Национална награда „Гражданска инициатива“. Представяне на хората с увреждания в популярната култура

Мнозина вече са чували за Олег Еремин - през април тази година той беше помолен да напусне московския ресторант RoseBar, веднага щом влезе там, след което се появи история за предубедено отношение към клиент с двустранна радиална бухалкаразпространяват из всички медии. Но решихме да разберем историята на кариерата на конкурентен специалист, който сега работи като анализатор в маркетинговия отдел на голяма руска компания. Той наскоро дойде на тази работа, защото искаше нещо ново, след като учи в чужбина за една година в Insead Business School (класирано номер едно сред бизнес училищата в света през 2016 г. от Financial Times). Той сам финансира пътуването си, като тегли студентски заем.

- Insead school има два кампуса - във Франция и в Сингапур. И можете да редувате да останете в тях, докато учите, но аз прекарах цялата година в Сингапур. Програмата включва обучение и летен стаж, но вместо стаж работих в стартъп с индийци. Сега имам MBA степен. Като цяло MBA степента си струва парите и на теория трябва да се превърне в основа за нов пробив в кариерното развитие.

Освен тази диплома, Олег Ерьомин има още бакалавърска и магистърска степен от Московския физико-технологичен институт (Факултет по приложна математика) и две дипломи от Руската школа по икономика – руска и международна.

През шестгодишната си кариера Еремин е работил в три компании, включително Unilever Русия. Никога обаче не е следил предварително организациите, които наемат хора с увреждания. Тъй като не се нуждае от специални условия на работа, той избира компании с подходящи свободни позиции, изпраща автобиографията си, идва на интервюта и след това се „продава“ там.

- Никога не са ми отказвали директно заради увреждане - разбира се, това е забранено от закона и винаги може да се спекулира, да се каже, че човек не става професионални качества. И не знаете какво всъщност е причинило отказа. Предпочитам да мисля, че е имало по-добри кандидати, а не защото някой не е искал да се свърже с мен. Въпреки че познавам един човек от Perspective и той ми обясни, че понякога законодателството пречи на нашата работа. Работодателите са длъжни да създават специални условия, и това ги плаши. Например, както разбирам, моят работен ден трябва да е с час по-кратък от този на всички останали. Веднъж по време на интервю ме попитаха дали бих работил час по-малко. Казах, че дори не знаех за това правило, не ме притеснява.

Оказва се, че ако една компания спазва всички закони, тогава наемането на човек с увреждане е много обезпокоителен въпрос. Законодателството често изисква неща, които са трудни или невъзможни. Например, ако служител с увреждания работи в офис, тогава за него трябва да бъде оборудван специален изход в случай на пожар. Ако го няма, тогава служителят няма право да работи. И често се оказва, че или една компания нарушава закона, когато наема човек с увреждане (дори ако самият служител с увреждания не се нуждае от нищо и може да се справи сам с всичко, както в случая с Еремин), или просто не наема поради липса на подходящи условия .

За да се тества, Олег Еремин често участва в различни спортни събития, като благотворителни маратони, а веднъж дори изкачи връх Кинобалу в Индонезия (повече от 4000 метра).

„С приятелите ми щяхме да изкачим тази планина, но имаше земетресение. И когато изкачването можеше да започне, всички вече бяха излезли на почивка във всички посоки и аз тръгнах да правя изкачването сам. И веднъж изминах 40 километра, за да се тествам. Обичам да достигам нови висоти. Освен спорт се занимавам и с други неща социални дейности, например, помагам на НСЗ, като провеждам различни обучения там, а освен това съм член на избирателната комисия и работя като наблюдател на изборите.

Сергей Кулапин, главен специалист на отдела за развитие и поддръжка на застрахователни системи на отдела за информационни технологии в компанията "Съгласие"

Сергей Кулапин загуби ръката си дясна ръкана 19 години в резултат на злополука. Завършил МИФИ през 1998 г., работил в различни фирми. Освен това по същото време той преподава компютърна графика в училището на IBM. По думите му той никога не е имал проблеми с намирането на работа - само по някаква причина са му отказали пет компании подред, когато е казал на интервюта, че той и съпругата му очакват раждането на второто си дете. Все още не разбирам защо това обърка работодателите; причините бяха: „Имате нужда от по-спокойна среда“, „Съмнявате се дали имате нужда от тази работа“ и т.н. Ето защо сега той съветва да не говорите за личния си живот по време на интервюта. Най-често си намира работа чрез познат, но съветва другите, ако е възможно, сами да си търсят работодател: „Когато си зет на някого, винаги ще изпитваш дискомфорт, отношението към теб бъди различен.”

- Когато си намерих работа в различни периодив живота си - никога не съм предупреждавал работодателите за моето увреждане предварително, никога не съм правил никакви намеци. защо е това Човек трябва да се оценява според професионалните му качества. И не бих посъветвал другите да посочват някоя от характеристиките си в автобиографията си или в писмо. Защото, ако бях работодател, щях да си помисля: ако отделите „отделен ред“ на описанието на вашето заболяване, съсредоточете вниманието си върху него, това означава, че на първо място това е проблем и пречка за вас. И винаги съм такъв, какъвто съм, няма от какво да се срамувам. И никой никога не ми е казал нещо обидно, поне в очите. Общувахме спокойно, както с всеки друг кандидат.

Сега Сергей работи като програмист в застрахователна компания „Съгласие“, където е от 4,5 години. Първо заема длъжността водещ специалист на отдела, а след година и половина е повишен в главен специалист. Отговорностите му не са се променили много - това е по-скоро увеличение на „статуса“, ​​което отразява неговия опит и заслуги. На това работно място Кулапин се чувства много комфортно както по отношение на заплатата, така и по отношение на атмосферата на работа.

- С годините разбрах, че точно специалните грижи те правят инвалид. Няма нужда да покровителствате хора със специални нужди, ако те могат да извършат действието сами. Няма нужда да бутате стол, да местите маса, да режете хляб или да режете нокти вместо човек. Отношението трябва да е равностойно, в положителна степен - безразлично. Спомням си, че в началото хората ми отстъпваха местата в метрото. Първоначално много се ядосах, обяснявах, че цял ден съм седяла на работа, че краката ми работят и т.н. Но тогава разбрах, че хората просто са объркани, искат да направят нещо добро, но не знаят как, а аз просто им давам повод да направят добро дело, за да се почувстват самите те по-добре.

Работното място на Сергей Кулапин е напълно обикновено - само мишката е отляво. Освен това той не използва никакви специални функции на Windows, въпреки че можете да конфигурирате мишката да бъде огледална за лявата ръка, да накарате клавишите да залепват и т.н. По думите му е много по-трудно за тези, които нямат двата крака, нямат слух, нямат зрение например. И той просто „удря по клавиатурата малко по-бавно - не с десет, а с пет пръста“. Не е голяма работа, не се отразява на работата.

- Да, знам, че на запад е „модерно“ всичко да е оборудвано за хора с увреждания, но не бих се сравнявал с това. Те имат свой модел на общество, а ние имаме наш. От чисто човешка гледна точка отношението към хората с увреждания в Русия е добро, харесвам хората около мен. Да, целият свят е за десничари и понякога ми е неудобно да отварям вратата и да правя други неща, но съм добре. Но не знам как хората в инвалидни колички оцеляват. Тук работя на деветия етаж, а асансьорът стига само до осмия. Разбира се, ако имахме такъв служител, сигурен съм, че щяха да измислят нещо, да направят рампа. Като цяло, когато дойдох тук, за да си намеря работа, отделът за човешки ресурси почти танцува от радост (в по добър начинтази дума): имаха някаква квота за наемане на служител с увреждане, спечелиха си допълнителна точка. Такива неща не ме притесняват, радвам се, че съм полезен на някого, зарадвал съм го. Но повечето компании вероятно ще кажат: „Е, защо имаме нужда от тези проблеми?“

В същото време Сергей Кулапин смята, че няма нужда да „губите главата си“. Когато човек без крака тръгне на експедиция до Елбрус, той трябва преди всичко разумно да прецени възможностите си. Защото ако заради него цялата експедиция падне в бездната, кой ще се почувства по-добре от това? Същото е и в кариерата: няма нужда да довеждате ситуацията до точката на абсурд. Работата от разстояние е чудесен вариант и не е нужно да се чувствате ощетени от него. Напълно здрави хора също често работят от вкъщи, ако им е удобно; всеки има компютър с интернет. Да, възможно е да докажете на себе си, че сте способни на някои подвизи, но по такъв начин, че другите да не страдат от това.

Максим Ефремов, експерт от отдела за поддръжка на работа с просрочени задължения "УниКредит Банк"

Максим Ефремов е икономист и финансист по образование. Сега неговите отговорности включват основно взаимодействие с хора – с клиенти, изпаднали в трудни житейски обстоятелства, вкл. и финансови и заедно с тях се опитва да намери начини за разрешаване на ситуацията. Преди няколко години той остана инвалид след катастрофа с мотоциклет. Сега той накуцва и ходи с бастун. Но това не създава проблеми в работата, т.к Офисът се намира в близост до метрото.

- Когато постъпих на работа в банката, специалистът по подбор на персонал знаеше за моите специални нужди благодарение на Перспективната регионална организация за образование и конкурса за млади специалисти с увреждания „Път към кариерата“, в който участвах. Но като цяло, уведомяването на потенциалния работодател за увреждането или не е работа на всеки, всичко зависи от обстоятелствата. Има различни наематели и кандидати, човешкият фактор не е отменен. На интервюто единственият въпрос, свързан с тази функция, беше разяснение как ще стигна до работа. Останалата част от диалога се проведе на професионални теми.

Според Ефремов той бързо се присъедини към екипа: хората са много приятелски настроени, както се казва, с главно F. В различни клонове на банката работят още няколко души със здравословни проблеми.

- По отношение на ситуацията с наемането на хора с увреждания в Русия ще ви кажа следното: някои неща просто не идват веднага. Чуждестранните компании често са по-лоялни към човешките характеристики, много руски компаниив това отношение те са по-малко гъвкави, но, както се казва, водата износва камъните. Така че заедно ще вървим в правилната посока.

Белек Намчил-Оол, специалист от отдел Човешки ресурси на Unicredit Bank

Белек Намчил-Оол е с диагноза церебрална парализа и има нестабилна походка. Подобно на колегата си Максим Ефремов той влезе в банката през център "Перспектива". Има няколко други хора със специални нужди в отдела по човешки ресурси, така че процесът на присъединяване към екипа беше лесен.

- Завършил съм факултета по приложна математика и компютърни науки. Започнах да работя по специалността си през втората си година и опитът от четири години само потвърди мислите ми, че искам да променя IT сферата с нещо друго. Дипломата е основа, но не и бреме за цял живот. В бъдеще смятам да получа още едно образование. Говоря добре английски, вторият ми чужд език- това е френски, а аз мога да чета италиански и испански.

Сега при Отговорностите на Белек включват пълно управление на процесите на обучение на всички банкови служители и подкрепа на отдела за обучение и развитие на персонала. Неговата pРаботното място абсолютно не се различава от другите. Вярно, веднъж се появи идеята да поискаме стол с ортопедична облегалка, но тя остана негласна.

- Не чувствам прекомерна опека от началниците си. Още в началото на работата ми директорът на HR отдела Джанлука Тотаро ме попита дали имам някакви специални изисквания и по какъв начин е по-добре да работи с мен. Помолих да не обръщам внимание на моите характеристики, тъй като моята функционалност не предполага нищо, което не мога да направя физически, така че не би трябвало да има проблеми. Целият екип и мениджърът си сътрудничиха и от първия ден разбрах, че ще ми е удобно. Но като цяло банката е работно място, а не рехабилитационен център.

Според Намчин-Оол картината на заетостта на хората с увреждания в страната е много далеч от идеалната или дори приемливата. За съжаление често работодателят дори не стига до етапа на оценка на компетенциите. Възможно е в столицата обстоятелствата да са малко по-розови, отколкото в регионите. Но въпреки това, както Белек отбелязва, Само големите компании съзнателно наемат в една или друга степен хора с увреждания.

Елена Лиенко, асистент HR администрация в Unilever

Елена Лиенко е журналист по професия, за дълго времеработи като редактор в радиостанция. След получаване на инвалидност (има хронична обструктивна белодробна болест с астматичен компонент), тя търси работа по различни начини, в т.ч.Преглеждах предимно обяви и се записвах за интервюта. Първоначално тя не предупреди работодателите за здравословното си състояние. И често на интервюто получавах или отказ, или формулировката „Ще ви се обадим“.

- Постъпих на работа в "Юниливър" чрез център "Перспектива", който дава работа на хора с увреждания. Чувствах, че агенцията ще се справи по-добре с намирането на работа, подходяща за мен. Сега работя като асистент по управление на персонала. Отговорностите ми включват работа с кадрова документация, доколкото помощник може да я поеме. Това занимание ми харесва и не ми е трудно да върша тази работа.

Работодателят направи компромис и Елена Лиенко успя да работи по удобен за нея график. Тя не се присъедини към екипа веднага, но това е черта на характера на момичето - за нея е по-лесно да върши работата самостоятелно, отколкото да работи в екип. С течение на времето ситуацията се промени и благодарение на колегите си тя успя да свикне с екипното взаимодействие.

- Сега отделям по-малко време за ненужни емоционални притеснения относно физическите си увреждания и мога напълно да се потопя в работния процес. Освен това в нашата компания има хора с този статут и всички работят достойно на местата си. Ръководството се отнася към нас безпристрастно, няма излишно внимание към здравните ни характеристики.

Според Лиенко в Русия има проблем с наемането на хора с увреждания. Дори в Москва, където мнозина идват от други региони, за да намерят подходяща работа, е много трудно да се намери работа със статут на инвалидност. Освен това при условия, които са удобни за такъв служител. Момичето има късмет: нейният работодател умишлено привлича служители с увреждания.

- Нашата компания прави добро дело, тъй като повишава самочувствието на хората с увреждания и им дава възможност да се развиват професионално, а това е много важно за морала на човек с такъв статус.

Политика за хора с увреждания

В нашето общество почти всяка практика е свързана с репрезентации, отразени в културни форми и конструиращи ги. Езикът като система за представяне е концептуална карта на значението, която генерира ментални връзки между обекти от реалния живот, абстрактни и фиктивни образи и работи в процесите на обмен на значения и понятия.

Важен елемент от политиката за хората с увреждания е политиката на представителство на хората с увреждания, провеждана както от името на мнозинството, така и от самите хора с увреждания. Този аспект може да бъде разкрит чрез анализ на съдържанието на медийни текстове и символни продукти на масовата култура, както и чрез критичен дискурсивен анализ на образователна и научна литература за хората с увреждания.

Визуални изображения на увреждане

Променящото се отношение на обществото към хората с увреждания е особено очевидно в литературата и изкуството, по-специално в киното. Известни филмови адаптации на съветския литературни произведенияН. Островски „Как се калеше стоманата“ (М. Донской, 1942 г.) и „Приказки за истински човек“ от Б. Полевой (А. Столпер, 1948 г.), които представляват истории известни герои, защитници на Отечеството, преодолявайки собствената си неподвижност и презрениеобщество. Филмът „Председател“ (А. Салтиков, 1964 г.) говори за съпротивата на войник с увреждания на фронтовата линия срещу консервативните стереотипи (в водеща роляМихаил Улянов). Във филма "Не мога да кажа сбогом!" (Б. Дуров, 1982) главният герой, прикован на легло поради нараняване на гърба, преживява преоценка на себе си житейски ценности, променил коренно начина си на живот и мислене, но с помощта на приятели и жена, която го обича, той става социално активен, придавайки нов достоен смисъл на живота си. Героят на филма „Време за почивка от събота до понеделник“ (И. Таланкин, 1984 г.), безкрак ветеран, е принудително изпратен във Валаам в пансион скоро след войната. Въпреки това волята му не е сломена и духовно той е много по-висок от много други герои във филма, които са здрави, образовани и добре установени в обществото.

Известни американски филми, в които човек с увреждания е представен като главен герой, са например „Rain Man” (Б. Левинсън, 1988 г.), „Роден на четвърти юли” (О. Стоун, 1989 г.), „Форест Гъмп” (Р. Земекис, 1994), „Гигант” (П. Челсън, 1998). Френско-белгийският филм "Осмият ден" (J. van Doormael, 1996) е психологическа драма, наречена европейския "Човек на дъжда". Историята за пътуването на белгийския бизнесмен Хари, който преминава през семейна криза, в компанията на Жорж, забравен от собствената си майка, диагностициран със синдром на Даун. В процеса на общуване с открития, искрен Жорж, в душата на циничния Хари настъпват полезни промени, той има шанс да се научи да разбира и прощава на ближните си.

Както виждаме, повечето от героите на киното са мъже с увреждания. Това е така, защото увреждането тук се използва или като инструмент за преработване на „здравия, но неблагороден“ герой, или като метафора за преодоляване на безсилието, като пример за смелост, като ясен пример за конфликта между мъжественост и съжаление. Именно този ролеви конфликт попада в светлината на прожекторите на масовата култура, която се обръща към образа на увреждането, олицетворяващо слабост, зависимост, уязвимост и загуба на мъжественост. Героят на Том Круз в „Роден на четвърти юли“ е „класически“ американски инвалид: млад бял (кавказки) парализиран ветеран от войната, който трудно се приспособява към увреждането си, което тук се характеризира като импотентност или сексуална неспособност, но впоследствие постига страхотни резултати. социален статуси признание, връща мъжки качестваактивност, инициативност и контрол чрез участие в пацифисткото движение. Стереотипните образи на женствеността и увреждането като пасивност се подсилват взаимно, свързвайки се със съжаление, безсмислена трагедия, болка, святост и ефирност. И въпреки факта, че демографската реалност се характеризира с преобладаването на възрастни жени сред хората с увреждания, подобни филмови изображения са много редки и предимно негативни: жените с увреждания се считат за неадекватни като икономическо производство(традиционно по-подходящ за мъже, отколкото за жени), и за традиционно женски репродуктивни роли.

Въпреки че негативният образ на истерична жена по правило е необходим, за да се подчертаят предимствата на положителния мъжки герой, в почти всяко произведение на киното има филми, където главният герой е жена, която има физически или физически проблеми. умствено развитие, са доста редки. Един пример е филмът „Другата сестра“ (G. Marshall, 1999) за любовта и щастието, които всички хора заслужават, независимо от техните умствени способности. „Оазис“ (Lee Chang-dong, 2002) корейски филм за любовта на нежелано, просто, но благородно момче към момиче с церебрална парализа, което близките й не харесват, но търпят в името на хубав апартамент. Филмът шокира много зрители, а филмовите рецензенти демонстрират неспособност да мислят за тежките форми на увреждане и за хората с увреждания не като обект на съжаление и присмех, а като субекти на собствената си съдба, за хора, изпълнени с достойнство и гордост. Затова много критици смятат, че метафората на оазиса е използвана от режисьора във връзка с концепцията за мираж, за да покаже невъзможността и недостижимостта на щастието за тези, чиито тела не отговарят на никакви канони, които обществото възприема като изгнаници. Всъщност любовта се превръща в оазис за онези, които са използвани от средата, които не са оценени и избягвани от семейството и приятелите.

През юни 2002 г. Московският дом на фотографията беше домакин на изложба на произведения на известни европейски фотографи „Изчезнали снимки“. Тези снимки представят образи на хора с увреждания, които са артистични, дълбоко философски, драматични или хумористични, но най-важното необичайни, разчупващи стереотипните представи за хората с увреждания като болни маргинализирани хора и отварящи нови модерни хоризонти за разбиране на уврежданията и обществото.

Авторите, чиито творби бяха представени на тази изложба, надникват в индивидуалността на хората с увреждания, избягвайки клишета и клишета, потвърждавайки факта, че в наше време отношението към човека с умствени и интелектуални затруднения физически недъзисе промени драстично. Съвременното цивилизовано общество започва да разбира, че хората с увреждания имат право на пълноценно участие в социалния и културен живот.

Формиране на положително обществено мнение за хората с увреждания

Организацията на съвременното общество често е в разрез с интересите на жените и мъжете с увреждания. Семействата на хора с увреждания имат достъп до същите радости и скърби на брачните отношения и отношенията родител-дете; те имат мечти, планове и реалности, точно както в други, „нормални“ семейства. Много от проблемите, с които се сблъскват хората с увреждания и техните семейства, се оказват съвсем стандартни; те възникват поради предразсъдъци към хората с увреждания от страна на другите, полови предразсъдъци и междуличностни конфликти, които са доста типични в семейния живот.

Хората с увреждания в Западна Европа и Северна Америка започнаха да се съпротивляват на неадекватното представяне на уврежданията в популярната култура от 1980-те до 1990-те години. Оттогава нараства съпротивата срещу негативния културен образ на увреждането в медиите и изкуството, както и срещу представянето на увреждането като обект на милост и благотворителност. Социалните движения на хората с увреждания на Запад се стремят да запълнят културни пространства, наситени преди това с негативни стереотипи, с положителни представи. В Русия вече има много интересни разработки и те могат значително да разширят арсенала от ресурси за професионалната дейност на социалния работник.

Днес в Русия се провеждат конкурси за красота и талант сред хора с увреждания и танцови състезания в инвалидни колички. Танците в инвалидни колички се зараждат във Великобритания в края на 60-те години на миналия век, а до средата на 70-те се разпространяват в цяла Европа. През 1998 г. танците в инвалидни колички като спорт са включени в списъка на Международните параолимпийски игри. Gertrude Krombholtz (Германия) председател на секция спортни танцив инвалидни колички в Международния параолимпийски комитет. Първото официално международно състезание се проведе в Швеция през 1997 г. Беше европейско първенство. Първото световно първенство е организирано в Япония през 1998 г.

През 1997 г. танцовият спорт дойде в Русия и Беларус. За първи път в Русия хора в инвалидни колички танцуваха на фестивала бални танцив Санкт Петербург през 1999 г. Днес повече от 5500 танцьори от 40 държави (4000 с инвалидни колички и 1500 партньори без колички) участват в този танцов спорт както на аматьорско, така и на състезателно ниво.

Република Бурятия беше домакин на конкурса Мис Чар сред момичета с увреждания. Проведе се не само състезанието „Мис Украйна в инвалидна количка“, но и състезанието „Рицар на Украйна“ сред момчета, използващи инвалидна количка. На сцената на Републиканската филхармония излязоха 7 момичета, четири в инвалидни колички. Нямаше победители и победени, защото всяко момиче получи собствена титла: „Мис Младост“, „Мис Талант“, Мис „Избор на публиката“ и т.н.

Мис „Чар“ беше 21-годишната потребителка на инвалидна количка Наталия Сичева от квартал Кабански. Тази красавица се омъжи и има 8-месечна дъщеря Олеся. Бяха раздадени награди, учредени от известни бурятски компании, а генерален спонсор на събитието беше Министерството на труда и социално развитиерепублики. Участниците се изявиха като исторически и приказни герои в състезанието „Превъплъщение“. Момичетата, превъплътени в Чио-Чио-Сан, Кармен, морската принцеса, Клеопатра и дори домакинята на кабаре Мулен Руж, бяха убедителни в надпреварите „Спектакъл” и „Рекламни спонсори”, а накрая изумиха присъстващите със своите таланти. Публиката поздрави момичетата толкова топло, че страховете и съмненията на участниците и организаторите неволно се разсеяха. Не само самите момичета, но и много зрители признаха, че няма да забравят този празник до края на живота си. Подобни събития позволяват да се повлияе положително на общественото мнение както сред хората с увреждания, така и на хората около тях, на цялото общество, за да се покаже, че възможностите на хората зависят не само от тяхното здраве или технологии, но и от тези определения, които са приети в обществото по отношение на красотата , норми, полезност и човешко достойнство.

Редица местни интернет ресурси за хора с увреждания, създадени и разработени от обществени организации, допринасят за разпространението на положителен образ на уврежданията и идеологията за независим живот на хората с увреждания 5, ще предоставят информация за различни аспекти модерен живот, важни събития и дейности. Сайтовете съдържат електронни версии на книги и статии, които говорят за проблемите на уврежданията и начините за тяхното решаване, за светлите съдби на хората с увреждания и техните близки, известни и обикновени, които показват с живота си примери за съпротива, преодоляване, и участие.

Разкрити са форуми и чатове, където хората с увреждания и хората без увреждания могат да спорят, да обменят мнения, да се запознават, да задават въпроси, да изразяват своята позиция 8. Специално са разработени проекти за информационна подкрепа за правата на хората с увреждания, случаи на тяхното нарушаване се разглеждат и се дават съвети как да защитят правата си.

Литературата, филмът и популярните медии традиционно предоставят „инвалидизиращи“ образи, представящи хората като странни изроди, безпомощни или героични инвалиди, което само засилва стереотипа за патология. Днес сред хората с увреждания има нарастваща съпротива срещу негативния културен образ на увреждането в медиите и изкуството, където увреждането се показва като обект на милосърдие и благотворителност. Хората с увреждания стават активни социални актьори, издигат искане не само за равни възможности в образованието и заетостта, но и за правото на самоопределение. Използването на медиите е необходимо за формиране на положително обществено мнение по отношение на хората с увреждания. Това предоставя информация за това как по-добре да се осигури отразяване на теми, свързани с уврежданията и хората с увреждания.

• Хората с различни видове увреждания трябва да говорят от свое име. Разговорът от първо лице („аз“, „ние“) почти винаги е по-интересен и често носи повече удоволствие или емоция, отколкото предаването му в трето лице.
• Идентифицирайте ролеви модели. Самите хора с увреждания трябва да служат като модели за подражание в медиите. В различни сфери на дейност покажете на хората с увреждания, техните семейства и обществото, че хората с увреждания могат да постигнат много, а не само да гледат какво се случва. Така всеки човек има повече шансовевижте, че хората с увреждания се различават по умствени способности, личностни качестваи интереси в същата степен като хората без увреждания.
• Научете децата за хората с увреждания. Децата трябва да виждат положителни, естествени примери за живот на хората с увреждания. Децата не трябва да се страхуват да задават въпроси за хората с увреждания, те трябва да разберат, че е естествено да са любопитни. Повечето хора с увреждания искат сами да отговарят на въпроси и ценят честността.
• Когато е възможно, използвайте хумор, за да предадете послание, особено относно възприятията на обществото за увреждане. Хуморът ви позволява да предадете послание, което, ако бъде разказано дълго и сериозно, ще бъде дидактично и безинтересно. Такова съобщение често се помни много по-дълго.
• Предоставете практическа информация. Дайте информация, която ще бъде полезна в ежедневието. Усилията на медиите обикновено са по-ефективни, ако съдържат информация, която на практика ще помогне на хората без увреждания (или с увреждания) следващия път, когато срещнат жена, мъж или дете с увреждане.
• Представете хората с увреждания по отношение на техните възможности и ползите, които могат да донесат на обществото. Отхвърлете стереотипното мислене, че хората с увреждания са зависими и не могат да допринесат за обществото. Колкото повече се смята, че човек с увреждания е постигнал нещо, толкова по-малко значение се отдава на неговото увреждане или различия от другите.
• Хората с увреждания трябва да бъдат представяни като активни членове на обществото, а не като пасивни и зависими наблюдатели. Целта е да се покаже, че при равни възможности за образование, професионално обучениеи с наличието на технологии и специални услуги, хората с увреждания могат да допринесат много за своите семейства и общество.

Именно благодарение на активната роля на обществените организации на хората с увреждания се популяризират идеите за създаване на силни, позитивни, романтични образи на хора с увреждания в киното. Така регионалната обществена организация на хората с увреждания „Перспектива“, с подкрепата на правителството на Москва, Международната организация по рехабилитация, Световния институт по увреждания (САЩ), Internews и Гилдията на нехудожественото кино и телевизия, организира първият международен филмов фестивал, посветен на проблемите на хората с увреждания „Кино без бариери“. Програмата на фестивала включваше документални, игрални и анимационни филми, говорейки за различни проблеми на хората с увреждания. Фестивалът се организира с цел:

1) привлича общественото внимание към проблемите на хората с увреждания;

2) активирайте руските хора с увреждания, особено децата и младежите, като им показвате модели за подражание и илюстративни примерии възможности за активен живот;

3) стимулират желанието на кинаджии и журналисти да правят филми за хората с увреждания и с тяхно участие;

4) насърчаване на положителен образ на човек с увреждания в руското общество. Ето и част от впечатленията на публиката от фестивала: „Оказва се, че има и други филми за хората с увреждания. Не използва уврежданията нито като атракция, както Параолимпийските игри, нито като съмнителна метафора за универсална малоценност”; „Беше просто страхотно. Много исках да отида, осъзнавайки, че там ще има много полезни неща. Но реалността надмина всички очаквания. Гледах много интересни, но много различни филми. Разбира се, беше невъзможно да се обхване всичко. Успях да се срещна и да общувам с много интересни хора от различни държавии региони на Русия. Научих много полезни неща, които, разбира се, сега ще приложим в „Десница“. Има толкова много впечатления, че се чувствам така, сякаш съм обиколил света за четири дни.”

Фестивалът изпълни напълно целите си, които включват: да се тества нов подход за провеждане на филмов фестивал за премахване на бариерите пред хората с увреждания в обществото; увеличаване на броя и подобряване на качеството на публикациите по темата за уврежданията, включване на журналисти в широко отразяване на фестивала; организират и провеждат по време на фестивала серия от семинари и кръгли маси по различни проблеми на хората с увреждания, като привличат повече от 300 хора с увреждания, както и около 100 деца с увреждания, на тези събития; организира среща между зрители и актьори и режисьори; стимулират желанието на кинаджии и телевизионни журналисти да създават филми за хората с увреждания и с тяхно участие; създаване на ресурсна видеотека с филми по теми на хората с увреждания и предоставянето им на други организации на хора с увреждания; разпространява информация за проекта и филми сред организации на хора с увреждания в Русия и страните от ОНД.

Обществените организации на хората с увреждания представляват важен ресурс за положително самоопределяне, независим живот и формиране житейска позицияхора с увреждания. На Запад хората с увреждания организират самопомощ, осъзнавайки, че имат същите права като всеки друг гражданин. Асоциации и групи за взаимопомощ за хора с увреждания също се развиват в различни градове на Русия. Много от тях са натрупали такива страхотно преживяванеизвършващи социална рехабилитация, имат толкова много иновативни проекти, че понякога са не просто надеждни партньори, а по-опитни експерти.

Заключение

Разглеждаме проблема с уврежданията в политически контекст, от една страна, това е определен тип социално действие, водещо до производство и възпроизвеждане на социално изключване, а от друга страна, това е пространство на политическа борба за права, в условията на преобразуващото влияние на пазара върху същността на социалната държава. В контекста на прехода от патерналистичен модел на социална държава към пазарна, либерално ориентирана, хората с увреждания губят много, но получават допълнителни възможности за повишаване и реализиране на своя потенциал.

Ако в развитите страни достъпът на хора със специални нужди до физическа инфраструктура е гарантиран благодарение на мощния технологичен прогрес, то страните с икономики в преход са далеч назад в това отношение, изолирайки хората с увреждания от пълноценно участие в обществото. Разходите за живот на хората с увреждания са по-високи от тези на останалите членове на обществото, което ги затруднява да поемат допълнителни разходи, свързани по-специално с образованието. В резултат на това хората със специални нужди са лишени от социално признание и образователни права поради техния нисък социално-икономически статус, проблеми с намирането на работа и зависимост от статута на клиента. В същото време степента на депривация, дълбочината на изпитване на трудности и способността за преодоляването им се определят не само от общите разпоредби. държавно устройствосоциална защита на хората с увреждания, но и как функционира тази система конкретни хорапоради тяхната възраст, пол, раса, семейно положение, образование и финансово състояние. Освен това тук трябва да имаме предвид не само житейските траектории на хората, признати за инвалиди, но и тези значими други, които изпитват цялата гама от влияния социална политикадържавата, от една страна, и социокултурните институции, в частност, джендър редът, от друга. Става дума например за майки на деца с увреждания, чийто неплатен обслужващ труд е ниско оценен на структурно ниво.

Съвременното руско социално законодателство по проблемите на хората с увреждания уврежданияотразява характеристиките на преходния период: правната документация е пълна с декларативни разпоредби, често неподкрепени от съответните актове и неподготвени за прилагане, а официалните доклади за прилагането на правата и положението на уязвимите групи от населението ретушират тежестта на проблем и не са подложени на широко обсъждане. Въпреки че самото социално законодателство съдържа елементи от социалистическото наследство, законите вече са станали в много отношения по-прогресивни, те са проправили пътя за промени социална практика, върху които може да се повлияе само със системни усилия. В същото време обществените организации все още са слабо ангажирани в процеса на подготовка на законодателни и други официални документи; статистическата информация се събира фрагментарно и често не се обработва достатъчно точно.

Трябва да се отбележи, че въпросът за интеграцията и включването не означава просто разработване на рехабилитационни програми и среда без бариери за отделна група граждани. Ефектите от интеграционните програми имат широк ефект в цялото общество; децата в приобщаващите групи стават по-внимателни към своите близки и толерантни към характеристиките на другите хора; в ученическите групи, в които учат хората с увреждания, обикновено има взаимоотношения, основани на взаимна подкрепа и уважение създадената среда без бариери по улиците и на закрито повишава комфорта и безопасността на околното пространство не само за хора с увреждания, но и за деца, бременни жени и възрастни хора. По този начин интеграцията хуманизира цялото общество като цяло, а изразходваните усилия се връщат на обществото, което се изразява в подобряване на качеството на отношенията в различни сфери на живота.

За ролята на народното творчество

Народното творчество в рехабилитацията на хора с увреждания.
Всеки човек има слънце, само го оставете да грее.
Сократ
достатъчно дълго времеНашето общество се опита да не забелязва хората с увреждания и трудностите, свързани с живота им. През последните години обаче отношението на обществото към този проблем се промени към по-добро. Обикновените хора започват да разбират, че всеки човек с увреждания не е просто стереотипна представа за „човек с увреждания“, а на първо място е индивид със същите желания и нужди като всички останали хора, но задоволяването на тези потребности и постигането на желанията те се усложняват допълнително от физически или психически проблеми.
За да може всеки човек с увреждания да стане възможно най-развитият човек и да не остава излишно бреме за никого, той има нужда от помощ, Специална роляТова са държавни специализирани институции, в които хората с увреждания могат да получат квалифицирана помощ от психолози, специално обучени учители, творчески работници и други специалисти. И един от тях е нашият интернат.
И това е правилно, защото рехабилитацията на хората с увреждания е цял комплекс от медицински, педагогически и професионални мерки, насочени към възстановяване или компенсиране на нарушени функции на тялото, развиване на необходимите социални, ежедневни и трудови умения и обучение на творчество.
В този процес няма незначителни детайли, всяко постижение, всяка малка победа е значима както за човека с увреждания, така и за неговите близки.
Октябрьски психоневрологичен интернат

Основан е през 1971 г. и до ден днешен пансионът Октябрски приютява младежи с увреждания - 180 души.
Това са хора, които са неспособни независим животнуждаещи се от грижи. Много от тях имат сложна диагноза на заболяването, някои са разпределени в групи за рехабилитация, където консолидират социални, битови, трудови умения и усвояват основни професии.
За съжаление, тежестта на заболяването на някои от подпомаганите е толкова голяма, че те не могат да работят или учат в обикновени колективи и са обречени на бездействие и принудителна изолация от обществото.
В нашия интернат се постарахме да им създадем условия, които да им помогнат в определена степен да бъдат социално адаптирани и да са в полза на обществото.
Интернатът се намира в едно от най-прекрасните места в района на Архангелск в Устяни - тук природата се опита да надмине себе си и да разпростре своите красоти в ограничено пространство.
Ярката, спокойна река Устя излива водите си във величествената Вага сред високи хълмове, покрити с вековни гори и цъфтящи ливади.
Недокоснатата тайга, чистият въздух, лечебните извори, необятността на ливадите, близостта на небето са отгледали прекрасен, упорит народ с чиста, широка душа.
Уникалната история, запазените културни традиции и щедрата красота на природата са оставили голям отпечатък върху живота и начина на живот на хората, които живеят и работят в Устянския район.
Служителите, които работят в нашия пансион са креативни хора и цялата им работа с осигурените е тясно преплетена с живота на целия район. Самите те почитат традициите на своя край и учат на това своите ученици.
Много внимание се обръща на развитието в нашата къща креативностхора с увреждания.
Творчеството, както показва опитът, е една от най-привлекателните и ефективни области на рехабилитация и социална адаптация на хората с увреждания. Именно творчеството е огромен стимул за развитието и формирането на всяка личност, а за хората със специални потребности е и възможност (понякога единствена) да изразят себе си и своите вътрешен свят, която в много случаи е много богата и развита. Самият процес на творчество допринася за самоопределението, себеизразяването и самореализацията на индивида, независимо от неговите физически и интелектуални способности.
И запознаването им с народните изкуства и занаяти чрез собствената им практика е начин за внушаване на жажда за творчество, формиране на творческо отношение към живота. Затова вече няколко години нашият преподавателски екип работи върху оформянето на историческата изложба „Нашето минало”, в дадено времеСъбрали сме толкова стари предмети от бита, че не един местен исторически музей може да ни завиди.

С помощта на нашите ученици превърнахме една обикновена зала в красива приказка със старинни маси и столове, самовари,

дървени прибори,

детска люлка с шикозен античен бюфет, с много въртящи се колела и други предмети от бита.

Тук можете да видите икони, книги, издадени през 19 век, както и да разгледате домашно изработени дрехи.

Изложбата представлява голям интерес за самите момичета, музейните работници идват при нас и ни разказват много за народните занаяти, учителите провеждат екскурзии и съответни занятия.
По време на занятията нашите момичета развиват интерес и уважително отношение към културните традиции, уважение към мъдростта на занаята и разбиране, че нещата, които човек създава, не могат да се появят в живота му просто така.
Руска народна кукла

Народното творчество, поради своята достъпност, има особени възможности. Като национално богатство, вградено в генетичен кодчовек, той допринася за формирането на историческа памет, творческо мислене, морални възгледи, естетически идеал, като по този начин е духовна ценност, източник на истина, добро и красота. Овладяването на културното наследство от миналото и развитието на интерес към него оказват положително въздействие върху емоционалната и моралната сфера на личността.
Играчката е самобитен феномен на материалната и духовна култура на народа, тя служи най-важното средствовръзки между поколенията. Народната играчка е многофункционална. Това е синтез от магично, ежедневно и естетическо.
Съдържанието, формата и украсата на играчката отразяват народните представи за доброто, красотата и света като цяло.
Изучаването на символиката, традициите и ритуалите, свързани с руските народни кукли, овладяването на разнообразните техники за изработването им помага да се разбере и разбере нейната уникалност, образност и многостранност.
Изработването на кукли е и възможност за себеизразяване; когато прави собствена кукла, всяка ученичка влага душата си в нея, куклите излизат различни и специални.
Нашите момичета наистина обичат да правят този вид творчество.
Тъкане.

В доброто старо време почти всяка селска къща е имала стан. Жените тъкаха необходимите неща за семейството, от прости до шарени платове. От тази тъкан са създадени прости и празнични дрехи и е подреден животът на всяко семейство.

Повече от 4 години в интерната функционира кабинет по тъкачество, създаден с цел изучаване и възстановяване на тъкачеството и тъкаческите техники в традициите на занаята. Това води до основните му задачи:
- организация на учебния процес с използване на образци от произведения на народното творчество, представени в музея.
- изработване на изделие по желаната от вас техника на базата на придобити практически знания и умения.

- използване на разнообразни техники, текстури и форми, работа с всякакви материали.

Ръчното тъкане допринася за развитието на естетическия и художествен вкус, цветоусещането, очите и двигателните умения на пръстите на двете ръце.
Самото тъкане е творчески акт на раждането на художествено платно, възможност да станеш художник, дори и да не знаеш как да рисуваш,
Държа да отбележа, че в кабинета има истински машини от 19 век, които са събрани от околните села от самите учители и техните служители.
В офиса работят момичета на различна възраст, работата им е много разнообразна, кроят плат. Те усукват изрязаните ленти плат на топки, заедно с учителя нанизват становете, тъкат ги и проектират готовите изделия.
Творческите задачи са вариативни по характер, като се съобразят индивидуални характеристикивсеки човек с увреждания: стил на мислене, творческо развитие, усърдие и усърдие, ниво на ръчен труд. Основното е, че всеки трябва да се справи с плановете си. Не можете да позволите разочарование, мъка, униние.

Бреза кора.
Брезовата кора е един от най-поетичните материали на народното приложно изкуство. От древни времена работата с брезова кора заема водещо място в народно творчество. Те пишеха върху брезова кора, правеха от нея обувки, съдове и различни битови предмети.
Предметите, изработени от брезова кора, лесно влязоха в модерния интериор, а сега, благодарение на техните
красота, практичност и високо художествено качество, те са не само елементи от бита, но и произведения на традиционното народно изкуство.
Овладяването на този вид творчество отнема много време и изисква определени умения по ред причини, в момента нашите момичета не могат в пълен размеровладяват пълната технология на обработка и събиране на брезова кора, но вече усвояват умения за изработка на самите продукти, като заменят брезовата кора с друг наличен материал. В този случай използваме обикновени пластмасови бутилки за тъкане на кошници.

Учителите, работещи в специализирани интернати, знаят, че е относително лесно да се създаде желание за работа у нашите ученици, но това желание не винаги е устойчиво. Желанието за работа се развива по-бързо от способността за работа.
Мускулната слабост, недостатъчното развитие на малките мускули на ръцете, несъвършената координация на движенията, нестабилността на интереса и вниманието водят до факта, че тези хора бързо се уморяват и в резултат на това започват да работят лошо.

Тук работят тийнейджъри с различни патологии.

Тази работа изисква малко физическо усилие и е достъпна дори за слаби хора.
Производството на продукти изисква грижа, прецизност и следователно допринася за развитието на точност и око.
В същото време нашите момичета се запознават с историята и овладяват историята на произхода и развитието и художествената обработка на брезова кора; за видовете декорация на брезова кора с цел по-нататъшно овладяване на нови видове декоративни и приложни изкуства.

Това са продуктите, които правят нашите момичета.

Декоративно-приложни изкуства.
Искам да ви разкажа малко повече за кабинета по декоративно-приложни изкуства. Организиран е през 2008г. Момичета учат в офиса на различна възраст, с диагноза олигофрения в различни степенитежест, синдром на Даун

Целта на кабинета е да помогне на младите хора с увреждания да се развиват по-добре и да се чувстват пълноценна част от обществото. Чрез творчеството, разбирайки практическите основи на умението, заедно с неговата духовна същност, нашите ученици се запознават с човешката култура.
Една от зоните на кабинета е пачуърк шиене
Пачуъркът има корени от векове и е тясно преплетен с всички видове народно творчество. Разнообразие от техники за сглобяване и шиене на тъкани, апликации, шевове и бродерии са присъщи на почти всички култури. В днешно време интересът към пачуърк технологията не само намалява, но и непрекъснато нараства. Пачуъркът изглежда прост само на пръв поглед. Всъщност тази работа изисква голяма прецизност, точност, безупречно усещане за цвят, познаване на законите на композицията, усет към материала и владеене на многобройни техники за шиене.
Техниката пачуърк дава възможност за създаване на неограничени цветови и дизайнерски комбинации, развива творческо въображение, артистичен вкус и „умни ръце“.

Момичетата се запознават с особеностите на художествения език в изкуствата и занаятите, научават законите на красотата, логиката и хармонията на цвета, правилата на текстилната композиция, методите за предаване на образи в пространството, методите за трансформиране и стилизиране на природни форми.
Древната мъдрост гласи, че на човек му трябва малко, за да бъде щастлив: слънцето, небето и цветята. Природата е безкраен източник на творчески идеи. Разкрива възможността човек да усети красивото и да се почувства като изкусен майстор. Красотата на околния свят въздейства на въображението и предизвиква творческо усещане. Без красота животът е по-беден.
Природата дава възможност на човек да изпита пълнотата на живота. Прекрасната природа създава празник за очите под формата на очарователни цветя. Благодатта и очарованието на заобикалящия свят смекчава сърцата, разкрива най-добрите страни на човешкия характер и насърчава духовното издигане. Преминавайки от прости идеи и технологии към по-сложни, момичетата се научават да използват кука за плетене на една кука и игли за плетене, както и с помощта на помощни материали, за да създават свои собствени уникални композиции, които могат да украсят всеки стилен интериор или да служат като прекрасен подарък .

Естественият свят служи като основа за изкуствата и занаятите. креативност - чудодейно лекарство. Усвоили тайните на декоративно-приложните изкуства (бродерия, плетене, мъниста, флористика и др.),

Можете да създавате шедьоври буквално от нищото (което правим ние) - природата е щедра с дарове, просто трябва умело да управлявате нейните дарове. Буквално всяко нещо е подходящо като основа за творчество: хартия, стъкло, бутилка, съдове, керамични плочки, сухи цветя и клони, дървесна кора, пера, парчета плат, мъниста, тесто, глина и др. Природният материал е разнообразен, живописен и подходящ за съчетаване с всякакви визуални техники. Успехът зависи от наблюдателността и творческата визия за света.
Момичетата наистина обичат да създават малки и големи панели, да плетат различни цветя с помощта на кука или игли за плетене, да създават различни цветни аранжировки,
Приложенията са много вълнуващи. Всичко ще бъде полезно тук - стар калико, гладки вълнени тъкани, конци, вълна, мъниста, черупки, кора от дървета,
Тези произведения са интересни, защото съчетават различни текстилни материали и цветови композиции. Цветът влияе върху психологическото и емоционалното състояние дори на здравия човек, а на децата с различни патологиив развитието също така подобрява настроението и благосъстоянието. Чувството за цвят е многостранно и двусмислено явление и всеки изпълнител на творческа работа, с развитието на творческите си способности, допълва и задълбочава собствените си представи за цвета и свързаните с него асоциации.
Запознавайки се с разнообразни материали, нашите ученици научават за техните декоративни, художествени и конструктивни възможности, учат се да ги използват в творческа работа и самостоятелно изработват продукти, които често се превръщат не само в неочакван и приятен подарък за близки и познати, но и са също се използва за украса на интериора и облеклото. Наличието на тяхното производство за ученици с различни способности, възможността за използване на съвременни материали им позволяват да изработват продукти в съответствие с личните си предпочитания и модни изисквания.

Нашите момичета също проявяват голям интерес към такива видове творчество като кръстат бод, сатен бод и бродерия с мъниста

.
Панделки

Бавно започнахме да овладяваме плъстенето, но все още няма много работа.
Всички творби на нашите ученици са привлекателни, защото са уникални и индивидуални. Прилагайки придобитите знания на практика, те самостоятелно създават оригинални произведения, разработвайки свои собствени композиции, измисляйки необичайни текстури, използвайки цветови решения. Това придава на продуктите им особен привкус, а самостоятелният им творчески опит се увенчава с успех. С прилагането на въображение, търпение, постоянство и творческо вдъхновение в процеса на работа всеки продукт става уникален. И най-важното е, че изучавайки все повече и повече нови технологии, момчетата придобиват ново хоби и, вероятно, свой собствен път в живота.
Нашите момичета участват активно в различни творчески фестивали и конкурси. излагат своите творби в местния исторически музей, участват в областни, регионални, междурегионални изложби на творчески произведения,
Ежегодно участват във фестивалите „Устянска ссипчина”, „Меден спас” и др.
Момичета, които са постигнали високо нивовладеене на определени видове приложно изкуство. Самите те провеждат майсторски класове за гостите на празника.
За участие в областни и регионални изложби нашите ученици бяха наградени с грамоти и грамоти.
Много момичета са многократни лауреати на областни и регионални междурегионални фестивали като „Надежда“, „Криле на душата“, „Дъгата на живота“.
Всяка година нашите момичета посещават места, богати на народни традиции на северноруската култура, които са съхранили бита, сградите и оформлението на селата, производството на занаяти и фолклор, запознават се с бита на нашите предци, научават и усвояват народни занаяти на майсторски класове.
За нас стана традиция ежегодно да посещаваме родината на Дядо Фрост - Велики Устюг, красивите древни градове Каргопол, Велск, защитеното място на нашия регион "Бялото езеро",

„Стари” и „нови” герои с увреждания в литературата за деца и възрастни.

Настръхвам от Форест Гъмп, Коледна песен, За мишките и хората. Звучи като изповед на еретик или ненавистник на инвалидите.

Като цяло правя всичко възможно да избягвам книги и филми, които включват герои с увреждания. Настръхвам от Форест Гъмп, Коледна песен, За мишките и хората. Звучи като изповед на еретик или ненавистник на инвалидите. И абсолютно нагъл. Но отношението ми е добре обмислено и оправдано. Защото обичам пиеси, книги и филми, а също и защото съм инвалид.

Хората с увреждания се изобразяват в изкуството по една причина – тяхното увреждане. Хората наистина ли вярват, че истинските хора с увреждания мечтаят да се излекуват по цял ден? Или обмислят методи за самоубийство? Всъщност ние рядко изобщо мислим за собствените си увреждания. Спомняме си го само когато изпитваме системно потисничество (като дискриминация при наемане на работа). Така че защо да не въведете герой с увреждания в книга или филм просто заради това? За да не се повдига изобщо въпросът за неговото увреждане? Можете да напишете много интересни истории за герой с увреждания, в които здравословните му проблеми дори няма да бъдат споменати. Е, точно като за истинските хора.

Повечето от авторите, които са писали и пишат за герои с увреждания, не са инвалиди. Тъй като хората с увреждания са били изтласквани в периферията от векове, ние не сме имали възможността да имаме думата в изкуството. В резултат на това героите с увреждания, които представят нас, истинските инвалиди, в изкуството най-често изпълняват една от стереотипните роли: жертва, злодей, вдъхновяващ пример или чудовище (изрод). Сюжетите за герои с увреждания обикновено завършват с изцеление, смърт или хоспитализация (изолация). Тази изтъркана формула може да бъде модифицирана, но обикновено изглежда така:

Жертва с увреждания + нарцистичен протагонист без увреждания = Жертвата лекува + протагонист без увреждания се възстановява от нарцисизъм.

Да гледаме "Коледна песен":

Малкият Тим ​​(жертва) + г-н Скрудж (главен герой без увреждания) = Тим е излекуван + г-н Скрудж е реабилитиран.

Понякога, разбира се, формулата е по-сложна. Например във филма „Аватар“ човек с увреждания (паралитик) се „излекува“ само в извънземното тяло на аватара. Следователно неговата история (като герой с увреждания) приключва, когато той е преместен за постоянно в здраво тяло. Този филм също повтаря мита, че хората с увреждания не могат да бъдат секси. Само в тялото на аватар Джейк, героят с увреждания, може наистина да събуди своята чувственост. Митът за несексуалността на хората с увреждания следва героите с увреждания от работа на работа. Единствените изключения са героите със слепота. В киното слепите героини често се играят от много привлекателни жени (които в историята са измъчвани от хищни мъже). А героите - привлекателни мъже, а в поне една сцена от филма те са показани да карат кола.

По-долу съм дал още няколко примера за това как писатели и сценаристи изобразяват герои с увреждания. Този списък е върхът на огромен айсберг. До всяко заглавие написах стереотипната роля, която героят играе, и края на сюжета им. Знам, че много от примерите, които дадох, се смятат за шедьоври и със сигурност някои от тях са. Но когато става въпрос за увреждане, дори и най-добрите писатели не винаги знаят за какво говорят.

Романи:

„Гърбушкото от Нотр Дам“, „Катедралата Нотр Дам“.Жертва, но и изрод. Той се самоуби (или беше убит, зависи дали говорим за книга или филм).

The сърце е а самотен Ловец. Герой с интелектуално увреждане: жертва. Умира (поради институционално пренебрегване). Глух: жертва. Той се самоуби.

"Моби Дик".Ахав: злодеят. Убит.

„Цветя за Алджърнън“.Жертва. Лекува се магически, но след това болестта се връща и прогресира. Героят е хоспитализиран.

"Среднощен каубой"Жертва. умира.

"Питър Пан".Капитан Хук: злодеят. Погълнат от крокодил.

"Аз съм Сам."Вдъхновяващ пример.

„Да убиеш присмехулник“Том Робинсън: жертва. Убит. Плашилото на Радли: Жертвата. Оставиха го да живее.

„Полет над кукувиче гнездо“.Жертва/мъченик. Убит.

"Форест Гъмп".Вдъхновяващ пример. Той е излекуван (в една сцена е магически освободен от скобите на краката).

Сценарии:

— Изчакай да се стъмни.Жертва (Този филм вдъхнови много режисьори да повторят сцената, в която под погледа на наблюдател гола и невероятно красива сляпа героиня се къпе).

— Миризмата на жена.Жертва, вдъхновяващ пример, героят прави опит за самоубийство, но благодарение на младия си помощник си възвръща желанието за живот.

Да, в ролята на ослепения подполковник Ал Пачино.

"Все пак чий е животът."Жертва. Той се самоуби.

"Бебе за милиони долари" Ижертва. Тя се самоуби (моли за евтаназия).

"Франсис".Жертва. Хоспитализиран.

"Д-р Не."злодей. Убит (погребан под лавина от лайна на прилепи)

„Това е прекрасен живот“Г-н Потър: злодеят. Добрите момчета осуетиха плановете му.

"Наточено острие"Жертва, но и злодей. Хоспитализиран.

"Зелена миля".Жертва. Убит (също така героят е надарен с магически лечебни сили).

"Гатака".Жертва. Той се самоуби (пожертва се).

Когато само бели писатели пишеха за афро-американци, предимно хетеросексуални писатели за ЛГБТ хора и предимно мъже пишеха за жени, културата в Америка до голяма степен беше отражение на възгледите на привилегирована група хора. Не предлагам авторите да се ограничават до собствения си пол и расов опит. Самият аз често писах за герои, чийто живот беше далеч от моя. Но автори, които са преживели потисничество, създават автентични герои, а автентичността може да разбие стари митове.

Едва през последните 60 години хората с увреждания имаха възможност да излязат от сянката. Но те вече са започнали да създават произведения на изкуството и да прехвърлят своите житейски опит. Може би е време за нови истории.

Сюзън Нусбаум

Решихме да проверим дали стереотипните формули се повтарят в детската литература. Нека си припомним, че според класификацията на Сюзън, героите с увреждания могат да играят 4 роли: злодей, жертва, вдъхновяващ пример или чудовище (изрод). И тяхната история може да завърши или със смърт, или с изцеление, или с хоспитализация (изолация). Решихме, че трябва да започнем с класиката на детската литература. В статията си Сюзън вече спомена няколко известни произведения за деца (Питър Пан, Коледна песен) и ние продължихме списъка.

Елинор Портър "".Саможертва, вдъхновяващ пример. Изцеление.

Франсис Елиза Бърнет "Тайната градина"Жертва и малко злодей (поради лошия си характер). Изцеление.

Кулидж, Сюзън „Какво направи Кейти“.Вдъхновяващ пример, саможертва. Изцеление.

Йохана Спири "Вълшебната долина"(В множество филмови адаптации "Хайди")Жертва и донякъде злодей. Изцеление.

Софи дьо Сегюр. „Малък Гърбушко“.Жертва. Лечебничество (противно на медицината и анатомията).

В.П. Катаев „Цветик-семицветик“. Съжалявам момчето до сълзи, но не е жертва. Но накрая го очаква магическо изцеление. (Какво беше в главата на този писател?)

Б.Н. Поле "Приказката за един истински човек".Вдъхновяващ пример. „Изцеление“ чрез постоянство и упорит труд. Тази книга е много показателна от гледна точка на отношението към хората с увреждания в съветската епоха. През съветските времена хората с увреждания изчезнаха от полезрението - те спряха да се появяват по улиците. Те не отговаряха на идеала за здрав, млад и силен съветски „нов“ човек. По това време се създават затворени институции за деца и възрастни с увреждания. По това време хората с увреждания започнаха да бъдат експулсирани от Москва. След войната имаше огромно количествоосакатени хора, но символът на всички тях беше Мересиев - красив, с бели зъби, понасящ постоянна болка като Малката русалка на Андерсен, само за да не покаже недъга си. Самото заглавие на историята е нечестно към онези, които след като са загубили краката си, никога не са започнали да ходят отново (камо ли да летят със самолет).

ВИДЕО
Показателен епизод, в който Мересиев майсторски танцува руснак на протези.

Ел Ей Чарская „Бележки на малка ученичка“.Гърбушкото е злодей и жертва. Накрая е реабилитиран, но не и излекуван (е, поне някой!).

А.С. Пушкин "Руслан и Людмила".Карла е злодей. Убит от Руслан.

В.А. Каверин "Двама капитани".Момчето е жертва. Изцеление.

В.Г. Короленко "Слепият музикант".Вдъхновяващ пример.

Както виждаме, тези класически книги пасват много добре на формулата за изобразяване на хората с увреждания. За съжаление, стереотипът за изобразяване на герои с увреждания е преминал от класическата литература към съвременната литература. Срещаме го в романтични и приключенски книги:

В.П. Крапивин „Страната, където е вятърът“.

В.П. Крапивин "Самолет на име Серьожа".Вдъхновяващ пример. Изцеление.

С. Сухинов „Феята на изумрудения град“ (Да, има такова доста посредствено продължение). Жертва, злодей. Изцеление (Не само получи здрави крака, но и стана красив).

Алберт Лиханов „Слънчево затъмнение“.Жертва. Хоспитализация.

Тамара Крюкова “Костя + Ника” (Във филма “Костяника. Лятно време”).Саможертва, вдъхновяващ пример. Изцеление.

Книгите, предназначени за деца, обикновено имат щастлив край. Това възпитава у децата вяра в тържеството на справедливостта. Но в случаите с герои с увреждания това правило свърши лоша услуга. Смъртта и хоспитализацията са много редки в детските книги. А на бедните герои с увреждания им остава само едно – лекуването, което понякога противоречи на медицината и здравия разум. Що се отнася до героите, които не могат да ходят, в детската литература има само едно, напълно несправедливо обяснение за болестта им - не се стараят достатъчно. И самата идея, че героите с увреждания могат да намерят щастие само като се възстановят, е неприемлива. Освен това в действителност чудесата не се случват много често. За съжаление, нашата извадка показа, че класическият възглед за уврежданията е невероятно далеч от реалността и децата често виждат стереотипни и лицемерни изображения на хората с увреждания в литературата.

За щастие тази ситуация се променя точно сега пред очите ни. Първо, авторите, които пишат за герои с увреждания за деца, често са родители на деца с увреждания или учители и психолози, които работят със специални деца. За окончателния завършек на житейската история на децата с увреждания също няма нужда да говорим, защото все по-често не-приказните книги разказват не за целия живот на героите, а само за един епизод, а ние можем само познайте какво ги очаква занапред.

Бихме искали да се спрем подробно на книгите от списъка "". Но първо няма как да не споменем най-забележителния пример за нова литература за хората с увреждания – книгата Мариам Петросян “Къщата, в която”. Героите на книгата не предизвикват у нас стереотипни сантиментални чувства - съжаление и състрадание. Не, тази книга е за нещо друго. Става въпрос за личности, многостранни, дълбоки. А уврежданията на героите изобщо не играят съществена роля. От тази гледна точка това е почти идеална книга за хората с увреждания.