Լսողական զգայական համակարգը և դրա նշանակությունը. Լսողության անալիզատոր

Զգայական համակարգերի ընդհանուր ֆիզիոլոգիա

Զգայական համակարգը (անալիզատոր, ըստ Ի.Պ. Պավլովի) նյարդային համակարգի մի մասն է, որը բաղկացած է ընկալող տարրերից՝ զգայական ընկալիչներից, որոնք գրգռումներ են ստանում արտաքինից կամ ներքին միջավայրը, նյարդային ուղիները, ընկալիչներից տեղեկատվություն փոխանցելով ուղեղ, և ուղեղի այն մասերը, որոնք մշակում են այդ տեղեկատվությունը: Այսպիսով, զգայական համակարգը տեղեկատվությունը մուտքագրում է ուղեղ և վերլուծում այն: Ցանկացած զգայական համակարգի աշխատանքը սկսվում է ուղեղի արտաքին ֆիզիկական կամ քիմիական էներգիայի ընկալիչների ընկալմամբ՝ այն վերածելով նյարդային ազդանշանների և փոխանցելով դրանք ուղեղին՝ նեյրոնների շղթաներով: Զգայական ազդանշանների փոխանցման գործընթացն ուղեկցվում է դրանց կրկնվող փոխակերպմամբ և վերակոդավորմամբ և ավարտվում է ավելի բարձր վերլուծությամբ և սինթեզով (պատկերի ճանաչում), որից հետո ձևավորվում է մարմնի արձագանքը։

Ուղեղ մտնող տեղեկատվությունը անհրաժեշտ է պարզ և բարդ ռեֆլեքսային գործողությունների համար, ներառյալ մարդու մտավոր գործունեության համար: ՆՐԱՆՔ. Սեչենովը գրել է, որ «մտավոր ակտը չի կարող հայտնվել գիտակցության մեջ առանց արտաքին զգայական խթանման»: Զգայական տեղեկատվության մշակումը կարող է ուղեկցվել կամ չուղեկցվել գրգիռի մասին տեղեկացվածությամբ: Եթե ​​գիտակցումը տեղի է ունենում, մենք խոսում ենք սենսացիայի մասին: Զգացմունքը հասկանալը հանգեցնում է ընկալման:

Ի.Պ. Պավլովը անալիզատորը համարում էր ընկալիչների մի շարք ( ծայրամասային հատվածանալիզատոր), գրգռման ուղիները (հաղորդող բաժին), ինչպես նաև նեյրոններ, որոնք վերլուծում են ուղեղի կեղևի գրգիռը ( կենտրոնական բաժինանալիզատոր):

Զգայական համակարգերի ուսումնասիրության մեթոդներ

Ուսումնասիրել զգայական համակարգերօգտագործել էլեկտրաֆիզիոլոգիական, նյարդաքիմիական, վարքային և մորֆոլոգիական ուսումնասիրություններկենդանիների վրա, առողջ և հիվանդ մարդու ընկալման հոգեֆիզիոլոգիական վերլուծություն, նրա ուղեղի քարտեզագրման մեթոդներ. Զգայական ֆունկցիաները նույնպես սիմուլյացված են և պրոթեզավորում:

Զգայական ֆունկցիաների մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս կենսաֆիզիկական կամ համակարգչային մոդելների վրա ուսումնասիրել զգայական համակարգերի այնպիսի գործառույթներ և հատկություններ, որոնք դեռևս հասանելի չեն: փորձարարական մեթոդներ. Զգայական ֆունկցիաների պրոթեզավորումը գործնականում ստուգում է դրանց մասին մեր գիտելիքների ճշմարտացիությունը: Օրինակ կարող են լինել էլեկտրոֆոսֆենային տեսողական պրոթեզները, որոնք վերականգնում են տեսողական ընկալումը կույր մարդկանց մոտ՝ օգտագործելով տեսողական ծառի կեղևի կետային էլեկտրական խթանման տարբեր համակցություններ։ մեծ ուղեղ.

Զգայական համակարգերի կառուցվածքի ընդհանուր սկզբունքներ

Հիմնական ընդհանուր սկզբունքներԲարձր ողնաշարավորների և մարդկանց զգայական համակարգերի կառուցվածքները հետևյալն են.

1) բազմաշերտ , այսինքն. նյարդային բջիջների մի քանի շերտերի առկայությունը, որոնցից առաջինը կապված է ընկալիչների հետ, իսկ վերջինը՝ ուղեղային ծառի կեղևի շարժիչ տարածքների նեյրոնների հետ։ Այս հատկությունը թույլ է տալիս մասնագիտացնել նյարդային շերտերը մշակման համար տարբեր տեսակներզգայական տեղեկատվություն, որը թույլ է տալիս մարմնին արագ արձագանքել զգայական համակարգի արդեն առաջին մակարդակներում վերլուծված պարզ ազդանշաններին: Պայմաններ են ստեղծվում նաև նեյրոնային շերտերի հատկությունների ընտրովի կարգավորման համար՝ ուղեղի այլ մասերից աճող ազդեցությունների միջոցով.

2) բազմալիքային զգայական համակարգ, այսինքն. յուրաքանչյուր շերտում բազմաթիվ (տասնյակ հազարից մինչև միլիոնավոր) նյարդային բջիջների առկայությունը, որոնք կապված են հաջորդ շերտի բազմաթիվ բջիջների հետ: Տեղեկատվության մշակման և փոխանցման բազմաթիվ նման զուգահեռ ալիքների առկայությունը սենսորային համակարգին ապահովում է ազդանշանի վերլուծության ճշգրտությամբ և մանրամասնությամբ և ավելի մեծ հուսալիությամբ.

3) տարբեր թիվտարրեր հարակից շերտերում, որոնք կազմում են «զգայական ձագարներ»: Այսպիսով, մարդու ցանցաթաղանթում կա 130 միլիոն ֆոտոընկալիչ, իսկ ցանցաթաղանթի գանգլիոն բջիջների շերտում՝ 100 անգամ ավելի քիչ նեյրոններ («ձագարային ձագար»)։

Տեսողական համակարգի հետևյալ մակարդակներում ձևավորվում է «ընդլայնվող ձագար»՝ առաջնային նեյրոնների քանակը. նախագծման տարածքՏեսողական ծառի կեղևը հազարավոր անգամ ավելի մեծ է, քան ցանցաթաղանթի գանգլիոն բջիջները: Լսողական և մի շարք այլ զգայական համակարգերում «ընդլայնվող ձագարը» անցնում է ընկալիչներից դեպի ուղեղի կեղև։ «Նվազող ձագարի» ֆիզիոլոգիական իմաստը տեղեկատվության ավելորդության նվազեցումն է, իսկ «ընդլայնվող» ձագարը՝ մանրամասն և բարդ վերլուծություն ապահովելը։ տարբեր նշաններազդանշան; զգայական համակարգի ուղղահայաց և հորիզոնական տարբերակումը. Ուղղահայաց տարբերակումը բաղկացած է հատվածների ձևավորումից, որոնցից յուրաքանչյուրը բաղկացած է մի քանի նյարդային շերտերից: Այսպիսով, հատվածը ավելի մեծ մորֆոֆունկցիոնալ գոյացություն է, քան նեյրոնների շերտը։ Յուրաքանչյուր հատված (օրինակ՝ հոտառական լամպերը, լսողական համակարգի կոխլեարային միջուկները կամ գենիկուլային մարմինները) կատարում են որոշակի գործառույթ։ Հորիզոնական տարբերակումը կայանում է ընկալիչների, նեյրոնների տարբեր հատկությունների և յուրաքանչյուր շերտում նրանց միջև կապերի մեջ: Այսպիսով, տեսողության մեջ կան երկու զուգահեռ նյարդային ալիքներ, որոնք անցնում են ֆոտոընկալիչներից դեպի ուղեղի ծառի կեղև և տարբեր կերպ են մշակում տեղեկատվությունը, որը գալիս է կենտրոնից և ցանցաթաղանթի ծայրամասից:

Սենսորային համակարգի հիմնական գործառույթները

Սենսորային համակարգը ազդանշաններով կատարում է հետևյալ հիմնական գործառույթները կամ գործողությունները. 1) հայտնաբերում. 2) խտրականություն. 3) փոխանցում և փոխակերպում. 4) կոդավորում; 5) հատկանիշի հայտնաբերում. 6) օրինաչափությունների ճանաչում. Ազդանշանների հայտնաբերումը և առաջնային տարբերակումը կատարվում է ընկալիչների կողմից, իսկ ազդանշանների հայտնաբերումն ու նույնականացումը ուղեղային ծառի կեղևի նեյրոնների կողմից: Ազդանշանների փոխանցումը, փոխակերպումը և կոդավորումն իրականացվում են զգայական համակարգերի բոլոր շերտերի նեյրոնների միջոցով։

Ազդանշանի հայտնաբերում.Այն սկսվում է ընկալիչից՝ մասնագիտացված բջիջից, որը էվոլյուցիոն առումով հարմարեցված է արտաքին կամ ներքին միջավայրից որոշակի եղանակի խթան ընկալելու և այն ֆիզիկական կամ փոխակերպելու համար: քիմիական ձևնյարդային հուզմունքի տեսքով.

Ռեցեպտորների դասակարգում.Գործնական առումով ամենակարևորը ընկալիչների հոգեֆիզիոլոգիական դասակարգումն է՝ ըստ սենսացիաների բնույթի, որոնք առաջանում են նրանց գրգռման ժամանակ։ Ըստ այս դասակարգման՝ մարդիկ ունեն տեսողական, լսողական, հոտառական, համային, շոշափելի ընկալիչներ, ջերմա-, պրոպրիո- և վեստիբուլորընկալիչներ (տարածության մեջ մարմնի և նրա մասերի դիրքի ընկալիչներ) և ցավի ընկալիչներ։

Տարբերում են արտաքին ընկալիչներ (արտաքին ընկալիչներ) և ներքին (ինտերորեսեպտորներ)։ Արտաքին ընկալիչները ներառում են լսողական, տեսողական, հոտառական, համային և շոշափելի: Interoreceptors ներառում են vestibulo- և proprioceptors (մկանային-կմախքային համակարգի ընկալիչներ), ինչպես նաև visceroreceptors (ազդանշում են ներքին օրգանների վիճակը):

Կախված շրջակա միջավայրի հետ շփման բնույթից, ընկալիչները բաժանվում են հեռավոր, որոնք ստանում են տեղեկատվություն գրգռման աղբյուրից (տեսողական, լսողական և հոտառական) հեռավորության վրա, և կոնտակտային - գրգռված գրգռիչի հետ անմիջական շփումից (համային, շոշափելի):

Կախված խթանիչի բնույթից, որին նրանք օպտիմալ կերպով կարգավորվում են, ընկալիչները կարելի է բաժանել ֆոտոընկալիչների, մեխանոռեցեպտորների, որոնք ներառում են լսողական, վեստիբուլյար ընկալիչներ և շոշափելի մաշկի ընկալիչներ, մկանային-կմախքային ընկալիչներ, սրտանոթային համակարգի բարոռեցեպտորներ. chemoreceptors, ներառյալ ճաշակի և հոտառության ընկալիչները, անոթային և հյուսվածքային ընկալիչները. ջերմային ընկալիչներ (մաշկ և ներքին օրգաններ, ինչպես նաև կենտրոնական ջերմազգայուն նեյրոններ); ցավի (նոսիցեպտիվ) ընկալիչները.

Բոլոր ընկալիչները բաժանվում են առաջնային և երկրորդային ընկալիչների: Առաջինները ներառում են հոտառություն, շոշափելի և պրոպրիոընկալիչներ: Նրանք տարբերվում են նրանով, որ գրգռման էներգիայի վերածումը նյարդային ազդակի էներգիայի տեղի է ունենում զգայական համակարգի առաջին նեյրոնում։ Երկրորդային զգայական ընկալիչները ներառում են ճաշակի, տեսողության, լսողության և վեստիբուլյար ընկալիչները: Գրգռիչի և առաջին նեյրոնի միջև կա մասնագիտացված ընկալիչ բջիջ, որը իմպուլսներ չի առաջացնում: Այսպիսով, առաջին նեյրոնը գրգռվում է ոչ թե ուղղակիորեն, այլ ընկալիչի (ոչ նյարդային) բջջի միջոցով։

Ռեցեպտորների գրգռման ընդհանուր մեխանիզմները.Երբ գրգռիչը գործում է ընկալիչ բջիջի վրա, տեղի է ունենում էներգիայի փոխակերպում արտաքին գրգռվածությունընկալիչի ազդանշանի կամ զգայական ազդանշանի փոխանցման մեջ: Այս գործընթացը ներառում է երեք հիմնական քայլ.

1) խթանիչ փոխազդեցություն, այսինքն. բուրավետ կամ համային նյութի մոլեկուլներ (հոտ, համ), լույսի քվանտ (տեսողություն) կամ մեխանիկական ուժ (լսողություն, հպում) ընկալիչ սպիտակուցի մոլեկուլով, որը պարունակվում է բջջային թաղանթընկալիչ բջիջ;

Մարդու կյանքում կարևոր է լսողությունը, որն առաջին հերթին կապված է խոսքի ընկալման հետ։ Մարդը լսում է ոչ բոլոր ձայնային ազդանշանները, այլ միայն նրանք, որոնք իր համար կենսաբանական և սոցիալական նշանակություն ունեն։ Քանի որ ձայնը տարածվող ալիք է, որի հիմնական բնութագրիչները հաճախականությունն ու ամպլիտուդն են, լսողությունը բնութագրվում է նույն պարամետրերով։ Հաճախականությունը սուբյեկտիվորեն ընկալվում է որպես ձայնի տոնայնություն, իսկ ամպլիտուդը՝ որպես ինտենսիվություն և ծավալ։ Մարդու ականջը կարող է ընկալել 20 Հց-ից մինչև 20000 Հց հաճախականությամբ և մինչև 140 դԲ ինտենսիվությամբ ձայներ: ցավի շեմը). Առավել զգայուն լսողությունը գտնվում է 1-2 հազար Հց միջակայքում, այսինքն. խոսքի ազդանշանների ոլորտում.

Լսողական անալիզատորի ծայրամասային հատվածը` լսողության օրգանը, բաղկացած է արտաքին, միջին և ներքին ականջից (նկ. 4):

Բրինձ. 4. Մարդու ականջ՝ 1 – ականջ; 2 - արտաքին ականջի ջրանցք; 3 - ականջի թմբկաթաղանթ; 4 - Eustachian խողովակ; 5 - մուրճ; 6 - կոճ; 7 – stirrup; 8 - օվալ պատուհան; 9 - խխունջ.

Արտաքին ականջներառում է ականջի խոռոչը և արտաքին լսողական խողովակը: Այս կառույցները հանդես են գալիս որպես շչակ և կենտրոնացնում ձայնային թրթռումները որոշակի ուղղությամբ: Աուրիկուլը նույնպես ներգրավված է ձայնի տեղայնացման որոշման մեջ:

Միջին ականջներառում է ականջի թմբկաթաղանթը և լսողական ոսկորները:

Թմբկաթաղանթը, որը բաժանում է արտաքին ականջը միջին ականջից, իրենից ներկայացնում է 0,1 մմ հաստությամբ միջնորմ՝ հյուսված տարբեր ուղղություններով ընթացող մանրաթելերից։ Իր ձևով այն հիշեցնում է դեպի ներս ուղղված ձագար։ Ականջի թմբկաթաղանթը սկսում է թրթռալ, երբ ձայնային թրթռումները անցնում են արտաքին լսողական ջրանցքով: Մեմբրանի թրթռումները կախված են ձայնային ալիքի պարամետրերից. որքան բարձր է ձայնի հաճախականությունը և ծավալը, այնքան բարձր է հաճախականությունը և թրթռումների մեծ ամպլիտուդը։ ականջի թմբկաթաղանթ.

Այս թրթռումները փոխանցվում են լսողական ոսկրերին՝ մալլեուսին, ինկուսին և բծերին: Բազերի մակերեսը կից է օվալաձև պատուհանի թաղանթին։ Լսողական ոսկորները միմյանց միջև կազմում են լծակների համակարգ, որն ուժեղացնում է թմբկաթաղանթից փոխանցվող թրթռումները։ Բազերի մակերեսի և թմբկաթաղանթի հարաբերակցությունը 1:22 է, ինչը նույնքան մեծացնում է ձայնային ալիքների ճնշումը օվալաձև պատուհանի թաղանթի վրա։ Այս հանգամանքը մեծ նշանակություն ունի, քանի որ նույնիսկ թմբկաթաղանթի վրա ազդող թույլ ձայնային ալիքներն ի վիճակի են հաղթահարել օվալաձև պատուհանի թաղանթի դիմադրությունը և շարժման մեջ դնել ականջի հեղուկի սյունը: Այսպիսով, ներքին ականջին փոխանցվող թրթիռային էներգիան ավելանում է մոտավորապես 20 անգամ։ Սակայն շատ բարձր հնչյուններով նույն ոսկրային համակարգը հատուկ մկանների օգնությամբ թուլացնում է թրթռումների փոխանցումը։

Միջին ականջը ներքին ականջից բաժանող պատի մեջ, բացի ձվաձեւից, կա նաև կլոր պատուհան՝ նույնպես թաղանթով։ Կոխլեայի հեղուկի տատանումները, որոնք առաջացել են օվալաձեւ պատուհանի մոտ և անցել կոխլեայի անցուղիներով, առանց խոնավանալու հասնում են կլոր պատուհանին։ Եթե ​​թաղանթով այս պատուհանը չլիներ, հեղուկի անսեղմելիության պատճառով նրա թրթռումները անհնարին կլիներ։

Միջին ականջի խոռոչը հաղորդակցվում է արտաքին միջավայրի հետ էվստախյան խողովակ, որն ապահովում է խոռոչի մշտական ​​ճնշման պահպանումը, մթնոլորտային մոտ, ինչը ստեղծում է առավելագույնը. բարենպաստ պայմաններականջի թմբկաթաղանթի թրթռման համար.

Ներքին ականջ(լաբիրինթոս) ներառում է լսողական և վեստիբուլյար ընկալիչների ապարատը: Ներքին ականջի լսողական հատվածը՝ կոխլեան, պարուրաձև ոլորված, աստիճանաբար ընդլայնվող ոսկրային ջրանցք է (մարդկանց մոտ՝ 2,5 պտույտ, ինսուլտի երկարությունը՝ մոտ 35 մմ) (նկ. 5):

Ողջ երկարությամբ ոսկրային ջրանցքը բաժանված է երկու թաղանթով՝ ավելի բարակ վեստիբուլյար (Ռեյսներ) թաղանթով և ավելի խիտ ու առաձգական հիմնական (բազիլար, բազալային) թաղանթով։ Կոխլեայի վերին մասում այս երկու թաղանթները միացված են, և դրանց մեջ բացվածք կա՝ հելիկոտրեմա։ Վեստիբուլյար և հիմքային թաղանթները ոսկրային ջրանցքը բաժանում են հեղուկով լցված երեք անցուղիների կամ աստիճանների։

Կոխլեայի վերին ջրանցքը կամ սկալա վեստիբուլյարը սկիզբ է առնում օվալային պատուհանից և շարունակվում է մինչև ականջի գագաթը, որտեղ ուղղաթիռի միջով հաղորդակցվում է կոխլեայի ստորին ջրանցքի՝ սկալա տիմպանի հետ, որը սկսվում է թմբուկի շրջանից։ կլոր պատուհան։ Վերին և ստորին ջրանցքները լցված են պերիլիմֆով, որն իր կազմով նման է ողնուղեղային հեղուկին։ Միջին - թաղանթային ջրանցքը (scala cochlea) չի շփվում այլ ջրանցքների խոռոչի հետ և լցված է էնդոլիմֆով։ Սկալայի կոխլեայի հիմքային (հիմնական) թաղանթի վրա գտնվում է կոխլեայի ընկալիչի ապարատը. Կորտի օրգանբաղկացած մազի բջիջներից. Մազային բջիջների վերևում տեկտորային թաղանթ է: Համակարգի միջոցով ձայնային թրթիռներ փոխանցելիս լսողական ոսկորներդեպի կոխլեան, վերջինիս մեջ տեղի է ունենում հեղուկի և, համապատասխանաբար, թաղանթի տատանում, որի վրա գտնվում են մազի բջիջները։ Մազերը դիպչում են տեկտորային թաղանթին և դեֆորմացվում, ինչը ընկալիչների գրգռման և ընկալիչների ներուժի առաջացման անմիջական պատճառն է։ Ռեցեպտորային պոտենցիալը հանգեցնում է սինապսում միջնորդի՝ ացետիլխոլինի արտազատմանը, որն իր հերթին հանգեցնում է լսողական նյարդային մանրաթելերում գործողության պոտենցիալների առաջացմանը: Այդ գրգռվածությունն այնուհետև փոխանցվում է կոխլեայի պարուրաձև գանգլիոնի նյարդային բջիջներին, իսկ այնտեղից մինչև մեդուլլա երկարավուն լսողական կենտրոն՝ կոխլեարային միջուկներ: Կոխլեային միջուկների նեյրոնները միացնելուց հետո իմպուլսները հասնում են հաջորդ բջիջների կլաստերին՝ վերին ձիթապտղային պոնտինային համալիրի միջուկներին: Բոլորը afferent ուղիներըկոխլեարային միջուկներից և վերին ձիթապտղի համալիրի միջուկներից ավարտվում են հետևի կոլիկուլուսում կամ ստորին կոլիկուլուսում՝ միջին ուղեղի լսողական կենտրոնում: Այստեղից նյարդային ազդակները ներթափանցում են թալամուսի գենետիկ մարմին, որի բջջային պրոցեսներն ուղղված են դեպի լսողական ծառի կեղևը։ Լսողական ծառի կեղևը գտնվում է ժամանակավոր բլթի վերին մասում և ներառում է 41 և 42 հատվածները (ըստ Բրոդմանի):

Ի լրումն բարձրացող (վերածանցային) լսողական ուղու, կա նաև իջնող կենտրոնախույս կամ էֆերենտ ուղի, որը նախատեսված է զգայական հոսքը կարգավորելու համար:

.Լսողական տեղեկատվության մշակման սկզբունքները և հոգեակուստիկայի հիմունքները

Ձայնի հիմնական պարամետրերն են դրա ինտենսիվությունը (կամ ձայնային ճնշման մակարդակը), հաճախականությունը, տևողությունը և ձայնի աղբյուրի տարածական տեղայնացումը: Ի՞նչ մեխանիզմներ են ընկած այս պարամետրերից յուրաքանչյուրի ընկալման հիմքում:

Ձայնի ինտենսիվությունընկալիչների մակարդակում այն ​​կոդավորված է ընկալիչի ներուժի ամպլիտուդով. որքան բարձր է ձայնը, այնքան մեծ է ամպլիտուդը: Բայց այստեղ, ինչպես տեսողական համակարգում, կա ոչ թե գծային, այլ լոգարիթմական կախվածություն։ Ի տարբերություն տեսողական համակարգի, լսողական համակարգը օգտագործում է նաև մեկ այլ մեթոդ՝ կոդավորում գրգռված ընկալիչների քանակով (տարբեր մազի բջիջներում տարբեր շեմերի մակարդակի պատճառով):

Լսողական համակարգի կենտրոնական հատվածներում ինտենսիվության աճով, որպես կանոն, հաճախականությունը մեծանում է նյարդային ազդակներ. Այնուամենայնիվ, կենտրոնական նեյրոնների համար ամենաէականը ոչ թե ինտենսիվության բացարձակ մակարդակն է, այլ ժամանակի ընթացքում դրա փոփոխության բնույթը (ամպլիտուդա-ժամանակային մոդուլյացիան):

Ձայնային թրթռումների հաճախականությունը:Նկուղային թաղանթի ընկալիչները տեղակայված են խիստ սահմանված կարգով. ականջի օվալային պատուհանին ավելի մոտ գտնվող մասում ընկալիչները արձագանքում են բարձր հաճախականություններին, իսկ մեմբրանի վրա գտնվողները, որոնք ավելի մոտ են կոխլեայի գագաթին, արձագանքում են ցածր: հաճախականություններ. Այսպիսով, ձայնի հաճախականությունը կոդավորված է նկուղային մեմբրանի վրա ընկալիչի գտնվելու վայրով: Կոդավորման այս մեթոդը պահպանվում է նաև ծածկող կառույցներում, քանի որ դրանք նկուղային մեմբրանի մի տեսակ «քարտեզ» են, և այստեղ նյարդային տարրերի հարաբերական դիրքը ճշգրիտ համապատասխանում է նկուղային թաղանթին: Այս սկզբունքը կոչվում է արդիական: Միևնույն ժամանակ, հարկ է նշել, որ զգայական համակարգի բարձր մակարդակներում նեյրոններն այլևս չեն արձագանքում մաքուր տոնին (հաճախականությանը), այլ ժամանակի ընթացքում դրա փոփոխությանը, այսինքն. ավելի բարդ ազդանշաններին, որոնք, որպես կանոն, ունեն այս կամ այն ​​կենսաբանական նշանակություն։

Ձայնի տևողությունըկոդավորված է տոնիկ նեյրոնների արտանետման տևողությամբ, որոնք ընդունակ են գրգռվել գրգռման ողջ տևողության ընթացքում։

Տարածական ձայնի տեղայնացումձեռք է բերվում հիմնականում երկու տարբեր մեխանիզմների միջոցով: Դրանց ակտիվացումը կախված է ձայնի հաճախականությունից կամ նրա ալիքի երկարությունից։ Ցածր հաճախականության ազդանշաններով (մինչև 1,5 կՀց) ալիքի երկարությունը պակաս է միջքաղաքային հեռավորությունից, որը մարդկանց մոտ միջինում 21 սմ է: Այս դեպքում աղբյուրը տեղայնացված է ձայնային ալիքի ժամանման տարբեր ժամանակի պատճառով յուրաքանչյուր ականջում՝ կախված ազիմուտից: 3 կՀց-ից ավելի հաճախականությունների դեպքում ալիքի երկարությունը ակնհայտորեն փոքր է միջական հեռավորությունից: Նման ալիքները չեն կարող շրջանցել գլխի շուրջը, դրանք բազմիցս արտացոլվում են շրջապատող առարկաներից և գլխից՝ կորցնելով ձայնային թրթռումների էներգիան։ Այս դեպքում տեղայնացումն իրականացվում է հիմնականում ինտենսիվության միջերեսային տարբերությունների պատճառով։ 1,5 Հց-ից մինչև 3 կՀց հաճախականության միջակայքում ժամանակավոր տեղայնացման մեխանիզմը փոխվում է ինտենսիվության գնահատման մեխանիզմին, և անցումային շրջանը պարզվում է, որ անբարենպաստ է ձայնի աղբյուրի գտնվելու վայրը որոշելու համար:

Ձայնի աղբյուրի գտնվելու վայրը որոշելիս կարևոր է գնահատել դրա հեռավորությունը: Ազդանշանի ինտենսիվությունը էական դեր է խաղում այս խնդրի լուծման գործում. որքան մեծ է հեռավորությունը դիտորդից, այնքան ցածր է ընկալվող ինտենսիվությունը: Մեծ հեռավորությունների վրա (ավելի քան 15 մ) մենք հաշվի ենք առնում մեզ հասած ձայնի սպեկտրալ կազմը. բարձր հաճախականության ձայներն ավելի արագ են քայքայվում, այսինքն. «վազել» ավելի կարճ հեռավորության վրա, ընդհակառակը, ավելի դանդաղ են թուլանում և ավելի են տարածվում: Ահա թե ինչու հեռավոր աղբյուրի ձայները մեզ ավելի ցածր են թվում: Հեռավորության գնահատումը զգալիորեն հեշտացնող գործոններից մեկը ձայնային ազդանշանի արձագանքումն է արտացոլող մակերեսներից, այսինքն. արտացոլված ձայնի ընկալում.

Լսողական համակարգը ի վիճակի է որոշել ոչ միայն անշարժ, այլև շարժվող ձայնի աղբյուրի գտնվելու վայրը։ Ձայնային աղբյուրի տեղայնացումը գնահատելու ֆիզիոլոգիական հիմքը այսպես կոչված շարժման դետեկտոր նեյրոնների գործունեությունն է, որոնք տեղակայված են վերին ձիթապտղի կոմպլեքսում, մեջքային կոլիկուլուսում, ներքին գենետիկ մարմնում և լսողական կեղևում: Բայց այստեղ առաջատար դերը պատկանում է վերին ձիթենու ծառերին և հետևի բլուրներին։

Հարցեր և առաջադրանքներ ինքնատիրապետման համար

1. Դիտարկենք լսողության օրգանի կառուցվածքը: Նկարագրեք արտաքին ականջի գործառույթները:

2. Ո՞րն է դերը միջին ականջը ձայնային թրթիռների փոխանցման ժամանակ.

3. Դիտարկենք կոխլեայի կառուցվածքը և Կորտիի օրգանը:

4. Որո՞նք են լսողական ընկալիչները և ո՞րն է դրանց գրգռման անմիջական պատճառը:

5. Ինչպե՞ս են ձայնային թրթռումները վերածվում նյարդային ազդակների:

6. Նկարագրեք լսողական անալիզատորի կենտրոնական մասերը:

7. Նկարագրեք ձայնի ինտենսիվության կոդավորման մեխանիզմները տարբեր մակարդակներլսողական համակարգ?

8. Ինչպե՞ս է կոդավորված ձայնի հաճախականությունը:

9. Ձայնի տարածական տեղայնացման ի՞նչ մեխանիզմներ գիտեք:

10. Ի՞նչ հաճախականության միջակայքում է մարդու ականջն ընկալում ձայները: Ինչու՞ է մարդկանց մոտ ամենացածր ինտենսիվության շեմերը գտնվում 1-2 կՀց-ի տարածքում:

Լսելու իմաստը կայանում է նրանում, որ մարդը կյանքի իրադարձությունների ամբողջական պատկերացում է ստանում միայն այն ժամանակ, երբ տեսածի հետ մեկտեղ լսում է տեղի ունեցողի իմաստը: Օրինակ, երբ մարդը ռադիոյով ներկայացում է լսում, նա ավելին է հասկանում, քան երբ նույն բանը հեռուստացույցով դիտում է առանց ձայնի:

Լսողություն և խոսք

Լսողությունն ու խոսքը անքակտելիորեն կապված են: Մարդու լսողության օրգանի բնականոն գործունեությունը նպաստում է վաղ տարիքից խոսքի առաջացմանն ու զարգացմանը։ Երեխայի լսողության և խոսքի համակարգված զարգացումը կարևոր դեր է խաղում նրա դաստիարակության, վերապատրաստման, մասնագիտական ​​հմտությունների ձեռքբերման, երաժշտական ​​արվեստի ըմբռնման և նրա ողջ մտավոր գործունեության ձևավորման գործում:

Լսողության օրգանի կառուցվածքը՝ ականջ։ Լսողության օրգանը գտնվում է գանգի ժամանակավոր շրջանում և բաժանված է երեք մասի՝ արտաքին, միջին և ներքին ականջի (նկ. 77):

Արտաքին ականջ

Արտաքին ականջը բաղկացած է ականջակալից և արտաքին լսողական անցուղուց։ Արտաքին լսողական ջրանցքի վերջում կա 0,1 մմ հաստությամբ թմբկաթաղանթ, որը բաղկացած է շարակցական հյուսվածքից, այն առանձնացնում է արտաքին լսողական անցուղին ներքին ականջի խոռոչից։

Միջին ականջ

Միջին ականջի խոռոչը միացված է քիթ-կոկորդին` օգտագործելով լսողական խողովակը: Միջին ականջում գտնվող երեք հաջորդաբար փոխկապակցված լսողական ոսկորներ (մուրճ, ինկուս, բծեր) ձայնային ալիքների ազդեցության տակ առաջացած թմբկաթաղանթի թրթռումները փոխանցում են ներքին ականջ։

Ներքին ականջ

Ներքին ականջը ձևավորվում է խոռոչների և ոլորված ջրանցքների համակարգից, որոնք ներկայացնում են ոսկրային լաբիրինթոս։

Ոսկրային լաբիրինթոսի ներսում կա թաղանթային լաբիրինթոս, նրանց միջև եղած նեղ տարածությունը լցված է հեղուկով՝ պերիլիմֆով։ Իսկ թաղանթապատ լաբիրինթոսի ներսում կա պարզ հեղուկ- էնդոլիմֆ. Կոխլեան գտնվում է ոսկրային լաբիրինթոսում, այն պարունակում է ձայներ ընկալող բջիջներ, այսինքն՝ լսողական ընկալիչներ։

Ոսկրային լաբիրինթոսի այն հատվածների պարկաձեւ գոյացություններում, որոնք կոչվում են գավիթ և կիսաշրջանաձև խողովակներ, տեղակայված են ընկալիչները. վեստիբուլյար անալիզատոր, ապահովելով մարդու մարմնի հավասարակշռությունը տարածության մեջ։

Ձայնային ալիքները սովորաբար անցնում են օդով ( օդափոխություն) և առաջացնել ականջի թմբկաթաղանթի թրթռումներ կամ միջոցով ոսկրային կառուցվածքներ ժամանակավոր ոսկոր, եթե ձայնի աղբյուրը շփվում է գանգի ոսկորների հետ (ոսկրային փոխանցում)։ Թրթռումները փոխանցվում են մալլեուսին, ինկուսին և բծերին: Սա փոխում է հեղուկի ճնշումը ներքին ականջում, հանգեցնում է թրթռումների ալիքի տարածմանը դեպի կոխլեայի նկուղային թաղանթ, որն իր հերթին առաջացնում է մազային բջիջների ընկալիչների (լսողական մազերի) գրգռում, որոնք կառուցված են ծածկող թաղանթում։ պարուրաձև օրգան, որոնցից յուրաքանչյուրը արձագանքում է որոշակի տոնայնության ձայնին (նկ. 1.3.14):

Մազային բջիջները շփվում են ներքին ականջի լսողական հանգույցում գտնվող ընկալիչի նեյրոնի դենդրիտների հետ. նրա աքսոնը, որպես նյարդի կոխլեար հատվածի մաս, անցնում է ներքին լսողական ջրանցքով և այնուհետև վեստիբուլյար հատվածի հետ միասին մտնում է ուղեղիկ։ անկյուն և մտնում է ուղեղի ցողուն՝ վերջանալով լսողական միջուկներով, որտեղ ընկած են երկրորդ նեյրոնները։ Նրանց աքսոնները մյուս կողմի մասնակի անցումից հետո (կողային լեմնիսկուս) հասնում են հետևի կոլիկուլուսին և միջակ գենիկուլային մարմիններին, չնայած որոշ մանրաթելեր հետևում են վերը նշված գոյացություններին կամրջի նեյրոններում (տրապեզոիդ մարմնի միջուկ) անցնելուց հետո:

Հետևի (լսողական) և առջևի (տեսողություն) կոլիկուլուսի բջիջներից, ինչպես նաև մասամբ միջին և կողային գենիկուլային մարմիններից, որոնք համարվում են ենթակեղևային լսողական և տեսողական կենտրոններ, սկսվում է անհետաձգելի արձագանքի իջնող էֆերենտ ուղին` տեկտոողնաշարային տրակտը: Սեգմենտային միջոցով շարժողական համակարգայն իրականացնում է անմիջական գործողության շարժողական ռեակցիաներ («փախչել» հանդիպակաց մեքենայից և այլն):

Կողային լեմնիսկի մանրաթելերի մեկ այլ հատված ավարտվում է միջակ գենիկուլային մարմնում (իրականում սա տեսողական թալամուսի հատուկ մասն է), որտեղ գտնվում են լսողական ուղու երրորդ նեյրոնների մեծ մասը: Նրանց աքսոններն անցնում են ներքին պարկուճի ենթալենտիկուլյար հատվածով՝ հասնելով պրոյեկցիոն ծառի կեղևին՝ ժամանակավոր բլթի լայնակի գիրուսին (տես նկ. 1.3.14):

Երբ լսողական նյարդը վնասվում է, հիվանդները դժգոհում են լսողության կորստից և ականջում աղմուկից: Դեմքի նյարդի նեյրոպաթիայով հիվանդների յուրօրինակ գանգատ՝ վնասվածքի տեղայնացումով, նախքան դրանից հեռանալը ստեպեդիալ նյարդի ժամանակավոր ոսկորի ջրանցքում (դեպի բծավոր մկան): Նրանք պաթոլոգիայի կողմում ցածր ձայներն ավելի բարձր են ընկալում (հիպերակուզիա):

Զնգոց

Ամենից հաճախ տարեց հիվանդները դժգոհում են ականջների ականջից: Որպես կանոն, այն ուղեկցում է հաղորդիչ և զգայական լսողության կորստին։ Ականջում աղմուկը կարող է կամ սուր առաջանալ, օրինակ՝ Մենիերի հիվանդության պատճառով նոպայից հետո, կամ ավելի հաճախ՝ աստիճանաբար զարգանալ։ Միակողմանի աղմուկը ակուստիկ նեյրոմայի ախտանիշ է: Զարկերակային աղմուկը սովորաբար անոթային պաթոլոգիայի հետևանք է. մեջտեղում զարկերակային անևրիզմա գանգուղեղային ֆոսա, հեմանգիոմաներ պարանոցային երակ, ուռուցքի կողմից ներքին ականջի զարկերակի մասնակի սեղմում. Տարեց մարդկանց մոտ ականջներում և հաճախ գլխում աղմուկի բողոքները սովորաբար աթերոսկլերոզի դրսևորում են. ուղեղային անոթներ.

Շշուկով ելույթ

Լսողության սրությունը ստուգվում է յուրաքանչյուր ականջում առանձին՝ օգտագործելով շշուկով խոսքը 5 մ հեռավորության վրա:

Rinne թեստ

Լսողության կորուստը կարող է կապված լինել ինչպես ձայն ընդունող (ներքին ականջ) և այնպես էլ ձայն փոխանցող (միջին ականջ) ապարատի վնասման հետ: Հետազոտության համար օգտագործվում է հնչյունային լարման պատառաքաղ: Ստուգեք լարման պատառաքաղի ձայնի ընկալումը ականջի մոտ (օդային հաղորդակցություն) և երբ նրա ոտքը հենվում է մաստոիդ պրոցես(ոսկրային հաղորդունակություն - Rinne թեստ): Սովորաբար օդի հաղորդունակությունն ավելի երկար է, քան ոսկրային հաղորդակցությունը: Երբ վնասվում է ձայնը փոխանցող սարքը, օդի հաղորդունակությունը նվազում է, երբ վնասվում է ձայնի ընդունման սարքը, նվազում է և՛ օդը, և՛ ոսկրային հաղորդունակությունը:

Վեբերի թեստ

Օգտագործվում է նաև Վեբերի թեստը։ Պսակի մեջտեղում տեղադրվում է հնչյունային պատառաքաղ։ Սովորաբար ձայնը հավասարապես լսվում է երկու կողմից: Երբ միջին ականջը վնասված է, լարման պատառաքաղի ձայնն ավելի ուժեղ է ընկալվում ախտահարված կողմում, իսկ երբ ներքին ականջը վնասված է՝ հակառակ կողմից։

Աուդիոմետր

Լսողության կորստի քանակական գնահատումն իրականացվում է աուդիոմետրի միջոցով՝ էլեկտրական սարք, որը թույլ է տալիս ուսումնասիրել լսողության սրությունը տարբեր հաճախականությունների և ինտենսիվության ձայների ազդեցության դեպքում: Լսողության կորուստը կոչվում է լսողության կորուստ: Լսողության կորստի երկու տեսակ կա՝ հաղորդիչ և զգայական: Նյութը՝ կայքից

Հաղորդող լսողության կորուստը ձայնային հաղորդիչ ապարատի՝ արտաքին լսողական անցուղու վնասման հետևանք է ( ծծմբի խցաններ, բորբոքում, նորագոյացություններ), թմբկաթաղանթի պերֆորացիա (տրավմա, միջին ականջի բորբոքում), լսողական ոսկորների (տրավմա, վարակներ, սպիներ, միջին ականջի ուռուցքներ), շարժունակության խանգարում (օտոսկլերոզ)։

Սենսորային լսողության կորուստը պայմանավորված է ձայնի ընդունման ապարատի վնասով՝ Կորտի օրգանի մազային բջիջների վնասումով (աղմուկային տրավմա, թունավորում, ներառյալ յատրոգեն, օրինակ՝ ստրեպտոմիցին), ժամանակավոր ոսկորների կոտրվածքներ, կոխլեայի օտոսկլերոզ, Մենիերի հիվանդություն, տարիքի հետ կապված ինվոլյուցիա.

Լսողական զգայական համակարգը ծառայում է ընկալելուն ձայնային ազդանշաններ. Այն առանձնահատուկ նշանակություն է ձեռք բերել մարդկանց համար՝ կապված լեզվի զարգացման հետ։

Ձայն առաձգական միջավայրի մոլեկուլների թրթռումն է, որը տեղի է ունենում երկայնական ճնշման ալիքների տեսքով։ Ճնշման թույլ տատանումները ձայնի զգայության վերածելու համար էվոլյուցիայի գործընթացում ձևավորվել են լսողության օրգաններ՝ ականջներ։

Լսողական անալիզատորի կառուցվածքը: - ականջի ընկալիչի ապարատ (ներքին); - լսողական նյարդ; -- Ուղեղի կեղեւի լսողական գոտի (ժամանակավոր բլիթ):

Ականջ - լսողության և հավասարակշռության օրգան, ներառում է. արտաքին ականջ, ականջը, որն ընդունում է ձայնային թրթիռները և ուղղորդում դրանք արտաքին լսողական ջրանցքի մեջ. Ականջը ձևավորվում է առաձգական աճառով, արտաքինից ծածկված մաշկով։ Մարդկանց մոտ ականջի մկանները թույլ են զարգացած, իսկ ականջը գրեթե անշարժ է: Արտաքին լսողական անցուղու մաշկը ծածկված է նուրբ հեղուկ մազիկներով։ Լսողական խողովակի մեջ բացվում են գեղձերի նեղուցներ, որոնք արտադրում են ականջի մոմ. Ե՛վ մազերը, և՛ ականջի մոմը կատարում են պաշտպանիչ գործառույթ; Եվ միջին ականջ. Նրա խոռոչում ուժեղանում են ձայնային թրթռումները։ Միջին ականջը բաղկացած է. ականջի թմբկաթաղանթ, թմբկաթաղանթի խոռոչ (օդով լցված) լսողական ոսկորներ -- մուրճ, incus, stirrups (ձայնային թրթիռները փոխանցում է թմբկաթաղանթից դեպի ներքին ականջի օվալ պատուհանը՝ կանխելով դրա գերծանրաբեռնվածությունը), էուստախյան խողովակ (միջին ականջի խոռոչը միացնում է կոկորդի հետ)։

Ականջի թմբկաթաղանթ - բարակ առաձգական ափսե, որը արտաքինից ծածկված է էպիթելով, իսկ ներսից՝ լորձաթաղանթով։ Թմբկաթաղանթին միաձուլված մուրճ։ Լսողական ոսկորները միմյանց հետ կապված են շարժական հոդերի միջոցով։ Բշտիկները միացված են ձվաձեւ պատուհանին, որը բաժանում է թմբկավոր խոռոչը ներքին ականջից։ Eustachian խողովակմիացնում է թմբկաթաղանթի խոռոչը քթանցքի հետ՝ ներսից լորձաթաղանթով պատված։ Այն պահպանում է արտաքին և ներքին հավասար ճնշում ներքին ականջի թմբկաթաղանթի վրա: Գտնվում է ժամանակավոր ոսկորի կամերային մասում։ Ձևավորվում է ոսկրային լաբիրինթոսով, որի ներսում կա թաղանթապատ լաբիրինթոս միացնող հյուսվածք. Ոսկրային և թաղանթային լաբիրինթոսի միջև ohm պարունակվող հեղուկ -- պերիլիմֆ և թաղանթային լաբիրինթոսի ներսում - էնդոլիմֆ .

Ոսկրային լաբիրինթոսը բաղկացած է : - խխունջներ; - գավիթ; -- լսողական անցուղի.

Կոխլեան պատկանում է միայն ձայն ընդունող ապարատին։ Գավիթը միայն վեստիբուլյար ապարատի մի մասն է, թաղանթը պատկանում է և՛ լսողության, և՛ հավասարակշռության օրգանին։

Ոսկրային գավիթը, որը ձևավորվում է միջին մասըներքին ականջի լաբիրինթոսը, պատի մեջ ունի երկուսը բաց պատուհաններ, օվալաձեւ եւ կլոր, որոնք կապում են ոսկրային խոռոչը թմբկաթաղանթի հետ։ Օվալաձեւ պատուհանը փակվում է բծերի հիմքով, իսկ կլոր պատուհանը ծածկված է շարժական առաձգական շարակցական հյուսվածքի թիթեղով։

Խխունջ պարուրաձև թեքված ոսկրային ջրանցք է, որն իր առանցքի շուրջ կազմում է 2,5 պտույտ: Խխունջի հիմքը վերադառնում է ներքին լսողական անցուղի: Խխունջի ոսկրային ջրանցքի ներսում կա թաղանթային լաբիրինթոս, որը նույնպես կազմում է 2,5 պտույտ։ Նրա խոռոչը թաղանթային կոխլեար նեղուցն է, որը պարունակում է էնդոլիմֆ։ Կոխլեար նեղուցի ներսում, նրա հիմնական թաղանթի վրա, կա ձայն ընդունող ապարատ՝ պարուրաձև (կորտի) օրգան՝ լսողական համակարգի ընկալիչ մասը, որը ձայնային թրթռումները վերածում է նյարդային գրգռման։ Կորտիի օրգանը բաղկացած է ընկալիչ բջիջների 3-4 շարքերից։ Յուրաքանչյուր ընկալիչ բջիջ ունի 30-ից 120 նուրբ մազեր, որոնք լվանում են էնդոլիմֆով: Մազերի բջիջների վերևում ծածկված թաղանթ է: Լսողական նյարդային մանրաթելերը առաջանում են մազի բջիջներից։

Ձայնի ընկալում.

• - ձայնային ալիքները ականջի միջով ներթափանցում են արտաքին լսողական ջրանցք՝ առաջացնելով ականջի թմբկաթաղանթի տատանողական շարժումներ.
• - ականջի թմբկաթաղանթի թրթռումները փոխանցվում են լսողական ոսկորներին, որոնց շարժումները առաջացնում են ցցերի հիմքի թրթռում, որը փակում է օվալային պատուհանը (թրթռումների շրջանակը նվազում է, և դրանց ուժգնությունը մեծանում է);
• - օվալաձև պատուհանի բծերի հիմքի շարժումները թրթռում են պերիլիմֆը, դրա թրթռումները փոխանցվում են էնդոլիմֆին (այն սկսում է թրթռալ նույն հաճախականությամբ);
• - էնդոլիմֆի թրթռումը հանգեցնում է հիմնական թաղանթի թրթռմանը: Հիմնական թաղանթի և էնդոլիմֆի շարժումներով կոխլեար նեղուցի ներսում ծածկող թաղանթը որոշակի ուժով և հաճախականությամբ դիպչում է ընկալիչ բջիջների միկրովիլիներին, որոնք հուզված են.
• - գրգռումը փոխանցվում է ընկալիչի բջիջներից դեպի այլ նյարդային բջիջներ, որոնք գտնվում են կոխլեայի պարուրաձև գանգլիոնում, որի աքսոնները կազմում են լսողական նյարդը.
• - վեստիբուլյար-կոխլեար նյարդի մանրաթելերի երկայնքով իմպուլսները հասնում են պոնտինային միջուկներին: Այս միջուկների բջիջների աքսոններն ուղղված են ենթակեղևային լսողության կենտրոններ (միջին ուղեղի ստորին կուզերը): Բարձրագույն վերլուծությունիսկ լսողական գրգռիչների սինթեզը տեղի է ունենում լսողական անալիզատորի կեղևային կենտրոնում, որը գտնվում է ժամանակավոր բլթի մեջ։ Այստեղ առանձնանում են ձայնի բնույթը, ուժը, բարձրությունը։

Վեստիբուլյար ապարատը կատարում է մարմնի դիրքը զգալու և հավասարակշռությունը պահպանելու գործառույթներ։Մարմնի (գլխի) դիրքի ցանկացած փոփոխությամբ գրգռվում են վեստիբուլյար ապարատի ընկալիչները։ Իմպուլսները փոխանցվում են ուղեղին, որտեղից ազդանշաններ են ուղարկվում համապատասխան մկաններին՝ մարմնի դիրքն ու շարժումները շտկելու համար։

Վեստիբուլյար ապարատը բաղկացած է. - գավիթ; -- Լսողական խողովակներ, որոնք գտնվում են էնդոլիմֆով լցված երեք միմյանց ուղղահայաց հարթություններում:

Ոսկրային գավթի մեջ կան թաղանթապատ լաբիրինթոսի երկու երկարացումներ՝ պարկեր՝ օվալաձև և կլոր։ Պարկերի ներքին մակերեսին կան մազային բջիջներ, որոնք ընկալում են մարմնի դիրքը տարածության մեջ և անհավասարակշռություն։ Մազերը ընկղմված են ցեխոտ պատյանի մեջ, որը պարունակում է բազմաթիվ կրաքարային բյուրեղներ՝ օտոլիտներ։

Լսողական խողովակների երկարացումներում (ամպուլներ) կա մեկ ոսկրային սրածայր։ Թաղանթային լաբիրինթոսն ուղղակիորեն կից է դրան։ Լսողական խողովակների ամպուլներում կան ընկալիչ բջիջների մազիկներ, որոնք գտնվում են ծալքերի վերին մասում՝ սրածայրերի հաստության մեջ։ Լեռնաշղթաների մազի խցերի վրա դրված է ժելատինե թափանցիկ գմբեթ։

Բջջի ընկալիչ մազերի վրա ցանկացած գործողությամբ նրանց մեջ առաջանում է նյարդային ազդակ։ Գրգռումը փոխանցվում է նյարդային բջիջներին, որոնց աքսոնները կազմում են վեստիբուլոկոկլերային նյարդը։ Նյարդային մանրաթելերը գնում են դեպի վեստիբուլյար միջուկներ, որոնք գտնվում են գլխուղեղի ռոմբոիդ ֆոսայի ստորին մասում։ Վեստիբուլյար միջուկների բջիջների աքսոնները գնում են դեպի ուղեղիկի, ուղեղի ցողունի, թալամուսի միջուկները և դեպի վեստիբուլյար անալիզատորի կեղևային կենտրոններ (պարիետալ, ժամանակավոր բլթեր):

Լսողության և հավասարակշռության օրգանը սկսում է զարգանալ սաղմնային զարգացման երրորդ շաբաթից։զարգացում։ Նորածին երեխայի մոտ արտաքին լսողական անցուղին կարճ է և նեղ, ականջի թմբկաթաղանթը համեմատաբար հաստ է։ Տիմպանական խոռոչը լի է ամնիոտիկ հեղուկ, որը ժամանակի ընթացքում լուծվում է։ Երեխաների լսողական խողովակն ավելի լայն է և կարճ, քան մեծահասակների մոտ, ինչը հատուկ պայմաններ է ստեղծում միկրոօրգանիզմների միջին ականջի խոռոչ մտնելու համար։ Նորածնի ներքին ականջը լավ զարգացած է։ Նորածին երեխան արձագանքում է վոկալ հնչյուններին՝ դողալով, փոխելով շնչառությունը և դադարեցնելով լացը: Երեխաների լսողությունն ավելի արտահայտիչ է դառնում ծնվելուց հետո 2-3 ամսվա վերջում։

Լսողական զգայական համակարգի տարիքային բնութագրերը . արդեն 8-9 ամսականում ներարգանդային զարգացումերեխան ընկալում է ձայները 20-5000 Հց միջակայքում և արձագանքում դրանց շարժումներով: Երեխայի մոտ ձայնի նկատմամբ հստակ արձագանք է ի հայտ գալիս ծնվելուց 7-8 շաբաթում, իսկ 6 ամսականից նորածինձայների համեմատաբար նուրբ վերլուծության ունակ: Երեխաները շատ ավելի վատ բառեր են լսում, քան հնչյունները, և այս առումով նրանք շատ են տարբերվում մեծահասակներից: Երեխաների մոտ լսողության օրգանների վերջնական ձեւավորումն ավարտվում է 12 տարեկանում։ Այս տարիքում զգալիորեն ավելանում է լսողության սրությունը, որը հասնում է առավելագույնի 14-19 տարեկանում, իսկ 20 տարի հետո նվազում է։ Տարիքի հետ փոխվում են նաև լսողության շեմերը, իսկ ընկալվող ձայների վերին հաճախականությունը նվազում է։

Լսողական անալիզատորի ֆունկցիոնալ վիճակը կախված է բազմաթիվ գործոններից միջավայրը. Հատուկ մարզումների շնորհիվ դուք կարող եք բարձրացնել նրա զգայունությունը: Օրինակ՝ երաժշտության դասեր, պարեր, գեղասահք, ռիթմիկ մարմնամարզությունզարգացնել նուրբ լսողությունը. Մյուս կողմից, ֆիզիկական և մտավոր հոգնածությունը, աղմուկի բարձր մակարդակը, ջերմաստիճանի և ճնշման կտրուկ տատանումները նվազեցնում են լսողական օրգանների զգայունությունը։ Բացի այդ, ուժեղ հնչյունները առաջացնում են նյարդային համակարգի գերլարում, նպաստում են նյարդային և սրտանոթային հիվանդություններ. Պետք է հիշել, որ մարդու համար ցավի շեմը 120-130 դԲ է, բայց նույնիսկ 90 դԲ աղմուկը կարող է առաջացնել: ցավոտ սենսացիաներ(արդյունաբերական քաղաքի աղմուկը օրվա ընթացքում մոտ 80 դԲ է)։

Խուսափելու համար անբարենպաստ ազդեցություններաղմուկը պետք է համապատասխանի որոշակի հիգիենիկ պահանջներ. Լսողության հիգիենա - լսողության պաշտպանությանը, ստեղծագործելուն ուղղված միջոցառումների համակարգ օպտիմալ պայմաններլսողական զգայական համակարգի գործունեության համար՝ նպաստելով նրա բնականոն զարգացմանն ու գործունեությանը։

Տարբերել կոնկրետ Եվ ոչ հատուկ աղմուկի ազդեցությունը մարմնի վրա մարդ. Հատուկ ազդեցությունը դրսևորվում է լսողության խանգարման, ոչ սպեցիֆիկ՝ կենտրոնական նյարդային համակարգի շեղումների, ինքնավար ռեակտիվության, էնդոկրին խանգարումների, սրտանոթային համակարգի ֆունկցիոնալ վիճակի և. մարսողական տրակտը.

Երիտասարդ և միջին տարիքի մարդկանց մոտ 90 դԲ աղմուկի մակարդակը, երբ ենթարկվում է մեկ ժամվա ընթացքում, նվազեցնում է ուղեղային ծառի կեղևի բջիջների գրգռվածությունը, վատթարանում է շարժումների կոորդինացումը և նկատվում է տեսողության սրության նվազում, հստակ տեսողության կայունություն և զգայունություն: դեպի նարնջագույն գույն, մեծանում է տարբերակման խափանումների հաճախականությունը։ Բավական է ընդամենը 6 ժամ անցկացնել 90 դբ աղմուկի գոտում (ծանր ծանրաբեռնված փողոցում հետիոտնի ձայնը), որպեսզի լսողության սրությունը նվազի: 96 դԲ աղմուկի ազդեցության պայմաններում մեկ ժամ աշխատելիս նկատվում է կեղևի դինամիկայի էլ ավելի կտրուկ խախտում։ Կատարողականը վատանում է, իսկ աշխատանքի արտադրողականությունը՝ նվազում։

4-5 տարի հետո 120 դԲ աղմուկի ազդեցության պայմաններում աշխատելը կարող է առաջացնել խանգարումներ, որոնք բնութագրվում են նևրաստենիկ դրսևորումներով։ Ի հայտ են գալիս դյուրագրգռություն, գլխացավեր, անքնություն, խանգարումներ էնդոկրին համակարգ, անոթային տոնուսը և սրտի հաճախությունը խախտվում են, ավելանում կամ նվազում են արյան ճնշումը. 5-6 տարվա աշխատանքային ստաժի դեպքում հաճախ զարգանում է մասնագիտական ​​լսողության կորուստ: Աշխատանքային ժամանակահատվածի ավելացման հետ ֆունկցիոնալ շեղումները վերածվում են լսողական նյարդի նևրիտի:

Աղմուկի ազդեցությունը երեխաների և դեռահասների վրա շատ նկատելի է։ Ավելի նշանակալի են լսողական զգայունության շեմի բարձրացումը, կատարողականի և ուշադրության նվազումը ուսանողների մոտ 60 դԲ աղմուկի ազդեցությունից հետո: 50 դԲ աղմուկի մակարդակով թվաբանական օրինակները լուծելու համար պահանջվում էր 15-55%, իսկ 60 դԲ-ում 81-100% ավելի շատ ժամանակ, քան մինչ աղմուկը, իսկ ուշադրության նվազումը հասավ 16%-ի:

Աղմուկի մակարդակի և ուսանողների վրա դրա անբարենպաստ ազդեցության նվազեցումը ձեռք է բերվում մի շարք միջոցառումների միջոցով՝ շինարարական, ճարտարապետական, տեխնիկական և կազմակերպչական: Օրինակ, ուսումնական հաստատությունների տարածքը պարսպապատված է ամբողջ պարագծով առնվազն 1,2 մ բարձրությամբ ցանկապատով: Մեծ ազդեցությունՁայնամեկուսացման քանակի վրա ազդում է դռների փակման խտությունը: Եթե ​​դրանք վատ փակված են, ապա ձայնային մեկուսացումը նվազում է 5-7 դԲ-ով: Մեծ արժեքաղմուկի նվազեցման դեպքում շենքերի սենյակների հիգիենիկ ճիշտ տեղադրումը ուսումնական հաստատություն. Արհեստանոցներն ու մարզասրահները գտնվում են շենքի առաջին հարկում, առանձին թեւում կամ ընդարձակման մեջ։ Վերականգնում ֆունկցիոնալ վիճակԵրեխաների և դեռահասների լսողական զգայական համակարգին և մարմնի այլ համակարգերում տեղաշարժերին նպաստում են հանգիստ սենյակներում կարճ ընդմիջումները:

Վեստիբուլյար զգայական համակարգ կարևոր դեր է խաղում տարածության մեջ մարմնի դիրքի և նրա շարժումների կարգավորման գործում: Երեխաների և դեռահասների վեստիբուլյար ապարատի զարգացումը ներկայումս վատ է ուսումնասիրված: Կա ապացույց, որ երեխան ծնվում է վեստիբուլյար անալիզատորի բավականին հասուն ենթակեղևային հատվածներով:

Proprioceptive զգայական համակարգ Նաև մասնակցում է տարածության մեջ մարմնի դիրքի կարգավորմանը և ապահովում մարդու բացարձակապես բոլոր շարժումների համակարգումը` շարժողական շարժումներից մինչև բարդ աշխատանքային և սպորտային շարժիչ հմտություններ: Օնտոգենեզի պրոցեսում պրոպրիոսեպցիայի ձևավորումը սկսվում է ներարգանդային զարգացման 1-3 ամսից։ Ծննդաբերության պահին պրոպրիոընկալիչները և կեղևային հատվածները հասնում են հասունության բարձր աստիճանի և ունակ են կատարել իրենց գործառույթները: Հատկապես ինտենսիվ է շարժիչային անալիզատորի բոլոր բաժինների կատարելագործումը մինչև 6-7 տարի: 3-ից 7-8 տարեկան հասակում պրոպրիոսեպցիայի զգայունությունը արագ աճում է, հասունացումը ընթացքի մեջ էՇարժիչի անալիզատորի ենթակեղևային հատվածները և դրա կեղևային գոտիները: Հոդերի և կապանների մեջ տեղակայված պրոպրիոընկալիչների ձևավորումն ավարտվում է 13-14 տարի, իսկ մկանային պրոպրիոընկալիչները՝ 12-15 տարի: Այս տարիքում նրանք գործնականում չեն տարբերվում մեծահասակների տարիքից:

Տակ սոմատոզենսոր համակարգը հասկացվում է որպես ընկալիչների մի շարք, որոնք ապահովում են ջերմաստիճանի, շոշափելի և ցավային սենսացիաներ: Ջերմաստիճանըընկալիչները կարևոր դեր է խաղում մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճանի պահպանման գործում: Փորձնականորեն ապացուցվել է, որ ջերմաստիճանի ընկալիչների զգայունությունը հետծննդյան զարգացման առաջին փուլերում ավելի ցածր է, քան մեծահասակների մոտ: Շոշափելիընկալիչները ապահովել ընկալում մեխանիկական ազդեցություններ, ճնշման, հպման և թրթռանքի զգացում։ Երեխաների մոտ այս ընկալիչների զգայունությունը ավելի ցածր է, քան մեծահասակների մոտ: Ընկալման շեմերի նվազում տեղի է ունենում մինչև 18-20 տարեկանը։ Ցավընկալվում է հատուկ ընկալիչների կողմից, որոնք ազատ են նյարդային վերջավորություններ. Ցավի ընկալիչներընորածիններն ավելի շատ են ցածր զգայունությունքան մեծահասակների մոտ: Ցավի նկատմամբ զգայունությունը հատկապես արագ է աճում 5-ից 6-7 տարի:

Ծայրամասային մաս համային զգայական համակարգ - համի բշտիկներ տեղակայված է հիմնականում լեզվի ծայրին, արմատին և եզրերին: Նորածին երեխան արդեն կարող է տարբերել դառը, աղի, թթու և քաղցր, թեև զգայուն է: համի բշտիկներցածր, 6 տարեկանում այն ​​մոտենում է չափահասի մակարդակին։

Ծայրամասային մաս հոտառություն զգայական համակարգ - հոտառության ընկալիչներ գտնվում են քթի խոռոչի վերին մասում և զբաղեցնում են ոչ ավելի, քան 5 սմ 2: Երեխաների մոտ հոտառության անալիզատորը սկսում է գործել ծնվելուց հետո առաջին օրերին: Տարիքի հետ հոտառական անալիզատորի զգայունությունը հատկապես ինտենսիվ աճում է մինչև 5-6 տարի, իսկ հետո անընդհատ նվազում է։

Լսողությունը մարդու զգայական օրգան է, որն ունակ է ընկալել և տարբերակել ձայնային ալիքները, որոնք բաղկացած են 16-ից 20000 Հց հաճախականությամբ օդի փոփոխական սեղմումներից և հազվադեպությունից: 1 Հց հաճախականությունը (հերց) հավասար է 1 տատանման 1 վայրկյանում։ Մարդու լսողության օրգանն ի վիճակի չէ ընկալել ինֆրաձայները (20 Հց-ից պակաս հաճախականություն) և ուլտրաձայները (20000 Հց-ից ավելի հաճախականություն):

Մարդու լսողական անալիզատորը բաղկացած է երեք մասից.

Ներքին ականջում պարունակվող ընկալիչի ապարատը;

Նյարդային ուղիներ (գանգուղեղային նյարդերի ութերորդ զույգ);

Լսողության կենտրոն, որը գտնվում է ուղեղային ծառի կեղևի ժամանակավոր բլթերում:

Լսողական ընկալիչները (ֆոնոընկալիչները կամ Կորտիի օրգանը) պարունակվում են ներքին ականջի կոխլեայում, որը գտնվում է ժամանակավոր ոսկորի բուրգում: Ձայնային թրթիռները, մինչ լսողական ընկալիչներին հասնելը, անցնում են լսողական օրգանի ձայնը փոխանցող և ձայնը ուժեղացնող սարքերի համակարգով, որը ականջն է։

Ականջն իր հերթին բաղկացած է 3 մասից.արտաքին,.

Արտաքին ականջը ծառայում է ձայներ որսալու համար և բաղկացած է պտուկից և արտաքին լսողական ջրանցքից։ Ականջը ձևավորվում է առաձգական աճառով, դրսից ծածկված է մաշկով, իսկ ներքևում այն ​​լրացվում է ծալքով, որը լցված է ճարպային հյուսվածքով և կոչվում է բլթակ։

Արտաքին լսողական անցուղու երկարությունը մինչև 2,5 սմ է, երեսպատված է նուրբ մազերով մաշկով և ձևափոխված քրտինքի խցուկներ, որոնք արտադրում են ականջի մոմ, որը բաղկացած է ճարպային բջիջներից և կատարում է ականջի խոռոչը փոշուց և ջրից պաշտպանելու գործառույթը։ Արտաքին լսողական անցուղին ավարտվում է թմբկաթաղանթով, որն ընդունակ է ընդունել ձայնային ալիքներ։

բաղկացած է թմբկավոր խոռոչից և լսողական (Էվստաքյան) խողովակից. Արտաքին և միջին ականջի սահմանին ականջի թմբկաթաղանթն է, որը դրսից պատված է էպիթելով, իսկ ներսից՝ լորձաթաղանթով։ Ձայնային թրթռումները, որոնք մոտենում են ականջի թմբկաթաղանթին, հանգեցնում են նրան, որ այն թրթռում է նույն հաճախականությամբ: ՀԵՏ ներսումթաղանթը գտնվում է թմբկավոր խոռոչ, որի ներսում կան փոխկապակցված լսողական ոսկորներ՝ մուրճը (կպչում է թմբկաթաղանթին), թմբուկը և բշտիկները (փակում է ներքին ականջի գավթի օվալային պատուհանը)։ Թմբկաթաղանթից թրթռումները ոսկրային համակարգի միջոցով փոխանցվում են ներքին ականջ: Լսողական ոսկորները տեղադրվում են այնպես, որ լծակներ են կազմում, որոնք նվազեցնում են ձայնային թրթիռների տիրույթը, բայց նպաստում դրանց ուժեղացմանը։

Զուգակցված Էվստաքյան խողովակները կապում են ներքին ձախ և աջ ականջների խոռոչները քթի խոռոչի հետ, ինչը օգնում է հավասարակշռել մթնոլորտը և ձայնը (հետ բաց բերան) ճնշում ականջի թմբկաթաղանթի դրսում և ներսում:

Ներքին ականջը գտնվում է ժամանակավոր ոսկորի բուրգի խոռոչում և բաժանված է ոսկրային և թաղանթային լաբիրինթոսի։Առաջինը ոսկրային խոռոչ է և բաղկացած է գավթի, երեք կիսաշրջանաձև ջրանցքներից (հավասարակշռության օրգանի վեստիբուլյար ապարատի գտնվելու վայրը, որը կքննարկվի ավելի ուշ) և ներքին ականջի պարույրից։ Թաղանթային լաբիրինթոսը ձևավորվում է շարակցական հյուսվածքով և է բարդ համակարգոսկրային լաբիրինթոսների խոռոչներում պարունակվող խողովակներ: Ներքին ականջի բոլոր խոռոչները լցված են հեղուկով, որը թաղանթային լաբիրինթոսի մեջտեղում կոչվում է էնդոլիմֆ, իսկ դրսում՝ պերիլիմֆ։ Գավթի մեջ կան երկու թաղանթապատ մարմին՝ կլոր և օվալաձև պարկ։ Օվալաձև պարկից (միստիկից), հինգ բացվածքով, սկսվում են երեք կիսաշրջանաձև ջրանցքների թաղանթապատ լաբիրինթոսները, որոնք ձևավորվում են. վեստիբուլյար ապարատ, իսկ թաղանթային կոխլեար ծորան կապված է կլոր պարկի հետ։

Ներքին ականջի պարույրը մինչև 35 մմ երկարությամբ կոխլեայի միջոսկրային լաբիրինթոսն է, որը երկայնական բազալ և համաժամանակյա (Ռեյսներ) թաղանթներով բաժանվում է վեստիբուլյար կամ վեստիբուլյար սկալայի (սկսած գավթի օվալային պատուհանից), scala tympani (ավարտվում է կլոր պատուհանով կամ երկրորդական թմբկաթաղանթով, որը հնարավոր է դարձնում պերիլիմֆի թրթռումները) և միջին աստիճանները կամ շարակցական հյուսվածքից պատրաստված թաղանթավոր կոխլեար ծորան։ Կոխլեայի վերին մասում գտնվող վեստիբուլյար և թմբկավոր թեփուկների խոռոչները (որոնք 2,5 պտույտ են կազմում նրա առանցքի շուրջ) միմյանց հետ կապված են բարակ ջրանցքով (գեչիկոտրեմա) և, ինչպես նշված է, լցված են պերիլիմֆով, իսկ խոռոչի խոռոչը: թաղանթային կոխլեար ծորան լցված է էնդոլիմֆով: Թաղանթային կոխլեար ծորանի մեջտեղում կա ձայն ընդունող ապարատ, որը կոչվում է պարույր կամ Կորտիի օրգան (Կորտիի օրգան): Այս օրգանն ունի հիմնական (բազալ) թաղանթ՝ բաղկացած մոտավորապես 24 հազար մանրաթելից։ Հիմնական թաղանթի վրա (Plate), նրա երկայնքով կան մի շարք կրող և 4 շարք մազային (զգայուն) բջիջներ, որոնք լսողական ընկալիչներ են։ Երկրորդ կառուցվածքային մասԿորտիի օրգանը ծածկույթ է կամ թելքավոր թիթեղ, որը կախված է մազի բջիջների վրա և հենվում է սյունային բջիջներով կամ կորտիի ձողերով: Մազային բջիջների առանձնահատուկ առանձնահատկությունն այն է, որ դրանցից յուրաքանչյուրի վերին մասում մինչև 150 մազ կա (միկրո-վիլի): Կան մեկ շարք (3,5 հազար) ներքին և 3 շարք (մինչև 20 հազար) արտաքին մազային բջիջներ, որոնք տարբերվում են զգայունության մակարդակով (գրգռման համար): ներքին բջիջներըպահանջում են ավելի շատ էներգիա, քանի որ նրանց մազերը գրեթե չեն շփվում ծածկույթի հետ): Արտաքին մազային բջիջների մազերը լվանում են էնդոլիմֆով և անմիջականորեն շփվում են ծածկույթի ափսեի նյութի հետ և մասամբ ընկղմվում դրա մեջ։ Մազային բջիջների հիմքերը ծածկված են լսողական նյարդի պարուրաձև ճյուղի նյարդային պրոցեսներով։ IN երկարավուն մեդուլլա(VIII զույգ գանգուղեղային նյարդերի միջուկի գոտում) պարունակում է լսողական տրակտի երկրորդ նեյրոնը։ Այնուհետև այս ուղին գնում է դեպի միջին ուղեղի chotirigorbi մարմնի (տանիքի) ստորին տուբերկուլյոզները և, մասամբ անցնելով թալամուսի միջնագենիկ մարմինների մակարդակով, գնում է առաջնային լսողական ծառի կեղևի կենտրոններ (առաջնային լսողական դաշտեր), պարունակվում է ձախ և աջ վերին մասի Սիլվիան ճեղքվածքի տարածքում ժամանակավոր բլթերուղեղային ծառի կեղեվ. Ասոցիատիվ լսողական դաշտերը, տարբերում են տոնայնությունը, տեմբրը, ինտոնացիան և հնչյունների այլ երանգները, ինչպես նաև համեմատում են ընթացիկ տեղեկատվությունը մարդու հիշողության մեջ եղածի հետ (տրամադրում են ձայնային պատկերների «նշում»), կից են առաջնայիններին և ընդգրկում են զգալի տարածք:

Լսողության օրգանի համար առաձգական մարմինների թրթռումից առաջացող ձայնային ալիքները համարժեք խթան են։ Ձայնային թրթռումները օդում, ջրում և այլ միջավայրերում բաժանվում են պարբերական (որոնք կոչվում են հնչերանգներ և բարձր և ցածր) և ոչ պարբերական (աղմուկ) ձայնային ալիքի երկարությունն է, որը համապատասխանում է թրթռումների որոշակի հաճախականություն (թիվ) 1 վայրկյանում: Ձայնային ալիքի երկարությունը որոշվում է I վայրկյանում ձայնի անցած ուղին բաժանելով մարմնի կողմից միաժամանակ հնչող ամբողջական տատանումների թվի վրա։ Ինչպես նշվում է, մարդկային ականջընդունակ է ընկալել ձայնային թրթռումները 16-20000 Հց միջակայքում, որոնց ուժգնությունը արտահայտվում է դեցիբելներով (դԲ): Ձայնի ուժգնությունը կախված է օդի մասնիկների թրթռումների միջակայքից (ամպլիտուդայից) և բնութագրվում է տեմբրով (գույնով): Ականջն առավել գրգռված է 1000-ից 4000 Հց տատանումների հաճախականությամբ հնչյունների նկատմամբ: Այս ցուցանիշից ցածր և բարձր ականջի գրգռվածությունը նվազում է:

Ժամանակակից ֆիզիոլոգիայում ընդունված է լսողության ռեզոնանսային տեսությունը, որը ժամանակին առաջարկել է K. L. Helmholtz-ը (1863): Օդային ձայնային ալիքները, որոնք մտնում են արտաքին լսողական անցուղի, առաջացնում են թմբկաթաղանթի թրթռումներ, որոնք այնուհետև փոխանցվում են լսողական ոսկրերի համակարգին, որոնք մեխանիկորեն ուժեղացնում են թմբկաթաղանթի այս ձայնային թրթիռները 35-40 անգամ և փոխանցում են գավիթի բծերի և օվալաձև պատուհանի միջոցով: դրանք դեպի վեստիբուլյար խոռոչում պարունակվող պերիլիմֆը և պարույրի թմբկավոր աստիճանները: Պերիլիմֆի տատանումներն իրենց հերթին առաջացնում են կոխլեար ծորանի խոռոչում պարունակվող էնդոլիմֆի համաժամանակյա տատանումներ։ Սա առաջացնում է բազալ (հիմնական) մեմբրանի համապատասխան թրթռում, որի մանրաթելերն ունեն տարբեր երկարություններ, հարմարեցված են տարբեր տոնով և իրականում տարբեր ձայնային թրթռումներով միահամուռ թրթռացող ռեզոնատորների մի շարք են: Ամենակարճ ալիքներն ընկալվում են հիմնական թաղանթի հիմքում, իսկ ամենաերկարը՝ գագաթին։

Հիմնական թաղանթի համապատասխան ռեզոնանսային հատվածների թրթիռի ժամանակ թրթռում են նաև դրա վրա տեղակայված բազալային և զգայուն մազային բջիջները։ Մազային բջիջների տերմինալ միկրովիլիները դեֆորմացվում են ներքին թիթեղից, ինչը հանգեցնում է այս բջիջներում լսողական սենսացիայի գրգռմանը և նյարդային ազդակների հետագա անցկացմանը կոխլեար նյարդի մանրաթելերի երկայնքով դեպի կենտրոնական նյարդային համակարգ: Քանի որ չկա հիմնական թաղանթի մանրաթելերի ամբողջական մեկուսացում, հարևան բջիջների մազերը սկսում են միաժամանակ թրթռալ, ինչը ստեղծում է երանգավորումներ (ձայնային սենսացիաներ, որոնք առաջանում են թրթռումների քանակից, որոնք 2, 4, 8 և այլն): անգամ ավելի մեծ, քան հիմնական տոնի թրթռումների քանակը): Այս էֆեկտը որոշում է ձայնային սենսացիաների ծավալն ու բազմաձայնությունը:

ժամը երկարաժամկետ ազդեցությունՈւժեղ հնչյունների ազդեցության դեպքում ձայնային անալիզատորի գրգռվածությունը նվազում է, իսկ լռության երկարատև ազդեցության դեպքում այն ​​մեծանում է, ինչը արտացոլում է լսողության հարմարվողականությունը: Ամենամեծ հարմարվողականությունը նկատվում է ավելի բարձր հնչյունների գոտում։

Ավելորդ և երկարատև աղմուկը ոչ միայն հանգեցնում է լսողության կորստի, այլև կարող է մարդկանց մոտ հոգեկան խանգարումներ առաջացնել։ Մարդու մարմնի վրա աղմուկի հատուկ և ոչ հատուկ ազդեցություն կա: Հատուկ ազդեցությունը դրսևորվում է տարբեր աստիճանի լսողության խանգարումներով, իսկ ոչ սպեցիֆիկ՝ վեգետատիվ ռեակտիվության տարբեր խանգարումներով, սրտանոթային համակարգի և մարսողական համակարգի ֆունկցիոնալ վիճակով, էնդոկրին խանգարումներով և այլն: Երիտասարդ և միջին տարիքի մարդկանց մոտ 90 աղմուկի մակարդակով: դԲ, որը տևում է մեկ ժամ, նվազում է ուղեղային ծառի կեղևի բջիջների գրգռվածությունը, խանգարվում է շարժումների համակարգումը, տեսողության սրությունը, հստակ տեսողության կայունությունը, երկարաձգվում է տեսողական և լսողական-շարժիչ ռեակցիայի թաքնված շրջանը։ 95-96 դԲ մակարդակի աղմուկի ազդեցության պայմաններում աշխատանքի նույն տևողության համար նկատվում են ուղեղի երթևեկության դինամիկայի էլ ավելի կտրուկ խանգարումներ, զարգանում է ծայրահեղ արգելակում, ուժեղանում են ինքնավար ֆունկցիաների խանգարումները և մկանային աշխատանքի ցուցանիշները (դիմացկունություն, հոգնածություն) և կատարողականի ցուցանիշները զգալիորեն վատթարանում են: Երկար մնալԱղմուկի ազդեցության պայմաններում, որի մակարդակը հասնում է 120 դԲ-ի, ի լրումն վերը նշվածի, այն առաջացնում է խանգարումներ նևրաստենիկ դրսևորումների տեսքով՝ դյուրագրգռություն, գլխացավեր, անքնություն, էնդոկրին համակարգի խանգարումներ։ Նման պայմաններում զգալի փոփոխություններ են տեղի ունենում նաև սրտանոթային համակարգի վիճակում՝ խախտվում է անոթային տոնուսը և սրտի հաճախությունը, բարձրանում է արյան ճնշումը։

Աղմուկը հատկապես բացասաբար է ազդում երեխաների և դեռահասների վրա։ Լսողական և այլ անալիզատորների ֆունկցիոնալ վիճակի վատթարացում նկատվում է արդեն «դպրոցական» աղմուկի ազդեցության տակ գտնվող երեխաների մոտ, որի ինտենսիվության մակարդակը դպրոցի հիմնական տարածքում տատանվում է 40-ից մինչև 50 դԲ: Դասարանում աղմուկի ինտենսիվության մակարդակը միջինում կազմում է 50-80 դԲ, իսկ ընդմիջումների ժամանակ, մարզասրահներում ու արհեստանոցներում այն ​​կարող է հասնել 95-100 դԲ-ի: Հիգիենան կարևոր է «դպրոցական» աղմուկը նվազեցնելու համար: ճիշտ գտնվելու վայրըդպրոցի շենքում դասասենյակները, ինչպես նաև ձայնամեկուսիչ նյութերի օգտագործումը սենյակների ավարտման ժամանակ, որտեղ զգալի աղմուկ է առաջանում:

Կոխլեար օրգանը գործում է երեխայի ծննդյան օրվանից, սակայն նորածինների մոտ առկա է հարաբերական խուլություն՝ կապված նրանց ականջների կառուցվածքի առանձնահատկությունների հետ. թմբկաթաղանթն ավելի հաստ է, քան մեծահասակների մոտ և գտնվում է գրեթե հորիզոնական: Նորածինների միջին ականջի խոռոչը լցված է ամնիոտիկ հեղուկով, ինչը դժվարացնում է լսողական ոսկրերի թրթռումը։ Երեխայի կյանքի առաջին 1,5-2 ամիսների ընթացքում այս հեղուկը աստիճանաբար լուծվում է, և դրա փոխարեն օդը ներթափանցում է քիթ-կոկորդից լսողական (Eustachis) խողովակներով: Երեխաների լսողական խողովակն ավելի լայն և կարճ է (2-2,5 սմ), քան մեծահասակների մոտ (3,5-4 սմ), ինչը բարենպաստ պայմաններ է ստեղծում մանրէների, լորձի և հեղուկի համար միջին ականջի խոռոչ մտնելու ռեգուրգիացիայի, փսխման և քթահոսքի ժամանակ: , որը կարող է առաջացնել միջին ականջի բորբոքում (օտիտ մեդիա):

Դառնում է 2-րդ ամսվա վերջին 3-րդ ամսվա սկզբին։ Կյանքի երկրորդ ամսում երեխան արդեն կարողանում է տարբերել հնչյունների տարբեր հնչերանգները, 3-4 ամսականում նա սկսում է տարբերել հնչյունների բարձրությունը 1-ից 4 օկտավա, իսկ 4-5 ամսականում հնչյունները դառնում են պայմանավորված ռեֆլեքսային գրգիռներ։ . 5-6 ամսական երեխաները ձեռք են բերում մայրենի լեզվի հնչյուններին ավելի ակտիվ արձագանքելու ունակություն, մինչդեռ ոչ սպեցիֆիկ հնչյունների արձագանքներն աստիճանաբար անհետանում են: 1-2 տարեկանում երեխաները կարողանում են տարբերել գրեթե բոլոր հնչյունները։

Մեծահասակների մոտ զգայունության շեմը 10-12 դԲ է, 6-9 տարեկան երեխաների մոտ՝ 17-24 դԲ, 10-12 տարեկան երեխաների մոտ՝ 14-19 դԲ։ Լսողության ամենամեծ սրությունը ձեռք է բերվում միջին և ավագ դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ: Երեխաներն ավելի լավ են ընկալում ցածր հնչերանգները: