Քնելու երգեր, օրորոցային երգեր, քնելու նախադասություններ, ոտնաձայներ, երգեր, բանաստեղծություններ, մանկական ոտանավորներ, մանկական ոտանավորներ: Ամեն ինչ երեխաների համար

Մանկական ոտանավորներ և բանաստեղծություններ երեխաների համար

նախադպրոցական տարիք

( Պատրաստվում է քնելու )

Պատրաստվում է քնելու

Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան քնելուց առաջ ձեր սիրելի մոր պատմած մանկական ոտանավորը: Ընտրեք մանկական ոտանավորը, որը ձեզ և ձեր երեխային ամենաշատն է դուր գալիս և թույլ տվեքկդառնա երեխայի ամենօրյա քնելուց առաջ ծեսի պարտադիր մասը:

***

Քունը շրջում է օրորոցի շուրջը,

Ցտեսություն - ցտեսություն,

Ո՞ւմ աչքերն էին ուզում այստեղ քնել:

Ցտեսություն - ցտեսություն,

Բռունցքներով չես թափահարում դրանք,

Փակեք այն

Քունը օրորում է օրորոցը

Գնա քնելու։

Որպեսզի օգնեք երեխաներին ավելի արագ հանգստանալ և սկսել փակել իրենց աչքերը, կարող եք կարդալ մանկական ոտանավորը.

***

Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,

Փոքրիկ շուն մի՛ հաչում

Կով, մի հռհռացիր

Աքլոր, մի՛ կանչիր

Եվ մեր երեխան կքնի,

Նա կփակի աչքերը։

***

Փոքրիկ նապաստակներ

Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,

Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,

Քանի որ նրանք նապաստակներ են:

Մենք մի քիչ քնելու ենք

Պառկելու ենք մեջքի վրա։

Պառկելու ենք մեջքի վրա

Եվ եկեք հանգիստ քնենք:

***

Այ, լյուլի-լյուլի-լյուլի։
Կռունկները եկել են
Կռունկները մազոտ են
Մենք ճանապարհ չգտանք։
Նրանք նստեցին դարպասի վրա
Իսկ դարպասը ճռռում է, ճռռում...
Մի արթնացրու Վանյային մեզ հետ,
Վանյան քնում և քնում է մեզ հետ:

***

(3 թեքեք ձեր մատները)
Այս մատն ուզում է քնելԱյս մատը գնաց քնելուԱյս մատը պարզապես քնեց,Այս մատն արդեն քնած է։Սա արագ է, լավ քնած է:Հանգիստ! Լռի՛ր, մի՛ աղմկիր։Կարմիր արևը կծագի,Կգա պարզ առավոտ:Թռչունները ծլվլելու ենՄատները կկանգնեն:( մատները ուղղում են ).

***

Գիշերը գալիս է

Դու հոգնած ես, դուստր:

Առավոտյան ոտքերս վազում էին,

Ժամանակն է, որ աչքերդ քնեն,

Քեզ օրորոց է սպասում,

Քաղցր քնիր, դուստր։

***

Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,

Փոքրիկ շուն մի՛ հաչում

Whitepaw-ը չէր նվնվում,

Մութ գիշեր է, չեմ կարողանում քնել,

Մեր աղջիկը վախենում է.

***

Ցտեսություն, ցտեսություն, պատմություններ,

Ճայերը եկել են

Նրանք սկսեցին թափահարել իրենց թեւերը։

Մեր Կատյային պետք է քնեցնել։

***

Ահա նրանք օրորոցում են

Վարդագույն կրունկներ,

Սրանք ո՞ւմ կրունկներն են։

Փափուկ ու քաղցր?

Գազերը վազելով կգան,

Նրանք կկմչեն ձեր կրունկները:

Արագ թաքնվեք, մի հորանջեք,

Ծածկեք վերմակով:

***

Այ, լյուլենկի, այո լյուլենկի,

Մի եղնիկ քայլում է լեռներով,

Նա եղջյուրների վրա քնում է,

Նա բերում է նրան ամեն տուն,

Նա քունը դնում է օրորոցի մեջ,

Հանգիստ երգ է երգում.

(կրկնել մանկական ոտանավորը)

***

Ցտեսություն, գնա քնիր Կատյուշկա,

Իմ զվարճալի նապաստակ

Փակիր քո նապաստակի աչքերը,

Ցտեսություն-ցտեսություն:

***

Հեյ դու աչքեր, հեյ ականջներ:

Մենք ձեզ կդնենք բարձերի վրա:

Պառկիր, պառկիր,

Հանգստանալ և քնել։

***

Պատուհանից դուրս երեկո է,

Եվ երկնքում մեկ ամիս կա...

Երեխան քնած է օրորոցում,

Ձին քնում է կրպակում,

Սկյուռը խոռոչի մեջ է,

Շունը բուծարանում է։

Դե, արևը կարթնանա,

Երեխան կժպտա մորը:

Զվարճալի օր է լինելու։

Ձեր երեխային առողջ աճեցրեք:

***

սարդ-սարդ,

Spider bug

Ես յոթ գիշեր չեմ քնել

Հյուսված Կատյուշայի համար

Երազեք զանգակ արևի մասին

Եվ սնկային անձրևի մասին,

Եվ իմ և քո մասին:

Ցանկանու՞մ եք քնի մեջ թափառել անտառով։

Փորձեք փակել ձեր աչքերը:

***

Զանգը հնչեց.

Քնելու ժամանակն է, փոքրիկ ծաղիկ։

Արևը քնեց

Ամպը գնաց քնելու։

Եվ կախարդական կապույտ թռչունը

Ձեզ լավ երազներ բերեց:

Մայրիկը քեզ քնքշորեն կգրկի։

Գնա քնիր, երեխաս, իմ ուրախություն:

***

Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,

Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,

Քանի որ նրանք նապաստակներ են:

Մենք մի քիչ քնելու ենք

Պառկելու ենք մեջքի վրա։

Պառկելու ենք մեջքի վրա

Եվ եկեք հանգիստ քնենք:

Բայց այս մանկական ոտանավորները կարող են օգտագործվել քնելուց հետո արթնանալու համար.

***

Արթնացանք, արթնացանք։
- Քաղցր, քաղցր ձգվող:
- Մայրիկն ու հայրիկը ժպտացին:

(«Մայրիկ և հայրիկ»-ի փոխարեն կարող եք ցանկացած երեխայի անուն տալ)

***

Մենք արթնացանք
Ձգված դուրս
Կողքից կողք
Շրջվեք
Ձգվում է
Ձգվում է
Որտեղ են խաղալիքները:
Չախչախնե՞ր:
Դու, խաղալիք, չախչախ,
Մեծացրե՛ք մեր երեխային։

***

Արև, արև,
Նայիր պատուհանից.
Նայիր պատուհանից
Արթնացիր Սերյոժա.
Որպեսզի օրը մի փոքր երկար լինի,
Որպեսզի մենք ավելին իմանանք
Որպեսզի խաղալիքները չձանձրանան,
Եվ նրանք խաղում էին Սերեժենկայի հետ։

***

Առավոտյան արևն արթնացավ։
Երեխաները ժպտացին պատուհաններից:
Դու, Յուրասենկա, վեր կաց,
Եվ պատրաստեք մահճակալը:

***
Քաշում է, քաշում, քաշում,
Որպեսզի երեխան մեծանա,
Մեծացիր, երեխա, առողջ,
Խնձորի ծառի նման:
Մեծացիր երեխա
Հզոր կաղնու պես:

Եկեք ձգվենք

Պատգարակներ, պատգարակներ (կաթված գլխից մինչև ոտք)
Չաղ աղջկա միջով
Եվ ոտքերի մեջ կան քայլողներ, (շարժենք մեր ոտքերը)
Եվ ձեռքերում կան փոքրիկ գրավիչներ, (սեղմել և արձակել բռունցքները)
Եվ իմ ականջներում ես լսում եմ փոքրիկ ձայներ, (ցույց տալ ականջները)
Եվ աչքերում նայողներ կան, (ցույց տալ աչքերը)
Եվ քիթս հոտ է գալիս, (ցույց տալ քիթը)
Եվ բերանում խոսակցություն կա, (ցույց տալ բերանը)
Եվ գլխում `պատճառ:

***
Մատները կբարձրանան,
Հագցրեք մեր երեխաներին:
Մատները վեր կացան.
Ժամանակն է, որ մենք հագնվենք։

***

Քաշում է, քաշում, քաշում,

Որպեսզի երեխան մեծանա,

Մեծացիր, դուստր, առողջ,

Խնձորի ծառի նման:

Մեծացիր, տղաս,

Հզոր կաղնու պես:

***

(ձեր մատները ձգեք հնարավորինս բարձր)

Ձգվել - ձգվել,

Ոտքի մատներից մինչև գլխի ծայրը,

Մենք ձգվելու ենք, ձգվելու,

Մենք փոքր չենք մնա.

Մենք արդեն մեծանում ենք,

Մենք աճում ենք,

Մենք աճում ենք!

***

Ձգվիր իմ ընկերոջը

Շրջեք ձեր կողմը

Շրջեք ձեր որովայնի վրա

Նրբորեն ժպտացեք մայրիկին:

Ես կքայլեմ հետևի երկայնքով

Ես հիվանդին կհանեմ,

Լավ մեծացիր

Այո, առողջ:

***

Արևը քայլում է երկնքում,

Շնորհավորում ենք պարզ օրվա կապակցությամբ,

Արթնացիր, երեխա,

Ժամանակն է գնալ զբոսնելու!

Շտապե՛ք բոլորը վեր կացեք

Եվ պատրաստիր մահճակալները,

Մենք ինքներս կհագնվենք

Պատրաստվեք զբոսանքի։

Ամենայն բարիք ձեզ,

և հաջողություն ձեր այդքան անհրաժեշտ և սիրելի աշխատանքում:

Քնած ոտանավորները հիանալի այլընտրանք են օրորոցային: Հատկապես, եթե մայրիկը երգելու տաղանդ չունի: Ինչու են մանկական ոտանավորներն ու բանաստեղծությունները օգտակար քնելու համար, երբ կարող եք սկսել դրանք կարդալ և ինչպես ճիշտ ասել, կարդացեք մեր նյութում:

Քնելու համար ոտանավորների առավելությունները

Մեր տատիկները շատ բան գիտեին ժողովրդական արվեստի մասին։ Իզուր չէ, որ նրանք ակտիվորեն օգտագործում էին բոլոր տեսակի ոտանավորները, մանկական ոտանավորները և մանկական ոտանավորները՝ երեխաներին շրջապատող աշխարհին ծանոթացնելու, ինչպես նաև անհրաժեշտ գործունեությամբ զբաղվելու համար՝ լվացվել, ուտել կամ քնել: Համարվում էր, որ ոտանավորներն ու մանկական ոտանավորները օգնում են ավելի հանգիստ և խելացի երեխա մեծացնել և սերտ կապեր հաստատել ընտանիքի անդամների հետ: Բացի այդ, ոտանավորները նպաստում են երեխայի խոսքի վաղ զարգացմանը, օգնում են երեխային ընտելացնել առօրյային և սերտ հուզական կապ հաստատել մոր և երեխայի միջև:

Քնելու համար ոտանավորները նույնպես անփոխարինելի են, երբ անհրաժեշտ է երեխային հանգստացնել, օրինակ՝ քնելուց առաջ: Ապագայում, երբ երեխան լսի «քնկոտ մանկական ոտանավորների» ծանոթ ինտոնացիաները, նա արդեն կիմանա, որ հանգստանալու ժամանակն է: Այսպիսով, եթե բոլոր օրորոցայիններն արդեն երգված են, քնելու համար ոտանավորները կդիվերսիֆիկացնեն երեխայի հետ շփումը:

Երբ սկսել բանաստեղծություններ կարդալ

Դուք կարող եք բանաստեղծություններ կարդալ ծննդից քնելու համար, և որոշ հոգեբաններ հիմնականում խորհուրդ են տալիս դա անել նույնիսկ հղիության ընթացքում (երբ երեխան սկսում է հրել ստամոքսը): Իհարկե, փոքրիկը դժվար թե հասկանա ձեր խոսքերը, սակայն ինտոնացիան, նուրբ հպումները և աչքի շփումը բարերար ազդեցություն կունենան փոքրիկի վրա և կհանգստացնեն նրան, եթե նա չափազանց հուզված լինի:

Նախ, թող դրանք լինեն կարճ ոտանավորներ, որոնք չեն ծանրաբեռնի երեխայի ուշադրությունը. դրանք պետք է պարունակեն ոչ ավելի, քան երկու քառատող:

Ինչպես կարդալ մանկական ոտանավորները՝ ճիշտ քնելու համար

Որպեսզի մանկական ոտանավորներն ունենան իրենց «քնաբեր» ուժը, դրանք պետք է ճիշտ ընթերցվեն: Այսպիսով, ոչ միայն կարդացեք տեքստի տողերը, այլ երգեք դրանք օրորոցայինի պես, կամ նույնիսկ շշնջացեք դրանք ասմունքով: Հիշեք, որ «քնկոտ» մանկական ոտանավորներ կարդալիս հիմնականը չափված ռիթմն է, հանգիստ ձայնը և մեղմ հանգստացնող ինտոնացիաները: Նրանք արդեն օգնում են երեխային քնել:

Բանաստեղծություններ քնելու համար

Փոքրիկների համար իդեալական են քնելու համար նախատեսված կարճ բանաստեղծությունները:

1. Ցտեսություն, գնա քնիր, Կատյուշկա,
Իմ զվարճալի նապաստակ
Փակիր քո նապաստակի աչքերը,
Ցտեսություն-ցտեսություն:

2. Անուշ քնիր, զավակս,
Փակեք ձեր աչքերը արագ:
Ցտեսություն, փոքրիկ թռչուն, գնա քնիր:
Մայրդ քեզ կցնցի
Հայրիկ պաշտպանիր քո քունը:

3. Չարաճճի պապիկ
Չարաճճի պապը
Մի՛ արի մեզ մոտ։
Չարաճճի պապը
Շրջե՛ք մեր տունը։
Մենք չունենք
Քմահաճ երեխաներ -
Ո՛չ, ո՛չ, ո՛չ։
Տեսնո՞ւմ եք, մենք գնում ենք քնելու:
Տեսնու՞մ եք, մենք անջատում ենք լույսերը:

4. Քնիր, փոքրիկս, անուշ, անուշ,
Թույլ տվեք երազել շոկոլադի մասին
Կամ նապաստակ կամ արջ,
Կամ զվարճալի կապիկ:
Քնի՛ր, տղա՛ս, գնա՛ քնիր։
Փակի՛ր աչքերդ, սիրելի՛ս:

5. Այս մատը քնել է ուզում
Այս մատը ցատկում է մահճակալի մեջ,
Այս մատն արդեն քնել է,
Այս փոքրիկ մատն արդեն քնած է։
Սա քնում է հանգիստ, խորը,
Եվ նա ասում է, որ քնել:

Հանելուկ բանաստեղծություններ

Ավելի մեծ երեխաների համար կարդացեք ավելի երկար բանաստեղծություններ: Բացի այդ, մեկ տարեկանից բարձր երեխաների հետ կարելի է մի տեսակ խաղ խաղալ քնելուց առաջ։ Մանկական ոտանավոր ասելիս մի ասեք որոշ արտահայտություններ, այլ հրավիրեք երեխային ինքն էլ գուշակել դրանք:

1. Հինգ լակոտ ուզում է քնել,
Իսկ վեցերորդը չի քնում:
Հինգ լակոտ ուզում է քնել
Իսկ վեցերորդը չարաճճի է։
Թոփում է պոչը
Բարձր, բարձր հաչոցներ:
Նա հաչում էր մինչև առավոտ
Այո, ես մտածեցի... («Քնելու ժամանակն է»):
Խաղաղորեն շարժեց պոչը
Եվ - ավելի արագ, քան բոլորը ... (քնեց)
Իսկ քեզ, ի դեպ,
Ցանկություն... («Բարի գիշեր»):

2. Երեք փոքրիկ ուտում են
Նրանք շարքով պառկում են մահճակալին։
Մոտիկ ոզնի մայրիկը մոտ է
Նա նրանց կամաց ասում է.
«Քնելու ժամանակն է,
Առավոտյան շուտ արթնանալու համար,
Տեսեք, թե ինչպես է բացատում
Սպիտակ ձին մառախուղի մեջ
Հանգիստ արթնացնում է ամպերը:
Լուռ գետի պես
Ուռենու ճյուղերը լվանում են,
Ինչպես մառախուղը հալվում է արևի տակ,
Ինչպես, ցրելով ստվերը,
Նոր օր է գալիս մեզ մոտ։
Միևնույն ժամանակ, փոքրիկ ոզնիներ, քնեք
Թռչեք դեպի նոր օր ձեր երազներում»:

3. Մեր ոտքերը մեզ այսօր ասացին.
«Այսօր մենք այնքան հոգնած ենք,
Մենք այսօր այնքան թռանք
Որ մենք այլևս ոչինչ չենք ուզում
Որպեսզի մեզ նորից բռնության ենթարկեն։
Մենք ուզում ենք պառկել, հանգստանալ,
Որ վաղը նորից ճանապարհ ընկնենք»։
Եվ գրիչներն ասացին.
«Մենք նույնպես շատ հոգնած ենք,
Մենք հագնեցինք, կերակրեցինք և լվացվեցինք,
Եվ նրանք նաև նկարեցին,
Գիտե՞ք ինչքան հոգնած ենք։
Եվ յուրաքանչյուր մատն ասաց.
«Ես էլ եմ հոգնել։
Ես էլ եմ աշխատել ու օգնել!
Եվ բռնեք գդալը և լվացեք ձեր աչքերը:
Եկեք հիմա քնենք»:
Եվ ականջներս հանկարծ շշնջացին.
«Եվ մենք էլ ենք հոգնել,
Մենք ամբողջ օրը շուրջն ենք եղել
Նրանք ուշադիր լսում էին բոլորին,
Մենք այնքան շատ բան ենք սովորել...
Ուրախ կլինեինք
Եթե ​​միայն մենք քնեինք»։
Եվ աչքերն ասացին.
«Օ՜, մենք այնքան հոգնած ենք:
Այնքան էինք հոգնել, որ կսմթում էինք։
Այսօր մենք այնքան շատ բան տեսանք
Եվ հիմա մենք ուզում ենք քնել,
Եկեք փակենք մեզ»:
Եվ բերանն ​​ասաց և բաց թողեց.
«Ես էլ եմ հոգնել,
Ես ծամեցի, կծեցի ու գոռացի.
Եկեք արագ հանգստանանք
Այնպես որ վաղը նորից
Ասա «Բարի լույս»:
Եվ լեզուն բղավեց.
«Եվ ինչքան ասացի
Նա խփեց, ծամեց և մռնչաց,
Ես էլ եմ շատ հոգնած»։
Եվ միայն քիթը ասաց.
«Ես չեմ հոգնել!
Դուք բոլորդ հանգիստ պառկում եք
Հանգստանալ և քնել
Եվ ես կպաշտպանեմ քեզ
Հանգիստ շնչիր ու շնչիր...»:

«Հանգստացնող» մանկական ոտանավորներ

Եթե ​​ձեր երեխան վախենում է մենակ քնել, երգեք նրան հանգստացնող մանկական ոտանավորներից մեկը, ինչպես նաև բանաստեղծություններ, որոնք նրան կպատրաստեն լավ երազներ:

1. Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,
Դու, փոքրիկ շուն, մի հաչիր։
Whitepaw-ը չէր նվնվում,
Մի արթնացրու մեր աղջկան.
Մութ գիշեր է, չեմ կարողանում քնել,
Մեր աղջիկը վախենում է.

2. Հեռավոր անտառը պատի պես կանգնած է,
Եվ անտառում, անտառի խորքերում,
Բու է նստում ճյուղի վրա
Այնտեղ քնկոտ խոտ է աճում։
Ասում են՝ քուն-խոտ
Գիտի քնկոտ բառեր.
Ինչպես է նա շշնջում իր խոսքերը,
Գլուխը անմիջապես կիջնի:
Ես այսօր բուի մոտ եմ
Ես կխնդրեմ այս խոտը:
Թող քնեք - խոտ
Նա քնկոտ խոսքեր կասի.

Ռուսական ժողովրդական բանաստեղծությունները քնելու համար կօգնեն ձեր երեխային քնել, ինչպես նաև մշակութային ավանդույթներ սերմանել:

Մանկական ոտանավորները մեծ ուրախություն են պատճառում երեխաներին, ուստի ծնողները կարող են սկսել օգտագործել դրանք շատ վաղ տարիքից: Դարեր շարունակ մանկական ոտանավորներն օգնել են ծնողներին երեխայի դաստիարակության տարբեր ասպեկտներում: Եթե ​​երեխան համառ է և չի ցանկանում ինչ-որ բան անել, ապա մանկական ոտանավորը շատ օգտակար է նման դեպքերում:

Երեխաների համար նախատեսված մանկական ոտանավորները օգնում են նրանց ճիշտ մտածելակերպի մեջ մտնել և խաղալ այն, ինչ անհրաժեշտ է: Մանկական ոտանավորը կարող է խրախուսել, մխիթարել և ուրախացնել երեխային գրեթե ցանկացած իրավիճակում:

Բանաստեղծությունները հարմար են տարբեր տարիքային կատեգորիաների երեխաների համար։ Պոեզիա կարդալիս փոխվում են միայն կերպարներն ու ինտոնացիան։ Այսպիսով, կան զվարճալի ասույթներ նորածինների համար, զվարճալի պատմություններ եղանակի համար, ուսանելի բանաստեղծական պատմություններ ավելի մեծ երեխաների համար:

Փոքրիկների համար ունիվերսալ մանկական ոտանավորները հարմար են ցանկացած տեսակի հանգստի համար: Դրանք կարելի է օգտագործել հանգստանալիս կամ համակցվել միապաղաղ գործողություններ կատարելիս։ Հատկանշական են հեքիաթային սյուժեով բնորոշ ասույթները քայլելու համար. Արագ և փոփոխական ռիթմով բանաստեղծությունները հարմար են խաղերի համար, որոնց կարելի է շարժումներ կատարել կամ նույնիսկ պար սովորեցնել։ Զբոսանքի դուրս գալուց առաջ, հագնվելիս, օգտակար կլինեն առեղծվածային բովանդակությամբ պարզ հանգավոր արտահայտությունները։

Մանկական ոտանավորները կարող են դառնալ ամենօրյա ծես և զգալի օգնություն ցուցաբերել օրերի կրկնվող եռուզեռում: Այսպիսով, դրանք կարող են և պետք է ակտիվորեն օգտագործվեն կամ. Մենք արդեն խոսել ենք առավոտյան մանկական ոտանավորների մասին ավելի վաղ Խոսենք այսօր երեկոյան մանկական ոտանավորների մասին:

Մանկական ոտանավորներ երեկոյան ընթացակարգերի համար

Երբ պլանավորում եք երեխային քնեցնել օրորոցում կամ մանկասայլակում, ներկայացրեք ծիսակարգ՝ մանկական ոտանավորներ կարդալը: Սկսեք դրանք կարդալ երեկոյան լողանալու, հագուստը փոխելիս և քնելու ժամանակ։ Չէ՞ որ երեխան ամեն անգամ ուրախ կլինի մորից ծանոթ տողեր լսել.

Մանկական ոտանավորներ հագնվելու համար

Այստեղ մենք ունենք բարուր
Մեր փոքրիկ նապաստակի համար,
Վրան վառ ծաղիկներ կան
Գեղեցիկ դստեր համար (գեղեցիկ տղա):

Եվ սունկ իմ դստեր (որդու):
Եվ մեկնում է իմ աղջկան (որդուն):
Փաթաթեց փոքրիկ նապաստակին
Նման բարուրի մեջ.

* * *

Մենք թմբլիկ փոքրիկ ձեռքերի վրա ենք
Մենք վերնաշապիկ ենք հագնում
Ինձնից հետո կրկնիր հետևյալ խոսքերը.
Գրիչ - մեկ, և գրիչ - երկու:
Եկեք ամրացնենք ճարմանդները
Ձեր հագուստի վրա.
Կոճակներ և կոճակներ,
Տարբեր գամեր.

* * *

Փետուր մահճակալի վրա,
թերթիկի վրա,
Ոչ մինչև ծայրը -
Դեպի կեսին
Խիճ են դրել
Նրանք փաթաթեցին կոշտ տղային:

* * *

Ինչպես մեր թռչունը
Մուգ թարթիչներ.
Մեր փոքրիկի նման
Ջերմ ոտքեր.
Ինչպես մեր թաթը
Նարգիզները քերծվածք են:
Փետուր մահճակալի վրա,
թերթիկի վրա,
Ոչ թե եզրին - դեպի միջին
Խիճ են դրել
Փաթաթեց երեխային:

* * *

Վալյան մեծանալու է,
Նա կքայլի ոսկու մեջ։
Բոլոր մայրերն ու դայակները
Նվերներ տվեք.
Տարեց տիկնայք - հեռացված,
Երիտասարդ տիկնայք - ժապավեններով:

* * *

այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո, այո
Ես ճանաչում եմ մեկ աղջկա.
Այս աղջիկը չի քնում
Միգուցե ինչ-որ բան ցավո՞ւմ է:

Չէ, իհարկե չի ցավում,
Աղջիկը պարզապես չարաճճի է։
Նա ուզում է քնել, բայց ամեն ինչ «ահա» է:
Ես կօգնեմ նրան քնել:

Ես նրան երգ եմ երգելու
Ko-ly-bel-nu-yu:
«Բեյ-բայ, ցտեսություն,
Քնիր, սիրելիս, քնիր»:

(Նինա Պիկուլևա)

Մանկական ոտանավորներ երեկոյան լողի համար

Բաղնիքի մանկական ոտանավորները ոչ միայն հիանալի երեկոյան ծես են, այլ նաև հաղորդակցվելու, ձեր սերն արտահայտելու և պարզապես խոսելու միջոց... Լողանալու ընթացքում երեխայի ամբողջ ուշադրությունը գրավում են մեծերը, ուստի ինչու չզարդարել այս ուշադրությունը ջերմ հայացքով: ու բարի խոսքեր...

* * *

Ջուրը բադի մեջքից,
Ջուրը կարապից
Եվ իմ երեխայից
Ամբողջ նիհարությունը -
Դեպի դատարկ անտառ
Դեպի մեծ ջուր
Փտած տախտակամածի տակ։

* * *

Այ, լավ, լավ,
Մենք ջրից չենք վախենում
Մենք մաքրվում ենք,
Մենք ժպտում ենք երեխային:

* * *

Գլյուգ, գլյուգ, գլյուգ, կարաս։
Լվանում ենք ավազանում։
Մոտակայքում կան գորտեր, ձկներ և բադի ձագեր։

* * *

Ջուրը հոսում է,
Աճող երեխա
Ջուր դեպի ներքև
Եվ երեխան վեր է կենում:

* * *

Կարապի սագերը թռչում էին,
Նրանք թռան բաց դաշտ,
Մենք գտանք բաղնիք դաշտում,
Փոքրիկ կարապին լողացրել են։

* * *

Ո՞վ կլինի այնտեղ կոոպ-կուպ,
Արդյո՞ք ջուրը ճզմում է:
Դեպի լոգանք արագ - ցատկել, ցատկել,
Լոգարանում ձեր ոտքով - ցատկեք, ցատկեք:
Օճառը կփրփրի
Եվ կեղտը ինչ-որ տեղ կգնա:

Քնկոտ մանկական ոտանավորներ

Քնկոտ մանկական ոտանավորները կարող են դառնալ օրորոցայինի հատուկ տեսակ: Դրանք կարելի է կարդալ կամ երգել ցանկացած հանգիստ մեղեդիով։ Եվ մի վախեցեք, որ դուք ձայն կամ լսողություն չունեք, երեխայի համար ավելի քաղցր բան չկա, քան մայրիկի ձայնը:

Դիտեք և լսեք օրորոցային երգեր «»:

Զանգը հնչեց

Զանգը հնչեց.
Քնելու ժամանակն է, փոքրիկ ծաղիկ։
Արևը քնեց
Ամպը գնաց քնելու։
Եվ կախարդական կապույտ թռչունը
Ձեզ լավ երազներ բերեց:
Մայրիկը քեզ քնքշորեն կգրկի։
Գնա քնիր, երեխաս, իմ ուրախություն:

Ցտեսություն

Ցտեսություն, գնա քնիր Կատյուշկա,
Իմ զվարճալի նապաստակ
Փակիր քո նապաստակի աչքերը,
Ցտեսություն-ցտեսություն:

Ցտեսություն-հեծանիվներ

Ցտեսություն-հեծանիվներ
Ճայերը եկել են։
Նրանք սկսեցին թափահարել իրենց թեւերը
Մեր Կատյային պետք է քնեցնել։

Քնիր, իմ Կատյուշկա,
Քնիր, իմ խոզուկ,
Փակեք ձեր աչքերը
Ցտեսություն-ցտեսություն:

spider spider

spider spider
Spider bug
Ես յոթ գիշեր չեմ քնել
Հյուսված Կատյուշայի համար
Երազեք զանգակ արևի մասին
Եվ սնկային անձրևի մասին,
Եվ իմ և քո մասին:
Ցանկանու՞մ եք քնի մեջ թափառել անտառով։
Փորձեք փակել ձեր աչքերը:

* * *

Օ, դու իմ սիրելին ես,
Սպիտակ բարձ!
Եթե ​​ես քեզ հետ միասին ապրեմ,
Կարիք չկա կինոթատրոն գնալու։

* * *

Սերյոժկան ամբողջ օրը խաղաց,
Ասենք շնորհակալություն, ոտքեր:
Ասենք շնորհակալություն, գրիչներ։
Ամեն օր դուք ավելի հնազանդ եք դառնում։
Մեր Սերյոժկայի ոտքերը հնազանդվում են.

Փոքրիկ նապաստակներ

Փոքրիկ նապաստակներ
Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,
Նրանք ուզում էին որոշ բարիքներ,
Քանի որ նրանք նապաստակներ են:

Մենք մի քիչ քնելու ենք
Պառկելու ենք մեջքի վրա։
Պառկելու ենք մեջքի վրա
Եվ եկեք հանգիստ քնենք:

* * *

Գիշերը եկել է
Խավար բերեց
Աքլորը նիրհեց
Ծղրիդը սկսեց երգել։
Մայրիկը դուրս եկավ
Նա փակեց կափարիչը:
Գնա քնելու
Ցտեսություն:

* * *

Մենք կշարժենք մեր աղջկան
Ձեր երգչախմբին
Այն պարունակում է «Ba» yu-ba «yu!» -ի սկիզբը:
Իսկ «Բայ»-բայի վերջը»։

* * *

Քնել-կո, քնել-կո, ցտեսություն,
Փակեք ձեր աչքերը:
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն:
Արագ գնացեք քնելու:

Երազը քայլում է նստարանին
Կապույտ վերնաշապիկով։
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,
Արագ գնացեք քնելու:

Իսկ Սոնյան ուրիշ է,
Կապույտ սարաֆան.
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,
Արագ գնացեք քնելու:

* * *

Լյուլի, լյուլի, լյուլենկի,
Փոքրիկ կապույտ փոքրիկ թռչունները թռչում են:
The ghouls թռչում են այնտեղ, այնտեղ.
Երեխային բերում են քնել, քնել։
Գայլերը կհառաչեն
Երեխան հանգիստ կքնի:
Գայլերը կխոսեն
Ինչով կերակրել երեխային.
Նրանք թռչելու են անտառ
Եվ նրանք այնտեղ կգտնեն հասկ,
Նրանք կսկսեն շիլա պատրաստել,
Նրանք կերակրելու են երեխային
Սպիտակ շիլա կաթով
Եվ վարդագույն կարկանդակ:

* * *

Այ! Ցտեսություն, ցտեսություն,
Մի հաչիր, փոքրիկ շուն։
Դու, կով, մի հռհռացիր։
Աքլոր, մի՛ կանչիր։
Մեր աղջիկը կքնի
Նա կփակի աչքերը։

* * *

Հանգիստ-հանգիստ-հանգիստ-հանգիստ
Տիխոնը մտնում է մեր դռները,
Մի գոռացեք, մի գոռացեք,
Եվ օրորոց և ժայռ:
Տիխոնը երգ է երգում,
Տղաներին երազանքներ է տալիս
«Այս երազում փուչիկ կա,
Այս երազում կա մի շուն Շարիկը,
Դրանում աղավնիները թռչում են,
Երեխաներն ուզում են քնել սրա մեջ»։
Հանգիստ, հանգիստ, հանգիստ, հանգիստ,
Մթնշաղ, քուն և խաղաղություն:
Երեխաները քնած են։ Տիխոնը հեռանում է
Գետի մյուս կողմում գտնվող հանգիստ տուն:

Պատուհանից դուրս երեկո է

Պատուհանից դուրս երեկո է,
Եվ երկնքում մեկ ամիս կա...
Երեխան քնած է օրորոցում,
Ձին քնում է կրպակում,
Սկյուռը խոռոչի մեջ է,
Շունը բուծարանում է։
Դե, արևը կարթնանա,
Երեխան կժպտա մորը:
Զվարճալի օր է լինելու։
Ձեր երեխային առողջ աճեցրեք:

Հեյ, փոքրիկ աչքեր

Հեյ դու աչքեր, հեյ ականջներ:
Մենք ձեզ կդնենք բարձերի վրա:
Պառկիր, պառկիր,
Հանգստանալ և քնել։

Օրորոցային

Հեքիաթն անցնում է տնից տուն,
Բարձր աշտարակների վրա,
Սպասեք նրան, փակեք ձեր աչքերը:
Քնել, փոքրիկ ծակ,
Քնել, մյուսը

Լավ հեքիաթ կգա,
Լավ սիրտը կգտնի
Սպասեք նրան, փակեք ձեր աչքերը
Քնել, փոքրիկ ծակ,
Քնել, մյուսը:

Օրվա ընթացքում երեխայի հետ բավականաչափ խոսելուց, նրան լողացնելով, օրորոցային կամ քնկոտ մանկական ոտանավորներ երգելով, քնելուց առաջ միացրեք մեղմ և հանգիստ երաժշտություն: Թող ձեր փոքրիկը քաղցր քնի և լավ երազներ տեսնի:

Նույնիսկ ավելի շատ մանկական ոտանավորներ երեխաների համար «» բաժնում:

Առողջ երեխաներ ունեցեք, ընկերներ:

Սիրով,

Լյուդմիլա Պոցեպուն.

Հրավիրում ենք դիտելու հետաքրքրաշարժ տեսահոլովակ մեր «Workshop on the Rainbow» տեսաալիքում։

Ձեր երեխան գիշերը մղձավանջներ է տեսնում: Կամ, ընդհակառակը, անքնությո՞ւնն ու ատամների ծակոցը։ Իսկ ես շատ եմ ուզում որդուս կամ աղջկաս տեսնել զվարթ ու լավ տրամադրությամբ օրվա ընթացքում։ Եվ ես ինքս ուզում եմ մի քիչ քնել:

Բայց նման իրավիճակներից ելք կա. Անհոգ և ուժեղ ճանապարհորդություն դեպի Մորփեուսի թագավորություն կտրամադրվի այս բաժնի մանկական մանկական ոտանավորների միջոցով: Պարզապես կարդացեք դրանք արդեն քնած երեխայի համար, և նա կտեսնի պայծառ երազներ:

Ցտեսություն-ցտեսություն,
Մի պառկեք եզրին -
Փոքրիկ մոխրագույն գայլը կգա,
Նա կբռնի տակառը
Նա կբռնի տակառը
Եվ նա քեզ կքաշի անտառ,
Եվ նա քեզ կքաշի անտառ,
Ավելի թփի տակ։
Դու, փոքրիկ գագաթ, մի արի մեզ մոտ,
Մի արթնացրու մեր Կատյա:

Ցտեսություն-ցտեսություն,
Դուք արդեն թեյ եք խմել,
Ես կերա շիլա և բավականաչափ խաղացի,
Գժվել է, զրուցել,
Ուրեմն հիմա գնա քնիր,
Ցտեսություն-ցտեսություն:
Ահա ես նստեցի դարպասի վրա
Խոսող կաչաղակ.
Կրա-կրա-կրա-կրա!
Ժամանակն է, որ փոքրիկը գնա քնելու»:
Աղավնիները նայեցին պատուհաններից դուրս.
«Գուլի-գուլի - գուլի-գուլի,
Փոքրիկին պետք է քնել
Որպեսզի առավոտյան չքնեմ»։
Ցտեսություն-ցտեսություն,
Ինչպես եմ ես սիրում երեխային:

Հրաժեշտի հեքիաթներ,
Ճայերը եկել են։
Նրանք սկսեցին թափահարել իրենց թեւերը,
Մեր Կատյային պետք է քնեցնել։

Ցտեսություն, գնա քնիր, Կատյուշկա,
Իմ զվարճալի նապաստակ
Փակիր քո նապաստակի աչքերը,
Ցտեսություն-ցտեսություն:

Ցտեսություն, ցտեսություն,
Մամա պապիկը եկավ մեզ մոտ,
Մամա պապիկը եկավ մեզ մոտ,
Նա հարցնում է. «Ինձ վերադարձրու Մաշենկային»:
Բայց մենք Մաշային չենք տա,
Դա մեզ ինքներս օգտակար կլինի։

Ցտեսություն, ցտեսություն,
Սաղմոն ձուկ, արի՛:
Սաղմոն ձուկ, արի,
Սպասեք Ալեքսեյին։
Ալեքսեյկան կմեծանա,
Ծով գնալու ենք հայրիկի հետ:
Նա կսկսի սաղմոն բռնել,
Նա կերակրելու է մորը:

Օ, դու իմ սիրելին ես,
Սպիտակ բարձ!
Եթե ​​ես քեզ հետ միասին ապրեմ,
Կարիք չկա կինոթատրոն գնալու։
Պառկիր, գնա քնիր, ֆիլմ նայիր,
Ի վերջո, նրանք դա ամեն դեպքում ցույց կտան:
Օ, դու իմ սիրելին ես,
Սպիտակ բարձ!

Այ, ցտեսություն, ցտեսություն,
Դու շուն ես, մի ​​հաչա՜
Դու, կով, մի հռհռացիր։
Աքլոր, մի՛ կանչիր։
Եվ մեր տղան կքնի,
Նա կփակի աչքերը։

Այ! Ցտեսություն, ցտեսություն,
Մի հաչիր, փոքրիկ շուն։
Դու, կով, մի հռհռացիր։
Աքլոր, մի՛ կանչիր։
Եվ մեր տղան կքնի,
Նա կփակի աչքերը։

Քնել, քնել,
ցտեսություն,
Փակեք ձեր աչքերը:
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն:
Արագ գնացեք քնելու:
Երազը քայլում է նստարանին
Կապույտ վերնաշապիկով։
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն,
Արագ գնացեք քնելու:
Իսկ քնկոտը ուրիշ է,
Կապույտ սարաֆան.
Ցտեսություն, ցտեսություն, ցտեսություն:
Արագ գնացեք քնելու:

Ձգումներ,
Փոքրիկներ,
Ոտքերն ունեն քայլողներ
Ձեր բերանում - խոսեք
Իսկ գլխում՝ միտք:

Մեր ոտքերը մեզ այսօր ասացին.
«Այսօր մենք այնքան հոգնած ենք,
Մենք այսօր այնքան թռանք
Որ մենք այլևս ոչինչ չենք ուզում
Որպեսզի մեզ նորից բռնության ենթարկեն։
Մենք ուզում ենք պառկել, հանգստանալ,
Որ վաղը նորից ճանապարհ ընկնենք»։

Եվ գրիչներն ասացին.
«Մենք նույնպես շատ հոգնած ենք,
Մենք հագնեցինք, կերակրեցինք և լվացվեցինք,
Եվ նրանք նույնպես նկարեցին
Գիտե՞ք ինչքան հոգնած ենք։

Եվ յուրաքանչյուր մատն ասաց.
«Ես էլ եմ հոգնել։
Ես էլ եմ աշխատել ու օգնել!
Եվ բռնեք գդալը և լվացեք ձեր աչքերը:
Եկեք հիմա քնենք»:

Եվ ականջներս հանկարծ շշնջացին.
«Եվ մենք էլ ենք հոգնել,
Մենք ամբողջ օրը շուրջն ենք եղել
Նրանք ուշադիր լսում էին բոլորին,
Մենք այնքան շատ բան ենք սովորել...
Ուրախ կլինեինք
Եթե ​​միայն մենք քնեինք»։

Եվ աչքերն ասացին.
«Օ՜, մենք այնքան հոգնած ենք:
Այնքան էինք հոգնել, որ կսմթում էինք։
Այսօր մենք այնքան շատ բան տեսանք
Եվ հիմա մենք ուզում ենք քնել,
Եկեք փակենք մեզ»:

Եվ բերանն ​​ասաց և բաց թողեց.
«Ես էլ եմ հոգնել,
Ես ծամեցի, կծեցի ու գոռացի.
Եկեք արագ հանգստանանք
Այնպես որ վաղը նորից
ասա «բարի լույս»!

Եվ լեզուն բղավեց.
«Եվ ինչքան ասացի
Նա խփեց, ծամեց և մռնչաց,
Ես էլ եմ շատ հոգնած»։

Եվ փոքրիկ քիթը ասաց.
«Ես չեմ հոգնել!
Դուք բոլորդ հանգիստ պառկում եք
Հանգստանալ և քնել
Եվ ես կպաշտպանեմ քեզ
Հանգիստ շնչիր ու շնչիր...»:

Շունը խոհանոցում կարկանդակներ է թխում։
Կատուն անկյունում կոտրիչ է տրորում։
Կատուն պատուհանից զգեստ է կարում։
Կոշիկներով հավը ավլում է խրճիթը:
Նա ավլեց խրճիթը և դրեց գորգը.
- Պառկիր, փոքրիկ դռան գորգ, կողքիդ շեմքի տակ:

Քաղցր քնիր, զավակս,
Փակեք ձեր աչքերը արագ:
Ցտեսություն, ճուտիկ քնելու:
Մայրդ քեզ կցնցի
Հայրիկ պաշտպանիր քո քունը:

Քնել, իմ փոքրիկ, քաղցր:
Թույլ տվեք երազել շոկոլադի մասին:
Կամ նապաստակ, կամ արջ, կամ զվարճալի կապիկ:
Քնի՛ր, տղա՛ս, գնա՛ քնիր։
Փակի՛ր աչքերդ, սիրելի՛ս:

Թամարա Պավլովնա Իսաևա
Խոսքի զարգացման դաս «Bai, bayushki, bai, bai my Mashenka» (երկրորդ կրտսեր խումբ)

Թիրախ:

Էթնոմշակութային բաղադրիչի ներդրումը երեխաների կրթական գործընթացում կրտսերնախադպրոցական տարիք.

Ծրագրային առաջադրանքներ.

Ուսումնական:

սովորեք երգել օրորոցային երգերը մեղեդային, սիրալիր, ճիշտ և հստակ արտասանելով բառերը:

Շարունակեք սովորեցնել, թե ինչպես խաղալ և խոսել խաղալիքների հետ:

Հարստացրեք և ակտիվացրեք բառապաշարը թեմայի շուրջ:

Զարգացնող:

Զարգացնելհուզական արձագանքը Վոլգայի շրջանի ժողովուրդների օրորոցային:

Բարելավել ուսուցչին լսելու և հասկանալու կարողությունը:

Նպաստել երեխաների խոսքի զարգացումորպես հաղորդակցության միջոց։

Ուսումնական:

Մշակել հետաքրքրություն և սեր Վոլգայի շրջանի ժողովուրդների ստեղծագործության նկատմամբ:

Խթանել հանդուրժողական վերաբերմունք այլ ազգերի ներկայացուցիչների նկատմամբ:

Նյութ:

Ռուսական և Մորդովական կյանքի առարկաներ, խաղալիքներ՝ կատու, աքլոր, տիկնիկ; ճոճվող մահճակալ, աքլորի գլխարկ, կրծքավանդակ:

Բառապաշարի աշխատանքօրկա, օրորոց, գլորում, մռնչում է, մեղմ, փափկամորթ, քմահաճ, հռհռում:

Մեթոդական տեխնիկաԶրույց, գեղարվեստական ​​արտահայտություն, հարցեր երեխաներին, Մորդովական օրորոցային երգի լսում:

Նախնական աշխատանք:

Սովորելով մանկական ոտանավորներ և օրորոցայիններ:

Ռուսական, մորդովական, թաթարական ազգային տարազներով տիկնիկների փորձաքննություն.

Մորդովական, թաթարական, ռուսական ժողովրդական հեքիաթների ընթերցում.

Օրորոցային երգեր լսելը.

Կրթական ինտեգրում շրջաններ՝ հաղորդակցություն, սոցիալականացում, գեղարվեստական, ֆիզիկական զարգացում, երաժշտություն.

(Գյուղի բակ, տնային տնտեսուհին նստած է նստարանին, մոտակայքում խաղալիք կատու է, ցանկապատի վրա՝ աքլոր, օրորոց, տիկնիկ)։

Տիրուհի. Բարի օր, օրկա փոքրիկներ:

Ներս արի։ Մի ամաչեք: Դարձրեք ձեզ ավելի հարմարավետ: Կարո՞ղ են բոլորը տեսնել, բոլորը լսել, արդյոք տեղ կա՞ բոլորի համար: Պատրաստիր ականջներդ և աչքերդ, ես քեզ հեքիաթ կպատմեմ։

Ժամանակին մի աղջիկ կար Մաշենկա

(տանտիրուհին ցույց է տալիս տիկնիկին)

Ահա նա Մաշենկան մերն է

Ելակի աղջիկ

վարդագույն դեմք

Այտերը նման են խնձորի

Սպունգեր, ինչպիսիք են հատապտուղները

Կտրուկ քիթ, կոճակ,

Մոխրագույն աչքեր,

Սպիտակ ատամներ.

Տիրուհի.

Ի՜նչ գեղեցկություն։ Այո՛, դա է խնդիրը։ Քմահաճ Մաշենկա. Նրան պառկեցնում են, պառկեցնում, բայց նա պարզապես չի պառկում քնելու, նա շարունակում է գործել, բղավել, լաց լինել և ուզում է գնալ զբոսնելու:

Ասենք Մաշենկա:

Օ, Մաշենկա, մի լացիր,

Մենք ձեզ մի քանի կոտրիչ կգնենք:

Օ, Մաշենկա, մի լացիր,

Մենք ձեզ համար մի գլան հաց կգնենք:

Տիրուհի.

Ոչինչ Մաշենկան չի ուզում, ուղղակի լաց ու լաց է լինում։ Եկեք փորձենք Rock Mashenka քնելու, արի նրան օրորոցային երգենք, գուցե քնի։

Պառկիր Մաշենկան օրորոցում.

Տեսեք, թե ինչպիսի մահճակալ ունի նա:

Բարձը փափուկ է, փետուրը ցած է, վերմակը՝ տաք։

Քնել Մաշենկա, գնա քնիր։

Տիրուհի.

Տղերք, ինչպե՞ս պետք է օրորոցային երգել։

ԵրեխաներՀանգիստ, նուրբ, սիրալիր:

Տիրուհի.

Ցտեսություն բայուշոկ!

Պառկիր, Մաշա, կողքիդ,

Փետուր մահճակալի վրա

Մաշան հանգիստ կքնի։

Ցտեսություն բայուշոկ!

Այգում մի աքլոր կա,

Պետյան բարձրաձայն երգում է,

Մաշային չի թողնում քնել.

(ներս է մտնում աքլորը)

Աքլոր՝ Ku-ka-re-ku!

ՏիրուհիԱխ, Պետյա աքլոր, ոսկե սանր, ինչ բարձր ես երգում, մեր Դուք թույլ չեք տալիս Մաշային քնել.

ՏիրուհիՊետյա աքլոր, այդքան բարձր մի երգիր, մեզ պետք է Մաշենկային պառկեցրեք քնելու. Քայլիր բակով, Պետյա։

Տղերք, եկեք աքլորի պես շրջենք բակով ու աքլորին հացահատիկ հյուրասիրենք։

(խփում է հատիկները և ասում շնորհակալություն).

Տիրուհի.

Չքնած Մաշենկա. Նաստենկա, դու նրան օրորոցային կերգես։

Բայու- բայուշկի բայուշկի

Մի պառկեք եզրին

Փոքրիկ մոխրագույն գագաթը կգա

Նա կբռնի տակառը

Եվ նա ձեզ կքաշի անտառ:

Մի արի մեզ մոտ, փոքրիկ վերև,

Մի արթնացրու մեր Մաշան։

(լսվում է մյաուզինգ)

Տիրուհի.

Սա Վասկա կատուն է։ Վասկա, դու եկել ես Ռոք Մաշենկա?

ԿատուՈչ, ես եկել եմ խաղալու:

ՏիրուհիՈչ, սիրելիս, մենք հիմա չենք կարող խաղալ ձեզ հետ: Մենք Մաշենկային քնեցնելով. Լսեք կատվին, իսկ դուք, տղաներ, օրորոցային երգ մորդովական լեզվով:

Երգը հարցնում է կատու«Որտե՞ղ եք պատրաստել բույնը», և նա պատասխանում է. «խողովակի հետևում, սամովարի հետևում»..

Վայ կատոնյա, կատոնյա,

Այծը թիյաթ է, այ սրիկա։

Շեփոր ֆթալու,

Շեփոր է ֆթալու

Սամովարտ ալու.

Տիրուհի.

Ո՛չ։ Չքնած Մաշենկա. Նա պարզապես լաց է լինում: Սամիրա, երգիր նրան օրորոցային թաթարերեն:

Երգում ասվում է:

Մի՛ լացիր, մի՛ լացիր

Կաթ մի խնդրեք, կաթը ջեռոցում է

Մայրիկը կգա երեկոյան և կտա ինձ։

Էլամա, Էլամա,

Էլիկ կաթիկ, սիրոմա

Ely katyk pichte

Ենիքայ կիլեր կիչկե.

Տիրուհի.

Չէ, մերը չի քնում Մաշենկա. Տղերք, մենք Մաշենկամենք երգեցինք բոլոր օրորոցայինները մորդովերեն, ռուսերեն և թաթարերեն լեզուներով: Եկեք միասին երգենք նրա օրորոցային երգը, որպեսզի նա կարողանա քնել:

Ցտեսություն-ցտեսություն:

Դու փոքրիկ շուն մի՛ հաչում

Աքաղաղը մի՛ կանչիր

Մի արթնացրու մեր Մաշան։

Լյուլի-լյուլի-լյուլենկի

Փոքրիկները եկել են,

Գայլերը սկսեցին հռհռալ

Պետք է Մաշան հանգիստ քնում է.

Տիրուհի.

Մերոնք քնեցին Մաշենկա, քմահաճույքը հանգիստ քնում է։ Մենք հանգիստ կբարձրանանք և կնայենք: Հիմա լռիր Թող Մաշենկան քնի, և մենք կգնանք զբոսնելու։

գրականություն

1. «Նախադպրոցականներին ներկայացնել ռուսական ժողովրդական մշակույթի ակունքներին»

Օ.Լ.Կնյազևա, Ն.Դ.Մախանևա.

2. «Երեխաներին ծանոթացնելով ռուսական ժողովրդական արվեստին»

Ձեռնարկ ուսուցիչների համար. Սանկտ Պետերբուրգ, 1990 թ

3. «Մենք ապրում ենք Մորդովիայում»

O. V. Burlyaeva, L. P. Karpushina, E. N. Korkina և ուրիշներ, 2011 թ

4. «Խաղային գործունեություն մանկապարտեզում».

N. F. Gubanova, Մոսկվա. Մոզաիկա-Սինթեզ, 2006-2010 թթ

5. «Բոլկլոր-երաժշտություն-թատրոն».

S. I. Մերզլյակովա. Մոսկվա, 1999 թ

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

«Ավելի երկար-կարճ» մաթեմատիկական զարգացման դաս (երկրորդ կրտսեր խումբ)Նպատակը. Երեխաներին սովորեցնել համեմատել երկու առարկաներ ըստ երկարության, լայնության, բարձրության: Համեմատության արդյունքը նշվում է երկար – կարճ, երկար բառերով:

«Աշնանային նվերներ» խոսքի զարգացման դասի ամփոփում (երկրորդ կրտսեր խումբ)Ուսումնական ոլորտ՝ խոսքի զարգացում։ Կրթական ոլորտների փոխազդեցություն՝ ճանաչողական զարգացում, գեղարվեստական ​​և գեղագիտական:

Խոսքի զարգացման կրթական գործունեության ամփոփագիր «Ուրախ ճանապարհորդություն» (երկրորդ կրտսեր խումբ)Նպատակները. - խոսքում ակտիվացնել քաղաքավարության տարբեր բանավոր ձևեր. - երեխաներին վարժեցնել բաղաձայն հնչյունների հստակ և ճիշտ արտասանությանը.

«Զայուշկինա խրճիթ» խոսքի զարգացման դասի ամփոփում (երկրորդ կրտսեր խումբ)«Զայուշկինա խրճիթ» 2-րդ կրտսեր խմբում խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասի ամփոփում Կրթական ոլորտների ինտեգրում. գեղարվեստական ​​ստեղծագործականություն,.

Խոսքի զարգացման դասի ամփոփում «Կահույք Տանյայի տիկնիկի համար» (երկրորդ կրտսեր խումբ)Խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասի ամփոփում «Կահույք Տանյայի տիկնիկի համար» թեմայով: (երկրորդ կրտսեր խումբ) Դասի նպատակը. համախմբել երեխաների գիտելիքները կահույքի մասին: