S’il y en a sept, on aura un enfant sans œil. Sept nounous

Une famille nombreuse est une « organisation » à fort potentiel pédagogique. Quel que soit son type social, qu'il s'agisse d'une famille nombreuse ou d'une famille patriarcale où plusieurs générations vivent ensemble, une famille nombreuse dispose de grandes opportunités éducatives basées sur le transfert d'expériences. Un enfant d'une famille nombreuse est entouré de soins et d'attention.

Il semblerait que dans une maison avec beaucoup de monde, un enfant doive toujours être surveillé. Mais ce n’est pas pour rien qu’un proverbe populaire est apparu selon lequel « sept nounous ont un enfant sans œil ». Si dans une petite famille la responsabilité de l'éducation incombe entièrement à l'un des parents, généralement la mère, tandis que le père travaille, alors dans une famille nombreuse, la responsabilité de l'enfant est transférable. Et c’est là que réside le principal problème. Si tout le monde est responsable de l’enfant en même temps, alors peut-être que personne en particulier n’est responsable. Voyons qui devrait élever un enfant dans une famille nombreuse.

Élever un enfant dans une famille nombreuse

Bien entendu, les enfants plus âgés devraient aider leurs parents. Et c’est là que réside le mot clé « aider ». On ne peut pas confier entièrement la responsabilité des jeunes enfants aux épaules d'enfants fragiles. Les parents devraient être responsables de l'éducation et de la santé de l'enfant, et les enfants plus âgés devraient avoir leur propre « domaine de responsabilité ». Il ne faut pas oublier que les enfants plus âgés sont avant tout des enfants avec leurs propres difficultés et problèmes. Ils ont désespérément besoin de l’implication de leurs parents dans leur vie.

Comment répartir les responsabilités pour préserver les intérêts de tous les membres de la famille

Il est bon que chaque membre de la famille ait son propre domaine de responsabilité clairement défini. Il est important d'identifier la tâche : ne pas forcer l'enfant à passer l'aspirateur ou à arroser les fleurs tous les jours, mais veiller à ce que la maison soit toujours propre et que la terre des fleurs ne se dessèche pas. De cette façon, il vous sera plus pratique de fixer des exigences de qualité et l'enfant apprendra à faire son travail consciencieusement.

Sélectionnez les missions en fonction de votre force. Incluez même les plus petits dans les tâches ménagères, en sélectionnant les tâches en fonction de l'âge : ranger les jouets, nourrir un chaton, arroser une fleur, suspendre les serviettes bien droites.

Si possible, laissez aux enfants le soin de décider quand terminer la tâche. De cette façon, ils apprendront à planifier leur journée.

Lors d'un conseil de famille, analysez l'emploi du temps de tous les membres de la famille et déterminez les tâches de garde des enfants les plus jeunes afin qu'elles ne portent pas atteinte aux droits des enfants plus âgés.

Les enfants plus âgés par rapport aux plus jeunes peuvent :

déposer et récupérer à la maternelle ;

se nourrir et marcher;

jouer avant l'arrivée de maman ou pendant que les parents font les tâches ménagères ;

vérifier les leçons (si possible); surveiller l'achèvement des courses ménagères.

: Les parents doivent remplir leur fonction éducative.

Dans une famille nombreuse, les soins aux plus jeunes doivent être clairement répartis entre les membres de la famille.

Expérience d'élever une famille nombreuse

Lilia, 40 ans. Mon petit frère est né quand j'avais 12 ans. Mon frère aîné avait 15 ans, mais tout le monde a décidé que c'était moi qui devrais m'occuper du bébé, puisque j'étais une fille. J'ai passé mon enfance avec une poussette à la main. J'enviais vraiment mes amis qui pouvaient aller au cinéma ou s'amuser en jouant dehors. Mais le plus offensant était la situation avec le club de danse. Mon frère avait 4 ans. Maman a travaillé jusqu'à 18h00 et les cours au studio de danse ont commencé à 17h30. Et le frère a catégoriquement refusé de s'asseoir avec le bébé deux fois par semaine de 17h00 à 18h30. Je l'ai persuadé, j'ai appelé ma grand-mère, j'ai rencontré ma mère et mon frère au travail, j'étais en retard aux cours. Un jour, après de longues répétitions, je n'ai pas été autorisé à assister à un concours dans une autre ville, car il n'y avait personne pour être avec mon frère. Après avoir laissé tomber l’équipe, j’ai dû quitter le studio. La famille était heureuse et personne ne remarquait le chagrin des enfants. Mais il suffit d'aimer tous les enfants de la famille et de ne pas sacrifier un enfant pour un autre.

Olga, 37 ans. J'ai grandi dans une famille nombreuse en tant que troisième enfant et j'avais deux frères jumeaux plus jeunes. Maman et papa ont beaucoup travaillé. Mais je me souviens de mon enfance comme de la plus heureuse. Papa a emmené les jumeaux à la maternelle le matin et leur frère aîné est venu les chercher en rentrant de l'école. Ma sœur aînée a réchauffé le dîner et j'ai aidé au ménage juste après l'école. Après le dîner, pendant environ 1 à 2 heures, je devais passer du temps avec les enfants, jouer, lire des contes de fées ou me promener dehors. Puis la sœur aînée les a pris. Et le soir, leurs parents s'occupaient d'eux, jouaient, leur donnaient le bain et les mettaient au lit. Après la fermeture de la porte de la crèche, tout le monde s'est réuni pour prendre le thé pour un conseil de famille, où le lendemain a été déterminé minute par minute. Nous avions des groupes de loisirs, mon frère faisait du sport. Nous sommes toujours des amis proches et rendons toujours visite à nos parents. Nous avons tous nos propres grandes familles, car les enfants issus de grandes familles grandissent pour devenir les meilleurs.

Élever un enfant dans une famille patriarcale

Si plusieurs générations vivent dans une même maison, alors une telle famille est patriarcale : les enfants ont des parents, des grands-parents et des arrière-grands-parents sous un même toit. La première pensée qui apparaît concerne une attention accrue portée à l'enfant et à son éventuel gâtage. Ces déclarations ne sont pas dénuées de sens. En effet, ce que les parents ont interdit, la grand-mère le permettra, et ce que la grand-mère ne permet pas, l'arrière-grand-mère le permettra. Dans le même temps, de tels scénarios d'éducation sont possibles, ce qui conduira à une surprotection ou à la formation d'une « idole familiale ». Un autre danger survient lorsque les parents, comptant les uns sur les autres, laissent simplement l'enfant sans surveillance.

Malgré ces perspectives, élever un enfant dans une telle famille présente un grand potentiel, car cela repose sur la transmission d'une expérience de vie précieuse aux enfants et sur la préservation des traditions. De plus, les grands-mères et arrière-grands-mères savent fixer clairement les priorités, dont la plus importante est l'enfant. Pour éviter les conséquences désagréables d'une mauvaise éducation, vous devez suivre strictement les règles de l'éducation dans une famille nombreuse.

Règles pour élever des enfants dans une famille patriarcale

Unité des exigences. Discutez lors de votre conseil de famille de la liste des exigences que chacun doit strictement respecter. Cela comprendra : le respect de la routine quotidienne, les règles nutritionnelles, l’accomplissement par l’enfant des tâches ménagères, des tâches professionnelles et scolaires.

Répartissez les responsabilités en matière de garde d’enfants. Si vos parents sont occupés, découvrez qui vous emmènera à des cours supplémentaires, vérifiez vos devoirs et organisez votre temps libre.

Les parents ne devraient pas confier toute l’éducation à la génération plus âgée. Définissez votre rôle dans les activités quotidiennes. Être fatigué pendant la journée ne doit pas être une excuse pour ne pas avoir de contact avec votre enfant.

Ne vous permettez pas, ni à vos enfants, de parler de manière irrespectueuse à propos d'un membre de votre famille.

Ne permettez pas aux grands-parents actifs de « se couvrir eux-mêmes », en assumant essentiellement le rôle de père et de mère tout en supprimant leurs parents.

N'entrez pas en conflit avec les aînés devant votre enfant. Résolvez les problèmes sans enfants sur un ton calme.

Ne privez pas votre enfant de l'enseignement public ; assurez-vous de l'envoyer à la maternelle.

Expérience d'élever des enfants dans une famille patriarcale

Kirill, 30 ans. J'ai grandi comme le « centre de l'univers ». Il était très souvent malade et n'allait pas à la maternelle. Comme j'aimais ces jours où, toute la journée, une grand-mère me lisait des livres et l'autre préparait des crêpes. Nous avons même joué au football tous les trois. Nous avions nos propres secrets et mystères. Le soir, j'ai raconté comment j'avais passé la journée, gardant le silence sur certaines choses et sachant que mes grands-mères ne me trahiraient pas. Quand je suis devenu écolier, j'ai commencé à faire mes devoirs avec ma grand-mère, une ancienne enseignante, et l'autre grand-mère, comme avant, s'occupait du dîner et de la santé. Les parents organisaient des week-ends actifs et supervisaient le processus éducatif quotidien. Ma famille est amicale et unie. J'aime et respecte tout le monde, car chacun de mes proches a laissé en moi une part d'eux-mêmes.

Tatiana, 43 ans. Depuis le mariage, je vis avec les parents de mon mari et sa grand-mère. Au début, ils pensaient que c'était temporaire, alors qu'il n'y avait aucune possibilité d'acheter une maison. Ensuite, les enfants sont nés et il n'y avait aucune possibilité d'être constamment avec eux, mais ici, il y a des nounous gratuites. Puis mes parents sont devenus vieux et ont eu besoin d'aide. Pendant tout ce temps, nous avons élevé nos enfants ensemble. Chacun a ses propres responsabilités et son domaine de responsabilité. Les enfants ont grandi pour devenir alphabétisés, intelligents, responsables, attentionnés, respectueux et décents. Je suis calme face à ma vieillesse. Nous avons bien élevé nos enfants.

Dans une famille nombreuse, chaque membre de la famille contribue à l'éducation de l'enfant. L'essentiel est que les objectifs de l'éducation soient les mêmes et que la répartition des responsabilités soit correcte.

Svetlana Sadova

Lorsqu’ils examinent les proverbes, les linguistes se penchent nécessairement sur leurs origines. Et, sur la base de l’étymologie du slogan, ils en établissent le sens. "Sept nounous ont un enfant sans œil" - cela semble être un simple proverbe, mais ce n'est qu'à première vue.

Interprétation moderne

La plupart des dictionnaires modernes donnent la signification suivante : « Sept nounous ont un enfant sans œil » : si trop de personnes sont affectées à une tâche, le résultat peut être nul ou négatif. Dans ce cas, l’expression « sans œil » est considérée comme « sans surveillance ». C'est-à-dire qu'un enfant confié à plusieurs éducateurs peut être laissé sans aucune surveillance. Après tout, chaque nounou espère qu’une autre fera le travail à sa place.

Proverbes synonymes lorsque « œil » signifie « regarder »

Cette signification de « Sept nounous ont un enfant sans œil » est confirmée par le proverbe synonyme « Sept bergers n'ont pas de troupeau ». Ce slogan, même dans sa construction, ressemble à celui discuté ici.

À propos, dans de nombreuses langues slaves, il existe des variantes similaires du dicton synonyme. "Une petite fille avait sept bergers - alors les loups l'ont entraînée dans la forêt" - l'un d'eux. Cette signification « Sept nounous ont un enfant sans œil » coïncide avec la version tchèque « Plus il y a de bergers, plus la perte est grande ».

L’échec avec plusieurs responsables est clairement démontré par le dicton suivant : « Avec deux timoniers, le navire coulera ».

"Là où il y a des maîtres riches, la cabane n'est pas nettoyée (ni balayée)" - une version polonaise qui montre l'impropriété des locaux, le désordre qui y règne, même malgré le grand nombre de patrons.

Le sens littéral du proverbe « Sept nounous ont un enfant sans œil »

Mais l’interprétation du slogan, lorsque chaque mot est pris dans son sens littéral, ne peut être ignorée. Certaines personnes perçoivent « sans œil » comme « sans yeux », c’est-à-dire « aveugle ».

Si vous approfondissez le sens de ce proverbe, il recoupe largement la première option. Autrement dit, lorsque plusieurs infirmières, nounous et éducateurs s'occupent d'un enfant, il existe une possibilité de transfert de responsabilité de l'un à l'autre, ce qui fait que l'enfant se retrouve sans l'attention nécessaire et peut perdre la vue.

Et la preuve de cette approche de l’analyse sémantique des dictons peut être trouvée dans les proverbes populaires et les dictons d’autres langues. Traduite en russe, la version ukrainienne dit : « Sept nounous ont un enfant sans nez » ou « Là où il y a beaucoup de nounous, il y a un enfant sans tête ». Les options pour remplacer « sans tête » sont soit « sans nombril », soit même « paralysé ».

Les proverbes et dictons populaires polonais offrent une palette encore plus large de « handicap ». Ainsi, un enfant, s'il a beaucoup de mères et de nounous, peut traditionnellement perdre un œil. Et selon les options ukrainiennes, ils prédisent qu'il se retrouvera sans nez ni sans tête. Selon une vision purement polonaise de la situation, l'enfant pourrait très bien perdre un bras ou une jambe, devenir bossu ou avoir un aspect maladif.

Comme le montrent les caractéristiques comparatives de tous ces proverbes, cela ne signifie pas un sens spécifique, mais apparaît dans le sens de « plusieurs ». Et la combinaison «sans œil» indique simplement la perte de tout organe par le bébé pour lequel l'inspection était incorrecte.

Il n'y a pas d'entreprise sans accord

Parfois, le proverbe « Sept nounous ont un enfant sans œil » a un sens plus large. Cela se produit dans des situations où chaque nounou (éducatrice, enseignante) aborde sa fonction de manière tout à fait responsable, mais ne coordonne pas ses exigences avec d'autres personnes auxquelles sont également confiées des responsabilités de ce type.

Si l'on considère cette version du sens du slogan par rapport à l'éducation, cela se produit assez souvent dans les familles où les parents se fixent des tâches différentes, parfois diamétralement opposées. C'est pourquoi leurs exigences envers l'enfant s'excluent mutuellement. Le résultat d’une telle éducation est clair et sans paroles.

Cette version de l'interprétation du proverbe est en accord avec la situation de la fable de Krylov « Le cygne, l'écrevisse et le brochet ».

Reprendre le proverbe « Sept nounous ont un enfant sans œil »

Sur la base de ce qui précède, nous pouvons tirer la conclusion suivante.

1. Parlant de toute entreprise ou organisation commerciale où les responsabilités de chaque membre ne sont pas spécifiquement définies, il est difficile de compter sur un résultat positif. Exemple : « Il y a beaucoup de patrons dans notre direction de maison, mais il n'y a aucun avantage à cela, seulement du mal. Mais si vous commencez à chercher le coupable, vous vous retrouverez vite renversé : tout le monde montre du doigt son voisin, et personne ne se soucie de rien ! Il s’avère donc que sept mères et un enfant sont sans surveillance.”
2. Sur la base d'une variante du sens du proverbe selon lequel un enfant perd un organe lorsque plusieurs mères et nounous participent au processus éducatif, nous pouvons proposer l'utilisation de la phrase dans le contexte suivant : « Les deux patrons étaient responsables de la construction du En conséquence, du béton de mauvaise qualité a été utilisé et la partie supérieure des étages s'est effondrée. En vérité, on dit que sept nounous ont un enfant boiteux et tordu !
3. Le sens rarement utilisé du proverbe, lorsque chaque dirigeant (éducateur) formule ses propres revendications sans les coordonner avec les autres patrons, se reflète dans la phrase : « Le directeur du travail éducatif exige d'organiser des jeux récréatifs avec les enfants pendant la récréation, le directeur organise des « réunions de cinq minutes » dans la salle des professeurs, et le directeur de l'éducation vous oblige à préparer le tableau pour le prochain cours. Vous vous précipitez entre leurs demandes, en conséquence, un élève de première année a cassé le verre avec le sien. chef, un autre a décidé de rentrer chez lui sans attendre la fin des cours et ses parents qui viennent le chercher, et le troisième s'est endormi sur les toilettes et sept nounous, et chacune pour soi...".

Mots, slogans et expressions populaires de Moscou Vladimir Bronislavovich Muravyov

Trop de cuisiniers gâchent le bouillon

Trop de cuisiniers gâchent le bouillon

"La Russie n'a jamais été dans une situation aussi désastreuse qu'au début du XVIIe siècle : ennemis extérieurs, conflits internes, troubles des boyards et surtout anarchie complète - tout menaçait la terre russe d'une destruction inévitable." C'est ainsi que commence le roman russe le plus célèbre et, il faut le dire, le meilleur du XIXe siècle sur le temps des troubles - « Youri Miloslavsky, ou les Russes en 1612 » de Mikhaïl Nikolaïevitch Zagoskin.

L'action de ce roman se déroule pendant la dernière période du Temps des Troubles - après le renversement du tsar Vasily Shuisky et avant la libération de Moscou par les milices populaires de Minine et Pojarski.

Lorsque Vasily Shuisky a été expulsé du royaume, tonsuré de force comme moine et emprisonné dans le monastère Chudovsky, les boyards - les organisateurs du complot contre lui - ont commencé à discuter d'un nouveau candidat au trône.

À cette époque, sept membres de la Douma des boyards se trouvaient à Moscou - les princes Mstislavsky, Vorotynsky, Trubetskoy, Lykov, deux Golitsyn (mais l'un des membres de la famille a été introduit au gouvernement), le boyard Ivan Nikitich Romanov et un parent des Romanov, boyard Sheremetev, à qui, selon la légende, appartient la phrase , qui a décidé d'élire Mikhaïl Fedorovitch au royaume : « Choisissons Misha Romanov, il est jeune et toujours stupide » ; ils formèrent le gouvernement de la Russie, qui dans les documents officiels était appelé « boyards à sept chiffres ».

Les réunions du nouveau gouvernement ont commencé par des disputes sur le clan de boyards dont devrait appartenir le nouveau tsar, mais, ne trouvant pas d'accord, les « boyards aux sept numéros » ont décidé de ne pas élire de tsar parmi les clans russes. C'était à l'avantage des Polonais, puisque le roi polonais avait déjà décidé que lui-même ou son fils prendrait le trône de Russie. Durant ces mêmes jours, les troupes polonaises sous le commandement du célèbre commandant, le chancelier Stanislav Zolkiewski, s'approchent de Moscou et s'arrêtent dans les banlieues.

Les habitants de Moscou étaient inquiets. Les boyards comprirent que la moindre raison suffirait et qu'une rébellion éclaterait. Craignant, ils envoyèrent un ambassadeur à Zholkiewski, déclarant qu'ils étaient prêts à reconnaître le fils de Sigismond III Vladislav comme tsar russe.

Le chancelier polonais a entamé des négociations avec eux. Nous avons rédigé un accord. Les boyards ont proposé un certain nombre de conditions qui leur garantiraient qu'ils resteraient au pouvoir et conserveraient leurs domaines. Il fut convenu que Vladislav accepterait la foi orthodoxe, épouserait une Russe, que dans son entourage immédiat il n'aurait qu'un petit nombre de Polonais, etc. Zolkiewski accepta toutes les conditions, se rendant compte que cet accord ne valait pas grand-chose et pouvait toujours être modifié. Les boyards, non sans raison, croyaient que les Moscovites, ayant appris la décision d'élever au trône russe le prince d'une puissance en guerre contre la Russie, les tueraient, et donc la nuit ils ouvrirent les portes de la ville, à travers laquelle l'armée polonaise entra dans Moscou sous le couvert de l'obscurité. Les Moscovites qui se sont réveillés le matin ont été surpris de voir des soldats polonais au Kremlin, dans toutes les rues et places de Moscou, et ont compris que les boyards les avaient trahis.

Pendant ce temps, les boyards qui ont fait défection à Faux Dmitri II, puis à Sigismond : les Saltykov, Velyaminov, Khvorostinin et d'autres, ont rejoint le « septième rang ».

Très vite, il s'est avéré que les « boyards aux sept chiffres », se faisant appeler gouvernement, n'étaient pas en réalité un gouvernement et étaient contraints de signer en leur propre nom les décrets et les ordres des autorités d'occupation. Par la suite, les boyards ont déclaré qu'ils étaient « comme en captivité » ; on leur avait « ordonné d'utiliser leurs mains - et ils l'ont fait ». Chacun défendant son intérêt personnel, les boyards se trouvèrent dans une situation difficile commune.

À cette époque, la Russie a pleinement vécu tous les troubles que le temps des troubles et le désordre de l'État ont entraînés : les troupes polonaises et suédoises ont capturé et pillé les villes russes, des bandits de bandits sont apparus partout, des émissaires du gouvernement ont voyagé dans toute la Russie, persuadant les habitants d'élire Vladislav comme roi. , les rumeurs recommencèrent selon lesquelles le tsarévitch Dmitri s'était enfui, et des détachements armés de jeunes hommes, à la traîne du travail paysan et habitués à gagner leur vie par la force, erraient à travers le pays avec l'intention de rejoindre l'armée du « légitime ». « souverain. Les villages étaient dévastés, les champs étaient vides, les villes remplies de mendiants. C'était particulièrement difficile pour les Moscovites : les nobles et les riches étaient soumis à la violence des Polonais, et l'homme ordinaire n'avait nulle part où chercher la vérité et protection... Ils se souvenaient du bon vieux temps, comparaient le chagrin passé avec le présent, et il semblait que le présent était pire. «Mieux vaut un roi redoutable que sept boyards», disait-on alors à Moscou, et ce proverbe est toujours d'actualité.

Les « boyards au numéro sept » étaient enfermés au Kremlin : les Polonais ne les laissaient pas sortir et eux-mêmes avaient peur de se montrer au peuple. Ils restèrent enfermés jusqu'à l'heure même où les milices dirigées par Minine et Pojarski, après avoir vaincu l'armée polonaise, assiégèrent le Kremlin, et les Polonais étaient prêts à se rendre, ne demandant qu'une chose : que leurs vies soient épargnées. Pojarski a promis qu'aucun prisonnier ne serait tué.

Ensuite, la porte de la Trinité s'est ouverte, d'abord - devant eux - les Polonais ont libéré les boyards. Le prince Mstislavsky, l'aîné d'entre eux, marchait en premier, suivi des autres - pâles, effrayés, la tête baissée. « Traîtres ! Traîtres ! - ont crié les Cosaques. « Il faut tous les tuer et partager les biens entre les troupes ! Les mains se tendaient vers les boyards, encore un instant - et ils seraient réduits en lambeaux. Mais le prince Pojarski et son détachement repoussèrent le peuple et firent sortir les boyards de la foule.

Ainsi prit fin le règne des « boyards aux sept chiffres ». Bien que Pojarski leur ait sauvé la vie, ils n'ont pas osé rester à Moscou et, emmenant leurs familles, se sont dispersés dans leurs villages éloignés.

Le règne des sept boyards a laissé un souvenir long et méchant. Les gens appelaient cette fois les « Sept Boyards ». Depuis lors, tout désordre provoqué par les autorités en Russie a commencé à être appelé « raznoboyarshchina de Moscou ». Il y avait d'autres proverbes qui mentionnaient les « boyards à sept chiffres ». Un exemple intéressant est celui-ci : « Eh, où est-ce que ça suffit : je me suis souvenu des Sept Boyards ! » B. Sheidlin, dans la brochure «Moscou dans les proverbes et les dictons» (Moscou, 1929), le commente comme suit: «Ensuite, les Sept Boyards ont commencé à être rappelés comme quelque chose d'il y a très longtemps, oublié et irrévocable.» Ou peut-être que cela a une autre signification : une réponse aux exigences anarchiques d’un patron présomptueux qui ne veut pas reconnaître les lois et les coutumes.

Mais un proverbe, né pendant les Sept boyards, puis arraché à un fait précis et transformé en maxime universelle, est aujourd'hui l'un des plus répandus, c'est le proverbe « Sept nounous ont un enfant sans œil ». Il propose les options suivantes : « Sept nounous ont un enfant sans bras », « Sept nounous ont un enfant qui est un monstre ». Il existe également des options qui ne parlent pas de nounous, mais de bergers, voici peut-être la meilleure d'entre elles (et comme c'est typique pour tous les sept boyards) : « Sept bergers ont un troupeau - l'intérêt personnel du loup.

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Avec sept nounous A cette époque, Vasya allait déjà à l'école, mais lui, un petit garçon agité et trop actif, n'aimait pas du tout l'école. Bien que, de toute évidence, ses capacités étaient bonnes, en outre, comme nous nous en souvenons, il était « alphabétisé » dès l'âge de cinq ans, il n'y avait donc aucune difficulté à le faire.

Sept nounous ont un enfant sans œil, et deux d'entre elles, et même celles comme les Winchester ?

Malgré le fait que Jack n'a que quelques jours, il comprend déjà que les nounous de Winchester ne sont, pour le moins, pas bonnes.

Ils ne peuvent pas s'entendre sur les méthodes d'éducation, mais il souffre : d'abord des cris de Dean, puis des cris de Sam, puis de leur réconciliation orageuse derrière le mur. Soit ils pensent qu’il est sourd, soit qu’il ne comprend rien.

Jack "gémit depuis la chambre de ses parents" sur Google - parce que ces deux-là sont trop cool pour des nounous ordinaires - et apprend beaucoup de choses intéressantes, notamment sur sa naissance.

Le plus drôle, c'est qu'après la réconciliation, les Winchester vont souvent dans leurs chambres, mais le matin Dean pince Sam, qui prépare une omelette, par le tablier de la cuisine, Sam lui donne une tape sur la main, mais sourit comme s'il avait gagné un millions à la loterie. Dissonance cognitive. Et la maternelle.

Après le petit-déjeuner, le jeune Winchester déclare que la maison doit être soigneusement nettoyée, fait un clin d'œil significatif à Dean des deux yeux et lui ordonne de se promener avec l'enfant.

Sam, nous pouvons vous aider, » commença Dean, mais son expression passa de bonne humeur à bonne humeur brutale. La combinaison est telle que l'aîné Winchester se tait instantanément et se tourne vers Jack :
- Bon, petite chose, on va dans un parc d'attractions ?

L'expression « parc d'attractions » intéresse Jack, et lui et Dean se précipitent jusqu'au seuil pour enfiler leurs chaussures, et là, ils sont rattrapés par la voix autoritaire de « maman ». Dean n'a appelé Sam qu'une seule fois, a reçu une gifle sur la tête, a regardé d'un air renfrogné et désormais devant Jack, il n'a appelé son frère que par son nom, mais il s'est souvenu du mot.

"Ça va faire mal à la tête du gamin", le jeune Winchester pince les lèvres et tend la vieille casquette de Jack Dean. - Et tu devrais le mettre, Dean.
"Premièrement, il a Dieu pour grand-père, il est le soleil, si quelque chose arrive, il le refusera, et deuxièmement, je ne suis pas votre ruine", renifle l'aîné des Winchester.
- Ne sois pas stupide et mets-le. Marchez pendant quelques heures. Et à votre retour, un délicieux déjeuner vous attend...
"Si vous faites du brocoli, vous obtiendrez un tambourin", grogne Dean.
- Tambourin ? - Jack essaie un mot inconnu sur sa langue et il aime ça.

***
Dean Winchester et les enfants ne forment pas une combinaison faible. La promenade s'avère spectaculaire. Le parc d'attractions est une aire de jeux pour enfants à quelques kilomètres du bunker.

Des mères avec des poussettes et des enfants qui commencent à peine à marcher regardent un oncle trop âgé et un gars qui semble avoir une quinzaine d'années, qui occupent les balançoires, et on ne sait pas qui prend le plus de plaisir au processus de les monter.

En outre. Dean l'entraîne dans le bac à sable, où ils préparent des gâteaux de Pâques, l'aide à glisser sur le toboggan, même si le toboggan est aussi grand que Jack, et alors que les mères et les enfants derrière eux chuchotent déjà à propos de pédophilie, de démence et de police, il l'attrape brusquement par le coude et l'emmène chez McDonald's. En général, il s'amuse comme un vrai enfant de trois ans.

Pouvons-nous vous offrir un Happy Meal ?
Jack hausse les épaules et Dean se frotte le cou.
- Notre maman va être en colère, alors ne lui dis pas un mot, et tu devras manger ce con sur les deux joues.
- ZhPP ? - Jack demande encore.
« Nourriture terriblement saine », l'aîné Winchester devient instantanément vert au visage. - C'est horrible.

En fin de compte, Jack ne demande pas un ensemble de déchets de cholestérol pour enfants, mais un ensemble entièrement adulte - avec des oignons, de la moutarde et du fromage. Dean le laisse même prendre une gorgée de bière - il n'a pas du tout peur des flics, ils ont parcouru une distance ridicule depuis la maison, et en plus, il y a un insigne de mouton du FBI posé dans la boîte à gants.

Jack n'aime pas la bière, il boit du cola, mord un petit pain, croque des oignons et pense qu'il est content.

Cela s'avère si étrange - Sam semble se soucier davantage de lui - il explique patiemment ce qui est possible et ce qui ne l'est pas, lui apprend les compétences de base et est généralement très gentil avec lui, il s'amuse plus avec Dean. Il s'énerve, crie, peut-être vous gifle sur la tête, mais vous enseigne des choses nuisibles, mais elles rendent votre âme si légère et si bonne, ou quoi que ce soit à la place.

***
- Pourquoi tu ne manges pas de soupe ? - se lamente le jeune Winchester. - C'est délicieux. Et utile !

Jack ne déjeune pas, et "papa" non plus - Dean Winchester est assis avec un museau vert, picorant dans son assiette, comme s'il essayait de trouver une aiguille (un morceau de cheeseburger) dans une botte de foin (une infusion de légumes).

"C'est délicieux, Sammy", affirme l'aîné Winchester en toussant, "mais je n'ai pas encore faim." "Et vas-y fort, petite chose", fait-il un signe de tête bon enfant à Jack. - Il a crié qu'il avait faim.

Ce genre de Dean veut lui marcher sur le pied, mais il s'assoit loin - vous ne pouvez pas l'atteindre, alors Jack se venge d'une manière différente :
- Désolé, Sam. Je n'avais pas vraiment faim, mais Dean m'a convaincu d'aller chez McDonald's et...

Mais Dean atteint sa jambe, même si pour ce faire, il doit presque ramper sous la table, mais Jack garde son visage calme face à son attaque.
Mais Sam devient violet.

Qu'avez-vous nourri l'enfant ?! Je préparais de la soupe, Dean !
« Sammy, on vient de manger un cheeseburger », se justifie Dean, et Jack termine en regardant angéliquement « maman » :
- Avec de la bière.
"Tais-toi," aboie Dean, lui donnant un coup de pied plus fort sous la table, et Jack arrête de parler parce que tout a déjà été dit.

Quoi? - Sam regarde son frère médusé. - Jack est encore un enfant ! Il a cinq jours. À quoi pensais-tu, Dean ?!
« La prochaine fois, je l'allaiterai et je changerai sa couche », marmonne-t-il et ajoute : « Sam, ne panique pas ! » Qu'arrivera-t-il à quelqu'un dont le père est le diable lui-même ?

Dean, je vais te tuer !.. Alors, toi, » Sam montre Jack, « ​​finis ta portion, et toi, » le jeune Winchester serre le poing de Dean, « suis-moi vite ! Il faut qu'on parle !
- Entendu? "Finis ton repas, connard," dit Dean d'un air découragé et pas trop joyeux, et, se levant de table, erre tristement après son jeune frère.

Les Winchester se disputent longtemps, mais cela se termine toujours par le claquement de la porte de la chambre de Sam au deuxième étage, et le nephilim ne sait pas s'il a une excellente audition, ou si ces deux-là font tout comme des éléphants - très fort et pas du tout mystérieux.

Jack continue de s'asseoir devant une assiette de soupe aux légumes et pense que ces cinglés devraient recevoir des livres sur l'éducation des enfants - il sait que de telles choses existent - et sur le maintien d'un bon environnement au sein de la famille. Dans la famille ? Exactement.

La famille de Jack est pour le moins étrange. Mais il ne se décourage pas. Il verse le liquide intact dans la casserole et s'assoit devant l'ordinateur portable ouvert de Sam, tapant le prénom dont il se souvient, « Spock », dans le moteur de recherche. Google renvoie un million de liens, Jack clique sur le premier et entend le lit grincer au-dessus de sa tête.

Il imprimait les travaux du Dr Spock, les posait sur la table du salon et les laissait pâlir et rougir à volonté.

Sept nounous ont un enfant sans œil, et deux, surtout celles comme les Winchester, n'ont ni conscience ni morale, mais avec un sens de l'humour incroyable.

Bien sûr, ce n’était pas l’adolescent le plus difficile, ici ils nous ont menti. Même à cette époque dorée du dégel, il y avait suffisamment d'adolescents vraiment difficiles, en comparaison desquels Afanasy n'était qu'un ange. Le point, bien sûr, n'est pas que l'équipe soit capable d'éduquer qui que ce soit, même si le film porte cette bannière de propagande, comme quelques autres. Avoir de quoi faire reculer la censure.

Mais il y a tellement d'humour ici. Doux, rustique, gentil. La scène la plus drôle est probablement l’hospitalité de la famille juive et, bien sûr, Gerdt y brille. « dit Sh-shamsky. Chamski. Oui. Shi-Iroka est mon pays Shamsky. Vous me dérangez ! Non, pas vous, c'est un de mes proches (à propos du chat). Il n'y a pas grand chose de Moscou dans le film (parmi les découvertes du réalisateur, les « exercices matinaux » de la ville sont particulièrement précieux), mais il y a quelque chose. à admirer.

Et il y a quelqu'un à blâmer. Presque tous les héros en disent autant que nécessaire. C’est très difficile quand il y a plus de trois personnages principaux, et Bykov l’a géré presque parfaitement.

Afanasy est la perle de ce film. Un peu de grâce, un peu d'ironie, une cuillerée d'art, pour l'acuité, l'impolitesse et la ruse, pour l'équilibre, l'enfantillage. Morozov s'est avéré être un jeune homme merveilleux. C'est étrange qu'aucune des filles ne soit tombée amoureuse de lui. Bien sûr, ce ne serait pas instructif. Il ment, bien sûr, de manière imprudente - mais en même temps, tout est cousu de fil blanc, un menteur totalement innocent, car il ne le juge pas nécessaire ou ne sait pas calculer les conséquences des mensonges au-delà de deux mouvements. Avec quelle douceur il a consolé Lena, qui pleurait à cause de la dernière impolitesse de Victor - un grand camarade, non, sans blague. La capacité de consoler une femme est une compétence rare chez un homme.

Pavel et Victor sont deux images non moins intéressantes. Il semble que "Oncle Pacha" soit plus agréable - simple, tout correct, beau. Mais c’est lui qui s’est finalement détourné du « traître » Afanasy. C’est superficiel parce que simple et étranger à l’empathie ; il ne pense pas en slogans dans la même mesure que le désagréable Maya, mais presque de la même manière. Et Victor, depuis le début, bien sûr, est toujours un maximaliste. Les criminels, disent-ils, ne sont pas des gens, ils les jettent dans une décharge puis se réchauffent à Afanasy. Parce que lui-même ne vit pas calmement et directement, mais cherche quelque chose, n'est pas satisfait de quelque chose, son caractère est complexe, bilieux.

Bien sûr, il a tort lorsqu'il demande à Afanasy : pourquoi est-ce que je t'aime ? Oui, pas question, je lui répondrais, comme ça, mais cela ne se donne pas à volonté. Les parents n'aiment rien, mais Afanasy n'avait pas cela, et bien sûr, il y aspire, mais il comprend que c'est presque désespéré.

Lena est la plus forte des filles. Victor, un imbécile, la considérait comme calme et insensible, mais elle faisait partie de ces humanistes qui se battraient pour une personne jusqu'au bout, même contre le système, même contre la personne elle-même. "Mais je suis désolé pour lui", dit-elle presque avec menace, et ainsi Athanasia sauve encore. Et elle a aussi « des yeux grecs et même un profil grec ». Même si pour moi, c’est plutôt une beauté orientale. Cependant, je n'aurais jamais pensé que les hommes la nuit, lorsqu'ils discutent de filles, s'arrêtent à comparer leurs yeux. Ici, bien sûr, le mode « Innocence soviétique » se réactive.

Il est étrange que ce film ait été perdu parmi les classiques de la comédie soviétique. Ce n’est pas pire que les cassettes de Gaidaev. Mais pour une raison quelconque, ils se souviennent moins de lui. Je ne sais pas. J'aime vraiment ça.