Նախադպրոցական հաստատության ղեկավարի պաշտոնակատար. հնարավորություններ և սահմանափակումներ. Քաղաքային նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավարի աշխատանքի նկարագրությունը

Մանկապարտեզի վարիչի աշխատանքի նկարագրությունը

Աշխատանքի նկարագրությունը մանկապարտեզի վարիչի համար - նմուշ գրություն

1. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ

1.1. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ստանդարտ կանոնակարգին, հաստատության կանոնադրությանը և Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը համապատասխան պաշտոնի են նշանակում բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ ուսուցման կամ ղեկավար պաշտոններում և ովքեր հաջողությամբ անցել է սերտիֆիկացում:

1.2. Իր գործունեության մեջ այն առաջնորդվում է կառավարության կանոնակարգերով, Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ, բարձրագույն մարմինների հրամաններով և հրահանգներով, կարգավորող փաստաթղթերով և շրջանային վարչակազմի կանոնադրությամբ:

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավար.

2.1. Ղեկավարում է ուսումնական, ուսումնամեթոդական աշխատանքները, պլանավորում է հաստատության ֆինանսատնտեսական գործունեությունը.

2.2. Որոշում է հաստատության ռազմավարությունը, նպատակներն ու խնդիրները, որոշումներ է կայացնում նրա աշխատանքի ծրագրային պլանավորման վերաբերյալ.

2.3. Ապահովում է հաստատության համակարգված ուսումնական և վարչական աշխատանքը.

2.4. Ուսումնասիրում և իրականացնում է դասավանդման լավագույն փորձը:

2.5. Ուսումնական հաստատության խորհրդի հետ մշակում և իրականացնում է հաստատության զարգացման ծրագրեր, ուսումնական պլաններ, դասընթացներ, առարկաներ, տարեկան, օրացուցային ուսուցման ժամանակացույցեր, ներքին կանոնակարգեր և տեղական այլ ակտեր, հաստատում և նպաստում է հաստատության զարգացմանը համապատասխան. ժամանակակից պահանջներ, և ղեկավարում է մանկավարժական խորհուրդը։

2.6. Ստեղծում է օպտիմալ պայմաններ ուսանողների լիարժեք համակողմանի զարգացման և վերապատրաստման, նրանց առողջության պահպանման և ամրապնդման համար՝ համաձայն պետական ​​կրթական չափորոշչի և հաստատությունում իրականացվող ծրագրերի.

2.7. Իր իրավասության շրջանակներում լուծում է գիտակրթական, մեթոդական, վարչական, ֆինանսական, տնտեսական և այլ հարցեր.

2.8. Աշխատանքային պայմաններից և ուղղվածությունից ելնելով իրականացվող ծրագրերից (ուսումնական հաստատության տեսակը) որոշում է հաստատության կառավարման կառուցվածքը և հաստիքացուցակը աշխատավարձի համար սահմանված կարգով իրեն հատկացվող միջոցների սահմաններում:

2.9. Պլանավորում, համակարգում և վերահսկում է հաստատության կառուցվածքային ստորաբաժանումների և աշխատողների աշխատանքը.

2.10. Խրախուսում և խթանում է աշխատակիցների ստեղծագործական նախաձեռնությունը, թիմում պահպանում է բարենպաստ բարոյահոգեբանական մթնոլորտ:

2.11. Աշխատանքային կոլեկտիվի ժողովի կողմից ընդունված նյութական խրախուսման կանոնակարգին համապատասխան սահմանում է նպաստներ և հավելավճարներ հիմնարկի աշխատողների պաշտոնական աշխատավարձերին:

2.12. 0կազմակերպում է ծնողների (լիազորված ներկայացուցիչների) աշխատանքը ընտանիքում երեխաներին մեծացնելու և դաստիարակելու հարցերով, խթանում է մանկավարժական և հիգիենիկ գիտելիքները, ներգրավում է ծնողներին (լիազորված ներկայացուցիչներին) մասնակցելու հաստատության կանոնադրությամբ և ծնողական պայմանագրով սահմանված աշխատանքներին:

2.13. Կարգավորում է Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ թույլատրված հաստատությունում հասարակական կազմակերպությունների գործունեությունը, ապահովում է արդյունավետ փոխգործակցություն և համագործակցություն ձեռնարկությունների և կազմակերպությունների, հասարակության, ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների) հետ:

2.14. Շփվում է դպրոցների և մանկական կլինիկաների հետ։ Խթանում է մանկավարժական, հոգեբանական կազմակերպությունների և մեթոդական միավորումների գործունեությունը ուսումնական հաստատություններում.

2.15 ներկայացնում է ուսումնական հաստատության շահերը, հանդես է գալիս նրա անունից առանց լիազորագրի.

2.16. Իր լիազորությունների սահմաններում և կանոնադրությամբ տնօրինում է ուսումնական հաստատության միջոցները և գույքը.

2.17. Ապահովում է երեխաների բժշկական օգնություն և հավասարակշռված սնուցում՝ հաշվի առնելով հաստատության աշխատանքային ժամերը.

2.18. Սահմանված ժամկետներում կազմակերպում է հիմնարկի լիցենզավորումը, աշխատողների ատեստավորումը և տարիֆիկացումը.

2.19. Կազմակերպում է հաստատությունում լրացուցիչ ծառայություններ (այդ թվում՝ վճարովի)՝ ծնողների (օրինական ներկայացուցիչների) խնդրանքին և ցանկություններին համապատասխան.

2.20. Ապահովում է աշխատողների աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության միջոցառումներ:

2.21.Սահմանված կանոններով վարում է զինվորական ծառայության համար պատասխանատու անձանց հաշվառում.

3. ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավարը պարտավոր է.

3.1. Ղեկավարել հաստատության գործունեությունը իր իրավասության շրջանակներում գործող օրենսդրությանը, կանոնակարգին, հաստատության կանոնադրությանը, նախադպրոցական ուսումնական հաստատության օրինակելի կանոնակարգին և տեղական ակտերին համապատասխան:

3.2. Հիմնադրի կողմից սահմանված կարգով համալրել հիմնարկը համապատասխան տարիքի երեխաներով, ծնողների (լիազոր ներկայացուցիչների) հետ կնքել Ծնողական պայմանագիր. Ապահովում է երեխաների սոցիալական պաշտպանությունը.

3.3. Նշանակել և ազատել սպասարկող անձնակազմին, ապահովել անձնակազմի ճիշտ ընտրություն և տեղաբաշխում, ապահովել անձնակազմի աշխատանքի ուղղորդում և վերահսկողություն.

3.4. Աշխատանքային օրենսդրությանը, աշխատանքային ներքին կանոնակարգին և որակավորման բնութագրերին համապատասխան սահմանել աշխատողների աշխատանքային պարտականությունները:

3.5. Ստեղծել անհրաժեշտ պայմաններ խորացված ուսուցման և վերապատրաստման համար:

3.6 Ժամանակին աշխատողներին ծանոթացնել Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությանը, կառավարության որոշումներին, այլ կարգավորող փաստաթղթերին և հաստատության գործունեությունը կարգավորող տեղական ակտերին:

3.7. Վերահսկել իրականացումը.

երեխաների կյանքի և առողջության պաշտպանության միջոցառումներ (առողջության բարելավման աշխատանքների կազմակերպում).

սանիտարական և հակահամաճարակային ռեժիմ;

Ներքին կանոնակարգեր;

Հրդեհային անվտանգության կանոններ;

Ուսումնական հաստատության տարածքի մաքրության, մաքրության ապահովման և կանոնավոր պահպանման կանոններ

3.8. Հետևել հաստատությունում սննդի կազմակերպմանն ու որակին.

3.9. Ապահովել պետական ​​կրթական միջոցների ռացիոնալ օգտագործումը և պայմանագրերի ժամանակին կնքումը.

3.10. Սահմանված կարգով վերադաս մարմիններին ներկայացնել հաշվապահական և վիճակագրական հաշվետվություններ.

3.11. Սակագինացման և ատեստավորման արդյունքների հիման վրա սահմանել աշխատողների համար աշխատավարձի դրույքաչափեր և պաշտոնային աշխատավարձեր աշխատավարձի ֆոնդի սահմաններում և գործող օրենսդրությանը համապատասխան:

3.12. Ապահովել հաստատության փաստաթղթերի բարձրորակ գրանցում, գրանցում և պահպանում` ֆայլերի անվանացանկի համաձայն:

3.13. Ապահովել հաստատության գույքի (ներառյալ երեխաների գույքի) անվտանգությունը.

3.14. Ձեր գործունեության և հաստատությունում տիրող իրավիճակի մասին զեկուցեք Հիմնադիրին, ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներին) և աշխատուժին:

3.15. Հաստատությունում ընդունել քաղաքացիներին և ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներ) հիմնադրի կողմից սահմանված այցելությունների օրերին և ժամերին:

4. ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐ

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավարն իրավունք ունի.

4.1. Գործող օրենսդրությանը համապատասխան լուծել հաստատության կրթական, տնտեսական և ֆինանսական գործունեության կառավարման հետ կապված բոլոր հարցերը.

4.2. Գործել առանց լիազորագրի հիմնարկի անունից, ներկայացնել նրա շահերը բոլոր պետական, հասարակական կազմակերպություններում, ձեռնարկություններում և հիմնարկներում:

4.3 Կնքել գործարար և աշխատանքային պայմանագրեր, տալ լիազորագրեր, բացել ընթացիկ և այլ հաշիվներ բանկերում.

4.4. Նախատեսված միջոցների շրջանակներում մշակել անձնակազմի և ծախսերի նախահաշիվները:

4.5. Իր իրավասության սահմաններում արձակում է հրամաններ և ցուցումներ, հաստատում է տեղական ակտերը, որոշում աշխատողների ուսումնական և այլ ծանրաբեռնվածության ծավալը աշխատանքային օրենսդրությամբ նախատեսված չափանիշներից ոչ ցածր:

4.6. Աշխատողների նկատմամբ կիրառել խրախուսական միջոցներ, իսկ օրենքով նախատեսված անհրաժեշտ դեպքերում՝ կարգապահական տույժեր։

4.7. Աշխատակիցներին ներկայացնել բարձրագույն մարմիններին առաջխաղացման և պարգևների համար:

5. ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավարը պատասխանատու է.

5.1. Հաստատությունը պլանին համապատասխան երեխաներով համալրելու համար.

5.2. Կրթական ծրագրերի լիարժեք իրականացման համար՝ հաշվի առնելով հաստատության տեսակը և դրա ուսումնական ծրագիրը.

5.3. Երեխաների կյանքի և առողջության, ռացիոնալ սնուցման կազմակերպման, հաստատության սանիտարահիգիենիկ վիճակի համար.

5.4. Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ սահմանված կարգով ուսումնական գործընթացում հաստատության աշակերտների և աշխատողների իրավունքների և ազատությունների պահպանման համար:

5.5. Աշխատանքի պաշտպանության օրենսդրության կիրառման, ուսումնական գործընթացի ընթացքում հաստատության ուսանողների և աշխատողների հետ պատահարների ժամանակին և ճիշտ հետաքննության և արձանագրման, վթարի պատճառների վերացմանն ուղղված միջոցառումների մշակման և իրականացման համար.

5 Բ. Հաստատության կրթական, կրթական և ֆինանսատնտեսական գործունեության համար հիմնադրին միջոցների ճիշտ ծախսում` հիմնադրի կողմից հաստատված նախահաշվին համապատասխան, աշխատողների գանձում, դրամական, նյութական և ապրանքային հաշվետվությունների ճիշտ պահպանման համար:

5.7. Հաշվապահական հաշվառման կազմակերպման համար՝ օրենսդրության պահպանում բիզնես գործարքներ կատարելիս.

5.8. Բարձրագույն մարմիններին, հիմնարկներին, ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներ) և քաղաքացիներին ներկայացված տեղեկատվության և հաշվետվությունների ճշգրտության համար:

5.9. Զինվորական հաշվառման կազմակերպման, ամբողջականության և որակի, արտակարգ իրավիճակների դեպքում քաղաքացիական պաշտպանության գործունեության կազմակերպման և իրականացման, շրջանի քաղաքացիական պաշտպանության շտաբի պետի հրամանների կատարման համար.

5.10. Դասախոսական կազմի որակավորման մակարդակի համար.

5.11. Իր իրավասության շրջանակներում գործառույթներ չկատարելու համար:

5.1.2 Այլ գործողությունների համար: նախատեսված է Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ:

6. ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ՌԵԺԻՄԸ ԵՎ ՎՃԱՐՄԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ղեկավար.

բ.1. Կիրառվում է անկանոն աշխատանքային ժամեր ունեցող աշխատողներին։ Աշխատանքային օրը 8 ժամ է (շաբաթական 40 ժամ):

բ.2. Ամենամյա վճարովի արձակուրդի տևողությունը 42 (5բ) օրացուցային օր է՝ կախված նախադպրոցական հաստատության տեսակից:

6.3. Պաշտոնական աշխատավարձը սահմանվում է ըստ սակագնային և որակավորման բնութագրերի և ծավալային ցուցանիշների` հիմնարկը ղեկավարների վարձատրության խմբին դասակարգելու համար:

բ.4. Որակյալ, ինտենսիվ և բարեխիղճ աշխատանքի, նախաձեռնողականության և ստեղծագործական գործունեության համար հաստատության ղեկավարն իրավունք ունի հիմնադրի որոշմամբ սահմանել լրացուցիչ վճարներ, նպաստներ և հավելավճարներ պաշտոնեական աշխատավարձին:

6.5. Դասավանդման այն չափը, որը ղեկավարը կարող է կատարել նույն ուսումնական հաստատությունում՝ ի լրումն հիմնական աշխատանքի, առանց լրիվ դրույքով պաշտոն զբաղեցնելու, որոշում (վճարում) է հիմնադիրը:

Ես կարդացել եմ աշխատանքի նկարագրությունը՝ _______________________________

Ես հաստատում եմ
_______________________________________________________________________
(կազմակերպական և իրավական ձևը, (ստորագրությունը) (լրիվ անվանումը, ղեկավարի պաշտոնը, կազմակերպության կամ այլ պաշտոնատար անձի, ձեռնարկության անվանումը), որը լիազորված է հաստատել աշխատանքի նկարագրությունը)

«___» ____________ 20__ թ.
Մ.Պ.

_________________________________________________
(կազմակերպության, ձեռնարկության անվանումը)

Աշխատանքի այս նկարագրությունը մշակվել և հաստատվել է մանկապարտեզի ղեկավարի հետ աշխատանքային պայմանագրի հիման վրա՝ համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքային օրենսգրքի և աշխատանքային հարաբերությունները կարգավորող այլ կանոնակարգերի:

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Մանկապարտեզի ղեկավարը պատկանում է ղեկավարների կատեգորիային և անմիջականորեն ենթարկվում է ________________________________________________:
(մենեջերի պաշտոնի անվանումը)
1.2. Մանկապարտեզի վարիչի պաշտոնում աշխատանքի է ընդունվում բարձրագույն մասնագիտական ​​(մանկավարժական) կրթություն և աշխատանքային ստաժ _________________________________________________________________.
1.3. Մանկապարտեզի վարիչը աշխատանքի է ընդունվում և աշխատանքից ազատվում _________________________________________________________________ հրամանով:
(կազմակերպության ղեկավարի պաշտոն)
1.4. Մանկապարտեզի ղեկավարը պետք է իմանա.

• Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրություն;
• Ռուսաստանի Դաշնության օրենքները, Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության հրամանագրերը և կարգադրությունները կրթության և նախադպրոցական կրթության հարցերի վերաբերյալ.
• Մանկապարտեզի գործունեությանը վերաբերող բարձրագույն մարմինների և վարչակազմի որոշումներ, հրամաններ, հրամաններ, այլ ուղղորդող, մեթոդական և կարգավորող փաստաթղթեր.
• Երեխայի իրավունքների մասին կոնվենցիա;
• մանկապարտեզի կրթական ծրագիր;
• նախադպրոցական մանկավարժություն և հոգեբանություն;
• սոցիոլոգիայի, ֆիզիոլոգիայի և հիգիենայի հիմունքներ;
• վարչական և տնտեսական գործունեության մեթոդներ.
• երեխաների կյանքի և առողջության պաշտպանության կանոններ.
• վարձատրության վերաբերյալ ընթացիկ կարգավորող փաստաթղթեր.
• ներքին աշխատանքային կանոնակարգ;
• տնտեսագիտության, աշխատանքի կազմակերպման և կառավարման հիմունքները.
• Ռուսաստանի Դաշնության աշխատանքի և աշխատանքի պաշտպանության մասին օրենսդրությունը.
• աշխատանքի պաշտպանության, անվտանգության, արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային պաշտպանության կանոններ և կանոնակարգեր:

1.5. Մասնագիտական ​​կարևոր որակներ՝ ________________________________.
(թվարկեք որակները)

2. Աշխատողի աշխատանքային պարտականությունները

Մանկապարտեզի վարիչին հանձնարարվում են հետևյալ աշխատանքային պարտականությունները.
2.1. Ղեկավարում է մանկապարտեզի բոլոր գործունեությունը:
2.2. Ղեկավարում և վերահսկում է ուսուցիչների աշխատանքը.
2.3. Մշտադիտարկում է կրթական ծրագրի իրականացումը և մանկավարժական փորձերի իրականացումը.
2.4. Կազմակերպում է մանկավարժական անձնակազմի աշխատանքը՝ ուղղված երեխաների հետ կրթական աշխատանքի բարձր արդյունավետության հասնելուն.
2.5. Ձևավորում է մանկապարտեզի կոնտինգենտ, ապահովում երեխաների առողջության ամրապնդման, մանկավարժության և հիգիենայի պահանջներին համապատասխան դաստիարակության և վերապատրաստման համար համապատասխան պայմանների ստեղծումը.
2.6. Կազմակերպում է աշխատանք ծնողների հետ ընտանիքում երեխաներին մեծացնելու հարցերով.
2.7. Կազմակերպում է երեխաների առողջ սնուցում և ժամանց:
2.8. Միջոցներ է ձեռնարկում մանկապարտեզը որակյալ աշխատողներով համալրելու, թիմում բարոյահոգեբանական առողջ մթնոլորտի և աշխատանքային բարենպաստ պայմանների ստեղծման ուղղությամբ։
2.9. Իրականացնում է կադրերի պատրաստման, աշխատանքային և արտադրական կարգապահության ամրապնդման աշխատանքներ.
2.10. Սահմանում է պրոֆեսորադասախոսական կազմի և անձնակազմի աշխատանքային պարտականությունների բաշխման պայմանները և բաշխումը.
2.11. Տրված իրավունքների սահմաններում իրականացնել վարչատնտեսական գործունեություն.
2.12. Ապահովում է մանկապարտեզի նյութական բազայի զարգացումն ու ամրապնդումը, գույքի, սարքավորումների և գույքագրման անվտանգությունը, միջոցների ռացիոնալ օգտագործումը, հաշվառման վարումը և սահմանված հաշվետվությունների պատրաստումը:
2.13. Հետևում է սանիտարահիգիենիկ պայմաններին և անվտանգության կանոններին համապատասխանությանը:
2.14. Տրված իրավունքների սահմաններում լուծում է աշխատողներին աշխատանքի ընդունելու, աշխատանքից ազատելու և առաջխաղացման, ինչպես նաև աշխատանքային և արտադրական խախտողների նկատմամբ կարգապահական տույժեր կիրառելու հարցերը.
առարկաներ.

3. Աշխատակիցների իրավունքները

Մանկապարտեզի վարիչն իրավունք ունի.
3.1. Օրենքով նախատեսված բոլոր սոցիալական երաշխիքների համար.
3.2. Առաջարկություններ կատարել մանկապարտեզի աշխատանքի բարելավման համար ավագ ղեկավարությանը:
3.3. Ներկայացնել կազմակերպության շահերը արտաքին հարաբերություններում և պետական ​​մարմինների հետ հարաբերություններում:
3.4. Պահանջել բարձրագույն ղեկավարությունից աջակցություն ցուցաբերել իրենց մասնագիտական ​​պարտականությունների կատարման և իրավունքների իրականացման հարցում:
3.5. Ծանոթացեք բարձրագույն ղեկավարության որոշումների նախագծերին, որոնք վերաբերում են իր գործունեությանը:
3.6. Պահանջեք փաստաթղթեր, նյութեր, գործիքներ և այլն, որոնք անհրաժեշտ են ձեր աշխատանքային պարտականությունները կատարելու համար:
3.7. Աշխատանքային օրենսդրությամբ նախատեսված այլ իրավունքներ:

4. Աշխատողի պատասխանատվությունը

Մանկապարտեզի վարիչը պատասխանատու է.
4.1. Սույն աշխատանքի նկարագրով նախատեսված աշխատանքային պարտականությունները չկատարելու կամ ոչ պատշաճ կատարելու համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:
4.2. Գործատուին նյութական վնաս պատճառելու համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող աշխատանքային և քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:
4.3. Իրենց գործունեության ընթացքում կատարված իրավախախտումների համար՝ Ռուսաստանի Դաշնության գործող վարչական, քրեական և քաղաքացիական օրենսդրությամբ սահմանված սահմաններում:

Կառուցվածքային ստորաբաժանման ղեկավար
_________________________
(նիշերը, ազգանունը)
_________________________
(ստորագրություն)
«__» _____________ 20__ թ.

Համաձայնեցին:
Իրավաբանական բաժնի պետ
_________________________
(նիշերը, ազգանունը)
_________________________
(ստորագրություն)
«__» ________________ 20__ թ.

Ես կարդացել եմ հրահանգները.
_________________________
(նիշերը, ազգանունը)
_________________________
(ստորագրություն)
«__» _____________ 20__ թ.