Терминът "психомотор" се появява в психологията благодарение на I.M. Сеченов, който в книгата си „Рефлекси на мозъка“ (1863) с негова помощ очерта връзката на различни психични явления с човешките движения и дейности.

Днес психомоторните феномени се анализират в 3 аспекта: в аспекта на двигателното поле (областта на прилагане на усилието), в аспекта на сензорното поле (областта, от която човек черпи информация, за да направи движение), както и в аспекта на механизмите за обработка на сензорна информация и организиране на двигателните актове. В резултат на това психомоториката се разбира като единството на сетивата и телесните средства за ефективна човешка дейност.

Потребността от движение е вродена потребност на хората и животните, която е от решаващо значение за техния успешен живот.

По този начин е доказано, че спортуването намалява риска от соматични заболявания 2 пъти и тяхната продължителност 3 пъти поради факта, че неспецифичната устойчивост на организма към неблагоприятни ефекти (например студ, прегряване, инфекции) се увеличава. Хипокинезията (намалена физическа активност), напротив, намалява неспецифичната стабилност на тялото, което води до смущения във функционирането на различните му системи и в резултат на това до сериозни заболявания - хипертония, атеросклероза, кардиосклероза и др. Според статистиката , жителите на града, особено представителите на умствения труд, страдат от такива заболявания много по-често от жителите на селата. Освен това е доказано, че продължителната хипокинезия може да допринесе за повишено психическо напрежение, "хронична умора" и раздразнителност.

Вътрешни проучвания показват, че прекомерната физическа активност е също толкова опасна за здравето, колкото и нейната липса. И следователно условието за соматично благополучие на човек е оптимално ниво на физическа активност, осигуряващо на тялото необходимото ниво на физическа активност при подходящи условия.

В аспекта на психологическите проблеми общата цел на психомоторните умения може да се формулира по следния начин: психомоторните умения позволяват на човек да материализира емоции, чувства, мисли, идеи и др.

Задачата на психомоториката е да обективизира субективната реалност. Психомоториката обединява "обект - мислещо тяло" в едно цяло и благодарение на нея се обменя информация между тях. Съответно, психомоторните процеси, в зависимост от вектора "обективност-субективност", могат да бъдат разделени на директни и обратни.

Преките психомоторни процеси включват развитието на мисълта, произтичаща от движенията на обекта, обратните процеси позволяват мисълта да бъде въплътена в обект чрез движение. Конвенцията на такова разделение се крие във факта, че преките и обратните психомоторни процеси, разбира се, не могат да съществуват изолирано един от друг.

Според идеите на К.К. Платонов, благодарение на психомоторизма, психиката се обективира в сензомоторни и идеомоторни реакции и действия. В този случай сензомоторните реакции могат да варират по степен на сложност. Обичайно е да се прави разлика между прости и сложни сензомоторни реакции.

Простите сензомоторни реакции представляват възможно най-бързия отговор с предварително известно просто движение на внезапно появил се и, като правило, предварително известен сигнал (например, когато на екрана на компютъра се появи определена фигура, човек трябва да натисне бутона на неговото изхвърляне). Те се измерват с една единствена характеристика - времето за изпълнение на двигателно действие. Има разлика между латентно време на реакция (скрито), т.е. времето от момента на появата на стимула, към който се привлича вниманието, до началото на движението на отговор. Скоростта на проста реакция е средното латентно време на неговата реакция, типично за даден човек.

Скоростта на проста реакция на светлина, равна средно на 0,2 s, и на звук, равна средно на 0,15 s, не е еднаква не само при различните хора, но и при един и същи човек при различни условия, но неговите колебания са много малки (могат да се настроят само с помощта на електрически хронометър).

Сложните сензомоторни реакции се отличават с факта, че формирането на отговорно действие винаги е свързано с избора на желания отговор от редица възможни. Те могат да се видят например, когато човек трябва да натисне определен бутон, за да отговори на определен сигнал, или различни бутони, когато реагира на различни сигнали. Резултатът е действие, усложнено по избор. Най-сложният тип сензомоторна реакция е сензомоторната координация, при която не само сетивното поле е динамично, но и извършването на многопосочни движения (като например при ходене по неудобна повърхност, работа на компютър и др.).

Идеомоторните актове свързват идеята за движение с изпълнението на движението. Принципът на идеомоторния акт е открит през 18 век от английския лекар Д. Хартли и по-късно разработен от английския психолог У. Карпентър. Експериментално е доказано, че идеята за движение има тенденция да се превръща в реално изпълнение на това движение, което като правило е неволно, малко съзнателно и има слабо изразени пространствени характеристики.

В практиката на обучение на спортисти съществува понятието „идеомоторно обучение“, т.е. Част от тренировъчното време се отделя на спортистите за психическо преодоляване на разстоянието или изпълнение на друга спортна задача. Факт е, че по време на идеомоторното обучение необходимите движения се извършват на нивото на мускулните микроконтракции. Фактът, че това се случва, ясно се доказва от промените във функционирането на тялото: дишането се ускорява, сърдечният ритъм се ускорява, кръвното налягане се повишава и т.

Литературата многократно описва примери за съзнателно използване от хора на идеомоторни феномени за трениране или поддържане на професионално необходими двигателни умения. По този начин, има известен случай, когато пианистът И. Михновски, като студент в консерваторията, намирайки се без инструмент, напълно подготви "Сезони" на Чайковски за изпълнение, изучавайки това произведение само във въображението си.

Феноменът на идеомоторизма обаче може да доведе и до погрешни движения. Начинаещите шофьори, които, мислейки си, че „се натъкват на стълб“, често всъщност попадат в съответния инцидент.



Психомоторика - енциклопедия на SportWiki. Психомоторни

Един от начините за формиране на отговор на оператора, характерен за последния етап от обучението. В началния етап на обучение умениесъзнателното регулиране на движенията се осъществява с прякото участие на процесите на мислене и реч. С овладяването на умението регулирането на отделните движения преминава на несъзнателно ниво, където възприятието и усещанията започват да играят водеща роля, особено кинестетични усещания. Когато условията на дейност се променят, причинявайки затруднения при извършване на движения, деавтоматизация на движенията, преход на регулиране на движението от несъзнателно ниво към нивото на съзнателно регулиране (вж. ). Физиологичната основа на А.Д. е образуването динамични стереотипи. Cm. Моторни умения. (Н. Д. Гордеева.)

Фонова координация в по-ниските нива на изграждане на движение, създадена и активирана от по-високото ниво. Например, при ходене (водещо ниво) А. - синергия на ходене (вж. Мускулни синергии). А. има адаптивна променливост и пластичност, характерни за нивото, на което се реализира, поради което не може да се счита за устойчив стереотип. А. не е самостоятелно движение, а подсистема от корекции, които не изискват осъзнаване. (A.I. Назаров.)

Еднакво развитие на функциите на двете ръце. A. m. вродени или резултат от обучение. Амбидекстър- човек, който е еднакво добър с дясната и лявата си ръка (без десничар или левичар, левичарство).

(от гръцки А -отрицание + застой- изправяне) загуба на способността да се стои, което се дължи на липса на координация на мускулите на тялото. A. е симптом на обширни лезии на фронталните лобове на мозъка и corpus callosum.

Ресурси на двигателната система, придобити в минал опит и съхранени в човешката памет под формата на програми за двигателни модели, умения,умения(предложен термин А.IN.Запорожец). (A.I. Назаров.)

Функционална, структурна и морфологична разнородност на развития двигателен акт. Последният съдържа когнитивни, програмни, оценъчни, афективни и ефекторни компоненти. Тяхната системна организация се развива при специфични условия на двигателното поведение на субекта и реагира на промените във всяка от неговите детерминанти - двигателна задача, обкръжаващата ситуация, вътрешни двигателни ресурси и функционални състоянияиндивидуален. Това ни позволява да разгледаме движение на живокак функционален органпсихика. (А.И. Назаров.)

Двигателен (кинестетичен) анализатор мултимодален сензорна система, извършване на анализ и синтез на рецепторна информация за движенията и положението на тялото и неговите части; интегрира сигнали от проприорецептори, кожни рецептори, вестибуларен апарат (вж. Вестибуларна система), зрителни и двигателни центрове. D. a. Тя е тясно свързана с моторните зони на кората и участва в поддържането на постоянен тонус (напрежение) на мускулите на тялото и координацията на движенията. При висши животни и хора D. a. моделира движението, създава образ на движението, което трябва да се направи, и постоянно сравнява реалния полисензорен поток от аферентни импулси (включително от самите мускули) с предварително създаден образен план на движение (виж. Моторни умения). Не е възможно да се отговори на въпроса къде се извършва централното интегриране на мултимодална информация и се формира образът на тялото и неговите части. Известно е, че моторният кортекс съдържа полисензорни неврони, но също така е известно, че соматосензорният кортекс получава тактилни, проприоцептивни и вестибуларни сигнали. Както в моторната, така и в соматосензорната кора се наблюдава принципът на соматотопната проекция. Третата област, в която се събират сигналите от кожния, проприоцептивния, вестибуларния и зрителния анализатор, е третичната, теменно-окципиталната област на кората. Трябва да се предпази от объркване на понятията D. a. и „двигателна система“ (вж Опорно-двигателен апарат), както и от стесняването на понятието Д. а. към сензорна система, която анализира само проприоцептивни сигнали. (Б.М.)

Система от мускули, сухожилия, свързани нервни центрове и проводими (аферентни и еферентни) пътища (активна част), както и подвижни части на скелета (пасивна част). При хората и животните пасивната част на D. a. се състои от голям брой шарнирни връзки, които образуват кинематични вериги с много степени на свобода. Активна част от D. a. е сложна система от нервно-мускулни образувания, в която всички елементи са многократно свързани помежду си както хоризонтално, така и вертикално и образуват разнородна морфологична структура. Промяна в състоянието D. a. постига се чрез подходяща инервация на мускулите (активно движение) или под влияние на външни въздействия (пасивно движение). (A.I. Назаров.)

Опорно-двигателният апарат е физиологична система, благодарение на работата на която се осъществява изграждането и осъществяването на движението, състояща се от скелет, мускули, сухожилия, нервни центрове и проводими (аферентни и еферентни) пътища.

Овладял до автоматичностспособност да решаваш по един или друг начин двигателна задача, въз основа на многостепенна координационна структура, формирана в процеса на обучение, упражнения и обучение.

Комплект двигател операции, изпълнявани в определен пространствено-времеви режим в съответствие със съдържанието двигателна задачаи външните и вътрешните средства за неговото разрешаване, достъпни за субекта. Д. с. определя се от биомеханичните свойства на кинематиката на тялото, инервационните ресурси, наличния набор от сензорни корекции, както и инструмента, използван за извършване действия. Д. с. „има функция както на задачата, така и на нейния изпълнител“ ( Бърнстейн Н.А.). Д. с. м.б. определени априори само частично, в общи термини, достъпни за словесно или фигуративно описание; пълното му идентифициране от субекта става само по време на упражнения и тренировки, при които се разработва индивидуален стил на движения. Cm. Моторни умения. (A.I. Назаров.)

Изпълнен комплекс от психофизиологични функции (процеси). мускулно-скелетна систематяло. Чрез Д. работят вътрешните органи за поддържане на живота, тялото или отделните му части се движат в пространството, позата и изражението на лицето се променят и регулирането функционални състояниятяло, протича човешка трудова дейност. Г. е основно посредниквзаимодействие на индивида с външната среда. В зависимост от естеството на това взаимодействие (в неговите физически и психологически аспекти), обусловено както от външни, така и от вътрешни фактори, се определя структурата и динамиката на двигателния акт (виж също Живо движение,Изграждане на движение,Психическо регулиране на движенията). (A.I. Назаров.)

Движения лице, различаващи се един от друг по това, че първите (D. n.) се извършват несъзнателно и/или автоматично, а вторите (D. n.) са съзнателни по природа, извършвани в съответствие с целта, пред която е изправен субектът. Движенията се регулират, както е показано наИ . М . Сеченов , проприоцептивни усещания, отразяващи характеристиките на самите движения, както и екстероцептивни усещания, сигнализиращи за онези промени в околната среда, които например са причинени от тези движения.

Загуба на автоматизация на двигателя действия(временно или постоянно). Причини за D. m.: прекомерно объркващо влияние на външни влияния; твърде големи произволни вариации в движението; дълги прекъсвания в използването на умението; чести микропаузи (особено когато са необходими дълги периоди от време) "работя в"или постъпване на работа). ср. Дезавтоматизация,Реавтоматизация на движенията. (A.I. Назаров.)

Нарушение двигателни уменияи по-висши форми на автоматизирани движения ( праксис), в резултат на това внедряването на всяка връзка започва да изисква специални доброволни усилия. D. се среща по-често с лезии на премоторните области мозъчна кора. ср. Деавтоматизация на движенията. (Е. Д. Чомская.)

Биодинамична структура, характерна за двигателното поведение на живите организми и по своите функционални свойства подобна на морфологичен (анатомичен) орган ( Н.А.Бърнстейн). Като психологическа концепция поддържането на живота е въведено в научното обращение от Н. Д. Гордеева и В. П. Зинченко и започва да се разглежда като „реактивно, развиващо се функционален орган, притежаващ структура, диференцирана в детайли и собствена биодинамична тъкан. Основни свойства: обективност(определяне - макар и непълно, но определящо - на структурата и динамиката на движението от обективната ситуация, отразена в образа на действащия субект); реактивност(в отговор на промяна в качеството на една от своите части, железницата реагира чрез промяна на редица други части или дори цялата си структура); способност за развитиеи разпадане V онтогенезата; """ чувствителност "до ситуационни промени и промени във функционалните състояния на индивида, както и до отделни елементи на изпълнителното действие. Вж.Нееднородност на движението на живо . (A.I. Назаров.)

Постулат за сложна структура реакциичовек. Време за реакциясе разглежда като сума от продължителностите на отделните етапи на процеса, който се развива в периода между появата на стимула и осъществяването на реакцията. Предположението за незастъпване, адитивност на отделните етапи позволява на холандския лекар Франсис Дондерс (1818-1889) да формулира същността на т.нар. метод на изваждане, които могат да се използват за определяне на продължителността на отделните етапи. Дондерс, вземайки времето на проста реакция като база, чрез последователно изваждане на времеви индикатори за по-малко сложни задачи от времеви индикатори за по-сложни, получи времевите характеристики на етапите откриване,отличияетап на избор на стимул и отговор. По-нататъшното развитие на хронометричните изследвания напълно дискредитира метода на изваждане, тъй като се основава на погрешното предположение за неприпокриващи се етапи.

Експериментално установена зависимост време за реакцияизбор от редица алтернативни сигнали. За първи път е получен в Германия. психолог И. Меркел (1885) и по-късно потвърдени и анализирани от англ. психолог В. Е. Хик (Hick, 1952). Хик приближава тази зависимост с проследяването на функцията. тип:

Изпълнение Одвижение , сякаш действително се изпълнява. Въпреки липсата на движение, идеомоторният акт съдържа не само перцептивни (под формата на визуални образи и мускулни усещания), но и ефекторни компоненти (много слаба мускулна динамика, мускулна инервация, съответстваща на товадвигателна задача ). (A.I. Назаров.)

Отрицателен ефект трансферумения; е, че изпълнението (майсторството) на един умениезатруднява извършването (овладяването) на други. Проучванията на намесата в ученето на сензомоторни действия показват, че по време на прехода от едно (което е станало обичайно, „нормално“) към друго (например обърнато) съотнасяне на елементи на възприятието и двигателя. полета, „когнитивните“ компоненти на действието се намесват толкова силно, че маскират всички други резултати от обучението. Когато създавате инструменти за показване и контроли, трябва да избягвате ситуации, в които обичайните връзки между перцептивните и двигателни полета, особено в ситуации, в които операторът трябва да превключи от един тип връзка към друг Вижте също Забравяне.

Част действия, имащи структурата на цялостно действие, но различни по своята динамика. Например, динамичен модел на бавен стабилен движение, което изглежда гладко и непрекъснато и изглежда същото за субекта, който го изпълнява, се състои от поредица от вълни с нарастваща и намаляваща скорост, следващи една след друга от самото начало. до края на целия двигателен акт. Последният е резултат от осредняването на редица такива вълни (кванти), като неговата динамика също има формата на вълна, но с различни (по-малки) стойности на скоростта на ускорение, стабилизация и забавяне. Квантовата природа е характерна не само за скоростните параметри на движението, но и за неговата чувствителност към промени в ситуации и условия мускулно-скелетна система. За разлика от единицата за анализ на психиката, която е само качествена категория и се определя до голяма степен в зависимост от субективния контекст на аналитичната процедура (въпреки че се основава на обективни данни), QPD има както качествени, така и количествени свойства, присъщи на действие на субекта и открито, а не конструирано чрез анализ. качествосвойствата на кванта се определят от съдържанието на параметъра (или елемента) на действието, към което се отнася: при четене от квант, m. пауза на фиксация или дори отделно движение на окото по време на фиксация; при извършване на движение - високоскоростна вълна и т.н.(квантовата природа на други обективни действия все още не е изучена). КоличествениКвантовите мерки са време (продължителност), амплитуда (за действия, които имат външен израз в двигателните умения) и производни показатели (скорост, ускорение и др.). Продължителността на кванта значително зависи от съдържанието на действието, характера и степента на неговото овладяване от субекта, методите на изпълнение. Така квантът отразява цялата структура и динамика на действието като цялостна единица. Да се ​​изследва ефективността, методите за прекъсване на обратната връзка и измерването психологическа неустойчивост(N.D. Gordeeva, V.P. Zinchenko), фиксиращ оптокинетичен нистагъм (Yu.B. Gippenreiter, V.Ya. Romanov). (A.I. Назаров.)

Координация във времето и пространството на работата на отделните мускулни групи, насочена към постигане на определен двигателен ефект чрез преодоляване, съгл. Н.А.Бърнстейн, прекомерни степени на свобода на двигателния апарат.

Времето изтече от началото действието на стимула преди настъпването на реакцията реакции. L. p. се състои от времето на физичните и химичните процеси, протичащи в рецептор, извършване на възбуждане по пътищата, аналитично-синтетични интегративни процеси в мозъчните центрове и времето на активиране на мускулите или жлезите. Големината на LP зависи от модалността, интензивността и други характеристики на стимула, от степента на сложност и автоматизация на реакцията, от готовността на съответните нервни пътища и структури да възприемат сигнала и да проведат възбуждане, от функционално състояниеп. с. и неговите индивидуални типологични особености.

Движения, насочени към движение на собственото тяло в пространството (плуване, ходене, бягане, скачане, пълзене, летене и др.). Вижте също Топологична и векторна психология.

Цялата сфера от двигателни функции (т.е. функции мускулно-скелетна система) организъм, съчетавайки техните биомеханични, физиологични и психологически аспекти. Cm. Движение,Поведение. ср. Праксис.

Отговор на стимул с мускулни движения, за разлика от секреторните реакции, извършвани чрез ендокринните или екзокринните жлези (освобождаване на химикали от тялото). син. двигателна реакция.

Концепция, изразяваща връзката между външното (физическо) пространство и целия набор от топологични и метрични свойства на двигателните умения ( Н.А.Бърнстейн). М. п. мултимодален образ на пространството, овладян от субекта в процеса на реализиране на движение. Основни свойства: 1) преобладаването на топологията над метриката при запазване на способността за метрична диференциация; 2) значителната роля на посоката и относително безразличие към позицията (например, когато рисувате със затворени очи предварително възприета линия с дадена стойност и наклон, посоката на движение на върха на молива се поддържа много точно, независимо от неговата амплитуда, и грешката в дължината на възпроизвеждания сегмент е относително голяма и нараства с увеличаване на амплитудата на движение); 3) липса на дясно-лява симетрия; 4) криволинейност (при линейно движение правите линии не се различават от кривите); 5) липсата на твърда връзка между координатите на физическото пространство и координатите на физическото пространство; Обикновено такова свързване се извършва частично с помощта на вестибуларна система, а в други случаи чрез визуална фиксация на външен обект; когато зрителната аферентация е изключена (например затваряне на очите), субектът бързо губи ориентация във външното пространство, компенсирайки го с палпиращи движения (както при слепите); 6) относителна нестабилност, но в граници, запазващи топологията на движенията; нестабилността се увеличава особено силно след вестибуларни тестове, алкохолна интоксикация и други внезапни промени функционални състояния. (A.I. Назаров.)

Колективно обозначение на характеристиките мускулно-скелетна системадвижение на човек и оператор в отговор на възприети сигнали. Терминът „М. V." заимствано от теорията на информацията. М.в. - една от характеристиките на човек като „комуникационен канал“. Резултатите от изследванията на човешките движения се използват при проектирането на контролите.

Координирано функциониране на мускулната група, участваща в изпълнението движение. Благодарение на M. s. движенията придобиват стандартна форма, превръщайки се в двигателни стереотипи и клишета. В същото време тези стереотипи са динамични, характеризират резултата от движението, а не процеса на неговото регулиране, при който разрушителните реактивни сили могат не само да бъдат преодолени, но и да се използват за спестяване на мускулна инервационна енергия. М. с. най-характерни за тези движения, чиито методи на изпълнение са нормализирани и стандартизирани (ходене, танци, бягане, изражения на лицето, свободна гимнастика и др.). (A.I. Назаров.)

Подобряване или влошаване на представянето (майсторството) на някои действияпод влияние на предишно изпълнение (майсторство) на друг; съответно разграничете положителни и отрицателни. П. (проактивно улесняване и инхибиране). Често терминът "P." се използва само в смисъла на „облекчение“, което вероятно се дължи на количественото преобладаване на изследванията на този ефект. В още по-тесен смисъл "P." разбирано като ускоряване на процеса на производство на такъв умениепод влияние на придобиването на други Външно тези умения биха могли да бъдат напълно различни един от друг (например колоездене и кънки), но в същото време имат скрито общо свойство (поддържане на динамичен баланс), което съответства на същото автоматизъм. ср. Намеса в уменията. (A.I. Назаров.)

Основно понятие в теорията на устройството и функционирането двигателни уменияразвит човек Н.А.Бърнстейн. П. д. съставът на всички аферентационни ансамбли (сензорни синтези), които участват в координирането на дадено движение, в осъществяването на необходимите корекции и адекватното прекодиране на ефекторните импулси, както и целия набор от системни връзки между тях. P. d. не е само теоретична конструкция; това е реален процес, който се случва при овладяване на определено движение (вж. Моторни умения). П. д. се реализира на няколко нива, всяко от които се определя от семантичната структура действия,състав на двигателя, комплекс от аферентации, които образуват сетивен синтез, и морфологичен субстрат. Всяко ниво определя не нови качества на движението, а цял спектър от пълноценни движения (принципът на изравнена случайност на движенията). Има 2 вида нива: водещи(винаги е самостоятелен и се определя от смисъла на дадена двигателна задача, подчинявайки други нива) и фон(обикновено има няколко от тях). Последните обслужват фоновите (технически) компоненти на движението: тонус, инервация и денервация, реципрочно инхибиране, комплекс мускулни синергиии т.н. Работата на фоновите нива обикновено не се реализира. Cm. Автоматизъм,Координация на движенията,Принципът на сензорните корекции,Мотор сервомеханизъм. (A.I. Назаров.)

Използването на сензорни сигнали за вида и динамиката на кинематичната верига, степента и динамиката на разтягане (или компресия) на мускула, които влияят на неговото движение, за да регулират ефекторния процес. В този случай сензорните сигнали не действат изолирано (отделно в различни модалности), а под формата на холистични синтези, специфични за всяко ниво изграждане на движения. Сензорни сигнали от периферията мускулно-скелетна системаизползвани за корекция движениепри отклонение на к.-л. неговия параметър от необходимата стойност, образувайки една от многото вериги за обратна връзка сервомеханизъм на моториката. Сензорните синтези се формират само по време на изпълнение (като правило, многократно) на движение, съставлявайки неговия чисто субективен аспект, който не се открива от външни лица. наблюдениеи не може да се предаде чрез словесно описание. Сетивният опит, придобит от субекта при вземане на решение двигателна задача, се отлага в образа на движението, въз основа на което се изработват „професионалните“ характеристики на последното - плавност, точност, стабилност. P.S. К. формулиран Н.А.Бърнстейн. (A.I. Назаров.)

Една от функциите на умственото отражение (вж. Психика). Адекватност движенияи действиячовек към условия, инструменти и предмети дейностие възможно само ако последните по някакъв начин са отразени от субекта. Идеята за регулиращата роля на умственото отражение в детството. е изразено за първи път в науката И.М.Сеченов, който отбеляза това усещанияи възприятиеса не само тригерни сигнали, но и оригинални „модели“, в съответствие с които се регулират движенията. Последвалите проучвания потвърдиха и развиха тази идея, разкривайки физиологичните, неврофизиологичните и психологическите аспекти на P. r. d.

Забавяне на реакцията на 2-ра от две бързи песни. сигнали един след друг. Измерване на P. r. използвани за идентифициране кванти на обективното действие(Н. Д. Гордеева, В. П. Зинченко). Cm. Огнеупорен период. (A.I. Назаров.)

За разлика от малките на много животни, детето по време на раждането не е снабдено с готови наследствено фиксирани регулаторни механизми движения. Въпреки това, дори по време на периода на ембрионално развитие, мускулната система на плода започва да изпълнява адаптивни функции под формата на поддържане на позата на най-малкия обем, екстраполиране на подготовката на дихателните движения, преглъщането и активирането на венозната циркулация и лимфния поток ( виж. Пренатално развитие,Новородено).

Основна форма на управление на двигателния процес, състояща се от затворен контур 4 компоненти: аферентация ( Aff), централно управление ( CSS), еферентация ( Еф) и подвижна система ( Mot). Първо проучен подробно Н. А.Бърнстейн, който предложи следното. обобщен модел на Р. к. (фиг. 8).

Периодът от време, през който нервната и/или мускулна тъкан е в състояние на пълна невъзбудимост (абсолютна рефрактерна фаза) и в последваща фаза на намалена възбудимост (относителна рефрактерна фаза). R. p. възниква след всеки разпространяващ се импулс на възбуждане. По време на периода на абсолютната рефрактерна фаза, стимулация с всякаква сила не може да предизвика нов импулс на възбуждане, но може да засили ефекта на последващия стимул. Продължителността на R. p зависи от вида на нервните и мускулните влакна, вида на невроните, тяхното функционално състояние и определя функционалното лабилносттъкани. R. p. се свързва с процесите на възстановяване на поляризацията на клетъчната мембрана, която се деполяризира при всяко възбуждане. Cm. Психологическа рефрактерност.

Областта на изследване на взаимодействието на сетивните и двигателните (моторни) компоненти на умствената дейност. Въз основа на сензомоторна информация, идваща от анализатори, извършват се пуск, регулиране, контрол и корекция движения. В същото време самият процес на извършване на движения е свързан с изясняване, промяна и възникване на нова сензорна информация. По този начин координацията на сензорните и двигателните компоненти на двигателния акт, от една страна, му придава целенасочен и адаптивен характер, от друга страна, е най-важното условие за функциониране сензорни системии в крайна сметка формирането на адекватен образ. Общата структурна схема на организациите на сензомоторните процеси е рефлексен пръстен(см. Функционална система,Принцип на реаферентация).

Модел на система за управление на двигателя, използваща принципа на автоматичното управление на сервоустройствата. Предложен е един от първите модели на S. m., подобно на самия термин Н.А.Бърнстейн. Моделът се състои от 6 елемента: 1) ефектор, чиято работа се регулира по един или друг параметър; 2) главен елемент, който въвежда необходимата стойност на контролирания параметър (Sw) в системата; 3) рецептор, който възприема текущите стойности на параметъра (W) и сигнализира за тях; 4) устройство за сравнение, което определя несъответствието (грешката) между действителните и необходимите стойности по величина и знак; 5) устройство, което повторно криптира данните от устройството за сравнение в коригиращи импулси, подавани чрез обратна връзка към 6) регулатор, който контролира работата на ефектора въз основа на този параметър. (A.I. Назаров.)

Допълнителни движения, които неволно се присъединяват към движения, извършвани съзнателно и автоматично (например движения на ръцете при ходене).

Един от видовете операторски дейности, в които основната роля се играе от двигателно умениеръчно управление. Има 2 вида S. - компенсиращи натрапчив. При първия операторът възприема само сигнала за контролна грешка, показан на индикаторпод формата на разстояние между фиксирани и подвижни марки; във 2-ри той вижда 2 независими сигнала: единият съответства на задачата (цел), другият - на текущото състояние на параметъра на контролирания обект (курсор). При компенсиране на S. задачата на оператора е да минимизира грешката чрез намаляване на разстоянието между 2 знака до нула. Когато преследва S., той трябва да изравни курсора с движещата се цел възможно най-точно. И двата вида С. се използват широко в експерименталните изследвания на уменията. (A.I. Назаров.)

Психомоторни способности (психомоторни процеси)

В съвременната образователна и методическа литература проблемите на психомоторните умения, за съжаление, практически не се разглеждат, което несъмнено се дължи на недостатъчното им развитие. Психомоторизмът, като правило, се разбира като „обективизиране на всички форми на умствено отражение чрез движенията, които те определят“.

За първи път най-подробният анализ на характеристиките и методите за диагностика на психомоторните умения е извършен в началото на 20 век. в съответствие с психотехниката, в резултат на което са идентифицирани следните характеристики на психомоторните умения на възрастен: статична координация (треперене на пръстите и вибрации на ръцете); динамична координация (една ръка или две ръце); двигателна активност (бързина на реакция, скорост на инсталиране и скорост на движения); пропорционалност на движенията, която определя ориентацията на човек в пространството; посока на движение; съставяне на формули (енграми) на движения и автоматизирани движения; едновременни движения; ритъм на движенията; темпото на движенията; мускулен тонус; сила, енергия на движение. Изброените характеристики представляват структуриран, макар и доста пълен списък, включващ както сложни психомоторни характеристики (координация, едновременност), така и относително прости показатели (сила на движенията, тонус и др.), Които са по-скоро физиологични свойства на движенията.

Опит за класификация на психомоторните процеси е направен от К. К. Платонов, който разделя психомоторните на сензомоторни процеси (основна подструктура), идеомоторни процеси и произволни двигателни действия. Идеомоторните процеси се свързват от различни автори с идеи за движенията, което според нас е по-скоро свързано с характеристиките на паметта и въображението. Сензомоторните процеси се разделят на три групи:

1) прости сензомоторни реакции, характеризиращи се с възможно бърз отговор, известен предварително чрез просто единично движение на внезапно появяващ се, но също така известен предварително сензорен сигнал;

2) сложни сензомоторни реакции, включително реакции на дискриминация, селекция, превключване и реакции към движещ се обект;

3) сензомоторна координация, характеризираща се с динамиката както на стимула, така и на двигателния отговор, включително реакцията на проследяване и действителната координация на движенията.

Показателят за производителност на 1-ва група реакции е времето; показателите на 2-ра и 3-та група реакции са бързина, точност и променливост (степента на промяна на скоростта и точността). Основните характеристики на работните движения се считат за траектория, описана от формата, посоката и обема на движенията; скорост, която в комбинация с ускорението определя равномерността на движенията; темпото и силата на движенията.

Редица учени предлагат подход към изследването на психомоторната активност като проява на общата двигателна активност на човек, в която кинестетичният анализатор играе решаваща роля. Цялостно разглеждане на двигателната активност на няколко нива; холистична дейност, отделен акт, макро- и микродвижения позволиха да се включат различни двигателни характеристики сред психомоторните характеристики: локомоторна функция, която осигурява динамиката на човешкото поведение в околната среда; мускулен тонус като енергийна характеристика на двигателната активност; характеристики на статичен и динамичен тремор като показател за степента на координация на движенията и регулатор на успеха на тяхното изпълнение; силата на мускулното напрежение (ръчна и мъртва тяга) като показател за общото физическо развитие; статично мускулно напрежение (усилие); прецизност на движенията на ръцете и краката; характеристики на графичните движения. Тези автори характеризират качествената страна на двигателната активност в зависимост от степента на развитие на двигателния анализатор, като използват такива свойства като сила, скорост, издръжливост, точност, ритъм на движенията.

Анализирайки характеристиките на психомоторните умения, като се вземат предвид двигателните способности, които се разбират като "такива психологически и психофизиологични характеристики, които допринасят за успеха на двигателната (физическа) дейност", E.P. Илин идентифицира няколко групи качества, които характеризират психомоторните умения. Първата група качества включва координационни способности, а именно: способност за поддържане на баланса на тялото и премахване на статичен и динамичен тремор; проприоцептивни функции, включително оценка, измерване, възпроизвеждане и диференциране на пространствени, силови и времеви параметри на движенията, както и краткосрочна и дългосрочна памет за тези параметри на движенията. Втората група психомоторни характеристики, които определят скоростно-силовите характеристики и издръжливостта на човек, включва показатели, характеризиращи скоростта (време за реакция на различни сигнали, максимална честота на движенията, скорост на едно движение); показатели за мускулна сила, степен на мускулно напрежение (тонус) и подвижност на ставите; скоростно-силни качества (експлозивна сила); издръжливост при статични усилия и динамична работа. Има и комплексни способности като точност, сръчност и др.

Има малко по-различен подход към изучаването на психомоториката, основан на изучаването на основните свойства на движенията. И така, дори И. М. Сеченов идентифицира четири водещи свойства, които характеризират всяко движение: посока, сила, напрежение и скорост. А. А. Толчински предложи шест основни свойства на психомоторните функции: точност, сръчност, координация, ритъм, скорост и сила на движенията. И накрая, S. L. Rubinstein

| редактиране на код]

Спецификата на проявлението на спортните способности зависи от много фактори: личните характеристики на невродинамиката, нивото на развитие на физическите качества, волевата сфера на спортиста и др.

В ранните работи на Озерецки (1929) се отбелязва, че в показателите „ двигателен талант„Параметри като сръчност, мускулна сила, способност за улавяне на ритъма на движенията и др. са представени в различни пропорции. Функциите на психомоторните прояви са разнообразни. Те включват измервателни, съизмерими, собствено-когнитивни компоненти на човешките движения, характерни за различни двигателни и производствени операции, различни форми и видове двигателни реакции, възпроизвеждани в пространството и времето, както и сложни координирани технически и тактически действия на спортистите. Най-високите резултати в спорта се постигат от спортист, който не само мисли, но и чувства, т.е. притежаващи сетивно-перцептивна култура.

Всеки умствен акт, въплътен в движение и действие, се основава на дейността на сензорните регистри - анализаторни системи. През последните години в съвременната психофизиология се доразвива концепцията на Павлов за единството на два основни нервни механизма: анализатори и временни връзки (Сурков, 1984). Благодарение на механизмите на времевите връзки, работата на анализаторите (визуални, кинестетични, вестибуларни и др.) По-фино отразява условията за регулиране на действията в пространството и времето. Многобройни разработки на отделни автори, извършени в тази насока, потвърдиха значението на психомоторните показатели за оценка на способността на спортистите да сензомоторна реакцияи сензомоторна координация.

За да изясним прогностичната значимост на индивидуалните психомоторни показатели, които са важни за характеризиране на структурата на общите и специалните способности на спортистите за сензомоторна реакция, се позоваваме на данните от специален модел на експеримент, проведен от лабораториите на VNIIFK (Сурков, 1984). Хипотезата на експеримента е, че структурата на специалните способности на боксьорите за сензомоторна реакция трябва да включва гностични компоненти (операции) на сензорна диференциация, диференциация на финтове и удари, сила на удара и различни видове реакции: проста, реакция на избор с промяна в броя на алтернативите, реакция при промяна на знаци дразнител. В експеримента са участвали 50 начинаещи боксьори и 20 майстори на спорта. Изследователите изхождат от факта, че за да се идентифицира нивото на значимост и „ширината на зоната“ на проявлението на различни компоненти на способностите за сензомоторна реакция, е необходимо да се сравнят две полярни групи субекти (начинаещи боксьори и майстори на спорта ).

Корелационният анализ на резултатите, получени от изследването на новодошлите, разкри голям брой връзки. Тъй като всички задачи в експериментите бяха свързани с изискванията за бърза реакция, начинаещите боксьори разкриха обща способност за скорост на сензомоторна реакция.

Получава се висока корелация между показателите за специфични и неспецифични прости реакции - 0,7. Това беше проста специфична реакция, която даде особено голям брой високи корелации с всички показатели на латентния период (латентно време) на други видове отговор. Установена е и висока корелация между данните за специфичната реакция на избор при действия с единични удари и реакцията на избор при серийни удари. Това показва, че спецификата на отговора до голяма степен се отразява не толкова от естеството на единични или последователни действия в отговор, а от перцептивните и менталните компоненти на вземането на бързи решения.

Проявата на общите способности на начинаещите боксьори да реагират бързо може да се прецени и от данните от факторния анализ. Първият фактор (скорост на реакция при удари и финтове) е особено значим, неговият принос е 53,7%. Вторият и третият фактор са свързани с тестове, при които е необходимо да се разграничат или ответните действия, или силата на удара. Може да се предположи, че тази връзка подчертава такъв компонент на способностите като диференциран отговор. Четвъртият и петият фактор разкриват показатели за прости лабораторни тестове (просто време за реакция). И така, установено е, че начинаещите боксьори имат общи способности за сензомоторна реакция, които не зависят от сложността на задачата. Специалните способности се появяват по-малко ясно.

Според факторния анализ изследователите (Сурков, 1984) също успяха да интерпретират смислено четири фактора за проявата на сензомоторни способности за „оперативна скорост“ в група майстори боксьори.

IN първи фактор(гностична „дискриминация“) включваше главно показатели за латентни периоди на реакция и то в ситуации с най-голяма несигурност и при условия на строго ограничение във времето. Вторият фактор, който включва доста голям брой показатели, се нарича „интегрален“. Той включва, с високи положителни тегла, повечето показатели за общо време за реакция както за прости, така и за сложни форми на реакции. По-различна картина се наблюдава при характеристиките на третия фактор. Показателите за неспецифични реакции на инхибиторна диференциация получиха положителен знак, а двата варианта на неспецифични реакции получиха отрицателен знак (недвусмислен отговор на един сигнал). Положителен знак е за показатели за общото време на реакция на избор, отрицателен знак е само за латентния период на същите тези реакции. Може да се приеме, че това показва относителната независимост на сравняваните показатели. Латентният период на реакциите, двигателният период и общото общо време на реакция могат да характеризират по различен начин специални способности за сензомоторна реакция. Спецификата на съдържанието на специалните способности за бърза реакция при майстор боксьорите се проявява по-специално във високото ниво на корелации между времето на проста реакция, реакция на избор и латентното време, свързано с изпълнението на защитни действия, което не се наблюдава при начинаещи боксерки.

Практическото значение на изследването е не само да се подчертае нивото на информативна значимост на отделните психомоторни показатели (специфични и неспецифични реакции и техните видове) за характеризиране на скоростните способности на боксьорите.

Отчитането на естеството, формата, скоростта на реакция на стимули с различно значение (реакции на избор, инхибиране, диференциация на стимули и др.) Е необходимо за обучение на боксьорите в техния индивидуален стил на борба (атакуване, контраатака и др.).

За да се изследва динамиката на психомоторните функции при боксьори от най-висок ранг, бяха оценени скоростта на простата реакция, точността на предусещащата реакция и точността на усещането за време по време на предупредителната реакция (Латишенко, Родионов, 1983). Сензорните реакции са записани непосредствено преди битката. Изследваните спортисти са разделени на 2 групи: първа група - победители, втора група - губещи (Таблица 10).

За повечето боксьори, преди битки, дори спаринг, времето на проста реакция значително се влошава и точността на предупредителната реакция и усещането за време се увеличават. Някои спортисти изпитват противоположни промени. При разговор с тях се оказа, че не са в най-добро психическо състояние.

Таблица 10 Разлика между изходните данни и данните преди двубоя за победители и губещи(Латишенко, Родионов, 1983)

Измерванията непосредствено преди състезателни битки (първенство на СССР) показаха положителни промени в простите реакции и леко повишаване на точността на изпреварващата реакция. Влошаване на представянето се наблюдава по-често при млади, недостатъчно опитни боксьори.

Преди първата битка простата реакция забележимо се подобрява и точността на предупредителната реакция леко намалява в сравнение с отговорния спаринг. Преди втората битка показателите в простата реакция леко намаляват, а точността на изпреварващата реакция се увеличава значително. Първата битка в големи състезания се характеризира с висок стрес, който се дължи на несигурност, липса на информация за възможните претенденти за награди, присъствие на „силни“ и „слаби“ опоненти на състезания и т.н. До втората битка боксьорите обикновено не изпитват такъв стрес, а стабилизирането на психичните състояния се отразява и в сензомоторните показатели.

Преди решаваща битка (финал), като правило, всички показатели се подобряват значително, точността на изпреварващата реакция се увеличава особено забележимо. Това се потвърждава от многобройни измервания на различни състезания. Следователно точността на предварителната реакция може да се счита за прогностичен показател при оценка на психическото състояние, въпреки че по-ясна картина може да се даде чрез обща картина на стойностите на простите и предупредителните реакции, взети заедно.

За по-малко критична битка ще бъде типично влошаване на простото време за реакция и леко повишаване на точността на изпреварващата реакция. За битка със „средна отговорност“ е типична малко по-различна картина: леко подобрение на простото време за реакция и значително увеличаване на точността на изпреварващата реакция. Тъй като самият факт на съществуването на различна степен на състезателна отговорност е вид психически стрес, това се отразява в ефективността на състезателната дейност на спортиста. Очевидно крайният резултат от битката (победа или поражение) също ще съответства на характерен модел на промени в сензомоторните показатели.

Сравнението на средните аритметични показатели, разпределени според факторите на успех или неуспех, показа, че при простите реакции разликите са незначителни и скоростта на простите реакции дори сред губещите спортисти се увеличава значително в сравнение с фона. Това още веднъж потвърждава идеята, че губещите боксьори се характеризират с повишаване на възбудата, което се отразява в адекватна оценка на ситуацията и диференциран отговор. Промените в простите реакции са особено забележими сред спортистите, загубили международна битка и първата битка на отговорен турнир.

Същата картина е характерна за изпреварващата реакция и усещането за време. Победителите имат статистически значими по-високи стойности на разликата спрямо фона, отколкото губещите. За усещането за време този модел е по-слабо изразен, а за изпреварващата реакция, която се счита за по-предсказуема при оценка на състоянието на готовност на спортиста, предимството на победителите е особено забележимо. Най-голямата разлика беше отбелязана в случая, когато боксьорът спечели международна битка и изпита особено силни стенични емоции.

Очевидно ефективната спортна дейност до голяма степен зависи от нивото на развитие на психомоторните функции, които са пряко включени в саморегулацията на движенията. Техниката на изпълнение на различни спортни упражнения се определя от прецизността на контрола на движението според параметрите на пространството, времето и интензивността на приложеното усилие. Такъв контрол е невъзможен без наличието на точност и стабилност на редица психомоторни прояви, адекватни на изискванията на дейността: усещания от различни модалности, специализирани възприятия, прости, сложни и предварителни реакции.

Психомоторните функции се развиват и подобряват по време на спортни тренировки. Това се случва по специален начин: онези процеси и реакции, които са необходими за управление на движенията и двигателните действия в даден спорт, стават по-точни и по-бързи. След като достигнат определено ниво на съвършенство, посочените процеси и реакции стават основа, основа за по-нататъшно усъвършенстване на спортното оборудване и растеж на уменията. Това разкрива диалектическа връзка между двигателната и психомоторната активност. Това предполага много важен момент, чието разглеждане е важно за практиката. Ако по време на спортно обучение специално и целенасочено развиете необходимите психомоторни качества, можете да получите допълнителен ефект от повишаване на техническите и тактически умения (Сурков, 1984). Във всеки даден момент опонентите работят с определен набор от сигнали и за решаване на тактически проблем често е достатъчно да се прецени естеството на този набор, да се съпостави с определен стандарт от минал опит и да се реагира по съответния начин. Друго нещо е, че самият набор от сигнали съдържа характеристики, определени не само от външните условия на битката, но и от отношение, минал опит, взаимоотношения между опоненти, които са се развили в подобни ситуации и т.н. Тези характеристики определят не само характера на предварително развитите връзки в системата „вход-изход“, но и прехвърлянето на решаването на проблеми от сферата на сензомоторната реакция към сферата на оперативното мислене (Родионов, 1982).

Ефективната спортна дейност до голяма степен зависи от нивото на развитие на психомоторните функции, които са пряко включени в саморегулацията на движенията.

Терминът психомоторика в патопсихологията и психиатрията характеризира централните регулаторни механизми на двигателните реакции, както и техните индивидуални и личностни характеристики.

Всички човешки движения се извършват и регулират с прякото участие на различни части на централната нервна система, където всяка от тези части играе своя специфична роля. Най-простите двигателни рефлекси на човека (например кожни и сухожилни) са свързани с дейността на долните части на централната нервна система - гръбначния, продълговатия и средния мозък. По-сложните рефлекси се регулират от малкия мозък и управлявания от него вестибуларен апарат и съответните части на средния мозък (постурални и изправени рефлекси). По-нататъшният синтез на различни видове чувствителност в едно цяло се извършва на нивото на диенцефалона и подкоровите ядра.

Сложните двигателни действия обаче възникват само с участието на високо организирани части на мозъчната кора, особено на предните дялове на мозъчните полукълба. В същото време действията придобиват семантично съдържание и стават целенасочени.

Всяко човешко действие или движение се регулира от определени части на сложна функционална двигателна система. Съвременната му концепция се основава на учението на I.P. Павлов за двигателния анализатор, състоящ се от локализирани и разпръснати образувания както в мозъчната кора, така и в подкоровите структури, и всички тези елементи на двигателния анализатор постоянно динамично взаимодействат помежду си и с други части на централната нервна система.

A.R. има значителен принос за по-нататъшното развитие на теорията на психомоториката. Лурия. Той показа ролята на отделните области на мозъчната кора в изпълнението на двигателните актове. По този начин постцентралните (чувствителни) зони на мозъчната кора осигуряват кинестетична, проприоцептивна аферентация на двигателния акт, правилното адресиране на двигателните импулси към мускулната периферия. Долните теменни области на кората и теменно-тилната област контролират пространствената организация на движенията. Премоторната кора регулира времевата серийна организация на движенията и действията. Фронталните части на кората на главния мозък осигуряват по-висока регулация на двигателните актове - сравнение на реалното движение с първоначалната двигателна задача, вербална регулация на движенията, адаптивна целесъобразност на действията.

Впоследствие Н.А. Бърнщайн подробно разработи теорията за ниво на организация на движенията, което позволява да се разложи сложен двигателен акт на отделни компоненти, както и да се идентифицира състоянието на мозъчните нива, тяхната роля в регулирането на движенията и действията.

Бърнстейн дава мозъчните нива на организация на движението, които идентифицира според първите букви на латинската азбука (A, B, C, D, E). Всяко ниво на изграждане на движение се характеризира с морфологична локализация, водеща аферентация, специфични свойства на движенията, основна и фонова роля в двигателните актове на по-високи нива, патологични синдроми и дисфункция.

Филогенетично, най-ранното руброспинално ниво на регулиране на движението (ниво А). Осигурява неволно, несъзнателно регулиране на мускулния тонус на тялото, използвайки проприоцепцията. Активността на това ниво се проявява най-ясно, например, в такива движения като треперене от студ, тракане на зъби и треперене. Движенията на това ниво най-често не са самостоятелни, а фонови. Руброспиналното ниво на регулиране на движението започва да функционира от първите седмици от живота на детето. При патология в активността на руброспиналното ниво на регулиране на движението се наблюдават различни дистонии, хило- или хипердинамични разстройства.

Таламопалидното ниво на регулиране на движението (ниво B) започва да функционира при дете от втората половина на живота. Това ниво осигурява координация, вътрешна съгласуваност на компонентите на цялостно голямо движение, синергия на движенията и функциониране на двигателните щампи. Водещата аферентация на таламопалидното ниво е ставно-ъгловата проприоцепция на собственото тяло. Дейностите от ниво B обхващат изразителни движения, изражения на лицето, пантомима и пластични движения. Движенията, контролирани от това ниво, са автоматични, машинни и не могат да бъдат точно измерени. При патология на активност на ниво В възникват различни диссинергии и асинергии, хипер- и хиподинамични разстройства. Аферентната недостатъчност на това ниво води до отслабване на изразителността на движенията, изражението на лицето, пластичността и обедняването на гласовата интонация.

През втората половина от живота на детето започва да функционира третото ниво на регулиране на движението - пирамидално-стриатално (ниво С). Сензорната корекция на това ниво осигурява координация на двигателния акт с външното пространство с водеща роля на зрителната аферентация. Ниво C осигурява целенасочени движения. Такива движения са навременни, точни и могат да бъдат измерени. Пирамидно-стриаталното ниво е разделено на две поднива - C1 (оценява посоката на движенията и дозировката на силата по време на движението) и C2 (осигурява максимална точност на целта). При патология в дейността на пирамидно-стриаталното ниво на организация на движението се появяват парализа и пареза, координационни нарушения (дистаксия и атаксия).

Кортикалното (парието-премоторно, обектно) ниво на организация на движението - ниво D - определя появата на първите смислени действия. Проприоцепцията играе подчинена роля на това ниво, а водещата аферентация не е свързана с рецепторни образувания, а се основава на семантичната посока на действие с обект. Пространственото поле, в което се организират движенията, придобива нови топологични категории (отгоре, отдолу, между, под, над, преди, тогава). Видовете движения и действия на това ниво са изключително разнообразни: самообслужване в широк смисъл, всички предметни, трудови и производствени дейности, спортни игри. Движенията на кортикално ниво включват ясно осъзнаване на дясната и лявата страна на тялото. При патология в дейността на кортикалното ниво (увреждане или недоразвитие) семантичната организация и изпълнението на движенията са нарушени (диспраксия и апраксия). Страдат висшите кортикални автоматизми. Губи се възможността за развитие на нови умения.

Разбирането на чуждата и собствената реч, писменото и устното изразяване на мислите са свързани с дейностите на ниво E. Действията на това ниво се основават на въображаемото мислене (музикално, хореографско изпълнение).

Следователно всеки двигателен акт е сложна многостепенна структура, ръководена от водещо ниво (семантична структура) и редица фонови нива (технически компоненти на движенията).

КАТЕГОРИИ

ПОПУЛЯРНИ СТАТИИ

2024 “gcchili.ru” - За зъбите. Имплантиране. Зъбен камък. гърлото