Художествен стил: понятие, характеристики и примери. Художествен стил на речта

Инструкции

Този стил иначе може да се нарече стил на фантастика. Използва се в словесното и художествено творчество. Основната му цел е да повлияе на чувствата и мислите на читателите и слушателите с помощта на образи, създадени от автора.

Художественият стил (като всеки друг) включва подбор на езикови средства. Но за разлика от официалния бизнес и научен стил, той широко използва цялото богатство на речника, специална образност и емоционалност на речта. Освен това той използва възможностите на различни стилове: разговорен, журналистически, научен и официално делови.

Художественият стил се отличава с особено внимание към случайното и частното, зад което прозират характерни черти и образи на времето. Като пример можем да си припомним „Мъртви души“, където N.V. Гогол изобразява земевладелци, всеки от които е олицетворение на определени човешки качества, но всички те заедно са „лицето“ на Русия през 19 век.

Друга отличителна черта на художествения стил е субективният аспект, наличието на авторска измислица или „пресъздаване“ на реалността. Светът на литературното произведение е светът на писателя, където реалността е представена чрез неговата визия. В художествения текст авторът изразява своите предпочитания, отхвърляния, осъждания и възхищения. Следователно художественият стил се характеризира с изразителност, емоционалност, метафоричност и многостранност.

За да докажете художествен стил, прочетете текста и анализирайте езика, използван в него. Обърнете внимание на тяхното разнообразие. В литературните произведения се използват голям брой тропи (епитети, метафори, сравнения, хиперболи, персонификации, перифрази и алегории) и стилистични фигури (анафори, антитези, оксиморони, риторични въпроси и призиви и др.). Например: „малък човек, голям колкото пръст“ (литоти), „конят тича - земята трепери“ (алегория), „потоци течаха от планините“ (персонификация).

Художественият стил ясно разкрива многозначността на думите. Писателите често откриват в тях допълнителни значения и значения. Например, прилагателното „олово“ в научен или публицистичен стил ще се използва в прякото му значение на „оловен куршум“ и „оловна руда“ в художествен стил, най-вероятно ще действа като метафора за „оловен здрач“; или „оловни облаци“.

Когато анализирате текста, не забравяйте да обърнете внимание на неговата функция. Ако разговорният стил служи за комуникация или комуникация, официалният бизнес и научен стил са информативни, а художественият стил е предназначен за емоционално въздействие. Основната му функция е естетическа, на която са подчинени всички езикови средства, използвани в литературното произведение.

Определете под каква форма е реализиран текстът. Художественият стил се използва в драмата, прозата и поезията. Те съответно се разделят на жанрове (трагедия, комедия, драма; роман, разказ, разказ, миниатюра; поема, басня, поема и др.).

Моля, обърнете внимание

Основата на художествения стил е литературният език. Но често използва разговорна и професионална лексика, диалектизми и народен език. Това се дължи на желанието на писателите да създадат специален, уникален авторски стил и да придадат на текста ярки образи.

Полезен съвет

Стилът може да се определи само от съвкупността от всички негови характеристики (функция, набор от езикови средства, форма на изпълнение).

източници:

• Художествен стил: език и особености
• как да докажа, че текстът

Съвет 2: Отличителни черти на официалния бизнес стил на текста

Езикът, използван в различните области на дейност, се различава, освен това може да бъде много различен от говоримия език. За такива сфери на обществения живот като наука, деловодство, юриспруденция, политика и медии има подтипове на руския език, които имат свои собствени характеристики, както лексикални, така и морфологични, синтактични и текстови. Има свои стилистични особености и официален делови текст.

Защо се нуждаете от официален бизнес стил при кореспонденция?

Официалният бизнес стил на текста е един от функционалните подвидове на руския език, който се използва само в един конкретен случай - при водене на бизнес кореспонденция в областта на социалните и правните отношения. Прилага се в законотворчеството, управлението и стопанската дейност. В писмена форма неговият документ всъщност може да бъде писмо, заповед и нормативен акт.

Бизнес документите могат да бъдат представени пред съда като доказателство по всяко време, тъй като поради спецификата си имат правна сила.

Такъв документ има правно значение; неговият автор по правило не действа като частно лице, а е упълномощен представител на организацията. Следователно всеки официален бизнес текст е обект на повишени изисквания за премахване на неяснотата и неяснотата на тълкуването. Освен това текстът трябва да бъде комуникативно точен и да отразява адекватно мислите, които авторът изразява.

Основни характеристики на официалния бизнес стил

Основната характеристика на официалната бизнес комуникация е стандартизацията на използваните фразеологични единици, с нейна помощ се осигурява комуникативна точност, придаваща на всеки документ юридическа сила. Тези стандартни фрази позволяват да се елиминира неяснотата при тълкуването, следователно многократното повторение на едни и същи думи, имена и термини е напълно приемливо в такива документи.

Официално деловият документ трябва да има реквизити – изходни данни, като има и специфични изисквания за разположението им на страницата.

Текстът, написан в този стил, е подчертано логичен и неемоционален. Тя трябва да бъде изключително информативна, следователно мислите са строго формулирани, а представянето на самата ситуация трябва да бъде сдържано, като се използват стилистично неутрални думи и изрази. Изключва се използването на всякакви фрази, носещи емоционален заряд, изрази, използвани в народния език и особено на жаргон.

За да се елиминира неяснотата, личните демонстративни местоимения („той“, „тя“, „те“) не се използват в бизнес документ, тъй като в контекста на две съществителни от един и същи пол може да възникне неяснота на тълкуването или противоречие. Като следствие от задължителното условие за логичност и аргументация, при писане на делови текст се използват сложни изречения с голям брой съюзи, предаващи логиката на отношенията. Използват се например конструкции, които не се използват често в ежедневието, включително съюзи като „поради факта, че“, „за целта на което“.

Видео по темата

От древни времена Франция се смята не само за страна, чиито жители имат изискан вкус. Тя беше трендсетър. В Париж, както и в самото сърце на страната, дори се формира свой собствен специален стил.

Когато говорят за парижанки, много хора си представят изискана жена с безупречна прическа и безупречен грим. Обута е с обувки на висок ток и елегантни бизнес дрехи. Дамата е заобиколена от ореол от аромат на скъп парфюм, а погледът й е насочен в далечината. И така, какво е това, парижки стил?

Задължителни неща в гардероба на една парижанка.

Много представителки на нежния пол, които се стремят да изглеждат стилни и изискани всеки ден, имат набор от основни, задължителни неща в гардероба си. Какви неща могат да бъдат намерени в гардероба на една парижанка?

1. Балетни обувки. Противно на общоприетото мнение, обувките с ток не винаги са предпочитани. В ежедневието носят удобни балетни обувки с тънки подметки.

2. Чанта с дълга презрамка. Чантата, преметната на едно рамо, е навик на голям брой жители на модната столица.

3. Голям шал. Жителите на много страни предпочитат различни обемни шалове. Повечето парижанки обаче смятат, че това е незаменим и абсолютно необходим аксесоар през студения сезон.

4. Вталено яке, шлифер или сако. Истински френски стил е да носите вталени сака. Те са украсени с тънки презрамки или се носят широко отворени.

5.Големи слънчеви очила. В комбинация с коса, прибрана на стегната опашка, кок или вдигната коса, тези очила изглеждат особено стилни и изискани.

6. Облекло в черно. За парижанките черното не е цветът на траура. За тях той е олицетворение на стил и грация. Ето защо, за да създадете парижки външен вид, трябва да имате черни тениски, тениски, пуловери и други дрехи в гардероба си.

Което е недопустимо за парижкия стил.

Има неща, които дама с истински френски възгледи за модата никога няма да си позволи да купи, още по-малко да носи. Едно от първите места в списъка с „лоши маниери“ включва твърде дълги ярки фалшиви нокти. Много представители на Франция предпочитат естествеността и неутралността във всичко. Включително в.

Минипола, съчетана с дълбоко деколте също не е в стила на жителка на модната столица. Истинската едва ли ще си позволи да изглежда твърде отворена и прекалено секси.

Ярък цвят на косата, многоцветни акценти, крещящи аксесоари, всякакъв вид сресване назад и огромно количество продукти за оформяне на косата. В повечето случаи дама, живееща в Париж, ще заобиколи целия този списък и ще се изненада само, че на някой му е хрумнало да експериментира с външния си вид по такъв начин.

Основният критерий, който отличава истинския парижанин, е хармонията във всичко: в дрехите, стила, визията, прическата, аксесоарите. Тя не се стреми да повтаря образа на някой друг и е на мнение, че всеки човек е уникален.

Видео по темата

Всъщност научен стил на реч

Повечето научни монографии и солидни научни статии принадлежат към същинския научен стил. Особеността на този жанр е, че такива текстове, като правило, са написани от професионални учени за едни и същи специалисти. Този академичен стил много често се среща в научни трудове, посветени на един въпрос, както и в кратки есета, където авторът представя резултатите от научни изследвания.

Текстовете, написани в строго научен стил, се отличават с прецизност на изложението, проверени логически конструкции и изобилие от обобщаващи термини и абстрактни понятия. Стандартният академичен текст, съставен в този жанр, има строга структурна композиция, която включва заглавие, уводни и основни части, заключения и заключение.

Научен и информативен жанр на научния стил

Вторичната форма на научния стил на речта се счита за научно-информационен жанр. Обикновено се съставя въз основа на някакъв основен, справочен текст. За основа често се вземат оригинални монографии или статии. Пример за текстове, написани в научен и информационен жанр, могат да бъдат тези или.

Научен информативен текст е творчески преработено представяне на основния материал, напълно съвпадащо с него по смисъл. Той обаче не съдържа цялата, а само основна информация, само най-съществената информация за предмета. Писането на произведения в този жанр изисква умение да се работи с научна литература, да се оценяват източниците и да се предава съдържанието им в съкратена форма без изкривяване.

Други жанрове на научния стил на речта

Езиковите специалисти често комбинират текстове от научна справка, образователни и научни и научно-популярни жанрове на научен стил в една голяма група. Тези подстилове се характеризират с фокусиране на информацията не толкова върху специалисти, колкото върху тези, които са далеч от спецификата на темата в центъра на публикацията. Важни са не само резултатите от научните изследвания, но и формата.

В учебно-научния жанр най-често се пишат учебници и лекционни текстове. Научно-справочният жанр, характеризиращ се с изключителна яснота и лаконичност, е характерен за справочни издания, научни речници, енциклопедии и каталози. Текстовете, съставени в научно-популярния жанр, са по-малко обвързани със специална терминология. Те често се използват в книги, предназначени за масова публика, както и в телевизионни и радио програми, обхващащи научни теми.

План на урока:

Теоретичен блок

Езикови особености на художествения стил на речта

Особености на художествения стил и неговите характеристики

Области на използване на художествения стил на речта

Жанрове на художествен стил

Ролята на изреченията в текста

Текстообразуващи функции на изречението

Практически блок

Работа с текстове: определяне на стила на текста и открояване на езиковите особености на всеки от тях

Открояване на основните характеристики на художествения стил в текстовете

Разграничаване на подстилове и жанрове на художествения стил

Анализ на текстове в художествен стил

Съставяне на текстове с помощта на референтни изрази

Задачи за СРО

препратки:

1. Руски език: учебник. помощ за студенти Каз. отд. Университет (бакалавърска степен) / Изд. К.К. Ахмедярова, Ш.К. Жаркинбекова. – Алмати: Издателство “Казахстански университет”, 2008. – 226 с.

2. Стилистика и култура на речта: Учебник. Надбавка/T.P. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. кранове; Изд. П.П. Кожуси.–Мн.: TetraSystems, 2001.– 544 стр.

Теоретичен блок

Члстил– функционален стил на речта, който се използва в художествената литература. Художественият стил влияе върху въображението и чувствата на читателя, предава мислите и чувствата на автора, използва цялото богатство на речника, възможностите на различните стилове и се характеризира с образност и емоционалност на речта.

В художественото произведение думата не само носи определена информация, но и служи за естетическо въздействие върху читателя с помощта на художествени образи. Колкото по-ярък и правдив е образът, толкова по-силно е въздействието му върху читателя.

В произведенията си писателите използват при необходимост не само думи и форми от книжовния език, но и остарели диалектни и разговорни думи.

Художествените изразни средства са разнообразни и многобройни. Това са тропи: сравнения, персонификация, алегория, метафора, метонимия, синекдоха и др. И стилистични фигури: епитет, хипербола, литота, анафора, епифора, градация, паралелизъм, риторичен въпрос, мълчание и др.

Стилът на художествената литература има своя специфика. Обслужва емоционалната и естетическата област на личната дейност. Основните свойства на художествения стил са: а) естетически; б) въздействие върху емоциите: с помощта на художествените образи се въздейства върху чувствата и мислите на читателите; в) комуникативен: способността да се предизвика реакция в съзнанието на читателя, поради което мислите се предават от един човек на друг.

Артистичен стил
Обхват на приложение	Сферата на изкуството, сферата на художествената литература
Основни функции	Функцията на емоционално и естетическо въздействие върху читателя
Подстилове	Проза (епически)	Драматичен	Поетично (текстове)
	Роман, разказ, приказка, есе, разказ, есе, фейлетон	Трагедия, драма, фарс, комедия, трагикомедия	Песен, балада, стихотворение, елегия стихотворение, басня, сонет, ода
Основни характеристики на стила	Образност, емоционалност, експресивност, оценъчност;
изява на авторската творческа индивидуалност	Общи езикови особености

Използването на стилистични средства от други стилове, използването на специални фигуративни и изразителни средства - тропи и фигури

Художественият стил на речта не се отличава от всички учени. Някои изследователи, разграничавайки художествения стил сред функционалните стилове на речта, считат основните му характеристики за:

използването му в произведения на изкуството;

изобразяване с негова помощ на жива картина, предмет, състояние, предаване на читателя чувствата и настроенията на автора;

конкретност, образност и емоционалност на изказа;

наличието на специални езикови средства: думи със специфично значение, със значение на сравнение, съпоставяне, думи в образна употреба, емоционално-оценъчни и др.

Други учени го смятат за език на художествената литература, а понятията „художествен стил“, „стил на художествената литература“ и „език на художествената литература“ се считат за синоними.

Тема 10. Езикови особености на художествения стилТема 10.

ЕЗИКОВИ ОСОБЕНОСТИ НА ХУДОЖЕСТВЕНИЯ СТИЛ

Една красива мисъл губи своята стойност,

ако е слабо изразен.

План на урока:

Теоретичен блок

Волтер

пътеки.

Видове пътеки.

Практически блок

Стилистични фигури. Видове стилистични фигури.

Функционална характеристика на езиковите изразни средства в художествения стил.

Съставяне на текстове с помощта на референтни изрази

Задачи за СРО

препратки:

1.Идентифициране на визуални и изразни средства в текстове в художествен стил и техният анализФункционални характеристики на тропите и фигурите

2. Голуб И.Б . Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с..Кожин., А Н.. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с.., Крилова ЗА.ЗА. Функционални видове руска реч. – М.: Висше училище, 1982. – 392 с.

3.Лаптева, М. А.Руски език и речева култура. – Красноярск: IPC KSTU, 2006. – 216 с.

4.Rosenthal D.E.Наръчник по руски език. Практическа стилистика на руския език. – М., 2001. – 381 с.

5.Хамидова Л.В.,Шахова Л.. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с.. Практическа стилистика и култура на речта. – Тамбов: Издателство на TSTU, 2001. – 34 с.

ТЕОРЕТИЧЕН БЛОК

Езикови особености на художествения стил

Лексикални	Широко използване на думи в преносен смисъл; Преднамерен сблъсък на различни стилове лексика; Използване на лексика с двумерно стилистично оцветяване; Наличието на емоционално заредени думи; Голямо предпочитание към използването на специфична лексика; Широка употреба на народни поетични думи.
Деривационен	Използване на разнообразни средства и модели на словообразуване;
Морфологичен	Използването на словоформи, в които се проявява категорията конкретност; Честота на глагола; Пасивност на неопределително-личните форми на глаголите, форми на 3 лице; Малка употреба на съществителни от среден род в сравнение със съществителни от мъжки и женски род; Форми за множествено число на абстрактни и реални съществителни; Широка употреба на прилагателни и наречия.
Синтактичен	Използване на целия арсенал от налични в езика синтактични средства; Широко използване на стилистични фигури; Широко използване на диалог, изречения с пряка реч, неправилно пряка и непряка; Активно използване на парцелацията; Недопустимост на синтактично монотонна реч; Използване на поетичен синтаксис.

Художественият стил на речта се отличава с фигуративност, изразителност и широко използване на образни и изразителни средства на езика.

Средствата за художествено изразяване придават яркост на речта, засилват нейното емоционално въздействие и привличат вниманието на читателя и слушателя към изявлението. Изразните средства в художествения стил са разнообразни и многобройни. Обикновено изследователите разграничават две групи визуални и изразителни средства:

тропи и стилистични фигури.

	НАЙ-РАЗПРОСТРАНЕНИТЕ ВИДОВЕ ПЪТЕКИ	Характеристика
Примери		Епитет твоязамислен нощувкипрозрачен (. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с..здрач.)
Пушкин		МетафораГоричката разубеди златист (Бреза весел език.. СЪС)
Есенин	Персонификация Вид метафора	прехвърляне на признаци на живо същество върху природни явления, предмети и понятия.Спяща зелено (алея.ДО)
Балмонт		Метонимия Е, хапни ощеплоча (, скъпа моя.. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с.. И)
Синекдоха	Вид метонимия, прехвърляне на името на цяло към част от това цяло или името на част към цялото цяло	Приятели, римляни, сънародници, заемете ми вашите уши. (Ю Цезар)
Сравнение		Луната свети какогромен студ топка. Звездопад листата летяха . (г. СЪС)
амойлов	Перифразирайте Обръщане, състоящо се в замяна на името на обект или явление с описание на неговите съществени характеристики или посочване на техните	характерни особености Цар на зверовете (лъв), снежна красота (зима),
черно злато (петрол)		Хипербола INсто хиляди слънца ЗА.ЗА. залезът светеше ()
Маяковски		Литоти Малък човек (Кожин.. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с.. от невен)
Некрасов		Алегория В басните на И. Крилов:магаре - глупост,лисица - хитървълк

– алчност

	НАЙ-РАЗПРОСТРАНЕНИТЕ ВИДОВЕ ПЪТЕКИ	Характеристика
СТИЛИСТИЧНИ ФИГУРИ	Анафора	Повторение на отделни думи или фрази в началото на пасажи, които съставят изявление (Бреза весел език..Не напразно духаха ветровете, Не напразно дойде бурята. ...)
Есенин	Епифора	Повтаряне на думи или изрази в края на съседни пасажи, редове, фрази . Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с..здрач.)
Тук гостите излязоха на брега, цар Салтан ги кани да посетят (	Антитеза	Това е обрат, при който се противопоставят противоположни понятия, за да се подобри изразителността на речта. Аз съм глупава, а ти си умен (Жива, ама съм изумена....М)
Цветаева	Асиндетон	(, скъпа моя.Умишлено пропускане на свързващи връзки между членовете на изречението или между клаузите)
Резник	Мултисъюз	Умишлено използване на повтарящи се съюзи за логическо и интонационно подчертаване на частите на изречението, свързани със съюзи И цветя, и земни пчели, и трева, и класове, (, скъпа моя.И лазурът, и обедната жега...)
Бунин	Градация	Тази подредба на думи, при която всяка следваща съдържа нарастващо значение Бреза весел език..Не напразно духаха ветровете, Не напразно дойде бурята. ...)
Не съжалявам, не се обаждам, не плача (	Инверсия Нарушаване на обичайния словоред в изречение,	обратен словоред (Кожин. Ослепително ярък пламък избухна от пещта)
Гладков	Паралелизъм	Идентична синтактична конструкция на съседни изречения или сегменти от речта (Жива, ама съм изумена.... Какво търси в далечна страна? Какво е хвърлил в родната си земя?)
Лермонтов	Риторичен въпрос	Въпрос, който не изисква отговор Кожин.. Стилистика на руския език. – М., 1997. – 448 с.. от невен)
Кой може да живее добре в Русия? (	Риторично възклицание	Изразяване на твърдение във възклицателна форма. ЗА. Каква магия, доброта, светлина в думата учител!)
И колко голяма е ролята му в живота на всеки от нас! (	Сухомлински	Многоточие Конструкция със специално пропуснат, но подразбиращ се член на изречението (обикновено предикат))
Аз съм за свещ, свещта е в печката! Отивам за книга, тя тича и скача под леглото! (ДО.	Чуковски	Мъртви души, жив труп, горещ сняг

ПРАКТИЧЕСКИ БЛОК

Въпроси за обсъждане и затвърждаване :

Какви са основните характеристики на художествения стил на речта?

Каква област обслужва художественият стил на речта?

Какви художествени изразни средства познавате?

На какви групи се делят образно-изразните средства на езика?

Как се наричат ​​пътеките? Опишете ги.

Каква функция изпълняват тропите в текст?

Какви стилни фигури познавате?

С каква цел са използвани стилистични фигури в текста?

Опишете видовете стилистични фигури.

Упражнение 1 . Установете съответствие: намерете съответните дефиниции за понятията, представени по-долу - пътища (лява колона) (дясна колона)

	Концепции	Дефиниции
	Персонификация	Художествено, образно определение
	Метафора	Обръщане, състоящо се в замяна на името на предмет или явление с описание на съществените им характеристики или посочване на техните характерни черти
	Перифразирайте	Използване на дума или израз в преносно значение въз основа на прилика, сравнение, аналогия
	Синекдоха	Израз, съдържащ прекомерно подценяване на някакво явление
	Хипербола	Използване на името на един обект вместо името на друг въз основа на външна или вътрешна връзка между тях, съседство
	Сравнение	Алегорично изобразяване на абстрактно понятие с помощта на конкретен жизнен образ
		Прехвърляне на значение от едно явление към друго въз основа на количествената връзка между тях
	Алегория	Сравнение на две явления, за да се обясни едното от тях с помощта на другото
		Приписване на признаци и свойства на живи същества на неодушевени обекти
	Метонимия	Фигуративен израз, съдържащ прекомерно преувеличение

Упражнение 2 . Намерете епитети в изреченията. Определете формата на тяхното изразяване. Каква роля играят те в текста? Съставете свои изречения, като използвате епитети.

1. Върху небесно синьото блюдо от жълти облаци има меден дим….(S.E.). 2. В дивия север стои сам....(Лерм); 3. Около белещите езера има храсти в пухкави кожуси ... (Марш.). 4. Б вълните се втурват, гърмят и искрят.

Упражнение 3 .

1. прехвърляне на признаци на живо същество върху природни явления, предмети и понятия.земята в синьо сияние... (Лерм.). 2. Остана ми ранна, все още сънлива сутрин и глухинощ. (Зелено). 3. Появил се в далечината глава на влака. 4. крило на сградатаявно се нуждае от ремонт. 4. Кораб мухипо волята на бурните води... (Лерм.). 5. Течност, ранният бриз е вече отиде да се скитаи пърханенад земята... (тур.). 6. Сребродимът се издигна към ясното и скъпоценно небе... (Пауст.)

Упражнение 4 . Намерете примери за метонимия в изреченията. На какво се основава метонимичният пренос на имена? Съставете изреченията си, като използвате метонимия.

1. Подготвяйки се за изпита, Мурат препрочита Толстой. 2. Класът с удоволствие посети изложбата на порцелан. 3. Целият град излезе да посрещне космонавта. 4. На улицата беше тихо, къщата спеше. 5. Публиката слушаше оратора с внимание. 6. Спортистите донесоха злато и сребро от състезанието.

Упражнение 5 . Определете значението на подчертаните думи. Към какъв тип пътека могат да се класифицират? Съставете свои собствени изречения, като използвате същия тип троп.

1. Сарафан зад кафтанане тече. (последно). 2. Всички знаменаще ни дойде на гости (П.). 3. Сини баретинабързо кацна на брега. 4. Най-добрият брадидържави, събрани за представлението. (И. Илф). 5. Пред мен стоеше жена с шапка. Шапка- възмути се. 6. След известно мислене решихме да хванем двигател.

Упражнение 6. Намерете сравнения в изреченията. Определете формата на тяхното изразяване, като използвате сравнения на различни форми на изразяване.

1. Навсякъде големи капки роса започнаха да светят като лъчисти диаманти. (Тур.) 2. Роклята, с която беше облечена, беше със зелен цвят. 3. Зората избухна в пламъци.... (Тур.). 4. Светлината падна изпод капака в широк конус... (Битов). 5. Думите падат от горещи устни като нощни ястреби. (Б. Добре.). 6. Ден, когато вестникът шумоли пред вратите, закъснял ученик тича. (Слуцк). 7. Ледът, подобно на топящата се захар, лежи върху замръзнала река.

Упражнение 7 . Прочетете изреченията. Отпишете ги. Дайте примери за представяне под чужда самоличност

(1 вариант); хиперболи ( Вариант 2); в) литоти ( Вариант 3). Обосновете отговора си.

Тихата тъга ще се утеши, И игривата радост ще отрази...( П.).

Цветове широки като Черно море... ( Гогол).

Есенната нощ се разплака от ледени сълзи... ( Фет).

И не сме се виждали сигурно сто години...( Рубин).

Конят се води за юздата от селянин в големи ботуши, къс кожух и големи ръкавици... и самият той Малък човек! (Некр.).

Някои къщи са дълги като звездите, други колкото луната; баобаби до небето

(Фар.).

Вашият померан е прекрасен померан, не по-голям от напръстник! ( Грибоедов).

Упражнение 8. Прочетете текста.

Беше прекрасен юлски ден, един от онези дни, които се случват само когато времето се е установило за дълго време. От ранна сутрин небето е ясно; Утринната зора не гори с огън: тя се разлива с нежна руменина. Слънцето - не огнено, не горещо, като по време на знойна суша, не тъмночервено, като преди буря, а ярко и приветливо лъчезарно - изплува мирно под тесен и дълъг облак, блести свежо и се потапя в пурпурна мъгла. Горният, тънък ръб на опънатия облак ще блести със змии; техният блясък е като блясъка на ковано сребро...

Но тогава отново се изляха играещите лъчи и могъщото светило се издигна весело и величествено, сякаш излиташе. Около обяд обикновено се появяват много кръгли високи облаци, златисто-сиви, с нежни бели ръбове.

Като острови, разпръснати по протежение на безкрайно пълноводна река, течаща около тях с дълбоко прозрачни клони от равно синьо, те почти не мърдат от мястото си; нататък, към хоризонта, те се движат, тълпят се, синята между тях вече не се вижда; но самите те са лазурни като небето: всички са напълно пропити със светлина и топлина. Цветът на небето, светъл, бледолилав, не се променя през целия ден и е еднакъв навсякъде; Никъде не се стъмнява, гръмотевичната буря не се сгъстява; освен ако тук-там не се простират синкави ивици отгоре надолу: тогава вали едва забележим дъжд. До вечерта тези облаци изчезват; последните от тях, черни и неясни, като дим, лежат в розови облаци срещу залязващото слънце; на мястото, където залезе тъй спокойно, както и спокойно се издигна към небето, алено сияние стои за кратко над потъмнялата земя и тихо мига, като грижливо носена свещ, свети на него вечерната звезда. В дни като тези всички цветове са омекотени; светлина, но не ярка; всичко носи печата на някаква трогателна кротост. В такива дни топлината понякога е много силна, понякога дори „извисяваща се“ по склоновете на полетата; но вятърът разпръсква, разпръсква натрупаната топлина и водовъртежите - несъмнен знак за постоянно време - вървят във високи бели колони по пътищата из обработваемата земя. Сухият и чист въздух мирише на пелин, пресована ръж и елда; дори един час преди нощта не се чувствате влага. Фермерът си пожелава подобно време за жътва на зърното... (И. Тургенев. Бежинска поляна.)

Изпишете непознати думи от текста и определете значението им.

Определете стила и вида на текста.

Разделете текста на смислени части. Формулирайте основната идея на текста, неговата тема.

Озаглавете текста.

Кои думи имат специално значение в текста?

Намерете определения в текста. Всички ли са епитети?

Какви художествени изразни средства е използвал авторът в текста?

Изпишете примери за тропи от текста: епитети ( 1 вариант); сравнения( Вариант 2); метафори. (Вариант 3

Упражнение 9. ).

Обосновете избора си. Бреза весел език.. Прочетете текстовете за зимата.).

1. Зимата е най-студеното време на годината. ( Ожегов. 2. Зимата на брега не е толкова лоша, колкото в дълбините на полуострова, а живакът в термометъра не пада под четиридесет и две и колкото по-далеч сте от океана, толкова по-силен е студът - така че старите хора вярвам, че четиридесет и две под нулата е нещо като септемврийска слана по тревата. Но близо до водата времето е по-променливо: ту виелица ти намокря очите, хората вървят като стена срещу вятъра, ту скрежът ще те грабне бързо и като проказа те побелява, тогава трябва да се търкаш с кърпа до кръв, затова казват: „Три в носа, всичко ще мине“. ()

б

Крячко

Здравейте, в бяла рокля

От сребърен брокат!

Диамантите горят върху теб като ярки лъчи.

Здравей, руска млада дамо,

Красива душа. Снежнобяла лебедка,. Здравей, зима-зима! ()

П Вяземски)

4. Руската гора е красива и прекрасна през зимата. Под дърветата лежат дълбоки, чисти снежни преспи. Над горските пътеки стволовете на млади брезови дървета се огъваха в дантелени бели арки под тежестта на скреж. Тъмнозелените клони на високи и малки смърчови дървета са покрити с тежки шапки от бял сняг. Стоиш и се любуваш на върховете им, обсипани с огърлици от лилави шишарки. Гледате с наслада как, подсвирквайки весело, ята червеногуши кръстоклюни прелитат от смърч на смърч и се люлеят на шишарките си.

(

И. Соколов - Микитов

Упражнение 10. Определете стила, жанра и предназначението на всеки текст.

Посочете основните стилови характеристики на всеки текст.

Упражнение 11. Какви езикови средства са използвани в текстовете за зимата?

1 вариантСъздайте своя собствена скица на зимен пейзаж в свободна форма, като използвате поне десет (10) определения, избрани от думите по-долу. Каква функция изпълняват в текста Чий текст е най-сполучлив и защо?

Бяло, първо, свежо, повяхнало, хладно, мразовито, недобро, снежнобяло, ядосано, сурово, светло, хладно, прекрасно, ясно, ободряващо, бодливо, горещо, ядосано, скърцащо, хрупкаво, синьо, сребристо, замислено, мълчаливо, мрачен, мрачен, огромен, огромен, хищен, гладен, бърз, леден, замръзнал, топъл, искрящ, чист.Съставете синхрон за микро-темата „Пъти като образни и изразни средства на руския език“:

– ключова дума „Имитиране“;Вариант 2

– ключова дума “Хипербола”;– ключовата дума е „Алегория“.

Упражнение 12. Прочетете текста. Разделете текста на смислени части. Дайте му заглавие.

Степта, окована от лунна светлина, чакаше утрото. Имаше онази тишина преди зазоряване, която няма име. И само много чувствително ухо, свикнало с тази тишина, би чуло непрекъснатото шумолене, идващо от степта през цялата нощ. Веднъж нещо звънна...

Първият белезникав лъч на зората проби иззад далечен облак, луната веднага избледня и земята потъмня. И тогава внезапно се появи каравана. Камилите вървяха една след друга до гърдите в тучната ливадна трева, примесена с млада тръстика. Отдясно и отляво стада коне се движеха в тежка маса, мачкаха ливадата, гмуркаха се в тревата и от нея отново излизаха ездачи. От време на време веригата от камили се късаше и, свързани помежду си с дълго вълнено въже, в тревата се търкаляха високи двуколки. Тогава камилите тръгнаха отново...

Далечен облак се стопи и слънцето внезапно се изля в степта. Като разпръснати скъпоценни камъни блестеше във всички посоки до самия хоризонт. Беше втората половина на лятото и вече беше минало времето, когато степта изглеждаше като булка в булчинска рокля. Останаха само изумруденото зелено на тръстиките, жълто-червените острови от презрели бодливи цветя и сред израслите закъснял киселец светеха алените очи на костилките. Степта блестеше от стръмните страни на добре охранени коне, угоени през лятото.

И щом слънцето изгря, веднага ясно се чуха глухото и мощно тропане, хъркане, цвилене, меланхоличен рев на камили, скърцане на високи дървени колела и човешки гласове. Пъдпъдъци и слепи сови, изненадани от приближаващата лавина, пърхаха шумно изпод храстите. Сякаш светлината моментално разтвори тишината и оживи всичко...

Още от пръв поглед беше ясно, че това не е просто сезонна миграция на някое от безбройните села, пръснати в безкрайната казахска степ. Младите конници не тичаха от двете страни на кервана, както обикновено, и не се смееха с момичетата. Те яздеха мълчаливо, стояха близо до камилите. Мълчаха и жените на камили, увити в бели шалове – кимеши. Дори малките деца не плачеха и само гледаха кръглите си черни очи от дисагите - кошници от двете страни на камилските гърбици.

(И. Есенберлин. Номади.)

Изпишете непознати думи от текста и определете значението им в речник.

Към кой подстил на художествения стил принадлежи текстът? Обосновете отговора си.

Определете вида на речта. Обосновете отговора си.

Кое време от годината е представено в текста?

Маркирайте ключови думи и фрази в текста, които са необходими за предаване на основното съдържание.

Изпишете пътищата от текста, определете вида им. С каква цел авторът използва тези образни и изразни средства в текста?

Възпроизведете текста със свои думи. Определете стила на вашия текст. Запазена ли е функционално-стиловата принадлежност на текста?

Книжната сфера на общуване се изразява чрез художествен стил - многофункционален литературен стил, който се е развил исторически и се откроява от другите стилове чрез изразителни средства.

Художественият стил обслужва литературните произведения и естетическата човешка дейност. Основната цел е да се въздейства върху читателя с помощта на сетивни образи. Задачи, чрез които се постига целта на художествения стил:

• Създаване на жива картина, която описва работата.
• Пренасяне на емоционалното и сетивно състояние на героите върху читателя.

Особености на художествения стил

Художественият стил има за цел емоционално въздействие върху човек, но не е единственият. Общата картина на приложението на този стил се описва чрез неговите функции:

• Образно-познавателен. Представяне на информация за света и обществото чрез емоционалния компонент на текста.
• Идейно-естетически. Поддържането на системата от образи, чрез които писателят предава идеята на творбата на читателя, очаква отговор на концепцията на сюжета.
• Комуникативен. Изразяване на визията на обект чрез сетивно възприятие. Информацията от художествения свят е свързана с реалността.

Знаци и характерни езикови особености на художествения стил

За да идентифицираме лесно този стил на литература, нека обърнем внимание на неговите характеристики:

• Оригинална сричка. Поради специалното представяне на текста, думата става интересна без контекстуално значение, нарушавайки каноничните модели на изграждане на текст.
• Високо ниво на организация на текста. Разделяне на прозата на глави и части; в пиесата - разделяне на сцени, действия, явления. В поемите метричният размер е размерът на стиха; строфа - изследване на комбинацията от стихотворения, рима.
• Високо ниво на полисемия. Наличието на няколко взаимосвързани значения за една дума.
• Диалози. В художествения стил доминира речта на героите като начин за описание на явления и събития в творбата.

Литературният текст съдържа цялото богатство на лексиката на руския език. Представянето на емоционалността и образността, присъщи на този стил, се извършва с помощта на специални средства, наречени тропи - езикови средства за изразителна реч, думи с фигуративно значение. Примери за някои тропи:

• Сравнението е част от произведението, с помощта на която се допълва образът на героя.
• Метафората е значението на думата в преносен смисъл, основано на аналогия с друг предмет или явление.
• Епитетът е определение, което прави думата изразителна.
• Метонимията е словосъчетание, в което един обект се заменя с друг въз основа на пространствено-времева прилика.
• Хиперболата е стилистично преувеличение на дадено явление.
• Литота е стилистично подценяване на едно явление.

Къде се използва стилът фантастика?

Художественият стил включва много аспекти и структури на руския език: тропи, многозначност на думите, сложна граматична и синтактична структура.

Следователно общият му обхват на приложение е огромен. Включва и основните жанрове на художествените произведения.

• Използваните жанрове на художествения стил са свързани с един от жанровете, които изразяват действителността по специален начин:
• Епос. Показва външно безпокойство, мислите на автора (описание на сюжетните линии).
• Текстове. Отразява вътрешните емоции на автора (преживяванията на героите, техните чувства и мисли).

драма. Присъствието на автора в текста е минимално, има голям брой диалози между героите. Такива произведения често се превръщат в театрални постановки. Пример - Три сестри A.P. Чехов.

Тези жанрове имат подвидове, които могат да бъдат разделени на още по-специфични разновидности. Основен:

• Епични жанрове:
• Епосът е жанр на произведението, в което преобладават историческите събития.
• Романът е голям ръкопис със сложна сюжетна линия. Цялото внимание е отделено на живота и съдбата на героите.
• Разказът е произведение с по-малък обем, което описва житейската история на герой.

Историята е среден по размер ръкопис, който има характеристиките на сюжета на роман и разказ.

• Лирични жанрове:
• Одата е тържествена песен.
• Епиграмата е сатирично стихотворение. Пример: А. С. Пушкин „Епиграма за М. С. Воронцов“.
• Елегията е лирическа поема.

Сонетът е поетична форма от 14 реда, чиято рима има строга конструкция. Примери за този жанр са често срещани при Шекспир.

• Жанрове драматични произведения:
• Трагедията е произведение, което описва трагичната съдба на героите, борбата на героите и взаимоотношенията.
• Драма – има диалогова структура със сериозен сюжет, показващ героите и техните драматични взаимоотношения помежду си или с обществото.

Как да дефинираме художествен текст?

По-лесно е да се разберат и разгледат характеристиките на този стил, когато на читателя се предостави литературен текст с ясен пример. Нека се упражняваме да определяме какъв стил на текста е пред нас, използвайки пример:

„Бащата на Марат Степан Порфиревич Фатеев, сирак от ранна детска възраст, беше от семейство на астрахански свързвачи. Революционният вихър го издуха от вестибюла на локомотива, завлече го през завода Михелсон в Москва, курсове за картечници в Петроград ... "

Основни аспекти, потвърждаващи художествения стил на речта:

• Този текст се основава на предаване на събития от емоционална гледна точка, така че няма съмнение, че това е литературен текст.
• Средството, използвано в примера: „революционна вихрушка избухна, повлече“ не е нищо повече от троп или по-скоро метафора. Използването на този троп е присъщо само на литературните текстове.
• Пример за описание на съдбата, средата, социалните събития на човек. Извод: този литературен текст принадлежи към епоса.

Всеки текст може да бъде анализиран в детайли с помощта на този принцип. Ако функциите или отличителните черти, описани по-горе, веднага хващат окото ви, тогава няма съмнение, че това е литературен текст.

Ако ви е трудно да се справяте сами с голямо количество информация; основните средства и характеристики на литературния текст не са ви ясни; примерните задачи изглеждат трудни - използвайте ресурс като презентация. Готова презентация с илюстративни примери ясно ще запълни пропуските в знанията. Областта на училищния предмет „Руски език и литература“ се обслужва от електронни източници на информация за функционалните стилове на речта. Моля, имайте предвид, че презентацията е кратка и информативна и съдържа обяснителни средства.

По този начин, след като разберете определението за художествен стил, ще разберете по-добре структурата на произведенията. А ако ви посети муза и искате сами да напишете произведение на изкуството, следете лексикалните компоненти на текста и емоционалното представяне. Успех с обучението!

Литературно-художествен стил- функционален стил на речта, който се използва в художествената литература. Този стил засяга въображението и чувствата на читателя, предава мислите и чувствата на автора, използва цялото богатство на речника, възможностите на различните стилове и се характеризира с образност и емоционалност на речта.

В художественото произведение думата не само носи определена информация, но и служи за естетическо въздействие върху читателя с помощта на художествени образи. Колкото по-ярък и правдив е образът, толкова по-силно е въздействието му върху читателя.

В произведенията си писателите използват при необходимост не само думи и форми от книжовния език, но и остарели диалектни и разговорни думи.

Емоционалността на художествения стил се различава значително от емоционалността на разговорния и публицистичния стил. Изпълнява естетическа функция. Художественият стил предполага предварителен подбор на езикови средства; За създаване на изображения се използват всички езикови средства. Отличителна черта на художествения стил на речта може да се нарече използването на специални фигури на речта, които добавят цвят към разказа и силата на изобразяване на реалността.

Енциклопедичен YouTube

1 / 3

Видео урок по руски език "Стилове на речта"

Как да развиете свой собствен литературен стил. Мини-лекция на Елвира Барякина

Проблеми със стила

субтитри

Изразителни и образни средства на езика

Художествените изразни средства са разнообразни и многобройни. това:

1. Тропи (сравнения, персонификация, алегория, метафора, метонимия, синекдоха и др.)
2. Стилистични фигури (епитет, хипербола, литота, анафора, епифора, градация, паралелизъм, риторичен въпрос, мълчание и др.)

Троп(от старогръцки τρόπος - оборот) - в произведение на изкуството думи и изрази, използвани в преносен смисъл, за да се подобри образността на езика, художествената изразителност на речта.

Основни видове пътеки:

• Метафора(от старогръцки μεταφορά - „прехвърляне“, „фигуративно значение“) - троп, дума или израз, използвани в фигуративно значение, което се основава на неназовано сравнение на обект с друг въз основа на техния общ атрибут. („Природата тук ни отреди да отворим прозорец към Европа“). Всяка част от речта в преносен смисъл.
• Метонимия(старогръцки μετονυμία - „преименуване“, от μετά - „горе“ и ὄνομα/ὄνυμα - „име“) - вид троп, фраза, в която една дума се заменя с друга, обозначаваща обект (явление), разположен в една или друга (пространствена, времева и т.н.) връзка с обекта, който се обозначава със заместената дума. Заместващата дума се използва в преносен смисъл. Метонимията трябва да се разграничава от метафората, с която често се бърка, докато метонимията се основава на замяната на думата „по съседство“ (част вместо цялото или обратно, представител вместо клас или обратно, контейнер вместо съдържание или обратно, и други подобни), и метафора - „по сходство“. Специален случай на метонимия е синекдохата. („Всички знамена ще ни посетят“, където знамена заместват държави.)
• Епитет(от старогръцки ἐπίθετον - „прикрепен“) - определение на дума, което засяга нейната изразителност. Изразява се предимно с прилагателно, но също и с наречие („да обичаш силно“), съществително („забавен шум“) и числително („втори живот“).

Епитетът е дума или цял израз, който поради своята структура и специална функция в текста придобива някакво ново значение или семантична конотация, помага на думата (израза) да придобие цвят и богатство. Използва се както в поезията (по-често), така и в прозата (“плахо дихание”; “великолепна поличба”).

• Синекдоха(старогръцки συνεκδοχή) - троп, вид метонимия, основана на прехвърляне на значение от едно явление към друго въз основа на количествената връзка между тях. („Всичко спи - и човек, и звяр, и птица“; „Всички гледаме Наполеони“; „На покрива за моето семейство“; „Е, седни, светило“; „Пести най-вече една стотинка. ”)
• Хипербола(от старогръцки ὑπερβολή „преход; излишък, излишък; преувеличение”) - стилистична фигура на очевидно и съзнателно преувеличение, за да се засили изразителността и да се подчертае казаната мисъл. („Казах това хиляди пъти“; „Имаме достатъчно храна за шест месеца.“)
• Литота- фигуративен израз, който намалява размера, силата или значението на това, което се описва. Litotes се нарича обратна хипербола. („Твоят померан, прекрасен померан, не е по-голям от напръстник“).
• Сравнение- троп, в който един предмет или явление се сравнява с друг според някаква обща за тях характеристика. Целта на сравнението е да се идентифицират нови свойства в обекта на сравнение, които са важни за предмета на изявлението. („Човек е глупав като прасе, но хитър като дявол“; „Моят дом е моята крепост“; „Ходи като гогол“; „Опитът не е мъчение.“)
• В стилистиката и поетиката, перифразирам (перифраза, перифраза;от старогръцки περίφρασις - „описателен израз“, „алегория“: περί - „около“, „около“ и φράσις - „изявление“) е троп, който описателно изразява една концепция с помощта на няколко.

Перифразата е непряко споменаване на обект чрез описание, а не чрез наименуване. („Нощно светило“ = „луна“; „Обичам те, творението на Петър!“ = „Обичам те, Санкт Петербург!“).

• Алегория (алегория)- конвенционално изобразяване на абстрактни идеи (понятия) чрез конкретен художествен образ или диалог.

Например:

Славеят е тъжен край падналата роза и пее истерично над цветето.

Но градинското плашило също пролива сълзи,

обичаше тайно една роза.

• Персонификация(персонификация, просопопея) - троп, приписването на свойства на одушевени обекти на неодушевени. Много често персонификацията се използва при изобразяване на природата, която е надарена с определени човешки черти.

Например:

И горко, горко, горко!

И скръбта беше опасана с лико,

Краката ми са оплетени от кърпи.

Народна песен

Държавата е като зъл втори баща, от когото, уви, не можете да избягате, защото е невъзможно да вземете със себе си

Родината – изстрадала майка.

• Айдън Ханмагомедов, отговор на визаИрония
• (от старогръцки εἰρωνεία - „преструвка“) - троп, в който истинският смисъл е скрит или противоречи (контрастира) с изричния смисъл. Иронията създава усещането, че предметът на дискусия не е това, което изглежда. („Къде ние, глупаците, можем да пием чай?“)сарказъм

(Гръцки σαρκασμός, от σαρκάζω, буквално „разкъсване [месо]“) - един от видовете сатирична експозиция, каустична насмешка, най-висока степен на ирония, основана не само на засиления контраст на подразбиращото се и изразеното, но и на незабавното съзнателно излагане на подразбиращото се.