InvaCity Terminologie personne handicapée handicap comment appeler correctement une personne handicapée comment s'adresser à une personne handicapée N. Novgorod du haut d'un fauteuil roulant Annuaire formation traitement réadaptation shopping et loisirs à Nijni Novgorod. Quel est le nom correct d'un fauteuil roulant ?

Entretien avec le docteur émérite d'Ukraine, directeur adjoint du Centre ukrainien médecine du sport Nichiporuk Vladimir Ivanovitch.

Les gens avec handicap, que pensez-vous de ce terme ?

Je pense que cette définition n'est pas du tout correcte. Peut-être qu’il s’agit ici d’une sorte de limitation physique. Je connais beaucoup de personnes ayant des limitations physiques, mais elles peuvent donner des chances à de nombreuses personnes valides. Chacun a ses propres limites, par exemple, je ne suis ni un politicien, ni un champion olympique, il faut donc dire exactement ceci : limitations physiques. Encore une fois, l'accent est mis sur le physique. L’exemple des athlètes paralympiques nous montre qu’il est toujours possible de compenser le fonctionnement insuffisant de certains organes du corps par d’autres. Dans ce cas, la question des restrictions est généralement supprimée.

Vladimir Ivanovitch, comment pensez-vous que ce problème des personnes handicapées pourrait être présenté correctement ?

Premièrement, il faut utiliser avec beaucoup de prudence cette terminologie, « temporaire limitations physiques", "incapacité temporaire" d'effectuer des mouvements. Et quand une personne, selon la psychologie, se fixe pour objectif d'atteindre un résultat, alors elle y parvient. Je connais des personnes handicapées qui n'ont pas de bras, alors elles ont appris à broder , dessinent, écrivent des histoires avec leurs pieds, et ils dessinent ou écrivent mieux que moi, par exemple. Pourtant, nous devons changer l'approche de ce problème ; le meilleur terme est « limitations physiques temporaires ». objectif de surmonter ces limitations, alors il y parviendra certainement.

Mais le problème est la rééducation, avec l'aide d'une sorte de jeu sportif. Le tennis (grand), par exemple, qu’en pensez-vous ?

J'ai une attitude très positive parce que, premièrement, si une personne a une sorte de maladie, un diagnostic et qu'elle veut remporter la victoire sur la maladie, alors elle y parviendra certainement, car le corps humain a une fonction de soutien, un organe soutient un autre, un membre en soutient un autre, et lorsqu'une personne travaille avec un désir qui vient, pour ainsi dire, « de l'intérieur », de l'âme, et ne suit pas certaines instructions (ou travaille « sous pression » - ndlr), alors cela a un effet très positif sur le résultat.

Quels sont vos exemples de robots avec patients atteints de paralysie cérébrale(Paralysie cérébrale) ?

je t'en donnerai un exemple brillant, un jeune homme, aimait vraiment jouer des instruments à percussion, mais son passe-temps n'était pas le bienvenu, cependant, j'ai réalisé que la personne cherchait quelque chose, je l'ai soutenu et lui ai dit qu'il fallait s'entraîner, pour ainsi dire " avec enthousiasme" - en y consacrant le plus de temps possible, et ce jeune homme m'a répondu que lorsqu'il joue pendant une heure ou plus, ses mouvements deviennent libres, il oublie sa maladie et joue de la batterie normalement - il s'intègre dans la mélodie , dans les notes, tout ressort à merveille. Je connais beaucoup de gens limités par cette maladie et on leur a dit qu’ils ne pouvaient ni sauter, ni courir, ni nager. Oui, tant de peur leur a été instillée - qu'eux-mêmes ont commencé à avoir peur. Et quand j'ai eu une telle opportunité, j'ai dit le contraire - courir, sauter, nager, enfin, pas trop profond, il faut qu'il y ait des précautions de sécurité, ce n'est pas précisé. Cependant, « permettez-vous cela », laissez-vous aller - et lorsqu'une personne enlève la peur en elle, alors elle devient plus libre, et c'est précisément ce qui permet de compenser.

Que conseilleriez-vous concernant entraînement physique pour le projet de la Fédération ukrainienne de tennis « Rééducation avec l'aide du tennis » - exercice sur simulateurs ou autre chose ?

Non, je ne pense pas que les simulateurs puissent aider de manière significative ces personnes, au contraire, les sports de jeu sont positivement émotionnels, et le tennis en fait certainement partie - la situation change tout le temps, car ce n'est pas une sorte de monotonie constante d'un robot, et lorsqu'une personne est dans un état positif, elle sécrète alors des substances biochimiques spéciales - des endorphines, qui renforcent système immunitaire, et augmenter la vitalité.

Pour l'entraînement physique, je conseillerais aux personnes souffrant des conséquences de la paralysie cérébrale de s'engager dans les systèmes de santé orientaux, qui ne visent pas le développement. système musculaire, mais plutôt de contrôler ces muscles du corps disponibles à ce moment-là. C'est-à-dire que l'attention principale doit être portée sur la coordination des mouvements, sur plus sensation subtile de votre corps. Ces systèmes ont un effet positif sur le psychisme, sur système nerveux, ils sont plus efficaces que les robots sur n'importe quel simulateur.

Que pensez-vous de l'idée que étape initiale rééducation de la paralysie cérébrale Est-il nécessaire de restaurer la colonne vertébrale (par exemple, avec la chiropratique - ndlr), puis de faire de l'exercice sur des vélos d'exercice ?

Je considère cela comme une erreur, pas comme "plus tard", il est nécessaire de travailler avec une personne simultanément, à tous les niveaux - en commençant par de petites charges à la fois en temps et en force, en augmentant progressivement la fréquence des exercices tout au long de la journée. Évitez le surmenage, mais en raison de la fréquence de l'entraînement, il y aura un très bon effet d'entraînement.

Quelles opportunités y a-t-il dans la société et dans la nature pour les personnes qui ne veulent pas être handicapées, mais qui veulent être utiles dans la société ?

Je pense qu'il existe de nombreuses opportunités de ce type, par exemple l'organisation « Association pour le développement du tennis de la région de Kiev - ARTKO », c'est l'une des méthodes, et si vous lisez leurs statuts, vous remarquerez que la question il s’agit d’un problème bien plus large que le développement du tennis, et il s’agit d’un mouvement pour manière saine la vie, et développement spirituel personne. Tout cela peut être réalisé dans cet organisme public.

Merci pour l'interview utile, Vladimir Ivanovitch, et nous espérons que le « Centre ukrainien de médecine du sport », situé à Kiev, Tarasovskaya 6, sera utile non seulement aux athlètes, mais aussi aux personnes qui souhaitent surmonter leur maladie. ou un diagnostic.
Est-il possible d'appeler une « personne handicapée » une personne handicapée ? deuxième partie

Entretien avec le docteur émérite d'Ukraine, directeur adjoint du Centre ukrainien de médecine du sport, Vladimir Ivanovitch Nichiporuk.

Vladimir Ivanovitch, je sais que vous étudiez et pratiquez les systèmes de santé orientaux depuis de nombreuses années. Ces systèmes peuvent-ils être utilisés en totalité ou en partie par des personnes handicapées ?
Le fait est que les systèmes de santé orientaux sont généralement tous basés sur le principe du yoga. Le yoga est un système très ancien, il en compte jusqu'à dix. mille ans, et peut-être plus. Le fait est que les premiers monuments littéraires faisaient déjà mention du yoga.
Il existe de nombreux types de yoga : il y a le yoga qui traite de la santé et de l'amélioration psychophysiques, il y a le yoga qui traite de l'amélioration de la créativité, du travail ou de la science, il existe différentes applications. Ce qui se rapproche le plus du sport est le hatha yoga. , qui se compose de deux parties, ce sont toutes sortes de poses et un ensemble d'exercices de respiration, ou les soi-disant « poses pronayama », et faire de l'exercice, je Je comparerais cela à des notes, mais si vous prenez une gamme musicale, elle contient sept tons. Mais entre les mains d'un maître, d'un compositeur, ces sept tons composent une marche funèbre, mais entre les mains du même maître, ils peuvent. composer une marche de mariage. Il en va de même pour les exercices physiques, s'ils sont intégrés dans le même ordre, ils enlèveront de l'énergie à une personne, toute la culture physique occidentale est construite sur ce principe, dont le sens est de dépenser l'énergie psychophysique de une personne. Les systèmes orientaux sont construits complètement différemment. Leur signification et leurs objectifs sont d'accumuler de l'énergie, de créer une marge de sécurité pour le corps, d'équilibrer et d'accumuler de l'énergie. Bien sûr, si vous utilisez mal les systèmes de santé orientaux. tu peux faire du mal santé et psychisme et n'importe quoi. Par conséquent, il est très important que la personne qui recommande quelque chose des systèmes de santé orientaux soit suffisamment compétente et possède une vaste expérience pratique, étant donné que l'effet de l'assan ou d'autres systèmes d'exercices (taiza, qigong, zuong shin) a des effets multiformes. organes internes, et sur des structures plus subtiles - les systèmes endocrinien et nerveux, le psychisme utilise à cet égard des centres énergétiques - les sept chakras les plus importants, qui assurent donc presque toute l'activité de la vie humaine, à l'aide d'exercices physiques ordinaires. sont utilisés dans la culture physique occidentale, il est pratiquement impossible d'influencer les chakras, mais les technologies orientales ont un impact sur les chakras. L'énergie des chakras contrôle principalement le travail des systèmes endocrinien, nerveux et cardiovasculaire, ainsi que de l'organisme tout entier. l'ensemble, notamment la sphère psycho-émotionnelle.
-Tu veux dire la bioénergie ?
Bioénergie ? Oui, bien sûr, l'énergie a de multiples facettes, depuis les vibrations et niveaux très subtils jusqu'aux vibrations et niveaux à basse fréquence. dans ce cas cela signifie une énergie qui fournit des structures vivantes et subtiles. En utilisant habilement de telles technologies, on peut aider de manière significative une personne handicapée. des opportunités et des personnes sans restrictions.
-Incapacités temporaires ?
Oui, bien sûr. Après tout, qui est une personne handicapée ? - C'est une personne qui ne sait pas comment faire et qui ne peut donc pas faire quelque chose. Elle doit commencer à apprendre et à comprendre consciemment. Et puis le « limité » disparaîtra et ". des opportunités » apparaîtront au fur et à mesure qu’il apprend et qu’il se forme, les « opportunités » se multiplient…

Quelle est l’importance de l’entraînement psychologique, de l’auto-entraînement pour une personne ayant des problèmes musculo-squelettiques, et pas seulement pour un athlète professionnel ?

L'entraînement autogène est l'un des petits fragments des systèmes de santé orientaux. Par conséquent, les auteurs (Schultz et autres) qui ont développé des modèles d'entraînement autogène ont d'abord étudié le système du yoga, puis ont sélectionné pour la « personne occidentale » le plus nécessaire. , et des formules à action rapide, presque inoffensives, qui aident vraiment très, très bien. En principe, l'essence principale de l'entraînement autogène est qu'une personne croit en ses capacités et qu'elle peut elle-même se contrôler dans de nombreuses situations, dans de nombreuses vies. activités, il peut se contrôler, aussi simplement que lors des exercices d'hygiène matinaux. L'autoentraînement permet soit de mobiliser ses capacités très rapidement, soit de soulager les tensions et d'aborder rapidement la récupération. Les deux peuvent se faire à l'aide d'un entraînement autogène. peu importe qu'une personne ait une capacité temporairement limitée à utiliser l'auto-entraînement ou sans de telles restrictions. Dans tous les cas, le bénéfice sera très, très grand. Mais, encore une fois, il est très conseillé de recevoir les premiers cours d'une personne qui maîtrise ces méthodes, qui vous donnera des conseils et vous aidera à acquérir une certaine expérience dès les premiers cours. , et il convient alors, si nécessaire, d'utiliser ce que vous maîtrisez.
-Et en effet, les personnes handicapées temporaires sont effectivement confrontées au problème d'une barrière psychologique.
Je pense que ce n'est pas seulement ces personnes, qui ont des opportunités temporairement limitées, qui sont à blâmer ; dans une certaine mesure, l'environnement est également à blâmer, car ces personnes sont officiellement à blâmer. organismes gouvernementaux ils délivrent des documents spéciaux indiquant qu'ils ont des « capacités limitées », et cela ressemble à une phrase. Si une personne est d'accord avec cela (s'adapte - ndlr) jusqu'à la fin, et spécule dans une certaine mesure sur son handicap, alors elle deviendra véritablement. une personne handicapée, handicapée de façon permanente. Mais s'il n'est pas d'accord en interne, il a de nombreuses chances d'améliorer ses capacités, de restaurer certaines fonctions ou de les compenser au détriment d'autres capacités. Eh bien, par exemple : une personne qui a une mauvaise vision ou qui a complètement perdu la vue peut commencer. pour « voir » avec sa peau, mais pour cela, il doit s'entraîner. Les yogis ont un chakra spécial, qui semble être en charge de la vision spirituelle. Chez certaines personnes, cela peut être développé. Nous savons par la littérature qu'il existe des personnes appelées X-. les gens de rayon. Ils voient les organes internes, sans aucun équipement, et cela ne se produit pas à cause des yeux ordinaires, mais à cause des capacités internes. En général, les capacités humaines sont colossales, elles sont potentiellement inhérentes à chacun de nous. une personne commence à les développer. Tout le monde a cela - certains ont certaines capacités, d'autres en ont d'autres. J'ai eu un patient qui, en raison d'une blessure. région lombaire colonne vertébrale à l'âge de 50 ans, il a reçu le 1er groupe de handicap. Après un an d'entraînement selon un programme basé sur le yoga, l'homme s'est rétabli et un neurologue, lors d'un examen clinique, l'a diagnostiqué : En bonne santé.
Parfois, le destin donne à une personne une sorte de problème physique afin qu'elle puisse s'élever spirituellement et surmonter ce problème. Nous connaissons beaucoup de gens qui sont privés de certaines opportunités, ont des problèmes avec membres supérieurs et plus bas, et combien y a-t-il de cas où les jeunes perdent complètement leurs bras et, grâce à un entraînement intensif, ils apprennent à tout faire avec leurs pieds - et à coudre, broder et préparer le dîner, éplucher les pommes de terre, laver et nettoyer, et même dessiner. C'est difficile à croire, mais c'est un fait. Cela prouve que si une personne voulait vraiment, vraiment faire quelque chose, elle le ferait. Je peux donner un exemple tiré de la pratique sportive.
Lors des Jeux olympiques d'hiver de Nagano en 1998, 50 équipes ukrainiennes se sont rendues au Japon. De « l'équipe en bonne santé », elles ont remporté jusqu'à une médaille d'argent. Et 10 collections de personnes handicapées d'Ukraine sont allées, et ces dix ont apporté à l'Ukraine 12 médailles, dont de l'or, de l'argent et du bronze. Donc, si vous comparez 50. athlètes en bonne santé et une médaille, et dix « comme handicapés » et 12 médailles, la différence est colossale Alors qui devrait être appelé handicapé ? Le terme « handicapé » est composé de deux racines, « valide » en latin. capable, "handicapé" n'est pas capable. Mais si les personnes handicapées étaient capables de gagner de l'or et de l'argent, alors elles sont "puissantes". Et un athlète en bonne santé qui n'a pas pu remporter de récompenses, il n'est "pas capable". puisqu'il n'a pas pu montrer de résultats, c'est pourquoi le plus important est une attitude interne, une attitude psychologique et philosophique, je dois me fixer une tâche et je l'accomplirai. C'est un exemple très simple. calculé qu'un petit enfant, lorsqu'il apprend à marcher, fait environ 10 000 tentatives pour commencer à marcher. C'est-à-dire qu'il essaie et tombe, se relève et tombe, et ainsi de suite dix mille fois. Lequel de nos gens fait 10 000 tentatives pour apprendre à dessiner. ou faire autre chose ? Il est très peu probable que quelqu'un le fasse comme ça. Mais un enfant le fait - et c'est pourquoi il marche. Par conséquent, le plus important est d'avoir une idée, de la persévérance. Et encore une nuance, si je le fais. je veux sauter à 2 mètres de hauteur, alors la barre doit être placée à au moins 2,20. Puis tôt ou tard je sauterai à 2 mètres et je mettrai la barre à 2 mètres, alors très probablement je ne le ferai pas. sauter par-dessus. Les tâches doivent toujours être plus complexes. Parce que les circonstances de la vie, les interférences, réduisent les opportunités, donc la mobilisation doit être à un niveau plus élevé. Ensuite, l'esprit de l'homme, sa volonté, son fort désir. urgence peut changer un handicap physique. L'essentiel, c'est l'esprit et un entraînement intensif. Chaque jour, chaque année, chaque minute. ..Il est nécessaire de remplacer l'attitude « handicapé, handicapé » dans votre tête par « J'apprendrai, je vais certainement m'en sortir, j'y parviendrai !
-Au tennis, par exemple, la transition du tennis junior au tennis adulte est très difficile, et des problèmes identiques aux problèmes du système musculo-squelettique sont observés, à savoir des blessures associées à un développement musculaire inégal d'une main qui frappe plus fort, droite ou ; à gauche, les problèmes de blessures commencent , avec la colonne vertébrale Comment éviter le développement musculaire hormonal. problèmes similairesà l'avenir?

Sur mon le point de vue du médecin dont la philosophie et la pensée sont plus orientales qu'occidentales, je dirais. -au premier le plan devrait être une formulation très compétente de la question du développement général, en particulier dans le domaine du sport et du développement général. la culture physique et puis il y a la spécialisation sportive. Lorsque la question est ainsi posée, le passage du sport des enfants au sport de la jeunesse, du sport de la jeunesse au sport des adultes sera presque imperceptible. Et le corps se développera plus ou moins uniformément. Bien sûr, il y a des moments où soudainement un adolescent a grandi fortement, de 7 à 10 centimètres, et certains organes ne l'ont pas suivi, et alors des douleurs et des inconforts surviennent temporairement. l'entraîneur le sait, et le médecin le sait, alors vous devez réduire la charge pendant un certain temps. L'athlète doit recevoir uniquement des exercices généraux de développement pour qu'il puisse « jouer », comme on dit, et donc une semaine, trois, peut-être. un mois s'écoulera. Les organes en retard s'adapteront pendant ce temps, comme s'ils rattrapaient leur retard, puis, lorsque tout sera équilibré, vous pourrez progressivement et avec compétence augmenter la charge des systèmes de santé orientaux. la compétition, ne se fixe pas pour tâche de gagner. Ils se fixent pour tâche de développer avec compétence tous les organes, systèmes et fonctions. Par conséquent, je le répète encore une fois - le développement général doit être en premier lieu la culture physique, ou plutôt psycho-physique, et ensuite. une formation professionnelle, spécifique. Mais la base doit être standard, pour tous les sports, pour tous les types d'activités.
-La course à pied est-elle utile pour les personnes ayant des problèmes avec le système musculo-squelettique ? Après tout, cela peut, disons, charger une moitié du corps, qui est plus saine, et blesser l'autre, et quelle série d'exercices de course recommanderiez-vous ? pour la paraparésie, l'hémiparésie ou la tétraparésie, c'est-à-dire la paralysie cérébrale des enfants.

Cette question est très volumineuse, vaste et peut-être plus que cela, elle ne nécessite pas de réponses théoriques, mais plutôt des exercices pratiques. Car vous devez montrer comment courir. Si vous revenez au début de la question, vous n'avez besoin que d'un. quelques exercices nés avec une personne, c'est marcher, courir, c'est respirer et grimper aux arbres et aux rochers. Par conséquent, ces quatre types d'exercices physiologiques, les plus anciens, sont montrés à tout le monde. marcher peut conduire personne et marche Vous pouvez soulever une personne La même chose en courant - vous pouvez surcharger et épuiser. système cardiovasculaire, et alors il y aura des problèmes avec le cœur, la circulation sanguine. Ou disons, épuisera d'autres organes et systèmes, et puis la fatigue s'accumulera encore, c'est-à-dire que tout le monde essaie, l'athlète, les entraîneurs essaient, le pays attend des résultats - mais il n'y en a pas. Pourquoi ? Parce que l'athlète n'est plus fatigué, mais surmené. Il doit être retiré à l'entraîneur et confié uniquement à des spécialistes, des médecins, des psychologues. il faut s'occuper de son rétablissement, et cela peut parfois prendre des mois, voire plus. Encore une fois, bon, nous sommes habitués à courir, quand le motif « il faut » apparaît, nous devons courir, êtes-vous prêt, pas prêt, dit le professeur. dans un cours d'éducation physique, dit qu'il faut passer un test, montrer les standards, vas-y !
Et cela vous intimidera également si vous ne respectez pas les normes - vous obtiendrez deux points, et vous serez toujours paresseux et prononcerez toutes sortes de gros mots sur un ton dur. Et c'est pourquoi nous avons des cas d'écoliers qui meurent. cours d'éducation physique. Pas parce que l'élève a couru une longue distance. Par exemple, le matin avec un chien, il court 2 à 3 fois plus pour les courses, et tout va bien Parce qu'il y a là une coloration émotionnelle, complètement différente. ici il y a un élément de peur, et un élément d'impréparation, une sorte d'exigence, et d'impolitesse pédagogique, tout y mène car courir ne donne pas de joie, ça n'accumule pas d'énergie comme on le disait, mais au contraire, ça prend loin.
-Il s'avère que les standards des années passées ne correspondent pas du tout aux réalités d'aujourd'hui ?
Les normes sont une autre question. Nous parlons de l'utilité de la course à pied - c'est très utile. Mais pour courir, il doit y avoir une motivation interne, c'est-à-dire que pour toute éducation physique, sportive ou toute forme de créativité en général, la motivation est. nécessaire.
-Eh bien, vous pouvez courir à la maison si la météo ne coopère pas ?
Ici, nous parlons de courir avec des éléments de durcissement, généralement là où il y a du gel et de la neige, puis une personne court aussi en hiver, principalement sur des skis, d'ailleurs, c'est très. bonne course, marche le ski, ce n'est pas seulement monter, descendre, vous pouvez parcourir de très longues distances, marcher et courir. Dans une certaine mesure, le patinage peut être marcher et courir. ou vous pouvez rouler à grande vitesse. Ce sont toutes des variétés de course et de marche. Oui, vous pouvez courir sur place, vous pouvez également utiliser des moyens techniques - un tapis roulant, sur lequel vous pouvez régler la vitesse dont vous avez besoin, et même la modifier. angle de pente de montée ou de descente. Les possibilités sont colossales. Par conséquent, je suis définitivement en faveur des athlètes de tous les sports de course à pied. Mais pour qu'ils aient une motivation interne, en plus du fait que l'entraîneur a dit de courir 10 kilomètres. l'athlète a couru bêtement, vite, mais bêtement. C'est-à-dire qu'il ne s'est pas surveillé, n'a pas étudié comment le corps réagit, à quel point courir aujourd'hui est plus facile qu'hier ou, au contraire, courir aujourd'hui est plus difficile qu'hier. À quoi est-ce lié, à la pleine lune, à la nouvelle lune, à une humidité accrue ou à une sécheresse accrue? De nombreux facteurs affectent la course à pied, l'athlète doit donc se surveiller, s'assurer de tenir un journal de maîtrise de soi. notez toutes les nuances - et comment il a dormi, et quels rêves il a eu ou n'a pas eu. Tout cela doit être noté lorsqu'un tel travail est effectué sur plusieurs années et analysé par l'athlète lui-même ou avec un entraîneur. , un médecin, un psychologue, alors certains schémas émergeront qui sont caractéristiques de cette personne. Pour la maîtrise de soi, c'est très, très important. Et si l'on demande combien d'athlètes tiennent des journaux de maîtrise de soi, je pense que peu. , même les athlètes célèbres, ne les font pas tous et la maîtrise de soi doit être effectuée systématiquement.
-Quelle est votre opinion sur l'entraînement physique des personnes ayant des problèmes musculo-squelettiques ? Peuvent-ils remplacer les exercices de course à pied par des exercices sur des vélos d'appartement ou du vélo ?
Bien sûr, oui, je le répète, la motivation doit être présente ici. C'est une chose que moi, en tant que médecin ou entraîneur, confie une tâche à une personne ou à un athlète, c'en est une autre que l'athlète se fixe une tâche. Parce que lorsqu'il accomplit la tâche de l'entraîneur, il le fait le plus souvent pour l'entraîneur en guise de faveur, et lorsqu'il accomplit sa tâche, il obtient finalement les résultats qu'il souhaitait obtenir. En général, le vélo d'appartement est bon, et tapis roulant Bien.
-Spécifiquement pour les personnes présentant des lésions du système musculo-squelettique, paralysie cérébrale ?
Bien sûr, le fait est que dans ma pratique, il y a eu un tel cas. Un garçon atteint de paralysie cérébrale, tout le temps « tu ne peux pas », « je t'interdis », « tu ne peux pas sauter ». « tu ne peux pas courir », « ça peut faire du mal », et pour une raison quelconque, ce garçon était avec moi. Il n'y avait pas de parents à proximité. Nous avons marché jusqu'à la rivière, une immense prairie, et je lui ai demandé : -
tu veux courir ? Il dit oui, mais est-ce possible ? Et comment il a commencé à se précipiter dans ce pré. Il a sauté, et absolument, pour ainsi dire, toute spasticité et manifestations similaires ont disparu Parce que ces émotions positives qu'il aurait pu tout bloquer. Mais si ses parents l'avaient vu, ils l'auraient probablement fait. Ils ont peur, se mettent à crier que c'est impossible, ils transmettent cette peur à l'enfant et alors de nouveaux blocages peuvent apparaître et la spasticité peut s'intensifier. Très souvent, les adultes renforcent la peur de l'enfant avec leur peur.
-Peur de tomber, peur de se blesser ?
Oui,
-Devenir handicapé, plus que vous ne l'êtes déjà. C'est le problème principal de la paralysie cérébrale, que nous avons effectivement évoqué dans la question précédente, l'augmentation du tonus, la spasticité, comment lutter contre cela et comment y parvenir. relaxation musculaire et La formation automatique devrait-elle être présente ici ?
Il arrive parfois qu'avec notre désir de détendre un muscle, nous le tendions, et avec notre désir de le tendre, nous le détendions, c'est-à-dire parfois même. une personne ordinaire dont toutes les fonctions sont normales, il ne peut pas se détendre immédiatement. Ce sont les deux côtés du même processus, c'est donc ici qu'il faut utiliser les deux. tonus accru dans les muscles, il faut plus de temps pour se détendre. C'est à peu près la même chose que dans le sport. Prenons deux athlètes venus au football, l'un est talentueux, eh bien, c'est tout de suite évident, et l'autre est un peu discutable. le talentueux commence très vite à se sentir une étoile et une étoile Il n'est pas nécessaire de s'entraîner beaucoup, il n'est pas nécessaire de travailler sur soi, c'est ce que pense une étoile. Et très vite cette étoile disparaît du ciel et celui qui sait qu'il n'a pas de talent commence à travailler. beaucoup, beaucoup - et à la fin, il s'avère être une star, et pour longtemps. Parce qu'il a appris à travailler deux ou trois fois plus qu'une personne ordinaire. Et puis il obtient des résultats ainsi dans tout.
-Et en particulier dans la lutte contre un diagnostic tel que la Paralysie Cérébrale ?
Eh bien, je n'aime pas ça le mot combat, je Je dirais l’interaction. Comme la spasticité, il faut l’étudier, ne pas l’ignorer, mais essayer d’apprendre la relaxation. Ce sont deux processus d’une même chose – deux faces.
-Et à la fin de notre conversation, la question est : que pensez-vous de la méthodologie ? restauration de la colonne vertébrale, à Thérapie manuelle pour les personnes atteintes de paralysie cérébrale ?
Bien sûr, la colonne vertébrale, comme un axe, est un collecteur, un distributeur, de l'énergie, des nerfs et toute régulation. activité motrice personne, et donc, s'il y a des déplacements ou des déformations, alors tout d'abord, vous devez étudier cette question, faire toutes les études, photos nécessaires, et voir ce qui s'y passe réellement, puis agir selon les possibilités. s'il y a des déplacements dus à une mauvaise posture ou à la suite d'une blessure, ils peuvent en principe être compensés assez facilement, c'est-à-dire éliminés. Mais s'il y a des déplacements dus à une déformation de la vertèbre, un côté est plus court, l'autre. est plus longue et la vertèbre a une forme en forme de coin, alors cela ne peut pas être éliminé. Ici, vous devez réfléchir à la façon de renforcer ce segment et aucune thérapie manuelle n'est généralement nécessaire ici. massage, exercices thérapeutiques pour renforcer le segment de la colonne vertébrale. Eh bien, comment le rendre moins mobile Lorsqu'il y a un corset musculaire solide, alors, en général, la colonne vertébrale commencera à fonctionner plus ou moins normalement. travail physique, et y compris faire du sport. Parce que quand un jeune corps grandit. rapide et musclé ils n'ont pas le temps de gagner en force, en tonus, et les ligaments se relâchent, il y a une sorte de relâchement, de manque de tonus, l'articulation peut devenir instable, plus mobile qu'elle ne devrait l'être normalement. Cela peut être un phénomène temporaire, ou peut-être. cet enfant a juste besoin d'être nourri - produits carnés, produits gélatineux, viandes en gelée, soupe de poisson poisson de rivière, renforcer les tendons, le cartilage, et si enfant, dans la nourriture ces produits ne suffisent pas, des problèmes peuvent survenir - il peut y avoir une scoliose et d'autres troubles du système musculo-squelettique. Par conséquent, il est très important de nourrir un organisme en croissance de manière à ce qu'il le soit. matériau de construction pour le cartilage, pour système squelettique entré dans le corps. Par contre, il doit y avoir les bonnes charges, la bonne posture, l'enfant ne doit pas rester assis dans la même position pendant des heures, par exemple devant l'ordinateur. Il doit être mobile et dynamique, puis il se développera. Et disons, quand il s'assoit sur une jambe, et que l'autre est projetée quelque part là-bas, et que la colonne vertébrale est pliée, et ainsi chaque jour pendant des heures, les os commencent à prendre la forme appropriée. Puis, quand il se lève et marche, son bassin bouge d'un côté, son épaule de l'autre, et on voit immédiatement que la silhouette est de travers. Puis il grandit et achète un costume ou un pantalon et il se plaint : quel genre de pantalon as-tu, une jambe est plus longue. , l'autre est plus courte. Ils sont égaux, mais il a juste une jambe plus courte et l'autre plus longue. Il était juste assis sur une jambe, ne lui laissant pas la possibilité de grandir, l'une s'est développée, l'autre n'a pas grandi en conséquence. exemple. L’enfant doit donc être dynamique.
-La tendance moderne à l'informatisation des enfants, à la passion pour les jeux informatiques, nuit à la jeune génération et la génération actuelle est-elle plus faible qu'il y a 20 ans ?
Une fois que j'ai calculé combien de temps un enfant qui vit dans une zone urbaine bouge, tous ses mouvements sont la cuisine, la chambre, les toilettes, se levent, marchent, s'assoient et s'assoient. Il a quitté la maison, a marché dix mètres, est monté dans le transport. , est allé comme En règle générale, assis, je suis venu à l'école et j'ai marché quelques mètres de plus là-bas. Et il reste assis là pendant au moins 45 minutes, voire une minute et demie. pause. La même situation se produit au retour à la maison, c'est-à-dire qu'au final, sur 24 heures, au maximum une heure et demie à deux heures d'activité physique, sinon il s'assoit, s'allonge et se tient parfois debout. 1,5 heures d'activité physique, c'est très peu. C'est une hypokinésie prononcée. Le mouvement façonne également la fonction, le mouvement stimule le développement du système organique et de tout l'organisme. Par conséquent, l'enfant doit grimper aux arbres, doit sauter, doit porter une sorte de poids, il doit mesurer sa force, pas la surcharge, mais doit expérimenter beaucoup de choses. Ensuite, il sera développé de manière dynamique.
Toutes les normes en vigueur aujourd'hui ont été conçues pour les enfants qui grimpaient aux arbres, transportaient de l'eau, coupaient du bois, etc. Il faut maintenant que d'autres enfants les étudient et élaborent des normes pour ces enfants. Mais, hélas, la nouvelle génération ne l'a pas encore fait. été étudié par des scientifiques !
-Connecté à Internet ?
Oui, connectés à Internet, les normes n'ont pas été élaborées pour ces personnes, qui sont complètement différentes de celles du passé, c'est pourquoi elles meurent dans les cours d'éducation physique et lors des compétitions sportives. . Il s'agit d'un type complètement nouveau, d'un nouveau type de personne. Et après avoir étudié, proposer le cadre réglementaire, les systèmes et technologies de santé et de formation appropriés.
À mon avis, nous devrions oublier de respecter les normes, car nous devons travailler avec chaque enfant individuellement pour développer un enfant, un adolescent et même un adulte. Chacun a son propre standard, son propre standard.
-Merci, Vladimir Ivanovitch, pour cette interview utile ! Et nous espérons que le « Centre ukrainien de médecine du sport », situé à Kiev, Tarasovskaya 6, sera utile non seulement aux athlètes, mais aussi aux personnes qui veulent vaincre. leur maladie ou leur diagnostic et améliorer leurs capacités.

C'est dommage-Titarenko Vladimir

« Désactivé » en latin signifie « sans valeur ». Dans le monde civilisé, des termes politiquement corrects sont choisis à la place de telles étiquettes pour désigner les personnes handicapées. En anglais, plusieurs mots signifiant « défectueux » ont disparu successivement ; les handicapés (capacités limitées) sont considérés comme les plus corrects, mais les handicapés physiques incompréhensibles tentent de l'évincer. Ce dernier signifie littéralement « physiquement perplexe », c'est-à-dire solutionneur de problèmes, alimenté par son propre corps

Qu'en pensez-vous ? Et pour vous réchauffer, jetez un oeil à la page Handicap du site INTERGRAD, lisez l'article « Et pourtant, qu'est-ce que la beauté ? sur le site f-abrika.ru, regardez la discussion sur le sujet sur le site, provoquée par la photo Nous et vous et le site Internet Dancing Planet. Et ne soyez pas trop paresseux pour consulter le reportage du festival « Mode spéciale » sur le site Internet de l'organisation régionale de Tioumen de la Société panrusse des personnes handicapées. voir aussi: Le 5 octobre 2004, le premier concours interrégional russe « Mode spéciale » - vêtements pour personnes handicapées - a eu lieu à Tioumen. capacités physiques, Des mannequins handicapés participent à un défilé de mode à Rome

Quelle est la façon correcte, meilleure, plus douce et plus humaine de les appeler : personnes handicapées, personnes handicapées, citoyens handicapés ?

Et qu'est-ce qu'il y a de si drôle là-dedans ?! Et qui pourrait m'expliquer pourquoi, au fil des années et des siècles, le sens est resté, mais l'attitude a changé ? C'est ce que nous avons, les Russes, qui, comme certains le prétendent, sont compatissants par nature, miséricordieux par mentalité, et généralement dotés d'une gentillesse inépuisable et d'une générosité sans limites.

Depuis de nombreuses années maintenant, je suis tourmenté par cette pensée, je me frappe le front contre le problème - comment est-il plus correct, meilleur, plus doux, plus humain de les appeler : personnes handicapées, personnes handicapées, citoyens handicapés ? Cela n’a pas l’air si maladroit et ça ne ressemble pas à ça. Ô grande et puissante langue russe, aide-moi, dis-moi, donne-moi quelques idées ! Il ne veut pas aider. Il glisse juste quelque chose comme « même si vous appelez ça une marmite, ne la mettez pas dans le poêle ! » Et quelque part et d’une certaine manière, il a raison, notre grand et puissant.

Comment parler correctement du handicap

1. Quand vous parler Avec une personne handicapée, adressez-vous directement à lui, et non à son accompagnateur ou à son interprète en langue des signes présent lors de la conversation. Ne parlez pas de la personne handicapée présente à la troisième personne lorsque vous vous adressez à ceux qui l'accompagnent - adressez toutes vos questions et suggestions directement à cette personne.

3. Lorsque vous rencontrez personne, lequel voit mal ou pas du tout, assurez-vous de vous identifier ainsi que les personnes qui vous accompagnent. Si vous avez une conversation générale en groupe, n'oubliez pas d'expliquer à qui vous vous adressez actuellement et de vous identifier. Assurez-vous d'avertir à voix haute lorsque vous vous écartez (même si vous vous éloignez pour une courte période).

Quels sont les noms corrects pour les utilisateurs de fauteuils roulants ?

L'organisme public régional d'aide aux personnes handicapées Perspective a récemment publié une brochure Personnes handicapées - langue et étiquette. spécialement conçu pour les journalistes, ainsi qu'une brochure différents types handicap, Puzzle éthique (Irina LUKYANOVA, Étrangère, 21 novembre 2000, n°43)

"Le séminaire est l'une des formes de lutte contre la discrimination à l'égard des personnes handicapées", a déclaré M. Sharypov à NI. – Nous essayons d’approuver un langage qui mettrait l’accent sur les capacités des gens. Par exemple, si vous dites : « une personne confinée à un fauteuil roulant », alors l'accent est mis sur le fait qu'elle ne peut pas bouger. Une autre chose est « une personne se déplaçant en fauteuil roulant ». Il y a une impression de mouvement dans cette phrase même.

Le directeur du département Grigory Lekarev, dans une interview avec Moskovsky Komsomolets, a parlé de la création d'un environnement accessible pour les personnes handicapées

— Tout d'abord, les attitudes à l'égard des personnes handicapées ont commencé à changer. C'est ce que disent les handicapés eux-mêmes. Chaque année, nous effectuons des mesures sociologiques - il est extrêmement important pour nous de savoir comment les personnes handicapées elles-mêmes évaluent le changement d'attitude de leurs proches, voisins et collègues de travail envers une personne handicapée. Auparavant, ce chiffre n'était pas très élevé, mais désormais, le nombre de personnes amicales envers les personnes handicapées représente 41 % des personnes interrogées. Ce sont des personnes qui, du point de vue des personnes handicapées elles-mêmes, non seulement comprennent leurs problèmes, mais tentent également de contribuer par elles-mêmes à surmonter les obstacles. C'est peut-être le résultat le plus important du programme d'État.

- Oui. C'est l'une des conditions du programme. Si une région participe à " Environnement accessible", il ne peut pas se limiter uniquement à installer des rampes ou à acheter des planchers surbaissés transports en commun. Tous les éléments doivent être mis en œuvre de manière globale. Il s'agit de mesures dans les domaines de l'éducation, de la santé, de la communication et de l'information ainsi que des transports. Le ministère du Travail cofinance ces activités après accord avec les organismes publics de personnes handicapées. Autrement dit, l’argent du budget est destiné uniquement à ce dont les personnes handicapées ont réellement besoin.

Comment ça s'appelle

Chaque année, depuis près de 20 ans, le 3 décembre, le monde civilisé tout entier célèbre la Journée internationale des personnes handicapées. Titre court et clair ! Mais est-ce que cela peut offenser quelqu’un ? Probable. Beaucoup de mes amis directement liés au concept de HANDICAPÉ sont offensés par ce mot. Je pense que c'est juste une question de confiance en soi intérieure. Après tout, seul un imbécile trouvera des excuses et prouvera le contraire s'il est soudainement traité d'imbécile. À une personne intelligente cela ne sert à rien de faire ça. C'est la même chose avec le mot « handicapé ». La société vous perçoit selon la façon dont vous vous présentez. La controverse sur la façon d’appeler les personnes ayant des besoins spéciaux se poursuit encore aujourd’hui. Organisme public Il y a quelque temps, Perspektiva a même publié une brochure spéciale pour les médias, « Langue et étiquette » : elle décrit en détail comment appeler et comment communiquer avec des personnes différents types handicaps afin de ne pas les mettre dans une situation inconfortable.

Après tout, certains disent souvent qu’ils sont des personnes handicapées, d’autres insistent sur le fait que les possibilités de ces personnes sont illimitées, d’autres encore ne comprennent même pas de quoi il s’agit, mais ils connaissent le mot « handicapé ». Dans leur esprit, c'est le plus souvent celui qui mendie l'aumône sur la route ou dans le métro. C’est pourquoi ils réagissent de cette façon envers toutes les personnes handicapées – avec pitié, pensant qu’elles ont constamment besoin de quelque chose.

Pneumatiques : fauteuils roulants- les poussettes pneumatiques sont conçues uniquement pour se déplacer dans la rue ; grâce à l'absorption des chocs, elles évitent facilement les petites bosses sur la route, les rendant invisibles et augmentant en même temps le confort lors du déplacement du patient. Mais tout comme les poussettes à pneus pleins, ce modèle présente également un petit inconvénient : ils nécessitent un gonflage et un remplacement périodiques des pneus. Les modèles modernes de fauteuils roulants équipés de pneumatiques sont conçus avec de nouveaux composants modernes, augmentant ainsi le confort et l'activité humaine.

Le repose-pieds est trop bas. Des problèmes d’ordre extérieur et de sécurité se posent. Tourner le torse et les épaules devient difficile et dangereux. Les rouets peuvent causer des blessures à la cheville si vos pieds pendent en raison d'une plate-forme trop basse. Le patient peut tomber du fauteuil si la plate-forme touche une certaine élévation.

Faut-il qualifier les personnes handicapées de politiquement correctes ? ou Il était une fois un vieil homme avec une vieille femme

Ce qui me manque dans les sermons orthodoxes sur les idéaux, sur ce que devraient être les chrétiens orthodoxes, c’est un chevalier. Il y a un chef, un maître, un soutien de famille, mais il n'y a pas de chevalier et il n'y a pas de chevalerie. Pour moi, il s’agit non seulement de protection, mais aussi d’inspiration. Hommes - femmes. Comme dans Don Quichotte

Ce que disent la Bible, les Saints Pères et les auteurs modernes, les canons et décrets de l'Église sur les relations homosexuelles. Aujourd’hui, faire appel à leur autorité est particulièrement important, car certaines communautés chrétiennes reconnaissent l’homosexualité comme la norme, citant leur propre interprétation de l’Écriture.

Comment appeler correctement les personnes handicapées

Les magasins proposent des fauteuils roulants, aussi bien dans le segment le plus cher que dans le segment le plus abordable et économique, des modèles les plus simples aux nombreux fonctionnels: fauteuils roulants multifonctionnels, fauteuils roulants pour usage domestique et extérieur, fauteuils roulants légers, pour patients obèses, fauteuils roulants à entraînement électrique, avec équipements sanitaires, fauteuils roulants pour enfants, ainsi que poussettes type actif. Les poussettes importées sont souvent plus pratiques, plus confortables et plus pratiques, elles sont fabriquées avec un soin et une attention exceptionnels et sont fabriquées sur des roues solides, alors que le coût n'est pas très différent de celui des poussettes nationales, étant donné qu'elles vous serviront beaucoup plus longtemps, alors c'est un choix justifié.

Tous les fauteuils roulants sont fabriqués à partir de poumons modernes, et en même temps, des matériaux durables et résistants à l'usure, ce qui contribue à augmenter leur durée de vie malgré le fait qu'ils doivent souvent être transportés dans des escaliers ou utilisés sur des routes inégales. Les matériaux sont non toxiques et absolument sans danger pour la santé. Les fauteuils roulants disposent de toutes les licences nécessaires auprès des fabricants et des fournisseurs : certificats GOST R., conclusions sanitaires et épidémiologiques, ils sont fabriqués selon les normes réglementaires modernes. Tous les fauteuils roulants bénéficient d'une garantie de 1 à 5 ans.

Comment licencier correctement une personne handicapée du groupe 2

La sortie de travail à l'initiative d'un salarié s'effectue de la même manière aussi bien pour une personne handicapée que pour un subordonné sain. Dans un premier temps, une lettre de démission est établie, indiquant la date, le motif et la signature du salarié. Quant au délai obligatoire de deux semaines, tout dépend de la décision de la direction. Il peut soit payer immédiatement le salarié, soit laisser les quatorze jours requis par la loi pour poursuivre ses travaux.

Dans cet article, nous parlerons de comment licencier correctement une personne handicapée du groupe 2, car bien souvent, il arrive que, pour une raison ou une autre, un travailleur soit confronté à une perte totale ou partielle de la capacité de travail, confirmée par un certificat de établissement médical. Que doit faire un patron dans une telle situation : peut-il licencier un salarié handicapé du groupe 2, ou peut-il continuer à travailler au profit de l'entreprise ?

Nous parlons beaucoup d’éducation inclusive et de tolérance, du fait que tout le monde devrait être égal dans la vie. Mais la réalité dicte ses propres règles. Depuis longtemps, les experts et les spécialistes exigent d'être plus corrects avec les personnes handicapées et de ne pas les qualifier de handicapées.

Selon les statistiques officielles, en Russie, les personnes handicapées représentent environ 10 % de la population totale, c'est-à-dire qu'elles existent dans presque une famille sur quatre.
En tant que spécialiste et en tant que personne, je dis toujours qu'il est nécessaire de développer un glossaire terminologique unifié dans le domaine de l'éducation, à savoir d'exclure l'utilisation du terme « handicapé » dans la vie quotidienne et dans tous les domaines publics, éducatifs, scientifiques. et les communautés culturelles. La pédagogie doit être combinée avec la philosophie, les études culturelles, la médecine et la psychologie. Elle se trouve désormais dans une situation très difficile. Il existe de nombreuses questions inconfortables et difficiles auxquelles la pédagogie elle-même ne répond pas.

Dans le nouveau loi fédérale« Sur l'éducation » ce terme est absent de l'appareil conceptuel. Un nouveau terme est apparu : « étudiant handicapé ». Le terme « personne handicapée » ne peut être utilisé en médecine que comme une définition expliquant le diagnostic d’une maladie. L’expression « personnes handicapées », comme la vie l’a montré, est également malheureuse. Parce que de nombreuses personnes ont des capacités de santé illimitées, grâce auxquelles elles réussissent. Lorsque cette phrase est raccourcie, ils disent : « Personnes handicapées ». Parfois, les gens l’entendent ainsi : « personnes handicapées mentales ».

Il s'agit de l'introduction d'un système continu d'éducation inclusive, qui inclut toutes les étapes du développement éducatif ( maternelle, école, collège, université), apprendra aux enfants et à leurs parents à être tolérants envers les ennuis des autres.

Nous le voyons lorsque nous créons des sites expérimentaux dans les jardins d'enfants, car les enfants sont plus ouverts et plus sensibles que les adultes, et lorsqu'ils jouent avec des enfants ayant des besoins spéciaux, ils ne remarquent plus leurs caractéristiques, mais les perçoivent comme des enfants ordinaires.

Les personnes en bonne santé se soucient rarement du malheur des autres jusqu'à ce qu'elles se retrouvent elles-mêmes dans un lit d'hôpital. Ce n'est pas pour rien qu'ils disent ça le plus meilleure école- c'est la vie.

Une chose reste l'essentiel : lorsque vous communiquez avec une personne handicapée, vous devez la traiter comme à une personne ordinaire. Le plus important n’est pas de se sentir désolé pour lui, mais de lui proposer de l’aide uniquement lorsqu’il est clair que la personne ne peut pas se débrouiller seule.

Panteleimon Egorov – Candidat en sciences pédagogiques, chef du Laboratoire pédagogique et scientifique des technologies informatiques adaptatives Institut pédagogique Université fédérale du Nord-Est

Si vous trouvez une erreur, veuillez surligner un morceau de texte et cliquer sur Ctrl+Entrée.

Le moins protégé groupe social de la population est considérée comme handicapée. La tâche de l'État est d'essayer de leur fournir un environnement confortable, de créer conditions favorables, améliorer le niveau de vie. Chaque citoyen peut bénéficier à la société s’il bénéficie d’un soutien en ce sens. La société doit montrer à cette population qu’elle est importante, il est donc important d’utiliser les bons mots pour les appeler.

Comment s'adresser correctement à une personne handicapée en fauteuil roulant ?

Le terme « personne handicapée » est venu en Russie langue anglaise. Traduit, ce mot signifie « faible » ou « impuissant ». C'est pourquoi il n'est plus habituel de les appeler ainsi, cela indique une infériorité. Certaines personnes sont offensées lorsqu’on les traite de « handicapés ».

• Il existe une expression « personne handicapée ». C’est neutre et tout à fait acceptable dans la société. En cas de doute sur le nom qu’il faut donner à un utilisateur de fauteuil roulant, il est préférable d’utiliser cette expression.
• Les personnes handicapées qui utilisent un fauteuil roulant sont appelées utilisateurs de fauteuil roulant. Ce mot est correct, c'est le plus répandu. Il est également correct de dire « épines », mais ce mot est beaucoup plus courant.
• « Une personne handicapée » est une expression qui indique l'infériorité des citoyens handicapés par rapport aux autres, il n'est donc pas souhaitable de les appeler ainsi. Leur vie n'est entravée que par le manque d'équipement de la ville et des institutions, et non par les particularités de leur santé.
• « Personnes handicapées » est une expression extrêmement incorrecte. C'est désagréable pour tout utilisateur de fauteuil roulant, même si cela est dit sans mauvaise intention. Évitez cette expression, utilisez-en d’autres.

Les personnes handicapées non seulement depuis la naissance, mais au cours de leur vie, restent les mêmes intérieurement. Ils ont encore des priorités de vie, des principes, des opinions personnelles, des connaissances. Par conséquent, les expressions qui parlent de sa santé rebutent, voire insultent, les utilisateurs de fauteuils roulants eux-mêmes et ceux qui en prennent soin. L’entourage proche de l’utilisateur de fauteuil roulant, tout comme lui, perçoit tout ce qui est dit avec une attention particulière.

Pour plus de respect, vous pouvez appeler un citoyen en indiquant son sexe : « fille handicapée », « homme en fauteuil roulant ».

Il existe deux extrêmes auxquels vont souvent sans réfléchir ceux qui se tournent vers les utilisateurs de fauteuils roulants :

• Il est inacceptable de traiter les personnes handicapées avec pitié. Des mots tels que « victime », « victime » et « malade » ne devraient jamais être utilisés. Les citoyens handicapés aspirent à l'égalité et ne croient donc pas avoir besoin de la pitié de leurs sympathisants, ce qui, au contraire, les rabaisse.
• L’autre extrême est de prétendre que cette personne handicapée est en parfaite santé et n’a aucune limitation. Nous ne pouvons pas parler des personnes handicapées comme si elles étaient en parfaite santé. Cela peut mettre beaucoup de pression sur le psychisme d'une personne handicapée.

Droite

Adresses correctes à un utilisateur de fauteuil roulant :

1. "Une personne handicapée." Il serait correct de les appeler « un enfant handicapé », « une fille handicapée ». Préciser le sexe ou l’âge de la personne handicapée n’a pas d’importance.
2. "Utilisateur de fauteuil roulant" Cette expression est rarement utilisée, mais les appeler ainsi est tout à fait correct. Alors tu peux l'appeler des étrangers, si vous devez indiquer la présence de cette poussette.
3. "Homme en fauteuil roulant" Vous pouvez appeler les gens de cette façon pour indiquer où ils se situent parmi les autres.
4. "Homme, femme." Vous pouvez l'appeler ainsi pour ne pas indiquer les caractéristiques d'un utilisateur de fauteuil roulant. Appeler par son nom, s'il est connu, est le plus correct. Si l'utilisateur de fauteuil roulant n'est pas familier, alors meilleure façon parler de lui, c'est dire comme on parle habituellement des gens.

Veuillez noter que c'est très individuel. Pour certaines personnes handicapées, peu importe que leur handicap soit signalé ; pour d’autres, c’est inacceptable, voire offensant. Si vous connaissez personnellement cette personne handicapée, demandez-lui si tel ou tel traitement va l'offenser, et appelez-le d'une manière qui lui plaira.

Faux

Adresses incorrectes qui ne peuvent pas être utilisées pour appeler les utilisateurs de fauteuils roulants :

• "Paralyser". C'est le nom donné aux personnes blessées. Vous ne pouvez qualifier personne d’« infirme », car cela n’a jamais de sens positif.
• « Une personne handicapée/en santé. » Inutile de souligner que les personnes handicapées ne sont pas comme les autres. Il est interdit de les qualifier de personnes ayant des limitations.
• « Victime d'un handicap », « en fauteuil roulant ». Ne dites jamais ou n’insinuez jamais qu’un utilisateur de fauteuil roulant restera malade pour toujours. Cela le fera penser à la vie de manière négative et le conduira à des pensées désagréables. Il n’est pas difficile de s’adresser à quelqu’un différemment, avec respect, mais la différence pour les personnes handicapées est colossale.

Il existe de nombreux termes controversés faisant référence aux titres diverses personnes handicapées, mais pour les aborder avec respect, il n’est pas nécessaire de connaître ces expressions par cœur. Vous devez comprendre que l’essentiel est de ne pas blesser leurs sentiments à propos du traumatisme qu’ils ont subi et de ne pas leur inspirer des pensées négatives.

Conclusion

N'oubliez pas que vous vous adressez avant tout à une personne. Respectez son espace personnel : ne touchez pas le fauteuil roulant, n'entamez pas de conversation à ce sujet. Appelez-le « fille ou homme » en le regardant dans les yeux, sans regarder la personne qui l'accompagne. Regardez comment il réagit aux expressions et parlez-lui sur une « bonne note ».

Un journaliste et un mannequin parlent des vacances, du mot « handicapé » et des difficultés de traduction. Surtout pour Neinvalid.ru à l'occasion de la Journée internationale des personnes handicapées

Chaque année, depuis près de 20 ans, le 3 décembre, le monde civilisé tout entier célèbre la Journée internationale des personnes handicapées. Titre court et clair ! Mais est-ce que cela peut offenser quelqu’un ? Probable. Beaucoup de mes amis directement liés au concept de HANDICAPÉ sont offensés par ce mot. Je pense que c'est juste une question de confiance en soi intérieure. Après tout, seul un imbécile trouvera des excuses et prouvera le contraire s'il est soudainement traité d'imbécile. Il n’est pas nécessaire qu’une personne intelligente fasse cela. C'est la même chose avec le mot « handicapé ». La société vous perçoit selon la façon dont vous vous présentez. La controverse sur la façon d’appeler les personnes ayant des besoins spéciaux se poursuit encore aujourd’hui. L'organisme public « Perspective » a même publié il y a quelque temps une brochure spéciale pour les médias, « Langue et étiquette » : elle décrit en détail comment nommer et comment communiquer avec les personnes présentant différents types de handicaps, afin de ne pas les mettre dans l'embarras. une position délicate.

Après tout, certains disent souvent qu’ils sont des personnes handicapées, d’autres insistent sur le fait que les possibilités de ces personnes sont illimitées, d’autres encore ne comprennent même pas de quoi il s’agit, mais ils connaissent le mot « handicapé ». Dans leur esprit, c'est le plus souvent celui qui mendie l'aumône sur la route ou dans le métro. C’est pourquoi ils réagissent de cette façon envers toutes les personnes handicapées – avec pitié, pensant qu’elles ont constamment besoin de quelque chose.

J'ai également remarqué le schéma suivant dans notre société : personne en bonne santé Lorsqu'il communique avec quelqu'un qui n'est pas en parfaite santé, il le considère comme plus stupide que lui. Je pense que vous l'avez remarqué aussi. Lorsque vous communiquez avec un grand-père malentendant, vous vous surprenez à penser : « Bon sang, comment puis-je lui expliquer autrement... »

Dites-le simplement plus fort ou écrivez-le sur papier.

J’utilise moi-même un fauteuil roulant depuis plusieurs années et je constate : certaines personnes croient, à un niveau subconscient, que puisque je ne peux pas marcher, cela veut dire que je ne peux pas non plus penser. Je me suis retrouvé plusieurs fois dans la même situation : j'ai demandé à l'agent de sécurité comment accéder à l'ascenseur ou, par exemple, trouver les toilettes, et il a commencé à répondre à ma question à mon compagnon, tout en parlant de moi à la troisième personne : par exemple, vous l'emmènerez à droite, puis tout droit, puis à gauche. Pourquoi cela se produit est encore un mystère pour moi.

J'ai moi-même appris récemment que lorsque l'on rencontre des personnes malvoyantes et aveugles, selon les règles de savoir-vivre, en plus de son nom, on peut aussi dire quelques mots sur son apparence. Il n’y a rien de compliqué là-dedans, et en plus, c’est génial !