Comment construire un diagramme d'une phrase complexe. Phrase complexe

Une phrase est une unité syntaxique caractérisée par sa complétude sémantique et grammaticale. L'une de ses principales caractéristiques est la présence de parties prédicatives. Selon le nombre de bases grammaticales, toutes les phrases sont classées comme simples ou complexes. Les deux remplissent leur fonction principale dans la parole : la communication.

Types de phrases complexes en russe

Une phrase complexe se compose de deux ou plusieurs phrases simples reliées les unes aux autres à l'aide de conjonctions ou simplement d'intonation. En même temps, ses parties prédicatives conservent leur structure, mais perdent leur complétude sémantique et intonative. Les méthodes et moyens de communication déterminent les types de phrases complexes. Un tableau avec des exemples permet d'identifier les principales différences entre eux.

Phrases composées

Leurs parties prédicatives sont indépendantes les unes des autres et de valeur égale. Ils peuvent être facilement divisés en simples et réorganisés. Les conjonctions de coordination, divisées en trois groupes, agissent comme un moyen de communication. Sur cette base, on distingue les types suivants de phrases complexes avec des connexions de coordination.

1. Avec des conjonctions de connexion : ET, AUSSI, OUI (=ET), AUSSI, NI... NI, PAS SEULEMENT... MAIS ET, COMME... AINSI ET, OUI ET Dans ce cas, les parties des conjonctions composées seront. situés dans différentes phrases simples.

La ville entière dormait déjà, je Même je suis rentré chez moi. Bientôt Anton non seulement Je relis tous les livres de ma bibliothèque personnelle, mais aussi se tourna vers ses camarades.

Une caractéristique des phrases complexes est que les événements décrits dans différentes parties prédicatives peuvent se produire simultanément ( ET le tonnerre rugit Et le soleil perçait les nuages), séquentiellement ( Le train a grondé Et un camion-benne s'est précipité après lui) ou l'un découle de l'autre ( Il fait déjà complètement noir, Et il fallait se disperser).

1. Avec des conjonctions adversatives : MAIS, A, CEPENDANT, OUI (= MAIS), ALORS, LE MÊME. Ces types de phrases complexes se caractérisent par l'établissement de relations d'opposition ( Grand-père semblait tout comprendre, Mais Grigori a dû le convaincre pendant longtemps de la nécessité du voyage) ou des comparaisons ( Certains s'affairaient dans la cuisine, UN d'autres ont commencé à nettoyer le jardin) entre ses parties.
2. Avec des conjonctions disjonctives : SOIT, OU, PAS CELA... PAS CELA, CELA... CELA, SOIT... SOIT. Les deux premières conjonctions peuvent être simples ou répétitives. Il était temps de se mettre au travail, sinon il serait renvoyé. Relations possibles entre les parties : exclusion mutuelle ( Soit Pal Palych avait vraiment mal à la tête, soit il s'est juste ennuyé), l'alternance ( Toute la journée Que le blues s'est installé, Que tout à coup, il y a eu une inexplicable crise de plaisir).

Considérant les types de phrases complexes avec une connexion de coordination, il convient de noter que les conjonctions de connexion ALSO, ALSO et l'adversatif SAME sont toujours situées après le premier mot de la deuxième partie.

Principaux types de phrases complexes avec des liens de subordination

La présence d'une partie principale et dépendante (subordonnée) est leur principale qualité. Les moyens de communication sont les conjonctions de subordination ou les mots alliés : adverbes et pronoms relatifs. La principale difficulté pour les distinguer est que certains d’entre eux sont homonymes. Dans de tels cas, un indice sera utile : un mot allié, contrairement à une conjonction, est toujours membre d'une phrase. Voici des exemples de telles homoformes. Je savais avec certitude Quoi(mot syndical, vous pouvez poser une question) cherchez-moi. Tanya a complètement oublié Quoi(syndicat) la réunion était prévue pour le matin.

Une autre caractéristique du NGN est l’emplacement de ses parties prédicatives. L'emplacement de la clause subordonnée n'est pas clairement défini. Il peut se placer avant, après ou au milieu de la partie principale.

Types de clauses subordonnées dans SPP

Il est traditionnel de corréler les parties dépendantes avec les membres d'une phrase. Sur cette base, il existe trois groupes principaux dans lesquels ces phrases complexes sont divisées. Des exemples sont présentés dans le tableau.

Type de clause subordonnée		Question	Outil de communication	Exemple
Définitive			Lequel, lequel, dont, quand, quoi, où, etc.	Il y avait une maison près de la montagne, un toit qui Je suis déjà assez maigre.
Explicatif		Cas	Quoi (s. et s.w.), comment (s. et s.w.), pour que, comme si, comme si, ou... ou, qui, comme, etc.	Mikhaïl n'a pas compris Comment résoudre le problème.
Circonstancié		Quand? Combien de temps?	Quand, pendant, comment, à peine, pendant, depuis, etc.	Le garçon a attendu Au revoir le soleil ne s'est pas couché du tout.
		Où? Où? Où?	Où, où, où	Izmestiev y a mis les papiers, Où personne ne pouvait les trouver.
		Pourquoi? Pourquoi?	Parce que, puisque, pour, à cause du fait que, etc.	Le conducteur s'est arrêté pour les chevaux se mirent soudain à renifler.
	Conséquences	Qu’est-ce qui en découle ?		Le matin, tout s'est éclairci Donc le détachement est parti.
		Dans quelles conditions ?	Si, quand (= si), si, une fois, au cas où	Si la fille n'a pas appelé pendant une semaine, la mère a involontairement commencé à s'inquiéter.
		Pour quoi? Dans quel but ?	Pour, pour, pour, pour, pour, ne serait-ce que,	Frolov était prêt à tout à prends cet endroit.
		Malgré quoi ? Malgré quoi ?	Bien que, malgré le fait que, même si, pour rien, n'importe qui, etc.	La soirée a été globalement une réussite Bien que et il y avait des lacunes mineures dans son organisation.
	Comparaisons	Comment? Comme quoi?	Comme si, exactement, comme si, comme si, comme si, comme si,	Les flocons de neige tombaient en gros flocons fréquents, comme si quelqu'un les a sortis d'un sac.
	Mesures et degrés	Dans quelle mesure ?	Quoi, dans l'ordre, comment, comme si, comme si, combien, combien	Il y avait un tel silence Quoi Je me sentais en quelque sorte mal à l'aise.
	Connexion		quoi (dans le cas oblique), pourquoi, pourquoi, pourquoi = le pronom this	Il n'y avait toujours pas de voiture, pourquoi L’anxiété n’a fait que croître.

SPP avec plusieurs clauses subordonnées

Parfois, une phrase complexe peut contenir deux ou plusieurs parties dépendantes qui sont liées les unes aux autres de différentes manières.

En fonction de cela, on distingue les méthodes suivantes pour connecter des phrases simples en phrases complexes (des exemples aident à construire un diagramme des structures décrites).

1. Avec une soumission cohérente. La proposition subordonnée suivante dépend directement de la précédente. Il me semblait Quoi cette journée ne finira jamais, parce que Il y avait de plus en plus de problèmes.
2. Avec subordination homogène parallèle. Les deux (toutes) propositions subordonnées dépendent d’un mot (la partie entière) et appartiennent au même type. Cette construction ressemble à une phrase à membres homogènes. Il peut y avoir des conjonctions de coordination entre les clauses subordonnées. Il est vite devenu clair Quoi ce n'était qu'un bluff Et alors quoi aucune décision majeure n’a été prise.
3. Avec subordination hétérogène parallèle. Les personnes à charge sont de différents types et font référence à des mots différents (la partie entière). Jardin, lequel semé en mai, a déjà produit la première récolte, C'est pourquoi la vie est devenue plus facile.

Phrase complexe sans union

La principale différence est que les parties ne sont liées que par le sens et l'intonation. Par conséquent, les relations qui se développent entre eux sont mises en avant. Ce sont eux qui influencent le placement des signes de ponctuation : virgules, tirets, deux-points, points-virgules.

Types de phrases complexes sans union

1. Les parties sont égales, l'ordre de leur disposition est libre. De grands arbres poussaient à gauche de la route , à droite s'étendait un ravin peu profond.
2. Les parties sont inégales, la seconde :

• révèle le contenu du 1er ( Ces bruits ont suscité l'inquiétude : (= à savoir) dans le coin, quelqu'un bruissait avec persistance);
• complète le 1er ( J'ai regardé au loin : la silhouette de quelqu'un est apparue là);
• indique la raison ( Sveta a ri : (= parce que) le visage du voisin était taché de terre).

3. Relations contrastées entre les parties. Cela se manifeste de la manière suivante :

• le premier indique une heure ou une condition ( j'ai cinq minutes de retard - il n'y a plus personne);
• dans le deuxième résultat inattendu ( Fedor vient de se mettre au courant - l'adversaire est immédiatement resté derrière); opposition ( La douleur devient insupportable - tu es patient); comparaison ( Regarde sous ses sourcils - Elena brûlera immédiatement de feu).

JV avec différents types de communications

Il existe souvent des constructions contenant trois parties prédicatives ou plus. Ainsi, entre eux, il peut y avoir des conjonctions de coordination et de subordination, des mots alliés ou seulement des signes de ponctuation (intonation et relations sémantiques). Ce sont des phrases complexes (les exemples sont largement présentés dans la fiction) avec différents types de connexions. Mikhail a longtemps voulu changer de vie, Mais Quelque chose l'arrêtait constamment ; Du coup, la routine l’enlisait de plus en plus chaque jour.

Le diagramme aidera à résumer les informations sur le thème « Types de phrases complexes » :

Le diagramme de phrases complexes doit être correctement composé. Elle seule vous aidera à comprendre les cas complexes de placement de virgules, de tirets et de deux-points. De plus, son exécution schématique permet également de caractériser correctement une unité syntaxique complexe. Les questions de syntaxe et de ponctuation sont incluses dans les tâches de l'examen d'État unifié et de l'examen d'État, il est donc absolument nécessaire de pouvoir représenter visuellement la composition d'une phrase complexe. Comment faire cela correctement ? Découvrons-le dans cet article.

Le concept d'une phrase complexe

Il faut définir une phrase complexe comme telle. Il s’agit de l’unité syntaxique la plus complexe, contenant plusieurs unités simples.

Ainsi, une telle phrase a au moins deux radicaux grammaticaux. Ils peuvent être liés les uns aux autres de différentes manières :

• et des mots alliés.
• Non syndiqué.
• Au sein d’une même unité syntaxique, différents types de connexions peuvent être observés.

En conséquence, dans la langue russe, ils sont déterminés par le type de connexion en leur sein. Ils seront appelés respectivement complexes, composés, non syndiqués et avec différents types de connexion.

Aperçu de la proposition : points principaux

La mise en page d’une phrase complexe nécessite une attention particulière. En fait, il est nécessaire d’expliquer l’emplacement de tous les signes de ponctuation. Ainsi, l'algorithme de sa compilation peut être présenté comme suit :

1. Mettez en surbrillance les bases grammaticales et déterminez le nombre de parties.
2. Découvrez le type de connexion entre les parties d’une phrase. Il ne faut pas oublier que nous désignons la subordination par des crochets, la partie principale, les connexions de coordination et non syndicales par des crochets.
3. Identifiez les membres mineurs de la phrase, voyez s'il y en a parmi eux des membres homogènes. Ces derniers sont également nécessaires dans un circuit élargi. Il ne faut pas oublier que les particules et les conjonctions ne jouent pas de fonction syntaxique. Les prépositions font référence aux parties d'une phrase avec lesquelles elles forment un lien grammatical.
4. Voyez à quel point chaque partie de la circonstance est compliquée, mots et constructions introductifs, membres homogènes).
5. Dans une phrase complexe, déterminez le type de subordination : parallèle ou séquentielle.

Phrase complexe et son schéma

Regardons tout à l'aide d'un exemple précis : Dans le ciel d’été, parsemé de nuages ​​ondulants, de petits nuages ​​ont commencé à se rassembler et une pluie fraîche a commencé à tomber.

Tout d’abord, montrons que cette phrase est vraiment complexe. Il a deux bases : les nuages ​​(sujet 1), ont commencé à se rassembler (prédicat 2) ; pluie (sujet 2), bruine (prédicat 2). Les parties sont reliées par une conjonction et, par conséquent, une phrase composée.

Nous travaillons avec la première partie : dans le ciel - une circonstance exprimée par un nom avec une préposition ; été - définition exprimée par un adjectif ; petit - définition exprimée par un adjectif. Cette partie est compliquée par la définition isolée des nuages ​​tachetés d'ondulations ; elle est exprimée par une phrase participative ;

La deuxième partie ne comporte qu’un seul membre mineur, la définition du cool. Ce n’est compliqué de rien. Ainsi, le diagramme de phrase complexe ressemblera à ceci :

, [et=-]

Dans ce diagramme, le signe X indique le mot en cours de définition auquel s'applique la définition distincte.

Le diagramme aidera à distinguer une phrase complexe d'une phrase simple avec des prédicats homogènes reliés par la conjonction et. Comparons : Dans le ciel d’été, parsemé de nuages ​​ondulants, de petits nuages ​​ont commencé à se rassembler et à couvrir l’horizon. Ici il n'y a que des prédicats homogènes : ils ont commencé à se rassembler, à se couvrir. Ils sont reliés par et.

Phrase complexe et son schéma

Les phrases complexes en russe avec un lien de subordination comportent des parties inégales : principale et subordonnée. Il est assez simple de les identifier : ces dernières contiennent toujours une conjonction de subordination, ou des schémas de phrases aussi complexes sont très intéressants. Nous examinerons des exemples ci-dessous. Le fait est qu'une proposition subordonnée peut apparaître au début ou à la fin d'une phrase et même briser la proposition principale.

Lorsque le cosaque leva la main et cria, un coup de feu retentit. La phrase est complexe : Cosaque - sujet 1 ; soulevé, crié - prédicats 1 ; prise de vue - sujet 2 ; a sonné - prédicat 2. Les parties sont reliées par la conjonction quand, elle est subordonnée, donc la phrase est complexe. Dans ce cas, la proposition subordonnée commence la phrase. Prouvons-le. D'une part, il contient une union, et d'autre part, on peut facilement se poser une question à ce sujet : le coup de feu a retenti (quand ?) lorsque le cosaque a levé la main. Dans le diagramme, la proposition subordonnée est mise entre parenthèses. De plus, la proposition subordonnée est compliquée par des prédicats homogènes (nous les indiquons également graphiquement). Le schéma d'une phrase complexe ressemblera à ceci : (quand - = et =), [=-].

Une autre option est lorsqu'une phrase complexe commence par la partie principale : Un coup de feu retentit tandis que le cosaque levait la main et criait.[=-], (quand - = et =).

Phrases complexes : cas particuliers

La plus grande difficulté réside dans les phrases complexes interrompues par des propositions subordonnées. Regardons maintenant des exemples avec les syndicats. La fumée des incendies dans lesquels ils jetaient tout rongeait les yeux jusqu'aux larmes. La base grammaticale de la partie principale : la fumée est le sujet, corrodé est le prédicat. La proposition subordonnée ne contient que le prédicat lancé. La base grammaticale de la partie principale est rompue par une proposition subordonnée avec le mot conjonctif which. En conséquence, le schéma ressemblera à ceci : [-, (dans lequel =), =].

Autre exemple : La cabane où nous avons décidé de rester, vide depuis plusieurs années, était située à l'extrême limite du village. Partie principale : sujet - cabane, prédicat - était ; elle est compliquée par la phrase participative, qui n'est pas isolée. Clause subordonnée : sujet - nous, prédicat - avons décidé d'arrêter. Le schéma est le suivant : [|p.o.|-, (où -=), =].

Schéma d'une phrase complexe sans union

Nous avons examiné la coordination et la subordination de phrases complexes. Les exemples avec les syndicats ne sont pas les seuls. Il existe également une connexion des parties uniquement par le sens, par non-union. Ici, le schéma correct est particulièrement important, car dans de telles phrases, avec les virgules, un point-virgule, un tiret ou deux points peuvent être utilisés. Leur choix dépend de relations sémantiques et grammaticales.

Il convient de rappeler que les parties d'une phrase non syndiquée sont équivalentes et sont indiquées par des crochets. Regardons des exemples.

1. Le vent hurlait encore plus fort ; Les rats, qui couraient dans leurs trous, couraient encore plus fort. Il s'agit d'une phrase complexe, composée de deux parties : dans la première, le vent hurlait, dans la seconde, les rats couraient. Selon la règle, s'il y a encore des signes de ponctuation dans d'autres parties, il est nécessaire de mettre un point-virgule dans une connexion non syndicale. La deuxième partie contient une définition distincte, séparée par une virgule. Le schéma ressemblera à ceci : [-=] ; [=-, |p.o.|].
2. Il y avait de l'agitation dans la maison toute la journée : les domestiques se précipitaient de temps en temps, les princesses essayaient des tenues, les adultes vérifiaient avec enthousiasme qu'ils étaient prêts pour les vacances. Cette phrase avec un lien non syndiqué comprend quatre parties. Les bases grammaticales sont les suivantes : la vanité (sujet) était (prédicat), les serviteurs (sujet) se précipitaient (prédicat), les princesses (sujet) étaient essayées (prédicat), les adultes (sujet) étaient contrôlés (prédicat). La première phrase est expliquée par les suivantes, donc deux points sont nécessaires. Le schéma est le suivant : [=-] : [=-], [-=], [-=].
3. Si vous lisez étant enfant, les livres deviendront de véritables amis pour la vie. Montrons que la phrase est complexe. Il y a ici deux bases grammaticales : vous deviendrez (prédicat), les livres (sujet) deviendront amis (prédicat). Dans ce cas, un tiret est obligatoire, car la deuxième partie contient un corollaire à la première. Le schéma est simple : [=] - [-=].

Différents types de communication dans une phrase complexe

Lors de l'étude de phrases complexes à l'école (8e année), divers types de connexions sont également enseignés au sein d'une même phrase. Voyons établir un schéma d'une telle conception.

Les souvenirs achetés pendant le voyage étaient associés à une sorte d'histoire, et chaque bibelot avait un long pedigree, mais parmi toutes ces choses rares, il n'y en aurait pas une qui mériterait l'attention en soi.(B. Garth)

Cette phrase comporte 4 parties reliées par des connexions de coordination et de subordination. Le premier - les souvenirs (sujet) étaient connectés (prédicat), le second - le bibelot (sujet) possédé (prédicat), le troisième - n'a pas été trouvé (seulement le prédicat), le quatrième qui (mot conjonctif, sujet) serait mérite attention (prédicat). Il existe un lien créatif entre la première et la deuxième parties. De plus, la première contient une définition distincte ; entre le deuxième et le troisième il y en a aussi un qui coordonne, entre le troisième et le quatrième il y en a un qui est subordonné. Le schéma sera comme ceci : [-,|p.o.|,=], [a-=], [but =], (qui =).

Caractéristiques d'une phrase complexe

Les caractéristiques de la proposition doivent être indissociables du schéma. Il doit indiquer de quoi il s'agit en termes de but de l'énoncé et d'intonation, puis il faut décrire chacune des parties : composition (une ou deux parties), prévalence, complète ou non, et en quoi elle est compliquée.

Prenons comme exemple une phrase dont le schéma a été dressé dans la section précédente. C’est narratif, non exclamatif. 1ère partie : en deux parties, répandue, complète, compliquée par une définition distincte, exprimée par une phrase participiale ; 2ème partie : en deux parties, répandue, complète, simple ; 3ème partie : en une partie (impersonnelle), répandue, complète, simple ; 4ème partie : en deux parties, répandue, complète, simple.

Dans le cours scolaire d'étude de la syntaxe de la langue russe, les élèves doivent être capables de lire et de dessiner des schémas de n'importe quelle phrase. Pour certains, cette activité semble sans importance, secondaire.

Cependant, ceux qui savent schématiser des phrases déterminent rapidement leur structure et, en règle générale, placent avec précision les signes de ponctuation nécessaires. Par conséquent, cela vaut la peine de prendre un peu de temps pour comprendre cela et s'entraîner à élaborer divers schémas. Bien sûr, pour que vous puissiez tout comprendre plus rapidement, vous avez besoin d'un exemple.

Que devez-vous savoir ? Comment esquisser une proposition ?

1. Considérez la construction de phrases où le discours direct est présent. Ils comprennent le discours direct et les paroles de l'auteur. Le premier est mis entre guillemets et est désigné dans le schéma par la lettre P, les mots de l'auteur par la lettre A (s'ils apparaissent en début de phrase) ou un a majuscule (dans les autres cas). Les schémas sont très simples. Voici un exemple de construction de diverses options.

« Demain, nous partirons en randonnée », annonça le conseiller.
"P", - une.

Le conseiller annonce : « Demain, nous partons en randonnée ! »
R : « P ! »

« Demain, nous partirons en randonnée », annonça le conseiller. "Nous nous lèverons à l'aube."
« P, - a. - P."

Le conseiller annonce : « Demain, nous partons en randonnée ! » et nous conseille de n’emporter que l’essentiel.
R : « P ! » - UN.

Comme vous pouvez le constater, les signes de ponctuation sont nécessairement reflétés dans les schémas.

2. Lorsque vous étudiez le sujet des phrases simples et complexes, vous devez apprendre à les représenter schématiquement. Cela permet de voir clairement leur structure et de comprendre les relations entre les pièces.

Le plus souvent, des diagrammes linéaires sont utilisés, dans lesquels des crochets sont utilisés pour indiquer les clauses principales et des parenthèses sont utilisées pour mettre en évidence les clauses subordonnées.

De plus, dans chaque partie certains signes (une ou deux lignes) indiquent les membres principaux de la phrase (sujet et prédicat). Sur le schéma, de la partie principale à la partie subordonnée, une question est posée, et les moyens de communication (conjonction ou mot allié) sont indiqués.

Par exemple, une simple phrase complète : Les oiseaux se sont envolés.

Schématiquement, cela ressemblera à ceci : [ - =].

[- , - =]. (Les canards et les oies ont volé vers le sud.)

Ou : [ - =, =]. (Les oiseaux se sont rassemblés en groupes et se sont dirigés vers le sud.)

3. Lorsque vous représentez le schéma d'une phrase complexe, vous devez vous rappeler qu'il peut s'agir d'une conjonction (complexe ou complexe) ou non conjonctive. Toutes les parties d'une phrase complexe et les moyens de communication entre elles doivent être reflétées graphiquement. À quoi cela devrait ressembler, regardez l’exemple suivant :

Les nuages ​​se sont séparés, le soleil est apparu et les gouttes de pluie ont clignoté et joué sur les feuilles de l'herbe.

Schéma de construction de phrases, exemple « beaucoup plus clairement » :
[ - = ], [ = - ] et [ - =,= ].

Trois bases grammaticales égales, placées entre crochets, sont ici assez clairement représentées. La conjonction de connexion et est également indiquée.

4. Dans une phrase complexe, il y a toujours une partie dépendante (subordonnée) à laquelle vous pouvez poser une question à partir de la partie principale. Dans le diagramme, il est mis en évidence à l’aide de parenthèses. Un mot y est écrit, grâce auquel la proposition subordonnée est attachée à la proposition principale.

Le chien est devenu triste parce que le propriétaire n'est pas revenu depuis longtemps.

[ - = ], (parce que).

La première partie ici est la partie principale et la seconde est la partie dépendante (clause subordonnée).

5. Outre les diagrammes linéaires, les diagrammes verticaux (hiérarchiques) sont utilisés avec les mêmes symboles, mais les parties subordonnées sont situées sous la partie dont elles dépendent. Dans ce cas, les signes de ponctuation ne sont généralement pas indiqués.

Le chien est devenu triste parce que le propriétaire, qu'il aimait beaucoup, n'est pas revenu depuis longtemps.

[- = ]
Pourquoi?
(parce que - =)
Lequel?
(qui - =)

Il peut y avoir plusieurs clauses subordonnées, du premier, du deuxième ordre ou plus.

6. Dans la préparation pré-universitaire, on pratique souvent des diagrammes dans lesquels les parties principales sont représentées sous forme de rectangles et les parties subordonnées - sous forme de cercles. De plus, des images schématiques sont possibles dans lesquelles les conjonctions sont déplacées à l'extérieur des figures graphiques (rectangle ou cercle), et les mots alliés restent à l'intérieur (puisqu'ils sont membres de la phrase).

Les modèles de phrases en russe sont nécessaires pour expliquer les signes de ponctuation. Ils sont également indispensables pour analyser une unité syntaxique donnée, notamment lorsqu'il s'agit d'une phrase complexe. Le discours direct pose des difficultés à presque tous les étudiants. Si, au stade de l'étude de ce sujet, vous apprenez à composer une explication graphique appropriée, vous n'aurez aucun problème de ponctuation. Regardons ce qu'est un modèle de phrase, considérons un exemple simple, tous types de modèles complexes, ainsi que des unités avec discours direct. Cela vous aidera à approfondir le sujet.

Que comprend un aperçu de proposition ?

Voyons d'abord ce qu'est un système de proposition et pourquoi il est nécessaire. Beaucoup de gens considèrent cet élément de l'analyse syntaxique comme un simple caprice de l'enseignant, sans aucune signification. C'est faux. Un aperçu graphique correctement composé facilitera une analyse plus approfondie de l'unité syntaxique.

Que faut-il indiquer lors de l'élaboration d'un schéma ?

1. Base prédicative. Les membres principaux doivent être indiqués afin de prouver que nous avons réellement une phrase (après tout, c'est sur cette base qu'elle se distingue d'une phrase) un sujet et un prédicat correctement définis aideront à classer l'unité syntaxique en une partie ou en une seule partie ; en deux parties.
2. Si la phrase est complexe, alors les conjonctions reliant ses parties sont indiquées. Les mêmes objets sont marqués s'ils sont utilisés avec des termes homogènes.
3. Les modèles de phrases en russe peuvent contenir des éléments compliqués. Dans la section suivante, nous verrons lesquels.

Il convient également de dire que l'affichage graphique d'une phrase est généralement mis entre parenthèses. Ils contiennent chaque phrase simple. Les crochets entourent les phrases simples elles-mêmes, et elles sont également incluses dans les phrases composées et non conjonctives. Si nous parlons d'une construction syntaxique complexe, alors sa partie principale est mise entre crochets et la partie subordonnée est entre parenthèses.

Qu’est-ce qui rend la proposition difficile ?

Comme mentionné ci-dessus, le schéma d'une phrase simple peut inclure des éléments qui la compliquent. Listons-les et donnons des exemples.

1. Membres homogènes. Ils sont entourés de cercles dans le diagramme. De plus, avec des membres homogènes, il peut y avoir un mot généralisant. Il est désigné par la lettre « o » entourée d'un cercle.
2. Définitions séparées (phrases participatives) : « Les plantes qui nécessitent des soins attentifs doivent être distribuées aux étudiants pendant les vacances. » Dans cette phrase, il y a une expression participative qui vient après le mot défini : « plantes ». En conséquence, il doit être reflété dans le schéma, ainsi que dans le membre de la phrase auquel il se rapporte. [X, |P.O.|, =]. Il peut s'agir non seulement de phrases participatives, mais aussi de définitions incohérentes, coordonnées, uniques et répandues. Et aussi des applications.
3. (clarification de parties de la phrase, phrases participatives, gérondifs simples) : "Après avoir fait le ménage, Masha s'est assise pour lire son livre préféré." Dans cette phrase, il y a une phrase adverbiale qui doit être incluse dans le diagramme. [|À|, - =]. Donnons un exemple avec une phrase clarifiante. « Dans la maison du village, dans une cave fraîche, étaient conservés les délicieux cornichons de grand-mère. » La circonstance qualificative du lieu est soulignée par des virgules et indiquée sur le schéma. [Х,|УО|, = -].
4. Ces éléments syntaxiques sont séparés par des virgules et doivent également être inclus dans le diagramme. Donnons des exemples. "Sergei, apporte-moi une gorgée d'eau." Nous affichons l'adresse « Sergey » comme suit : [O, =]. Également avec les mots d’introduction : « Bien sûr, ils n’ont pas écouté leurs parents. » Nous reflétons le mot d'introduction « bien sûr » comme ceci : [-,ВВ.СЛ, =].

Phrase simple

Le schéma d'analyse d'une phrase simple sera plus clair avec un exemple. Composons-le et donnons une description complète de l'unité syntaxique. "Nous avons boité jusqu'à une maison délabrée cachée au milieu d'une verdure luxuriante."

Tout d'abord, vous devez déterminer la base grammaticale ; les caractéristiques et le schéma de la phrase en dépendent. Un exemple simple est celui avec le radical « nous sommes arrivés ». Nous ajoutons la base au diagramme.

Ensuite, vous devez voir si l’unité syntaxique est compliquée. À en juger par la présence de signes de ponctuation, nous pouvons dire oui en toute sécurité. Ici, il y a un participe gérondif unique distinct «boitant» et une phrase participative «se cacher parmi la verdure luxuriante». Ces éléments sont reflétés dans le diagramme.

[-, |D|, = X,|P.O.|]. Voici le plan de la phrase dont nous avons donné un exemple au début de la section. Cependant, il convient de noter que sur le plan académique, il est rédigé correctement, mais certains enseignants peuvent formuler leurs propres exigences. Par exemple, quelle que soit l'homogénéité, saisissez tous les membres mineurs de la phrase. Le dispositif s’agrandit alors et devient encombrant. Bien que cela soit parfois nécessaire au stade initial de l’apprentissage de la syntaxe.

Phrase complexe

Voyons maintenant ce que représentent les phrases complexes sous forme graphique. La seule difficulté pour établir leurs schémas est de déterminer les limites des pièces simples. De plus, il est nécessaire de bien connaître la différence entre les phrases composées et complexes, car leurs schémas sont radicalement différents. Examinons d’abord le premier type. Définissons les particularités de tous les schémas :

Regardons ce qu'est un diagramme de phrases. Un exemple est celui-ci : « La pluie cessait déjà et le soleil brillait dans le ciel, brillant de faibles rayons, donnant l’espoir d’une bonne journée. »

Tout d’abord, montrons que nous avons une phrase complexe. La première partie a une base prédicative « la pluie s'est arrêtée » ; le second - "le soleil brillait". Entre les parties, il y a une conjonction de connexion « et », de coordination. Dans ce cas, il transmet le sens d’une séquence d’événements. La première partie, bien que courante, n’est en aucun cas compliquée. La seconde est compliquée par des phrases adverbiales et participes. Ils seront certainement inclus dans le programme. [- =] et […,|D.O.|,= -,|P.O.|]. Faisons une explication : il a fallu mettre des points de suspension au début de la deuxième partie, puisque la phrase participative est située au milieu (devant elle se trouve la place adverbiale « dans le ciel »).

Phrase complexe

Il a un schéma complètement différent, ses différences sont les suivantes :

1. Il existe une division entre la partie principale et les parties subordonnées, et ces dernières peuvent être situées n'importe où et même briser la partie principale.
2. La conjonction fait partie d'une phrase simple (saisie entre parenthèses).
3. La connexion entre les pièces peut être différente, c'est pourquoi en plus du schéma horizontal, un schéma vertical est parfois établi.

Regardons des exemples précis : « En quelques minutes, toutes les maisons qui, jusqu'à récemment, ressemblaient à des cabanes de contes de fées posées sur une prairie verte ont disparu.

La partie principale se distingue d'une proposition subordonnée par deux aspects : d'une part, elle pose une question aux propositions subordonnées, et d'autre part, elle ne contient pas de conjonction. En conséquence, le premier est exactement le même. Nous le concluons dans la deuxième phrase - une proposition subordonnée : elle contient une conjonction (dans ce cas, un mot de conjonction). Aussi, c'est à lui que l'on pose la question à partir du mot de la partie principale : « des cabanes (quoi ?) qui semblaient récemment… ». La proposition subordonnée est compliquée par la phrase participative. Le schéma sera comme ceci : [= -], (qui = X,|P.O.|).

Autre exemple : « La datcha où nous passions nos vacances d'été était située dans un endroit pittoresque, entouré d'une riche forêt. »

La difficulté de cette phrase est que la proposition subordonnée « casse » l’essentiel. Il y a une complication dans la proposition subordonnée - une phrase participative. Le schéma sera le suivant : [-, (où - =), = X,|P.O.|].

Discours direct en fin de phrase

Qu'est-ce qu'une structure de phrase au discours direct ? Comme on le sait, une telle unité syntaxique est constituée du discours de quelqu’un d’autre et des mots de l’auteur. En fonction de la position de ces pièces les unes par rapport aux autres, le diagramme ressemblera. Chaque composant de l'unité est placé entre crochets - ils sont égaux.

Dans la phrase : Il a dit : « Allons parler face à face », les mots de l'auteur viennent en premier, puis le discours direct. Le schéma ressemblera à ceci : [A] : « [P.R] », puisque cette construction véhicule le discours direct d'une personne, à la fin de la phrase il y a souvent des points d'interrogation et d'exclamation, qui doivent être reflétés dans le schéma .

Exemples : La jeune fille s'est retournée et a demandé : « Quelle heure est-il ? » Veuillez noter que les propos de l’auteur dans ce cas sont compliqués par un seul gérondif isolé. [-, |D|,=] : "[P.R. ?]."

Yuri a crié fort : « Descendez ! [AVR.]!"

Discours direct au milieu d'une phrase

Le schéma d'une phrase avec un discours direct au milieu sera le suivant :

Elle s'est levée et a dit d'une voix forte : « Je ne veux pas participer à ce chaos ! - Après cela, elle a quitté le salon.

[A : [« P.R. ! »] - a].

Veuillez noter qu’après le discours direct, les propos de l’auteur doivent être écrits en minuscules.

De plus, si un point d'interrogation ou d'exclamation n'est pas requis, une virgule est placée après le discours direct.

Exemple : Masha a lu : « Essuyez-vous les pieds » et est entrée dans le couloir. [A : « [P.R.] », - a].

Discours direct en début de phrase

Le discours direct peut commencer une phrase. Dans ce cas, le schéma est le suivant :

«Écoutez de la musique douce», dit le compositeur et il commença à jouer tranquillement une mélodie.

"[P.R.]", - [a].

Si le discours direct est une phrase exclamative ou impérative, la virgule n'est pas nécessaire :

"Puis-je entrer?" - a été entendu derrière la porte. "[P.R.?]" - [a].

« Nous essaierons encore et encore ! » - l'entraîneur m'a encouragé. "[P.R.!]" - [a].

Vous êtes maintenant familier avec les types de phrases de base et leurs structures.

La capacité de rédiger un plan de phrase est nécessaire pour les écoliers et les étudiants des facultés de philologie. Souvent, lors de l'analyse syntaxique, des problèmes surviennent lors de l'élaboration d'un diagramme de phrases. En même temps, c'est grâce à un schéma clair et compréhensible que l'on peut voir les parties d'une phrase complexe, retracer la logique de composition et de subordination, et enregistrer clairement les principaux membres. Il est particulièrement pratique d'utiliser des diagrammes lors de l'analyse de phrases de structure complexe, avec différents types de connexions. Les écoles et les universités organisent également des cours dans lesquels ils établissent non seulement des schémas de phrases toutes faites, mais composent également des textes selon des schémas donnés. Il est important de maîtriser les techniques de base afin de créer correctement un aperçu de proposition. Ensuite, cela vous aidera à visualiser la structure syntaxique du texte.

Nous établissons un schéma de proposition. Recommandations générales
Tout d’abord, vous devrez vous souvenir de toutes les informations de base de la section « syntaxe ».

• Vous devez savoir exactement en quoi une phrase simple diffère d’une phrase complexe et être capable de trouver des parties dans une phrase complexe.
  
• Nécessite une connaissance des types de phrases simples et complexes.
  
• La capacité de déterminer les limites d'une phrase et sa base grammaticale est d'une grande importance.
  
• Pour mettre en évidence avec précision la base grammaticale, vous devez connaître les types de prédicats et les principales manières de les exprimer.
  
• Il est nécessaire de répéter tous les éléments compliquants de la phrase afin de retrouver et de distinguer rapidement les uns des autres les membres isolés et homogènes de la phrase, les appels, les constructions introductives et clarificatrices.
  
• Vous devez être capable de déterminer le type de phrase par la structure de sa base grammaticale.
  
• Il est conseillé de naviguer librement dans les moyens de communication des phrases, de distinguer les conjonctions des mots alliés. C'est bien si vous pouvez déterminer immédiatement le type de connexion ou le type de proposition subordonnée en fonction de la conjonction.
  
• À l'heure actuelle, une attention particulière est accordée à l'analyse de phrases d'une structure complexe avec différents types de connexions, vous aurez donc besoin de la capacité d'analyser de telles phrases, de la capacité de déterminer une subordination parallèle, séquentielle et homogène.
  

Si vous en avez l’occasion, référez-vous aux tutoriels et aux exemples d’analyses. Au stade de la formation, il est conseillé de faire des analyses et d'établir des schémas, en vérifiant avec des échantillons. Rédigez vous-même un guide spécial pour l'élaboration d'un diagramme de phrases : indiquez-y différents types de schémas, méthodes de notation, ajoutez des exemples. De cette façon, vous vous souviendrez mieux des informations nécessaires et vous pourrez utiliser le rappel si des difficultés surviennent lors de l'exécution de la tâche.

Algorithme de création d'un diagramme de proposition
Le schéma de proposition doit être élaboré selon un algorithme spécifique. Essayez de vous concentrer et de ne pas vous laisser distraire, prenez des notes sur une feuille de papier, rédigez un brouillon. Ce n'est qu'après une analyse complète de la proposition, lorsque vous aurez vérifié si votre schéma est correctement rédigé, que vous pourrez le transférer vers la version finale.

1. Lisez attentivement la phrase 2 à 3 fois. Pensez à la signification de chaque mot - cela vous aidera à ne plus confondre le rôle des mots dans une phrase à l'avenir.
   
2. Tout d’abord, définissez les bases grammaticales. Sélectionnez le sujet et le prédicat. Le prédicat est souligné par deux vers et le sujet par un.
   
3. Demandez-vous si la phrase devant vous est simple ou complexe. Parfois il n’y a qu’un seul sujet, deux prédicats, et la phrase est complexe. N'oubliez pas qu'il existe des phrases en une partie et des phrases incomplètes.
   
4. Marquez les limites des phrases avec des lignes verticales.
   
5. Identifiez tous les membres mineurs de la phrase, soulignez-les, en suivant les conventions générales :
   • définition – ligne ondulée ;
     
   • addition – ligne pointillée ;
     
   • circonstance – point, tiret, point, tiret ;
     
   • phrase participative - point, tiret, point, tiret, souligné des deux côtés par des lignes verticales ;
     
   • la phrase participative est une ligne ondulée, distinguée par des lignes verticales des deux côtés.
     
6. Mettez en surbrillance les parties prédicatives d'une phrase complexe. Pour ce faire, vous devrez déterminer le type de connexion dans les phrases ; la désignation en dépendra :
   • des parties égales d'une phrase composée sont placées entre crochets ;
     
   • dans une phrase complexe, la partie principale est indiquée par des crochets et la proposition subordonnée par des crochets.
     
7. Faites attention aux conjonctions : dans une phrase complexe, la conjonction doit être laissée en dehors des limites séparant les phrases simples les unes des autres. Dans une phrase complexe, la conjonction est incluse dans la proposition subordonnée. Parfois les conjonctions sont doubles, une partie reste dans la proposition principale.
   
8. Trouvez un mot dans la phrase principale à partir duquel vous pouvez poser une question à la proposition subordonnée. Parfois, la question est posée à partir de la phrase entière. Il existe donc une différence entre une connexion de mot et une connexion de phrase. Si le lien est conditionnel, placez un gros point au-dessus de la proposition principale et tracez une flèche vers la proposition subordonnée. Au-dessus de la flèche, écrivez la question à laquelle répond la proposition subordonnée. Lorsque la connexion est propositionnelle, la flèche est dessinée sans point.
   
9. Vous pouvez maintenant commencer à transférer le schéma. Il n’est pas nécessaire de réécrire la phrase elle-même. Dans le schéma classique, seules les bases grammaticales, les limites des phrases, les éléments de complication, la connexion des phrases sont indiquées, une flèche avec une question à laquelle répond la proposition subordonnée est indiquée, les conjonctions et les mots alliés sont saisis. Cependant, n'oubliez pas les exigences spécifiques de l'enseignant. Parfois, pour des exercices pratiques, il est nécessaire d'indiquer dans le schéma tous les membres de la phrase.
   
10. Si vous avez devant vous une proposition avec une structure complexe, votre schéma ne sera pas construit en une seule ligne, mais en trois dimensions. Déterminez le type de subordination, construisez un schéma en fonction de celui-ci.
    • Subordination séquentielle : commencez par marquer la proposition principale, tracez une flèche vers le bas et, sur la ligne suivante, marquez graphiquement la proposition subordonnée en traçant des parenthèses. À partir de la proposition subordonnée, tracez la flèche vers la proposition subordonnée suivante, puis suivez la séquence.
      
    • Subordination homogène - les clauses subordonnées dépendent de la proposition principale et répondent à une question. Indiquez la phrase principale et tracez des flèches vers le bas. Sur la deuxième ligne, placez les désignations de toutes les clauses subordonnées. Écrivez une question générale.
      
    • Subordination parallèle - les clauses subordonnées répondent à différentes questions et dépendent de la principale. Indiquez la phrase principale entre crochets, tracez des flèches vers les propositions subordonnées et à côté de chaque flèche, écrivez la question à laquelle répond la proposition subordonnée.
      
    • Avec la subordination combinée, différents types de communication sont combinés. Le schéma sera également combiné : placez des phrases subordonnées séquentiellement les unes sur les autres et placez des phrases parallèles ou liées de manière homogène sur la même ligne.
      
11. Marquez les niveaux de division avec des chiffres. Par exemple, lorsque la subordination est séquentielle, la première proposition subordonnée est au premier niveau et la seconde est au deuxième. Un niveau correspond à une ligne, mais la phrase principale n'est pas prise en compte dans la désignation numérique : ce sont précisément les niveaux de division, et non le nombre de phrases.
    

Après avoir dessiné le diagramme de phrases, assurez-vous de relire le texte. Portez une attention particulière aux limites des phrases, aux éléments complexes et aux types de communication. Après un contrôle complet, procédez à la rédaction du schéma de proposition dans une copie vierge. En utilisant l'algorithme et en réfléchissant au sens de la phrase, au sens de tous ses membres, vous pouvez dresser son schéma sans erreurs.