Եվգենի Օնեգինը ճանճեր է ճզմել. Տարբեր աղբյուրների մեկնաբանություն

ԲԱՌԳԱՅԻՆ ԵՎ ԴԱՐՁԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ ՄԱՍԻՆ ԾԱՆՈԹՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻՑ
«ԵՎԳԵՆԻԱ ՕՆԵԳԻՆԱ»

Ի.Գ.ԴՈԲՐՈԴՈՄՈՎ, Ի.Ա.ՊԻԼՇԻԿՈՎ

1. «Ես նայեցի պատուհանից դուրս և ճանճեր սեղմեցի»

Համատեղում ջախջախել ճանճերըվեպում հանդիպում է միայն մեկ անգամ և, կարծես թե, բացատրություն չի պահանջում։ Օնեգինը գալիս է գյուղ։

Վ.Վ. Նաբոկովը կարծում էր, որ 2-րդ, III, 4-րդ հատվածը զուգահեռ է գտնում չորրորդ գլխի XXXVI-ում (այս հատվածը, որը հրատարակվել է 4-րդ և 5-րդ գլուխների առանձին հրատարակությամբ, հանվել է վեպի վերջնական տեքստից).

Մեկնաբանը կարծում էր, որ երկու դեպքում էլ մենք խոսում ենքԴիպտերա կարգի նյարդայնացնող միջատների մասին, որոնց հարվածում են ճայթրուկով և «որոնց Օնեգինի հորեղբայրը ջախջախել է. բութ մատըվրա պատուհանի ապակի(ձանձրալի բութ մատով փշրվել էր պատուհանի ապակին)»։ Մինչդեռ այս վայրերի նատուրալիստական ​​ընթերցումը միակ հնարավորը չէ։ Վ.Վ.Վինոգրադովը նկատեց, որ արտահայտությունը մանրացված ճանճեր«Եվգենի Օնեգինի» երկրորդ գլխից կարելի է հավասարեցնել ալկոհոլային խմիչքների օգտագործումը և վիճակը նշող նմանատիպ արտահայտություններ. ալկոհոլային թունավորում (ջախջախել ճանճը, ջախջախել, սպանել, կրճատել, սպանել; հարձակման տակ, ճանճով, ճանճումև այլն): Ըստ հետազոտողի՝ այս «բնորոշ կերպարի» օգնությամբ Պուշկինը պատկերում է իր ժամանակի «լճացած կյանքը»՝ իր «ազնվական ժամանցով և ձանձրալի ժամանցով»։

Հանելով գռեհիկ սոցիոլոգիան հավասարումից՝ մենք նշում ենք, որ Վինոգրադովի ենթադրությունը լավ համընկնում է իր հորեղբոր պահարանների բովանդակության նկարագրությանը նույն տողում (հատվածներ 811).

Իսկ չորրորդ գլխում Պուշկինը, խոսելով ամենօրյա գործունեությունըԵվգենիա (4, XXXVII, 3), որոնց ցանկը լրացնում է շիշ Svtlago գինի(4, XXXIX, 7), հիշեցի նաև իմ ձանձրալի գյուղական երեկոները.

«<…>«Իմ խուլ Միխայլովսկոյեն ինձ տխրեցնում և կատաղեցնում է», - խոստովանել է Պուշկինը Պ. Երկու տարի առաջ Վյազեմսկին մտավախություն հայտնեց, որ գյուղական ծայրամասում «հուսահատությունից» աքսորված բանաստեղծը կսկսի «խմել բռունցքը»։

Վինոգրադովի գուշակությունը, թե որոնք ճանճերսեղմված Օնեգինի հորեղբոր կողմից, լայն ճանաչում ստացավ։ Հետաքրքիր է, սակայն, որ Վինոգրադովը հարկ չի համարել վիճաբանության մեջ մտնել իր խմբագրությամբ հրատարակված «Պուշկինի լեզվի բառարանի» հետ, որտեղ բայի իմաստներից մեկը պատկերված է «Եվգենի Օնեգինի» հատվածներով (2. , III, 14) մամուլ — « ջախջախիչ, ոչնչացնել« Այս անհամապատասխանությունը մասամբ արդարացված է՝ մեր առջև փայլուն օրինակբանաստեղծական երկիմաստություն. Արտահայտություն ջախջախել ճանճերըկարող է մեկնաբանվել նաև որպես ազատ բառային-անվանական համակցություն, որում անկախ բառարանային իմաստներերկու բաղադրիչներն էլ («ճանճեր» + «ջախջախել»), և որպես ֆրազոլոգիական միաձուլում «խմել արբած» իմաստով անլուծելի (իդիոմատիկ) հետ։

Հնարավոր է, որ Պուշկինը նկատի ուներ նաև 2, III, 4 համարների ինչ-որ պահեստային տարբերակ։ Երկրորդ գլխի սևագրային տարբերակում այս հատվածը հիպոթետիկորեն ասվում է. Ես նայեցի պատուհանից ու ճանճեր բռնեցի. Իսկ 1828 կամ 1829 թթ., վեպի առաջին վեց գլուխների ոլորապտույտում ուղղումներ կատարելով, բանաստեղծը բառի մեջ հատեց. սեղմվածերկու սկզբնական տառ; Բ.Վ.Տոմաշևսկին խոստովանեց, որ Օնեգինի հեղինակը պատրաստ է վերադառնալ բնօրինակ (՞) ընթերցմանը. բռնել. Դա տեղի չունեցավ, բայց եթե անգամ փոխարինումը կատարվեր, այս տողի կրկնակի մեկնաբանության հնարավորությունը դեռ կմնար. ճանճեր բռնելհաճախ օգտագործվում է «ոչ մի միջոց չձեռնարկել ոչինչ չանելու համար» (տես ֆրանս. gober des mouchesնույն իմաստով): Պուշկինն օգտագործել է նաև այս արտահայտությունը։ «Մոսկվայի տեղեկագրի և Հյուսիսային մեղվի» հրապարակումներում 7-րդ, XLV-ն ավարտվում էր հետևյալ կերպ.

Կեղծ ամուսին ճանճեր է բռնում, այսինքն՝ ուշադրություն չի դարձնում կնոջ հետ ունեցած «ընկերական» կապերին Պարոն Ֆինմուս. Անուն Ֆինմուսայս համատեքստում զուտ բառախաղային բնույթ ունի. ֆրանս. նուրբ մուկբառացի նշանակում է «նիհար (=խորամանկ) ճանճ» (այսպես են կոչվում շատ խելացի սրիկաները):

Մեր թեմայի տեսանկյունից ոչ պակաս հետաքրքիր է չորրորդ գլխի XXXVI տողի տեքստի պատմությունը։ Տողից հետո ձեռագրի նախագծում Ո՞վ է ատրճանակը ուղղում բադին:Պուշկինը ուրվագծում է մի շարունակություն, որում տեղակայվում է «ամսագրի վեճերի որս» փոխաբերությունը. Ով ինձ նման հանգերով է թունավորում // Ամսագրի կենդանիների խորամանկության վրա. Այնուհետև այս վայրը վերափոխվում է. Ով ինձ նման զառանցում է ոտանավորների մասին, // Ով հարվածում է ամսագրին, թռչում է ճայթրուկով. Վերջին տարբերակը պահպանվել է սպիտակ ինքնագրում, որ ճանճերը «լկտիացել» են միայն տպագիր հրատարակության մեջ։

Մոտավորապես նույն ժամանակ, երբ գրվում էին «ամսագրի ճանճերի» մասին տողերը, Պուշկինը գրեց «Խորհուրդ» բանաստեղծությունը, որի վաղ տարբերակը, ուղարկված Վյազեմսկուն 1825 թվականի նոյեմբերի վերջին կամ դեկտեմբերի սկզբին, տպագրվեց «Ուրանիա» ալմանախում.

Փաստագրված է այս բանաստեղծության գենետիկական կապը «Եվգենի Օնեգինի» հետ. վեպի չորրորդ գլխի սպիտակ ինքնագրի շապիկին արված է «Խորհրդի» սկզբնական տողերի վերամշակման էսքիզը։ Կասկած չկա, որ չորրորդ գլխի առաջին տպագիր հրատարակության մեջ լկտի ճանճերՊուշկինն անվանում է ամսագրերի քննադատներ (տե՛ս 1829 թվականի «Միջատների հավաքածու» էպիգրամը, որը նույնպես կառուցված է «միջաբանական» փոխաբերության վրա)։ Այդ ամենի հետ մեկտեղ 4, XXXVI, 9 տողերի տպագիր տեքստը թույլ է տալիս բառացի ըմբռնում, ուստի Նաբոկովը ընթերցողին, հավանաբար, իրավունք ուներ սխալ մեկնաբանության, որից պետք է խուսափեր մեկնաբան Նաբոկովը։ Բանաստեղծական ստեղծագործության մեջ «ոչ բանաստեղծական» արտահայտության հայտնվելը ջախջախել ճանճերըՊուշկինից առաջ այս արտահայտությունն օգտագործել է Գ. Ռ. Դերժավինը («Արքայազն Քլորուսին», 1802):

Ամուսնացնել։ իր «Փիլիսոփաներ, հարբած և սթափ» պոեմում (հրատարակվել է 1792 թ.). Ցանցում ճանճեր բռնելը ծիծաղելի է. Այնուամենայնիվ, Պուշկինի ճանճերգրավել է ընթերցող հասարակության ուշադրությունը։ Կս. Ա. Պոլևոյն իր «Ծանոթագրություններում» ասում է. «Երբ նա ինձ տեսավ Մոսկվայից իմ ժամանման ժամանակ, երբ լույս տեսան Օնեգինի երկու նոր գլուխները»:<четвертая и пятая (1828). — Ի.Դ., Ի.Պ.> Պուշկինը ցանկանում էր իմանալ, թե ինչպես են իրենց ընդունել Մոսկվայում։ Ես պատասխանեցի.
Ասում են՝ կրկնում ես. գտել են, որ երկու անգամ նշել ես ճանճերի մասին։
Նա պայթեց ծիծաղից; սակայն հարցրեց.
Ոչ? իրականում սա ասում են?
Ես ձեզ չեմ փոխանցում իմ դիտողությունը. Ես կասեմ ավելին. ես սա լսել եմ մի տիկնոջ շուրթերից:
«Բայց սա շատ աշխույժ նկատողություն է. Մոսկվայում հազվադեպ եք նման բան լսել», - ավելացրեց նա:

Այս խոսակցությունը դեր խաղաց Պուշկինի վեպի տեքստի պատմության մեջ։ Օնեգինի առաջին վեց գլուխների պտույտում 4, XXXVI, 89 համարների մոտ ( Ով զառանցում է անիվներով, ինձ նման, // Ով ճայթրուկով խփում է լկտի ճանճերին) մուտքագրվում է բնօրինակին մոտ տարբերակ. Ով էպիգրամ է ինձ նման // Կրակում է ամսագրի վադերների վրա. Պուշկինը փորձեց ուղղել երկու տողերն էլ, որոնք իրեն մատնանշել էր Կս. Պոլևոյը (2, III, 4 և 4, XXXVI, 9), սակայն մի դեպքում խմբագրումը չի ավարտվել, իսկ մյուս դեպքում հեղինակը արմատական ​​որոշում է կայացրել և հրաժարվել է ամբողջ տողից։ Այն հատվածը, որում ճանճերԵրրորդ անգամ հիշատակվեցին, VII գլխի առանձին հրատարակության մեջ Պուշկինը նույնպես փոխեց.<…> Դեռ խոնարհ, դեռ խուլ, // Եվ նաև խմում է երկուսի համար.

2. «Սովորված, բայց մանկավարժ»

Իհարկե, բոլորը հիշում են Պուշկինի վեպի հերոսի բնութագրումը առաջին գլխի սկզբում.

Եվս մեկ բառ պեդանտՕնեգինի հետ կապված հայտնվում է XXV տողում.

Բացի այդ, վեցերորդ գլխում նույն բառը կիրառվում է Զարեցկու նկատմամբ.

Եվգենի Օնեգինի առաջին գլուխը ստեղծվել է 1823 թվականին, վեցերորդը՝ 1826 թվականին։ Կես դար անց անհրաժեշտ էր մեկնաբանություն մեջբերված հատվածների վերաբերյալ։ Ա.Վոլսկին դրանք մեկնաբանեց այսպես. Պեդանտմարդ, ով պարծենում է իր գիտելիքներով<пояснение к первой цитате. — Ի.Դ., Ի.Պ.>, նաեւ մանր ձեւականությունների ամենախիստ կատարողը<пояснение ко второй цитате. — Ի.Դ., Ի.Պ.>». Եթե ​​Վոլսկու մատնանշած իմաստներից երկրորդը (պահպանվել է ժամանակակից ռուսերենում) որևէ կասկած չի հարուցել, ապա առաջինի վերաբերյալ հնչել են ամենահակասական կարծիքները։

Հարյուր տարին բավական էր, որ Պուշկինի բառերի օգտագործումը բանասերներին շփոթեցնի։ Մի քանի տասնյակ պուշկինագետների կողմից ստեղծված «Ուղեցույց Պուշկինին» (1931 թ.) հանրագիտարանը շրջել է. պեդանտլռություն. Տող 1, V, 7 ( Փոքր գիտնական, բայց պեդանտԲրոդսկին բացատրեց Ն. Լ. Բրոդսկին, որը «միայն մատենագիտական» գիտեր «Ա. Վոլսկու գրքի գոյության մասին» և, հետևաբար, ստիպված էր կատարել իր սեփական հետազոտությունը իմաստաբանության վերաբերյալ։ անհայտ բառ«Պեդանտ մարդ խիստ կանոններ, որոշ չափով հնաոճ. IN այս դեպքումօգտագործվում է հեգնանքով»: Նմանատիպ գրություն է հայտնվել Onegin-ի մոտակա մեկնաբանված հրատարակությունում։ Վ.Վինոգրադովի նման ականավոր բառագետը անսպասելիորեն համերաշխություն դրսևորեց այս կասկածելի մեկնաբանության հետ.<…>(Է<вгений>ՄԱՍԻՆ<негин>1, V)»:

Այնուամենայնիվ, Բրոդսկին շուտով հասկացավ, որ Պուշկինն այս ոտանին այլ իմաստ է տվել, և, հետևաբար, «պեդանտ բառն ուներ 20-ականներին.<ХIХ века>նշաններ, որոնք հետագայում մարեցին առօրյա լեզվով»։ Համեմատելով 18-րդ դարի վերջին երրորդի և 19-րդ դարի առաջին երրորդի ռուս հեղինակների պատահականորեն ընտրված և կամայականորեն մեկնաբանված մեջբերումները՝ մեկնաբանը եզրակացրեց, որ «20-ականների մանկական մականունն իր հետ կրում էր ոչ միայն բարոյական, այլև. նաև ըմբոստ ինչ-որ բանի քաղաքական խառնուրդ, որը թշնամական է ազնվական հասարակության գերիշխող շրջանակի նկատմամբ»: Բրոդսկու եզրակացությունները անվերապահորեն ընդունվեցին Ս. Մ. Բոնդիի կողմից. «Պեդանտն այստեղ է.<в “Евгении Онегине” 1, V, 7. — Ի.Դ., Ի.Պ.> այս բառն ունի իմաստը՝ մարդ, որն ունի սկզբունքներ և հայացքներ, որոնք հակասում են աշխարհիկ հասարակության տեսակետներին»:

Սոցիոլոգիական հռետորաբանությունը չհամոզեց Վ.Վ. Նաբոկովին<…>Օնեգինին դարձնել առաջադեմ առաքինության չափանիշ (առաջադեմ առաքինության օրինակ) Հ. Բրոդսկի<…>փորձում է ապացուցել<…>որ Պուշկինի և Ֆոնվիզինի ժամանակ «պեդանտին» անվանում էին ազնիվ մարդ և քաղաքական ապստամբ։ Սա երբեք չի եղել»: Բրոդսկին և Յու. Որպես այլընտրանք, հետազոտողը 1, V, 7 հատվածի մեկնաբանության մեջ մեջբերեց «Պուշկինի լեզվի բառարանի» սահմանումը.

Վերջին սահմանումը բացահայտում է Դ. Ն. Ուշակովի խմբագրած բառարանից հստակ կախվածություն. Այս ձևակերպումը ժամանակին սուր, բայց անարդար քննադատություն առաջացրեց Վ.Ի. Չերնիշևի կողմից պեդանտուներ ո՛չ հին, ո՛չ էլ ժամանակակից ռուսերեն լեզվով։ Ակնհայտ է, որ այս արտասովոր իմաստը վերցված է Պուշկինի ստեղծագործությունների վերջին ակադեմիական հրատարակությունից, որի խմբագիրը կարևոր «բացահայտում» է արել. նա գտել է առաջին ձեռագիր հրատարակություններից մեկում «Եվգենի Օնեգին» բառից հետո պեդանտերկու կետ և այն ներմուծել իր հրապարակման կանոնական տեքստում։ Նա բացարձակապես չցանկացավ հաշվի առնել այն փաստը, որ բոլոր տպագիր հրապարակումները<…>բանաստեղծի կենդանության օրոք հրատարակված բառերից հետո ունեն պեդանտկետով և այն փաստով, որ պեդանտ բառի իմաստը բոլորովին չի բացահայտվում հաջորդ տեքստով, որը բնութագրում է Օնեգինի աշխարհիկ, մակերեսային գիտությունը»: Այստեղ մենք խոսում ենք 1937-1949 թվականների «խոշոր ակադեմիական հրատարակության» VI հատորի խմբագիր Բ.Վ.Տոմաշևսկու մասին: Նույն տարիներին Տոմաշևսկին մասնակցել է Ուշակովի խմբագրած բացատրական բառարանի, այնուհետև «Պուշկինի լեզվի բառարանի» կազմմանը։ Միայն Չեռնիշևի կոշտ խոսքերի ազդեցության տակ էր, որ քննարկվող իմաստը անհետացավ նրա ղեկավարած Ժամանակակից ռուսաց գրական լեզվի 17 հատորանոց բառարանի էջերից, ինչպես նաև ռուսաց լեզվի 4 հատորանոց բառարանից, խմբագրել է A.P. Եվգենիևան:

Արդյունքում, ակադեմիական բացատրական բառարաններն անօգուտ են դարձել նրանց համար, ովքեր ցանկանում են բառագիտական ​​հարցումներ կատարել Պուշկինի խոսքի վերաբերյալ։

Վ.Ի. Չերնիշևը սխալվեց, երբ պնդում էր, որ խոսքը պեդանտերբեք ներս նշված արժեքըչօգտագործված, բավական է հիշել Վոլսկու վերը նշված մեկնաբանությունը: Նույնիսկ ավելի վստահելի ապացույցներ են ներկայացնում նախապուշկինյան և պուշկինյան դարաշրջանների բառարանագիրները՝ սկսած Ն. Մ. Յանովսկուց. «ՊԵԴԱՆՏ, պ. Դպրոցական ստախոս, սովորած պարծենկոտ, ով մտածում է կարևոր բաների մասին. անփորձ գիտնական, առանց խավարի ուսումով ամբարտավան մարդ, ով խոսակցությունների և գործողությունների մեջ կարևոր, զզվելի օդ է վերցնում, ամեն ինչի մասին խոսում է անտեղի և վճռական կերպով, նկատի ունենալով ճշգրտությունն ու խստությունը ամենամանրուքներով. հակառակ դեպքում գիտնականը հիմար է»։ Այս սահմանումը կրճատված ձևով վերարտադրվել է Ֆ. Կրավչունովսկու կողմից. Պեդանտդպրոցական ստախոս, սովորած պարծենկոտ, բզդլկի կարևոր բաներ տեղադրելը»։ Յանովսկու մեկնաբանության մի փոքր այլ տարբերակ ներկայացված է Ի. Ռենոֆանցի բառարանում. «ՊԵԴԱՆՏ. Նա, ով կառչած լինելով ինչ-որ ձեւերից կամ կանոններից, մեկ քայլ չի շեղվում դրանցից։ Սովորական հիմար, ով ամեն դեպքում ցանկանում է ցույց տալ իր ուսումը և նույնիսկ մանրուքների մեջ ձգտում է պահպանել ամենախիստ ճշգրտությունը»։

Յանովսկու համար աղբյուրը եղել է 1786 թվականի «Ամբողջական ֆրանսիական և ռուսերեն բառարանը». ս. մ.Դպրոցական ստախոս, անփորձ գիտնական, ուսուցիչ, մանկավարժ, գիտուն հիմար, ով անտեղի ցանկանում է գիտնական երևալ և խոսում է վճռական հայացքով, որն անհեթեթության մեջ նկատում է ճշգրտություն և խստություն»: Լեքսիկոնի երկրորդ հրատարակության մեջ, որը հրատարակվել է Ի. Ի. Տատիշչևի հսկողության ներքո, բառը ավելացվել է այս սահմանմանը. դպրոցական, որը բացում է բառարանի մուտքը։

1786 թվականի Lexicon-ի կազմողները, իրենց հերթին, հիմնվել են Ֆրանսիական ակադեմիայի բառարանի վրա, որը նշել է, որ բառը. պեդանտերեք իմաստ, որոնցից առաջինը (բառացի) ռուսերեն փոխառությունից է պեդանտ 19-րդ դարի բառարաններում։ գրանցված չէ.

«Terme injurieux, & dont on se sert pour parler avec mépris de ceux qui enseignent les enfans dans les colléges, ou dans les maisons particulières» = «Նեղացուցիչ բառ, որն օգտագործվում է արհամարհանքով խոսելիս երեխաներին քոլեջներում կամ մասնավոր վայրերում սովորեցնելու համար: տներ».

Այնուամենայնիվ, 18-րդ և 19-րդ դարի սկզբին. կարելի է անվանել դպրոցի կամ տնային ուսուցիչ պեդանտ. Պրոֆեսոր և պարոն Ն. նախորդում է բացատրություն. Պեդանտկա մի նիհար դպրոցի ուսուցիչ, փնթի, կոպիտ գիտնական»։ Նույն իմաստով պեդանտհայտնվում է Պուշկինի ճեմարանի «Հիշողություններ (Պուշչինին)» (1815) բանաստեղծության մեջ. Հանկարծ պեդանտի սարսափելի ձայն // Կարծում էինք, որ հեռվից լսեցինք…Ի վերջո, նույն բառը հայտնվում է Եվգենի Օնեգինի ութերորդ գլխի սկզբում (XII, 24, 1829) Լիցեյի տարիների մասին լիրիկական դիգրեսիայի նախագծային տարբերակում.

3-րդ համարի տարբերակներից պարզ է դառնում, որ «պեդանտներ» ասելով Պուշկինը նշանակում է լիցեյ ղեկավարները.

Երկու այլ իմաստներ, որոնք նշված են Ֆրանսիական ակադեմիայի բառարանում և փոխանցվել ռուսերեն բառապաշարներին, հենց նրանք են, որոնք Պուշկինը կիրառել է Օնեգինին.

«Se dit aussi, De celui qui effecte hors de propos de paroître savant, ou qui parle avec un air trop décisif» = «Նաև ասվում է. »;

«Il se dit aussi, De celui qui effecte trop d» ճշգրտություն, trop de sévérité dans des bagatelles, & qui veut assujetir les autres à ses règles» = «Ասվում է նաև՝ չափից դուրս ճշգրտություն ցույց տվողի մասին. չափից ավելի խստություն փոքր բաներում (մանրուքներ) և ձգտում է ուրիշներին ենթարկել իր կանոններին»:

Պեդանտը կարող է «ճշգրտություն և խստություն ցույց տալ» ցանկացած ոլորտում և մենամարտերում, ինչպես Զարեցկին, և քո հագուստով, Ինչպես պարկեշտՕնեգին. Հետաքրքիր է, որ «պեդանտ դենդի» ասոցիացիան առաջացել է Պուշկինի մոտ առնվազն ևս մեկ անգամ վեպի յոթերորդ գլխի LI տողի վրա աշխատելիս.

Իր նախագծերում Պուշկինը փորձել է հետևյալ տարբերակները. Այստեղ ուշագրավ են թվում դանդիները // Դատարկ գլուխ, կորսետ // Օսլայած փողկապ և լորենետ; Ահա մի օսլայած պեդանտ // Հայտնվում է; Այն օսլայած է; Դատարկ գլուխ, լորենետ.

Բառի առաջացում պեդանտռուսերեն գրական լեզվի մեջ բարդացել է մաքրասերների հակադրության պատճառով (նույնիսկ 1760-1770-ական թվականներին այս բառը ամբողջովին բնագրված չէր): Նույն Կուրգանովը «Պիսմովնիկին» կից «Բազմալեզուների բառարանում» («Ռուսերեն բառ բացատրող») առաջարկեց այս բառը փոխարինել ռուսերեն նոր ձևակերպմամբ. նկարիչ. Վերջինս այնքան ցավալի է ստացվել, որ տառասխալը նկարիչ(փոխարեն նկարիչ), որը գրքի 4-րդ հրատարակության մեջ մտավ հեղինակի կենդանության օրոք, աննկատ մնաց և չուղղվեց հետագա վերահրատարակումներից որևէ մեկում, ներառյալ վերջին (11-րդ) հրատարակությունը 1837 թվականին: Բառեր պեդանտոչ Ռուսական ակադեմիայի երկու բառարաններում և «Ընդհանուր եկեղեցական-սլավոնական-ռուսական բառարանում», որը կազմվել է նրա իսկական անդամ Պ. Ի. Միայն 1847 թվականի ակադեմիական բառարանում ենք հանդիպում արդեն ծանոթ սահմանումների.<…>2) Խստորեն պահպանելով բոլոր տեսակի մանրուքները»:

Մեզ հետաքրքրող լեքսեմն անփոփոխ գրանցված է՝ թողարկված 19-րդ դարի կեսերին։ օտար բառերի բառարաններ. Վ.Ն. Ուգլովը, հետևելով 1847 թվականի ակադեմիական բառարանին, հստակորեն առանձնացնում է դրա երկու իմաստը. Պեդանտ պ. 1) Հաճախ և ոչ պատշաճ կերպով ցուցադրելով իր ուսումը. 2) Խստորեն պահպանելով բոլոր մանրուքները ցանկացած առաջադրանքի ժամանակ»: Ամուսնացնել։ A. D. Mikhelson-ից. Պեդանտ, պ.մի մարդ<,>ուռճացված իր սովորելով և ցուցադրելով այն հաճախ տեղին չէ: բ) Մարդ, ով ինչ-որ հարցում խստորեն պահպանում է բոլոր մանրուքները»։ Միևնույն ժամանակ, այլ բառարանագիրներ (օրինակ՝ Ա. Ի. Մարկովը և Ի. Ֆ. Բուրդոնը) նշում են, որ խոսքը. պեդանտմեկ ու միակ իմաստը, և հենց այն, ինչը դժվարություններ է առաջացնում մեր ժամանակակիցների մեջ. «Ով հաճախ և անտեղի է ցուցադրում իր ուսումը»։ Բառի միայն մեկ իմաստ պեդանտարձանագրված 1859 թվականի «1000 օտար բառերի բացատրությունում». Միայն երբ «Բացատրությունը» վերահրատարակվեց, բառարանի համապատասխան մուտքն ընդարձակվեց՝ «Պեդանտ. Մարդ՝ ամբարտավան իր ուսուցմամբ և խոնարհաբար խոսելով. ինչ-որ կերպ պեդանտ<удь>քանզի նա դրա խստիվ հետեւորդն է մանրուքներում, որոնց նա մեծ նշանակություն է տալիս»։

Դրանից բխող բառերի համար նույնպես աչքի է ընկել երկու իմաստ պեդանտտես. սահմանում մանկավարժություն F. G. Toll-ի բառարանում. Մանկավարժությունսեփական գիտելիքներով պարծենալը ; նաև ինքնին ամենախիստ մահապատիժը<ых>փոքր բան<ных>ձեւականություններ». Հենց այս սահմանումը հիմք է հանդիսացել Պուշկինի «չափածո վեպի» տեքստի Վոլսկու բացատրությունների համար։ Հետաքրքիր է 1861 թվականի «Օտար բառերի ամբողջական բառարանի» ձևակերպումը. Պեդանտ, (պ.պեդանտ, Իտալականպեդանտի — սկզբում՝ ուսուցիչ) գր.Դպրոցական, ամբարտավան խելք, հպարտ մարդ; չոր գիտնական, մանրուքների նկատմամբ մասնակի»։ Հնարավոր է, որ պեդանտի այս սահմանման վրա ազդել է Պուշկինի նկարած Օնեգինի կերպարը ( ամբարտավան խելք, հպարտ) Հետաքրքիր է, որ բառը կրկին հայտնվում է սահմանման մեջ դպրոցական,որը հետո անցավ Դալին։

Պուշկինի կրտսեր հասակակիցն ու մտերիմը Վ.Ի. Հատկանշական է, սակայն, որ Դալը առաջին տեղում դրեց այն իմաստը, որ իր բոլոր նախորդները (բացի Ի. Ռենոֆանցից) երկրորդն էին. ՊԵԴԱՆՏ <…>պ. խիստ, ճշգրիտ, բծախնդիր մանր մեխանիկ, պահանջելով համապատասխանել արտաքինին, հանգամանքին, կարգին. երբեմնի ընդունված, միակողմանի կարգի ծանր ու համառ հետևորդ; ինքնավստահ գիտնական, անտեղի բոլորից պահանջում է նույն տեսակետը, ինչ իրեն՝ գիտնական, գիտնական»։ Փոքր խոսք գիտնականընտրվել է հաջորդ սերնդի բառարանագիր Մ. Ի. Միխելսոնի կողմից (1825–1908). «Պեդանտ (ֆորմալիստ, խիստ մանր միտք, ինքնավստահ գիտնական)»։ Հատկանշական է, որ «պատշաճ և արդիական բառերի» կոլեկցիոները նկարազարդում է պեդանտ«Եվգենի Օնեգին»-ից միայն մեկ օրինակով (1, XXV, 78), խուսափելով վիճելի համատեքստի քննարկումից 1, V, 514: Միխելսոնի կրտսեր ժամանակակից Վ.Ի. Չերնիշևը (1867-1949), ինչպես տեսանք, նույնիսկ հերքել է բառի գոյությունը. պեդանտ«Իր ուսումը ցուցադրող մարդ» իմաստը սերնդեսերունդ ջնջվեց։

Ըստ երևույթին, այս իմաստը հայտնի չէր Գ. Լ. Լոզինսկուն (1889–1942), ով մեկնաբանել է 1937 թվականին «Եվգենի Օնեգինի» փարիզյան հոբելյանական հրատարակությունը։ Նա փորձել է բացատրել դժվար հատվածը (1, V, 7) տպագրական սխալով։ առաջին հրատարակությունը (1825 թ.) Բայցդիմաց պեդանտ, ըստ երեւույթին հակասում է հետագա տեքստին։ Ա. Օնգին<-Отто>առաջարկեց լռել Բայցհերքել Ոչ« Ինչպես ճիշտ է նշել Նաբոկովը, այս վարկածը լավ չի համապատասխանում այն ​​փաստին, որ «Պուշկինը պահպանել է «ոչ»-ը հաջորդ երեք հրատարակություններում.<1829, 1833 и 1837 г. — Ի.Դ., I. P.>». Օնեգինի դատողության օգտին փաստարկը երբեմն համարվում է հինգերորդ հատվածի սկզբի կոպիտ ուրվագիծ.

Այնուամենայնիվ, հեշտ է նկատել, որ վերջնական և բնօրինակ հրատարակություններում նույն իրավիճակը նկարագրված է տրամագծորեն հակառակ տեսակետներից. եթե սպիտակ թերթում ասվում է, որ « ըստ կարծիքիխիստ դատավորներ, Եվգենին պեդանտ էր» (անուղղակի ելույթ), ապա նախագծում ասվում է, որ « հակառակ կարծիքինխիստ Զոյլս [որ Եվգենիին պեդանտ էր համարում], նա մեկը չէր» (հեղինակի խոսքը)։ Պուշկինի կողմից բառի օգտագործման ևս երկու օրինակ բերենք պեդանտայս իմաստով; երկու համատեքստերն էլ մոտ են «վեպի չափածո» առաջին գլխի VVI տողերի համատեքստին ( Բոլորս էլ քիչ-քիչ սովորեցինք…Եվ Լատիներենը դուրս է մոդայից ու նվնվոցից…) «Լավ մարդ» (18171820) բանաստեղծության մեջ.

«Մանկական գիրք» (1830) պարոդիայում. «Լատինական, նրա կարծիքով, ամբողջությամբ դուրս եկավ.<из>օգտագործել, և որոշ պեդանտների կարելի է ներել դրանով զբաղվելու համար»։

Գ.Լ.Լոզինսկին հիշեց նաև, որ վեպի ութերորդ գլխում բառն օգտագործվում էր պատահական մանր-մունր զրույցը նկարագրելու համար. պեդանտ(տ)ստվո:

Բառերի բոլոր չորս գործածությունները պեդանտԵվ պեդանտ(տ)ստվո«Եվգենի Օնեգինի» վերջնական տեքստում Լոզինսկին դրանք թվարկում է մեկ շարքում՝ պարզաբանելու «մանկավարժության նշանները», թեև ըստ «Լեզվի Պուշկինի բառարանի» թերի տվյալների՝ այս բառակապակցությունները իմաստաբանորեն բաշխված են երկու խմբի.

1) «որոշ բաներ դիտարկելիս փոքր ճշգրտությամբ աչքի ընկնող անձ».<ибудь>կանոններ, նորմեր և նույնը պահանջել ուրիշներից. չոր ֆորմալիստ, բառացի» (1, XXV, 7 և 6, XXVI, 8);

2) «մարդ, ով ցուցադրում է իր գիտելիքները» (1, V, 7) և այդպիսի անձի «մտածողության, վարքի ձևը» (8, XXIII, 12):

Բառարանագետների անտեսման պատճառով տող 1, XXV, 7 ( Նրա հագուստով մի պեդանտ կար) Միգուցե դա է պատճառը, որ Յու. Պ<ушкина >». Ակնհայտ է, որ Լոտմանի սխալ կարծիքի ազդեցության տակ Ն.Ի. «Պեդանտշինություն<есь>մարդ, ով ցուցադրում է իր ուսումը»։ Հետեւելով Լոտմանին եւ Միխայլովային՝ խոսքը պեդանտԶարեցկու նկատմամբ (6, XXVI, 8) դիմելիս Լ.Ա. Գլինկինը սխալ է սահմանել.

Բառի օգտագործման և տարածման հարցը մնում է այս աշխատանքի շրջանակներից դուրս: պեդանտ / պեդանտռուս և ֆրանսիական գրականության մեջ։ Օրինակ, մանկավարժներ Տրիսոտենի և Վադիուսի կերպարները Մոլիերի «Ուսուցված կանայք» կատակերգությունից անկասկած ազդեցություն են ունեցել երկու մշակույթների վրա: Պատահական չէ, որ E. Littre-ի բառարանից «Pédant» հոդվածում առատորեն ներկայացված են «Ուսուցված կանայք» օրինակները։ Արտահայտություն Մոլիերի պեդանտներըՔննարկվող բառի օգտագործումը պատկերված է Դ. Ն. Ուշակովի խմբագրած բառարանում: Վերջապես ակնհայտորեն Մոլիերի ազդեցության տակ un sot savant(տես «Les Femmes savantes» IV, 3: 12951300) առաջացավ մեկնաբանության ավանդույթ. պեդանտԻնչպես սովորած հիմարայս սահմանումը հանդիպում է արդեն Ի. Պուշկինի «Խնջույքի ուսանողները» (1814): Սովորած հիմարների սեղանի տակ։ // Մենք կարող ենք խմել առանց նրանց <…> Թասի մեջ մի շրջան թողեք // Պեդանտները նման են ձանձրույթին.

Գրական ավանդույթների ուսումնասիրությունը, անշուշտ, մեզ կմոտեցնի այն «իմաստները, որոնք կարծես թե փայլում են բանաստեղծական լեզվի բառի ուղղակի իմաստներով» (Գ. Օ. Վինոկուր): Ըստ Վ.Վ.Վինոգրադովի, «Պուշկինի համար բառը, արտահայտությունը, բացի իր նյութական իմաստներից, սրվել են գրական ավանդույթի ջոկատներով. գրական ոճեր. Առօրյա կյանքն ու գրականությունը համակցված են Պուշկինի խոսքի առարկայական-իմաստային ձևերում և դրանով իսկ խորացնում են նրա իմաստային հեռանկարը»։ Բայց գրականության պատմության ու պոետիկայի հետ կապված խնդիրների լուծմանը հնարավորինս պետք է նախորդի բառարանագրական տվյալների բծախնդիր ուսումնասիրությունը։ Այսպիսով, վերը նշված նյութից հեշտ է տեսնել, որ դիմելով 19-րդ դարի բառարաններին. թույլ է տալիս բացահայտել պատմական տեղաշարժերը բառի իմաստային կողմում պեդանտռուսաց լեզվի և գրականության մեջ իր գոյության որոշակի փուլում։ Սա ներս մեծ չափովՎ.Վ. Վինոգրադովի կատեգորիկ թեզը, որը ձևակերպվել է բառերի պատմության վերաբերյալ կոպիտ նշումներով, թուլանում է հնաոճ«Բառի ամբողջական իմաստային պատմության վերականգնում անգամ XVIII-XX դդ. Դա գրեթե անհնար է միայն բացատրական բառարանների տվյալների հիման վրա»:

ԾԱՆՈԹԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

1 Պուշկին Ա. Եվգենի Օնեգին, վեպ չափածո. 3-րդ հրատ. Սանկտ Պետերբուրգ, 1837. P. 4243: Հետևյալում Եվգենի Օնեգինի բոլոր մեջբերումները, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ այլ բան նշված չէ, բերված են այս հրատարակությունից:

2 Պուշկին Ա. Եվգենի Օնեգին, վեպ չափածո. Սանկտ Պետերբուրգ, 1828. Չ. IVV. Էջ 37։

3 Պուշկին Ա. Եվգենի Օնեգին. Վեպ չափածո / թարգմ. ռուսերենից, մեկնաբանությունով, Վ. Նաբոկովի. N.Y., 1964. Vol. 2. էջ 456։

4 Վինոգրադով Վ.Վ. Մի շարք արտահայտությունների մասին. սպանել ճանճին, ճանճին փշրել, ճանճին ջախջախել, ճանճին սպանել, ճանճով, ճանճի տակ// Ռուս. ելույթ. 1968. No 1. P. 85:

5 Պուշկին. Նամակներ / Էդ. և նշումներով L. B. Modzalevsky. M.L., 1928. T. II. էջ 1213։

6 Օստաֆևսկի իշխանների Վյազեմսկու արխիվ / Էդ. և նշումներով Վ.Ի.Սայտովա. Սանկտ Պետերբուրգ, 1899. T. III. Էջ 73։

7 Այս օրերին այն սովորաբար վերարտադրվում է առանց սկզբնաղբյուրի հղումների։ Տես՝ Ստեփանով Վ.Պ., Դուդոչկին Պ.Պ., Ֆոմիչև Ս.Ա. «Եվգենի Օնեգինի» մեկնաբանությունից // Պուշկինի հանձնաժողովի ժամանակավոր. 1981. L., 1985. P. 166167 (P. P. Dudochkin); Սոլովյովա Վ.Ս. «Եվգենի Օնեգին» հայելու մեջ» Մեռած հոգիներ(Համեմատական ​​վերլուծություն՝ հիմնված ծայրամասային արտահայտությունների վրա) // Ռուս. լեզու դպրոցում 1992. No 1. P. 74; Stark V. P. Նշումներ գիտական ​​խմբագրից // Nabokov V. Մեկնաբանություն Ա.Ս. Պուշկինի «Եվգենի Օնեգին» վեպի վերաբերյալ / Տրանս. անգլերենից Սանկտ Պետերբուրգ, 1998. P. 689, նշվ. 23; եւ շատ ավելի և այլն:

8 Պուշկինի լեզվի բառարան. 4 հատորով M., 1956. T. I. P. 576.

9 Տես՝ Պերցով Ն.Վ. Բանաստեղծական լեզվի երկիմաստության մասին // Հարցեր. լեզվաբանություն։ 2000. No 3. P. 59:

10 Պուշկին. Ամբողջական երկեր՝ 16 հատորով [M.L.], 1937. T. 6. P. 266։

12 Տե՛ս. Աբրամով Ն. Ռուսական հոմանիշների և իմաստով նման արտահայտությունների բառարան: Էդ. 7-րդ. M., 1999. P. 18; Ժամանակակից ռուսերեն գրական լեզվի բառարան. M.L., 1957. T. 6. Stlb. 1394 թ.

13 Խոսքը ամրագրվել է 17-րդ դարի վերջից։ (տես՝ Robert P. Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française. 2 e ed. entièrement rev. et enrichie par A. Rey. P., 1990. T. IV. P. 952)։

14 Պուշկին Ա. Մոսկվա. (Եվգենի Օնեգինից) // Հյուսիսային մեղու. 1828. Փետրվարի 9, թիվ 17. Ս. «Մոսկովյան տեղեկագրի» տեքստում (1828. Մաս VII. No I. P. 7) սխալմամբ տպագրվել է. Պարոն Ֆլիմուշ(տե՛ս Մ.Պ. Պոգոդինի նամակը Պուշկինին 1828 թվականի փետրվարի 28-ով)։

15 Պուշկին. Գրությունների ամբողջական կազմը. T. 6. P. 370։

17 Պուշկին. Նամակներ. M.L., 1926. T. I. P. 170 (մեր ելքը. Ի.Դ., Ի.Պ.).

18 Տե՛ս՝ Պուշկին. Գրությունների ամբողջական կազմը. 1949. T. 2. Գիրք. 2. էջ 1158։

19 Դերժավին. Էսսեներ / Գ կբացատրի. Նշում Ի. Գրոտա. 2-րդ ակադեմիկոս. խմբ. Սանկտ Պետերբուրգ, 1869. T. II. էջ 260։

20 Նույն տեղում։ 1868. T. I. P. 186.

21 Պուշկինը իր ժամանակակիցների հուշերում / Համ. և նշում. V. E. Vatsuro et al., 3-րդ հրատ. Սանկտ Պետերբուրգ, 1998. T. 2. P. 66; տես՝ Պուշկին Ա. Ս. Եվգենի Օնեգին. Վեպ չափածո / Ռուս. տեքստը խմբ. Դ. Չիժևսկու ներածությամբ և մեկնաբանությամբ։ Cambridge (Mass.), 1953. P. 251:

22 Տե՛ս ֆաքսիմիլ՝ Գեորգիևսկի Գ. Պ. Ա. Ս. Պուշկինի ինքնագրեր // Զապ. Համամիութենական ձեռագրերի բաժին. բ-կի նրանց. Լենինը Վ.Ի. 1938. Թողարկում. I. S. 14; Չորք. Պուշկին: Գրությունների ամբողջական կազմը. T. 6. P. 538։

23 Պուշկին Ա. Եվգենի Օնեգին, վեպ չափածո. Սանկտ Պետերբուրգ, 1830. Չ. VII. P. 44 (և հետագա հրատարակությունները):

Այս գրառման մեջ բարձրացված խնդիրները նախկինում քննարկվել են զեկույցում. Դոբրոդոմով Ի. Գ., Պիլշչիկով Ի. Ա. Եվգենի Օնեգինի մանկավարժությունը բառարանագրական փաստերի լույսի ներքո // Ա. կոնֆ. 1517 հոկտ. 1999 Bolshie Vyazemy, 2000. P. 2637: (Տեքստը տպագրվել է անհավանական թվով տառասխալներով):

25 Վոլսկի Ա. Ա. Ս. Պուշկինի «Եվգենի Օնեգին» վեպի բացատրություններ և նշումներ: Մ., 1877. [Իսս. Ես]. P. 10, Չրք. 39. Զարեցկու դիմանկարը (մեր մեջբերած հատվածներից երրորդը) մնաց այս անավարտ մեկնաբանությունից դուրս (2-րդ թողարկում, 152 էջ), որում վերլուծվել են վեպի վեցերորդ գլխի առաջին հինգ գլուխները և միայն 6 սկզբնական հատվածները։ .

26 Brodsky N. L. Մեկնաբանություն Ա.Ս. Պուշկինի «Եվգենի Օնեգին» վեպի վերաբերյալ: Մ., 1932. Ս. 3, 10։

27 Տե՛ս՝ Պուշկին Ա.Ս. Եվգենի Օնեգին / Պատրաստեց. հրապարակման և մեկնաբանության համար։ B. X. Չեռնյակ. M., 1934. P. 8, նշվ. 1. Նույն թվականին այս հրատարակությունը սուր քննադատության ենթարկվեց Բ. , 1934 թիվ 16/18 էջ 1110, ծանոթագրություն 19)։

28 Վինոգրադով Վ.Վ. Բառարան // Պուշկին Ա.Ս. M., 1936. T. 6. P. 667.

29 Բրոդսկի Ն.Լ.<«>Եվգենի Օնեգին<»>Ռոման Ա. Ս. Պուշկին: Ձեռնարկ միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչների համար: 2-րդ հրատ., վերանայված։ Մ., 1937. Էջ 29։

31 Պուշկին Ա. Ս. Եվգենի Օնեգին. Վեպ չափածո / Նախաբան, նշում. և բացատրական Ս. Բոնդիի հոդվածները։ [M.], 1957. P. 50, նշվ. 1. Բոնդիի խմբագրած «Եվգենի Օնեգինի» նախորդ հրատարակություններում (19361947) բառը. պեդանտՄեկնաբանություն չկար։

32 Pushkin A. Op. cit. Հատ. 2. Էջ 48։

33 Լոտման Յու. Ռոման Ա. Ս. Պուշկին «Եվգենի Օնեգին». L., 1980. P. 129:

34 Նույն տեղում։ Wed: Պուշկինի լեզվի բառարան. Մ., 1959. T. III. Էջ 289։

35 Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան / Էդ. պրոֆ. Դ.Ն.Ուշակովա. Մ., 1939. T. III. Ստբ. 77.

36 Chernyshev V.I. Ռուսաց լեզվի բացատրական բառարան (Քննադատական ​​ակնարկ) // V.I. Ընտիր երկեր՝ 2 հատորում Մ., 1970. Թ. Չեռնիշևի նկատառումներին անարժանաբար համակրելի վերաբերմունք է արտահայտված. Դոբրոդոմով Ի. Շաբաթ. գիտական tr. Smolensk, 2000. P. 103104:

37 Համեմատեք. Plotnikova V. A. Երկու խմբագրական տարբերակ («Պուշկինի լեզվի բառարան» աշխատանքի պատմությունից) // Հարցեր. լեզվաբանություն։ 1999. No 5. P. 113114:

38 Համեմատեք. Վինոգրադով Վ.Վ. Ընտրված աշխատանքներ. T. I. P. 36:

շատ. Տնային ճանճեր. Մ.ցեցե. Ինչքա՜ն քնկոտ մ. (լետարգիկ և քնկոտ; խոսակցական հավանություն չտալով): Խլուրդի բլուրից խլուրդ սարքել (թարգմանաբար՝ ինչ-որ բան խիստ ուռճացնել, հավանություն չտալ): Ինչպիսի՞ մ. (ի՞նչ է կատարվում քեզ հետ, ինչո՞ւ ես զայրացած, դժգոհ. խոսակցական): Ոչ ոք ճանճին չէր վնասի։ (հեզ, մեղմ մարդու մասին; խոսակցական): Ճանճերը սատկում են կամ մեռնում (թարգմանաբար՝ անտանելի ձանձրույթի մասին, խոսակցական)։

Օժեգովի բացատրական բառարան. Ս.Ի. Օժեգով, Ն.Յու. Շվեդովա. 1949-1992 .

Տեսեք, թե ինչ է «ճանճերին տրորելը» այլ բառարաններում.

ՃՆՇՈՒՄ, ճնշում, ճնշում; սեղմված; անկատար 1. ում (ինչ). Ծանրությամբ պառկել, առաձգականության ուժով գործել։ Ձյունը սեղմում է տանիքին. Գազը սեղմում է նավի պատերին։ 2. ում (ինչ). Սեղմել, սեղմել, սեղմել։ Կոշիկը ճզմում է ոտքս։ Վիշտը ծանրանում է կրծքին (թարգմանաբար՝ ... ... Օժեգովի բացատրական բառարան

ես սեղմում եմ, դու սեղմում; սեղմելով և սեղմելով; սեղմված; կտավատի, ա, ո; nsv. 1. ում ինչ և ում վրա ինչ. Սեղմեք ուժով, թեքեք ձեր ամբողջ քաշով, քաշով: Հեծանիվի ոտնակով Դ. Զանգի կոճակի վրա Դ. Դ. ձեռքը հակառակորդի կրծքին. Ուսապարկը ճնշում է ուսերիս։ Սառցաբեկորներ...... Հանրագիտարանային բառարան

մամուլ- Ես սեղմում եմ /, այո / տեսնում եք; այո / սեղմելով և սեղմելով; այո/վալենտ; կտավատի, ա, ո; nsv. տես նաեւ խեղդել, տալ, սեղմել, ջախջախել, ճնշում 1) ... Բազմաթիվ արտահայտությունների բառարան

FLY, եւ, իգական Ընդհանուր անունտարածված դիպտերան միջատներ։ Ճանճերի ընտանիք. Տնային ճանճեր. Մ.ցեցե. Որքան քնկոտ մ. (լետարգիկ և քնկոտ, խոսակցական ինտ.): Խլուրդից խլուրդ սարքել (թարգ.՝ խիստ ուռճացնել, որ n.; ind.): Ինչպիսի մ....... Օժեգովի բացատրական բառարան

FLY A FLY, CRUSH A FLY, CRUSH A FLY, KILL A FLY, KILL A FLY, WIT A FLY, UNDER A FLY Արտահայտությունները kill a fly, kill a fly, crush a fly, crush a fly, յուրօրինակ հոմանիշներ են: Դժվար է ճշգրիտ որոշել ոճական շրջանակը... ... Բառերի պատմություն

ՖԻԼԱՆՏ- կամ մեղու գայլը (Philanthus triangulum), պատկանում է խայթող կուսաթևավորների ենթակարգի ծալքաթև իշամեղուների ընտանիքին։ Այս միջատը որսի որս է անում ոչ միայն իր թրթուրի, այլ նաև իր համար։ Զարմանալի ոչինչ չկա նրանում, որ ճաշասենյակը ... Միջատների կյանք

ՆՅԱՐԴԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ- ՆՅԱՐԴԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ։ Բովանդակություն՝ I. Սաղմնածին, հիստոգենեզ և ֆիլոգենեզ Ն.ս. . 518 II. Անատոմիա N. p................. 524 III. Ֆիզիոլոգիա N. p............. 525 IV. Պաթոլոգիա N.s................. 54? I. Էմբրիոգենեզ, հիստոգենեզ և ֆիլոգենեզ N. e... ... Մեծ բժշկական հանրագիտարան

ՄԻՋԱՏՆԵՐ- Երազում տեսած միջատները նշանակում են անհանգստություններ և անհանգստություններ գաղտնի թշնամիներից: Սողացող միջատները վիշտ են ներկայացնում հիվանդությունից, թռչող միջատները՝ ֆինանսական դժվարություններ, լողացողները՝ հաճույք և ուրախություն, արյուն ծծողները՝ գլխացավանք... ... Մելնիկովի երազանքի մեկնաբանություն

ԻՐԱԿԱՆ ՊԱՏԻ ՎԱՍՊԵՐ- կամ odiners (Odynerus), Reaumur-ի միայնակ կրետներ, eumenes-ի մերձավոր ազգականներ։ Նույն տարազը, երկայնական ծալքերով ծալված նույն թեւերը, նույն որսորդական սովորությունները և, որ ամենակարևորը, նույն դեռ շարժուն և հետևաբար վտանգավոր խաղը խցերում: Եթե ​​իմ... ...միջատների կյանքը

Փորձնականորեն հաստատվել է, որ ուտիճները կարող են մի քանի շաբաթ ապրել առանց գլխի։ Ուտիճների շրջանառության գործընթացը չի վերահսկվում ուղեղի կողմից, նրանք շնչում են ամբողջ մարմնով մեկ փոքր անցքերով և կարող են երկար ժամանակ գոյատևել նախապես կերած սննդի պաշարներով:

Դեռևս մեկնաբանություններ չկան

Ինչու՞ ցեց սպանելը բավարար չէ բրդյա իրերը փրկելու համար:

Եթե ​​դուք սպանում եք բնակարանով թռչող ցեցին, դա չի նշանակում, որ բրդյա իրերը փրկվում են ուտելուց։ Որովհետև թիթեռները միայն ձու են ածում այս իրերի մեջ։ Դրանք ուտում են ձվերից արդեն դուրս եկած թրթուրները, որոնց դեմ պետք է պայքարել հատուկ հակացեց միջոցներով։

Դեռևս մեկնաբանություններ չկան

Մրջյունների ո՞ր տեսակները չեն կարող նույնիսկ իրենց կերակրել առանց այլ ստրուկ մրջյունների օգնության:

Ի թիվս այլ տեսակների սոցիալական հարաբերություններՄրջյունների մեջ կա նաև այսպես կոչված «ստրկատիրություն»: Այն կայանում է նրանում, որ մրջյունները գողանում են ձագեր մեկ այլ մրջնաբույծից և նրանցից անհատներ են աճեցնում, որոնք, իր հերթին, այնուհետև աճեցնում են օտար տեսակի ձագը:

Դեռևս մեկնաբանություններ չկան

Ինչպե՞ս են մրջյունները ընտրում թագուհուն մի քանի հավակնորդներից:

Կախված շրջակա միջավայրի պայմաններից՝ մրջնաբույնում կարող են լինել մի քանի թագուհիներ (սա կոչվում է բազմագինություն), կամ միայն մեկը (միագինություն)։ Երկրորդ դեպքում թագուհու կոչման համար կարող են լինել մի քանի հավակնորդներ, ովքեր իրար մեջ ծիսական կռիվներ են կազմակերպում՝ փորձելով միմյանց հարվածել իրենց ալեհավաքներով։

Դեռևս մեկնաբանություններ չկան

Ինչո՞ւ են մրջյունները երբեմն վազվզում շրջաններով մինչև ուժասպառ լինելը:

Խմբակային ճամփորդությունների ժամանակ մրջյունները շարժվում են շղթայով։ Եթե ​​մրջյուններից մեկը սկսում է շրջանաձև շարժվել, մնացածները շարժվում են նրա հետևից՝ ձևավորելով այսպես կոչված մրջյունների շրջան։ Այն կլանում է ավելի ու ավելի շատ միջատներ, որոնք շարունակում են վազել այնքան ժամանակ, մինչև նրանք մահանան:

• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 01.12.2001թ.:

  «Նա հաստատվեց այդ խաղաղության մեջ,

  Որտե՞ղ է գյուղի հնաբնակը:

  Մոտ 40 տարի նա վիճում էր տան աշխատակցի հետ.

  Ես նայեցի պատուհանից ու ճանճեր ճզմեցի»։

  Սև արկղում կա սարք, որով Եվգենի Օնեգինի հորեղբայրը ճանճեր է ճզմել։

  Ուշադրություն, հարց՝ ի՞նչ կա սև արկղում։

  Պատասխան.

  Պուշկինի ժամանակ «ճանճեր ճզմել» արտահայտությունը նշանակում էր հարբել։ Օնեգինի հորեղբայրը բաժակով ճանճեր է ճզմել։

  Յուլիա Լազարեւան միավոր է բերել թիմին։

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 28.11.1998:

  Ի՞նչ էին որոշ կանայք հագնում իրենց կրծքին տղամարդկանց հանգստացնելու համար: Ի՞նչ կա սև արկղում:

  Պատասխան.

  Կանայք այն կրում էին իրենց կրծքին վալերիան արմատ. Եվ տղամարդիկ հանգստացան այս կանանց կրծքերի վրա։

  Ռովշան Ասկերովը սխալ է պատասխանել.

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 13.11.1987թ.:

  Հարգելի փորձագետներ. Թիվ 1-ը համապատասխանում է բամբակին, 5-ինը՝ փայտին, 7 թիվը՝ բուրդին, 10 (տասը)՝ թիթեղին, 20 (քսան) ապակին, իսկ 35 (երեսունհինգը) կտավին։ Ուշադրություն, հարց. Ի՞նչ են նշանակում այս թվերը:

  Պատասխան.

  Այս թվերը նշանակում են հարսանիքի տարեդարձեր՝ բամբակյա հարսանիք՝ 1 տարի, փայտե՝ 5 տարի, բուրդ՝ 7 տարի, անագ՝ 10 տարի, ապակի՝ 20 տարի, սպիտակեղեն՝ 35 տարի։ Հաջորդը նրանք գնում են թանկարժեք մետաղներև քարեր։

  Ալեքսանդր Դրուզը սխալ պատասխան է տվել.

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 12/22/2006:

  Գուշակիր հեռուստադիտողի հանելուկը. «Եթե ես նստած եմ ինքնաթիռում, դիմացս մեքենա է, իսկ հետևումս՝ ձի, ապա որտե՞ղ եմ ես»:

  Պատասխան.

  «Եթե ես նստած եմ ինքնաթիռում՝ իմ առջևում մեքենա է, իսկ հետևումս ձի է, ուրեմն... կարուսել եմ վարում»:

  Ալեքսեյ Բլինովի թիմը խաղաց. Ելենա Օրլովան պատասխանեց և թիմին միավոր բերեց.

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 16.09.1989թ.:

  Ո՞ր պիեսի պրեմիերան տեղի ունեցավ Լոնդոնում 1601 թվականի Աստվածահայտնության երեկոյան:

  Պատասխան.

  Ինչպես գիտեք, Աստվածահայտնության երեկոն Սուրբ Ծննդյան տոներից հետո 12-րդ երեկոն է, ավելի ճիշտ՝ գիշերը։ Ուիլյամ Շեքսպիր «Տասներկուերորդ գիշեր».

  Սեգեյ Ցարկովի վեցը ծեծել է հեռուստադիտողին.

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 21.05.1994:

  Ուշադրություն. Նա ծնվել է թագավորական հրամանով 1530 թ. Տարիների ընթացքում այն ​​փոխվեց, փոքրացավ, իսկ 1993-ին, դեռ չհասած իր 500-ամյակին, կորցրեց իր ճանապարհը։

  Ուշադրություն, հարց. Ի՞նչ կա սև արկղում:

  Պատասխան.

  1993 թվականին ռուսական կոպեկը հանվել է շահագործումից։

  Բորիս Լևինը հաջողությամբ պատասխանեց հարցին.

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 05/06/1988:

  Ինչպե՞ս էր կոչվում հռոմեական հայտնի արձանը, որի վրա ցանկացած քաղաքացի կարող էր ցանկացած շեֆի մասին երգիծական բանաստեղծություններ կախել։

  Պատասխան.

  Այս հայտնի հռոմեական արձանը, որի վրա ցանկացած քաղաքացի կարող էր ցանկացած երգիծական ոտանավոր կախել Հռոմի ցանկացած ղեկավարի վրա, կոչվում էր Լամպուն:

  Այս հարցին Ալեքսանդր Զուևը պատասխանեց, բայց ավաղ...

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 11/20/1993:

  Ինչպես օգտագործել գլխարկը Ճապոնացի մարտիկներ– Նինջա – թեստ հանձնե՞լ եք կարճ տարածություններում և նույնիսկ հանգիստ եղանակին:

  Պատասխան.

  Թեստն անցնելիս պետք է այնքան արագ վազել, որ եկող օդի հոսքը գլխարկը պահի մարտիկի՝ նինջայի (առանց ձեռքերի) կրծքին:

  Փորձագետները չեն կարողացել ճիշտ պատասխանի հասնել։

  
  
• Հարցը հնչել է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" 05/20/2005:

  «Մեր գործակալությունում դուք կարող եք ձեռք բերել ցանկացած շրջագայություն Եգիպտոսից Կիպրոս»:
  Ինչո՞ւ է գերմանական տուրիստական ​​գործակալությունը իր կարգախոսում նշում այս երկու երկրները, քանի որ Եգիպտոսի և Կիպրոսի միջև միայն Միջերկրական ծովն է։

  Պատասխան.

  IN գերմաներեն«Եգիպտոս» բառը սկսվում է գերմանական այբուբենի առաջին տառով, իսկ «Կիպրոս» բառը՝ Z (Z) - այբուբենի վերջին տառով... Այսինքն՝ մենք կասեինք՝ «Ավստրալիայից մինչև Ճապոնիա, բոլոր երկրները՝ Ա-ից մինչև Զ»։

Squelch fly FLIES, -and, well. Տարածված դիպտեր միջատների ընդհանուր անվանումը։ Ճանճերի ընտանիք. Տնային ճանճեր. Մ.ցեցե. Ինչքան քնկոտ մ. (լետարգիկ և քնկոտ; խոսակցական հավանություն չտալով): Խլուրդի բլուրից խլուրդ սարքել (թարգմանաբար՝ ինչ-որ բան խիստ ուռճացնել, անընդունելի է): Ինչպիսի՞ մ. (ի՞նչ է կատարվում քեզ հետ, ինչո՞ւ ես բարկացած, դժգոհ. խոսակցական): Ոչ ոք ճանճին չէր վնասի։ (հեզ, մեղմ մարդու մասին; խոսակցական): Ճանճերը սատկում են կամ մեռնում (թարգմանաբար՝ անտանելի ձանձրույթի մասին, խոսակցական)։

• - ինչ-որ մեկը-ինչ և ում վրա-ինչ: 1. ինչ-որ մեկը կամ ինչ-որ բան. Ինչ-որ ծանր, չլուծված բան լցրեց հոգիս ու կեղեքեց ինձ...

  Կառավարում ռուսերենով

• - C/A գլուխը տես _Հավելված II սեղմեք սեղմեք սեղմեք և սեղմեք 240 var տես _Հավելված II ավելացնել A/A ճիշտ...

  Ռուսական շեշտադրումների բառարան

• - Ես սեղմում եմ /, այո / տեսնում եք…

  Ռուսաց լեզվի ուղղագրական բառարան

• - ջախջախել, ճնշում գործադրել, ճնշել, ստիպել, ճնշել, ճնշել; սեղմել, սեղմել, սեղմել, սեղմել; սեղմել, սեղմել; ամբոխի մեջ մտնել; տանել, ծանրաբեռնել, ուժով սեղմել, բառացի և փոխաբերական իմաստով...

  Դալի բացատրական բառարան

• - ՃՆՇՈՒՄ, ես սեղմում եմ, դու սեղմում; սեղմված; անկատար 1. ում. Ծանրությամբ պառկել, առաձգականության ուժով գործել։ Ձյունը սեղմում է տանիքին. Գազը սեղմում է նավի պատերին։ 2. ում. Ճզմել, սեղմել, սեղմել...

  Օժեգովի բացատրական բառարան

• - ՃՆՇԵՔ, ես սեղմում եմ, դուք սեղմում եք, ես վստահ չեմ: 1. մեկի կամ ինչ-որ բանի վրա. Սեղմեք ձեր ամբողջ քաշով, սեղմեք ձեր քաշով: Ձյունը սեղմում է տանիքին. || ինչի համար։ Գործել առաձգական ուժով, առաջացնել ճնշում...

  Ուշակովի բացատրական բառարան

• - սեղմեք ես կրում եմ: տրանս. և անխափան: 1. փոխանցում Սեղմեք ներքեւ, սեղմեք ներքեւ ձեր քաշով, զանգվածով: Օտտ. Սեղմելով կամ սեղմելով՝ կոտրել, պառակտել, հարթեցնել։ Օտտ. Հարթեցնել, սպանել, քանդել...

  Էֆրեմովայի բացատրական բառարան

• - սեղմել բայ., nsv., օգտագործված. համեմատել...

  Դմիտրիևի բացատրական բառարան

• - տալ, սեղմել, դ...

  Ռուսերեն ուղղագրական բառարան

• -Օբսեսլավ. Սուֆ. նույն արմատի ածանցյալը, ինչ գերմաներենը։ Թոդ «մահ», Ավեստ. dav- «», «ճնշել», հուն. սառնարան. դաոս «գայլ» և այլն: Բնօրինակը «խեղդել» է...

  Ռուսաց լեզվի ստուգաբանական բառարան

• - Ումից։ Պարզ Էքսպրես Տանջել, տանջել, դաժանորեն շահագործել, ուժից զրկել, ճնշել մեկին։ Սակայն դա այդպես չէր։ Եվ ոչ միայն պարոնայք. Ժողովրդի հյութը ջախջախեց ատենակալների ստոր հորդան...

  Ռուս գրական լեզվի դարձվածքաբանական բառարան

• -Ժարգ. Մոլ.; Պերմ. Կատակել։ Քնել։ Մաքսիմով, 100; Պոդյուկով 1989 թ., 56...
• - Տես Մամուլը...

  Ռուսական ասացվածքների մեծ բառարան

• - ՄԱՄԼԵԼ, սեղմել, սեղմել; նեսով. 1. ինչով, ինչի համար և առանց հավելյալ. Անել ինչ որ բան ինտենսիվ; ինչ-որ բան պնդել, ինչ-որ բան պարտադրել. Ստացեք ձեր տոմսերը, հակառակ դեպքում մենք կուշանանք: 2...

  Ռուսերեն արգոտի բառարան

• - ...

  Բառի ձևեր

• - Սեղմել, սեղմել, սեղմել, սեղմել, ամբոխը, ճնշել, սեղմել, ծանրաբեռնել, կծկել, ջախջախել: Ամուսնացնել։ ծանրաբեռնել, սպանել...

  Հոմանիշների բառարան

«Ջախջախել ճանճերը» գրքերում

Մետաղները կարելի է մանրացնել

Just Yesterday գրքից. Առաջին մաս։ ես ինժեներ եմ հեղինակ Մելնիչենկո Նիկոլայ Տրոֆիմովիչ

Մետաղները կարելի է ջախջախել Ամենահիմար մարդը նա է, ով հորինել է շղարշներ, իսկ կահույքի վրա ոսկե մեխեր։ (K.P. No. 97) «Մետաղների ձևավորում» թեման հայտնվել է մեր ժամանակացույցում: Այս գիտության ուսուցիչը, ըստ երևույթին, նախկինում աշխատել է արհեստագործական ուսումնարանում, բայց մնացել է այնտեղ

«Հասկացե՛ք, ես նրանցից չեմ, ովքեր փորձում են ճնշում գործադրել հաճախորդի վրա»:

Ինչպես կատարել ցանկացած գործարք գրքից կողմից Շուկ Ռոբերտ Լ.

«Հասկացե՛ք, ես նրանցից չեմ, ովքեր փորձում են ճնշում գործադրել հաճախորդի վրա»: Եղել են դեպքեր, երբ իրավիճակը պահանջում էր ճնշում գործադրել գնորդի վրա՝ գործարք կնքելու համար, իսկ հետո, ի շահ մեր ընդհանուր, ես կրակում էի երկու տակառներով։ Միևնույն ժամանակ, ինձ համար պարզ էր, որ այս գնորդներից ոմանք կզովանան, եթե

Սեղմեք արգելակները կամ ոտք դրեք գազի վրա

Իմ երեխան ինտրովերտ է գրքից [Ինչպես բացահայտել թաքնված տաղանդները և պատրաստվել կյանքին հասարակության մեջ] Լենի Մարտիի կողմից

Սեղմեք արգելակների վրա կամ սեղմեք գազի վրա Յուրաքանչյուր մարմին ունի իր պատմությունը: «Բժիշկ Գ. բժշկական հետաքննություն» հեռուստահաղորդումից Ուղեղը թրոմբ է էլեկտրական գործունեություն. Երբ երեխան մեծանում է, ուղեղը ամրացնում և կազմակերպում է էլեկտրաէներգիայի խռովությունը՝ ձևավորելով հաղորդիչ

Կիսվեք և ջախջախեք

«Ես կվերադարձնեմ իմ ամուսնուն ընտանիք» գրքից հեղինակ Նևսկի Դմիտրի

Կիսվել և սեղմել Համօգտագործումը և մամուլը վարքագծի երկու ձևեր են, որոնք կարող են փոխել ոլորտում իրավիճակը ինչպես ճգնաժամի, այնպես էլ ճգնաժամի ժամանակ նորմալ պայմաններովքեր օգնություն և աջակցություն են պահանջում մյուս կեսից՝ համակրանք, խղճահարություն, կարեկցանք.

Մի՛ մղիր, մի՛ միջամտիր, այլ օգնիր

Առաջին դասեր գրքից բնական կրթություն, կամ Մանկություն առանց հիվանդությունների հեղինակ Նիկիտին Բորիս Պավլովիչ

Մի՛ մղեք, մի՛ միջամտեք, բայց օգնեք, անկեղծ ասած, միշտ չէ, որ ստացվում է. Երբեմն բարկանում էիր. «Դե, լավ, ցատկի՛ր, մի՛ վախեցիր։ Օ՜, վախկոտ: Երեխան արցունքների մեջ է. Հետո սկսեցի այլ կերպ խոսել՝ առանց կշտամբանքի ու ծաղրի. «Մեր միջից քաջը կարող է

Սեղմեք՝ պահպանելու համար

Վերածնունդ առանց սենսացիաների գրքից հեղինակ Ակսելրոդ Ալբերտ Յուլիևիչ

Սեղմեք փրկելու համար Հիվանդի հետ մենք հայտնվում ենք HBOT բաժանմունքի մեծ, լուսավոր սրահում՝ հիպերբարիկ թթվածնով Սրահի կենտրոնում կա երեք ճնշման պալատ: Նրանցից յուրաքանչյուրը փակ կոնտեյներ է թթվածնի համար, որը մատակարարվում է ճնշման տակ

Գլուխ 2 Ինչպես ճիշտ «սեղմել» հայտ ներկայացնելիս

Բանակցությունների գրքից արագ բաղադրատոմսեր հեղինակ Կոտկին Դմիտրի

Գլուխ 2 Ինչպես ճիշտ «սեղմել» հայտ ներկայացնելիս Եթե դուք նպատակ չունեք երկարաժամկետ համագործակցություն կառուցել ձեր հակառակորդի հետ, ապա պետք չէ ամաչկոտ լինել և ուժ գործադրել: Գրեթե բոլոր դեպքերում, երբ ինչ-որ բան եք գնում կամ վաճառում, կարող եք ճնշում գործադրել

94. Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխաները ճնշեն ձեզ

Հնազանդ երեխա մեծացնելու արվեստը գրքից Բաքուս Անն

94. Թույլ մի տվեք, որ ձեր երեխաները ճնշում գործադրեն ձեզ վրա Երեխաները շատ տաղանդավոր են ցույց տալու իրենց ծնողներին, թե որքան դժբախտ են նրանք... Նրանք ունեն բազմաթիվ եղանակներ՝ ստիպելու իրենց ծնողներին մեղավոր զգալ, որպեսզի նրանք ի վերջո զիջումների գնան իրենց նկատմամբ

Հնարավո՞ր է միաժամանակ սեղմել գազն ու արգելակները։

Բուժում մտքերով գրքից հեղինակ Վասյուտին Վասյուտին

Հնարավո՞ր է միաժամանակ սեղմել գազն ու արգելակները։ Պատկերացնենք, որ սեռական բնազդն ուղղակիորեն, առանց որևէ «հնարքների», հաղթահարում է ծնողական արգելքները։ Օրինակ, աղջիկը գիտի, որ «սա» չի կարելի անել: Բայց ինչ-որ պահի բնազդը հաղթահարում է նրա դիմադրությունը, և նա