Pendidikan adalah suatu sistem hubungan antara orang dewasa dan anak-anak, yang melibatkan perawatan, pemuasan kebutuhan dan transfer pengalaman dari generasi tua ke generasi muda.

Tujuan pendidikan- untuk mengajar anak untuk hidup dan berinteraksi secara efektif di dunia di sekitarnya secara mandiri.

Orang tua, cepat atau lambat, akan pergi. Karena itu, tugas utama mereka adalah mengajar anak untuk hidup dengan pikirannya sendiri dan tanpa bantuan mereka.

Bayi itu tidak dapat melayani dirinya sendiri, dan tanpa perawatan ibunya, dia akan mati begitu saja. Tetapi seiring bertambahnya usia, orang tua berkewajiban untuk secara bertahap mengajarinya keterampilan melayani diri sendiri, kemandirian, membuka dunia, melindungi, dll. Adalah keluarga atau orang dewasa penting lainnya (wali, pendidik di panti asuhan, dll.) yang menginvestasikan pada anak gudang pengetahuan dan pengalaman, yang di masa dewasa akan menjadi suara hatinya.

Seorang anak, seperti spons, secara tidak sadar menyerap gaya perilaku, cara komunikasi, prioritas, nilai-nilai keluarga dan menganggap ini sebagai norma dan satu-satunya pola yang benar.

Bahkan dalam keluarga di mana segala sesuatunya teratur, dan dia mengalami penderitaan, sistem "pendidikan" seperti itu dianggap benar baginya, karena bayinya tidak mengenal yang lain. Karena itu, anak-anak yang dipukuli di masa kecil menjadi orang tua yang memukuli keturunannya sendiri.

Ada banyak sistem dan jenis pendidikan. Setiap keluarga memilih opsi yang paling sesuai dengan nilai, pandangan, dan peluangnya. Masing-masing memiliki pro dan kontra. Tetapi ada aturan umum, yang mengikutinya, setiap orang tua dapat menumbuhkan kepribadian yang bahagia dalam hal psikologis dan fisik.

Paradigma pendidikan apa pun adalah sistem aturan yang ditetapkan di asrama, yang harus diikuti anak, jika tidak hukuman akan mengikuti.

Sayangnya, banyak keluarga tidak memiliki aturan yang jelas atau sistem hukuman yang berarti. Norma perilaku tidak disuarakan, dan hukumannya tidak sistematis.

• Lebih sering, ini adalah peningkatan suara;
• dampak fisik;
• Larangan macam-macam.

Kadang-kadang sampai pada kenyataan bahwa anak itu tidak dapat melakukan apa-apa, kecuali pergi ke sekolah dan membersihkan kamarnya. Orang tua tidak melihat orang yang hidup, meskipun bertubuh kecil, tetapi robot yang melakukan kehendak mereka. Tidak memenuhi mapan - dihukum.

Psikologi modern menekankan pada pilihan metode pendidikan yang mengecualikan hukuman. Bagaimana? Ini sangat sederhana - anak mengembangkan motivasi untuk melakukannya dengan baik, tidak buruk. Jika dia memutuskan untuk melakukan kesalahan, itu adalah haknya, tetapi kemudian akan ada konsekuensinya.

Ini adalah sistem tanggung jawab mengajar, yang seringkali tidak memiliki kesabaran orang tua. Lebih mudah untuk memberikan manset.

Namun, jika Anda siap untuk berinvestasi pada anak tercinta Anda sesuatu yang akan membantunya di masa depan, bersabarlah dan akal sehat, artikel ini untuk Anda. Di dalamnya, kita akan berbicara tentang apa yang tidak boleh dilarang untuk tujuan pendidikan dan mengapa.

Ekspresikan emosimu sendiri

Emosi apa pun adalah reaksi jiwa terhadap stimulus eksternal.

Jika anak takut, dia akan menangis. Jika mereka memberi mainan yang indah, mereka akan tertawa. Psikolog tidak membagi latar belakang emosional menjadi positif dan negatif. Tidak ada emosi buruk dan baik. Ada reaksi.

Sayangnya, masyarakat modern melihat beberapa orang sebagai ancaman dan mengajarkan mereka untuk menahan emosi yang "salah". Anak-anak dilarang menangis, mengepalkan tangan atau bertingkah. Di satu sisi, Anda harus mengajarkan aturan perilaku dalam masyarakat, tetapi Anda tidak dapat memadatkan dan menghancurkan emosi dalam diri Anda.

Emosi harus dijalani sampai akhir. Jika Anda menahannya, jangan mengungkapkannya, itu akan menetap di jiwa dan suatu hari pasti akan muncul.

Dan jika ada banyak emosi seperti itu, maka histeria "tanpa sebab" yang tidak direncanakan dijamin.

Jangan melarang anak untuk menahan emosinya. Belajarlah untuk melakukannya dengan cara yang dapat diterima.

Jika bayinya kesal, peluk dia dan katakan padanya bahwa Anda dengan tulus menyesal atas kejadian ini. Terimalah bahwa anak memiliki emosi (bahkan jika itu tidak dapat Anda pahami atau lucu). Kita perlu membantu mereka hidup.

Bahkan dalam air mata tidak ada yang perlu dikhawatirkan.

Lebih buruk lagi jika bayi tidak menangis sama sekali. Orang dewasa seperti itu adalah orang yang jahat, tidak dapat merasakan dirinya sendiri atau orang lain.

Untuk membantu orang tua

Seringkali orang tua mengharapkan bayinya segera mulai melakukan hal yang benar. Saya ingin membawa kolak untuk ibu saya dan menumpahkannya. Atau dia ingin mencuci lantai, tetapi mengotori kotoran lebih banyak lagi. Adalah normal bagi anak-anak untuk membuat kesalahan saat belajar.

Anda tidak boleh mengambil lap lantai atau cangkir dengan sisa-sisa kolak dan berteriak:

"Masih kecil! Jangan sentuh, tidak ada yang berhasil!"

Jadi Anda akan mengecilkan keinginan untuk meningkatkan keterampilan dan membantu Anda secara prinsip. Dan mengapa, jika Anda masih belum puas?

makan sendiri

Seringkali, ibu menyuapi anak di bawah usia 6 tahun. Dan mereka akan membawa cangkir ke mulut Anda, dan menghancurkan kentang dengan garpu, dan menyeka mulut Anda dengan serbet. Di satu sisi, ini adalah demonstrasi cinta dan perhatian untuk anak. Di sisi lain, itu merugikan.

Tanpa keterampilan makan, berpakaian, dan buang air, anak menjadi kekanak-kanakan dan tidak beradaptasi dengan kehidupan. Dan itu sangat buruk. Karena itu, masalah muncul dalam kelompok anak-anak, ketika teman sebaya menertawakan anak yang canggung. Juga, bayi belajar bahwa dia tidak perlu mencoba dan berusaha untuk mendapatkan sesuatu. Semuanya akan dilakukan untuknya.

Secara alami, anak akan belajar makan sendiri dan menggunakan peralatan makan, tetapi posisi "biarkan orang lain melakukannya untuk saya" akan tetap ada dalam hidup.

Keterampilan makan sendiri baik untuk perkembangan otak. Keterampilan motorik tangan berhubungan langsung dengan stimulasi hemisfer. Semakin bayi meningkatkan keterampilan tangan, semakin baik kecerdasannya berkembang.

Dari satu setengah tahun, Anda dapat dengan aman menyerahkan sendok kepada bayi dan membiarkannya belajar. Ya, itu akan mengolesi dirinya sendiri dan furnitur dengan bubur, tetapi ada hal lain yang lebih penting - untuk mengajar dan memperkuat kemandirian.

Sudahkah Anda membaca artikel kami tentang? Jika tidak, kami sarankan untuk membaca.

Mengungkapkan pendapat pribadi

Anak-anak dalam keluarga sering tidak didengarkan. Orang tua adalah orang dewasa dan cerdas - mereka sendiri tahu bagaimana melakukan hal yang benar dan apa yang harus dilakukan. Tapi posisi ini salah. Ada banyak hal yang anak dapat memutuskan atau berbicara tentang mereka. Sangat penting untuk menyatakan posisi Anda.

• Pertama, bagus bahwa itu (posisinya) ada.
• Kedua, dalam dialog dengan orang dewasa, anak belajar membelanya dan berkompromi, setuju dengan orang tua.

Keterampilan ini membutuhkan penguatan:

“Sayang, apa pendapatmu tentang ini?”;
"Kolya, bagaimana menurutmu?" dll.

Pertanyaan-pertanyaan ini menunjukkan pentingnya anak dalam keluarga, menghormati dan mengajarkan toleransi, kemampuan berpikir dan mengambil keputusan.

Dorong anak Anda untuk membuat pilihan sendiri sejak usia dini. Misalnya, celana ketat apa yang akan dikenakan hari ini. Untuk sarapan, makan bubur atau keju cottage.

Namun jangan membebani anak dengan pilihan yang tidak sesuai dengan usia dan meminta pendapat tentang masalah orang dewasa.

Dalam salah satu artikel kami, kami membagikan beberapa rahasia. Kami merekomendasikan untuk menggunakannya.

Menonton kartun

Menonton kartun adalah hiburan favorit bagi anak-anak dari segala usia. Kartun adalah cara yang bagus untuk bersenang-senang dan mengajarkan sesuatu kepada anak.

Sekarang ada banyak kartun pendidikan yang informatif yang akan memberi tahu apa yang tidak diketahui orang tua.

Selain pengetahuan, kartun juga membentuk moralitas. Anak menonton plot, menyoroti beberapa karakter, membentuk sikap terhadap apa yang terjadi di layar.

Karena itu, alih-alih melarang menonton kartun, diskusikan plotnya dengan anak Anda:

1. “Siapa yang paling kamu sukai?”;
2. Mengapa pahlawan melakukan ini?
3. "Apa yang akan kamu lakukan di tempatnya?".

Anda seharusnya tidak melarang menonton kartun, tetapi penting untuk mendekati ini dengan bijak. Jika seorang anak menatap layar selama berhari-hari, konsekuensinya lebih buruk daripada tidak menonton sama sekali.

• cakrawala terbatas;
• Keingintahuan menjadi tumpul;
• Hilangnya keterampilan komunikasi dengan teman sebaya;
• Anak itu mulai hidup di dunia kartun, bukan di dunia nyata.

Jangan melarang, tapi batasi waktunya. Dan perhatikan arti dari apa yang anak itu tonton. Seorang anak berusia 7 tahun tidak boleh menghidupkan cerita horor, dan seorang remaja berusia 13 tahun tidak akan tertarik dengan dongeng. Lebih baik berbagi rahasia dengan anak Anda.

Lari dan lompat

Semakin baik perkembangan fisik anak, semakin baik otaknya berkembang.

Tidak mungkin menahan anak dalam gerakan, ini adalah jaminan kesehatannya dan perkembangan psikofisik penuh.

Seringkali orang tua melarang berlari dan melompat di tempat yang tidak pantas dan berbahaya. Di bus, di ketinggian, di jalan, dll. Alasannya jelas - orang dewasa takut akan kehidupan dan kesehatan bayi.

Alih-alih pembatasan, ada baiknya mengatur peluang untuk kepuasan kebutuhan olahraga yang aman.

• Itu bisa menjadi pusat anak-anak;
• Stadion di belakang rumah;
• Pojok olahraga rumah, dll.

Jika anak memiliki kesempatan untuk membuang energi yang terkumpul dan aktif di tempat yang "tepat", Anda akan dapat menenangkan bayi di tempat yang berbahaya.

Bermain dengan hewan peliharaan

Kehadiran hewan peliharaan di dalam rumah memberikan dampak positif bagi perkembangan anak. Kucing, anjing, burung beo atau ikan adalah makhluk hidup yang hidupnya membutuhkan pendekatan yang bertanggung jawab baik dari orang dewasa maupun anak-anak. Mereka perlu dirawat, diberi makan, dirawat.

Perawatan hewan adalah simulator kemanusiaan dan perlakuan manusiawi terhadap mereka yang akan hilang tanpa kita.

Selain memastikan kehidupan hewan, Anda dapat bermain dan memanjakannya. Bermain dengan hewan seharusnya tidak ada dalam daftar terlarang.

• Pertama, kontak taktil dengan wol memiliki efek menenangkan.
• Kedua, dengan bermain dengan binatang, anak mengembangkan kehati-hatian dan memahami keterbatasan makhluk lain, yang berarti bahwa ia akan berkomunikasi dengan orang dengan cara yang sama.
• Ketiga, persahabatan dengan hewan sangat penting bagi seorang anak, karena menimbulkan kebanggaan bahwa hewan peliharaan menghormati dan mencintainya.

Permintaan anak-anak yang sering di Internet "". Pergi ke arah lain. Jangan menunggu kesepakatan. Dengarkan saja anak itu, dan diskusikan secara dewasa dengannya semua nuansa yang berhubungan dengan memelihara hewan di rumah. Anak juga harus memahami tanggung jawab mereka. Biarkan dia menunjukkan keseriusan dan keandalannya. Lagi pula, ini bukan masalah. Ada, misalnya.

menjadi kotor, membuat berantakan

Seringkali orang tua melarang anak untuk bergerak dan menyentuh benda, agar tidak kotor. Menjaga kebersihan dan higienitas memang penting, namun yang utama jangan berlebihan dengan “kebersihan”.

Anak-anak belajar dunia setiap detik bergerak, menyentuh, menghancurkan, kehilangan benda dan benda. Ini baik-baik saja.

Tidak ada gunanya membesarkan anak rumah kaca yang tidak tahu apa itu kotoran, debu, bakteri, dan kekacauan di rumah. Ini akan berdampak negatif pada kesehatan bayi, karena tumbuh dewasa, ia masih akan menghadapi ini, tetapi tidak akan ada kekebalan.

Tetap pada mean emas:

• Jika kotor, keringkan tangan Anda.
• Jika Anda merasa kesulitan untuk merawat pakaian kotor, maka kenakan anak Anda untuk berjalan-jalan dengan sesuatu yang tidak meriah. Gaun dengan embel-embel yang luar biasa dan pita seputih salju akan menyenangkan Anda, tetapi bukan anak yang ingin berlari dan melompat, tetapi dia tidak bisa "karena Anda akan mengotori dan merobek!"

Jangan bersumpah pada kekacauan tumpukan mainan, barang-barang, seprai dan bantal di kamar anak-anak. Mungkin ini adalah kastil ajaib tempat peri tinggal. Ajari anak Anda untuk menemukan hal yang benar.

Sebagai contoh:

“Oh, tumpukan mainan yang sangat besar! Bagaimana cara mengetahui yang mana yang mana? Misha, mari kita letakkan di tempatnya, karena akan lebih mudah untuk mengetahuinya, bagaimana jika ada yang hilang!?

Pendekatan ini mengajarkan Anda untuk mensistematisasikan objek dan memahami untuk apa objek itu!

Biarkan anak-anak kadang-kadang membuat kekacauan dan bantu mengirim mereka ke pembersihan, bukan karena itu perlu, tetapi karena lebih mudah untuk hidup dan menemukan hal-hal yang teratur. Kalau tidak, orang seperti itu dapat menggunakan "sumber kekacauan" lain, di mana dia adalah tuannya sendiri.

berfantasi

Setelah 3-4 tahun, setiap orang tua dihadapkan dengan cerita yang tidak dapat dipahami tentang monster, peri peri, atau pahlawan yang gagah berani dari bibir bayi mereka. Pada saat yang sama, anak memainkan peran kunci dalam cerita mereka: mengatasi kesulitan, mencari harta karun atau membuat keinginan untuk jin. Anda tidak perlu takut dengan fantasi seperti itu, terutama jika Anda menghentikan anak atau mengolok-oloknya.

Fantasi anak adalah tingkat fungsi otak. Jika ya, maka pembangunan berjalan normal.

Jika Anda mendengar cerita yang luar biasa seperti itu, masuklah ke dalam permainan. Tanyakan kepada anak itu tentang esensi cerita, kagumi keberaniannya, dengarkan sampai akhir.

Biasanya, dari fantasi, Anda bisa mengetahui kualitas apa yang ingin dimiliki seorang bayi, apa yang ia kagumi, apa yang ia impikan.

Selain informasi yang berguna tentang kepribadian anak, "penyertaan" orang tua dalam fantasi dapat dipercaya. Fantasi dalam beberapa tahun akan berhenti karena alasan alami, ketika energi akan diarahkan ke sekolah, misalnya. Dan kepercayaan pada Anda akan tetap ada, orang tua akan menjadi teman yang dapat diandalkan yang dapat Anda andalkan.

Mengolok-olok fantasi, mengkritik atau secara terbuka mengungkapkan ketidakpercayaan akan mengasingkan anak. Dia bisa menjadi menarik diri, cemas, tidak aman.

Selain itu, dia tidak akan berhenti berfantasi, tetapi menyuarakan rahasia - pasti. Teman imajiner mungkin muncul - ini tidak sepenuhnya baik. Mengapa? Anda dapat membaca tentang ini di artikel kami, teman fiktif muncul, dan apa kesalahan orang tua di sini.

Jangan makan makanan

Anak-anak memiliki hak untuk makan sebanyak yang mereka inginkan, dan tidak terlalu banyak di piring. Sayangnya, "mengisi" makanan yang terus-menerus ke dalam anak hanya membawa bahaya.

Makanan berlebih meregangkan perut, dan setiap kali anak membutuhkan lebih banyak makanan untuk mendapatkan cukup. Oleh karena itu makan berlebihan dan kelebihan berat badan.

Mengkonsumsi makanan tanpa nafsu makan berbahaya bagi kesehatan dan jiwa. Di masa dewasa, ini penuh dengan tindakan dan sikap terhadap diri sendiri "tanpa makna": Saya melakukannya karena perlu atau dikatakan. Posisi seperti itu berkembang menjadi ketakutan, kelenturan, "omnivora", ketidakmampuan untuk membela diri sendiri, kesalahpahaman tentang keinginan dan kebutuhan sejati seseorang. Jadi jangan memaksakan diri untuk makan.

Jika anak tidak cukup makan, ini mungkin berarti pengeluaran energinya terlalu rendah dan tidak perlu diisi kembali. Berikan ke bagian olahraga dan perhatikan perubahannya. - hal yang tidak terduga.

Bermain di lapangan dengan teman sebaya

Anak mengembangkan dan memperoleh keterampilan sosial yang diperlukan secara eksklusif dalam tim. Tidak ada satu pun nenek atau ibu terbaik yang dapat menggantikan komunikasi dengan teman sebaya.

Interaksi dengan jenis mereka sendiri diajarkan:

• resolusi konflik;
• Komunikasi;
• Menghormati orang lain;
• Kemampuan untuk melindungi diri sendiri dan properti Anda;
• Sopan santun dan tata krama, dll.

Oleh karena itu, tidak mungkin melarang seorang anak untuk bermain dengan teman sebayanya. Tentu saja, mereka terjadi. Tetapi anak harus secara mandiri tahu bagaimana berperilaku dalam situasi seperti itu. Dan pengalaman pribadinya dan, tentu saja, teladan Anda akan membantunya.

Jelajahi objek, lingkungan

Terlepas dari kenyataan bahwa mempelajari dunia sekitar memberi banyak masalah kepada orang tua, itu tidak dapat dilarang. Tentu saja, meja samping tempat tidur terbalik, benda-benda berserakan tidak menggembirakan. Tetapi pada timbangan adalah perkembangan anak dan ketertiban di rumah. Apa yang Anda pilih?

Selalu lebih mudah bagi kita untuk mengizinkan sesuatu kepada anak kita daripada mencari cara untuk melarangnya dengan benar. Mengapa? Yang satu tidak ingin menekan bayi dengan otoritasnya, yang lain menganut prinsip "kebebasan untuk anak dalam segala hal!", Yang ketiga tidak ingin menjadi tiran, yang keempat terlalu malas untuk melarang dan menjelaskan.

Apakah seorang anak benar-benar membutuhkan larangan?

14 hal yang tidak boleh dilarang untuk seorang anak - kami mempertimbangkan alternatif

Tentu saja, seorang anak membutuhkan batasan dan batasan tertentu. Tetapi "tidak" konstan yang didengar anak dari kita, lelah, gugup dan selalu sibuk, adalah pembentukan kompleks dan sesak, munculnya ketakutan dan perasaan bersalah, kurangnya pengetahuan baru, dll.

Artinya, larangan itu harus benar! Apa yang tidak bisa dilarang untuk anak secara kategoris?

1. Makan sendiri.

Tentu saja, jauh lebih mudah untuk memberi makan bubur dengan cepat dari sendok ke anak, menghemat waktu Anda, dan pada saat yang sama mencuci bubuk untuk T-shirt dan blus yang "mati". Tetapi dengan melakukan itu, kita merampas anak dari langkah pertama menuju kemandirian - lagi pula, memasukkan sendok ke mulutnya tanpa menjatuhkan isinya adalah proses yang bertanggung jawab dan membutuhkan ketekunan maksimal. Dan ketika tiba waktunya untuk taman kanak-kanak, Anda tidak perlu mewaspadai "pendidik jahat" yang memasukkan makan siang ke dalam anak Anda yang kikuk. Karena dia sudah akan makan sendiri! Seperti pahlawan kecil. Jangan luangkan waktu untuk langkah dewasa pertama bayi Anda - ini akan menyederhanakan proses pendidikan untuk Anda di tahun-tahun berikutnya.

2. Bantu ibu dan ayah.

"Jangan sentuh, kamu akan menjatuhkannya!" atau tidak! Nanti kamu tumpah!” teriak Ibu, dan setelah beberapa saat dia mengeluh kepada teman-temannya bahwa anak itu tidak mau melakukan apa-apa. Jangan menghilangkan kesempatan anak Anda untuk membantu Anda. Membantu Anda, dia merasa dewasa dan dibutuhkan. Tidak apa-apa jika setelah membersihkan anak Anda harus mencuci dapur 2 kali lebih lama - tetapi dia membantu ibunya. Pilih kit pembersih anak-anak untuk remah-remah - biarkan mereka tumbuh. Dia ingin membawa piring ke wastafel - berikan yang tidak sayang untuk dipecahkan. Dia ingin membantu Anda dengan tas - beri dia tas dengan roti. Jangan menolak bayi - semua kebiasaan baik harus ditanamkan dari "kuku muda".

3. Menggambar dengan cat.

Jangan mengambil kesempatan untuk berekspresi dari remah-remah. Cat mengembangkan kreativitas, keterampilan motorik halus, imajinasi, menghilangkan stres, menenangkan sistem saraf, meningkatkan harga diri, dll. Beli cat tidak beracun untuk bayi Anda, kenakan T-shirt (atau celemek) tua padanya, letakkan kain minyak di lantai (di atas meja besar) dan biarkan bayi mengekspresikan dirinya "sepenuhnya". Ingin melukis di dinding? Lampirkan beberapa lembar kertas gambar besar di atas wallpaper - biarkan dia menggambar. Anda bahkan dapat mengambil seluruh dinding di bawah lelucon ini, sehingga ada tempat untuk berkeliaran.

4. Buka pakaian di rumah.

Balita cenderung membuang pakaian berlebih, berlari tanpa alas kaki atau bahkan telanjang. Ini adalah keinginan yang sepenuhnya alami. Jangan buru-buru berteriak "segera ganti baju!" (kecuali, tentu saja, Anda memiliki beton telanjang di lantai). Pada suhu kamar normal, bayi dapat menghabiskan 15-20 menit tanpa alas kaki sepenuhnya tanpa rasa sakit (ini bahkan berguna).

5. Ekspresikan emosi Anda.

Artinya, melompat / lari, memekik dan bersenang-senang, menjerit, dll. Singkatnya, jadilah anak kecil. Jelas bahwa di klinik atau di pesta Anda harus mengikuti aturan kesopanan, tetapi di rumah biarkan bayi menjadi dirinya sendiri. Baginya, ini adalah cara untuk membuang energi, menghilangkan stres, bersantai. Seperti kata pepatah, "jangan mengganggu pemain akordeon, dia bermain sebaik mungkin."

6. Mendaki di luar ruangan di palang horizontal atau kompleks olahraga.

Tidak perlu menarik lengan bayi dan berteriak "jangan memanjat, itu berbahaya" untuk menyeretnya ke kotak pasir. Ya, itu berbahaya. Tapi itulah yang dibutuhkan orang tua untuk menjelaskan aturan keselamatan, tunjukkan cara turun/naik, amankan di bawah agar bayi tidak jatuh. Lebih baik bagi anak Anda untuk segera belajar mengendalikan tubuhnya (di hadapan Anda), daripada nanti ia akan memanjat palang horizontal tanpa Anda (dan tanpa pengalaman).

7. Bermain dengan air.

Yah, tentu saja, anak itu akan membuat banjir. Dan basah dari ujung kepala sampai ujung kaki. Tetapi betapa banyak kebahagiaan yang akan terlihat di mata, dan pelepasan emosional yang luar biasa baginya! Jangan menghilangkan remah-remah kesenangan seperti itu. Pilih zona untuknya, di mana Anda dapat menyiram dengan sepenuh hati, memercik, dll. Berikan wadah yang berbeda (kaleng penyiraman, panci, sendok, gelas plastik).

8. Menampar genangan air.

Genangan air adalah sumber kebahagiaan yang nyata. Apalagi untuk semua anak tanpa terkecuali dan bahkan untuk beberapa orang dewasa. Beli remah-remah sepatu bot cerah dan lepaskan "berenang gratis". Emosi positif adalah kunci kesehatan mental.

9. Sentuh benda-benda yang mudah pecah.

Setiap anak memiliki pikiran yang ingin tahu. Dia hanya perlu menyentuh, memeriksa, mengecap, dll. Jangan buru-buru mengambil cangkir atau patung yang disajikan kepada Anda dari tangannya. Cukup jelaskan bahwa benda ini sangat Anda sayangi, dan Anda harus menanganinya dengan hati-hati - ini tidak dimaksudkan untuk permainan, tetapi sangat mungkin untuk memegang dan mempertimbangkannya. Namun, jika benda itu rusak - jangan berteriak dan jangan menakuti bayi. Katakan "Untungnya!" dan bersama dengan bayi, kumpulkan potongan-potongannya (biarkan dia memegang sendok saat Anda menyapunya).

10. Memiliki pendapat.

Bu - dia, tentu saja, lebih tahu T-shirt mana yang cocok dengan celana pendek ini, bagaimana mengatur mainan, dan dalam urutan apa untuk makan hidangan dari meja pesta. Tetapi bayi Anda sudah menjadi kepribadian yang utuh. Dia memiliki keinginan, pemikiran, dan pendapatnya sendiri. Dengarkan bayinya. "Aku bilang begitu!" dan karena!" untuk seorang anak sama sekali tidak ada argumen. Yakinkan dia bahwa Anda benar, atau memiliki keberanian untuk setuju dengan pendapatnya.

11. Bermain dengan piring.

Sekali lagi, kami menyembunyikan semua yang berbahaya dan mahal lebih tinggi dan lebih dalam, dan sekop, sendok, panci, wadah bukan hanya piring, tetapi materi pendidikan untuk si kecil - biarkan dia bermain! Jika Anda tidak merasa kasihan dengan sereal, maka Anda tidak perlu menghilangkan kesenangan ini dari bayi Anda, karena sangat menyenangkan untuk menuangkan pasta dengan kacang dan soba dari panci ke dalam panci.

12. Tidur dengan cahaya.

Balita, terutama yang berusia 3-4 tahun, takut tidur dalam gelap. Ini normal: "perpisahan" psikologis dari ibu sering disertai dengan mimpi buruk. Jangan berlebihan dengan membiasakan anak tidur di tempat tidur atau kamar tersendiri. Jika bayi takut gelap, pasang lampu malam.

13. Jangan makan berlebihan.

Jangan menyiksa anak dengan sereal dan sup yang tidak dia inginkan. Makan malam seharusnya tidak menjadi siksaan, tetapi kesenangan. Hanya dalam hal ini akan menguntungkan. Dan untuk meningkatkan nafsu makan remah-remah, beri dia lebih sedikit camilan di antara waktu makan, dan ikuti diet dengan ketat.

14. Berfantasi.

Anda, tidak seperti orang lain, mengenal anak Anda. Belajarlah untuk membedakan antara "fiksi" (fantasi) dan kebohongan yang eksplisit dan disengaja. Fiksi adalah permainan dan alam semesta bayi itu sendiri. Berbohong adalah fenomena yang tidak dapat diterima dan merupakan tanda ketidakpercayaan anak terhadap Anda.

11 hal yang harus dilarang untuk seorang anak dalam hal apapun

Dengan penggunaan konstan partikel "tidak" atau kata "tidak" oleh orang tua, anak terbiasa dengan larangan. Otomatis. Artinya, seiring waktu, reaksi terhadap larangan akan menjadi sangat berbeda - anak akan berhenti menanggapinya.

Benar, ada ekstrem lainnya. Misalnya, ketika seorang ibu mengintimidasi bayinya dengan "tidak" sehingga ketakutan anak untuk melakukan sesuatu yang salah berubah menjadi fobia. Oleh karena itu, masuk akal untuk membagi larangan menjadi kategoris (mutlak), sementara dan tergantung pada keadaan.

Jika ibu kedua dan ketiga ditentukan berdasarkan situasi, maka larangan mutlak dapat dialokasikan ke daftar tertentu.

1. Kalahkan orang lain dan bertarung.

Kekejaman harus digigit sejak awal, pastikan untuk menjelaskan kepada anak mengapa itu tidak mungkin. Jika bayi hiperaktif dan agresif terhadap teman sebaya, ajari dia untuk "melepaskan tenaga" dengan cara yang beradab. Misalnya menggambar, meninju karung tinju, menari, dll.

2. Menyinggung saudara-saudara kita yang lebih kecil.

Ajari anak Anda untuk membantu hewan dan merawat mereka. Dapatkan hewan peliharaan (bahkan hamster), bawa anak Anda bertamasya ke kandang dan perkenalkan mereka dengan kuda, kunjungi tempat penampungan hewan dan berikan contoh pribadi untuk bayi (pelajaran tentang belas kasihan).

3. Mengambil barang orang lain.

Anak harus menyerap aksioma ini dari buaian. Mustahil untuk mengambil mainan orang lain, memanjat barang-barang orang tua atau menggigit permen di toko. Anda tidak perlu memarahi - Anda perlu menjelaskan bagaimana tindakan seperti itu berakhir (tanpa hiasan, terus terang). Jika tidak membantu, mintalah seseorang yang Anda kenal untuk berperan sebagai petugas polisi.

4. Jangan menyapa.

Tidak menjawab salam dan tidak mengucapkan selamat tinggal adalah tidak sopan. Dari buaian, ajari bayi untuk menyapa, ucapkan "terima kasih dan tolong", minta maaf. Sejauh ini metode yang paling efektif adalah dengan memberi contoh.

5. Lari dari ibu.

Salah satu kuncinya "tidak". Anak itu harus mengerti bahwa Anda tidak dapat meninggalkan orang tua Anda di mana pun, dan sebelum pergi (ke kotak pasir, misalnya, atau ke konter berikutnya di supermarket), Anda perlu memberi tahu ibumu tentang hal ini.

6. Naik ke kusen jendela.

Bahkan jika Anda memiliki jendela plastik dan semua tindakan keamanan diambil. Larangan ini bersifat kategoris.

7. Bermain di jalan.

Anak itu harus hafal aturan ini. Pilihan ideal adalah mempelajarinya dalam gambar dan memperbaiki efeknya dengan kartun yang bermanfaat. Tetapi bahkan dalam kasus ini, opsi "jalan-jalan, saya akan melihat dari jendela" tidak bertanggung jawab. Menurut hukum kekejaman, bola dari taman bermain selalu terbang ke jalan, dan Anda tidak punya waktu untuk menyelamatkan anak itu.

8. Lempar barang dari balkon.

Tidak masalah apakah itu mainan, balon air, batu atau apa pun. Segala sesuatu yang membahayakan orang lain dilarang. Belum lagi bahwa itu hanya tidak beradab.

9. Dorong jari atau benda ke dalam soket.

Hanya bertopik dan masking TIDAK cukup! Jelaskan kepada anak Anda mengapa ini berbahaya.

10. Melanggar standar moral.

Yaitu, melempar berbagai benda ke orang lain, meludah, melompati genangan air, jika ada orang yang berjalan di dekatnya, mengumpat, dll.

11. Bermain api (korek api, korek api, dll).

Mudah bagi seorang anak untuk mengungkapkan topik ini - hari ini ada banyak materi bermanfaat tentang topik ini, yang dikembangkan khusus untuk anak-anak dalam bentuk kartun.

Larangan untuk anak-anak - aturan untuk orang tua

Agar larangan dipelajari oleh anak dan tidak ditanggapi dengan penolakan, dendam, protes, sejumlah aturan larangan harus dipelajari:

• Jangan memilih nada menghakimi untuk larangan tersebut, jangan mempermalukan atau menyalahkan anak. Larangan adalah batas, bukan alasan untuk menyalahkan bayi karena melanggarnya.
• Selalu dan dalam bentuk yang dapat diakses, jelaskan alasan larangan tersebut. Anda tidak bisa mengambil dan melarangnya begitu saja. Penting untuk menjelaskan mengapa itu tidak mungkin, apa yang berbahaya, apa konsekuensinya. Tanpa motivasi, larangan tidak akan berhasil. Merumuskan larangan dengan jelas dan jelas – tanpa ceramah panjang dan akhlak membaca. Dan bahkan lebih baik - melalui permainan, sehingga materi lebih baik diserap.
• Setelah menandai batas, jangan melanggarnya (terutama dalam hal larangan mutlak). Tidak mungkin kemarin dan hari ini melarang anak mengambil barang-barang ibu, dan besok membiarkannya tidak menghalangi saat Anda mengobrol dengan pacar Anda. "TIDAK" harus kategoris.
• Pembatasan tidak harus ada di mana-mana. Batasan absolut minimal sudah cukup. Jika tidak, cari kompromi dan jadilah lebih pintar. Bukan "berhenti berubah-ubah, orang-orang di sini, tidak mungkin!", Tetapi "Nak, ayo pergi, kita akan memilih hadiah untuk ayah - ulang tahunnya akan segera datang" (mainan untuk kucing, spatula untuk penggorengan , dll.).
• Larangan tidak boleh bertentangan dengan kebutuhan bayi. Anda tidak bisa melarangnya untuk melompat dan bermain-main, berfantasi, menggali sampai ke telinganya di pasir, bermain-main di genangan air, membangun rumah di bawah meja, tertawa terbahak-bahak, dll. Karena dia masih kecil, dan keadaan seperti itu normal. untuk dia.
• Demi keselamatan anak Anda, jangan berlebihan. Lebih baik mengamankan sebanyak mungkin semua cara bayi bergerak di apartemen (colokan, bantalan lembut di sudut, benda berbahaya dipindahkan ke bagian paling atas, dll.) daripada berteriak "tidak" setiap 5 menit.
• Larangan itu seharusnya datang tidak hanya dari Anda - dari seluruh keluarga. Jika ibu melarangnya, ayah tidak boleh mengizinkannya. Koordinasikan kebutuhan Anda di antara semua anggota keluarga.
• Bacalah buku-buku yang cerdas dan bermanfaat lebih sering. Tonton kartun yang dibuat khusus untuk memperluas wawasan Anda. Tidak ada kekurangan dari mereka hari ini. Moralisme dari ibu melelahkan, tetapi plot dari kartun (buku), bagaimana "Vasya bermain dengan korek api" akan diingat untuk waktu yang lama.
• Jadilah teladan bagi anak Anda. Mengapa mengatakan bahwa Anda tidak dapat berjalan di sekitar kamar tidur dengan sepatu jika Anda sendiri membiarkan diri Anda masuk (bahkan jika "berjinjit") dengan sepatu bot untuk dompet atau kunci.
• Tawarkan pilihan kepada anak Anda. Ini tidak hanya akan membebaskan Anda dari kebutuhan untuk menekan otoritas Anda, tetapi juga meningkatkan harga diri bayi Anda. Tidak ingin memakai piyama? Tawarkan bayi pilihan - piyama hijau atau kuning. Tidak ingin berenang? Biarkan dia memilih mainan yang akan dia bawa ke kamar mandi.

Dan ingat: Anda adalah seorang ibu, bukan seorang diktator. Sebelum Anda mengatakan "tidak", pikirkan tentang itu - bagaimana jika itu masih mungkin?

P.S. Dan ingat, hanya dengan mengubah konsumsi Anda, kita bersama-sama mengubah dunia! © econet