Образованието е система от взаимоотношения между възрастни и деца, която включва грижа, задоволяване на потребностите и предаване на опит от по-старото поколение към младите.

Целта на образованието- да научи детето да живее и ефективно да взаимодейства в света около себе си независимо.

Родителите рано или късно ще си тръгнат. Следователно тяхната основна задача е да научат детето да живее със собствения си ум и без тяхната помощ.

Бебето не може да се обслужва само и без грижата на майка си просто ще умре. Но докато растат, родителите са длъжни постепенно да го научат на умения за самообслужване, независимост, отваряне на света, защита и т.н. Семейството или други значими възрастни (настойници, възпитатели в домове за сираци и др.) инвестират в детето запас от знания и опит, които в зряла възраст ще се превърнат в неговия вътрешен глас.

Детето, като гъба, несъзнателно поглъща стила на поведение, начина на общуване, приоритетите, семейните ценности и възприема това като норма и единствения истински шаблон.

Дори в семейства, където нещата са в реда на нещата и той изпитва страдание, такава система на "възпитание" се счита за правилна за него, защото бебето не познава друг. Поради тази причина децата, които са били бити в детството, стават родители, които бият собственото си потомство.

Има много системи и видове образование. Всяко семейство избира опцията, която най-добре отговаря на неговите ценности, възгледи и възможности. Всеки има своите плюсове и минуси. Но има общи правила, следвайки които, всеки родител може да израсне щастлива личност в психологически и физически план.

Всяка образователна парадигма е система от установени правила на хостела, които детето трябва да следва, в противен случай ще последва наказание.

За съжаление много семейства нямат ясни правила или смислена система за наказания. Нормите на поведение не са озвучени, а наказанието е несистематично.

• По-често това е повишаване на гласа;
• физическо въздействие;
• Забрани от различни видове.

Понякога се стига до факта, че детето не може да прави нищо, освен да посещава училище и да почиства стаята си. Родителите не виждат жив човек, макар и малък на ръст, а робот, който изпълнява волята им. Не изпълни установеното - наказва се.

Съвременната психология настоява за избора на образователни методи, които изключват наказанието. как? Много е просто – детето развива мотивацията да се справя добре, а не зле. Ако реши да сгреши, това е негово право, но тогава ще има последствия.

Това е система за обучение на отговорност, която често просто няма търпението на родителите. По-лесно е да дадете маншети.

Ако обаче сте готови да инвестирате в любимото си дете нещо, което ще му помогне в бъдеще, имате търпение и здрав разум, тази статия е за вас. В него ще говорим за това какво не трябва да се забранява с образователна цел и защо.

Изразете собствените си емоции

Всяка емоция е реакция на психиката на външен стимул.

Ако детето се страхува, то ще плаче. Ако подарят красива играчка, ще се смеят. Психолозите не разделят емоционалния фон на положителен и отрицателен. Няма лоши и добри емоции. Има реакция.

Съвременното общество, за съжаление, вижда някои като заплаха и ги учи да сдържат „погрешните“ емоции. На децата е забранено да плачат, да удрят с юмруци или да действат безчинстващи. От една страна, трябва да преподавате правилата на поведение в обществото, но не можете да натискате и смачквате емоциите в себе си.

Емоцията трябва да се изживее докрай. Ако го задържате, не го изразявате, то ще се настани в психиката и един ден непременно ще се появи.

И ако има много такива емоции, тогава непланираната "безпричинна" истерия е гарантирана.

Не забранявайте на детето да сдържа емоциите си. Научете се да го правите по приемлив начин.

Ако бебето е разстроено, прегърнете го и му кажете, че искрено съжалявате, че това се е случило. Приемете, че детето има емоции (дори да са неразбираеми за вас или смешни). Трябва да им помогнем да живеят.

Дори в сълзи няма от какво да се притеснявате.

По-лошо е, ако бебето изобщо не плаче. Такъв възрастен е лош човек, неспособен да почувства себе си или другите.

В помощ на родителите

Често родителите очакват бебето веднага да започне да прави правилното нещо. Исках да занеса компот на майка ми и го разлях. Или е искал да измие пода, но е размазал мръсотията още повече. Нормално е децата да правят грешки, докато учат.

Не трябва да отнемате парцал за пода или чаша с остатъците от компот и да викате:

„Все още малък! Не пипайте, нищо не работи!"

Така че ще обезсърчите желанието да подобрите умението и ще ви помогне по принцип. И защо, ако все още не сте доволни?

яжте сами

Често майките хранят деца под 6 години с лъжичка. И те ще донесат чаша до устата ви, и ще смачкате картофите с вилица, и ще изтриете устата си със салфетка. От една страна, това е демонстрация на любов и грижа към детето. От друга страна, това е лоша услуга.

Без умения да се храни, облича и извършва самостоятелно, детето расте инфантилно и неприспособено към живота. И то много зле. Поради това възникват проблеми в детските групи, когато връстниците се смеят на тромаво дете. Освен това бебето научава, че не е необходимо да се опитва и да полага усилия, за да получи нещо. Всичко ще бъде направено за него.

Естествено, детето ще се научи да се храни самостоятелно и да използва прибори, но позицията „оставете някой друг да го направи вместо мен“ ще остане в живота.

Умението за самостоятелно хранене е добро за развитието на мозъка. Моториката на ръцете е пряко свързана със стимулацията на полукълбата. Колкото повече бебето усъвършенства уменията си с ръце, толкова по-добре се развива неговата интелигентност.

От година и половина можете спокойно да подадете лъжица на бебето и да го оставите да се учи. Да, ще намаже и себе си, и мебелите с каша, но друго е по-важно - да научи и затвърди самостоятелността.

Прочетохте ли нашата статия за? Ако не, препоръчваме да прочетете.

Изразете лично мнение

Децата в семействата често не се изслушват. Родителите са възрастни и умни - те самите знаят как да постъпят правилно и какво да направят. Но тази позиция е погрешна. Има много неща, които едно дете може да реши или да говори за тях. Много е важно да заявите своята позиция.

• Първо, чудесно е, че тя (позицията) съществува.
• Второ, в диалога с възрастните детето се научава както да го защитава, така и да прави компромиси, съгласявайки се с родителите.

Това умение се нуждае от подсилване:

„Скъпа, какво мислиш за това?“;
— Коля, какво мислиш? и т.н.

Тези въпроси показват значението на детето в семейството, уважават и учат на толерантност, способността да се мисли и да се вземат решения.

Насърчавайте детето си да прави собствен избор от най-ранна възраст. Например, какви чорапогащи да нося днес. За закуска яжте каша или извара.

Но не натоварвайте детето с избор не според възрастта и поискайте мнение за проблемите на възрастните.

В една от нашите статии споделяме няколко тайни. Препоръчваме да ги използвате.

Гледайте анимационни филми

Гледането на анимационни филми е любимо занимание за деца от всички възрасти. Карикатурите са чудесен начин да се забавлявате и да научите детето на нещо.

Сега има много информативни, образователни карикатури, които ще разкажат това, което родителите не знаят.

Освен знания, карикатурата формира и морал. Детето наблюдава сюжета, подчертава някои герои, формира отношение към това, което се случва на екрана.

Ето защо, вместо да забранявате гледането на анимационни филми, обсъдете сюжета с детето си:

1. “Кой харесваш най-много?”;
2. Защо героят направи това?
3. "Какво бихте направили на негово място?".

Не трябва да забранявате гледането на карикатури, но е важно да подходите към това разумно. Ако детето се взира в екрана с дни, последствията са по-лоши от това да не гледа изобщо.

• Ограничени хоризонти;
• Любопитството е притъпено;
• Загуба на комуникативни умения с връстници;
• Детето започва да живее в анимационен свят, а не в реалността.

Не забранявайте, но ограничавайте времето. И следете смисъла на това, което детето гледа. 7-годишно дете не трябва да включва истории на ужасите, а 13-годишен тийнейджър няма да се интересува от приказки. По-добре е да споделяте тайни с детето си.

Бягайте и скачайте

Колкото по-добре е физически развито детето, толкова по-добре се развива мозъкът му.

Невъзможно е да се ограничи детето в движенията, това е гаранция за неговото здраве и пълноценно психофизическо развитие.

Често родителите забраняват бягането и скачането на неподходящи и опасни места. В автобуса, на височина, на пътя и т.н. Причината е очевидна - възрастните се страхуват за живота и здравето на бебето.

Вместо ограничения, струва си да се организира възможността за безопасно задоволяване на нуждите от упражнения.

• Може да е детски център;
• Стадион зад къщата;
• Домашен спортен кът и др.

Ако детето има възможност да изхвърли натрупаната енергия и да бъде активно на „подходящите“ места, вие ще можете да успокоите бебето там, където е опасно.

Играйте с домашни любимци

Наличието на домашни любимци в къщата има положителен ефект върху развитието на детето. Котка, куче, папагал или риба са живи същества, чийто живот изисква отговорен подход както от възрастни, така и от деца. Те трябва да се грижат, хранят, лекуват.

Грижата за животните е симулатор на хуманност и хуманно отношение към тези, които ще бъдат изгубени без нас.

Освен че ще осигурите живота на животното, можете да си играете и да му се отдадете. Играта с животни не трябва да е в забранителния списък.

• Първо, тактилният контакт с вълната има успокояващ ефект.
• Второ, играейки с животно, детето развива предпазливост и разбира ограниченията на друго същество, което означава, че ще общува с хората по същия начин.
• Трето, приятелството с животно е от голямо значение за детето, тъй като предизвиква гордост, че домашният любимец го уважава и обича.

Чести заявки на деца в Интернет ““. Тръгнете по другия път. Не чакайте сделки. Просто слушайте детето и обсъдете с него по възрастен начин всички нюанси, свързани с отглеждането на животното в къщата. Детето също трябва да разбере своята отговорност. Нека покаже своята сериозност и надеждност. Все пак това не е проблем. Има напр.

изцапайте се, направете бъркотия

Често родителите забраняват на детето да се движи и да пипа предмети, за да не се изцапа. Поддържането на чистота и хигиена е важно, но основното е да не прекалявате с „чистотата“.

Децата опознават света всяка секунда като се движат, докосват, чупят, губят предмети и неща. Това е добре.

Не си струва да отглеждате парниково дете, което не знае какво е мръсотия, прах, бактерии и бъркотия в къщата. Това ще се отрази негативно на здравето на бебето, тъй като расте, то все още ще се сблъска с това, но няма да има имунитет.

Придържайте се към златната среда:

• Ако са мръсни, подсушете ръцете си.
• Ако ви е трудно да се грижите за мръсни дрехи, облечете детето си на разходка в нещо, което не е празнично. Рокля с великолепни волани и снежнобели лъкове ще ви зарадва, но не и дете, което иска да тича и да скача, но не може, „защото ще намажете и разкъсате!“

Не се кълнете в бъркотията от купчина играчки, неща, покривки и възглавници в детската стая. Може би това е магически замък, в който живеят феи. Научете детето си да намира правилните неща.

Например:

„О, каква огромна купчина играчки! Как да разбера кой кой е? Миша, нека ги поставим на местата им, защото ще бъде по-лесно да разберете, ами ако някои се изгуби!?

Този подход ви учи да систематизирате обекти и да разберете за какво служи!

Оставете децата понякога да правят бъркотия и помогнете да ги изпратите на чистене, не защото е необходимо, а защото е по-лесно да живеете и да намирате нещата в ред. В противен случай такъв човек може да използва други "източници на хаос", където сам си е господар.

фантазирайте

След 3-4 години всеки родител се сблъсква с неразбираеми истории за чудовища, приказни феи или доблестни герои от устата на своето бебе. В същото време детето играе ключова роля в техните истории: преодолява трудности, търси съкровище или отправя желание към джина. Не трябва да се страхувате от подобни фантазии, особено ако спирате детето или му се подигравате.

Фантазиите на детето са ниво на функциониране на мозъка. Ако са, тогава развитието протича нормално.

Ако чуете такива невероятни истории, влезте в играта. Попитайте детето за същността на историята, възхищавайте се на смелостта му, слушайте до края.

Обикновено от фантазията можете да разберете какви качества би искало да има едно бебе, на какво се възхищава, за какво мечтае.

Освен полезна информация за личността на детето, "включването" на родителя във фантазията е достоверно. Фантазиите след няколко години ще спрат по естествени причини, когато енергията ще бъде насочена към училище, например. И доверието във вас ще остане, родителят ще стане надежден приятел, на който можете да разчитате.

Подиграването на фантазиите, критикуването или откритото изразяване на недоверие ще отчужди детето. Той може да стане отдръпнат, тревожен, несигурен.

Освен това той няма да спре да фантазира, но да изрази поверително - със сигурност. Може да се появи въображаем приятел - това не е съвсем добро. Защо? Можете да прочетете за това в нашата статия, появяват се фиктивни приятели и каква е родителската грешка тук.

Не яжте храна

Децата имат право да ядат колкото искат, а не толкова в чинията. За съжаление, упоритото "напълване" на храна в детето носи само вреда.

Излишната храна разтяга стомаха и всеки път детето се нуждае от повече храна, за да се насити. Оттук и преяждането и наднорменото тегло.

Консумирането на храна без апетит е вредно за здравето и психиката. В зряла възраст това е изпълнено с действия и отношение към себе си „без смисъл“: правя го, защото е необходимо или казано. Такава позиция се развива в плахост, гъвкавост, "всеядност", неспособност да се отстоява себе си, неразбиране на истинските желания и нужди. Така че не се насилвайте да ядете.

Ако детето не яде достатъчно, това може да означава, че разходът на енергия е твърде нисък и не е необходимо да се допълва. Дайте го на спортната секция и гледайте промените. - нещо непредсказуемо.

Играйте на корта с връстници

Детето се развива и придобива необходимите социални умения изключително в екипа. Нито една най-добра баба или майка не може да замени комуникацията с връстници.

Взаимодействието със себеподобните се преподава:

• разрешаване на конфликти;
• комуникация;
• Уважение към другите;
• Способност да защитите себе си и имуществото си;
• Добри обноски и етикет и др.

Следователно е невъзможно да се забрани на детето да играе с връстници някога. Разбира се, случват се. Но детето трябва самостоятелно да знае как да се държи в такива ситуации. И неговият личен опит и, разбира се, вашият пример ще му помогнат.

Изследвайте обекти, среда

Въпреки факта, че изучаването на света наоколо създава много проблеми на родителите, то не може да бъде забранено. Разбира се, обърнатите нощни шкафчета, разпръснатите предмети не са обнадеждаващи. Но на везните е развитието на детето и редът в къщата. Какво избирате?

Винаги ни е по-лесно да позволим нещо на детето си, отколкото да търсим начин правилно да го забраним. Защо? Единият не иска да оказва натиск върху бебето с авторитета си, другият се придържа към принципите на „свобода за детето във всичко!“, Третият не иска да стане тиранин, четвъртият просто е твърде мързелив, за да забрани и обясни.

Наистина ли детето има нужда от забрани?

14 неща, които не трябва да се забраняват на дете - разглеждаме алтернативи

Разбира се, детето се нуждае от определени граници и граници. Но постоянното „не“, което детето чува от нас, уморено, нервно и вечно заето, е формирането на комплекси и скованост, появата на страхове и чувство за вина, липса на нови знания и т.н.

Тоест забраните трябва да са правилни! Какво категорично не може да се забрани на дете?

1. Яжте сами.

Разбира се, много по-лесно е бързо да нахраните каша от лъжица на дете, спестявайки време и в същото време прах за пране за „убити“ тениски и блузи. Но по този начин лишаваме детето от първата стъпка към самостоятелността – все пак поднасянето на лъжица до устата, без да изпуска съдържанието й, е отговорен процес и изисква максимално постоянство. А когато стане време за детска градина, няма да се налага да внимавате за „злата възпитателка“, която напъхва обяд в непохватното ви хлапе. Защото той вече ще яде сам! Като малък герой. Не отделяйте време за първите стъпки на вашето бебе - това ще опрости процеса на обучение за вас през следващите години.

2. Помагайте на мама и татко.

— Не пипай, ще го изпуснеш! или не! Ще се разлееш!”, крещи мама и след малко се оплаква на приятелките си, че детето не иска да прави нищо. Не лишавайте детето си от възможността да ви помогне. Помагайки ви, той се чувства пораснал и необходим. Добре е, ако след почистване на детето трябва да миете кухнята 2 пъти по-дълго - но той помогна на майка си. Изберете детски комплект за почистване на трохите - оставете ги да пораснат. Той иска да занесе чиниите в мивката - дайте тази, която не е жалко да се счупи. Той иска да ви помогне с торбите - дайте му торба с хляб. Не отказвайте бебето - всички добри навици трябва да бъдат внушени от "млади нокти".

3. Рисувайте с бои.

Не отнемайте възможността за себеизразяване на трохите. Боите развиват креативността, фината моторика, въображението, облекчават стреса, успокояват нервната система, повишават самочувствието и т.н. Купете нетоксични бои за вашето бебе, облечете върху него стара тениска (или престилка), постелете мушама на пода (върху голяма маса) и оставете бебето да се изрази "напълно". Искате да рисувате по стените? Прикрепете няколко големи листа хартия за рисуване върху тапета - оставете го да рисува. Можете дори да вземете цяла стена под тези лудории, така че да има къде да се разхождате.

4. Съблечете се в къщата.

Малките деца са склонни да изхвърлят излишните дрехи, да тичат боси или дори голи. Това е напълно естествено желание. Не бързайте да викате "незабавно се обличайте!" (освен ако, разбира се, нямате гол бетон на пода). При нормална стайна температура бебето може да изкара 15-20 минути босо напълно безболезнено (това дори е полезно).

5. Изразете емоциите си.

Тоест скачайте / бягайте, пищете и се забавлявайте, крещете и т.н. С една дума, бъдете дете. Ясно е, че в клиниката или на парти трябва да спазвате правилата за приличие, но у дома оставете бебето да бъде себе си. За него това е начин да изхвърли енергия, да облекчи стреса, да се отпусне. Както се казва, "не се намесвайте в акордеониста, той свири както може."

6. Качете се на открито на хоризонтални щанги или спортни комплекси.

Няма нужда да дърпате бебето за ръкава и да викате "не се катери, опасно е", за да го завлечете в пясъчника. Да, опасно е. Но това е необходимо на родителите, за да обяснят правилата за безопасност, да покажат как да слизат / нагоре, да осигурят отдолу, така че бебето да не падне. По-добре е детето ви веднага да се научи да контролира тялото си (във ваше присъствие), отколкото по-късно да се катери на хоризонталната лента без вас (и без опит).

7. Играйте с вода.

Е, разбира се, детето ще направи потоп. И се намокри от главата до петите. Но колко щастие ще има в очите и какво емоционално освобождаване за него! Не лишавайте трохите от такова удоволствие. Изберете зона за него, в която можете да се пръскате сърдечно, да пръскате и т.н. Раздайте различни контейнери (лейки, тенджери, лъжици, пластмасови чаши).

8. Пляскайте в локви.

Локвите са истински източник на щастие. При това за всички деца без изключение и дори за някои възрастни. Купете троха ярки ботуши и пуснете в "свободно плуване". Положителните емоции са ключът към психичното здраве.

9. Пипайте чупливи неща.

Всяко дете има любознателен ум. Той просто трябва да докосне, разгледа, опита и т.н. Не бързайте да отнемате чашата или фигурката, която ви е представена от ръцете му. Просто обяснете, че това нещо е много скъпо за вас и трябва да боравите с него внимателно - не е предназначено за игри, но е много възможно да го държите и обмисляте. Ако все пак нещото е счупено - не крещете и не плашете бебето. Кажете "за щастие!" и заедно с бебето съберете парчетата (оставете го да държи лъжичката, докато ги измитате).

10. Имайте мнение.

Мама - тя, разбира се, знае по-добре коя тениска ще пасне на тези шорти, как да подредите играчките и в какъв ред да ядете ястия от празничната маса. Но вашето бебе вече е пълноценна личност. Той има свои собствени желания, мисли и мнения. Слушайте бебето. — Казах! и защото!" за дете абсолютно никакви аргументи. Убедете го, че сте прави, или имайте смелостта да се съгласите с неговото мнение.

11. Играйте с чиниите.

Отново крием всичко опасно и скъпо по-високо и по-дълбоко, а лопатките, лъжиците, тенджерите, съдовете не са просто съдове, а образователни материали за мъничето – нека си играе! Ако не съжалявате за зърнените храни, тогава не е нужно да лишавате бебето си от това удоволствие, защото е толкова хубаво да изсипете паста с боб и елда от тенджера в тенджера.

12. Спете със светлина.

Малките деца, особено от 3-4 години, се страхуват да спят на тъмно. Това е нормално: психологическата "отдяла" от майката често е придружена от кошмари. Не прекалявайте с привикването на детето да спи в отделно легло или стая. Ако бебето се страхува от тъмното, инсталирайте нощна лампа.

13. Не преяждайте.

Не измъчвайте детето със зърнени храни и супи, които то не иска. Вечерята не трябва да бъде мъчение, а удоволствие. Само в този случай ще има полза. И за да увеличите апетита на трохите, дайте му по-малко закуски между храненията и стриктно спазвайте диетата.

14. Фантазирайте.

Вие, както никой друг, познавате детето си. Научете се да правите разлика между "фикция" (фентъзи) и явни и умишлени лъжи. Фантастиката е игра и собствена вселена на бебето. Лъжата е недопустимо явление и признак на недоверие на детето към вас.

11 неща, които във всеки случай трябва да бъдат забранени на едно дете

С постоянното използване на частицата „не” или думата „не” от родителите, детето свиква със забраните. Автоматичен. Тоест с течение на времето реакцията на забраните ще стане съвсем различна - детето просто ще спре да им отговаря.

Вярно, има и други крайности. Например, когато майката плаши бебето със своето „не“ толкова много, че страхът на детето да не направи нещо нередно се превръща във фобия. Ето защо е разумно забраните да се разделят на категорични (абсолютни), временни и в зависимост от обстоятелствата.

Ако втората и третата майка се определят въз основа на ситуацията, тогава абсолютните забрани могат да бъдат разпределени в конкретен списък.

1. Бийте другите и се бийте.

Жестокостта трябва да бъде пресечена в зародиш, не забравяйте да обясните на детето защо е невъзможно. Ако бебето е хиперактивно и агресивно към връстниците си, научете го да „изпуска парата“ по цивилизован начин. Например рисувайте, удряйте боксова круша, танцувайте и т.н.

2. Обиждаме нашите по-малки братя.

Научете детето си да помага на животните и да се грижи за тях. Вземете домашен любимец (дори хамстер), заведете детето си на екскурзия до конюшнята и го запознайте с конете, посетете приют за животни и дайте личен пример на бебето (урок по милосърдие).

3. Вземете чужди неща.

Детето трябва да усвои тази аксиома от люлката. Невъзможно е да присвоявате играчки на други хора, да се катерите по родителски неща или да хапете бонбони в магазина. Не е нужно да се карате - трябва да обясните как завършват подобни действия (без разкрасяване, честно казано). Ако не помогне, помолете някой познат да играе ролята на полицай.

4. Не казвай здравей.

Да не отговориш на поздрава и да не кажеш довиждане е неучтиво. Още от люлката научете бебето да казва здравей, да казва „благодаря и моля“, да се извинява. Досега най-ефективният метод е чрез пример.

5. Бягай от мама.

Едно от ключовите "не". Детето трябва да разбере, че не можете да оставите родителите си никъде и преди да тръгнете (например до пясъчника или до следващия гише в супермаркета), трябва да кажете на майка си за това.

6. Качете се по первазите на прозореца.

Дори ако имате пластмасови прозорци и всички мерки за сигурност са взети. Тази забрана е категорична.

7. Играйте на пътя.

Детето трябва да знае това правило наизуст. Идеалният вариант е да го изучавате в снимки и да фиксирате ефекта с полезни карикатури. Но дори и в този случай опцията „разходете се, ще погледна от прозореца“ е безотговорна. Според закона на подлостта топката от детската площадка винаги лети на пътя и просто нямате време да спасите детето.

8. Хвърляйте неща от балкона.

Няма значение дали са играчки, водни балони, камъни или нещо друго. Всичко, което представлява опасност за други хора, е забранено. Да не говорим, че е просто нецивилизовано.

9. Пъхайте пръсти или предмети в гнездата.

Само мъничета и маскиране НЕ са достатъчни! Обяснете на детето си защо това е опасно.

10. Нарушават моралните стандарти.

Тоест хвърляне на различни предмети по други хора, плюене, скачане през локви, ако някой минава наблизо, псувни и т.н.

11. Игра с огън (кибрит, запалки и др.).

За детето е лесно да разкрие тази тема - днес има много полезни материали по тази тема, разработени специално за деца под формата на карикатури.

Забрани за деца - правила за родители

За да може забраната да бъде научена от детето и да не бъде посрещната с отпор, негодувание, протест, трябва да се научат редица правила за забрани:

• Не избирайте осъдителен тон за забраната, не засрамвайте и не обвинявайте детето. Забраната е граница, а не причина да обвиняваме бебето, че я е нарушило.
• Винаги и в достъпна форма обяснявайте причините за забраната. Не можете просто да го вземете и да го забраните. Необходимо е да се обясни защо е невъзможно, какво е опасно, какви могат да бъдат последствията. Без мотивация забраните не работят. Формулирайте забраните ясно и ясно – без дълги лекции и четене на морал. И още по-добре - чрез играта, за да се усвои по-добре материалът.
• След като сте маркирали границите, не ги нарушавайте (особено когато става дума за абсолютни забрани). Невъзможно е вчера и днес да забраните на детето да вземе нещата на майка си, а утре да му позволите да не ви пречи, докато си бърборите с приятелката си. „НЕ“ трябва да е категорично.
• Ограниченията не трябва да са повсеместни. Достатъчни са минимум абсолютни ограничения. В противен случай търсете компромиси и бъдете по-умни. Не „спри да капризничиш, хората са тук, това е невъзможно!“, а „Сине, да вървим, ще изберем подарък за татко - рожденият му ден идва скоро“ (играчка за котка, шпатула за тиган и т.н.).
• Забраните не трябва да противоречат на нуждите на бебето. Не можете да му забраните да скача и да се лута, да фантазира, да се рови в пясъка до ушите си, да плиска в локви, да строи къщи под масата, да се смее на глас и т.н. Защото той е дете и такива състояния са нормални за него.
• За безопасността на вашето дете не прекалявайте. По-добре е да осигурите възможно най-много всички начини, по които бебето се движи в апартамента (щепсели, меки подложки по ъглите, опасни предмети, премахнати до самия връх и т.н.), отколкото да викате „не“ на всеки 5 минути.
• Забраната трябва да идва не само от вас - от цялото семейство. Ако мама го е забранила, татко не трябва да го позволява. Координирайте изискванията си между всички членове на семейството.
• Четете по-често умни и полезни книги. Гледайте анимационни филми, специално създадени, за да разширите хоризонтите си. Днес не липсват такива. Морализмите от мама са уморителни, но сюжетът от анимационния филм (книга), как „Вася играе с кибрит“ ще се помни дълго време.
• Бъдете пример за детето си. Защо да казвате, че не можете да ходите из спалнята с обувки, ако сами си позволявате да влезете (дори и „на пръсти“) в ботуши за чанта или ключове.
• Предложете на детето си избор. Това не само ще ви освободи от необходимостта да оказвате натиск върху авторитета си, но и ще повиши самочувствието на вашето бебе. Не искате да носите пижама? Предложете на бебето избор - зелена или жълта пижама. Не искаш да плуваш? Оставете го да избере играчките, които ще вземе със себе си във ваната.

И помнете: Вие сте майка, а не диктатор. Преди да кажете „не“, помислете – ами ако все още е възможно? Публикувано

P.S. И не забравяйте, че само променяйки вашето потребление, ние променяме света заедно! © еконет