		Ov, -ev, -ey
Dative	Dative	Kimə? Nə? (xanımlar)	tərəfindən, tərəfindən	E, -i	U, u		Am, -yam
Akkusativ	Akkusativ	Kimə? Nə? (görmək)	içində, üçün, üzərində, haqqında, vasitəsilə	U, u	Oh, uh	---	S, -i, -a, -i, -ey
Instrumental	instrumental	Kim tərəfindən? Necə? (qürurlu)	üçün, üstündə, altında, əvvəl, ilə	Oh (oh) Ona (-lər)	Oh, -em		Ami, -yami
Ön söz	Müsbət	Kim haqqında? Nə haqqında? (düşünmək)	in, on, oh, about, both, at	E, -i	E, -i		Ah, hə

Eyni sonluqları, formaları və ya ön sözləri olan sözlərdə halları necə ayırd etmək olar

Nominativ və ittiham hallarını necə ayırd etmək olar:

Nominativ halda olan isim cümlənin mövzusudur və ön sözü yoxdur. İttiham halında olan isim isə cümlənin kiçik üzvüdür, ön sözlü və ya ön sözsüz ola bilər.

Ana (I. p.) salata xiyar (V. p.) qoyur (V. p.).

Genitiv və ittiham hallarını necə ayırd etmək olar:

R. p. və V. p. (kim?) -dəki suallar üst-üstə düşürsə, hallar sözlərin sonluğu ilə fərqlənir: R. p. sonluqlarında -a (ya) / -s (və). V. p sonluqlarında -y (y).

Pəncə (kimdən?) sansarlar - R.p. / Mən sansar görürəm (kim?) - V. s.

Hər iki sual və sonluq eynidirsə, sözlərin yerinə hər hansı qadın sözünü -а(я)- sonluğu ilə əvəz etmək lazımdır. Sonra R. p.-də sonluq -s (u), V. p.-də isə sonluq -y (u) olacaq.

Pəncəsi (kimin?) Ayı - Görürəm (kimi?) Ayı.

Yoxlayırıq:

Ayının pəncəsi (kim?) (tülkülər) - R. p. - Görürəm (kim?) (tülkü) ayı - V. s.

Genitiv və instrumental halları "s" ön sözü ilə necə ayırd etmək olar:

Əgər “ile” ön sözü R. p. və Tv ilə üst-üstə düşürsə. n. onları hal və semantik suallara (haradan? R. p.-də və nə ilə? Tv. p.-də) və bu hallarda sözlərin sonluqlarına görə fərqləndirin.

Qaldırılmış (haradan?) Yerdən - R. p. / Bir qutu qaldırdı (nə ilə?) Yerlə - V. p.

Tələffüzdə eyni olan dativ və genitiv halları necə ayırd etmək olar:

D. p.-də ön söz olmayan söz R. p.-dəki sözlə tələffüzdə üst-üstə düşəcək (yazıda müxtəlif sonluqlar var). Onları ayırd etmək üçün bu sözlə ifadənin mənasını başa düşmək lazımdır.

D. p. - nənə Nataşaya məktub yazdı [və] - nənənin adı Nataşadır

R. p. - Nataşanın nənəsinə məktub yazdı [və] - bu Nataşanın nənəsidir

Eyni sonluqlara və semantik suallara sahib olduqda dativ və prepozisiya hallarını necə ayırd etmək olar:

Bu halda, bu hallarda fərqli olan ön sözlərə diqqət yetirmək lazımdır.

D. p. - floats (harada?) On the sea - ön sözlər to, by

P. p. - yerləşir (harada?) Dənizdə - in, in, on ön sözləri

Semantik suallar və ön sözlər üst-üstə düşdüyündə instrumental və ittiham hallarını necə ayırd etmək olar:

Semantik suallar və ön sözlər üst-üstə düşdüyü halda, TV. p. və v. p. siz iş suallarına və sonlarına diqqət yetirməlisiniz.

Tv. p.- gizləndi (harada?, nə üçün?) Komodin arxasında

V. p. - çekmecenin arxasında gizləndi (harada?, nə üçün?).

Ön sözlər üst-üstə düşdükdə ittihamedici və prepozisiya hallarını necə ayırd etmək olar:

V. p. və P. p. ön sözləri üst-üstə düşürsə, suallara diqqət yetirmək lazımdır.

V. p. - dırmaşdı (harada?, nəyin üstündə?) postamentə

P. p. - postamentdə (harada?, nəyin üstündə?) dayandı

Davalar haqqında şeirlər

Mən namizədliyəm,
Üstümdə isə başqalarının paltarı yoxdur.
Hər kəs məni asanlıqla tanıya bilər
Və mövzu adında.
Uşaqlıqdan bəhanələri sevmirəm,
Ətrafımda olmağa dözə bilmirəm.
Suallarım KİMDİR? və nə?
Heç kim heç nə ilə qarışmır.

Mən Genitiveəm
Mənim xarakterim ünsiyyətcildir.
KİM? NƏ? Və buradayam!
Ön sözlər çox vaxt mənim dostlarımdır.
Ön sözlər çox vaxt mənim dostlarımdır.
Mən ittihamçı görünürəm
Mən bəzən
Ancaq mətndə bunu deyə bilərsiniz
Həmişə iki halda.

Məni Dative adlandırırlar,
Səbrlə işləyirəm.
kimə vermək? Nə zəng etmək lazımdır?
Yalnız mən deyə bilərəm.

Mən ittihamçıyam,
Mən isə hər şeydə cahilləri günahlandırıram.
Amma əla tələbələri sevirəm
Onlar üçün "beş" tuturam.
Kimin adını çəkməli, nə oynamalı,
Məsləhət üçün hazırdır uşaqlar.
Təkliflərlə dostluq etməkdən çəkinməyin,
Amma mən onlarsız yaşaya bilərəm.

Və mən instrumentalam
Hər ümidlə doluyam.
Yarat! - Necə? Yarat! - Kiminlə?
Mən sizə deyəcəyəm - problem yoxdur!

Mən bir ön söz halıyam,
Mənim işim mürəkkəbdir.
Bəhanəsiz dünya mənə gözəl deyil.
COM HAQQINDA? NƏ HAQQINDA? Mən dedim?
Bəli, təkliflərə ehtiyacım var.
Onlarsız mənim yolum yoxdur.
Onda deyə bilərəm
Xəyal nə haqqındadır.

nominativ, nəsil,
Dative, ittihamedici,
Yaradıcı, ön söz...
Onların hamısını xatırlamaq çətindir.
Həmişə fikirləşirsən
Adlar. Bunlar hallardır.

Nominativ

O, başlanğıcdır
Suallar - KİM? və nə?
İçində - ana, ata, fil, arena,
Və məktəb və palto.

Genitiv

Suallar: Xeyr KİM? NƏ?
Mənim qardaşım yoxdur
Və hamsterlər - bir dənə deyil ...
Hamısı ananın günahıdır!

Dative

Bu almadır, deyin
KİMƏ verəcəyəm? NƏ?
Bəlkə Lena? Yoxsa Vite?
Yox, yəqin ki, heç kim...

Akkusativ

Ah! Oyuncaqlar qarışıqdır!
Mən özümü başa düşmürəm:
KİMİ günahlandırın? və nə?
Kukla? kublar? Lotto?

Instrumental

Mahnılar yazmaq istəyirəm.
KİMİNLƏ? Musiqini NƏYƏ öyrənməliyəm?
Mənə qələm və ya qələmlə yaz,
Yoxsa rəngli karandaş?

Ön söz

Mən kimi düşünürəm? NƏ HAQQINDA?
Məktəb haqqında, fellər haqqında.
Buyurun, mən fikirləşirəm
Məktəbdən necə yoruldum...

Amma indi bütün hallarda
Mən çox öyrəndim.
Siz də belə öyrətməyə çalışın
Axı bilik GÜCDÜR!

Polak Frida

Namizəd sizsiniz
gül yığmaq,
və valideyn sizin üçündür
bülbülün tıqqıltısı və tıqqıltısı.
Əgər hər şey sizin üçündürsə,
taleyin adında xoşbəxtlik,
sonra ittiham ... Xeyr, gözləyin,
Qrammatikada asan deyiləm
yeni hallar istəyirsən
sizə təklif? - Təklif!
- Danışıq bir haldır,
tanınması bir haldır,
mehriban, mehriban,
öpüşmək bir haldır.
Amma eyni deyillər...
gözləyən və yorğun,
ayrılıq və ağrılı,
və qısqanclıq bir haldır.
Məndə onlardan yüz min var
və qrammatikada yalnız altı!

Kirsanov Semyon

NOMINAL qışqırdı:
- Mənim ad günüm BU,
Bu heyrətamizdir
Elm öyrənin!
- TOGO, - GENENT dedi, -
kim olduğunu inkar edirəm
Valideynsiz yaşaya bilməz
Paltosunu geyin.
- BU, - DATIVE cavab verdi, -
Pis ad xanımlar
Kim zəhmətlə sevmədi
Dərsləri özünüz edin.
- TOGO, - ittihamçı dedi, -
günahlandıracağam
Kim ifadəli kitab
Oxuya bilmir.
- BUNLA, - KREativ dedi, -
Mən sadəcə yaxşıyam
Kim çox hörmətlidir
İşlə bağlıdır.
- BU HAQQINDA, - TƏKLİFLƏR dedi, -
Bir hekayə təqdim edəcəm
Həyatda kim edə bilər
Bizim üçün faydalıdır.

Tetivkin A.

Bahar halları

Hər şey yuxudan oyandı:
BAHAR dünyanı süpürür.

Sanki çiçək açırıq
Baharın gəlişini hiss etmək.

Və çıxmaq istədim
Gənc YAYA doğru.

Yaşıl yarpaqlarda boğulacağam
Mən buna görə VESNA-nı günahlandırıram.

Təbiət yalnız bir nəfəs alır
Unikal BAHAR.

Şam ağacının üstündə oturmuş bir ulduz balığı
BAHAR HAQQINDA gurultulu mahnılar.

Bu barədə başqalarına danışın
Və halları təkrarlayırsan.

Klyuçkina N.

Genitiv

evdən qaçdım
Axşama qədər gəzdim
Ağacdan qar yığınına daldım,
Mən dərssiz yaşamağı xəyal edirdim.
Qar dənəciklərinin toplanması üçün
dilimlə yığdım.
Yanğın ətrafında rəqs etmək
Və həyətin ətrafında atladı.
Mən dərslər etməliyəm?
Mənə əhəmiyyət vermədi!
Budur, yazı lövhəsində dayanıram
Və əzab içində ah çəkirəm.
Ancaq cinsi
Unutmayacağam, heç olmasa kəsim. (Hiylə)

Dative

Adlarım olsaydı
Davalar verdi
sonra hədiyyə edərdim
DATALY zəng etdi!
Və necə xəyal edirəm
Santa Klaus geyin
Və hər kəsə hədiyyələr gətirirəm:
Qardaş, bacı, it.
Bəs başqa kim? NƏ?
Cücə, at, pişik balığı,
Pişik, dovşan, begemot,
Timsah və fil!
Buxar lokomotivinə tələsirəm,
Yerdə uçuram, tələsirəm!
Hər kəsə hədiyyələr gətirəcəyəm
Və sonra mən evə qayıdacağam! (Hiylə)

Akkusativ

Mən ittihamçıyam
Hər yerdə hamını günahlandırıram.
Mənim heç bir ümidim yoxdur
Səhv etməyəcəm.
"bax" sözünü əvəz edin
Və məni müəyyən et.
- "Çox şey bilmək istəyirsənsə,
Tələsin və oxumağı öyrənin!"
İttiham edəni xatırlamaq üçün
Mən uçmağı öyrəndim!
Tavana necə uçmaq olar
Qoy yelləyim eşikdən,
Pəncərədən uçuram
Mən çəmənliyə doğru gedirəm.
Mən günahlandırmaqdan nifrət edirəm
Hər şeyi sadalayacağam.
NƏ GÖRÜYÜM VƏ KİM -
Birinin adını çəkəcəyəm!
Çay görürəm, bağ görürəm
Hər şeyi adlandırıram!
Alça görürəm, gavalı görürəm.
Ətrafda necə də gözəl!
Yaxınlıqda klub tikilir
Qumda bir qayıq çəkmək...
Bəsdir, mən məktəbə qayıdıram
Mən sinifə işıqla uçuram. (Hiylə)

Instrumental qutu

Hamı ilə ayaqlaşmaq üçün
Ağıllı səslənmək
İndi başa düşmək lazımdır
KREATIV vəziyyətində.
Uzun müddət deməyə nə var.
Beləliklə, mən ... yaratmağa qərar verdim!
Qələm, kağız götür
Və mənzərəni çəkdim.
Mən sənətkaram, yaradıcıyam!
Vay, mən nə gözəl oğlanam!
Qalanın qabağında kol çiçək açır,
İlan ilanın altında yaşayır,
Yolun üstündən şahin uçur
Hasarın arxasında at kişnəyir.
Qələmlə yaradıram
Böyük vərəqdə.
Mən çətinliklə mənzərəni bəzədim
Meşə, gölməçə üzərində bulud.
Gəl, yarpağı çevirərəm
Və yenidən yaratmağa başlayacağam.
Qəhrəman döyüşə gedir
O, ölkəni idarə etmək istəyir
Düşmənləri oxla vurun
Qaladan meydança tökün.
Dayan! Başınızla düşünün
Niyə müharibəyə get!
Hər şeyi sülh yolu ilə bitirmək daha yaxşıdır!
Albomu bağlayacağam (T. Rik)

Ön söz

Dərsdə darıxıram.
Yaxşı, xəyal edirəm.
Mən həqiqətən xəyal etməyi sevirəm!
Kaş şahzadə ola bilsəm!
Mən tac xəyal edirəm
Mən orada taxtda oturacağam.
Bir fil xəyal edirəm
Ay işığında gəzmək.
Sırğalar xəyal edirəm
Çəkmələr haqqında xəyal edirəm.
Yarı qaranlıqda axşamlar
Mən qartal xəyal edirəm
Onunla sərbəst uçacam.
Mən məktəbə gedəcəm...
Oh, mən artıq xəyal edirəm ...
PREPOSITIONAL işi haqqında! (Hiylə)

Rus dilinin bütün mövcud halları

1) Nominativ hal - kim ?, nə?
2) Genitiv hal - heç kim?, nə?
3) Dativ hal - kimə vermək ?, nəyə?, hərəkətin son nöqtəsini təyin edir.
4) İttiham halı - Kimi görürəm ?, nəyi ?, hərəkətin bilavasitə obyektini bildirir;
5) İnstrumental hal - kim tərəfindən yaradıram ?, nə ilə ?, aləti müəyyən edir, bəzi müvəqqəti aidiyyət növləri (gecə);
6) Prepozisiya halı - kim haqqında fikirləşin ?, nə haqqında?

7) Vokativ hal. Kilsə slavyan vokativ halda bizdə yalnız “Allah!” sözü var. (yaxşı, Ata, mentor Ambrose, Panteleimon və s. dua oxuyanlar üçün). Müasir rus dilində bu hal biz müraciət etdikdə baş verir: Ana, ata, dayı, xala An, burada sonluğu “kəsməklə” və ya xüsusi əlavə olunan sonluq yaranır: Vanyuş (Tanyuş), çıx!

8) Yerli hal. Adətən "At", "In" və "On" ön sözləri ilə istifadə olunur. Təsviri sual: Harada? Nə vaxt? Nə haqqında? - Meşədə (meşədə deyil), Şkafda (şkafda deyil), Rəfdə (rəfdə deyil) - bəs Müqəddəs Rusda, Ukraynada?

9) Ayırma işi. Genitiv halın törəməsi kimi əmələ gəlir: Kefiri stəkana tökmək (Kefir içmək), Bir baş sarımsaq yatır (sarımsaq yemək) Bir qurtum çay içmək (çay içmək), İstilik qoymaq (istilik deyil), Hərəkət əlavə etmək ( tərpənməz), Gənc oğlan, orada qığılcım yoxdur?

10) Sayma halı - rəqəmli söz birləşmələrində rast gəlinir: İki saat (bir saat belə keçmədi), Üç addım at (bir addım da deyil).

11) Deferent hal - hərəkətin başlanğıc nöqtəsini təyin edir: Meşədən, Evdən. İsim vurğusuz olur: Mən meşədən çıxdım; şiddətli şaxta var idi.

12) Məhrum hal - müstəsna olaraq inkar felləri ilə işlənir: Mən həqiqəti (həqiqəti deyil) bilmək istəmirəm, haqqım ola bilməz (haqqı deyil).

13) Kəmiyyət-ayırıcı hal - cinsiyyət halına bənzəyir, lakin fərqləri var: bir stəkan çay (çay yerinə), qızdırmaq (istilik əvəzinə), hərəkət əlavə etmək (hərəkət əlavə etmək əvəzinə).

14) Gözləmə halı - O da cins-ittiham halıdır: Gözlə (kimə? Nəyə?) Məktublar (hərf yox), Gözlə (kimə? Nəyə?) Ana (ana deyil), Dəniz kənarında hava gözlə ( hava deyil).

15) Transformativ (aka daxil olmaqla) hal. İttiham halından törəmə (kimə? nəyə?). Yalnız nitq növbələrində istifadə olunur: Pilotlara get, Deputatlar üçün qaç, Evlən, Oğul ol.

Oh, bu declension ... Bir isim öyrənərkən, müxtəlif hallarda və rəqəmlərdə bütün vurğulanmamış sonluqları yadda saxlamaq üçün beyninizi düzgün şəkildə sınamağa vadar edən bu mövzudur. İsimlərin azalmasını necə təyin etmək olar? Cədvəl və nümunələr işi asanlaşdıracaq! Gəlin bunu anlamağa çalışaq və bir az da savadlı olaq!

Deklinasiya nədir?

İsmin azaldılması (mətndə nümunələr cədvəli verilmişdir) sözün halında və onun sayının dəyişməsidir. Cədvəldəki nümunələri nəzərdən keçirin.

İsimlərin hallara görə tənəzzül cədvəli göstərir ki, bütün isimlər konkret hal formasında hansı sonluqları almasından asılı olaraq qruplara bölünür. Müvafiq olaraq, eyni fillə əlaqəli bütün sözlər eyni sonluqlara sahib olacaqdır. Deklensiyanı necə təyin edəcəyinizi bilməklə, zəif vəziyyətdə, başqa sözlə, stress altında deyil, isim sonlarını yazmaqda səhvlərdən qaçınmaq olar.

Bir ismin neçə təftişi ola bilər?

Əvvəlki bölmədə verilmiş isimlərin hallar üzrə təftişlərinin cədvəli göstərdi ki, eyni hal formasında olan hər hansı eyni zəminli sözlər eyni sonluqlara malik olacaqdır. O, dilimizdə ən çox rast gəlinən üç zəmin növünü təqdim edir. Amma o, çox zəngin olduğu bilinir və bunda sadə qaydalar yoxdur. Təqdim olunan üçə əlavə olaraq, digər declension növləri də var.

Beləliklə, hansı növ declensiyalar mövcuddur? Ən çox yayılmışlar birinci, ikinci və üçüncü declensionlardır.

Sonu ilə bitən sözlərdən ayrı qrup təşkil olunur -s: niyyət, cinayət, razılaşma və s.

Növbəti qrup sonluğu ilə bitən sözlərdir -və mən: mania, Natalia, bel, sessiya, komissiya və s.

Sonu ilə bitən kiçik bir söz qrupu var -mən, onlar da müəyyən bir şəkildə meyllidirlər: zaman, tayfa və s.. Belə sözlər oxşar olmayan isimlər adlanır (məqalənin ayrıca bəndi onlara həsr olunacaq). Yol və uşaq kimi sözlər də fərqli hesab olunur.

Və nəhayət, elə sözlər var ki, onlar nə hallara görə, nə də rəqəmlərə görə dəyişə bilmirlər və bütün formalarda eyni “görünür”. Bunlar dəyişməz və ya dəyişməz isimlərdir: kenquru, kivi və başqaları.

Niyə enişi təyin edə bilməlisiniz?

Bir ismin tənəzzülünü necə təyin etmək olar, cədvəl bir az sonra bizə məlumat verəcəkdir. Ancaq çox vaxt sual yaranır ki, niyə bunu etmək lazımdır? Bütün bu halları, sonluqları, yadda qalması lazım olan çoxlu “xüsusi” sözləri əzbərləmək nəyə lazımdır? Amma nə üçün. Nümunə olaraq “yol” sözünü götürək: Mən cığırla gedirəm və ya Mən yol boyu gedirəm? Necə olmaq? Hansı məktubu seçmək lazımdır? Və burada başqa bir söz var: "qış". O, həm də -a- sonluğu ilə qadına xasdır. Eyni halda qoyuruq: (kimə? Nə?) - qış. Amma biz artıq bilirik ki, eyni təftişin bütün sözləri dəyişdirildikdə eyni sonluq alır. Beləliklə, belə yazmalısınız: Mən gəzirəm(kimə; nəyə) piyada yolu. Problem həll edildi!

Bir ismin tənəzzülünü necə təyin etmək olar? Aşağıdakı paraqraflardakı cədvəl və nümunələr bu olduqca sadə sualda səhv etməməyə kömək edəcək!

İsimlər 1 azalma

Bunlar ilkin formada sonluqları olan qadın və kişi sözləridir -a və ya -İ(xatırlayın ki, isim üçün ilkin forma nominativ və təkdir).

Rus dilində bu cür sonluqları olan bir çox qadın sözləri var: ana, Maşa, pijama, mənzil, iş, qızı və bir çox başqaları. Daha az kişi sözləri var, lakin onlar mövcuddur və çox yaygındır: ata, baba, Vasya, Petya və digər kişi adları.

1-ci təbəssüm isim cədvəli sözləri vurğulanmış və vurğulanmamış sonluqlarla müqayisə edəcək ki, verilmiş təftişdəki bütün sözlərin oxşar hal sonluqları olacaq.

İsimlər 2 azalma

Bunlar (nominativ halda hərflə ifadə edilmir, lakin digər formalarda “görünür”) və sonluqları olan kişi sözləridir. -o, -e: sal, at, göl, dəniz, tarla və s. 2-ci təftişin isimlər cədvəli hallar dəyişdikdə sözlərin hansı sonluqları aldığını göstərəcək.

Gördüyünüz kimi, ittiham halda onların müxtəlif sonluqları var. Və yalnız vurğulanmamış sonluğu olan ön söz formaları çətinlik yarada bilər, buna görə də yadda saxlamalısınız ki, bu formada yazmalısınız - e.

İsimlər 3 azalma

Bunlar sıfır sonu olan qadın sözləridir. Onların hamısı yumşaq bir işarə ilə bitir: siçan, broş, bölgə, ehtiras və s. Bu sözlərin müxtəlif formalarda hansı sonluqlar aldığını görək.

Yadda saxlamaq çox asandır: genitiv, dativ və prepozisiya hallarının formalarında belə sözlər sonluq alır - və.

-ie, -ia ilə olan isimlər

“Aspirasiya” sözü orta cinsə aiddir, lakin onu 2-ci tənəzzülə aid etmək olmaz; "mantiya" sözü qadına xasdır, lakin 1-ci təftişin sözləri kimi dəyişmir. İsimlərin hallara görə azalma cədvəli sonluqlardakı fərqi göstərəcəkdir.

Cədvəldən göründüyü kimi, sözlər -s 2-ci təbəssümün sözlərindən yalnız ön şəkilçi halında, sözlər isə ön sözdə fərqlənir. -və mən 1-ci təftişin sözlərindən - dativ və ön sözdə.

Diqqət yetirin ki, sözləri ilə bitən -ya, bütün formalarda 1-ci azalmanın sözləri kimi davranır. Buna görə də, məsələn, eyni adlı Natalia və Natalia formaları fərqli şəkildə azalacaq: (ver) Natalia, Natalia, (danışmaq) Natalia haqqında, Natalia haqqında.

İsimlər üçün sonluqlar cədvəli

Gəlin deyilənləri müxtəlif təriflərə aid olan sözlər üçün hal sonları cədvəli ilə ümumiləşdirək.

hal	-1 skl-	-2 skl-	-3 skl-	-s	-və mən
I.p.	pəncə, güllə	__ -o, -e ev, qab
R.p.	pəncələr, güllələr	ev, yemək
D.p.	pəncə, güllə	ev, yemək
V.p.	pəncə, güllə	__ -o/-e ev, qab
və s.	-oh/-o pəncə, güllə	-om/-em ev, yemək		böyüklük
P.p.	pəncə haqqında, güllə haqqında	ev haqqında, yemək haqqında		böyüklük haqqında

Ümid edək ki, heç kim rus dilində sonluğu düzgün seçməkdə və isimlərin azalmasını müəyyən etməkdə çətinlik çəkməyəcək. Cədvəl hər şeyi çox ətraflı izah etdi.

Qeyd etmək lazımdır ki -s və -və mən ayrıca morfem, sonluq kimi seçilə bilməz. Bu halda bunlar sadəcə sözün bitdiyi hərflərdir. belə sözlər başqa məqalənin mövzusudur.

Cəmdə isimlərin azaldılması (burada cədvəl, ümumiyyətlə, ehtiyac olmadan) çox nadir hallarda çətinlik yaradır, çünki hərflər əsasən aydın eşidilir. Cəm halında olan dativ, instrumental və prepozisiya hallarında hər üç azalma eyni sonluğa malik olacaqdır. Sizə cəm halında olan hər hansı bir sözdən müstəqil olaraq imtina etməyinizi və buna əmin olmağı təklif edirik.

Təsirli isimlər

Rus dilinin isimləri arasında bir-birinə bənzəməyən sözlər azdır. Niyə fərqlidirlər? Onları hər hansı bir tənəzzülə aid etmək mümkün olmadığından, müxtəlif hallarda onlar fərqli şəkildə “davranırlar”. Sonu ilə bitən sözlərdir -mən(onlardan cəmi on nəfər var), "yol" və "uşaq" sözləri. Rus dilində isimlərin azaldılmasının xüsusiyyətlərinə baxaq (cədvəl) - heterojen hesab olunan sözlər.

I.p.	üzəngi	yol	uşaq
R.p.	qarışdırın və	qoymaq və	dit-yat-i
D.p.	qarışdırın və	qoymaq və	dit-yat-i
V.p.	üzəngi	yol	uşaq
və s.	qarışdıraraq yemək	qoyun	dit-yat-ee
P.p.	oh stir-en-and	yol haqqında	ey dit-yat-i

Gördüyünüz kimi, "uşaq" sözü çox xüsusi bir şəkildə meyllidir. “Yol” sözü genitiv, dativ və ön söz hallarında 3-cü, instrumentalda isə 2-ci düzəliş sözü kimi “özünü aparır”. Yaxşı, sözləri bitən -mən, əyilmə hallarında şəkilçi alır -az-.

Düzgün sonluğu seçməkdə səhv etməmək üçün bu sözləri xatırlamaq lazımdır.

İnkaredilməz sözlər

Əsasən, bunlar başqa dillərdən gələn alınma sözlərdir. Onlar heyvanların, bitkilərin, yeməklərin adlarını, habelə insanların adlarını və ya soyadlarını, əşyaların adlarını ifadə edə bilərlər. Bu cür sözlər dilimizə daxil olaraq cümləyə daxil olanda öz formasını dəyişməmək xüsusiyyətini saxlamışdır. Hansı vəziyyətdə və ya nömrədə belə bir söz qoymaq lazımdırsa, eyni səslənəcəkdir.

• Mənə qəhvə tökün - heyran səhər qəhvəsi - qəhvə haqqında danışın.
• Bu mənim kakadudur - kakadu yoxdur - kakadu bəslə - kakadu haqqında xatırla.
• Roman Dumas - Dümaya həsr olunmuş - Düma haqqında yazır.

Belə sözləri bir cümlədə rədd etmək səhv və savadsızlıqdır. “Dişimdə ziyafətlə ön cərgədə qohum-əqrəbada oturmuşam” ifadəsi-zarafatını hamı bilir. Gəlin bu lətifənin qəhrəmanı kimi olmayaq! Təsirli sözlərdən düzgün istifadə edilməlidir, inkar edilə bilməyən sözlər isə ümumiyyətlə dəyişdirilməyə ehtiyac duymur.

Xülasə

İsimlərin azalmasını müəyyən etmək (yuxarıdakı cədvəl) yazarkən səhvlərdən qaçınmanıza kömək edəcək heç də mürəkkəb bir proses deyil. Yuxarıdakıların hamısını ümumiləşdirməyə çalışaq.

Rus dilində üç əsas declension var, lakin bununla bitən xüsusi sözlər də var -və mən və - yəni, və bir neçə qəribə söz. Sözlər cinsinə görə və nominativ halda bitməsinə görə üç əsas qrupa bölünür.

Eyni təbəssümlü sözlərin hamısı oxşar sonluqlara malikdir. Səhv etməmək üçün onları öyrənmək olar. Və bunu fərqli şəkildə edə bilərsiniz: vurğusuz sonu olan bir sözün yerinə, eyni tənəzzülün hər hansı bir sözü ilə əvəz edin, lakin vurğu sonluğa düşür. Bu sözlərin sonundakı hərf eyni olacaq!

Sözlər -və mən və -süç əsas qrupa daxil edilmir, çünki onlar hal və rəqəmlərdə xüsusi şəkildə dəyişirlər və onları yadda saxlamaq lazımdır.

Kiçik bir qrup fərqli sözləri də yadda saxlamalısınız. Onların sonluqları yuxarıda göstərilən declensiyaların heç birinə uyğun gəlmir, buna görə də xüsusi diqqət tələb edir.

Və nəhayət, inkaredilməz sözlər: hansı kontekstdə istifadə olunsalar da, dəyişmirlər. kimi sözlər cümlədə azalma film, palto, qəhvə, pul kisəsi, kenquru,- aşağı savadlılığın və ümumi mədəniyyətin əlaməti.

Ümid edirik ki, məqalə faydalı oldu və ismin tənəzzülü kimi çətin bir mövzunu başa düşməyə kömək etdi. Cədvəl və nümunələr aydın idi və buna görə də düzgün sonluğu seçmək indi çətin deyil.

Ağıllı ol!

bir\. Nominativ - KİM? NƏ?

2\. Genitive - KİM? NƏ?

3\. Dative - KİMƏ? NƏ?

dörd\. İttihamçı - KİM? NƏ?

5\. Yaradıcı - KİM? NECƏ?

2 misal:

Genitiv:

Rus dilində 6 hal var: nominativ, nəsil, dativ, ittiham, instrumental və ön söz.

Onları daha ətraflı nəzərdən keçirək. Hər bir vəziyyət xüsusi suallara cavab verir.

bir\. Nominativ - KİM? NƏ?

2\. Genitive - KİM? NƏ?

3\. Dative - KİMƏ? NƏ?

dörd\. İttihamçı - KİM? NƏ?

5\. Yaradıcı - KİM? NECƏ?

6\. Ön söz - KİM HAQQINDA? NƏ HAQQINDA?

Məsələn, "qız" və "kişi" sözlərindən imtina edək.

bir\. Nominativ - qız şəxs

2\. Genitive - insan qızları

3\. Dative - bir qıza bir insana

dörd\. İttihamçı - insan qızı

5\. Yaradıcı - qız insan

6\. Prepozisiya - bir şəxs haqqında bir qız haqqında

Genitiv və ittiham hallarının ümumi sualları var. Onları ayırd etmək çox asandır.

2 misal:

Genitiv:

Bu kukla kimdir? Bu kukla qızdır.

Burada KİM sualını KİM sualı ilə əvəz etmək olar. Yəni genitiv hal kiməsə və ya nəyəsə aid olduğunu göstərir. Yadda saxla. Əgər KİM sualı KİMİN (KİMİN, KİMİN... s.

İttihamlı halda heç nəyi əvəz etmək lazım deyil. Orada ÜST sözünün başqa mənası var.

Ana kimi cəzalandırdı? Ana qızı cəzalandırdı.

Akkusativ - ŞƏRƏB, BLAME sözlərindən.

Köpək nə axtarır? Köpək sümük axtarır. Burada Sümük sözü ittiham haldadır.

Çətin? Bu hələ başlanğıcdır. Onda daha asan olacaq)) Uğurlar!