4. Рефлексия, обобщение на урока, оценка, домашна работа. (5 минути.)

Отговорите на задачи 1–20 са число, или поредица от числа, или дума (фраза). Напишете отговорите си в полетата вдясно от номера на задачата без интервали, запетаи или други допълнителни знаци.

Запишете липсващата дума в таблицата.

Производствени фактори

В реда по-долу намерете концепцията, която е обобщаваща за всички останали представени концепции. Запишете тази дума (фраза).

1) литература, 2) духовна култура, 3) наука, 4) изкуство, 5) образование.

По-долу са някои термини. Всички те, с изключение на две, се отнасят до характеристиките на понятието "наука".

1) креативност, 2) образност, 3) последователност, 4) валидност, 5) емоционалност, 6) доказателства.

Намерете два термина, които "изпадат" от общата серия, и запишете номерата, под които са посочени.

Изберете правилните преценки за глобалните проблеми на съвременното човечество и запишете числата, под които са посочени.

1. Глобалните проблеми са съвкупност от проблеми, от решението на които зависи бъдещето на човечеството.

2. Глобалните проблеми могат да бъдат решени самостоятелно от отделни страни по света.

3. Проблемът "Север-Юг" се проявява в разликата в нивото на икономическо развитие на страните по света.

4. Един от негативните резултати от икономическата дейност на човека е изчерпването на природните ресурси.

5. Всички глобални проблеми са резултат от икономическата глобализация.

Установете съответствие между знаците и видовете истина: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.

Галина е на 16 години. Открийте в списъка по-долу нейните черти (качества), които имат социален характер. Запишете номерата, под които са посочени.

1. Галина има руса коса и кафяви очи.

2. Галина е мила и услужлива.

3. Галина е външно привлекателно момиче.

4. Ръстът на Галина е под средния.

5. Галина е честен човек.

6. Галина е приятелка с много от съучениците си.

Изберете правилните преценки за видовете пазарна конкуренция и запишете номерата, под които са посочени.

1. От гледна точка на интересите на обществото монополът има само недостатъци.

2. Монополистът самостоятелно определя цените на произвежданите продукти.

3. Олигополът е ситуация, при която пазарът е разделен от няколко големи фирми.

4. Монополистичната конкуренция е идеализирано състояние на пазара, когато отделните купувачи и продавачи не могат да влияят на цената, но я формират със своя принос на търсенето и предлагането.

5. Монопсонът е вид монопол, при който монополистът не е продавачът, а купувачът.

Установете съответствие между характеристиките и видовете ценни книжа: за всяка позиция, дадена в нервната колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Икономиката на страната Z се основава на широкомащабно машинно производство; доминиран е от тежката промишленост. Какви признаци ни позволяват да заключим, че страната Z има командна (планова) икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

1. необходимостта от решаване на проблема с ограничените ресурси

2. липса на конкуренция между производителите

3. зависимост на хранителния пазар от вносни стоки

4. Директивно ценообразуване

5. господство на държавната собственост върху средствата за производство

6. наличие на трудово законодателство

Фигурата отразява промяната в търсенето на хранителни добавки за подобряване на зрението на съответния пазар. Кое от следните ще доведе до изместване на кривата на търсенето от позиция D в позиция D 1? (На диаграмата P е цената на стоката; Q е количеството на стоката.)

1. Масивни положителни отзиви от клиенти

2. насърчаване на профилактиката на очните заболявания

3. Подобряване безопасността на компютърната техника за човешкото здраве

4. Намалено производство на биологично активни хранителни добавки

5. намаляване на доходите на населението

Изберете правилните преценки за семейството и неговите видове и запишете номерата, под които са посочени.

1. Семейството е агент на социализацията.

2. Семейството е призвано да създава условия за физическото, психическото, емоционалното и интелектуалното развитие на детето.

3. Демократичните семейства по правило включват две или три поколения преки кръвни роднини.

4. Развлекателната функция на семейството се проявява в осигуряването на определен социален статус на членовете на семейството, в ролята на социален лифт.

5. Членовете на семейството са обвързани от общ живот, взаимна материална и морална отговорност.

През 2005 и 2015 г., в хода на социологически проучвания на възрастни граждани на страната Z, те бяха помолени да оценят броя на местните и вносните продукти на рафтовете на магазините в техните населени места. Резултатите от анкетите (в % от броя на респондентите) са показани на диаграмата.

Намерете в списъка изводите, които могат да се направят от диаграмата, и запишете номерата, под които са посочени.

1. Делът на отбелязалите, че в магазините има повече местни продукти, е нараснал за 10 години.

2. Делът на отбелязалите, че в магазините има повече вносни продукти, не се е променил от 10 години.

3. Намалял е делът на отбелязалите, че в магазините има приблизително еднакво количество местни и вносни стоки.

4. През 2005 г. делът на тези, които отбелязват, че в магазините има повече вносни продукти, е по-малък от дела на тези, които са се затруднили да отговорят.

5. През 2015 г. половината от анкетираните отбелязват, че в магазина има повече местни продукти.

Изберете правилните преценки за състоянието и запишете числата, под които са посочени.

1. Всяка държава като основна политическа институция е призвана да контролира изцяло живота на обществото, за да осигури законност, ред и сигурност.

2. Демократичната държава се ръководи в своята дейност от правата на човека и законните интереси на мнозинството от гражданите.

3. Според формата на държавното (териториалното) устройство се разграничават републикански, федерални и конфедеративни държави.

4. Държавата има специален апарат за осъществяване на административни, охранителни и защитни функции.

5. Характеристиките на държавата включват публичност, суверенитет, монопол върху публикуването на законите и събирането на данъци, професионален управленски апарат.

Установете съответствие между функциите и субектите на държавната власт на Руската федерация, които ги изпълняват: за всяка длъжност, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Гражданинът Р. е избран за ръководител на регионалната организация на политическата партия. Той обръща голямо внимание на защитата на правата и свободите на гражданите, защитава интересите на малкия бизнес. Вслушва се в мнението на съпартийците, податлив на критика. Какви характеристики се приписват на типа политическо лидерство в тази ситуация? Запишете номерата, под които са посочени.

1. регионален лидер

2. национален лидер

3. демократичен лидер

4. рационално-правен лидер

Конституцията на Руската федерация установява принципа на политическия плурализъм като една от основите на конституционния ред на нашата държава. Кое от следните твърдения разкрива значението на този принцип? Запишете номерата, под които са посочени.

1. В отношенията с федералните държавни органи всички субекти на Руската федерация са равни помежду си.

2. Никаква идеология не може да бъде установена в Руската федерация като държавна или задължителна.

3. Руската федерация признава идеологическото разнообразие.

4. Политическото разнообразие и многопартийната система са признати в Руската федерация.

5. Руската федерация гарантира целостта и неприкосновеността на своята територия.

Изберете правилните решения относно наказателното право като клон на руското право. Запишете номерата, под които са посочени съответните разпоредби.

1. Изпълнението на защитната функция на този клон на правото осигурява нормалното протичане на обществено полезни обществени отношения, регулирани от други клонове на правото.

2. Видовете наказания за нарушения на нормите на този клон на правото включват глоба, доживотен затвор.

3. Правен клон, който обединява правни норми, които определят кои деяния са престъпления и предвиждат наказание за извършването им.

4. Взаимните отношения на страните се изграждат въз основа на следните принципи: равенство на страните, имуществена независимост, независимост, автономия на волята.

5. Сред източниците включват бизнес обичаи.

Установете съответствие между действията и елементите на правния статут на работодателя в Руската федерация: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Хосе Луис, пълнолетен дееспособен гражданин на щата Z, се обърна към компетентния орган на щата Z с декларация за отказ от гражданство, тъй като реши да влезе в руско гражданство. При какви условия Хосе Луис може да стане гражданин на Руската федерация по общия ред? Запишете номерата, под които са посочени.

1. наличие на средно общо образование

2. владеене на руски език

3. постоянно пребиваване на територията на Руската федерация в продължение на 5 години

4. наличието на собственост в Руската федерация

5. имат законен източник на препитание

6. наличието на семейни връзки в Руската федерация

Прочетете текста по-долу с няколко липсващи думи. Изберете от предложения списък с думи, които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.

„Социалният контрол е механизъм, чрез който обществото налага определени правила, __________ (A) от които е в ущърб на функционирането на социалната система. В това си качество действат моралът и правото, __________ (Б), административни решения и др.. Действието на социалния контрол се свежда главно до прилагането на различни __________ (В) към нарушителите на приетите социални норми. В същото време социалният контрол включва насърчаването на __________ (D) социални норми. Социалният контрол действа като елемент на всяка система __________ (D) чрез социален процес, като механизъм за обратна връзка, който осигурява изпълнението на командите на управляващия орган. Социалният контрол може да бъде открит в най-ранните общества. С развитието на производителните сили и разделението на труда нараства ролята на социалния контрол, а структурата му се усложнява. Има социални __________ (E), ангажирани почти изключително със социален контрол (например съдебната система).

Думите (изразите) в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума (фраза) може да се използва само веднъж.

Изберете последователно една дума (фраза) след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи (фрази), отколкото са ви необходими, за да попълните празнините.

Списък с термини:

1. санкция

2. нарушение

4. Съответствие

5. контрол

6. мобилност

7. ограничение

8. институт

Част 2.

Първо запишете номера на задачата (28, 29 и т.н.), а след това подробен отговор към нея. Напишете отговорите си ясно и четливо.

Прочетете текста и изпълнете задачи 21-24.

чл.27

1. Бракът се признава за недействителен в случай на нарушение на установените (по закон) условия, както и в случай на фиктивен брак, т.е. ако съпрузите или един от тях са регистрирали брака без намерение да създадат семейство.

2. Признаването на брака за недействителен се извършва от съда.

3. Съдът е длъжен в рамките на три дни от датата на влизане в сила на съдебното решение за признаване на брака за невалиден да изпрати извлечение от това съдебно решение в службата по граждански вписвания по мястото на държавна регистрация на брака. .

4. Бракът се обявява за недействителен от датата на сключването му

чл.29

1. Съдът може да признае брака за валиден, ако до момента на разглеждане на делото за признаване на брака за недействителен, тези обстоятелства, които по силата на закона са попречили на сключването му, са изчезнали.

2. Съдът може да отхвърли иска за унищожаване на брак, сключен с непълнолетно лице, ако това се налага от интересите на непълнолетния съпруг, както и при липса на неговото съгласие за признаване на брака. бракът като недействителен.

3. Съдът не може да признае брака за фиктивен, ако лицата, които са регистрирали такъв брак, действително са създали семейство преди разглеждането на делото от съда.

4. Бракът не може да бъде обявен за недействителен след прекратяването му, освен в случаите, когато между съпрузите съществува забранена от закона степен на родство или състоянието на един от съпрузите към момента на регистрацията на брака в друг непрекратен брак

чл.30

1. Бракът, обявен от съда за невалиден, не поражда правата и задълженията на съпрузите, предвидени в този кодекс, с изключение на случаите, установени в параграфи 4 и 5 от този член.

2. Разпоредбите на Гражданския кодекс на Руската федерация относно споделената собственост се прилагат за имущество, придобито съвместно от лица, чийто брак е обявен за невалиден. Брачният договор, сключен от съпрузите ... се признава за недействителен.

3. Признаването на брака за невалиден не засяга правата на децата, родени в такъв брак или в рамките на триста дни от датата на признаване на брака за невалиден.

4. Когато взема решение за признаване на брака за недействителен, съдът има право да признае за съпруга, чиито права са нарушени от сключването на такъв брак (добросъвестен съпруг), правото да получава издръжка от другия съпруг, както и да признае брачния договор изцяло или отчасти за действителен.

Добросъвестният съпруг има право да поиска обезщетение за причинените му материални и морални вреди в съответствие с правилата, предвидени в гражданското право.

5. Добросъвестният съпруг има право при признаване на брака за невалиден да запази фамилното име, избрано от него по време на държавната регистрация на брака.

(Извлечение от Семейния кодекс на Руската федерация)

Кой орган е упълномощен по закон да решава недействителността на брака? Кога бракът се обявява за недействителен? Какъв брак се нарича фиктивен?

Покажи отговора

Трябва да се даде отговори на три въпроса:

1) отговор на първия въпрос: съдебна зала:

2) отговор на втория въпрос: от момента на сключването;

3) отговор на третия въпрос: ако съпрузите или един от тях са регистрирали брак без намерение да създават семейство

Отговорите на въпросите могат да бъдат дадени в други формулировки, близки по смисъл.

Заглавие член 29. Илюстрирайте с пример параграф 3 на чл. 29 от Гражданския кодекс на Руската федерация.

Покажи отговора

Верният отговор трябва да отговаря на следното елементи:

1) заглавие на статията, например: обстоятелства, премахващи недействителността на брака;

(Заглавието може да бъде дадено с различна формулировка, която правилно отразява същността на съдържанието на статията.)

2) пример, илюстриращ т.3Да кажем: момиче се омъжи, за да се регистрира в областния център и да си намери работа, но след известно време между нея и съпруга й се установиха нормални брачни отношения.

Може да се даде и друг пример

Кой законът счита за добросъвестен съпруг? Моделирайте ситуация, илюстрираща две имуществени права на добросъвестен съпруг, изброени в чл. тридесет.

Покажи отговора

Верният отговор трябва да бъде: елементи:

1) отговор на въпрос, например: добросъвестен съпруг е съпругът, чиито права са нарушени със сключването на брак, обявен за недействителен;

(Отговорът на въпроса може да бъде даден в различна формулировка, близка по смисъл.)

2) ситуация, например: 7 години след брака Зинаида случайно разбра, че съпругът й Федор по време на регистрацията на брака им е в друг неразведен брак; тя заведе дело за обявяване на брака им за недействителен;

(Може да се симулира различна ситуация.)

3) произволни две вещни права по чл. тридесет, например: Зинаида има право

Изискване съпругът да получава издръжка;

Изискване от съпруга за обезщетение за материални щети;

Обърнете се към съда за признаване на брачния договор изцяло или частично за валиден.

Могат да бъдат предоставени и други права

Покажи отговора

Може да бъде изразениИ изяснентакива предположения:

1) държавата се грижи за спазването на личните неимуществени права на гражданите (установено е, че бракът се сключва само въз основа на взаимното доброволно съгласие на булката и младоженеца);

2) държавата се грижи за здраво потомство (забраняват се браковете между близки роднини);

3) държавата се грижи за защитата на имуществените права на съпрузите (семейното право урежда имуществото на съпрузите).

Могат да се направят и други разумни предположения

Какъв е смисълът на социалните учени в понятието "социална институция"? Въз основа на знанията от курса по социални науки съставете две изречения: едно изречение, съдържащо информация за социалните институции в икономическата сфера, и едно изречение, разкриващо някоя от функциите на социалните институции.

Покажи отговора

Верният отговор трябва да съдържа следното елементи:

1) значението на понятието, например: социална институция е исторически установена стабилна форма на организиране на съвместни дейности, насочени към задоволяване на основните нужди на обществото;

(Може да се даде друго близко по значение определение или обяснение на значението на понятието.)

2) едно изречениес информация за социалните институции в икономическата сфера, базирана на знанията по курса, например: Социалните институции в икономическата сфера включват бизнеса, пазара и др.;

(Може да бъде направено и друго предложение, съдържащо информация за социални институции в икономическата сфера.)

3) едно изречение, разкривайки въз основа на знанията по курса някоя от функциите на социалните институции, например: Социалните институции рационализират, координират индивидуалните действия на хората, придават им организиран и предвидим характер.

(Може да се направи и друго предложение, разкриващо въз основа на познанията по курса някоя от функциите на социалните институции.)

Назовете произволни три проявления на пазарни несъвършенства и посочете как в една смесена икономика държавата може да преодолее всяко от тях.

В държава Z държавният глава се избира чрез всеобщо гласуване. Всички граждани са длъжни да се придържат към националната идеология, има постоянен държавен контрол върху всички сфери на живота на гражданите, извършва се извънсъдебно преследване на опозиционните движения. Държава Z включва територии, които нямат политическа независимост. Въз основа на дадените факти идентифицирайте всеки от трите компонента на формата на състояние Z (не забравяйте първо да назовете компонента на формата на състоянието и след това да посочите всеки от тях за състояние Z).

Покажи отговора

Правилният отговор трябва да е верен назовани и уточнениследното съставни части:

1) форма на управление- република:

2) форма на управление- единна държава:

3) политически режим

б) ролята на образованието в социализацията на личността;

в) влияние на връстниците върху социализацията;

г) медиите като агенти на социализация и др.

5. Стойността на социализацията за формирането на личността.

Възможен е различен брой и (или) друга правилна формулировка на точки и подточки от плана. Те могат да бъдат представени в нарицателна, въпросителна или смесена форма.

Като изпълните задача 29, можете да покажете своите знания и умения върху съдържанието, което е по-привлекателно за вас. За тази цел изберете само ЕДНО от твърденията по-долу (29.1-29.5).

Изберете едно от твърденията по-долу, разкрийте значението му под формата на мини-есе, като посочите, ако е необходимо, различни аспекти на проблема, поставен от автора (засегнатата тема).

Когато представяте вашите мисли по повдигнатия проблем (определена тема), когато аргументирате своята гледна точка, използвайте знанията, придобити по време на изучаването на курса по социални науки, съответните понятия, както и фактите от социалния живот и вашия собствен житейски опит . (Дайте поне два примера от различни източници като доказателство.)

29.1. Философия"Знанието е инструмент, а не цел." (JL Толстой)

29.2. Икономика„Ресурсите в света са ограничени и човешките желания са безкрайни. И тъй като е невъзможно да имате всичко, което искате, трябва да изберете. (R. Stroup, J. Gwartney)

29.3. Социология, социална психология"Не всички различия между хората създават стратификация." (Е. Бертел)

29.4. Политология"Гражданин, който има дял от властта, трябва да действа не за лична изгода, а за общото благо." (B.N. Чичерин)

29.5. юриспруденция„Целият живот на човека и цялата му съдба се формират с участието на правното съзнание и под негово ръководство; освен това да живее означава човек да живее с правно съзнание ... ". (I.A. Илин)

Социални науки - заключителна работа 10 клас.

Вариант 3

1. Запишете липсващата дума в таблицата.

Производствени фактори

Отговор____________работа

2. В горната поредица намерете концепция, която е обобщаваща за всички останали представени концепции. Запишете тази дума (фраза).

Възможности; мироглед; характер; интереси;личност.

Отговор___________

3. По-долу са посочени няколко термина. Всички те, с изключение на две, се отнасят до характеристиките на понятието "наука".

1) творчество,2) образност, 3) последователност, 4) валидност,5) емоционалност, 6) доказателства.

Намерете два термина, които "изпадат" от общата серия, и запишете номерата, под които са посочени.

Отговор_____________

4. Установете съответствие между знаците и видовете истина: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.

Отговор___________32213

5. Галина е на 16 години. Открийте в списъка по-долу нейните черти (качества), които имат социален характер. Запишете номерата, под които са посочени.

1. Галина има руса коса и кафяви очи.

2. Галина е мила и услужлива.

3. Галина е външно привлекателно момиче.

4. Ръстът на Галина е под средния.

5. Галина е честен човек.

6. Галина е приятелка с много от съучениците си.

Отговор_______________

6. Икономиката на страната Z се основава на едромащабно машинно производство; в него преобладават тежките индустрия. Какви признаци ни позволяват да заключим, че страната Z има командна (планова) икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

1. необходимостта от решаване на проблема с ограничените ресурси

2. липса на конкуренция между производителите

3. зависимост на хранителния пазар от вносни стоки

4. Директивно ценообразуване

5. господство на държавната собственост върху средствата за производство

6. наличие на трудово законодателство

Отговор__________

7. Изберете правилните преценки за семейството и неговите видове и запишете номерата, под които са посочени.

1. Семейството е агент на социализацията.

2. Семейството е предназначено да създава условия за физически, умствени, емоционални и интелектуалниразвитие на детето.

3. Демократичните семейства по правило включват две или три поколения преки кръвни роднини.

5. Членовете на семейството са обвързани от общ живот, взаимна материална и морална отговорност.

Отговор___________________

8. През 2005 г. и 2015 г., в хода на социологически проучвания на възрастни граждани на страната Z, те бяха помолени да оценят броя на местните и вносните продукти на рафтовете на магазините в техните населени места. Резултатите от анкетите (в % от броя на респондентите) са показани на диаграмата.

1. Делът на отбелязалите, че в магазините има повече местни продукти, е нараснал за 10 години.

2. Делът на отбелязалите, че в магазините има повече вносни продукти, не се е променил от 10 години.

3. Делът на отбелязалите, че в магазините има приблизително равен брой местни и вноснипродукти, намалени.

5. През 2015 г. половината от анкетираните отбелязват, че в магазина има повече местни продукти.

Отговор_____________

9. Фигурата отразява промяната в търсенето на биологично активни хранителни добавки към подобряване преглед на съответния пазар. Кое от следните може да доведе до изместване на кривата на търсенето от позиция D в позиция D 1 ? (На диаграмата P е цената на стоката; Q е количеството на стоката.)

1. Масивни положителни отзиви от клиенти

2. насърчаване на профилактиката на очните заболявания

3. Подобряване безопасността на компютърната техника за човешкото здраве

4. Намалено производство на биологично активни хранителни добавки

5. намаляване на доходите на населението

Отговор____________

10. Прочетете текста по-долу с няколко липсващи думи. Изберете от предложения списък с думи, които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.

„Понятието „общество“ има много значения. Често обществото се разбира като социално ____ (A), обединено от общ _____ (B) на неговите членове, например благородно общество или общност _____ (C). Социолозите наричат обществото динамично _____ (G), като подчертават връзката между различните компоненти на социалния живот и техните промени в хода на историческото развитие. Тези промени могат да бъдат постепенни или могат да бъдат ускорени чрез ____ (Y) или чрез реформи. Реформите, като правило, променят някои аспекти от живота, като същевременно поддържат основите на съществуващия _____ (E). Чрез разрешаването на противоречията, които реално съществуват в обществото, реформите проправят пътя за нещо ново.“

Думите в списъка са дадени в именителен падеж. Всяка дума може да се използва само веднъж. Изберете последователно една дума след друга, мислено попълвайки всяка празнина. Моля, обърнете внимание, че в списъка има повече думи, отколкото са ви необходими, за да попълните празнините.

Списък с термини:

1. система 2. структура 3. група 4. революция 5. интерес 6. прогрес 7. социален статус

8. мащаб 9. сфера

Отговор __________ 375148

Част 2.

1. В Финландският епос Калевала съдържа следните редове: „... синигер предупреди ... от клон:“ Ечемикът няма да стане, хлябът няма да стане, докато гората не бъде изсечена за обработваема земя и подсеченото не е изгорено от огън. Тогава старият герой наточи брадвата и събори всички дървета на поляната - остави само една висока бреза, за да могат да си починат прелетните птици.

За какъв тип общество говорим? Въз основа на текста назовете два признака на такова общество. Назовете друга подобна характеристика, която не е спомената в текста.

Тип общество: традиционно.

Признаци на обществото в текста: 1) използва се подсечно-огнево земеделие, характерно за традиционното общество; 2) основата на земеделието е селскостопанският сектор. Признак на аграрно общество, който не е споменат в текста: патриархално семейство, няколко поколения роднини, живеещи заедно, специална роля на църквата.

2. Трябва да подготвите подробен план по темата „Човекът като духовно същество“. Направете план, според който ще покриете тази тема.

Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са детайлизирани в подточки.

1. Концепцията за духовния свят на човека и неговите елементи:

1.1. знания,

а) вяра;

б) чувства;

в) стремежи.

2. Морал, ценности, идеали на човек:

а) златното правило на морала;

б) категоричният императив на И. Кант;

в) съвест, патриотизъм, гражданство.

3. Светоглед и неговата роля в човешкия живот:

а) видове мироглед;

б) мироглед като ориентир и цели на човешката дейност.

3. Посочете три начина за разрешаване на социални конфликти.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Работа по анализ на източника.

Какво характеризира социализацията в зряла възраст? Посочете две характеристики на този процес.

Социализацията е доста широк процес, който включва както придобиване на умения, способности,знания и формиране на ценности, идеали, норми и принципи на социално поведение.Новороденото има всички биологични предпоставки да стане способен участник в социалните връзки ивзаимодействия. Но нито една социална собственост не е вродена - социален опит, ценности,чувство за съвест и чест и др. не са генетично кодирани или предадени. Изпълнението на тези предпоставки, имвъплъщение в определени социални качества, свойства зависят от средата, с коятовзаимодействащ човек.Друга страна на връзката между биологичния организъм и социалната среда, която е важна за процесасоциализация, засяга етапите на формиране и развитие на духовния свят на индивида, формите и условията на неговото овладяванесоциални изисквания и очаквания. Говорим по-специално за хронологичното съвпадение на оптималнототерминът за усвояване на социални ценности, норми на поведение с биологичното развитие на индивида.

Не трябва да се мисли, че процесът на социализация се осъществява само в детството или юношеството.Несъмнено в юношеството се създава основата на духовното развитие на индивида. Въпреки това, за всички неговизначимост тази основа съдържа предимно емоционално-ценностен компонент. Само с влизаневъзрастен самостоятелен живот, участвайки в различни социални връзки, човек активно формирасвоя ангажимент, реализира конкретно, в името на какво да живее. Процесът на придобиване, развитие от човексоциалните свойства по същество не познават възрастови граници. Смяна на социални ролиличност: раждане на внук, пенсиониране и др. изискват нови функции; всяко значимо състояниесмяната на ролите в живота на човек носи нещо ново в неговия духовен облик.

Социализацията на възрастните обаче е до известна степен дори по-драматична от социализацията в юношествотоПрез повечето време не се вижда отвън. В духовното развитие на възрастните хора,ролята на независимия анализ и оценка на външни социални условия и събития. Средства за масова информацияинформацията в този случай най-често не може да има пряко въздействие върху съзнанието на индивида, товаДоста силни убеждения, оценки на вече изградена личност пречат.Истинският духовен живот на индивида е връзката с външния социален свят ивътрешни черти на личността. Външният свят взаимодейства с уникалния жизнен опит на индивида,

пораждащи единството на типичното и уникалното в него.(А.Г. Ефендиев)

1. Един от признаците на пазарната икономика е

1) преобладаването на държавната собственост

2) регулиране на цените от държавния орган, управляващ икономиката

3) наличието на държавни планове, които са задължителни за производителите

4) липса на планирано регулиране от страна на държавата на количеството произвеждана продукция

2. Пазарната икономика се различава от командната икономика по това, че тя

1) въпросът какво и как да се произвежда, производителите решават сами

2) служителите в предприятието получават заплати

3) приемат се държавни планове, задължителни за производителите

4) има разделение на труда между работници, предприятия, отрасли

3. Държавата в пазарната икономика регулира

1) количеството пари в обращение

2) изход

3) социални потребности

4) доходи на предприятията

4. Правилни ли са следните преценки за пазарната икономика?

А. Един от основните елементи на пазарния механизъм за регулиране на икономиката е конкуренцията.

Б. Пазарната система използва метода на централното планиране на икономиката.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете преценки са грешни

5. Негативните последици от пазарното регулиране на икономиката включват

1) безплатно ценообразуване

2) отказ от равно разпределение на стоки и услуги

3) доминирането на потреблението над производството

4) наличието на хора, незаети в общественото производство, безработица

6. Каква е разликата между пазарните, командните, смесените икономически системи на първо място?

1) нивото на развитие на производствените фактори

2) начини за регулиране на икономиката

3) качество на продукта

4) нивото на благосъстояние на обществото

7. Пазарната икономика се различава от командната икономика по това, че тя

1) служителите в предприятията получават заплати

2) има разделение на труда между отрасли, предприятия, работници

3) цените на стоките се определят от съотношението на търсенето и предлагането

4) търсенето се регулира от карти, купони, списъци на бенефициенти

8. В страната на М. икономиката е диверсифициран комплекс. Основата му е производствената промишленост. Каква допълнителна информация ще ни позволи да заключим, че икономиката на страната има пазарен характер?

1) служителите на предприятията получават заплати

2) предприятията плащат данъци в държавния бюджет

3) производителите са свободни да решават какво и как да произвеждат

4) отношенията между работодатели и служители се регулират от трудовото законодателство

9. Правилни ли са следните преценки за пазарната икономика?

А. Правото на частна собственост е в основата на пазарната икономика.

Б. В пазарната икономика ограничените ресурси се разпределят в конкурентна среда.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете преценки са грешни

10. В състояние Z икономиката се основава на разнообразие от форми на собственост и икономическата свобода на производителите. За какъв тип икономическа система е характерно това?

1) пазар

2) традиционен

3) разпространение

4) команда

11. В състояние Z икономиката се основава на държавно икономическо планиране. Това е характерно за икономическата система

1) всякакъв вид

2) пазар

3) команда

4) традиционен

12. Правилни ли са следните преценки за икономическите системи?

А. Обичаите и обичаите играят значителна роля в регулирането на традиционната икономика.

Б. Пазарната икономика насърчава производителите да намаляват производствените разходи и да повишават производителността на труда.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете преценки са грешни

13. Очевидните предимства на пазарната икономика включват

1) възприемчивост към постиженията на науката и технологиите

2) хармония на лични и обществени интереси

3) стабилно движение към пълна заетост

4) намаляване на миграционните процеси

14. В страната Z се произвеждат различни стоки и услуги. Каква допълнителна информация потвърждава съществуването на командна икономика в страната Z?

1) основните проблеми на икономиката се решават въз основа на опита на предците

2) селското стопанство е доминирано от растениевъдството

3) градовете са центрове на икономически живот

4) собственик на земята и предприятията е държавата

15. В страната Z правителството взема конкретни решения относно обема и структурата на производството, нивото на заплатите за всички категории работници, определя цени и тарифи. Какъв тип икономически системи могат да бъдат приписани на икономиката на страната Z?

1) смесени

2) команда

3) пазар

4) традиционен

16. В командно-административната система на икономиката се решава въпросът какво да се произвежда

1) от държавата

2) производители

3) потребители

4) чуждестранни инвеститори

17. По какъв критерий е разделението на икономическите системи на пазарни и непазарни?

1) според нивото на ефективност на общественото производство

2) по вид политически режим

3) по време на възникване

4) според метода на регулиране на стопанската дейност

18. Отличителен белег на пазарната икономика е

1) масово производство на стоки

2) конкуренция на производителите

3) наличието на стоково-парични отношения

4) законодателна защита на държавната собственост

19. Недостатъците на пазарната икономика включват

1) недостиг на стоки

2) излишък на стоки

3) наличието на конкуренция

4) значителна диференциация на доходите

20. Основният проблем на всяка икономическа система е проблемът

1) модернизация на производството

2) ограничени ресурси

3) обезценяване на парите

4) привличане към работа на цялото трудоспособно население

21. Признаците на пазарната икономическа система включват

1) частна собственост

2) централизирано вземане на решения

3) директивно ценообразуване

4) ниско ниво на социална мобилност

22. Правилни ли са следните преценки за икономическите системи?

А. В традиционната икономика няма икономически растеж.

Б. В пазарната икономика е налице циклично икономическо развитие.

1) само А е вярно

2) само B е вярно

3) и двете твърдения са верни

4) и двете преценки са грешни

23. По-долу са посочени няколко термина. Всички те, с изключение на две, се отнасят до понятието "пазарна икономика".

1) Държавен план; 2) свобода на потребителя; 3) предприемач; 4) директивни цени; 5) търсене; 6) равновесна цена.

24. Съвпадение.

УСЛОВИЯ ЗА ФУНКЦИОНИРАНЕ

А) преобладаването (господството) на държавната собственост

Б) свободно ценообразуване

В) държавен контрол върху производството и разпространението

Г) икономическа самостоятелност на производителите

Г) конкуренция на производителите

Д) централизирано планиране на производството

ВИДОВЕ ИКОНОМИЧЕСКИ СИСТЕМИ

1) командни и административни

2) пазар

25. По-долу е даден списък с термини. Всички те, с изключение на две, се отнасят до понятието "пазарна икономика". Намерете два термина, които „изпадат“ от общата серия, и запишете числата, под които са посочени в отговор.

26. Намерете в списъка последиците от пазарното регулиране на икономиката. Запишете номерата, под които са посочени.

27. В структурата на икономиката на страната Z промишлеността и селското стопанство са еднакво представени. Какви признаци ни позволяват да заключим, че страната Z има командна (планова) икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

2) директивно ценообразуване

3) държавна собственост върху по-голямата част от средствата за производство

4) развита инфраструктура

5) необходимостта от решаване на проблема с ограничените ресурси

6) централизирано управление на икономиката

28. Изберете правилните преценки за отличителните черти на пазарната икономика и запишете номерата, под които са посочени.

1) Държавата извършва централизирано разпределение на ресурсите.

2) Цените на стоките и услугите се определят от съотношението на търсенето и предлагането.

3) Предприятията трябва да се справят с проблема с ограничените ресурси.

4) Производителите на стоки и услуги се конкурират за потребителското търсене.

5) Всеки има право свободно да се разпорежда със своите способности и имущество за предприемаческа и друга стопанска дейност, незабранена със закон.

29. Изберете правилните съждения за същността на пазарните отношения и видовете пазари и запишете номерата, под които са посочени.

1) Конкуренцията на производителите подобрява качеството на стоките.

2) Монополизирането на пазара води до понижаване на цените на стоките и услугите.

3) Пазарът на свободната конкуренция се отличава с лесно влизане за предприятията и трудно излизане.

4) Пазарната конкуренция се характеризира с потребителска конкуренция.

5) При олигопол е възможен контрол на цените с тайно споразумение.

30. Изберете правилните съждения за основите на пазарната икономика и запишете номерата, под които са посочени.

1) Пазарната икономика се основава на държавната собственост върху средствата за производство.

2) Равновесната пазарна цена е цената на споразумението между продавача и купувача.

3) В пазарната икономика производителите се конкурират.

4) Изострянето на конкуренцията в пазарните условия води до повишаване на цените на стоките и услугите.

5) Законът за търсенето се проявява в това, че с увеличаване на цената на даден продукт се увеличава предлагането му.

31. В структурата на икономиката на страната Z промишлеността и селското стопанство са представени еднакво. 31. Какви признаци ни позволяват да заключим, че страната Z има командна (планирана) икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

1) преобладаването на интензивни фактори на икономическия растеж

2) директивно ценообразуване

3) държавна собственост върху по-голямата част от средствата за производство

4) развита инфраструктура

5) необходимостта от решаване на проблема с ограничените ресурси

6) централизирано управление на икономиката

32. Установете съответствие между характеристиките и видовете икономически системи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

33. Изберете правилните преценки за отличителните черти на пазарната икономика и запишете номерата, под които са посочени.

1) Частната собственост е в основата на командната (планова) икономика.

2) В условията на традиционната икономика основните въпроси на икономиката се решават от централните държавни органи.

3) Основните субекти на пазарните отношения са икономически независими участници в стопанския живот.

4) Стимулът за дейността на предприятията в пазарна система е печалбата.

5) Признаците на пазарна икономика включват свободно ценообразуване.

34. Изберете правилните преценки за командната (централизирана) икономика и запишете номерата, под които са посочени.

1) Командната икономика се основава на държавна собственост върху основните материални ресурси.

2) Основните икономически ресурси се разпределят чрез централно планиране.

3) Командната икономика не е в състояние да осигури бърз икономически растеж.

4) Икономическите роли на членовете на обществото се определят от наследствения статус.

5) Командната (централизирана) система включва държавно регулиране на цените на основните стоки.

35. Установете съответствие между примери и видове икономически системи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Икономиката на страната z мащабно машинно производство. Видове икономически системи

1 .

2 .

1) Обществото е съвкупност от всички форми на сдружаване на хора и начини на тяхното взаимодействие. 2) Революцията като форма на социална промяна, като правило, се извършва по инициатива на властите. 3) Основата за разграничаване на сферите на обществения живот са основните потребности на човека. 4) Хуманистичният критерий на прогреса е свързан с растежа на производството и повишаването на производителността на труда. 5) Обществото е система, състояща се от взаимосвързани и взаимодействащи си елементи.

5) формира се пазарна икономика; 6) има механизация и автоматизация на производството

1) Централна банка - национална банка, която емитира пари и е център на финансово-кредитната система на страната. 2) Всички финансови институции приемат депозити. 3) Пенсионните фондове са специализирани в кредитиране на продажби на потребителски стоки на вноски и издаване на потребителски заеми. 4) Централната банка определя сконтовия процент. 5) Финансовите институции предоставят услуги по прехвърляне на средства и кредитиране.

ВИДОВЕ ИКОНОМИЧЕСКИ СИСТЕМИ

1) традиционен

2) команда (планирана)

3) пазар

3) банкноти 4) купони 5) облигации 6) акции

10. С в позицияС 1 . (На графикатаР - цената на продукта,Q

1) увеличаване на митата върху вноса на плодове; 2) повишаване на тарифите за превоз на товари; 3) намаляване на доходите на потребителите; 4) висок добив на плодове; 5) мода за здравословно хранене

11. 1) Репродуктивната функция се проявява в осигуряването на определен социален статус на членовете на семейството, в изпълнението на ролята на социален асансьор. 2) Членовете на семейството са обвързани от общ живот, взаимна материална и морална отговорност. 3) Семейството е един от субектите на социален контрол. 4) Семейството е призвано да създава условия за физическото, умственото, емоционалното и интелектуалното развитие на детето. 5) Особеността на семейството се състои в това, че то е едновременно социална институция и малка социална група.

12.

1) Половината от респондентите със завършено средно образование работят в частна/неправителствена организация. 2) Сред респондентите, които са получили висше образование, тези, които работят в бюджетна / държавна организация, са по-малко от тези, които работят в частна / недържавна организация. 3) Сред респондентите с висше образование работещите за себе си са по-малко от работещите в бюджетна/държавна организация. 4) Равни дялове на респондентите от всяка група работят за себе си. 5) Делът на затруднилите се да отговорят сред получилите висше образование е по-висок, отколкото сред тези със средно образование

13. 1) Демокрацията признава народа за единствен и най-висш източник на власт в страната. 2) Демокрацията се характеризира с държавен контрол върху личния живот на гражданите. 3) Държавната власт в една демокрация може да се счита за легитимна, ако нейното формиране и съществуване се подкрепя от народа в съответствие с върховенството на закона чрез свободната воля на избирателите при свободни избори. 4) Демокрацията признава безусловния приоритет на интересите на личността пред интересите на държавата. 5) Демокрацията се характеризира с господството на идеологията на една партия на политическата арена.

14.

15. Държава Z има B=парламентарни избори на всеки 5 години. Намерете характеристиките в списъка по-долу, които показват, че в страната Z парламентарните избори се провеждат по пропорционалната система, и запишете числата, под които са посочени съответните характеристики. 1) Гласуването се извършва по листите на политическите партии. 2) Има възможност за издигане на независими непартийни кандидати. 3) Предвидено е гласуване в едномандатни избирателни райони. 4) Правителството се съставя от блок партии, спечелили парламентарните избори. 5) Победител е кандидатът, който получи най-много гласове на изборите. 6) Броят на местата, които получава една партия в парламента, зависи от процента на гласовете, подадени за нея на изборите.

16. Изберете от списъка разпоредби, които характеризират основите на конституционния ред на Руската федерация, и запишете номерата, под които са посочени. 1) В отношенията с федералните държавни органи всички субекти на Руската федерация са равни. 2) Носителят на суверенитета и единственият източник на власт в Руската федерация е нейният многонационален народ. 3) Гражданинът отговаря за задълженията си с цялото си имущество, с изключение на имуществото, което в съответствие със закона не може да бъде събрано. 4) Забранява се немотивиран отказ за сключване на трудов договор. 5) Земята и другите природни богатства могат да бъдат частна, държавна, общинска и други форми на собственост.

17. Намерете юридически факти, които са събития в списъка по-долу. Запишете номерата, под които са посочени. 1) В резултат на земетресението са разрушени десетки къщи. 2) Гражданинът К. пресича пътя на неправилно място. 3) В резултат на падащо дърво е повредена каросерията на автомобила. 4) При навършване на 14 години тийнейджър има право да получи паспорт. 5) Съпрузите на В. са закупили селска къща на кредит. 6) Гражданинът У. подаде документи за встъпване в наследството.

18.

19.

1) да бъдат изслушани в хода на съдебно производство за определяне на мястото на пребиваване в случай на развод на родителите; 2) управлява джобните пари, предоставени от родителите; 3) да прави депозити в кредитни институции и да се разпорежда с тях; 4) сключва трудов договор (работа на куриер) със съгласието на родителите; 5) извършва дребни битови сделки; 6) носи наказателна отговорност на общо основание.

20.

Списък на термините: 1) режим на съвместна собственост; 2) лични неимуществени отношения; 3) срокове; 4) нотариална заверка; 5) определени срокове; 6) брак; 7) имуществени права и задължения; 8) развод; 9) медицински преглед

21.

Дж. Кейнс)

22.

Най-значимите пороци на икономическото общество, в което живеем, са неговата неспособност да осигури пълна заетост и неговото произволно и несправедливо разпределение на богатството и доходите...

От своя страна вярвам, че има известни социални и психологически оправдания за големи различия в доходите и богатството, но не и за толкова голяма разлика, каквато е в момента. Има такива необходими видове човешка дейност, за чието успешно осъществяване са необходими меркантилен интерес и общи условия на частна собственост върху капитала ...

Държавата ще трябва да упражнява своето насочващо влияние върху склонността към потребление отчасти чрез подходяща система от данъци... и може би по други начини... Следователно предполагам, че достатъчно широката социализация на инвестициите ще бъде единственото средство за осигуряване на доближаване до пълна заетост, но това не трябва да изключва всякакви компромиси и начини за сътрудничество между държавата и частната инициатива. Но, освен това, няма очевидни основания за система на държавен социализъм, която да обхваща по-голямата част от икономическия живот на обществото ... Ако държавата можеше да определи общото количество ресурси, предназначени за увеличаване на инструментите за производство, и базови ставки на възнаграждение за собствениците на тези ресурси, всичко ще бъде постигнато, каквото е необходимо...

Установяването на централен контрол, необходим за осигуряване на пълна заетост, разбира се, ще изисква голямо разширяване на традиционните функции на правителството...

Припомнете си за момент какви са традиционните предимства на индивидуализма. Отчасти това са печалби от ефективността от децентрализацията и влиянието на личния интерес. Печалбите от ефективността, произтичащи от децентрализираното вземане на решения и индивидуалната отговорност, са може би дори по-големи, отколкото B XIX B. смяташе, а обратната реакция срещу призива за личен интерес може би е отишла твърде далеч. Но индивидуализмът е най-ценен, ако може да бъде изчистен от дефекти и злоупотреби; то е най-добрата гаранция за лична свобода в смисъл, че в сравнение с всички останали условия значително разширява възможностите за упражняване на личния избор. Той също така служи като най-добрата гаранция за разнообразието на живота, което произтича пряко от широките възможности за личен избор, чиято загуба е най-голямата от всички загуби в хомогенна или тоталитарна държава. Защото това разнообразие запазва традициите, които въплъщават най-верния и успешен избор на предишните поколения. Той оцветява настоящето в преливащи се цветове на фантазията и тъй като е слуга както на опит B, така и на традицията и фантазията, той е най-мощното средство за по-добро бъдеще. ( Дж. Кейнс)

23.

24.

25.

26.

27.

28.

1 . Запишете липсващата дума в таблицата. Социални институцииОпция № 2778937

Отговор: доказателство

2 . По-долу са някои термини. Всички те, с изключение на две, представляват операции (техники) на мислене.

1) описание 2) синтез 3) наблюдение 4) абстракция 5) анализ 6) обобщение

Намерете два термина, които "изпадат" от общата серия, и ги запишете в числата, под които са посочени.

Обяснение.описанието и наблюдението са методи, така че премахваме Отговор: 13

3. По-долу са някои от знаците. Всички те, с изключение на двама, принадлежат към семейството на традиционния тип.

1) съвместно съществуване на няколко поколения; 2) икономическа зависимост на жената от мъжа; 3) възлагане на домакински задължения на жена; 4) справедливо разпределение на домакинските задължения;
5) върховенството на мъжа в семейството; 6) вземане на решение от всички членове на семейството след съвместно обсъждане

Намерете два признака на семейство от различен тип и запишете числата, под които са посочени в таблицата. Отговор: 46

4. Изберете правилните преценки за обществото и неговите промени и запишете числата, под които са посочени.

Обяснение.1) Обществото е комбинация от всички форми на обединение на хората и начини на тяхното взаимодействие. ДА, така е. 2) Революцията като форма на социална промяна по правило се извършва по инициатива на властта. НЕ, не е вярно. Предимно насилствено от масите и срещу властите. 3) Въз основа на разделението на сферите на обществения живот - основните потребности на човека. ДА, така е. 4) Хуманитарният критерий на прогреса се свързва с растежа на производството и продукцията, тя ¬ ни¬ ем про ¬ из ¬ води ¬ дител ¬ но ¬ сти труд. НЕ, не е вярно. Хуманизмът е преди всичко човечност. 5) Обществото е система, състояща се от взаимосвързани и взаимозависими елементи. Да, вярно. Верен отговор: 135

5. Установете съответствие между отличителните белези и видовете общества.

Отговор: 11233

6. Икономиката на страната Z се основава на натурално земеделие и занаяти. Какви са признаците, че страната Z се развива като традиционна държава? Запишете номерата, под които са посочени.

1) общественото съзнание се основава на религиозни ценности; 2) водещият сектор на икономиката е индустрията; 3) преобладават екстензивните технологии; 4) доминира общинската форма на собственост;
5) формира се пазарна икономика; 6) има механизация и автоматизация на производството Отговор: 134

7. Изберете правилните преценки за финансовите институции на Руската федерация и запишете номерата, под които са посочени.

8. Установете съответствие между примери и видове икономически системи: за всяка позиция.

ВИДОВЕ ИКОНОМИЧЕСКИ СИСТЕМИ

А) в страна F производителите се конкурират за най-благоприятни условия за производство и продажба на стоки; Б) в страна В, при условия на свободно предприемачество, потребителите имат най-богат избор от стоки и услуги; В) единственият производител и продавач на стоки и услуги в страната G е държавата, частното предприемачество е забранено; Г) в страна А държавата централизирано разпределя производствените фактори и определя цените на стоките и услугите; Д) основата на икономиката на страната Z е селското стопанство, земята принадлежи на племенните общности и се обработва от тях

1) традиционен

2) команда (планирана)

3) пазар

Отговор: 33221

9. Пьотър Федорович инвестира спестяванията си в закупуване на различни ценни книжа. Намерете в списъка по-долу ценните книжа, които той може да придобие в съответствие с Гражданския кодекс на Руската федерация‚ и запишете номерата, под които са посочени.

1) инвестиционен дял на договорен инвестиционен фонд 2) договор за имуществена застраховка

3) банкноти 4) купони 5) облигации 6) акции Отговор: 156

10. Графиката показва промяната на пазара на пресни плодове: кривата на предлагането се измести от С в позицияС 1 . (На графикатаР - цената на продукта,Q - количество стоки.) Кой от следните фактори може да причини такава промяна? Запишете номерата, под които са посочени.

11. Изберете правилните преценки за семейството и запишете числата, под които са посочени. 1) Репродуктивната функция се проявява в осигуряването на определен социален статус на членовете на семейството, в изпълнението на ролята на социален асансьор. 2) Членовете на семейството са обвързани от общ живот, взаимна материална и морална отговорност. 3) Семейството е един от субектите на социален контрол. 4) Семейството е призвано да създава условия за физическото, умственото, емоционалното и интелектуалното развитие на детето. 5) Особеността на семейството се състои в това, че то е едновременно социална институция и малка социална група. Отговор: 2345

12. В хода на социологическо проучване на възрастни граждани на страната Z с различни нива на образование им беше зададен въпросът: „За коя организация работите (бюджетна / държавна или частна / недържавна)?“ Резултатите от анкетата (в % от броя на анкетираните) са представени под формата на диаграма.

Намерете в списъка изводите, които могат да се направят въз основа на таблицата, и запишете номерата, под които са посочени.

1) Половината от респондентите със завършено средно образование работят в частна/неправителствена организация. 2) Сред респондентите, които са получили висше образование, тези, които работят в бюджетна / държавна организация, са по-малко от тези, които работят в частна / недържавна организация. 3) Сред респондентите с висше образование работещите за себе си са по-малко от работещите в бюджетна/държавна организация. 4) Равни дялове на респондентите от всяка група работят за себе си. 5) Делът на затруднилите се да отговорят сред получилите висше образование е по-голям, отколкото сред тези със средно образование Отговор: 123

13. Изберете верните твърдения за демокрацията и запишете числата, под които са посочени. 1) Демокрацията признава народа за единствен и най-висш източник на власт в страната. 2) Демокрацията се характеризира с държавен контрол върху личния живот на гражданите. 3) Държавната власт в една демокрация може да се счита за легитимна, ако нейното формиране и съществуване се подкрепя от народа в съответствие с върховенството на закона чрез свободната воля на избирателите при свободни избори. 4) Демокрацията признава безусловния приоритет на интересите на личността пред интересите на държавата. 5) Демокрацията се характеризира с господството на идеологията на една партия на политическата арена. Отговор: 134

14. Установете съответствие между функциите и субектите на държавната власт на Руската федерация, които ги изпълняват.

Отговор: 22112

18. Установете съответствие между действията и елементите на статуса на данъкоплатеца: за всеки елемент, даден в първата колона, изберете съответния елемент от втората колона.

Отговор: 12121

19. Татяна е на 13 години. Намерете в списъка по-долу длъжностите, отразяващи правния му статут, и запишете номерата, под които са посочени.

20. Прочетете текста по-долу, в който липсват редица думи (фрази). Изберете от предложения списък с думи (фрази), които искате да вмъкнете на мястото на пропуските.
„Брачният договор е споразумение на лица, които встъпват в брак, или споразумение на съпрузи, определящо _______ (А) съпрузи в брак и (или) в случай на неговото разтрогване. Брачен договор може да бъде сключен както преди държавна регистрация _______ (B), така и по всяко време на брака. Предбрачният договор е в писмена форма и е предмет на _______ (B).

С брачен договор съпрузите имат право да променят установения от закона _______ (D), да установяват режим на съвместна, споделена или отделна собственост върху цялото имущество на съпрузите, върху отделните му видове или върху имуществото на всеки на съпрузите. Правата и задълженията, предвидени в брачния договор, могат да бъдат ограничени до _______ (D) или поставени в зависимост от настъпването или ненастъпването на определени условия. Брачният договор не може да ограничи дееспособността или правоспособността на съпрузите, правото им да сезират съда за защита на правата си; регулират _______ (E), правата и задълженията на съпрузите по отношение на децата.

21. Какви са предимствата и недостатъците на „икономическото общество, в което живеем“, разглеждано от автора? Използвайки текста, избройте произволни две предимства и два недостатъка.

Обяснение.

1) Предимства:

Ефективност;

Гаранция за икономическа свобода;

Възможности за личен избор;

Гаранция за разнообразие на живота;

2) недостатъци:

Неосигуряване на пълна заетост;

Произволно и несправедливо разпределение на богатството и доходите.

22. Авторът спомена традиционните функции на правителството в икономическия живот. Илюстрирайте с пример ефекта на правителството чрез данъци върху склонността към потребление. Използвайки знанията на социалните науки, назовете две други традиционни функции на правителството.

Обяснение.

Верният отговор трябва да съдържа следните елементи:

1) пример, да кажем: правителството увеличи акцизите върху тютюневите изделия, което направи цената им недостъпна за много потребители;

(Може да се даде и друг пример.)

2) две други функции на правителството, например:

Създаване на правната рамка за стопанска дейност;

Производство на обществени блага;

Поддържане стабилността на финансовата система.

23. Какви две възможни правителствени мерки за осигуряване на пълна заетост разглежда авторът? Каква е опасността от подобни мерки? Използвайки текста и социалните знания, посочете две опасности.

Обяснение.

Верният отговор трябва да съдържа следните елементи:

1) правителствени мерки:

Достатъчно широка социализация на инвестициите;

Държавата определя общия размер на ресурсите, предназначени за увеличаване на средствата за производство, и основните ставки на възнаграждение на собствениците на тези ресурси;

Създаване на централизиран контрол;

(Мерките могат да бъдат дадени в други формулировки, близки по смисъл.)

2) опасности, например:

Потискане на частната инициатива;

Рязък спад в обема на инвестициите;

Влошаване на качеството на трудовите услуги.

24. Какво значение влагат социалните учени в понятието „социална мобилност“? Въз основа на знанията от курса по социални науки, направете две изречения: едно изречение, съдържащо информация за видовете социална мобилност, и едно изречение, разкриващо същността на всеки вид социална мобилност.

Обяснение.

Верният отговор трябва да съдържа следните елементи:

1) значението на понятието, например: социалната мобилност е промяна в социалната позиция на индивид, социална група;

2) едно изречение с информация за видовете социална мобилност, въз основа на знанията по курса, например: Социолозите разграничават вертикална и хоризонтална, индивидуална и групова социална мобилност.

(Може да бъде направено друго предложение, съдържащо информация за два или повече вида социална мобилност.)

3) едно изречение, което въз основа на познанията по курса разкрива същността на всеки тип социална мобилност, например: Вертикалната мобилност се свързва с движението на човек или социална група нагоре или надолу по социалната стълбица, подобрявайки или влошавайки техните социално положение.

(Може да се изготви друго предложение, което разкрива, въз основа на познаване на курса, същността на всеки от видовете социална мобилност.)

Предложенията трябва да са коректно формулирани, да не съдържат елементи, които изкривяват смисъла на понятието и/или неговите аспекти. Предложения, съдържащи съществени грешки, не се зачитат при оценката.

25. Какъв е смисълът на социалните учени в понятието "търсене"? Въз основа на знанията от курса по социални науки, направете две изречения: едно изречение, съдържащо информация за някой от неценовите фактори, които влияят върху формирането на търсенето, и едно изречение, разкриващо закона на търсенето.

Обяснение.

Верният отговор трябва да съдържа следните елементи:

1) значението на понятието, например: зависимостта на обема стоки от определен вид, които потребителите са готови да закупят (търсят) от цените, на които тези стоки могат да бъдат предложени от производителите / продавачите;

(Може да се даде друго близко по значение определение или обяснение на значението на понятието.)

2) едно изречение с информация за някой от неценовите фактори, които влияят върху формирането на търсенето, например: Един от факторите, които влияят върху формирането на търсенето, културни и религиозни традиции.

(Може да бъде изготвено друго предложение, съдържащо информация за неценови фактори, влияещи върху формирането на търсенето.)

3) едно изречение, което въз основа на познаването на курса разкрива закона на търсенето, например: Увеличаването на цените обикновено води до намаляване на търсенето, а намаляването на цените води до неговото увеличение. (Може да се изготви друго предложение, разкриващо, въз основа на познаването на курса, закона на търсенето.)

26. В процеса на социализация се осъществява взаимно влияние между осъществяващите социализация и тези, които се социализират. Илюстрирайте това взаимодействие с два примера.

Обяснение.

Могат да се дадат следните примери за взаимно влияние:

1) Петър казва на сина си Антон как да се държи в театъра. Антон изслуша баща си и му посочи, че самият Петър не спазва тези правила. Бащата се замисли и следващия път изключи телефона по време на представлението;

2) Един от часовете по социални науки се проведе под формата на ролева игра „Избори“, учениците успяха разумно да обосноват значението на всеки вот за бъдещето на страната.

Учителят, който преди това е пропуснал изборите, е повлиян от този урок да отиде в избирателната секция в деня на изборите и да гласува за един от кандидатите.

27. Аркадий предложи на Егор помощта си за ремонта на апартамента, но беше принуден да напусне в командировка. Егор беше обиден и не отговаряше на телефонни обаждания. Приятелите бяха много разстроени от случилото се. Какъв вид поведение в междуличностни конфликти илюстрира този пример? Обяснете защо този метод не е ефективен. Кой според вас е най-ефективният начин за разрешаване на този конфликт?

Обяснение.

Верният отговор трябва да съдържа следните елементи:

1) начин: излезте от конфликтната ситуация;

2) обяснение, например: този метод не е ефективен, тъй като причината за конфликта не е елиминирана и заплахата от по-нататъшното му влошаване остава, освен това участниците изпитват трудности с настоящата ситуация;

3) най-ефективният начин: да обсъдите текущата ситуация, да разберете мотивите на всяка от страните, да стигнете до компромис и да подобрите отношенията.

28. Възложено Ви е да подготвите подробен отговор по темата „Правителството на Руската федерация като институция на изпълнителната власт на Руската федерация“. Направете план, според който ще покриете тази тема. Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са детайлизирани в подточки.

Обяснение.

Една от опциите за плана за разкриване на тази тема:

1. Процедурата за формиране на правителството на Руската федерация:

а) назначаване на министър-председател със съгласието на Държавната дума;

6) Председателят на правителството представя на президента структурата на правителството;

в) Председателят на правителството представя на президента кандидатите за членове на правителството.

2. Правомощия на председателя на правителството на Руската федерация:

а) определя насоките на дейността на правителството;

б) организира работата на правителството.

3. Правомощия на правителството на Руската федерация:

а) разработване и изпълнение на държавния бюджет;

6) осигуряване на прилагането на единна финансова, кредитна и парична политика в Руската федерация;

Б) осигуряване на провеждането в Руската федерация на единна държавна политика Б в областта на културата, науката, образованието, здравеопазването, социалното осигуряване и екологията;

г) управление на федерална собственост и др.

4. Процедура за оставка на правителството на Руската федерация:

а) по инициатива на президента на Руската федерация;

6) по инициатива на министър-председателя;

в) доброволна оставка на правителството;

в) вот на недоверие към правителството;

г) избор на нов президент на Руската федерация.

Тестови задачи по обществознание към урока "Видове икономически системи" 8 клас

UMK Bogolyubova L.N.

Тип урок: Изучаване на нов материал с развиване на умения за решаване на тестови задачи от опциите на OGE по тази тема.

Целта на урока: да научи основните характеристики, които отличават една икономическа система от друга, да формира способността да намира тези характеристики и да ги разграничава от другите.

Цели на урока:

образователен:

развиващи се:

за консолидиране на способността за прилагане на уменията за решаване на тестови задачи с помощта на нов теоретичен материал.

включване на всички ученици в класа в активни дейности;

подхранват любопитството на учениците;

да се култивира комуникативна култура на общуване.

развиват познавателния интерес и логическото мислене;

да развият уменията за колективна работа на учениците в комбинация със самостоятелната способност за анализ, подчертаване на основното, обобщаване и изводи;

развийте способността да говорите и да защитавате своята гледна точка.

Стъпки на урока:

1. Мотивационен разговор, целеполагане. (3 мин.)

Учителят съобщава темата на урока, мястото му в раздела "Икономика", връзката с предишната тема "Основни въпроси на икономиката", връзката с OGE и кани учениците да определят целите и задачите, които си поставят в урок.

Учителят изслушва мненията и обобщава тази част от урока, като съобщава целите и задачите, които планира да постигне:

„Бих искал всеки от васусвои основните характеристики, които отличават една икономическа система от друга, успя да открие тези характеристики и да ги разграничи от другите, решавайки както тестови задачи с избор на отговори, така и тестови задачи за анализ на конкретна социално-икономическа информация».

2. Работа върху изучаването на нов материал (22 мин.)

2.1 Уводна дума на учителя: (2 мин.)

„Икономическата система е набор от организационни начини за координиране на икономическите дейности на хората за решаване на основните въпроси на икономиката: какво, как и за кого да се произвежда? Икономистите разграничават три основни типа икономически системи: традиционна икономика, държавна (централизирана, кланова, командно - административна - учителят трябва да отбележи, че са разрешени различни наименования за този тип икономика, но всички те отговарят на един вариант) и пазарна. В реалния живот обаче е трудно да се намери държава с чисто изразен тип икономика, така че икономистите въвеждат и понятието смесена икономика. В съвременния свят смесената икономика най-често съчетава характеристиките на държавата и пазара, но може да има и други опции, например пазарна и традиционна, държавна и традиционна. Каква е разликата между един вид и друг?

2.2. Работа с учебника, подчертаване на основните характеристики за всеки тип икономика (10 мин.)

Четат на глас, предлагат формулировката на основния признак, записват я в тетрадка.

Възможен вариант на основния контур:

Традиционна икономика:

1) Какво, как и за кого да се произвежда се решава от опита на предците, традицията или обичая;

2) ръчен труд, изостанали технологии, общинско земеделие (земеделие и занаяти);

3) натурално стопанство.

Пазарна икономика:

1) Какво, как и за кого да се произвежда се решава от производителя самостоятелно (автономия, свобода на производителя);

2) разнообразие от форми на собственост, въпреки че частното преобладава”;

3) пазар, където цените се определят в зависимост оттърсене, предлагане и конкуренция.

Държава (командна или планова икономика):

1) Решава какво, как и за кого да произвеждасъстояние, токомандикакто производител, така и потребител, изготвя планове(планове) какво, колко и за кого да произвеждаме;

2) съществувадържавна собственоствърху всички икономически ресурси;

3) държавата определя цените на пазара.

2.3. Затвърдяване на теоретичните знания: (10 мин.)

А) устно изпълнение на тестови задачи (задачи на презентационни слайдове или на интерактивна дъска). Учителят изслушва отговорите на учениците и техните аргументи в полза на своя избор.

Примерни тестови задачи:

1. Какъв е знакът на-li-cha-et tra-di-qi-on-nuyu eco-no-mi-ku?

1) pro-color-ta-tion of factory-rich-no-go pro-from-water-stva 2) center-tra-li-zo-van-noe price-no-ob-ra-zo-va-nie 3 ) re-gu-li-ro-va-tion на производство от вода с помощта на oby-cha-ev 4) pre-ob-la-da-tion на частни собствени средства за производство от вода

1) следното в процеса на про-от-вода-ства до ve-to-you tra-di-qi-ями на предци 2) частна собственост върху средното производство-от-вода-stva 3) не-ре- gu-li-ru-e-моите цени 4) center-tra-li-zo-van-noe plan-ni-ro-va-nie pro-iz- вода

3. R-night eco-no-mi-ku from-li-cha-et от други видове системи eco-no-mi-che

1) състояние-под-състояние на държавно-су-подарък-собственост върху средствата за производство от вода 2) план stva

3) center-tra-li-zo-van-noe ras-pre-de-le-nie re-sur-sov 4) безплатна цена-no-ob-ra-zo-va-nie

5. В държаватаЗ З ?

4) Използването на про-мишки-лен-ни-ми преди-с-и-ти-и-ми-електроенергия, произведена от вятър-водени-ние-ми електро-стан-ци-и-ми.

Б) задачи 3 на стр. 100 в учебника (Учебник: Обществени науки 8 клас. Учебник за образователни институции. - М. "Просвещение", 2014) писмено. Задача: попълнете таблицата в тетрадката, като разпределите посочените по-долу знаци в съответната колона на таблицата.

Таблица:

Пазарна икономика	командна икономика	традиционна икономика.

Признаци: господството на натуралното стопанство; икономическа независимост на производителите; контрол върху разпределението на помощите от държавата; преобладаването на държавната собственост; „прост труд” като основа на икономиката; равни права за всички форми на собственост; приемане на държавни планове, задължителни за производителите; производство на продукти предимно за собствена консумация; подкрепа от държавата на стабилно ниво на цените; изолация на икономиката; централизирано преразпределение на икономическите ресурси, използването на производствените ресурси въз основа на митниците.

Проверка на писмената задача по желание за оценка.

3. Тестване и взаимна проверка по ключове. Анализ на грешки (20 мин.)

Тест по темата "Видове икономически системи"

1. Какво ще кажете за pe-re-chis-len-no-go ha-rak-te-ri-zu-et ry-night eco-no-mi-ku?

1) state-su-dar-stven-noe re-gu-li-ro-va-nie tse-no-ob-ra-zo-va-nia

2) диктат на битовия опит на предците

3) план-но-вай или га-ни-за-ция про-от-вода

4) много форми на собственост

2. Какво ще кажете за pe-re-chis-len-no-go ha-rak-te-ri-zu-et co-mand eco-no-mi-ku?

1) следвайки процеса на про-от-вода-ство към ve-to-you tra-di-qi-yam на предците

2) частна собственост върху средствата за производство от вода

3) не-ре-гу-ли-ру-е-моите цени

4) center-tra-li-zo-van-noe plan-ni-ro-va-nie pro-from-water-stva

3. Традиционен еко-но-ми-ку от-ли-ча-ет от други видове еко-но-ми-че системи

1) състояние-под-държава на държавно-су-дар-ствен-ной собственост върху средствата за производство от вода

2) планиране

3) естествения характер на икономиката

4) безплатна цена-но-около-ра-зо-ва-ние

4. Какъв е знакът на ha-rak-te-ri-zu-et ry-night eco-no-mi-ku?

1) center-tra-li-zo-van-noe tse-but-ob-ra-zo-va-nie

2) значителна роля на производството на про-мишки-лен-но-ти от вода

3) много форми на собственост

4) equation-no-tel-noe races-pre-de-le-nie pro-from-in-di-my good

5. Какъв е знакът на ha-rak-te-ri-zu-et co-mand eco-no-mi-che-si-ste-mu?

1) безплатна цена-но-около-ра-зо-ва-ние 2) много форми на собственост

3) безплатен бизнес de-i-tel-no-sti 4) center-tra-li-zo-van plan-ni-ro-va-nie

6. В традиционно еко-но-ми-ке, в де-ли-чи от пазара

1) free-bod-но pro-da-yut-sya и po-ku-pa-yut-sya re-sur-sy pro-from-water

2) свободно set-nav-whether-va-et-sya курс ofi-qi-al-noy wa-lu-you

3) водещо in-zi-tion за-ni-ma-et натурално земеделие

4) складове

7. От-дали-chi-tel-nym знак на ry-night eco-no-mi-ki yav-la-et-sya

1) разрешаване на основните въпроси на еко-но-ми-ки

2) държавно-су-дар-ствен-ная собственост върху средствата за производство от вода

3) con-ku-ren-tion pro-from-in-di-te-lei 4) on-tu-ral-ny ha-rak-ter-house

8. В традиционното еко-но-ми-ке, в де-ли-чие от ко-манд-ной

1) преобладава земеделското и традиционното занаятчийско производство

2) установява държавни цени

3) водеща in-zi-tion за-ni-ma-et go-su-dar-собственост

4) има държавно планиране на икономиката.

9. В страната на С. те могат свободно да продават и получават ресурси за производство от вода. Заедно с държавата-su-dar-stven-no-no-stu-stven-no-stu-stu-stu-ut частни и други форми на собственост. Към какъв тип принадлежи еко-но-ми-ка го-су-дар-ства С.?

1) ry-night-noy 2) ad-mi-ni-stra-tiv-noy 3) tra-di-qi-on-noy 4) co-mand-noy

10. За еко-но-ми-ки на държавата-су-дар-ства М. кха-рак-тер-но-правителство на държавна-су-дар-собственост върху средствата на про -от-вода, от- съществуване на con-ku-ren-tion и center-tra-li-zo-van-noe races-pre-de-le-nie re-sur-owls. Към какъв тип от-no-sit-sya eco-no-mi-ka go-su-dar-stva M.?

1) пазарна вечер 2) смесена шан-ная 3) тра-ди-ци-он-ная 4) командна-ная

11. В държаватаЗ pre-pri-i-tiya sa-mo-sto-i-tel-но re-sha-yut, какво и колко да произвежда, ori-en-ti-ru-yas on-ve -de-nie и страст към -тре-би-те-лей. До какъв тип икономически системи можете да от-не-сти eco-no-mi-ku странаЗ ?

1) ko-mand-no-mu 2) ry-noch-no-mu 3) plan-no-in-mu 4) tra-di-qi-on-no-mu

12. В страната Z има разнообразно производство от вода и производство без омекотяване. Каква допълнителна информация ни позволява да заключим, че еко-но-ми-ка на страна Z има пазарен характер?

1) Държавата-su-dar-stvo установява-nav-whether-va-et размера на трудовата лодка-pay-boat-no-kam.

2) Mi-ni-ster-stvo fi-nan-owls re-sha-et въпросът как да се използва най-добрата печалба.

3).

4) Pro-from-to-di-tel sa-mo-sto-I-tel-но дефинирайте-de-la-et, какво и колко да pro-from-to-dit.

13. Какъв е пример за s-de-tel-stu-e на запазването в смесените eco-no-mi-ke елементи на tra-di-qi-on-noy eco- but-mi-che-sky si -сте-ние?

1).

2) Развитието на hand-no-go re-mes-len-no-go pro-cape-la - от-go-to-le-tion на clay-nya-nyh games-ru-shek и hu-do -едно и също време.

3) От-go-to-le-ni фарове за auto-mo-bi-lei not-big-shoy firm-my-partner of large-no-go av-to-gi-gan-ta.

14. В страната Z има разнообразно производство от вода и производство без омекотяване. Повечето от работниците работят в промишлени предприятия и в сектора на услугите. Каква допълнителна информация ни позволява да заключим, че еко-но-ми-ка на страна Z има пазарен характер?

1) Индустриално производство на мишка от водна ко-среда-към-това-че-но на големи pre-i-ti-yah.

2) В страната на ga-ran-ti-ro-va-on свобода, преди-at-ni-ma-tel-sky de-ya-tel-no-sti.

3) Между pre-pri-i-ti-i-mi su-sche-stu-yut to-go-thief-nye from-no-she-niya.

4) Not-so-ver-shen-but-years-him ra-bot-no-kam provide-la-yut-sya обезщетения.

15. Болката на жителите на страната yut-Xia за gra-ni-tsu за re-re-ra-bot-ki. Споделяне на you-de-la-et на всяко семейство, преподаване на изтичане на земята, на малко ром, всички роднини работят. Какъв тип eco-no-mi-che-sky si-ste-we в състояние А?

16. В страна Z, държавата-su-dar-stvo е напълно con-tro-li-ru-et pro-from-water-stvo и races-pre-de-le-nie re-sur-owls, ru -ko- vo-dit икономически de-i-tel-no-stu с помощта на di-rek-tiv-no-go plan-ni-ro-va-nia. Какъв тип eco-no-mi-che-sky si-ste-we в щата Z?

1) ry-night-naya 2) tra-di-qi-on-naya 3) mixed-shan-naya 4) ad-mi-ni-stra-tiv-no-ko-mand-naya

17. В страната на Б., водещият тип икономическа de-i-tel-no-sti е-la-is-sya on-tu-ral-noe икономика, раса pre-de-le-nie re-sur-owls се извършва-la-et-xia в съответствие с custom-cha-i-mi. Какъв тип eco-no-mi-che-sky si-ste-we-s-s-stu-е в страна Б.?

1) смесена-шан-ная 2) ри-нощна-ная 3) център-тра-ли-зо-ван-ная 4) тра-ди-чи-он-ная.

18. Правилни ли са следните преценки?

А. В условията на нощната еко-но-ми-ки не е възможно-но-су-с-ство-ва-ние на държавна-су-дар-ственна собственост.

б. State-su-gift-property е yav-la-et-sya os-no-howl co-mand eco-no-mi-ki.

19 . Верни ли са следните преценки за нощното еко-но-ми-ке?

А. Ry-night eco-no-mi-ke е особен-to-con-ku-ren-tion pro-from-in-di-te-lei.

б. Ry-night eco-no-mi-ka pe-ri-o-di-che-ski under-ver-same-on cri-zi-sam.

1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете съждения са верни 4) и двете съждения не са верни

20. Верни ли са следните съждения относно формите на собственост?

А. Ос-не-вой план-не-вой eco-no-mi-ki yav-la-et-sya state-su-dar-property.

б. С традиционното еко-но-ми-че-си-сте-ме няма частна собственост.6

отговор

ПРИМЕРИ		ВИДОВЕ ИКОНОМИЧЕСКИ СИСТЕМИ
A) в страна F производителите се конкурират за най-благоприятни условия за производство и продажба на стоки B) в страна C, в условията на свободно предприемачество, потребителите имат най-богат избор на стоки и услуги C) единственият производител и продавач на стоки и услугите в държава G е държавата, частното предприятие е разположено забранено D) в държава A държавата централно разпределя производствените фактори и определя цените на стоките и услугите E) основата на икономиката на страната Z е селското стопанство, земята принадлежи към родовите общности и се отглежда от тях		1) традиционен 2) команден (планиран) 3) пазарен

36. Установете съответствие между характеристиките и видовете икономически системи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

37. В страната Z широкомащабното машинно производство се развива активно, градовете растат. Работниците накараха правителството да приеме справедливи трудови закони. Какви признаци потвърждават съществуването на пазарна икономика в страната Z? Запишете номерата, под които са посочени.

2) Селското стопанство произвежда широка гама от продукти за износ.

3) Собствениците на земя, предприятия са частни лица.

4) Индустриалното производство расте бързо.

5) Валутата на страната Z е високо ценена на международния валутен пазар.

6) В страната Z има конкуренция на производителите.

38. Намерете признаци на традиционна икономическа система в списъка по-долу. Запишете номерата, под които са посочени.

1) естествен обмен

2) аграрно-суровинен характер на икономиката

3) интензивни стоково-парични отношения

4) диктат от икономическия опит на предците

5) масово промишлено производство

6) преобладаването на колективните форми на собственост

39. В икономиката на страната Z делът на тежката промишленост е висок. Какви признаци ни позволяват да заключим, че страната Z има командна (планова) икономика?

1) Производство на широка гама селскостопански продукти.

2) Директивно разпределение на производствените фактори.

3) Централизирано ценообразуване.

4) Свободна конкуренция на производителите на стоки и услуги.

5) Зависимост на потребителския пазар от вносни стоки.

6) Доминирането на държавната собственост върху средствата за производство.

40. В страната Z, разположена на брега на морето, туристическата индустрия се развива активно. Какви са признаците, че страната Z има пазарна икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

1) В страната Z всеки собственик на производствените фактори свободно се разпорежда с тях.

2) Страната произвежда широка гама от потребителски стоки.

3) Собственици на земя, предприятия са физически лица, организации.

4) Правителството инвестира много в пътно строителство.

5) Открито е ново международно летище в столицата на държавата.

6) В страна Z има конкуренция между производителите.

41. Изберете правилните съждения за условията за възникване на пазарна икономика и запишете числата, под които са посочени.

1) Редовността на обмена.

2) Преход към парламентарна демокрация.

3) Разпространение на научния мироглед.

4) Задълбочаване на общественото разделение на труда.

5) Появата на правовата държава.

42. Изберете правилните преценки за признаците на пазарна икономическа система и запишете номерата, под които са посочени.

1) Свободата на предприемачеството се отнася до характеристиките на пазарната икономическа система.

2) Пазарната система се характеризира с директивно определяне на цените.

3) Един от признаците на пазарна система е централното планиране.

4) Пазарната система се характеризира с развитието на частната собственост и стоково-паричните отношения.

5) Пазарната система се отличава от другите икономически системи с наличието на обществена собственост.

43. Страната е в процес на икономически реформи. Какви факти показват, че реформата е насочена към преход от командна към пазарна икономика? Запишете номерата, под които са посочени.

1) В страната е разрешено създаването на частни стопанства, при условие че земята се наема от държавата.

2) Правителството предприема мерки, насочени към ускоряване на технологичния прогрес.

3) В страната се извършват мащабни процеси на приватизация и раздържавяване на собствеността.

4) Правителството предприема мерки за либерализиране на цените.

5) Правителството предприема мерки, насочени към укрепване на националната валута.

44. Установете съответствие между характеристиките и видовете икономически системи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

45. Установете съответствие между водещите фактори на икономическото развитие и икономическата система: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

46. Установете съответствие между вида на икономическата система и нейните характеристики: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

47. Установете съответствие между вида на икономическата система и нейните характеристики: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

48. Установете съответствие между характеристиките и видовете икономически системи: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция от втората колона.

49. Намерете отличителните белези на командната икономика в списъка по-долу. Запишете номерата, под които са посочени

1) преобладаването на частната собственост

2) директивно планиране

3) твърда централизация на управлението

4) свободно ценообразуване

5) преобладаването на държавната собственост

50. В страната N е командния тип на икономическата система. Кои факти от горния списък свидетелстват за това? Запишете номерата, под които са посочени.

1) Икономическите пропорции се определят централно.

2) Основните средства за производство принадлежат на държавата.

3) Цените на стоките се определят от съответствието на търсенето и предлагането.

4) Производителите решават колко да произвеждат

5) Страната гарантира законово разнообразие от форми на собственост.

6) Ресурсите се разпределят между производителите централно.

Част В. Текст.

Пазарната икономика е социална система на разделение на труда и частна собственост върху средствата за производство. Всеки действа на свой собствен риск и риск, но действайки, всеки има предвид нуждите на другите, а не своите собствени. В предприемачеството човек се нуждае от среда от съграждани ...

Тази система е излъскана от пазара. Пазарът насочва дейността на хората в посока, в която те най-добре отговарят на нуждите на другите. Пазарът работи без принудителни мерки. Държавата, наказателният апарат не се намесват в пазара и системата на граждански отношения, контролирани от пазара. Само ако е необходимо да се предотвратят разрушителни явления, е оправдано използването на силови санкции, чиято цел е нормалното функциониране на пазарната икономика. Опазване на живота, здравето и имуществото срещу насилие, агресия, далавери от вътрешни криминални елементи и външни врагове - това са функциите на държавата, гарант за нормалното функциониране на пазарната икономика... Човекът се интегрира, както може , независимо в системата за сътрудничество. Пазарът му показва как най-добре да оборудва себе си и другите. Само пазарът е в състояние да рационализира цялата социална система, да й придаде смисъл и смисъл, затова ролята на пазара е най-важна.

Пазарът... е процесът на взаимодействие и сътрудничество на различни индивиди, свързани чрез система за разделение на труда... Пазарният процес е адаптирането на индивидуалните действия към изискванията на взаимното сътрудничество. Цените казват на производителите какво, как и колко да произвеждат. Пазарът е фокусна точка, където дейностите се пресичат и отразяват; от този център те се разпространяват по-нататък...

Посоката на икономическите действия в пазарни условия е задача на предприемачите. Те имат и функцията за производствен контрол. Те стоят на кормилото и управляват кораба. За повърхностния наблюдател изглежда, че те заемат ключови позиции. Това обаче не е така: самите предприемачи, разбира се, се подчиняват на командите на капитана, а този капитан е потребител. Не предприемачите, капиталистите, собствениците на земя, а потребителите определят какво точно да се произвежда. Ако търговецът не се подчинява на строгите правила, изразени в структурата на пазарните цени, тогава той ще бъде изправен първо пред загуби, а след това и до фалит. Той просто е изгонен от други агенти, тези, които са по-способни да отговорят на търсенето на потребителите ...

Потребителите са тези, които могат да направят богатите бедни и бедните богати. Само те точно определят количеството и качеството, както и вида на самия продукт. Безпристрастни егоисти, те са изградени от капризи

и фантазии, променливи и непредвидими. Освен собственото си задоволство, те не искат да знаят нищо. Нито миналите заслуги, нито преданите интереси са от значение.

53. Използвайки текста, социалните знания и фактите от обществения живот, обяснете и илюстрирайте с два примера идеята на автора, че пазарът насочва дейността на хората в посока, в която те най-добре отговарят на нуждите на другите.

Пазарната система на управление, както всяка друга икономическа система, има своите предимства и недостатъци ... По правило основните предимства на пазарната икономика включват на първо място нейната изключителна динамика и способност за саморегулиране. Благодарение на това тя е възприемчива към иновации и е в състояние да осигури бърз и ефективен икономически растеж, вкл. чрез предприемаческата активност на населението. Пазарната икономика се отличава и с висок капацитет за ефективно разпределение на ресурсите, за бързо развитие и широко внедряване на конкурентни производствени технологии. И накрая, трябва да се отбележи неговата жизненост и адаптивност.

Сред недостатъците на пазарната икономика много изследователи включват постепенното отслабване и дори съзнателно премахване на основния елемент на пазарната икономическа система - конкуренцията... Друг основен недостатък на пазарния икономически механизъм е, че той не осигурява пълна заетост на население и стабилно ниво на цените ...

Невъзможно е да не споменем инфлационните процеси, които често се проявяват в пазарната икономика. Тук следва да се има предвид, че инфлационното покачване на цените има подчертан дестабилизиращ ефект върху икономическия живот. Състои се във факта, че паричните агрегати започват бързо да се обезценяват по отношение на реалните активи ...

Безспорният недостатък на пазарната икономика е, че тя не създава материални стимули за производството на онези стоки и услуги, които спадат към т.нар. обществени блага. Той сам по себе си не решава редица големи социални проблеми. Сред тях са организацията на общественото здравеопазване, безплатното образование, подпомагането на уязвимите слоеве от населението, развитието на културата, осигуряването на опазването на обществения ред, отбраната на страната и др. Пазарният механизъм на управление не е в състояние да отчете тези нужди на обществото. Поради това държавата е принудена да осигури производството на обществени блага и предоставянето на услуги, провеждайки подходяща данъчна политика.

Пазарната икономика се характеризира с висока диференциация в доходите на населението.

55. Какви са предимствата на пазарната икономика, отбелязани от авторите? Избройте произволни три предимства.

56. Какви са недостатъците на пазарната икономика, разглеждани от авторите? Избройте пет недостатъка.

57. Обяснете връзката между безработицата и пазарната икономика. Илюстрирайте два примера за мерки на държавната политика за намаляване на безработицата.

58. Как данъчната политика на държавата е свързана с производството на обществени блага и решаването на социалните проблеми на обществото? Използвайки текста и знанията по социални науки, дайте три обяснения за тази връзка.

59. Какво е значението на социалните учени в понятието "икономическа система"? Въз основа на знанията от курса по социални науки съставете две изречения, съдържащи информация за икономическата система.

60. Покажете на конкретен пример до какви икономически последици води принудителното установяване на цените на стоките от държавата под пазарните цени. Избройте две последствия.

62. „Това беше времето, когато ние в Германия се занимавахме с изчисления, според които на глава от населението имаше една чиния на всеки пет години, чифт обувки на всеки 12 години, един костюм на всеки 50 години“, пише Л. Ерхард. Правителството вярваше, че въз основа на изчисленията на суровините "е възможно да се определи съдбата на хората за много години напред". За каква икономическа система говори Ерхард? Обосновете заключението си. Въз основа на знанията от курса на социалните науки, назовете друга характеристика, присъща на тази система.

63. „Една безплатна корпоративна система може да се сравни с гигантски компютър, способен автоматично да решава собствените си проблеми. Но всеки, който се е занимавал с големи компютри, знае, че понякога те излизат от строя и не могат да работят без надзор” (В. Леонтиев). Назовете типа икономическа система, характеристиките на функционирането на която са илюстрирани от учен-икономист. Избройте два икономически проблема, които тази система е в състояние да реши сама, и два икономически проблема, които изискват намеса на правителството.

64. Щат Z преживява икономически бум. Индустрията изпреварва в развитието си селското стопанство. Законът установява господството на държавната собственост. Каква икономическа система съществува в състояние Z? На каква основа го инсталирахте? Посочете други две характеристики на тази икономическа система.

65. Изберете едно от твърденията по-долу, разкрийте значението му, като посочите поставения от автора проблем (засегнатата тема); формулирайте отношението си към позицията, заета от автора; оправдайте тази връзка.

Икономика: „Ако планираме твърде много, т.е. даваме твърде много власт на държавата, тогава свободата ще бъде загубена ”(К. Попър).

Икономика: „Стабилността на обществото се дава или от вериги, или от собственост“ (Ф. Искандер).

Икономика: „Стойността на непроизводителните активи расте днес. Идеи, хора, групова работа,

общуване, ентусиазъм и накрая знания.“ (А.М. Вебер)

КАТЕГОРИИ

ПОПУЛЯРНИ СТАТИИ

	Роалд Амундсен и Робърт Скот: Южен полюс
	Естрагон: ползи и правила за употреба Друго име за естрагон
	Най-нелепите изобретения Технологии от миналото най-глупавите изобретения
	Защо да мечтаете за падане на зъби без кръв във вашите книги за сънища
	Тълкуване на сън метеорит в книги за сънища

2023 "gcchili.ru" - За зъбите. Имплантиране. Зъбен камък. гърлото