Հոգեկան վիրուսներ. Ինչպես է ծրագրավորված ձեր միտքը

«Հոգեկան վիրուսներ» տերմինը վերաբերում է մտավոր, տեղեկատվական հիշողության վիրուսներին, վիրուսներին, որոնք վարակում են կոլեկտիվ անգիտակցականը:
Մարդկային վարքագիծը շատ առումներով նման է համակարգչային ծրագրեր. Ցավոք սրտի, մարդկային նեյրոհամակարգիչը, որն իր բարդությամբ գերազանցում է մոլորակի բոլոր հեռահաղորդակցական ցանցերը, ոչնչացման վտանգի տակ է։ Վարակված վիրուսներովվարքի, մտածողության, ընկալման գիտակցական ծրագրերը մարդկանց զրկում են ներդաշնակությունից, ուրախությունից և գիտակցությունից։ Նման ծրագրերի աշխատանքի հետևանքն է լքվածության, անորոշության, միայնության, ինքնաոչնչացման, շահերի և պահանջների թշվառության, ինտելեկտուալ այլասերվածության, ագրեսիվության, ապատիայի, կամքի բացակայություն և այլն: Վիրուսներն ընդունակ են փոխել մարդու վարքը առանց նրա իմացության: . Ուշագրավ է վիրուսային բնակչության հարմարվողականությունը։ Հոգեկան վիրուսների ազդեցությունը տարածվում է անգիտակցականի ամենախորը ոլորտների վրա, որոնք խաթարում են հիմնական էական արխետիպերի փոխազդեցությունը։ Ամենավատն այն է, որ գիտակցության վարակն արդեն իսկ տեղի է ունենում մանկություն. Գիտակցության վիրուսների նկատմամբ զգայունությունը, խոցելիությունը և անապահովությունը սահմանվում են մարդու զարգացման նախածննդյան փուլում: Պայքար գործող քայքայման մեխանիզմի դեմ հասուն տարիքչափազանց դժվար. Վիրուսներն իրենց պատճենում են « ծրագրային ապահովումգիտակցությունը և աղավաղել գրեթե բոլոր կենսածրագրերը, որոնցով մարդը գալիս է Երկիր, ներառյալ գիտակցության էվոլյուցիայի ծրագիրը: Որոշ վիրուսներ տարածվում են գենետիկ մակարդակով։ Ներթափանցելով մարդու գենոմի մեջ՝ նրանք հայտնվում են որպես ընդհանուր վիրուսներ։ Հնության տեսանողները այս երեւույթը կապում էին սերնդային անեծքի հետ:
Վիրուս - կյանքի մի ձև, որը պարազիտացնում է ուրիշներին կյանքի ձևեր. Գիտակցության վիրուսներն ամենավտանգավորն են վիրուսներից։ Վիրուսների հասկացությունը ծագել է շատ վաղուց, բայց ամենից հաճախ այն վերածվել է կրոնական կամ փիլիսոփայական-էզոթերիկ կատեգորիաների։ Ոչ բոլոր մարդիկ են հակված դիմել մետաֆիզիկական, էզոտերիկ կամ կրոնական գրականությանը, սակայն գիտակցության վարակների դեմ պայքարելու անհրաժեշտությունը մնում է բոլորի համար։ Իրենց հետազոտությունները ծանրաբեռնելով մասնագետների նեղ շրջանակի համար հասկանալի տերմինաբանությամբ՝ այլ հեղինակներ կտրեցին ընթերցողների մեծ բանակը, որոնց մեջ կարող էին լինել շատ տաղանդավոր հրամանատարներ, որոնք կարող էին իրենց մտքի ուժը սանձազերծել գիտակցության վիրուսների վրա: Գրեթե ամբողջ գրականությունը, որը նկարագրում է լուսաբանման բացակայության երևույթները, չար աչքը, վնասը, հասարակական գիտակցության մանիպուլյացիայի ուսուցման մեթոդները, NLP և այլն, տարբեր ձևի և խորության մեթոդաբանական մոտեցումներ են մարդկության նկատմամբ թշնամաբար տրամադրված այլ էակների խնդրին: գիտակցության վիրուսներ. Ներկայումս մշակվում է հասարակության վրա տեղեկատվական վիրուսների ազդեցության գիտությունը՝ մեմետիկա, բայց, ցավոք, այս տեխնոլոգիան օգտագործվում է ոչ թե գիտակցությունը բացասական մեմերից և մտավոր վիրուսներից մաքրելու, ընդլայնելու կամ ազատելու համար, այլ զանգվածային գիտակցության նպատակային մանիպուլյացիայի համար:
Բոլոր աղետները մարդկանց բացասական մտածողության արդյունքն են։ Որոնք են մահացու վիրուսները: Սրանք այն մարդիկ են, որոնք հետ են ուղարկվել մարդուն տիեզերք: Յուրաքանչյուր առանձին վիրուս, առանձին աննշան մտքի պես, անվնաս և անվտանգ է թվում, բայց երբ միավորվում են միասին, դրանք բնական աղետ են և ահռելի կործանարար ուժ, որը մարդն առաջացրել է իր սեփական ուժերով: բացասական մտածողություն. Մարդը իր ուղարկածից ավելի լավ բան չի կարող հետ ստանալ։ Բացասականը, որ նա ուղարկում է տիեզերք, չի կարող նրա համար դրական բանի վերածվել, և վերջ բնական աղետներիսկ աղետները, ընդհուպ մինչև երկրաշարժերը, հենց մարդու արարումն են, նրա կործանարար մտածողության արդյունքը: Հիշեք՝ ձեր մտքերով կարող եք երկրաշարժեր առաջացնել։
Անշուշտ պետք է ասել, որ տիեզերքում կան ոչ միայն կործանարար ուժի հոսքեր։ Եթե ​​այդպես լիներ, աշխարհը կդադարեր գոյություն ունենալ: Նրանք միասին կարող էին ոչնչացնել նրան։ Բայց մեր բարօրության համար կան իմաստուն օրենքներ, որոնք ղեկավարում են մտքի աշխարհը: Նրանցից մեկն ասում է, որ որքան բարձր է միտքն իր բովանդակությամբ, այնքան ուժեղ է։ Բարձր հզորությունմտքերը, որոնք ուժ են տալիս տարրերի վրա, պատկանում են ամենաբարձրին հասած էակներին հոգևոր զարգացում. Իրենց դրական, մաքուր, ստեղծագործ մտքերով նրանք կարող են կաթվածահար անել մարդկության բացասական մտքերի աղետալի ազդեցությունը, նրանք կարող են իրենց հայեցողությամբ ուղղորդել ճիշտ ուղղությամբ:

Ռիչարդ Բրոդի

Հոգեկան վիրուսներ

Ինչպես է ծրագրավորված ձեր միտքը

Մայրիկիս,

Մերի Էն Բրոդի

ով ինձ սովորեցրեց մտածել...

Զգուշորեն

Այս գիրքը պարունակում է կենդանի հոգեկան վիրուս: Մի կարդա, եթե չես ուզում հիվանդանալ։ Վարակը կարող է ազդել ձեր մտածելակերպի վրա՝ գուցե ոչ շատ, բայց գուցե լուրջ: Դա կարող է նույնիսկ փոխել ձեր հայացքը աշխարհի նկատմամբ:

Ներածություն

Բանականության ճգնաժամ

Այսպիսով, ո՞րն է ավելի վատ՝ խելքդ կորցնելո՞ւ, թե՞ ընդհանրապես այն չունենալու մասին:

Դեն Քեյլը, քննարկելով Միացյալ նեգրական քոլեջի հիմնադրամի կարգախոսը. «Սարսափելի է կորցնել միտքդ»

Այս գրքում լավ նորություն կա. Այսպիսով, նախքան խոսեմ այն ​​մասին, թե ինչպես են մտավոր վիրուսները տարածվում աշխարհով մեկ՝ մարդկանց վարակելով անցանկալի «ծրագրերով», ինչպես հայտնի «Միքելանջելո» համակարգչային վիրուսը, որը վարակում է համակարգիչները և ոչնչացնում դրանց տվյալները, ես կսկսեմ լավ նորությունից:

Լավ նորությունն այն է, որ երկար սպասված գիտական ​​տեսություն, որը համատեղում է կենսաբանությունը, հոգեբանությունը և ճանաչողական գիտությունը։ Գիտելիքների այս ոլորտներում աշխատող մի շարք գիտնականների միջդիսցիպլինար աշխատանքը վերջին երկու տասնամյակների ընթացքում (իրականում այս աշխատանքը թվագրվում է 1859 թվականից՝ Չարլզ Դարվինի «Տեսակների ծագման մասին բնական ընտրության միջոցով» աշխատությունը հանգեցրել է ստեղծմանը. նոր կարգապահություն, կոչվում է մեմետիկա (գիտություն մեմերի մասին)։

Մեմետիկան հիմնված է էվոլյուցիայի հայեցակարգի վրա։ Դարվինի տեսությունը բնական ընտրությունև տեսակների էվոլյուցիան գլխիվայր շրջեց կենսաբանությունը: Այժմ գիտնականները օգտագործում են էվոլյուցիայի ժամանակակից հայեցակարգը, որպեսզի բացատրեն մեր մտքի գործելակերպը, մարդկային ուսուցման և կրթության գործընթացը և մշակույթի զարգացումը: Մեմետիկայի այս ջանքերի շնորհիվ հոգեբանությունը կփոխակերպվի նույն չափով, ինչ կենսաբանությունը փոխակերպվեց Դարվինի տեսության կողմից:

Իհարկե, նրանք, ովքեր ձգտում են ճանաչել իրենց, մեծ բավականություն կստանան մեմետիկների հետ ծանոթանալուց։ Բացի այդ, կարծում եմ, որ նրանք, ովքեր տիրապետում են մեմետիկային, ավելի շատ կստանան մեծ օգուտ- նա իրեն թույլ չի տա մանիպուլյացիայի ենթարկել և այդքան էլ հեշտ չի լինի «օգտագործել»: Որքան լավ հասկանաք, թե ինչպես է աշխատում ձեր միտքը, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար նավարկելու կյանքը, որով մենք «շահագործվում ենք» ավելի բարդ ձևերով:

Հիմա եկեք նայենք վատ նորություններին. Նրանք այն են, որ այս գիրքն ավելի շատ հարցեր է առաջացնում, քան պատասխաններ: Բանն այն է, որ մեմետիկան բացահայտում է հոգեկան վիրուսների գոյությունը, բայց մեզ քիչ ցուցումներ է տալիս, թե ինչ անել դրանց դեմ:

Հոգեկան վիրուսները գոյություն են ունեցել մարդկության պատմության ընթացքում՝ անընդհատ զարգանալով և փոխվելով: Հոգեկան վիրուսները մեր մշակույթի այնպիսի «վարակիչ» մասնիկներ են, որոնք ակնթարթորեն վարակում են մարդկանց՝ փոխելով նրանց մտքերն ու ճակատագրերը։ Երբեմն հոգեկան վիրուսները համեմատաբար անվնաս են, օրինակ՝ մինի կիսաշրջազգեստների և ժարգոնային բառերի ձևը, երբեմն դրանք լրջորեն ազդում են մարդկանց կյանքի ընթացքի վրա. տարբեր տեսակներավազակախմբեր կամ աղանդներ, ինչպիսիք են «Branch Davidians»-ը: Երբ այս «մշակութային մասնիկները» մեր սրտով են, ամեն ինչ լավ է: Բայց չպետք է մոռանալ, որ որոշ դեպքերում մտավոր վիրուսները կարող են «ծրագրավորել» մեր մտածելակերպն ու վարքագիծը, ինչպես «Միքելանջելո» համակարգչային վիրուսը, միայն այս դեպքում կկործանեն ոչ թե կոշտ սկավառակի հիշողության տվյալները, այլ մեր կյանքը։

Մեմետիկայի ամենավառ և խորը հայտնագործությունն այն էր, որ մեր մտածողությունը միշտ չէ, որ բաղկացած է մեր սեփական մտքերից: Հաճախ մենք չենք մտածում. մենք վարակվում ենք մտքերով. մենք վարակվում ենք կա՛մ ուղղակիորեն այլ մարդկանցից, կա՛մ անուղղակի: Մեզ վրա ազդում են հոգեկան վիրուսները. Թվում է, թե մարդկանց իսկապես դուր չի գալիս գործերի այս վիճակը, որ նրանք միշտ չէ, որ վերահսկում են իրենց մտքերի ընթացքը։ Ներքին դիմադրությունը, որը մենք զգում ենք, երբ լսում ենք այս արտահայտությունը, հավանաբար հիմնական պատճառըայն, որ մինչ այժմ գիտնականների կատարած աշխատանքը դեռ լայն հրապարակում չի ստացել։ Ինչպես շուտով կտեսնենք, հիմա լավագույնը չէ լավագույն ժամանակորպեսզի մարդիկ ներքաշեն այն մտքերը, որոնք իրենց դուր չեն գալիս:

Խնդիրը բարդացնում է այն փաստը, որ դուք երբեք նախապես չգիտեք, թե արդյոք այն «ծրագիրը», որով ձեզ վարակում է հոգեկան վիրուսը, վնասակար է, թե օգտակար: Ոչ բոլորն են մտնում կրոնական աղանդների մեջ՝ ուղեղները լվանալու, Գայանա տեղափոխվելու և ինքնասպանության մտադրությամբ։ Կարո՞ղ էր դեռահաս Բիլ Գեյթսը, Հարվարդում վարակվելով պոկեր խաղալու հոգեկան վիրուսով, պատկերացնել, որ կթողնի ուսումը: Արդյո՞ք դա վնասեց նրան: Կամ, ընդհակառակը, ի վերջո այս վարակը պտղաբեր է ստացվել՝ չէ՞ որ դրա շնորհիվ նա թողեց համալսարանը, հիմնեց Microsoft-ը և դարձավ մուլտի միլիարդատեր։

ՆՈՐ ՊԱՐԱԴԻԳՄ

Ժամանակ առ ժամանակ գիտության աշխարհում տեղի է ունենում այն, ինչ գիտնականներն անվանում են պարադիգմային փոփոխություն: Դա տեղի է ունենում, երբ փոխվում է հիմնական, հիմնական հասկացություններից մեկը, որով մենք ապրում էինք, օրինակ՝ այդպես էր այն պահին, երբ պարզվեց, որ ոչ թե արևն է պտտվում երկրի շուրջը, այլ երկիրը՝ արևի շուրջ։ Մեկ այլ փոփոխություն տեղի ունեցավ Էյնշտեյնի կողմից տարածության և ժամանակի և էներգիայի և նյութի միջև կապի բացահայտմամբ: Այս «նոր պարադիգմներից» յուրաքանչյուրը որոշ ժամանակ պահանջեց գիտական ​​աշխարհի կողմից ընդունվելու համար, և լայն հանրության կողմից ընդունումը նույնիսկ ավելի դանդաղ էր:

Մեմետիկան, ինչպես և հոգեկան վիրուս հասկացությունը, գիտության հիմնական նոր պարադիգմներից մեկն է մտավոր գործունեությունմարդ.

Քանի որ մեմետիկան զգալի փոփոխություններ է պահանջում հենց այն կերպ, թե ինչպես է մարդը մտածում իր մտավոր գործունեության և մշակույթի մասին, չափազանց դժվար է «տեղում սովորել»։ Memetics-ը համաձայն չէ իրերի մասին մեր պատկերացումներին և աշխարհի մեր ամենօրյա ըմբռնմանը: Եվ այս առումով այն նման է շատ այլ «նոր պարադիգմների», որոնք առաջացել են անցյալում։

Այս նոր պարադիգմը յուրացնելու համար հարկավոր է մի փոքրիկ հնարք կիրառել: Մի փորձեք հաշտեցնել նոր ուսմունքը ձեր ներկայիս աշխարհի մոդելի հետ. նոր պարադիգմ սովորելիս մոռացեք ձեր իմացածի մասին: Այս պարադիգմը համաձայն չէ հին մոդելի հետ: Եթե ​​համաձայնեք որոշ ժամանակով մոռանալ ձեր հին գաղափարները, որպեսզի յուրացնեք չորս նոր հասկացություններ, որոնցից մի քանիսը կամ գուցե բոլորը նոր կլինեն ձեզ համար, ապա կպարգևատրվեք մեմետիկայի հիմունքների ըմբռնմամբ: Հուսով եմ, որ նրանց գիտակցությունը գործի կդրդի բոլորին, ովքեր անտարբեր չեն մարդկային ցեղի ճակատագրի նկատմամբ։

Հիմնական հայեցակարգը` մեր ծրագրի կարևորագույն կետը, կոչվում է մեմ: Նրա մասին կխոսենք 1-ին գլխում։ Այս գրքի ողջ ընթացքում նա տրված է գլխավոր դերը. Մեմերը հիմնական են կառուցվածքային տարրերմշակույթը, ճիշտ այնպես, ինչպես գենը կյանքի հիմնական շինանյութն է: Ինչպես կսովորենք 2-րդ գլխից, մեմերը ոչ միայն կազմում են լայնածավալ երևույթներ, ինչպիսիք են մշակույթը որպես ամբողջություն՝ պետություն, լեզուն և կրոնը, այլև դրանք կազմված են ավելի փոքր մասշտաբի երևույթներից. միտքը, ձեր մտավոր «համակարգչի» ծրագրերը:

Մեկ այլ կարևոր հայեցակարգ այս գրքում հոգեկան վիրուսն է: Հայտնի է, թե ինչպես են վիրուսները գործում կենսաբանության ոլորտում և համակարգիչների աշխարհում։ Հիմա կտեսնենք, թե ինչպես են նրանք «աշխատում» գիտակցության և մշակույթի մեջ, մեմետիկայի ոլորտում։ 3-րդ գլխում մենք զուգահեռներ կանցկացնենք միջև տարբեր ոլորտներ, որում ապրում են վիրուսներ, ցույց տալու, թե ինչ կարող են մեզ բերել ապագայում հոգեկան վիրուսները։

Երրորդ հիմնական հայեցակարգը, որը կարևոր դեր է խաղում նոր պարադիգմում, էվոլյուցիան է: Էվոլյուցիան այն հասկացություններից է, որը մարդիկ օգտագործում են առանց մտածելու՝ հասկանալով, որ նրանք մեկ բան են նշանակում, թեև իրականում խոսում են տարբեր բաների մասին։ 4-րդ գլխում մենք կքննարկենք ամենահայտնիները ժամանակակից տեսություններէվոլյուցիան, և 5-րդ գլխում մենք ցույց կտանք, թե ինչպես են դրանք կապված մեմերի հետ:

Չորրորդ հայեցակարգը, որը մեզ անհրաժեշտ կլինի բացատրել հոգեկան վիրուսների բնույթը նոր գիտությունէվոլյուցիոն հոգեբանություն. Ճանաչողության այս ոլորտը ուսումնասիրում է մեր մտքի գործունեության այն մեխանիզմներն ու մեթոդները, որոնք առաջացել են, որպեսզի օգնեն մարդուն գոյատևել և վերարտադրվել: Անհատական ​​մեխանիզմները ստացել են մտավոր «կոճակների» ձև՝ դրանք կարելի է «սեղմել» և այդպիսով հաղթահարել։ պաշտպանական մեխանիզմներմեր հոգեկանը. Գրքի այս բաժինը ես անվանեցի «Մտքի ճգնաժամ», այլ ոչ թե «Ներածություն», քանի որ «կոճակները սեղմելու» սահմանումը ավելի ուժեղ է, քան վերջինս։ Այն ավելի շատ ուշադրություն է գրավում, քան երկրորդը, և ավելի շատ մարդկարդալ տեքստը. Սա է նաև պատճառը, որ ես գիրքն անվանեցի «Հոգեկան վիրուս», այլ ոչ թե «Մեմետիկայի ներածություն»:

Էվոլյուցիոն հոգեբանությունը շատ հրատապ հարցեր է առաջացնում։ Այն բացատրում է մի շարք բնորոշ տարբերություններտղամարդկանց և կանանց միջև, հատկապես այդ տարածքում սեռական վարքագիծ. Գլուխ 6-ը նվիրված է էվոլյուցիոն հոգեբանության գենդերային ասպեկտին. Գլուխ 7-ն ուսումնասիրում է էվոլյուցիոն հոգեբանության տեսակետը գոյատևման պայքարի վերաբերյալ:

Հոգեկան վիրուսների համաճարակը վաղուց տարածվել է ժամանակակից հասարակության մեջ, պարզապես մեզանից շատերը դրա մասին ոչինչ չգիտեն:

Պատմական օրինակներ

• 1669, Շվեդիա. Մեծ թվովերեխաներ անհայտ կողմից հոգեկան հիվանդություն. Նրանք դատապարտում են իրենց մայրերին՝ մեղադրելով նրանց կախարդության մեջ։ Նրանց հանձնարարությամբ մի քանի տասնյակ մարդ այրվել է խարույկի վրա։
• XVII դար, Արևմտյան Եվրոպա.Քաղաքների հրապարակներն ու փողոցները լցված են հազարավոր հուզված մարդկանցով, ովքեր ճչալով ու գոռալով պարում են մինչև ընկնեն։ Այս համաճարակը պատմության մեջ մտավ «Սուրբ Վիտուսի պար» անունով։

Բանականության զանգվածային պղտորում - խուճապ հոգեկան համաճարակների, կրոնական պատերազմների, անկարգությունների և հեղափոխությունների ժամանակ:

Մենք բոլորս կազմում ենք մարդկային հասարակությունը: Եվ մեզանից յուրաքանչյուրը ենթարկվում է այլ մարդկանց և տարբեր կառույցների ազդեցությանը։ Մեզ վրա ամեն օր հոգեբանորեն ազդում են լրատվամիջոցները, հեռուստատեսությունը, ֆիլմերը, ռադիոհաղորդումները, թերթերը և ինտերնետը։ Բայց գիտակցո՞ւմ ենք արդյոք, որ մեր հիվանդությունների պատճառները հոգեկան վիրուսների թաքնված ազդեցության մեջ են: Այո, մեզանից շատերը չէին կարող պատկերացնել, որ նման վիրուսներ կան։ Պարզվում է, որ դրանց վտանգը շատ մեծ է նույնիսկ կենսաբանական վիրուսների հետ համեմատելիս։

Ինչպե՞ս են մտքի վիրուսներն ազդում մարդկանց գիտակցության վրա:

Պարզվում է, որ դրանք կարող են թուլացնել կամ ամբողջությամբ անջատել մարդու ուշադրությունը։ Վիրուսները, թափանցելով մարդկանց գիտակցության մեջ, ամբողջությամբ ոչնչացնում են «հակավիրուսային ծրագրերը»՝ կամքը, խիղճը, խորաթափանցությունը։

Ծանոթ իրավիճակներում անպատշաճ պահվածքը, պատրանքային աշխարհում ընկղմվելը, ֆանատիզմի դրսևորումը. այս ամենը հոգեկան վիրուսների կողմից գիտակցության վնասման նշաններ են։

Ազդեցված գիտակցությունը մշտական ​​էներգիայի համալրման կարիք ունի։ Լավագույն լիցքավորումը - բացասական էներգիաձեր շուրջը գտնվողները:Հոգեկան վիրուսներով վարակված մարդիկ, առանց գիտակցելու, «կատաղեցնում» են այլ մարդկանց։ Միաժամանակ փորձում են նրանց մոտ առաջացնել նևրոտիկ ռեակցիաներ՝ վախ, գրգռվածություն, զայրույթ, զայրույթ, վրդովմունք և այլն։

Տարբեր խոսակցություններ և բամբասանքներ՝ սա ամենաշատն է հեշտ ճանապարհտարածել մտավոր վիրուսներ.

«Դեղին մամուլը» նման վիրուսների ամենահզոր փոխադրողն է։ Իսկ ամենակարեւորը լրատվամիջոցներն են։ Նույնիսկ թվացյալ բոլորովին անվնաս ժամանցային տեղեկատվությունը կարող է վնասակար լինել:

Ո՞րն է հոգեկան վիրուսների վտանգը

Հոգեկան վիրուսները կրում են իրական վտանգ. Դա կայանում է նրանում, որ տեղի է ունենում ենթագիտակցության թաքնված ծրագրավորում, որին ենթարկվում է մեզանից յուրաքանչյուրը: Նման ծրագրավորումը կարող է ֆիքսել մեր ենթագիտակցության մեջ որոշակի տեսակտեղեկատվություն՝ առանց մեր իմացության։

Ձեր յուրաքանչյուր կյանքում եղել են հանդիպումներ մարդկանց հետ, որոնցից հետո դուք զգացել եք ընկճված, «կոտրված» և թույլ: Այժմ դուք գիտեք, որ այդ մարդիկ վարակվել են հոգեկան վիրուսներով։ Ապագայում նման շփումներից խուսափելու համար պահպանեք էմոցիոնալ և ֆիզիկական հեռավորություն այդպիսի մարդկանցից։ Ձեր համար Հոգեկան առողջությունիսկ զգացմունքային հավասարակշռությունը պարզապես անհրաժեշտ է:

Հոգեկան վիրուսներ

լույս է տեսել Ռիչարդ Բրոդիի «Հոգեկան վիրուսներ. ինչպես պաշտպանվել քեզ մտավոր ծրագրավորումից» գիրքը։ Անգլերեն Լեզու 1996 թվականին: 2001 թվականին այս գրքի ռուսերեն թարգմանությունը հրատարակվել է «NLP Library» մատենաշարով: Այս գրքում Ռ. Բրոուդին փորձում է համակարգված մշակել Ռիչարդ Դոքինսի այն գաղափարը, որ մարդու գալուստով առաջացել է. նոր տեսակկրկնօրինակիչներ՝ «մեմեր»: Հստակորեն ակնարկելով Ռ. Դոքինսի «Եսասիրական գենը» (1976) գրքի հրատարակումը և իր իսկ գրքի հրապարակումը բաժանող երկու տասնամյակները, Ռ. Բրոուդին հայտարարում է մեմետիկայի ծնունդը որպես նոր գիտություն.

Երկար սպասված նոր գիտական ​​տեսություն է առաջացել, որը կապում է կենսաբանությունը, հոգեբանությունը և ճանաչողական գիտությունը: Գիտնականների ջանքերի շնորհիվ, ովքեր քսան տարի... փորձում էին միավորել այս գիտությունները, առաջացավ մի գիտություն, որը կոչվում էր մեմետիկա։

Ռ. Բրոուդին այս նոր դիսցիպլին ներկայացնում է որպես «նոր պարադիգմայի ծնունդ» (նույն տեղում, էջ 9-10), որպես հեղափոխական բեկում ժամանակակից գիտության մեջ.

Memetics-ի մասնագետները փոխակերպում են հոգեբանությունը, ինչպես Դարվինը ժամանակին փոխեց կենսաբանությունը:

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ.: P. 3.

Հոգեկան վիրուսի և ամբողջ մեմետիկայի հայեցակարգը հիմնարար պարադիգմային փոփոխություն է այն գիտությունների մեջ, որոնք ուսումնասիրում են միտքը:

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ.: P. 4:

Գիտական ​​ուսումնասիրություններում «պարադիգմ» տերմինը (համ.՝ «աշխարհի գիտական ​​պատկեր», «գիտական ​​մտածողության ոճ կամ տեսակ») նշանակում է տեսական և մեթոդաբանական նախադրյալների մի շարք, որոնք ճանաչվել են որոշակի պատմական ժամանակաշրջանում գիտական ​​հանրության կողմից։ և հետազոտական ​​խնդիրների առաջադրման և լուծման եղանակների որոշում։ Պոզիտիվիստ Գ. Բերգմանի կողմից ներմուծված «պարադիգմ» հասկացությունը լայն տարածում գտավ գիտական ​​մեթոդիստ Տ.Կունի աշխատությունների շնորհիվ, ով պարադիգմների փոփոխության մեջ տեսավ գիտական ​​հեղափոխությունների ըմբռնման բանալին։ Հաշվի առնելով գիտության ժամանակակից փիլիսոփայության մեջ Տ.Կունի գաղափարների ստացած ճանաչման լույսը, հոգեկան վիրուսների հայեցակարգը որպես «հիմնական պարադիգմային փոփոխություն» բնութագրելը, ըստ էության, նշանակում է գիտական ​​հեղափոխության պահանջ, որը համեմատելի է դիֆերենցիալ հաշվարկի կամ հայտնաբերման հետ: հարաբերականության տեսության ստեղծումը։

Այս կարգի հայտարարությունները Վերջերսհաճախ հանդիպում են գրքերի էջերում, որոնք ունեն գովազդային կամ կոմերցիոն նպատակներ և նախատեսված են անփորձ ընթերցողի համար: Թեև, ինչպես ներկայացրեց Ռ. Բրոուդին, հոգեկան վիրուսների հայեցակարգը Մեմերի՝ որպես նոր վերարտադրողների գոյության մասին Ռ. Դոքինսի թեզի զարգացումն է, այս հայեցակարգի հիմքում ընկած գաղափարները շատ ավելի վաղ արտահայտվել են այլ հեղինակների կողմից: Օրինակ, ականավոր ռուս ֆիզիոլոգ Վ. Մ. Բեխտերևը 19-20-րդ դարերի վերջում: գրել է «հոգեկան վարակի» (contagium psychicum) մասին, որը հանգեցնում է հոգեկան վարակի, որի մանրէները, թեև տեսանելի չեն մանրադիտակի տակ, այնուամենայնիվ, ինչպես իրական ֆիզիկական մանրէները, գործում են ամենուր և փոխանցվում են շրջապատող մարդկանց խոսքերի, ժեստերի և շարժումների միջոցով, գրքերի, թերթերի և այլնի միջոցով, մի խոսքով, որտեղ էլ որ լինենք, մեզ շրջապատող հասարակության մեջ մենք արդեն ենթարկվում ենք հոգեկան մանրէների ազդեցությանը և, հետևաբար, գտնվում ենք հոգեկան վարակվելու վտանգի տակ։ մանրէները», ըստ երևույթին, անկախ էին Բեխտերևից, որը մեկ դար անց արեց Ռիչարդ Բրոդիը, ով հրապարակելով հոգեկան վիրուսների իր տեսությունը, ասաց, որ «մեմետիկան բացահայտեց դրանց գոյությունը».

ՄԱՐԴԿՈՒԹՅԱՆԸ ՎՏԱՆԳՎԱԾ Է

Հոգեկան վիրուսները չեն փոխանցվում օդակաթիլներով, ինչպես գրիպը... Թերթեր կարդո՞ւմ ես։ - Մտավոր վիրուսներ ես բռնում։ Դուք ռադիո լսու՞մ եք: -Դուք էլ եք վարակվում վիրուսներով։ Հանդիպե՞լ և զրուցել տնային տնտեսությունների հետ: - Դուք վիրուսի հետևից բռնում եք:

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ., էջ 6, 7:

Լինելով կենսաբան՝ վերապատրաստվելով, Ռ. Դոքինսը կառուցեց իր «նոր վերարտադրողների» հայեցակարգը՝ հիմնվելով կենսաբանական անալոգիաների վրա և հավատալով, որ մարդկային մշակույթը կազմված է մեմերից, ինչպես որ գենոֆոնդը կազմված է տվյալ բնակչության գեներից: Այնուամենայնիվ, ըստ դրանց առաջացման և տարածման մեխանիզմի, մեմերը և դրանց բազմազանությունը հոգեկան վիրուսների տեսքով («վատ մեմեր»), ինչպես դրանք հասկանում են Ռ. Դոքինսը և Ռ. Բրոուդին, նույնպես մոտ են ինդուկտիվ զառանցանք հասկացությանը. հոգեբուժություն. Սա մտավոր մոլորության անունն է նորմալ մարդհոգեկան հիվանդի (ինդուկտոր) հետ շփման արդյունքում, ով «սերմանում» է իր խենթ գաղափարներառողջ զրուցակից. Հայտնի են դեպքեր, երբ մի քանի մարդկանց մոտ առաջացել են զառանցական գաղափարներ, որոնք դարձել են համատարած (հատկապես միջնադարում) այսպես կոչված հոգեկան համաճարակների պատճառ։ Եթե ​​հոգեկան վիրուսը, ըստ Ռ. Բրոդիի, կեղծ տեղեկատվության միավոր է, որը պահվում է մարդու մտքում և փոխանցվում մարդկային հաղորդակցության միջոցով, ապա հոգեկան վիրուսներով վարակը կարելի է բնութագրել որպես հոգեկան համաճարակների տարբերակ, որը մանրամասն նկարագրված և ուսումնասիրված է 19 - րդ դար։ մի շարք հայրենական հոգեբույժների կողմից (Վ. Խ. Կանդինսկի, Ա. Ա. Տոկարսկի և այլն) «Միջանձնային վարակվածության վիճակը ընդհանուր անգիտակցականի միջոցով» նույնպես հատուկ ուշադրության առարկա է դարձել Կ. Յունգի աշխատություններում, ով, այս առումով, անդրադառնալով. Ֆրանսիացի հոգեբանների քննարկումը «contagion mentale» երևույթի մասին, հոգեկան աղտոտման մեջ տեսավ կոլեկտիվ անգիտակցականի արխետիպերի ազդեցության արդյունք, որն առաջանում է մարդկանց միջև շփման ընթացքում: Ըստ էության, մեմերի հայեցակարգը որպես մարդկային մշակույթի առաջին շինանյութեր և դրանց «փոխանցումը» անձից մարդ, սերնդից սերունդ, ներկայացնում է վերլուծական հոգեբանության ուսմունքների թողարկում արքետիպերի մասին՝ զուրկ Ք-ին բնորոշ միստիցիզմի շղարշից։ Յունգ.

Մեմետիկայի՝ որպես նոր գիտակարգի օրինակը կարող է ցույց տալ կիբեռնետիկայի հոր՝ Նորբերտ Վիների խոսքերի ճշմարտացիությունը.

Առարկաների մասնագիտացումը մշտապես աճում է և գրավում նոր ոլորտներ։ Արդյունքը մի իրավիճակ է, որը ստեղծվել է, երբ Օրեգոնը միաժամանակ բնակեցված էր վերաբնակիչներով ԱՄՆ-ից, բրիտանացիներից, մեքսիկացիներից և ռուսներից. գիտական ​​աշխատանք, տարբեր տեսանկյուններից ուսումնասիրված մաքուր մաթեմատիկայի, վիճակագրության, էլեկտրատեխնիկայի և նեյրոֆիզիոլոգիայի կողմից։ Այս ոլորտներում յուրաքանչյուր հայեցակարգ ստանում է հատուկ անունմասնագետների յուրաքանչյուր խումբ, և շատ կարևոր ուսումնասիրություններ կատարվում են երեք-չորս անգամ։ Միևնույն ժամանակ, այլ կարևոր հետազոտություններ հետաձգվում են այն պատճառով, որ մի ոլորտում հայտնի չեն արդյունքները, որոնք վաղուց դասական են դարձել հարակից ոլորտում:

Wiener N. Cybernetics, կամ վերահսկողություն և հաղորդակցություն կենդանիների և մեքենաների մեջ: - 2-րդ հրատարակություն. - M.: Nauka, 1983. P. 45

Այն, ինչ հայտնվում է Դոքինսի և Բրոդիի հասկացություններում մեմերի և հոգեկան վիրուսների նոր անվան տակ, հայտնի էր անտիկ դարաշրջանի մեծ փիլիսոփաներին, թեև նրանք օգտագործում էին տարբեր տերմինաբանություն։ Մարդկությանը հայտարարելով հոգեկան վիրուսներով վարակվելու վտանգի մասին՝ Բրոդին ընդգծում է.

Նրանք տիրում են մեր մտքերին ոչ միայն հեռուստատեսությամբ, էժան երաժշտությամբ և այլն, այլ նաև օգտագործում են հին միջոցներ՝ կրթություն, կրոն և նույնիսկ սովորական զրույցներ ընկերների հետ։

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ., Է. 6:

Այս վտանգի առկայության փաստը, որը չի գիտակցվում և հետևաբար մնում է չճանաչված մարդկանց մեծ մասի կողմից, հայտնաբերվել է դեռևս հին ժամանակներում։ Մասնավորապես, Սենեկան իր ընկերոջը, իսկ նրա միջոցով՝ իր ժառանգներին հրահանգել է.

Թվում է, որ ամենավատ տեսակըմարդիկ ուրիշների խոսքի կրող են, բայց իրականում արատների կրող են։ Նրանց զրույցը մեծագույն վնաս է հասցնում. եթե նույնիսկ անմիջապես չգործի, ապա հոգու մեջ սերմեր է թողնում, և նույնիսկ երբ մենք բաժանվում ենք այս մարդկանցից, հետո ծագած չարիքը անխնա հետևում է մեզ։

Սենեկա. «Բարոյական նամակներ Լուկիլիոսին» 123։8

Հաղորդակցությունը բավարար չէ կրթված մարդիկՍենեկան և բարոյական փիլիսոփայության մյուս դասականները տեսնում էին բարոյական արատներով վարակվելու աղբյուրը («մեմերի կրկնօրինակման» միջոց, Դոքինսի տերմինաբանությամբ) պայմանավորված այն հանգամանքով, որ համոզմունքները բացահայտ կամ անուղղակիորեն փոխանցվում են բառերի օգնությամբ, և կեղծ համոզմունքները մեղքերի պատճառն են.

Ի վերջո, ամեն մարդ բարոյականության մեջ դրսևորում է այն, ինչ համոզմունքի միջոցով խորապես արմատավորված է իր հոգում։

Էրազմ Ռոտերդամի. Փիլիսոփայություն արդ. M.: Nauka, 1986. P. 165. («Քրիստոնյա մարտիկի զենքերը» կանոն 6)

Եվ քանի որ սխալ կարծիքներից բխող բարոյական արատները տարաձայնություններ են առաջացնում ներաշխարհ, ստիպում են մարդուն երջանկություն փնտրել սխալ ճանապարհով և դրանով իսկ մարդուն տանել դեպի տառապանք, ապա փիլիսոփայության մեջ այն բառերը, որոնցով Բրոդին սկսում է իր գիրքը, դարձել են դասագրքային ճշմարտություն.

Այս գիրքը որոշակի դրական ուղերձ է պարունակում... այն նենգ հոգեկան վիրուսների մասին, որոնք տարածվել են աշխարհով մեկ՝ վարակելով մարդկանց բացասական ինֆորմացիայով..., փոխելով վարակվածների մտքերն ու ճակատագրերը։

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ.: P. 3.

Նման բովանդակությամբ դրական հաղորդագրությունները հազարամյակներ շարունակ հասցեագրվել են իրենց ժամանակակիցներին ու ժառանգներին: լավագույն ներկայացուցիչներբարոյական փիլիսոփայությունը, ով կարողացավ վեր կանգնել հասարակական կարծիքից և հասկանալ հասարակության մեջ տարածված սխալ պատկերացումների իրական գինը.

Աշխարհում չկա այնպիսի բան, որն ավելի շատ չարիք ու դժբախտություն է բերում մեզ, քան հասարակական կարծիքին համապատասխանելու սովորությունը՝ ավելի լավ համարելով այն, ինչ ընդունված է մեծամասնության կողմից և որի համար մենք ավելի շատ օրինակներ ենք տեսնում. մենք ապրում ենք ոչ թե հասկանալով, այլ ընդօրինակելով... Եվ ինչպես, երբ մարդկանց մեծ բազմություն է լինում, երբեմն պատահում է, որ մարդիկ մեռնում են ջախջախվածության մեջ... այնպես էլ կյանքում, եթե ուշադիր նայես՝ յուրաքանչյուր մարդ, ունենալով. սխալվել է, ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն մոլորեցնում է ուրիշներին:

Սենեկա. Երանելի կյանքի մասին I

Սա բնությանը դիմելու և այնտեղ վերադառնալու իմաստությունն է, որտեղից մեզ դուրս մղեց համընդհանուր սխալը: Բուժմանն ուղղված մեծ քայլը խելագարության հրահրողներին թողնելն է, հեռանալ մարդկանցից, ովքեր հավաքվում են իրար՝ վարակելով միմյանց:

Սենեկա. Բարոյական նամակներ Լուկիլիոսին 94.68–69

Քանի որ «մեմերի կրկնօրինակման» և «հոգեկան վիրուսների» առկայության փաստերը, որոնք նշվում են միայն այլ անունների օգնությամբ, փիլիսոփայության մեջ մեծ ուշադրության և քննարկման առարկա են դարձել ավելի քան երկու հազարամյակ, առաջարկվել է հակաթույն. որը, ըստ Բրոդիի, դեռ չի գտնվել.

Նկատի ունենք հենց հոգեկան վիրուսներին. մեմետիկան բացահայտել է դրանց գոյությունը, բայց դեռ հստակ հրահանգներ չի տվել, թե ինչպես վարվել դրանց հետ:

Brody R. Psychic վիրուսներ. Մ.: Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2002 թ.: P. 3.

Համաձայն ուսմունքի, որը վերաբերում է Սոկրատեսին և Սոկրատյան հնության դպրոցներին, «վատ մեմերով» վարակի դեմ հուսալի միջոցը լավն ու չարը տարբերելու ունակությունն է, գիտելիքը, թե ինչին պետք է ձգտել և ինչից խուսափել: Այս տեսակի հմտություններն ու գիտելիքները ձեռք են բերվում կրթության, ուսման միջոցով լավագույն աշխատանքներըմարդկային միտքը, որն ունակ է կյանքի ուղեցույց լինել և պաշտպանել մտածողության և վարքագծի սխալ մոդելների յուրացումից, որոնք առաջարկվում են որպես մշակութային մոդելներ: Այնուամենայնիվ, համաշխարհային փիլիսոփայության գանձարանում ընդգրկված տրակտատները հետաքրքրում են միայն մարդկանց նեղ շրջանակին, մինչդեռ գիտահանրամատչելի գրքերը. պարզ բաղադրատոմսերերջանկությունը շատ արագ պահանջարկ է գտնում ընթերցողի զանգվածի մոտ, որը հեշտությամբ մոլորության մեջ է գցվում՝ սկզբունքորեն նոր գիտական ​​պարադիգմի քողի տակ դարավոր հայտնագործություններ առաջարկելով:

գրականություն

• Բրոդի, Ռիչարդ. Հոգեկան վիրուսներ. Ինչպես պաշտպանվել ձեզ մտավոր ծրագրավորումից: / Գործիքակազմ«Ժամանակակից հոգետեխնոլոգիաներ» դասընթացի ուսանողների համար: - Մ.: Հրատարակչություն Հոգեբանական մշակույթի կենտրոն, 2001 թ. - Սերիա՝ NLP գրադարան:

Ռիչարդ Բրոդի

Հոգեկան վիրուսներ

Ինչպես է ծրագրավորված ձեր միտքը

Մայրիկիս,

Մերի Էն Բրոդի

ով ինձ սովորեցրեց մտածել...

Զգուշորեն

Այս գիրքը պարունակում է կենդանի հոգեկան վիրուս: Մի կարդա, եթե չես ուզում հիվանդանալ։ Վարակը կարող է ազդել ձեր մտածելակերպի վրա՝ գուցե ոչ շատ, բայց գուցե լուրջ: Դա կարող է նույնիսկ փոխել ձեր հայացքը աշխարհի նկատմամբ:

Ներածություն

Բանականության ճգնաժամ

Այսպիսով, ո՞րն է ավելի վատ՝ խելքդ կորցնելո՞ւ, թե՞ ընդհանրապես այն չունենալու մասին:

Դեն Քեյլը, քննարկելով Միացյալ նեգրական քոլեջի հիմնադրամի կարգախոսը. «Սարսափելի է կորցնել միտքդ»

Այս գրքում լավ նորություն կա. Այսպիսով, նախքան խոսեմ այն ​​մասին, թե ինչպես են մտավոր վիրուսները տարածվում աշխարհով մեկ՝ մարդկանց վարակելով անցանկալի «ծրագրերով», ինչպես հայտնի «Միքելանջելո» համակարգչային վիրուսը, որը վարակում է համակարգիչները և ոչնչացնում դրանց տվյալները, ես կսկսեմ լավ նորությունից:

Լավ նորությունն այն է, որ ի հայտ է եկել երկար սպասված գիտական ​​տեսություն, որը համատեղում է կենսաբանությունը, հոգեբանությունը և ճանաչողական գիտությունը: Գիտելիքների այս ոլորտներում աշխատող մի շարք գիտնականների միջդիսցիպլինար աշխատանքը վերջին երկու տասնամյակների ընթացքում (իրականում այս աշխատանքը թվագրվում է 1859 թվականից մինչև Չարլզ Դարվինի «Տեսակների ծագման մասին բնական ընտրության միջոցով» աշխատությունը հանգեցրել է ստեղծմանը. նոր գիտություն, որը կոչվում է մեմետիկա (գիտություն մեմերի մասին):

Մեմետիկան հիմնված է էվոլյուցիայի հայեցակարգի վրա։ Դարվինի բնական ընտրության տեսությունը և տեսակների էվոլյուցիան հեղաշրջում կատարեցին կենսաբանության մեջ: Այժմ գիտնականները օգտագործում են էվոլյուցիայի ժամանակակից հայեցակարգը, որպեսզի բացատրեն մեր մտքի գործելակերպը, մարդկային ուսուցման և կրթության գործընթացը և մշակույթի զարգացումը: Մեմետիկայի այս ջանքերի շնորհիվ հոգեբանությունը կփոխակերպվի նույն չափով, ինչ կենսաբանությունը փոխակերպվեց Դարվինի տեսության կողմից:

Իհարկե, նրանք, ովքեր ձգտում են ճանաչել իրենց, մեծ բավականություն կստանան մեմետիկների հետ ծանոթանալուց։ Բացի այդ, ես հավատում եմ, որ նրանք, ովքեր տիրապետում են մեմետիկային, ավելի մեծ օգուտներ կստանան՝ նրանք թույլ չեն տա իրենց մանիպուլյացիայի ենթարկել և այդքան հեշտությամբ չեն «օգտագործվի»: Որքան լավ հասկանաք, թե ինչպես է աշխատում ձեր միտքը, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար նավարկելու կյանքը, որով մենք «շահագործվում ենք» ավելի բարդ ձևերով:

Հիմա եկեք նայենք վատ նորություններին. Նրանք այն են, որ այս գիրքն ավելի շատ հարցեր է առաջացնում, քան պատասխաններ: Բանն այն է, որ մեմետիկան բացահայտում է հոգեկան վիրուսների գոյությունը, բայց մեզ քիչ ցուցումներ է տալիս, թե ինչ անել դրանց դեմ:

Հոգեկան վիրուսները գոյություն են ունեցել մարդկության պատմության ընթացքում՝ անընդհատ զարգանալով և փոխվելով: Հոգեկան վիրուսները մեր մշակույթի այնպիսի «վարակիչ» մասնիկներ են, որոնք ակնթարթորեն վարակում են մարդկանց՝ փոխելով նրանց մտքերն ու ճակատագրերը։ Երբեմն հոգեկան վիրուսները համեմատաբար անվնաս են, օրինակ՝ մինի կիսաշրջազգեստների և ժարգոնային բառերի նորաձևությունը, երբեմն դրանք լրջորեն ազդում են մարդկանց կյանքի ընթացքի վրա. տարբեր տեսակի գանգստերական խմբերի կամ այնպիսի աղանդների, ինչպիսիք են «Դավթի ճյուղը»: Երբ այս «մշակութային մասնիկները» մեր սրտով են, ամեն ինչ լավ է: Բայց չպետք է մոռանալ, որ որոշ դեպքերում մտավոր վիրուսները կարող են «ծրագրավորել» մեր մտածելակերպն ու վարքագիծը, ինչպես «Միքելանջելո» համակարգչային վիրուսը, միայն այս դեպքում կկործանեն ոչ թե կոշտ սկավառակի հիշողության տվյալները, այլ մեր կյանքը։

Մեմետիկայի ամենավառ և խորը հայտնագործությունն այն էր, որ մեր մտածողությունը միշտ չէ, որ բաղկացած է մեր սեփական մտքերից: Հաճախ մենք չենք մտածում. մենք վարակվում ենք մտքերով. մենք վարակվում ենք կա՛մ ուղղակիորեն այլ մարդկանցից, կա՛մ անուղղակի: Մեզ վրա ազդում են հոգեկան վիրուսները. Թվում է, թե մարդկանց իսկապես դուր չի գալիս գործերի այս վիճակը, որ նրանք միշտ չէ, որ վերահսկում են իրենց մտքերի ընթացքը։ Ներքին դիմադրությունը, որը մենք զգում ենք, երբ լսում ենք այս արտահայտությունը, հավանաբար հիմնական պատճառն է, որ մինչ օրս գիտնականների կատարած աշխատանքը դեռ լայն հրապարակում չի ստացել: Ինչպես շուտով կտեսնենք, հիմա լավագույն ժամանակը չէ, որ մարդիկ ներքաշեն այն մտքերը, որոնք իրենց դուր չեն գալիս:

Խնդիրը բարդացնում է այն փաստը, որ դուք երբեք նախապես չգիտեք, թե արդյոք այն «ծրագիրը», որով ձեզ վարակում է հոգեկան վիրուսը, վնասակար է, թե օգտակար: Ոչ բոլորն են մտնում կրոնական աղանդների մեջ՝ ուղեղները լվանալու, Գայանա տեղափոխվելու և ինքնասպանության մտադրությամբ։ Կարո՞ղ էր դեռահաս Բիլ Գեյթսը, Հարվարդում վարակվելով պոկեր խաղալու հոգեկան վիրուսով, պատկերացնել, որ կթողնի ուսումը: Արդյո՞ք դա վնասեց նրան: Կամ, ընդհակառակը, ի վերջո այս վարակը պտղաբեր է ստացվել՝ չէ՞ որ դրա շնորհիվ նա թողեց համալսարանը, հիմնեց Microsoft-ը և դարձավ մուլտի միլիարդատեր։

ՆՈՐ ՊԱՐԱԴԻԳՄ

Ժամանակ առ ժամանակ գիտության աշխարհում տեղի է ունենում այն, ինչ գիտնականներն անվանում են պարադիգմային փոփոխություն: Դա տեղի է ունենում, երբ փոխվում է հիմնական, հիմնական հասկացություններից մեկը, որով մենք ապրում էինք, օրինակ՝ այդպես էր այն պահին, երբ պարզվեց, որ ոչ թե արևն է պտտվում երկրի շուրջը, այլ երկիրը՝ արևի շուրջ։ Մեկ այլ փոփոխություն տեղի ունեցավ Էյնշտեյնի կողմից տարածության և ժամանակի և էներգիայի և նյութի միջև կապի բացահայտմամբ: Այս «նոր պարադիգմներից» յուրաքանչյուրը որոշ ժամանակ պահանջեց գիտական ​​աշխարհի կողմից ընդունվելու համար, և լայն հանրության կողմից ընդունումը նույնիսկ ավելի դանդաղ էր:

Մեմետիկան, ինչպես և հոգեկան վիրուս հասկացությունը, մարդու մտավոր գործունեության գիտության հիմնական նոր պարադիգմներից մեկն է:

Քանի որ մեմետիկան զգալի փոփոխություններ է պահանջում հենց այն կերպ, թե ինչպես է մարդը մտածում իր մտավոր գործունեության և մշակույթի մասին, չափազանց դժվար է «տեղում սովորել»։ Memetics-ը համաձայն չէ իրերի մասին մեր պատկերացումներին և աշխարհի մեր ամենօրյա ըմբռնմանը: Եվ այս առումով այն նման է շատ այլ «նոր պարադիգմների», որոնք առաջացել են անցյալում։

Այս նոր պարադիգմը յուրացնելու համար հարկավոր է մի փոքրիկ հնարք կիրառել: Մի փորձեք հաշտեցնել նոր ուսմունքը ձեր ներկայիս աշխարհի մոդելի հետ. նոր պարադիգմ սովորելիս մոռացեք ձեր իմացածի մասին: Այս պարադիգմը համաձայն չէ հին մոդելի հետ: Եթե ​​համաձայնեք որոշ ժամանակով մոռանալ ձեր հին գաղափարները, որպեսզի յուրացնեք չորս նոր հասկացություններ, որոնցից մի քանիսը կամ գուցե բոլորը նոր կլինեն ձեզ համար, ապա կպարգևատրվեք մեմետիկայի հիմունքների ըմբռնմամբ: Հուսով եմ, որ նրանց գիտակցությունը գործի կդրդի բոլորին, ովքեր անտարբեր չեն մարդկային ցեղի ճակատագրի նկատմամբ։

Հիմնական հայեցակարգը` մեր ծրագրի կարևորագույն կետը, կոչվում է մեմ: Նա կքննարկվի 1-ին գլխում: Նա մեծ դեր է խաղում այս գրքում: Մեմերը մշակույթի հիմնական շինանյութն են, ճիշտ այնպես, ինչպես գենը կյանքի հիմնական շինանյութն է: Ինչպես կսովորենք 2-րդ գլխից, մեմերը ոչ միայն կազմում են լայնածավալ երևույթներ, ինչպիսիք են մշակույթը որպես ամբողջություն՝ պետություն, լեզուն և կրոնը, այլև դրանք կազմված են ավելի փոքր մասշտաբի երևույթներից. միտքը, ձեր մտավոր «համակարգչի» ծրագրերը: