பெயர்கள் வழக்கு உள்ளது. பெயர்ச்சொல் வழக்குகள்
ஒரு வழக்கு என்றால் என்ன, ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை வழக்குகள் உள்ளன மற்றும் பெயர்ச்சொற்களின் வழக்கை எவ்வாறு சரியாக தீர்மானிப்பது? இந்த மற்றும் பல கேள்விகளுக்கான பதில்களை நீங்கள் கட்டுரையில் காணலாம். வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களின் வீழ்ச்சியின் அம்சங்களைப் பற்றி நாங்கள் பேசுவோம், விளக்க எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவோம், வழக்கு படிவத்தை ஊடுருவி மட்டுமல்ல, வார்த்தைகளின் விவரிக்க முடியாத வடிவங்களுக்கும் எவ்வாறு தீர்மானிப்பது என்பதைக் கற்பிப்போம்.
பெயர்ச்சொற்களின் வழக்கு என்ன?
ரஷ்ய மொழியில் பெயர்ச்சொற்களின் வழக்கு- இது ஒரு உருவவியல் அம்சமாகும், இது சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்களில் உள்ள பிற சொற்களுக்கு பெயர்ச்சொற்களின் இலக்கண உறவைக் குறிக்கிறது. வழக்கு ஒன்றுக்கொன்று எதிரான பெயர்ச்சொல் வடிவங்களின் வரிசைகளின் அமைப்பால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது மற்றும் இது ஒரு ஊடுருவல் அம்சமாகும்.
வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களின் சரிவு 4 ஆம் வகுப்பில் படிக்கப்படுகிறது.
வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களின் சரிவு
ரஷ்ய மொழியில் ஆறு வழக்குகள் உள்ளன- ஒரு நேரடி (பெயரிடப்பட்ட) மற்றும் ஐந்து மறைமுக. வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களின் பெயர்களை மாற்றுவது வழக்கு முடிவுகளின் (inflections) முறையைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
அட்டவணையில் பெயர்ச்சொல் வழக்குகளின் எடுத்துக்காட்டுகள்:
முதல் 5 கட்டுரைகள்இதையும் சேர்த்து படித்தவர்
| வழக்கு | வழக்குகளுக்கான கேள்விகள் | பெயர்ச்சொல் எடுத்துக்காட்டுகள் | |
| அலகு எண் | Mn. எண் | ||
| பெயரிடப்பட்ட | WHO? என்ன? | நண்பா பி, கிளை அ, ஏரிகள் பற்றி | நண்பா மற்றும், கிளை மற்றும், ஏரிகள் அ |
| மரபியல் | யாரை? என்ன? | நண்பா நான், கிளை மற்றும், ஏரிகள் அ | நண்பா அவளை, கிளைகள், ஏரிகள் |
| டேட்டிவ் | யாருக்கு? என்ன? | நண்பா யு, கிளை இ, ஏரிகள் மணிக்கு | நண்பா குழிகள், கிளை நான், ஏரிகள் நான் |
| குற்றஞ்சாட்டும் | யாரை? என்ன? | நண்பா நான், கிளை மணிக்கு, ஏரிகள் பற்றி | நண்பா அவளை, கிளை மற்றும், ஏரிகள் அ |
| இசைக்கருவி | யாரால்? எப்படி? | நண்பா சாப்பிடு, கிளை ஓ, ஏரிகள் ஓம் | நண்பா யாமி, கிளை அமி, ஏரிகள் அமி |
| முன்மொழிவு | யாரைப் பற்றி? எதை பற்றி? | ஓ நண்பா இ, ஓ கிளை இ, ஏரிகள் பற்றி இ | ஓ நண்பா நான், ஓ கிளை ஓ, ஏரிகள் பற்றி ஓ |
விவரிக்க முடியாத பெயர்ச்சொற்களுக்கு வழக்கு வடிவங்கள் இல்லை. அத்தகைய வார்த்தைகளுக்கு, வழக்கு இணைப்பு இலக்கண ரீதியாக (முடிவுகள் மூலம்) வெளிப்படுத்தப்படவில்லை, ஆனால் தொடரியல் ரீதியாக (அவர்கள் ஒப்புக் கொள்ளும் வார்த்தைகள் மூலம்).
எடுத்துக்காட்டுகள்:புதிய கோட்(I.p.), பற்றி கனவு கோட்(P. p), ஒரு பொத்தானை தைக்கவும் கோட்(டி. ப.).
பெயர்ச்சொல்லின் வழக்கை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது?
பெயர்ச்சொல்லின் வழக்கை தீர்மானிக்க பல வழிகள் உள்ளன.
1. பெயர்ச்சொற்கள் மூன்றில் ஒன்றைச் சேர்ந்தவை பிரசவம்: ஆண், பெண், சராசரி.
ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் பாலினத்தை அதனுடன் உடன்பாட்டின் மூலம் தீர்மானிக்க முடியும்.
என் மகன், என் ஆளுநர், என் திரை, என் வீடு - ஆண்பால்;
என் மனைவி, என் சுவர், என் இரவு - பெண்பால்,
என் ஜன்னல், என் வானம், என் விலங்கு - கருத்தடை பாலினம்.
கூடுதலாக, மக்களைக் குறிக்கும் பெரும்பாலான பெயர்ச்சொற்களுக்கு, பாலினத்தை பாலினத்தால் தீர்மானிக்க முடியும் - என் பயிற்சியாளர், என் தாத்தா(ஆண்பால்); என் அம்மா, என் சகோதரி(பெண்பால்).
2. பேரினம் மாறாத பெயர்ச்சொற்கள்பின்வருமாறு வரையறுக்கப்படுகிறது.
மக்களைப் பெயரிடும் மாறாத பெயர்ச்சொற்களின் பாலினம் பாலினத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
துணிச்சலான ஹிடல்கோ, நேர்த்தியான பெண்மணி.
தொழில்கள் மற்றும் தொழில்களைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள் ஆண்பால்.
மிலிட்டரி அட்டாச், நைட் போர்ட்டர்.
விலங்குகளுக்கு பெயரிடும் மாறாத பெயர்ச்சொற்கள் ஆண்பால், இருப்பினும் ஒரு பெண்ணைக் குறிப்பிடும்போது அவை பெண்பால் பெயர்ச்சொற்களாகப் பயன்படுத்தப்படலாம்.
ஆஸ்திரேலிய கங்காரு, வேடிக்கையான சிம்பன்சி, குட்டி ஹம்மிங்பேர்ட்.
சிம்பன்சி தன் குட்டிகளுக்கு பாலூட்டியது.
விதிவிலக்குகள்: tsetse, iwashi- பெண்பால்.
மாறாத உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் நச்சுத்தன்மை கொண்டவை.
இரவு டாக்ஸி, சுவையான குண்டு, புதிய திரைச்சீலைகள்.
விதிவிலக்குகள்: காபி, பெனால்டி, சிரோக்கோ(ஆண்பால்) அவென்யூ, சலாமி(பெண்பால்).
3. பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு சிறப்பு குழு பொதுவான, ஆண் மற்றும் பெண் இருவரையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தக்கூடியது.
நீ என்ன அயோக்கியன்! நீ என்ன ஒரு ஸ்லோப்!
பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள் ஒரு நபரை வகைப்படுத்துகின்றன, பொதுவாக ஒரு நபருக்கு ஒரு மதிப்பீட்டு பண்புகளை வழங்குகின்றன, -а, -я மற்றும் 1வது சரிவைச் சேர்ந்தவை.
ஒரு ஸ்லோப், ஒரு ரிங்லீடர், ஒரு பாடகர், ஒரு கடின உழைப்பாளி, ஒரு அழுக்கு மனிதன், ஒரு கனா, ஒரு குடிகாரன், ஒரு சகோதரி, ஒரு தூங்குபவன், ஒரு அழும் குழந்தை.
குறிப்பு!
பூஜ்ஜிய முடிவோடு 2வது சரிவின் சில பெயர்ச்சொற்கள், தொழில் மூலம் நபர்களுக்கு பெயரிடுதல் ( மருத்துவர், பேராசிரியர், இணைப் பேராசிரியர், ஓட்டுநர்முதலியன), அவை பெண்களுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தாலும், அவை இன்னும் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள்!
4. பெயர்ச்சொற்களின் பாலினம் ஒற்றை வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. ஒரு பெயர்ச்சொல்லுக்கு ஒருமை வடிவம் இல்லை என்றால், அதை மூன்று பாலினங்களில் எவருக்கும் ஒதுக்க முடியாது.
மேங்கர், பாஸ்தா, கால்சட்டை, பிட்ச்போர்க்.
B) பெயர்ச்சொல்லின் எண்
1. பெரும்பாலான பெயர்ச்சொற்கள் இரண்டு எண்களைக் கொண்டுள்ளன - அந்த ஒரு விஷயம்மற்றும் பன்மை. ஒருமை வடிவத்தில், பெயர்ச்சொல் ஒரு பொருளைக் குறிக்கிறது, பன்மை வடிவத்தில், பல பொருள்கள்.
பென்சில் - பென்சில்கள்; மருத்துவர் - மருத்துவர்கள்.
2. மட்டுமே ஒரு வடிவம்(ஒருமை அல்லது பன்மை) உண்மையான, கூட்டு, சுருக்கம் மற்றும் சில குறிப்பிட்ட பெயர்ச்சொற்களைக் கொண்டுள்ளது.
வடிவம் மட்டுமே ஒருமைவேண்டும்:
மிகவும் உண்மையான பெயர்ச்சொற்கள்;
எண்ணெய், சிமெண்ட், சர்க்கரை, முத்துக்கள், புளிப்பு கிரீம், பால்.
மிகவும் சுருக்கமான பெயர்ச்சொற்கள்;
மகிழ்ச்சி, இரக்கம், துக்கம், வேடிக்கை, சிவத்தல், ஓடுதல், நரைத்த முடி.
பெரும்பாலான கூட்டு பெயர்ச்சொற்கள்;
கற்பித்தல், மாணவர்கள், இலைகள், விலங்குகள், காகங்கள், குழந்தைகள்.
மிகவும் சரியான பெயர்கள்.
வோரோனேஜ், காகசஸ், காஸ்பியன், யூரல்.
குறிப்பு!
சில சந்தர்ப்பங்களில், ஒருமை வடிவத்தை மட்டுமே கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் பன்மை வடிவங்களை உருவாக்கலாம். ஆனால் அத்தகைய கல்வி வார்த்தையின் அர்த்தத்தில் மாற்றத்துடன் தொடர்புடையது:
1) மணிக்கு பொருள்
a) வகைகள், பொருட்களின் வகைகள்:
ஒயின் - இனிப்பு ஒயின்கள், எண்ணெய் - தொழில்துறை எண்ணெய்கள்;
b) இந்த பொருளால் மூடப்பட்ட பெரிய பகுதியின் மதிப்பு:
நீர் - கடல் நீர், மணல் - கரகம் மணல்;
2) மணிக்கு சுருக்கம்பெயர்ச்சொற்கள் பன்மை வடிவத்தில் பொருள் உள்ளது:
அ) குணங்கள், பண்புகள், நிலைகளின் பல்வேறு வெளிப்பாடுகள்:
வாய்ப்பு - புதிய வாய்ப்புகள், மகிழ்ச்சி - நமது மகிழ்ச்சிகள்;
b) ஒரு அடையாளம், நிலை, செயல் ஆகியவற்றின் கால அளவு, மீண்டும் மீண்டும் நிகழும் அளவு:
உறைபனி - நீண்ட உறைபனிகள், வலி - கடுமையான வலி, அழுகை - அலறல்.
வடிவம் மட்டுமே பன்மைவேண்டும்:
- சில கூட்டு பெயர்ச்சொற்கள்;
பணம், நிதி, காட்டு.
சில உண்மையான பெயர்ச்சொற்கள்;
மை, மரத்தூள், சுத்தம் செய்தல்.
சில சுருக்க பெயர்ச்சொற்கள்;
பெயர் நாட்கள், தேர்தல்கள், தாக்குதல்கள், சூழ்ச்சிகள், அடித்தல்.
சில சரியான பெயர்கள்;
கரகம், கார்பாத்தியன்ஸ், நாவல் "பேய்கள்".
ஜோடி பொருள்களைக் குறிக்கும் சொற்கள், அதாவது இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்ட பொருள்கள்;
கண்ணாடி, கால்சட்டை, ஸ்லெட்ஸ், வாயில்கள், கத்தரிக்கோல், இடுக்கி.
நேர இடைவெளியின் சில பெயர்கள்.
அந்தி, நாள், வார நாட்கள், விடுமுறை நாட்கள்.
குறிப்பு!
பன்மை வடிவத்தை மட்டுமே கொண்ட பெயர்ச்சொற்களுக்கு, பாலினம் மட்டும் தீர்மானிக்கப்படவில்லை, ஆனால் வீழ்ச்சியும் கூட!
C) பெயர்ச்சொற்களின் வழக்கு மற்றும் சரிவு
1. ரஷ்ய மொழியில் ஆறு உள்ளன வழக்குகள்:
நியமனம் தவிர அனைத்து வழக்குகளும் அழைக்கப்படுகின்றன மறைமுக.
குறிப்பு!
1) ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் வழக்கை சரியாக தீர்மானிக்க, பெயர்ச்சொல் சார்ந்திருக்கும் வார்த்தையை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், மேலும் இந்த வார்த்தையிலிருந்து பெயர்ச்சொல்லுக்கு ஒரு கேள்வியைக் கேட்க வேண்டும், மேலும் இரண்டு கேள்விகளையும் ஒரே நேரத்தில் பயன்படுத்துவது நல்லது.
திருமணம் செய்: அவர் ஒரு நண்பரை நம்பினார்: நம்பினார்[யாருக்கு? என்ன?] நண்பர் - டி. பி.
பொருள் பொதுவாக I. p. வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் அத்தகைய பெயர்ச்சொல் வாக்கியத்தின் மற்ற உறுப்பினர்களைச் சார்ந்தது அல்ல, ஆனால் முன்னறிவிப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
திருமணம் செய்: என்னிடம் உள்ளது[WHO? என்ன?] நண்பர் - I. பி.
2) அனிமேட் பெயர்ச்சொற்கள் ஒரே மாதிரியான மரபணு மற்றும் குற்றச்சாட்டுக் கேள்விகளைக் கொண்டிருப்பதால் (யார்?), உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களுக்கு ஒரே பெயரிடும் மற்றும் குற்றஞ்சாட்டக்கூடிய கேள்விகள் இருப்பதால் (என்ன?) )
3) பெயர்ச்சொல்லுக்கு முன்மொழிவு இருந்தால், அந்த முன்மொழிவைப் பயன்படுத்தி கேள்வி கேட்கப்பட வேண்டும்.
திருமணம் செய்: அவர் புத்தகத்தைப் பார்த்தார்: அவர் பார்த்தார்[யாரில்? எதில்?] ஒரு புத்தகத்தில்.
4) ஒரு முன்மொழிவை ஒரு பெயர்ச்சொல்லில் இருந்து ஒரு பெயரடை, ஒரு பிரதிபெயர் மூலம் பிரிக்கலாம். முன்மொழிவு பெயர்ச்சொல் தொடர்பானது, பெயர்ச்சொல் சார்ந்தது அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.
திருமணம் செய்: தோழியுடன் தகராறு செய்தான்: சண்டையிட்டான்[யாருடன்? எதனுடன்?] ஒரு நண்பருடன்.
2. வழக்குகள் மற்றும் எண்களில் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுவது அழைக்கப்படுகிறது சரிவு.
மாறாத பெயர்ச்சொற்கள் ( கோட், சிட்ரோ, சுரங்கப்பாதை, டாக்ஸி, கங்காரு, ஐ.நா., போக்குவரத்து போலீஸ்) சரிவு இல்லை! அவற்றின் எண்ணிக்கை மற்றும் வழக்கை சிக்கலில் உள்ள சொற்றொடர்கள் மற்றும் வாக்கியங்களில் தீர்மானிக்க முடியும்.
அவர் அமர்ந்திருந்தார்[யாரில்? என்ன?] உள்ளேகோட் - ஒருமை, முன்மொழிவு; அவர் வந்து[யார் இல்லாமல்? எது இல்லாமல்?] இல்லாமல்மேலங்கி - ஒருமை, மரபு.
3. ஊடுருவிய பெயர்ச்சொற்களின் சரிவு படிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது பெயரளவிலான ஒருமை. பெரும்பாலான ஒருமை பெயர்ச்சொற்கள் மூன்று வகையான சரிவுகளாக விழும்.
சரிவின் வகை ஆரம்ப வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது (ஒருமை, பெயரளவு):
| 1வது மடங்கு. | -மற்றும் நான் | பெண்பால், ஆண்பால் மற்றும் பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள் முடிவுகளுடன் -а, -я. | வசந்தம், பூமி, கோடு, மாமா, இறைவன், அழுக்கு. |
| 2வது மடங்கு. | பூஜ்யம் | பூஜ்ய முடிவைக் கொண்ட ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள். | வீடு□ , விளிம்பு□ , பந்து□ , கோளரங்கம்□ . |
| -o, -e | அனைத்து பெயர்ச்சொற்களும் -o, -e இல் முடிவடையும். | ஜன்னல், வயல், சந்தேகம்- கருத்தடை பாலினம்; ஓநாய், பயிற்சியாளர்- ஆண்பால். | |
| 3வது மடங்கு. | பூஜ்யம் | பூஜ்ய-முடிவு பெண் பெயர்ச்சொற்கள். | அம்மா□ , மகள்□ , இரவு□ , புல்வெளி□ . |
4. -மை (முடிவு -я) இல் முடிவடையும் பத்து நச்சுப் பெயர்ச்சொற்கள்: நேரம், சுமை, கிளர்ச்சி, பழங்குடி, சுடர், பதாகை, கிரீடம், விதை, பெயர், மடி, அத்துடன் பெயர்ச்சொற்கள் வழி, குழந்தை குறிப்பிடுகின்றன பன்முகத்தன்மை கொண்ட(அவை வெவ்வேறு சரிவுகளின் முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன).
5. மனிதன் என்ற பெயர்ச்சொல் ஒருமை மற்றும் பன்மையில் வெவ்வேறு வேர்களைக் கொண்டுள்ளது ( நபர் மக்கள்), எனவே இது ஒருமை மற்றும் பன்மையில் பல்வேறு வகையான சரிவைக் கொண்டுள்ளது:
நபர் (ஒருமை) - 2 வது சரிவின் பெயர்ச்சொல்லாக நிராகரிக்கப்பட்டது;
மக்கள் (பன்மை) - 3 வது சரிவின் பெயர்ச்சொல்லாக ஊடுருவியது.
6. சப்ஸ்டாண்டிவ் உரிச்சொற்கள் மற்றும் பங்கேற்பாளர்கள் (பேச்சின் ஒரு பகுதியிலிருந்து மற்றொரு பகுதிக்கு மாறுவதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள்: ஐஸ்கிரீம், சாப்பாட்டு அறை, வாழ்க்கை அறை, பணிப்பெண்முதலியன) மூன்று வகையான சரிவுகளில் எதையும் சேர்ந்தவை அல்ல. உரிச்சொற்களும் பங்கேற்புகளும் ஊடுருவும் விதத்தில் அவை தொடர்ந்து ஊடுருவுகின்றன!
D) பெயர்ச்சொல் சரிவு வடிவங்கள்
1 வது சரிவு
| வழக்கு | ஒருமை | பன்மை | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I. பி. | அம்மா | ஆயா | ஆரியா | தாய்மார்கள் | குழந்தை பராமரிப்பாளர்கள் | அரியஸ் |
| ஆர். பி. | தாய்மார்கள் | குழந்தை பராமரிப்பாளர்கள் | அரியஸ் | அம்மா | நியான் | ஆரியஸ் |
| டி. பி. | அம்மா | குழந்தை பராமரிப்பாளர் | அரியஸ் | அம்மா | குழந்தை காப்பகம் | ஆரியம் |
| வி. ப. | அம்மா | குழந்தை பராமரிப்பாளர் | ஆரியா | அம்மா | நியான் | அரியஸ் |
| டி. பி. | அம்மா(கள்) | குழந்தை பராமரிப்பாளர்(கள்) | அரியா(கள்) | அம்மாக்கள் | குழந்தை பராமரிப்பாளர்கள் | அரியஸ் |
| பி. பி. | அம்மாவைப் பற்றி | குழந்தை பராமரிப்பாளர் பற்றி | ஏரியா பற்றி | அம்மாக்கள் பற்றி | ஆயாக்கள் பற்றி | அரியஸ் பற்றி |
குறிப்பு!
-iya (முடிவு -я) இல் 1வது குறைவின் பெயர்ச்சொற்கள்: இராணுவம், ஏரியா, சிம்பொனி, மரியாமற்றும் மற்றவை - டேட்டிவ் கேஸ் மற்றும் ஒருமையின் முன்மொழிவு வழக்கில் 3வது குறைவின் பெயர்ச்சொற்களாக முடிவடையும் -i.
திருமணம் செய்: இராணுவத்திற்கு, ஏரியாவைப் பற்றி, சிம்பொனிக்கு, சிம்பொனியைப் பற்றி, மேரிக்கு, மேரியைப் பற்றி.
-யா மீது பெயர்ச்சொற்களில் (முடிவு -я): மரியா, பொய்யர், செல்
திருமணம் செய்: மேரிக்கு, மேரி பற்றி.
2வது சரிவு. ஆண்பால்
| வழக்கு | ஒருமை | பன்மை | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I. பி. | வீடு | குதிரை | குறி | வீடுகள் | குதிரைகள் | குறிப்புகள் |
| ஆர். பி. | வீடுகள் | குதிரை | கியா | வீடுகள் | குதிரைகள் | கீவ் |
| டி. பி. | வீடு | குதிரை | கியூ | வீடு | குதிரைகள் | கியாம் |
| வி. ப. | வீடு | குதிரை | குறி | வீடுகள் | குதிரைகள் | குறிப்புகள் |
| டி. பி. | வீடு | குதிரை | கீம் | வீடுகள் | குதிரைகள் | கியாமி |
| பி. பி. | வீட்டைப் பற்றி | குதிரையைப் பற்றி | குறி பற்றி | வீடுகள் பற்றி | குதிரைகள் பற்றி | குறிப்புகள் பற்றி |
குறிப்பு!
2வது சரிவின் பெயர்ச்சொற்கள் -y இல் முடிவடையும் (பூஜ்ஜிய முடிவு): க்யூ, ரேடியம், பாட்டாளி வர்க்கம், கோளரங்கம்மற்றும் மற்றவை - ஒரே முன்மொழிவு வழக்கில் அவை 3வது சரிவின் பெயர்ச்சொற்களாக முடிவு -i.
திருமணம் செய்: ரேடியம் பற்றி, கோளரங்கம் பற்றி.
-ey, -ay இல் பெயர்ச்சொற்களில் (பூஜ்ஜிய முடிவு): முடிவு, குருவிமுதலியன - இந்த விதி பொருந்தாது (!).
திருமணம் செய்: விளிம்பு பற்றி, குருவி பற்றி.
2வது சரிவு. நடுநிலை பாலினம்
ஊடுருவிய பெயர்ச்சொற்கள்
| வழக்கு | ஒருமை | பன்மை | ||
|---|---|---|---|---|
| I. பி. | நேரம் | பாதை | நேரம் | வழிகள் |
| ஆர். பி. | நேரம் | வழிகள் | முறை | வழிகள் |
| டி. பி. | நேரம் | வழிகள் | முறை | வழிகள் |
| வி. ப. | நேரம் | பாதை | நேரம் | வழிகள் |
| டி. பி. | நேரம் மூலம் | வழி | அவ்வப்போது | வழிகள் |
| பி. பி. | நேரம் பற்றி | வழி பற்றி | நேரங்களைப் பற்றி | வழிகள் பற்றி |
குறிப்பு!
சாய்ந்த சந்தர்ப்பங்களில், -my என்பதில் முடிவடையும் பெயர்ச்சொற்கள் -en- ( நேரம், விதை, பெயர்).
விதிவிலக்குபெயர்ச்சொற்களின் மரபணு வழக்கின் பன்மை வடிவங்களை உருவாக்குகிறது விதை, அசை - விதைகள் இல்லை, அசைகள் இல்லை.
பெயரிடல்-குற்றச்சாட்டு வழக்கில் (சாய்ந்த நிகழ்வுகளில் எண்கள் மற்றும் காலவரையற்ற அளவு சொற்கள் போன்ற பெயர்ச்சொல்லுடன் உடன்படுவதற்குப் பதிலாக): ஒவ்வொருவருக்கும் எத்தனை ஆப்பிள்கள் கிடைக்கும்?. இந்த படிவத்தின் நிலை குறித்த கேள்வி ரஷ்ய இலக்கணத்தில் தீர்க்கப்படாமல் உள்ளது (cf. மேலும் பேச்சுவழக்கு விற்றுமுதல் எந்த நேரம் வரை (எவ்வளவு காலம்) மரபணு வழக்கில்). எண் / ப. 6.2.5 ஐயும் பார்க்கவும்.
வார்த்தைகளில் எத்தனை, நிறைய, பல, நிறைய, அத்துடன் இருந்து எண்கள் ஐந்துமுன் பத்துமேலும் சில முன்மொழிவுக்குப் பிறகு வழக்கு வடிவங்களின் மாறுபாடுகள் உள்ளன அன்று: மூன்று ஆப்பிள்கள் (*மூன்று); ஐந்து ஆப்பிள்கள்எதிராக ஐந்து ஆப்பிள்கள்; எத்தனை ஆப்பிள்கள்எதிராக எத்தனை ஆப்பிள்கள்; [சாப்பிட முடியுமா] இவ்வளவு ஆப்பிள்கள்எதிராக பல ஆப்பிள்கள்; பல முறைஎதிராக பல முறை. இந்த வடிவங்களில் ஒன்று டேட்டிவ், மற்றொன்று பெயரிடப்பட்ட-குற்றச்சாட்டு வடிவத்துடன் ஒத்துப்போகிறது.
வார்த்தை முடிவுகளின் மாறுபாடுகளின் பரவலை அட்டவணை 2 காட்டுகிறது எத்தனை, நிறையமற்றும் நிறையமெயின் கார்பஸின் படி அளவு-பகிர்வு கட்டுமானத்தில்:
அட்டவணை 2. எப்படி, நிறைய, நிறைய: அளவு-பகிர்வு கட்டுமானத்தில் டேட்டிவ் கேஸ் முடிவுகளின் மாறுபாடுகள்
|
எத்தனை |
நிறைய |
நிறைய |
|
|
மூலம் ...-o |
|||
|
மூலம் ...-y |
முதலாவதாக, இது சொற்பொருள் ரீதியாக தனித்து நிற்கிறது: டேட்டிவ் ஒரு சுயாதீனமான சொற்பொருளைக் கொண்டுள்ளது - அதாவது, பயனாளி (பயனாளி) மற்றும் தகவலைப் பெறுபவர் (முகவரியாளர்) உட்பட பெறுநரின் சொற்பொருள், சொற்பொருள் பாத்திரங்களைப் பார்க்கவும், - இது கூட காணப்படுகிறது. கட்டுப்பாட்டு வினைச்சொல் இல்லாதது மற்றும் அதன் காரணமாக டேட்டிவ் பல்வேறு நீள்வட்ட கட்டமைப்புகளின் ஒரு அங்கமாக செயல்பட முடியும், தயவுசெய்து எனக்கு ஒரு மீன் வேண்டும்; உங்களுக்கான கடிதம்; உனக்கு யார் வேண்டும்?முதலியன (இந்த டேட்டிவ் கேஸ் இன்ஸ்ட்ரூமென்ட்டல் போன்றது, இதில் சுயாதீனமான சொற்பொருள்கள் உள்ளன, அதாவது கருவி). 2.1 பொது பண்புகள்2.1.1. டேட்டிவ் வழக்கின் பயன்பாட்டின் வகைகள்: கட்டுப்படுத்தப்பட்ட (அகராதி தொகுப்பு), ஆக்கபூர்வமாக தீர்மானிக்கப்பட்டது, சுதந்திரமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளதுடேட்டிவ் வழக்கில் கணிசமான வார்த்தை வடிவம் சார்ந்து இருக்கலாம்:
ரஷ்ய மொழியில் டெரிவேட்டிவ் அல்லாத மற்றும் பெறப்பட்ட முன்மொழிவுகள் இரண்டும் உள்ளன, அதற்கு டேட்டிவ் கேஸ் தேவைப்படுகிறது (விவரங்களுக்கு முன்மொழிவைப் பார்க்கவும்): செய்ய, அன்றுமற்றும் நன்றி, இருந்தாலும், அதற்க்கு மாறாக, பிறகு, நோக்கி, முழுவதும், போன்ற, அன்று நோக்கி, நோக்கி, படி, விகிதத்தில், படி, முறையே, ஒத்த. முன்மொழிவு வழக்கு படிவத்தை வினைச்சொல்லின் கட்டுப்பாட்டு மாதிரியில் சேர்க்கலாம் ( தேர்வில் தேர்ச்சி பெற தயாராகிறது) அல்லது வேறு வார்த்தை ( பூஜ்ஜியத்திற்கு அருகில்), ஆனால் இலவச ஒன்றாகவும் செயல்படலாம் (cf. தலைப்புகள்: தகுதியில்; மனசாட்சிப்படி; எதிர்பார்ப்பை மீறிய; காங்கிரசை நோக்கி). கட்டுப்படுத்தப்பட்ட (அகராதி) தேதி வழக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட வார்த்தையின் கட்டுப்பாட்டு மாதிரியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் அதன் சொற்பொருளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: எடுத்துக்காட்டாக, பரிமாற்ற வினைச்சொற்கள் கொடுக்க, (யாருக்கு ஏதாவது) கொடுக்கஅவர்களின் சொற்பொருளில் நபர்-பெறுநரின் குறிப்பைக் கொண்டுள்ளது (அதாவது, அவர்கள் பெறுநரின் வேலன்ஸ் (சொற்பொருள் பாத்திரங்களைப் பார்க்கவும்)), போன்ற பேச்சு வினைச்சொற்கள் ஒப்புக்கொள் (ஒருவரிடம்), சத்தியம் செய்ய (யாரோ)- நபர்-விலாசதாரரின் அறிகுறி (அதாவது, அவர்கள் முகவரியாளரின் வேலன்ஸ் (சொற்பொருள் பாத்திரங்களைப் பார்க்கவும்)) போன்றவை. டேட்டிவ் கேஸ் சொற்பொருள் சிதைந்த உறவுகளை வெளிப்படுத்தும் மற்றும் எந்த சொற்பொருள் பாத்திரத்துடனும் தொடர்புபடுத்தாத வழக்குகள் உள்ளன ( ஒரு பொழுதுபோக்கு போன்றது), இருப்பினும், கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு அகராதி அலகு என ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது (கல்வி இலக்கணத்தின் கருத்தில், இந்த வழக்கு சிக்கலான உறவுகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது (பத்தியைப் பார்க்கவும்)). ஆக்கப்பூர்வமாக நிர்ணயிக்கப்பட்ட டேட்டிவ் கேஸ் கட்டுமானத்தின் ஒரு பகுதியாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எந்த ஒரு கூறுகளும் டேட்டிவ் கேஸால் வெளிப்படுத்தப்படும் அகராதி வேலன்ஸைக் கொண்டிருக்கவில்லை: அவருக்கு இருபது வயது; அவனால் தூங்க முடியாது; இன்றிரவு அவனால் தூங்க முடியாது(வினை தூங்குஅகராதி அலகுக்கு டேட்டிவ் கேஸ் தேவையில்லை, cf.: அவர் தூங்கவில்லை; இருப்பினும், ஆள்மாறான மற்றும் முடிவிலி கட்டுமானங்களில், வினைச்சொல்லின் சொற்பொருளைப் பொருட்படுத்தாமல், பொருள் டேட்டிவ் வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது); ஸ்பிரிங் போர்டில் இருந்து குதித்து, அவரது கால் முறிந்தது(வினைச்சொல்லுடன் உடைக்கடேட்டிவ் வழக்கு வேலன்சியை வெளிப்படுத்தாது); எல்லாவற்றையும் நீங்களே செய்ய முடியாது. ஆக்கபூர்வமான நிபந்தனைக்குட்பட்ட வழக்குகள் முழு வாக்கியத்துடன் இணைக்கப்பட்ட தீர்மானிப்பாளர்களையும் உள்ளடக்கியது: முட்டாள் ஏழு மைல்கள் ஒரு மாற்றுப்பாதை அல்ல(கடந்த). முன்மொழிவு அல்லாத சுதந்திரமாக இணைக்கப்பட்ட தேதிக்கு நடைமுறையில் எடுத்துக்காட்டுகள் எதுவும் இல்லை, இது ஒரு முன்னறிவிப்பு வார்த்தையின் வேலன்ஸ் நிரப்பாது மற்றும் கட்டுமானத்தின் ஒரு உறுப்பு அல்ல, ஆனால் ஒரு வார்த்தையின் விருப்பமான பரவல் ஆகும். முக்கிய தேதி ( மகன் சட்டை) மற்றும் ஆதாயத்தின் வாய்மொழி தேதி ( எனக்கு பால் வாங்கு), ஆனால் இந்த இலக்கணத்தில் அவை ஆக்கபூர்வமானதாகக் கருதப்படுகின்றன. முன்மொழிவு-வழக்கு வடிவங்கள், முன்மொழிவு அல்லாதவற்றைப் போன்ற அதே வகையான பயன்பாட்டைக் கொண்டுள்ளன:
ஒரு வாக்கியத்தில் டேட்டிவ் வழக்கால் வெளிப்படுத்தப்படும் முக்கிய சொற்பொருள் பாத்திரங்கள்: டேட்டிவ் கேஸ் மூலம் ரஷ்ய மொழியில் வெளிப்படுத்தப்படும் சொற்பொருள் பாத்திரங்களுக்கு இடையே ஒரு தெளிவான சொற்பொருள் தொடர்பு உள்ளது. பெறுநரின் (ஏதாவது பெறுபவரின்) சொற்பொருள் உடைமையாளரின் (உரிமையாளர்) சொற்பொருளுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது: பெறுநர் ஒரு சாத்தியமான (எதிர்கால) போசஸர், அதே போல் பயனாளியின் சொற்பொருள் - நன்மையின் "பெறுநர்" . பெறுநர் முகவரியுடன் தொடர்புடையவர் - தகவலைப் பெறுபவர்; பரிமாற்ற வினைச்சொற்கள் பேச்சின் வினைச்சொற்களின் பாராஃப்ரேஸ்களில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, cf. தரை கொடுக்க / ஒரு சத்தியம் / யாருக்கு வாக்குறுதி, தகவல் பரிமாற்றம்(அதே நேரத்தில், பெறுநரும் முகவரியும் வெவ்வேறு சந்தர்ப்பங்களில் குறியாக்கம் செய்யப்பட்ட மொழிகள் உள்ளன, இந்த அடிப்படையில் இந்த இரண்டு பாத்திரங்களும் பிரிக்கப்படுகின்றன, அவை சொற்பொருள் ரீதியாக மிகவும் நெருக்கமாகவும் பல மொழிகளில் ரஷ்ய மொழியிலும் உள்ளன, அவை அதே வழியில் குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளன). இந்த சொற்பொருள் ஒருமைப்பாட்டிற்கு நன்றி, டேட்டிவ் (சுருக்க மற்றும் தொடரியல் பெயரிடல் மற்றும் குற்றச்சாட்டுக்கு மாறாக) மிகவும் உறுதியான மற்றும் "சுயாதீனமான" பொருளைக் கொண்டுள்ளது என்று நாம் கருதலாம், இது வாய்மொழி சூழல்களுக்கு வெளியே காணப்படுகிறது (cf. குழந்தைகளுக்கு அனைத்து நல்வாழ்த்துக்களும்). ஆக்கபூர்வமான நிபந்தனைக்குட்பட்ட டேட்டிவ் (பார்க்க) பொதுவாக ஒரு சொற்பொருள் பாத்திரத்தையும் ஒதுக்கலாம் (வேலன்ஸ் டேட்டிவ்வில் உள்ளார்ந்த பாத்திரங்களின் தொகுப்பிலிருந்து) - கட்டுமானம் பொதுவாக சில குறிப்பான சூழ்நிலைக்கு ஒத்திருப்பதால், டேட்டிவ் பெயர்ச்சொல் சொற்றொடரைக் குறிப்பிடுகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட பங்கு உள்ளது. எவ்வாறாயினும், சொற்பொருள் பாத்திரத்தை எப்போதும் டேட்டிவ் வழக்கின் வடிவத்திற்கு ஒதுக்க முடியாது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும் (இது கட்டுப்பாடு மற்றும் கட்டுமானங்கள் இரண்டிற்கும் பொருந்தும்). முன்னறிவிப்புகள் மற்றும் அடிப்படை சொற்பொருள் பாத்திரங்களின் "முக்கிய" வகுப்புகளிலிருந்து எவ்வளவு தூரம் தொலைவில் இருக்கிறதோ, அவ்வளவு கடினமானது டேட்டிவ் வழக்கின் சொற்பொருள் விளக்கம். 2.1.3. டேட்டிவ் வழக்கின் தொடரியல் பண்புகள்.பாரம்பரிய இலக்கணத்தில் டேட்டிவ் வழக்கில் உள்ள முக்கிய வார்த்தை வடிவம் ஒரு மறைமுக பொருளாக கருதப்படுகிறது. இருப்பினும், முன்னறிவிப்புகளின் வகுப்புகள் மற்றும் கட்டுமானங்களின் வகுப்புகள் உள்ளன, இதில் சொற்பொருள் பொருளை வெளிப்படுத்தும் பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர் ஒரு பொருளின் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளது (எடுத்துக்காட்டாக, [Testelets 2001: 317-359]). சில ஆசிரியர்கள் (பார்க்க, எடுத்துக்காட்டாக, [Zimmerling 2009]; [Zimmerling 2010]) அத்தகைய பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர்களை "டேட்டிவ் வாக்கியங்கள்", cf. குழந்தைகள் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், மற்றும் பொருள் பண்புகள் கொண்ட டேட்டிவ் பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர்கள் - நியமனமற்ற பொருள், cf., குறிப்பாக, [Zimmerling 2012] (பொருள் பார்க்கவும்). நியதியியல் பொருள், உருவவியல் பண்புக்கு கூடுதலாக - பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்பட வேண்டும் - மற்றும் தொடரியல் பண்பு - முன்னறிவிப்பின் மெய் அம்சங்களைக் கட்டுப்படுத்த, கட்டுப்பாடு போன்ற பல தொடரியல் மற்றும் தகவல்தொடர்பு-நடைமுறை பண்புகளையும் கொண்டுள்ளது. பிரதிபலிப்பு, இலக்கு உட்பிரிவுகளின் கட்டுப்பாடு, வினையுரிச்சொல் சொற்றொடர்களின் கட்டுப்பாடு, தீவிர இடது நேரியல் நிலையில் நேரியல் ஏற்பாடு மற்றும் தலைப்பின் தகவல்தொடர்பு நிலைக்கு ஈர்ப்பு. ஒரு அகநிலை பொருள் கொண்ட டேட்டிவ் பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர்கள், ஒரு நியமன உருவவியல் வடிவமைப்பு இல்லாமல் மற்றும் ஒப்பந்தக் கட்டுப்பாட்டாளராக இல்லாமல், இருப்பினும், பொருளின் அடிப்படை அல்லாத பல பண்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம்: பொருள் பெயர்ச்சொல் சொற்றொடர்கள் அகராதி-குறிப்பிடப்பட்டதாக இருக்கலாம் (பார்க்க) ( அவர் புண்பட்டுள்ளார்) மற்றும் ஆக்கபூர்வமாக தீர்மானிக்கப்பட்டது (பார்க்க) ( நாம் எப்படி இருக்க முடியும்?). 2.2 அகராதி-குறிப்பிடப்பட்ட தேதியுடன் கூடிய முன்னறிவிப்புகளின் வகுப்புகள்2.2.1. பெறுநர் (பெறுநர்)பெறுநர், அல்லது பெறுநர் (சொற்பொருள் பாத்திரங்களைப் பார்க்கவும்) பரிமாற்ற சூழ்நிலையில் ஒரு பங்கேற்பாளர். முன்மாதிரி பரிமாற்ற சூழ்நிலையில் முக்கிய பங்கேற்பாளர்கள் இடமாற்ற பொருள் (பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது), மாற்றப்பட்ட பொருள் (குற்றச்சாட்டு வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது) மற்றும் பெறுநர் (டேட்டிவ் வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது), cf .: அக்கா அண்ணனுக்கு ஆப்பிள் கொடுத்தாள். இந்த "வழக்கு சட்டகம்" செயலில் உள்ள வினைச்சொற்களுக்கு மட்டுமே பொருந்தும், பேச்சின் பிற பகுதிகளின் சொற்கள் (பெயரடை, பெயர்ச்சொல்), அத்துடன் வினைச்சொல்லின் செயலற்ற வடிவங்களுடன், பொருள் அல்லது பொருள் மற்ற மேலோட்டமான நிகழ்வுகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (குரல் பார்க்கவும்) . இருப்பினும், பெறுநரை வெளிப்படுத்தும் டேட்டிவ் வழி பாதுகாக்கப்படுகிறது. பெறுநரின் சொற்பொருள் பங்கு சில நேரங்களில் "டேட்டிவ்" என்று குறிப்பிடப்படுகிறது, இருப்பினும் முதலில் டேட்டிவ் என்பது ஒரு தொடரியல் சொல் (இருப்பினும், இந்த சொல் பரிமாற்ற யோசனையுடன் தொடர்புடையது மற்றும் மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, நன்கொடை வினைச்சொற்களிலிருந்து வருகிறது). பரிமாற்றம், நன்கொடை, வழங்கல் போன்றவற்றின் பொருள் கொண்ட வினைச்சொற்கள் மற்றும் வாய்மொழி பெயர்ச்சொற்களால் பெறுநரின் சொற்பொருள் பங்கு வகிக்கப்படுகிறது. smbக்கு. சில பொருட்கள், மதிப்புமிக்க பொருட்கள்:
(1) இருக்க முடியாத இத்தகைய வழிபாட்டு பொருள்கள் உள்ளன தேவாலயத்திற்கு மாற்றப்பட்டது (2) சொல்லலாம் வழங்கப்படும் கிரெனடாகடன் - 160 ஆயிரம் சோவியத் ரூபிள். [“வாதங்கள் மற்றும் உண்மைகள்” (2003)] (3) டிஜெர்ஜின்ஸ்கி கட்சிக்கு சம்பாதித்த முதல் 50 ரூபிள்களை நன்கொடையாக வழங்குகிறார். [ஆர். பி. குல். டிஜெர்ஜின்ஸ்கி (பயங்கரவாதத்தின் ஆரம்பம்) (1974)] (4) ஆண்டுவிழா - கலைஞரின் 115 வது பிறந்தநாளுக்கு, கலாச்சார தொலைக்காட்சி சேனலில் "பிக் சாப்ளின்" நிகழ்ச்சி உண்மையான ஈஸ்டர் ஆகும். பரிசு பார்வையாளர். ["திரை மற்றும் மேடை" (2004)] (5) திரும்பு நிலைதனிப்பட்ட கார்பைன் - சுவிட்சர்லாந்தில் மிகவும் பிரியமான விடுமுறை நாட்களில் ஒன்று. [Izvestia (2003)] 2.2.2. இலக்குதகவலைப் பெறுபவர் பல்வேறு பெறுநராகக் கருதப்படலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் இது ஒரு சிறப்புச் சொல்லால் நியமிக்கப்படுகிறது - முகவரியாளர் (சொற்பொருள் பாத்திரங்களைப் பார்க்கவும்). தகவல் பரிமாற்றத்தின் நோக்கம் பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகிறது:
உரையின் பொருளுடன் பெயர்ச்சொற்களிலும் முகவரியாளரின் வேலன்சி காணப்படுகிறது: நன்றியுணர்வு, கண்டனம், அழைப்பு, அடையாளம், சத்தியம், பதில், ஆலோசனை, விரும்பும், வில், மருந்துச்சீட்டு, வாக்குமூலம் … (யாருக்கு), உரையின் பொருள் கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள் உட்பட: ஒரு குறிப்பு, கடிதம், நிகழ்ச்சி நிரல், செய்தி, தந்தி ... (யாருக்கு). (6) Kryuchkov படித்து விட்டு பிரதிநிதிகள்ஜனவரி 24, 1977 அன்று பொலிட்பீரோவிற்கு அனுப்பப்பட்ட ஆண்ட்ரோபோவின் கடிதம், "சோவியத் குடிமக்களிடையே முகவர்களைப் பெறுவதற்கான சிஐஏவின் திட்டங்கள்" என்று அழைக்கப்பட்டது. [ஆனால். யாகோவ்லேவ். நினைவக ஸ்லக். (2001)] (7) வாடிக்கையாளர் பிரதிநிதிகள் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது வடிவமைப்பாளர்கள்அவர்களின் வணிகத்தின் முக்கிய அம்சங்கள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வேலையிலிருந்து அவர்களின் சொந்த எதிர்பார்ப்புகள். [“வணிக இதழ்” (2004)] (8) அதிகாரிகள் பதுங்கு குழியில் சிரிக்கிறார்கள். - கட்டளை பிரிவுகட்டுமானம், - உத்தரவுபொது ஆண்ட்ரீவ். - அணிகளுக்கு முன்னால் அனைவருக்கும் நன்றி கூறுவேன். [மற்றும். எஃப். ஸ்டாட்னியுக். கீஸ் டு ஹெவன் (1956)] (9) ஆரம்பத்தில், மாஸ்கோவின் உள் விவகாரங்களுக்கான முதன்மைத் துறையின் கீழ் உள்ள முதன்மை புலனாய்வுத் துறையின் விசாரணைப் பிரிவின் நடவடிக்கைகளில் இருந்து அதைத் திரும்பப் பெறவும், மேலும் விசாரணைக்காக ட்வெர் பிராந்தியத்தின் வழக்கறிஞர் அலுவலகத்திற்கு மாற்றவும் முடிவு செய்யப்பட்டது. கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறைகள் மாஸ்கோ வழக்கறிஞர். ["டாப் சீக்ரெட்" (2003)] (10) மற்றும் சோங்கின் பதிலளித்தார் அவனுக்குஅவர் அதை உணரும் வரை விருப்பத்துடன் முழுமையாக மழுங்கடிக்கிறது நீங்கள் சந்திக்கும் முதல் நபருக்குமிக ரகசிய இராணுவ ரகசியம். [AT. வோய்னோவிச். ஒரு சிப்பாயின் வாழ்க்கை மற்றும் அசாதாரண சாகசங்கள் இவான் சோன்கின் (1969-1975)] (11) ரெக்டர்களுக்கான அடுத்த வேட்பாளர் லியோனிட் மெல்னிகோவ், டிமிட்ரி ட்ரூபெட்ஸ்கோவ் தனது வாரிசாக பெயரிட்டார். உறுதியளித்தார் பிரதிநிதிகள்வளர்ந்து வரும் பல்கலைக்கழகம். ["செல்வம் பெறு" (2003)] (12) - நீங்கள் அதிகமாக இருக்கிறீர்கள் புகார் செய்தார் சீசர்எனக்கு எதிராக, இப்போது என் நேரம் வந்துவிட்டது, கைஃபா! [எம். ஏ. புல்ககோவ். மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா (1929-1940)] (13) எங்கள் ஆசிரியர்கள் ஒருபோதும் முகஸ்துதி இல்லை இளம். [AT. ஸ்மேகோவ். தியேட்டர் ஆஃப் மை மெமரி (2001)] (14) இருப்பினும், வாசிலி இவனோவிச்சின் பழக்கம் மற்றும் அச்சங்களுக்கு மாறாக, முரட்டுத்தனமாக இரு உரிமையாளர்ஃபெடோர் செய்யவில்லை. [பி. வாசிலீவ். இருந்தன மற்றும் இல்லை. (1988)] (15) பெரெஸ்கின் ஜெர்மன் வீடுகளைத் திரும்பிப் பார்த்தார். கண் சிமிட்டினார் குளுஷ்கோவ்ஓடினான். [AT. கிராஸ்மேன். லைஃப் அண்ட் டெஸ்டினி (1960)] (16) பொது பாராட்டினார் தனிப்பாடல்கள்டோஸ்காவில் உள்ள எகடெரினா கோலோவ்லேவா மற்றும் கான்ஸ்டான்டின் டால்ஸ்டோப்ரோவ் ஆகியோருக்கு போல்ஷோய் தியேட்டர், நடத்துனர்கள்பாவெல் கிளினிச்சேவ் மற்றும் விளாடிமிர் ஆண்ட்ரோபோவ். ["ரஷ்ய இசை செய்தித்தாள்" (2003)] (17) எழுத்தாளருக்கான கேள்விகள்அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து ஊற்றப்படுகிறது. அவர்களில் பெரும்பாலோர் அப்பாவியாக, மாணவர்களாக, "இலக்கியத்தின்" சிறந்த தொடுதலைக் கொண்டிருந்தனர். [என். பென்கோவ். ஒரு காலம் இருந்தது (2002)] (18) குட்ரின் மற்றும் கிரெஃப் மீதான காஸ்யனோவின் தாக்குதல் எந்த வகையிலும் ஜனாதிபதிக்கு எதிராக இல்லை என்பதை நாங்கள் அறிவோம். மாறாக, மாறாக செய்தி ஜனாதிபதி. ["வார இதழ்" (2003)] (19) ஜாப்சன் மற்றும் குக்கில், குடிப்பழக்கம் உணர்வுபூர்வமாக உள்ளது பதில் இருப்புபல்வேறு காரணங்களால், திருப்தி இல்லை. ["திரை மற்றும் மேடை" (2004)] (20) கசான் டீம் ரிசர்வ்ஸ்டுகள் ( தனி "நன்றி" திருமதிமற்றும் சிம்கின்ஸ்) திறமையில் தொடங்கியவர்களிடமிருந்து சிறிது வேறுபட்டது, மேலும் ஆர்வம் மற்றும் வைராக்கியத்தின் அடிப்படையில் அவர்களை மிஞ்சியது. [Izvestia (2003)] (21) திறமையற்ற கொமோடஸின் வருகையும் அவரது மரணத்திற்குப் பிறகு ஆளுநரின் இரத்தக்களரி சண்டையும் - அது அடையாளம் கிறிஸ்தவர்கள்சீசர் மற்றும் அகஸ்டஸின் பாழடைந்த பாரம்பரியத்தை ஒழுங்குபடுத்துவது விரைவில் அவர்களின் முறை என்று! [அறிவு சக்தி (2003)] (45) லிக்விட் கம்ப்யூட்டிங் IT ஊழியர்களுக்கு உதவும் பதில் தற்காலிகமானது கோரிக்கைகளை வணிக". ["கணினி உலகம்" (2004)] (46) எனவே, நீங்கள் கருமையான சருமத்தின் உரிமையாளராக இருந்தால், உங்களுக்கு பொருந்தும்சூடான மற்றும் இருண்ட டோன்கள் ["தாஷா" (2004)] (47) இப்போது அரசின் நலன்கள், அதிகாரிகள், கொள்ளைக்காரர்கள், பெருந்தலைவர்கள் என, முற்றிலும் முரண்படுகின்றன ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் நலன்கள், ரஷ்யாவின் நலன்கள் போன்றவை. ["நாளை" (2003)] (48) டெம்ப்ளேட்கள் கட்அவுட்களைக் கொண்ட ஒரு ஆதரவுக் கருவியாகும், இதன் அவுட்லைன்கள் நாக் அவுட் செய்யப்பட வேண்டிய தயாரிப்புகளின் வரையறைகளுக்கு இணங்க. [“நாட்டுப்புற கலை” (2004)] (49) வாங்குபவர் வாங்குபவர் சண்டை. ["டிரைவிங்" (2003)] (50) இந்தக் கொள்கையின்படி, பயனர் தனக்குத் தேவையான செயல்பாட்டுடன் கணினியை "கட்டமைக்கலாம்", பல்கலைக்கழகத்தின் செயல்பாட்டின் நிலைமைகள் மற்றும் அம்சங்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப அதை சரிசெய்யலாம், எந்த மாற்றங்களும் இல்லாமல் ஒரு துணை அமைப்பின் தரவை மற்றொரு தரவாகப் பயன்படுத்தலாம். [“தகவல் தொழில்நுட்பம்” (2004)] (51) வர்த்தகக் கோளத்திலிருந்து நுகர்வுத் துறைக்கு சரக்குகளின் இயக்கம் மற்றும் இந்த செயல்முறைகளுக்கு போதுமானதுசெலவுகள். ["புள்ளிவிவரங்களின் கேள்விகள்" (2004)] (52) அத்தகைய மாதிரிகள் முற்றிலும் கலிலியோ, டெஸ்கார்ட்ஸ், ஸ்பினோசா, நியூட்டன் ஆகியோருக்கு அன்னியர். ["அறிவே சக்தி" (2003)] (53) 1920 மற்றும் 1930 களில், பழைய விஷயங்கள் அழிக்கப்பட்டன சோவியத்துக்கு அந்நியமானது வரிசையாகமற்றும் சித்தாந்தம் "பிலிஸ்டினிசத்தின் அடையாளம்". ["பாதுகாப்பு" (2004)] 2.2.5 அனுபவசாலி
குறிப்பு. கணிப்புகளுடன் மகிழ்ச்சி (யாருக்கு), மகிழ்ச்சி (என்ன)டேட்டிவ் தூண்டுதலை வெளிப்படுத்துகிறது, அதே சமயம் பரிசோதனை செய்பவர் பெயரிடலை வெளிப்படுத்துகிறார். (54) என்றால் ஐரோப்பியர்கள் அதை விரும்புகிறார்கள்எங்கள் "ஹீரோக்களின்" அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்ற, ஸ்பெயினியர்கள் பிரிட்டிஷ், பிரஞ்சு, ஜெர்மானியர்கள், இத்தாலியர்கள், பிரஞ்சு ... ["தி ஸ்வான்" (2003)] (55) விழாவிற்கு செல்லும் செயலாளர்கள் மற்றும் பணியக உறுப்பினர்கள் சலிப்புகாற்றில் நிற்க, அவர்கள் மீண்டும் கார்களில் ஏறினர். [AT. கிராஸ்மேன். லைஃப் அண்ட் டெஸ்டினி (1960)] (56) ஒரு உயரமான, மோசமாகப் பாதுகாக்கப்பட்ட, தட்டையான ஒரு பெண் தன் மூக்கின் பாலத்தில் புருவங்களை இணைத்து, தன்னை சிக்ராஷோவின் சகோதரி என்று அழைத்துக் கொண்டு, கடுமையாகச் சொன்னாள். விக்டர் மாட்வீவிச் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கிறார், அடுத்த வாரத்திற்கு அவளை தொந்தரவு செய்ய வேண்டாம் என்று அவளது சகோதரனைக் கேட்டுக் கொண்டாள். [இலிருந்து. காண்ட்லெவ்ஸ்கி. NRZB (2002)] (57) மற்றும் ஆர்கடி லுக்கியனோவிச் நினைத்தார்தற்போதைய அறிவுஜீவிகளின் பல்கலைக்கழகம், கல்வியியல் மற்றும் பிற நிறுவனங்கள் இப்போது அவருக்குத் தோன்றியது, அவரது நினைவுகளின்படி, மிகவும் உடையக்கூடியது, நிலையற்றது, எந்த நேரத்திலும் அங்கு வசிப்பவர்களை இடிந்து நசுக்கத் தயாராக உள்ளது. [எஃப். கோரன்ஸ்டைன். குவியல் (1982)] (58) Nikanor Ivanovich நன்றாக உணர்ந்தார்ஊசி போட்ட பிறகு, கனவு ஏதும் இல்லாமல் தூங்கிவிட்டார். [எம். ஏ. புல்ககோவ். மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா (1929-1940)] (59) செயல்திறன் பார்வையாளர்கள் அதை விரும்புவார்கள். முட்டைகள் வீசப்படாது, மேலும் அவை மேடையில் ஏறாது. [“எம்என் நேரம்” (2003)] 2.2.6. உடைமையாளர் (உரிமையாளர்)
(61) எண்ணப்பட்ட அதிர்ஷ்டசாலிகளுக்குஉண்மையான பருப்பு கிடைத்ததுபெரிய தாத்தா பாட்டிகளிடமிருந்து. [Izvestia (2001)] (62) தொண்டர்கள்மலிவான செலவுடாக்சிகள், திரையரங்குகள் மற்றும் நீச்சல் குளங்கள், அத்துடன் இந்த திட்டத்தில் சேரும் கடைகளில் உள்ள பொருட்கள். ["டிரைவிங்" (2004)] (63) நவீன மாஸ்டர்கள் குறைவுதேசிய நாட்டுப்புற கலாச்சாரம் பற்றிய அறிவு. [“நாட்டுப்புற கலை” (2004)] (64) - உண்மையில் நீ போதாதுஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் மீது ஊற்றப்படும் பெரிய அளவு தண்ணீர்? [AT. எம். கார்ஷின். அட்டாலியா பிரின்ஸ்ப்ஸ் (1879)] (65) ― அவருக்கு நிறைய பாதிகள் உள்ளன, ” தட்டுகளுடன் சரியான நேரத்தில் திரும்பி வந்த மனைவி தலையிட்டாள். - இப்போது அத்தகைய மனிதர் போய்விட்டார், ஒரு கண்ணாடியிலிருந்து அவர் தனது கால்களிலிருந்து விழுகிறார். [ஆனால். ஷெர்பகோவ். Antelope Groin (2002)] 2.2.7. சொத்து கேரியர்(67) அவர் சலனத்திற்கு அடிபணியவில்லைநாட்டின் பொருளாதார நிலைமையை அலங்கரிக்கவும், இருப்பினும், சமீபத்திய ஆண்டுகளில் ஏற்பட்ட குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களை அவர் புறக்கணிக்கவில்லை. ["செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் வேடோமோஸ்டி" (2003)] (68) துரதிருஷ்டவசமாக, அது மிகவும் நோய்க்கிருமி மற்றும் கிட்டத்தட்ட மாறியது குணப்படுத்த முடியாதமரபணு வகை 1b. ["வைராலஜி சிக்கல்கள்" (2002)] (69) ஆனால் பெரிய குரங்குகள் தங்களுக்கு கடினமாக இருக்கும் பார்வையால் அல்ல, தங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த விரும்புகின்றன விளங்கக்கூடியது, ஆனால் அசைத்தல் அல்லது தலையசைத்தல் போன்ற தலை அசைவுகளுடன். ["அறிவே சக்தி" (2003)] 2.3 கட்டமைப்பு ரீதியாக தீர்மானிக்கப்பட்ட தேதி வழக்கு: கட்டுமானங்கள் மற்றும் தீர்மானிப்பவர்கள்2.3.1.1. இன்ஃபினிட்டிவ் உடன் டேட்டிவ் கேஸ்(70) மேலும் எதன் மீது எனக்குஇன்னும் சவாரிஏறக்குறைய நாற்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு நான் முதல் "வோல்கா" வாங்கியபோது? ["ஆட்டோ பைலட்" (2002)] (71) அவள் சொன்னாள் / அவன் ஒரு திறமையான பையன் / ஆனால் அவனுக்குஇன்னும் வேலை/ வேலை மற்றும் வேலை. [Voronezh இல் உரையாடல் (2001)] (72) டோர்னின் அமைதியான வார்த்தைகள் எதையும் சரிசெய்ய முடியாது: ஆர்கடினாஏற்கனவே மீட்கவில்லைஒரு அடியிலிருந்து. ["திரை மற்றும் மேடை" (2004)] (73) கொரோபோவுக்குத் தெரியாதா?, என்ன நம்பமுடியாத மோதல்கள் மூலம் அது சென்றது, அதன் விளைவாக, க்ராச்சேவின் குவாட்ரெய்ன் உள்-கிரிமியன் கவிதை "நாங்கள்" உருவாவதற்கு என்ன பங்கு வகித்தது. ["அக்டோபர்" (2001)] (74) வியாபாரி வெளியேற வேண்டும்அவர் நாயைப் பார்க்கிறார். [ஜி. ஜி. பெலிக். பாஸ்ட் ஷூக்கள் (1929)] (75) இயக்குனர் பழக்கமாகவும் அவமதிப்பாகவும் முரட்டுத்தனமாக இருக்கிறார்: "இறைச்சி துண்டுகள் போதாது, கல்லீரலுடன் சாப்பிடுங்கள்." குரோச்ச்கின் பேசுவதற்கு அது இருக்காதுஇறைச்சி பற்றி. [ஆனால். ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க். திமோதிக்கு எழுதிய கடிதம் (2006)] 2.3.1.2. ஆள்மாறான செயலற்ற தன்மை கொண்ட டேட்டிவ் வழக்கு2.3.2. ஆஃப்செட் வடிவமைப்புகள்மாற்றத்துடன் கூடிய கட்டுமானங்களில், இந்த வார்த்தையுடன் வெளிப்படுத்தப்படாத ஒரு வேலன்ஸ் கொண்ட ஒரு சொல் உள்ளது, ஆனால் டேட்டிவ் கேஸ் வடிவத்தில் மற்றொரு வார்த்தையுடன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. எனவே, இடப்பெயர்ச்சியைப் பற்றி நாம் பேசலாம்: பெயரளவிலான குழுவானது சொற்பொருள் ரீதியாக இணைக்கப்பட்ட வார்த்தையிலிருந்து இடம்பெயர்ந்துள்ளது (ஆனால் அது வேறுபட்ட, டேட்டிவ் அல்லாத வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படும்), மற்றொரு வார்த்தைக்கு, cf .: அவரது பாக்கெட்டில் ஒரு குறிப்பை வைக்கவும்(அவரது பாக்கெட்டில்) அல்லது (ஒரு தீர்மானிப்பவராக) முழு வாக்கியத்தையும் குறிக்கிறது, cf. அவர் இங்கு இல்லை; அதே நேரத்தில், இது ஒரு டேட்டிவ் குறியாக்கத்தைப் பெறுகிறது (மற்றும் - சில நேரங்களில் - அதனுடன் தொடர்புடைய கூடுதல் அர்த்தங்கள்). குறிப்பு. இந்த ஆக்கப்பூர்வமாக தீர்மானிக்கப்பட்ட மற்றும் மிகவும் பொதுவான வகை Posessor வெளிப்பாடு என்று அழைக்கப்படுபவற்றிலிருந்து வேறுபடுத்தப்பட வேண்டும். "ஒரு அகராதி வரையறுக்கப்பட்ட உடைமையாளர்" (cf. யாருடையது), இது ஒரு மிகச் சிறிய குழுவின் முன்னறிவிப்புகளின் சிறப்பியல்பு (பார்க்க). 2.3.2.2. தொடர்புடைய பெயர்களைக் கொண்ட கட்டுமானங்கள்இத்தகைய கட்டுமானங்களில் தொடர்புடைய பெயர்கள் (தொடர்பு மதிப்பு கொண்ட பெயர்ச்சொற்கள்) உள்ளடங்கும், அவை உறவின் இரண்டாவது உறுப்பினரின் வேலன்ஸ் ( சகோதரன், நண்பர், தோழர், போட்டியாளர்முதலியன), அத்துடன் தொடர்புடைய சொற்பொருளின் உறுப்புடன் செயல்பாட்டு பெயர்கள் ( முதல்வர்ஒரு துணை கருதுகிறது நடுவர்பிரதிவாதியை பரிந்துரைக்கிறது, முதலியன). நிலையான வழக்கில், உறவில் ஈடுபட்டுள்ள இரண்டாவது நபருக்கான வேலன்சி மரபணு வழக்கில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது ( பெட்டியாவின் நண்பர்; இவானோவின் தலைவர்) அல்லது ஒரு உடைமைப் பெயர் ( என் உதவியாளர், எங்கள் நண்பர்): (76) அவர் நீஅப்பா; நான் நீஒரு நீதிபதி அல்ல / ஒரு தோழர் அல்ல / ஒரு உதவியாளர் அல்ல / ஒரு முதலாளி அல்ல; நீங்கள் எனக்குஅதன் பிறகு நண்பன் அல்ல; நான் அவளைஉறவினர்களே, அவள் எனக்கு ஆதரவாக இருக்கிறாள்; வாத்து பன்றிஒரு தோழர் அல்ல (cf. பொருந்தவில்லை, சமமாக இல்லை). (77) - எனக்கு கிராச்சேவ்ஸ் மற்றும் கிராச்சேவ்ஸ் யாரையும் தெரியாது எனக்குஒரு ஆணை அல்ல," மின்கின் நம்பிக்கை குறைவாக கூறினார். [டி. பைகோவ். எழுத்துப்பிழை (2002)] (78) ஆனால் இங்கே கூட "ஐக்கிய ரஷ்யா" ஒரு போட்டியாளர் அல்ல கம்யூனிஸ்டுகள்மற்றும் குறிப்பாக - LDPR. ["முடிவுகள்" (2003)] (79) முடிவு - காரணம்கிரீடம். (கடந்த) 2.3.2.3. ஆஃப்செட் உடன் லெக்சிகலாக்கப்பட்ட கட்டுமானங்கள்வெளிப்புற உடைமையாளர் மற்றும் தொடர்புடைய பெயர்கள் கொண்ட கட்டமைப்புகள் வலுவான லெக்சிகலைஸ் செய்யப்பட்ட கட்டுமானங்களால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன: (80) என் சதுக்கத்தில் மட்டும் தைரியம்! உன்னை போலீசில் ஒப்படைப்பேன்! மோசமானது - ஒரு பைத்தியக்கார இல்லத்தில்! அங்கு நீசிறந்த இடம்! [மற்றும். கிரேகோவ். எலும்பு முறிவு (1987)] (81) வயதானவர்கள்இது இடம் இல்லை! (93) அவர் குழந்தைகளைத் தைத்தார், தைக்கப்பட்டதுஆடைகள் மனைவிமற்றும் ஆடைகள் நீங்களே. [ஆனால். சோல்ஜெனிட்சின். முதல் வட்டத்தில் (1968)] (94) மற்றும் வினிதர் இருண்ட மௌனத்தில் காய்ச்சப்பட்டது போர்வீரர்கள்மீட் மற்றும் கஞ்சி, பின்னர் கொதிகலன்கள் கழுவி. [எம். செமனோவ். Wolfhound: Sign of the Path (2003)] (95) அவனுடைய தாய் அவனுக்காக பதினைந்து ரூபிள்களை அண்டை வீட்டாரிடமிருந்து கடன் வாங்கினாள். வாங்கினார் சுச்கோவ்ரயில் பயணச்சீட்டு. [இலிருந்து. டோவ்லடோவ். எங்களுடையது (1983)] 2.3.4.2. பொருந்தாத கட்டமைப்புகள்சீரற்ற தன்மையின் பொருள் கொண்ட கட்டுமானங்களில் உள்ள டேட்டிவ் இதே போன்ற தோற்றம் கொண்டது: (96) எனக்குஜாக்கெட் சிறியது; குழந்தைக்குஇந்த நாற்காலி உயரமானது. கட்டுமானங்களில் நாற்காலி உயரம்; சிறிய ஜாக்கெட்எந்தவொரு பொருளின் அளவுருவின் மதிப்பு வெறுமனே வகைப்படுத்தப்படுகிறது; இது, பேசுவதற்கு, "குறைந்தபட்ச" நிலைமை. கட்டமைப்புகளில் ஒரு குழந்தைக்கு இந்த நாற்காலி உயரமானதுநீட்டிக்கப்பட்ட சூழ்நிலை விவரிக்கப்பட்டுள்ளது: இந்த உருப்படியை யார் பயன்படுத்தப் போகிறார்கள் மற்றும் இந்த அளவுரு மதிப்பில் திருப்தி அடையாத "நுகர்வோர்" தோன்றும். இத்தகைய கட்டுமானங்களில், டேட்டிவ் தவறான பொருளுக்கு நெருக்கமான சொற்பொருளை வெளிப்படுத்துகிறது. 2.3.4.3. வெளிப்படுத்தும் ("சொல்லாட்சி") டேட்டிவ்வெளிப்படையான டேட்டிவ் கொண்ட கட்டுமானங்கள் பேச்சுவழக்கு பேச்சுக்கு பொதுவானவை. (104) எந்த சலனமும் இல்லை என்பதற்காக எனக்கு உள்துறை இதழ்களில் ஆர்வம் இல்லை பின்பற்ற வேண்டும் "பேஷன்", நான் என்னுள் யோசனைகளை வளர்க்க முயற்சிக்கிறேன். ["பிரௌனி" (2002)] (105) தொடர்ந்து உடன்படிக்கைகள்இலிச், வோலோடியா தன்னுடன் பல பாடப்புத்தகங்களை பல கூட்டங்களுக்கு எடுத்துச் சென்று படித்தார், படித்தார், படித்தார். ["தி கேஸ்" (2002)] (106) அவர் வேண்டும் தேர்வுஉங்கள் இதயத்தின். [AT. ஓட்ரோஷென்கோ. படைப்பின் ரகசிய வரலாற்றில் இருந்து கட்டுரை (2001)] (107) கண்டிப்பாக பின்பற்றவும் மருந்துச்சீட்டுகள்மருத்துவர் மற்றும் துல்லியமாக சிகிச்சை நடைமுறைகளை செய்ய. ["உடல்நலம்" (1999)] (108) தொடர்ந்து வழக்கம்மாலை போல காற்றில் பளிச்சிடும் மாலை அல்லது எதையாவது எடுக்க அவள் வேகமாக குனிந்தாள். [ஆனால். எஸ். பசுமை. வில்லோ (1923)] (109) என்றால் பின்பற்ற வேண்டும் தர்க்கம்சீர்திருத்தங்கள், அவர்கள் பெரிய ஈவுத்தொகை பெற மாட்டார்கள். ["கிராஸ்நோயார்ஸ்க் தொழிலாளி" (2003)] வற்புறுத்தலுக்கு அடிபணிய - நீள்வட்ட வாக்கியங்கள்). 3.1.3. அகநிலை பொருள்பொருள் மதிப்பு என்பது செயல் தயாரிப்பாளர் அல்லது மாநிலத் தாங்கி அந்தச் செயல் அல்லது நிலைக்கு உள்ள உறவின் மதிப்பாகும்: (110) ஒன்ஸ் அபான் எ டைம் ஓல்காஉடல்நிலை சரியில்லாமல், தற்செயலாக தும்மினாள், வயதான பெண் மியாசோடோவா அண்டை வீட்டாரிடம் கூறினார், வெளிப்படையாக, மார்க் காவலில் இறந்துவிட்டார், வெளிப்படையாக, அவர் தனது வீட்டிற்கு விடைபெற தனது ஒன்பது நாட்களுக்கு வந்து, அறையில் சுற்றித் திரிந்து தும்மினார். [AT. பீட்சுக். அலமாரி (1997)] (111) மற்றும் அவளைநன்றாக, மற்றும் இராணுவவேடிக்கை; இராணுவத்தை குறைப்பதில் அவர்கள் இப்போது கோபமாக இல்லை; அவர்கள் வெளியேற்றப்படவில்லையா? [ஆனால். ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க். 1962. திமோதிக்கு எழுதிய கடிதம் (2006)] (112) கூட அல்லாத தொழில்முறைவாசனை முற்றிலும் ஒரே மாதிரியாக இல்லை, மேலும் சுவாரசியம் குறைவாக இருப்பதைக் காணலாம். [அழகு, ஆரோக்கியம், பொழுதுபோக்கு: அழகுசாதனப் பொருட்கள் மற்றும் வாசனை திரவியங்கள் (மன்றம்) (2004)] (113) ஒரு நிறுவனத்தில் "ஆட்டோ பைலட்" நிருபரிடம் கூறினார், என்ன புதிய வாடிக்கையாளர்கள்ஆர்டர்கள் குறைந்தது ஒரு வாரத்திற்கு முன்பே செய்யப்பட வேண்டும். ["ஆட்டோ பைலட்" (2002)] முன்னறிவிப்பின் சொற்பொருளின் பார்வையில், இது முறையே உடலியல், உணர்ச்சி, புலனுணர்வு அல்லது மாதிரி நிலையின் பொருள். 3.1.4. மதிப்பை வரையறுத்தல்பட்டியலிடப்பட்ட சுருக்க அர்த்தங்களுக்கு கூடுதலாக, டேட்டிவ் கேஸ் ஒரு உறுதியான அல்லது குணாதிசயமான பொருளைக் கொண்டுள்ளது, இது கட்டுப்பாட்டு வார்த்தையின் லெக்சிகோ-சொற்பொருள் வகுப்பால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, எனவே மிகவும் குறிப்பிட்டது. உறுதியான தேதி ஒரு பொருள், செயல், நிலை அல்லது முழு சூழ்நிலையின் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறது: பணத்தின் விலை, புஷ்கினின் நினைவுச்சின்னம், பறவைகளுக்கு தானியம். குறிப்பு. பல்வேறு வகையான வினையுரிச்சொற்கள்-குறிப்பிடத்தக்க அர்த்தங்களும் உள்ளன - இருப்பிடம் ( வீடு வரை நடக்க, பாதைகளில் நடக்க); தற்காலிக ( |
வழக்கு என்பது ஒரு வார்த்தையின் மாறக்கூடிய பண்பு ஆகும், இது பெயர்ச்சொற்கள், உரிச்சொற்கள், எண்கள் அல்லது பிரதிபெயர்களில் மட்டுமே உள்ளார்ந்ததாக உள்ளது. மேலே கொடுக்கப்பட்ட, "வழக்கு" என்ற வார்த்தையின் பொருளை நாம் தீர்மானிக்க முடியும்.
வழக்கு- இது பெயர்ச்சொல் அமைந்துள்ள வடிவத்தைக் குறிக்கும் ஒரு பண்பு, மற்றொரு பொருள் அல்லது நபருடனான அதன் உறவைக் குறிக்கிறது, அதன் செயல், நிலை அல்லது பண்புகளை தீர்மானிக்கிறது.
வழக்கின் மிகவும் சிக்கலான கருத்து இதுபோல் தெரிகிறது:
வழக்கு- ரஷ்ய மொழியின் இலக்கணத்தின் மாறும் பண்பு, இது ஒரு பெயர்ச்சொல், பிரதிபெயர், எண் அல்லது பெயரடை, அத்துடன் அவற்றின் கலப்பினங்களுடன் ஒத்துள்ளது, இது சொற்பொருள் அல்லது தொடரியல் நிலை தொடர்பாக ஒரு வாக்கியத்தில் அவற்றின் பொருளை தீர்மானிக்கிறது.
ஒரு குறிப்பிட்ட சிந்தனையுடன் ஒரு வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடரை வழங்குவதன் மூலம், பேச்சுப் பகுதிகளை ஒன்றோடொன்று இணைக்க வழக்குகள் உதவுகின்றன. பார்வைக்கு, இது வார்த்தையின் வடிவத்தை மாற்றுவதன் மூலம் உரையின் உதவியுடன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. தெளிவுக்காக, நீங்கள் ஒப்பிடலாம்:
- மாதம், செம்மறி, மஞ்சள், முகம், சூரியன், தெளிவான;
சூரியன் எரியும் சூரிய ஒளியில் இருந்து சந்திரன் அதன் மஞ்சள் முகத்தை கொட்டகைகளுக்குப் பின்னால் மறைக்கிறது.
முதல் வழக்கில், எந்த வகையிலும் இணைக்கப்படாத சொற்களின் தொகுப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது, எனவே அர்த்தமற்ற எண்ணைக் குறிக்கிறது. இரண்டாவது - பேச்சின் பகுதிகள் மாற்றப்படுகின்றன, யோசனை தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் கூறப்பட்டுள்ளது, இது வழக்குகளால் எளிதாக்கப்பட்டது.
மொத்தத்தில் 6 வழக்குகள் உள்ளன, அவை ஒரு குறிப்பிட்ட முடிவால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. ஒன்று அல்லது மற்றொரு வழக்கு பொருத்தமான கேள்வியைக் கேட்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படலாம் அல்லது சில முன்மொழிவுகளின் முன்னிலையில் அங்கீகரிக்கப்படலாம். வழங்கப்பட்ட அட்டவணை ஏற்கனவே உள்ள அனைத்து வழக்குகளையும் காட்டுகிறது, அவற்றின் கேள்விகள் மற்றும் தொடர்புடைய முன்மொழிவுகள் ஏதேனும் இருந்தால்.
வழக்கு அட்டவணை
ரஷ்ய மொழியில் வழக்குகள் (கேள்விகள் மற்றும் முடிவுகளுடன் அட்டவணை)
குறிப்பிட்ட சொற்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி ஒவ்வொரு வழக்கையும் தனித்தனியாக பகுப்பாய்வு செய்வதற்கு முன், இந்த வார்த்தையின் சொற்களஞ்சியத்தை மீண்டும் நினைவுபடுத்தி, அதை பெயர்ச்சொல்லுடன் தொடர்புபடுத்துவோம்.
வழக்கு- இது ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் ஒரு வடிவமாகும், இது அதை மாற்றி மற்றொரு பொருள், நபர், செயல் அல்லது நிகழ்வுடன் அதன் தொடர்பை வெளிப்படுத்துகிறது, ஒரு வாக்கியம் அல்லது சொற்றொடரில் ஒரு சொற்பொருள் தொடர்பை உருவாக்குகிறது.
பெயர்ச்சொற்களின் வழக்குகள். வழக்கு முன்மொழிவுகள்
நியமன வழக்கு
நியமன வழக்குபொருளின் பெயரின் அடிப்படை அல்லது ஆரம்ப வடிவம். ஒரு பொருளைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது, பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் வார்த்தை எப்போதும் ஒரு கேள்விக்கான பதிலை வெளிப்படுத்தும் WHO?அல்லது என்ன?
- WHO?அம்மா-ஒரு, முயல்_, மருத்துவர்_;
- என்ன?பேனா, சூரியன்-இ, குளம்_, அமைதி.
பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் வார்த்தையைப் பயன்படுத்தும் போது முன்மொழிவுகள் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை. இது நேரடி வழக்கு வகையைச் சேர்ந்தது (மீதமுள்ளவை மறைமுகமாக அழைக்கப்படுகின்றன). ஒரு வாக்கியத்தில், பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் பெயர்ச்சொல் என்பது முன்னறிவிப்பின் பொருள் அல்லது பகுதியாகும்.
- இந்த புத்தகம் எனக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தது. (« நூல்"பெயரிடப்பட்ட வழக்கில், பொருள்)
- ஒரு நாய் மனிதனின் சிறந்த நண்பன். (« நண்பர்"- முன்னறிவிப்பின் ஒரு பகுதி)
மரபியல்
மற்றொரு பொருள் அல்லது நபருக்கு ஒரு பொருளின் ஈர்ப்பு அல்லது சொந்தமானதைக் குறிக்கிறது, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது யாரை? என்ன?
- (இல்லை) யார்?அம்மா-கள், முயல்-ஒரு, மருத்துவர்-ஒரு;
- (இல்லை) என்ன? pen-i, sun-a, குளம்-a, quiet-i.
இந்த வழக்கு மறைமுக வகையைச் சேர்ந்தது மற்றும் முன்மொழிவுகளுடன் மற்றும் இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படலாம். உதாரணமாக:
- (எதுவுமில்லை?) கைப்பிடிகள் - (என்ன?) கைப்பிடிகளில் முறிந்தன.
ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் பொருளை மற்றொரு வார்த்தையுடன் மிகவும் துல்லியமாக இணைக்க முன்மொழிவுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பெயர்ச்சொல் மரபணு வழக்கில் இருந்தால், முன்மொழிவுகள் அதற்கு ஒத்திருக்கும் இல்லாமல், இருந்து, சுற்றி, உடன், பற்றி, மணிக்கு, பின், இருந்து, முன், முன்.
- தொப்பி இல்லாமல் நடக்க;
- ஒரு புத்தகத்திலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
- கட்டிடத்தை சுற்றி நடக்க;
- ஒரு வழிப்போக்கரிடம் கேளுங்கள்;
- நுழைவாயிலிலிருந்து விலகிச் செல்லுங்கள்;
- தோள்பட்டை அடைய.
டேட்டிவ்
கொடுக்கப்பட்ட பொருள் தொடர்பாக ஒரு செயலைக் குறிக்கும் வினைச்சொற்களுடன் இணைந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது கேள்விகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது: யாருக்கு?அல்லது என்ன?
- நான் கொடுக்கிறேன் (யாருக்கு?)அம்மா-இ, ஹரே-ஒய், டாக்டர்-ஒய்;
- நான் கொடுக்கிறேன் (எதற்கு?) pen-e, sun-y, குளம்-y, quiet-y.
இந்த வழக்கு (இது மறைமுகமாகவும் உள்ளது) முன்மொழிவுகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது க்கு (கோ), படி, இருந்தாலும், பின், போன்ற.
- உங்கள் சகோதரியிடம் ஓடுங்கள்;
- நம்பிக்கையின்படி செயல்படுங்கள்;
- ரயிலை நோக்கி செல்லுங்கள்;
- அறிவுரைக்கு எதிராக செய்யுங்கள்.
குற்றஞ்சாட்டும்
குற்றச்சாட்டு வழக்கில் உள்ள பெயர்ச்சொல் செயலின் பொருளைக் குறிக்கிறது, வினைச்சொல்லுடன் இணைந்து பயன்படுத்தப்படுகிறது, இது கேள்விகளுக்கு ஒத்திருக்கிறது: யாரை?அல்லது என்ன?
- நான் குற்றம் சாட்டுகிறேன் (யாரை?)அம்மா-ஒய், முயல்-ஒரு, மருத்துவர்-ஒரு;
- குற்றம் (என்ன?) pen-y, sun-e, குளம்-d, அமைதியான.
குற்றச்சாட்டு வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லுடன் பயன்படுத்தப்படும் முன்மொழிவுகள்: உடன் (co), through, in (in), about (about), on, through, under, about, through, by, for.
- ஆண்டுகளைக் கடந்து செல்லுங்கள்;
- உங்களைப் பற்றி பேசுங்கள்;
- கண்ணாடி வழியாக எட்டி பார்க்கவும்
- இசைக்கு நடனம்
- தந்தையை பழிவாங்கினார்.
இந்த பரிந்துரைகளில் சில on, under, for, in) தலைப்பில் செய்யப்படும் நடவடிக்கையின் திசையைக் குறிப்பிடவும்:
- மறைத்தார் (எதற்கு?)ஒரு பெட்டியில்;
- வைத்தது (எதற்காக?)பெட்டியில்;
- அமைக்கப்பட்டது (எதற்காக?)ஒரு பெட்டிக்கு;
- சரிசெய்யப்பட்ட (எதன் கீழ்?)பெட்டியின் கீழ்.
கருவி வழக்கு
கருவி வழக்கில் ஒரு பெயர்ச்சொல் மற்றொரு பொருளில் செயல்படும் ஒரு பொருளைக் குறிக்கிறது, இது கேள்விகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது: யாரால்?அல்லது எப்படி?
- திருப்தி (யாருடன்?)அம்மா-ஓ, ஹரே-ஈட், டாக்டர்-ஓம்;
- திருப்தி (என்ன?) pen-oh, sun-eat, குளம்-ஓம், அமைதி-வது.
கருவி வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லுடன் பயன்படுத்தப்படும் முன்மொழிவுகள்: க்கான, உடன் (co), இடையே, கீழ், மேல், முன், ஒன்றாக, தொடர்பில், படி
- பெருமையுடன் பேசுங்கள்;
- பூமியின் மீது பறக்க;
- வாங்கும் முன் யோசி;
- குழந்தையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்;
- பாட்டியுடன் சிரிக்கவும்
- மரங்களுக்கு இடையில் நிற்கவும்;
- விதிகள் காரணமாக நிறுத்துங்கள்.
முன்மொழிவு
முன்மொழிவு வழக்கில் நின்று, பெயர்ச்சொல் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது யாரைப் பற்றி? எதை பற்றி?
- நான் நினைக்கிறேன் (யாரைப் பற்றி?)அம்மா-இ, ஹரே-இ, டாக்டர்-இ பற்றி;
- எதைப் பற்றி யோசி?)பேனாவைப் பற்றி, சூரியனைப் பற்றி, குளத்தைப் பற்றி, மௌனம் பற்றி.
பெயர்ச்சொல் முன்மொழிவு வழக்கில் இருந்தால் பயன்படுத்தப்படும் முன்மொழிவுகள்: by, on, about (about), in, at.
- துறையில் நிறுவவும்;
- அருங்காட்சியகத்தில் நடக்க;
- ஒரு பெஞ்சில் உட்காருங்கள்;
- படம் பற்றி பேச
- ஒரு படகில் நீந்த.
தயார்
ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்
ஸ்மிர்னோவா ஜன்னா நிகோலேவ்னா
பாடம் தலைப்பு: "பெயர்ச்சொற்களை வழக்குகள் மூலம் மாற்றுதல்"
பாடம் வகை: புதிய அறிவை உருவாக்கும் பாடம்
பாடத்தின் நோக்கம் - வழக்குகளில் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுவதற்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்.
பாடத்தின் இலக்கை அடைய, நான் பின்வருவனவற்றை அமைத்தேன்பணிகள்:
1. பொருள்:
வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுவதற்கான ஆரம்ப யோசனையை உருவாக்கவும்
நியமன வழக்கை அறிமுகப்படுத்தவும்
பெயர்ச்சொற்கள் பற்றிய அறிவை முறைப்படுத்தவும்
வார்த்தையின் வடிவம் பற்றிய அறிவைப் பொதுமைப்படுத்தவும்
எழுத்துப்பிழை விழிப்புணர்வு, பேச்சு, நினைவகம், சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
அறிவாற்றல் UUD:
ஒரு சிக்கலுடன் மோதுவதன் மூலம் புதிய அறிவின் தேவையை உருவாக்குதல்
முடிவுகளை எடுக்க பொருள்களின் பகுப்பாய்வின் அடிப்படையில் திறன்களை உருவாக்குதல்
கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
அறிகுறிகளால் பொதுமைப்படுத்தி வகைப்படுத்தும் திறனை உருவாக்குதல்
ஒழுங்குமுறை UUD:
கற்றல் பணியைப் புரிந்துகொள்வது, ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் சேமிக்கும் திறனை உருவாக்க, அவர்களின் செயல்பாடுகளைத் திட்டமிடுங்கள்
சிக்கல் புத்தகத்தின் பொருளுடன் வேலை செய்வதன் அடிப்படையில் ஒருவரின் சொந்த அனுமானத்தை வெளிப்படுத்தும் திறனை உருவாக்குதல்
தொடர்பு UUD:
ஆசிரியருடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள்
உங்கள் எண்ணங்களை வாய்வழியாக சரியாக வடிவமைக்க முடியும்
மற்றவர்களின் பேச்சைக் கேட்டு புரிந்து கொள்ள முடியும்
3. தனிப்பட்ட UUD:
புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட தங்கள் சொந்த நடவடிக்கைகளை ஒழுங்குபடுத்தும் திறனை உருவாக்குதல்
அறிவாற்றல் செயல்பாடு, மாணவர்களின் படைப்பு திறன்களை உருவாக்குதல்
உங்கள் சொந்த கல்வி நடவடிக்கைகள், உங்கள் சாதனைகளை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்
வகுப்புகளின் போது
ஏற்பாடு நேரம் (2 நிமிடங்கள்.)
ரஷ்ய மொழி பாடம். (ஸ்லைடு 1)
எங்கள் பாடத்தை நீங்கள் எவ்வாறு பார்க்க விரும்புகிறீர்கள்?(சுவாரஸ்யம், தகவல், பொழுதுபோக்கு)
பாடத்தில் பணிபுரிய இரண்டு விருப்பங்களை நான் உங்களுக்கு வழங்குகிறேன்.
உங்களைப் பற்றி படியுங்கள். (ஸ்லைடு 2)
ஸ்லீவ்ஸ் மூலம்.
கைகளை கீழே.
உரக்கப்படி.
எதைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்? ஏன்?("உண்மையில்" - விடாமுயற்சியுடன், விடாமுயற்சியுடன்)
அத்தகைய சுவாரஸ்யமான வெளிப்பாடுகள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன?(சொற்றொடர்கள்)
உங்கள் குறிப்பேடுகளில் எண்ணை எழுதுங்கள், நல்ல வேலை. எனவே, வேலை செய்ய.
மூடப்பட்ட பொருள் மீண்டும். (10 நிமி.)
Aimyaasuyoschesatvyotealnoye (ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் அட்டைகள்)
பேச்சின் எந்தப் பகுதியை இன்று நாம் தொடர்ந்து ஆராய்வோம்? கடிதங்களைக் கடந்து நீங்களே சொல்லுங்கள்ஆனால் மற்றும்யோ அட்டைகளில்.
பேச்சு ரகசியங்களின் எந்தப் பகுதியை நாம் தொடர்ந்து கண்டுபிடிப்போம்?(பெயர்ச்சொல்)
பெயர்ச்சொல் பற்றி நாம் ஏற்கனவே அறிந்ததை நினைவில் கொள்வோம்? (பெயர்ச்சொல் என்பது யார் என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் பேச்சின் ஒரு பகுதியாகும். அப்புறம் என்ன? ஒரு பொருளை அடையாளம் காட்டுகிறது. இது நிலையான அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளது: இது உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றதாக இருக்கலாம்; சொந்த மற்றும் பொதுவான பெயர்ச்சொல்; பெண்பால், ஆண்பால் மற்றும் கருச்சிதைவு. இது நிரந்தரமற்ற அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளது: எண் ஒருமை மற்றும் பன்மை.)
சபாஷ்!
2. சொல்லகராதி - எழுத்துப்பிழை வேலை.
வார்த்தைகளை நீங்களே படியுங்கள்.
உரக்கப்படி. ஸ்லைடு 3.
மோரோ.
பி. உலர்ந்த சுவர்
tra. வாய்
n. துக்
ஜாய் .ta
காடு? நிட்சா
n. சாறு
உடன்? என்சி
வண்டல் மண்ணா? நான்
வேன்? அ
யாக் ஆம்
எல்லா வார்த்தைகளும் புரிகிறதா?
"சாமான்கள்" என்ற வார்த்தையின் லெக்சிகல் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். இந்த வார்த்தையின் அர்த்தத்தை எங்கே காணலாம்?(விளக்க அகராதியில்)
சாமான்கள் - பொருட்கள், பயணிகளின் சரக்கு, ஏற்றுமதி, போக்குவரத்துக்கு நிரம்பியுள்ளது.
(சரக்கு, பொருட்கள், சாமான்கள்)
ஸ்லைடில் எழுதப்பட்ட வார்த்தைகள் பெயர்ச்சொற்களுக்கு காரணமாக இருக்க முடியுமா? நிரூபியுங்கள். (யார்? என்ன? என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும் மற்றும் பொருள்களைக் குறிப்பிடவும்)
இந்த வார்த்தைகளை எந்த குழுக்களாகப் பிரிப்பீர்கள்?
இந்த தேர்வை ஏன் செய்தீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள்?(அடையாளங்கள் மூலம்: சொந்த மற்றும் பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள், உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற, பன்மை மற்றும் ஒருமை, m.r., cf. மற்றும் f.r.) உதாரணங்கள் கொடுங்கள்.
எழுத்துப்பிழை எப்படி? உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள்.(அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் சரிபார்க்கப்பட்டன மற்றும் சரிபார்க்கப்படவில்லை; ஜோடி மெய் எழுத்துக்கள், பிரிக்கும் மென்மையான அடையாளம், இரட்டை மெய், உச்சரிக்க முடியாத மெய், ஹிஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிர்).
உதாரணங்கள் கொடுங்கள்.
விடுபட்ட எழுத்துக்களை வரியில் வரிசையாக எழுதவும்.
நான் ஒரு சுட்டியுடன் சுட்டிக்காட்டுகிறேன்.
ஸ்லைடு 4.
பரீட்சை
சிக்னல் வட்டங்களைப் பயன்படுத்தி உங்களை மதிப்பீடு செய்யுங்கள்: பச்சை - உள்ளடக்கப்பட்ட பொருளை நன்கு கற்றுக்கொண்டது, பிழைகள் இல்லாமல் எழுதப்பட்டது; நீலம் - ஆய்வு செய்யப்பட்ட பொருளுக்கு மீண்டும் தேவை, 1-2 தவறுகள்; சிவப்பு - அனுபவம் வாய்ந்த சிரமங்கள், 2 க்கும் மேற்பட்ட தவறுகள் செய்தன.
பச்சை வட்டம் போட்டவர்கள் கையை உயர்த்துங்கள்? சபாஷ்!
நீல வட்டம் போட்டது யார்? மீண்டும் என்ன செய்ய வேண்டும்?
சிவப்பு வட்டம் போட்டது யார்? வகுப்பில் நீங்கள் குறிப்பாக கவனமாக இருக்க வேண்டும்.
இந்த எழுத்துக்களை வரிசையாக இணைக்கவும்.
உங்களுக்கு என்ன வார்த்தை கிடைத்தது?(அற்புதம்)
ஸ்லைடு5
அற்புதம்
இந்த வார்த்தைக்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.(பெரியது, நல்லது, சிறந்தது)
இது உங்களின் முந்தைய வேலையைப் பற்றிய எனது மதிப்பீடாக இருக்கும்.
ஃபிஸ்மினுட்கா (1 நிமிடம்.)
புதிய பொருள் வேலை . (20 நிமிடங்கள்.)
கல்விப் பணியின் அறிக்கை.
பாடத்தின் தலைப்பைப் படியுங்கள். ஸ்லைடு 6
பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுகிறது...
இந்த முன்மொழிவை எவ்வாறு தொடர முடியும்?(...எண்கள் மூலம்)
"சாமான்கள்" என்ற வார்த்தையை எண்களால் மாற்றவும்.(சாமான்கள்
சாமான்கள்
வார்த்தையின் எந்தப் பகுதி மாறிவிட்டது? (முடிவு)
மாறாமல் இருப்பது என்ன? (அஸ்திவாரம்)
குழுவில் உள்ள மாணவர் அடிப்படை மற்றும் முடிவை முன்னிலைப்படுத்துகிறார்.
இந்த மாற்றங்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன? (சொல் வடிவம்).
வாக்கியத்தை வித்தியாசமாக முடிக்க முடியுமா?
பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுகிறது...
கஷ்டமாக இருக்கிறதா? எங்களிடம் ஒரு பிரச்சனை உள்ளது, அது தீர்க்கப்பட வேண்டும்.
பாடத்திற்கு என்ன கற்றல் பணியை அமைப்போம்?(வேறு எப்படி மாற்றுவது என்பதை அறிக பெயர்ச்சொற்கள் .) (ஸ்லைடு 7)
ஆய்வு செய்வோம். இதைச் செய்ய, மர்மமான கால்தடங்களைப் பின்பற்றி, புதிய அறிவைக் கண்டறிய, படியிலிருந்து படி வரை ஏணியில் இறங்க முயற்சிப்போம். (ஸ்லைடு 8)
குழந்தைகளால் புதிய அறிவைக் கண்டறிதல்.
a) ஒரு குறிப்பேட்டில் வேலை
எங்கள் பணி புத்தகம் இதற்கு உதவும். உடன் திறக்கவும். 50 முன்னாள் 190
வேலையைப் படியுங்கள். (நீங்கள் வாக்கியத்தில் "சகோதரி" என்ற வார்த்தையை உள்ளிட வேண்டும். அந்த வார்த்தையை அதன் அசல் வடிவத்தில் விட்டுவிடுவீர்களா அல்லது அதை மாற்றுவீர்களா என்பதை முடிவு செய்யுங்கள்.)
ஒருவருக்கொருவர் ஆலோசிக்கவும். (ஜோடியாக வேலை செய்யுங்கள்.)
நீங்கள் என்ன முடிவு எடுத்தீர்கள்? உங்கள் பதிலை நியாயப்படுத்துங்கள். (நாங்கள் மாற்றுவோம், ஏனென்றால் வாக்கியத்தில் வார்த்தை இணைப்பு இருக்காது.)
"சகோதரி" என்ற பெயர்ச்சொல்லைப் பார்ப்போம். எழுத்துப்பிழைக்கு பெயரிடுங்கள்.
"சகோதரி" என்ற வார்த்தையை நீங்களே வாக்கியங்களில் செருக முயற்சிக்கவும்.
சுதந்திரமான வேலை .
வேலையைச் சரிபார்க்கிறது
நீங்கள் என்ன பரிந்துரைகளைப் பெற்றீர்கள்? படி. (1) ஒரு சகோதரி வந்தார். 2) என் சகோதரி வீட்டில் இல்லை. 3) சகோதரிக்கு ஒரு பணி வழங்கப்பட்டது. 4) நான் என் சகோதரியைப் பார்க்கிறேன். 5) என் சகோதரியைப் பற்றி நான் பெருமைப்படுகிறேன். 6) நான் என் சகோதரியைப் பற்றி அதிகம் பேசுகிறேன்.)
"சகோதரி" என்ற வார்த்தை எத்தனை முறை மாறிவிட்டது? (6 முறை)
"சகோதரி" என்ற பெயர்ச்சொல்லில் நீங்கள் என்ன மாற்ற வேண்டும்? (முடிவு)
வார்த்தை மாறுவதற்கு என்ன காரணம் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?
பதில் சொல்வது கடினம்.
படிக்கட்டுகளைப் பாருங்கள். ஒருவேளை அவள் உங்களுக்கு பதில் சொல்ல முடியுமா? (ஸ்லைடு 8)
கேள்விகள் எவ்வாறு கட்டளையிடப்படுகின்றன என்பதைப் பார்ப்போம். கேள்விகளுக்கு "சகோதரி" என்ற பெயர்ச்சொல்லை வாய்மொழியாக மாற்றுவோம். நீங்கள் என்ன கேள்விகளைத் தேர்ந்தெடுப்பீர்கள்?
ஏன் யாரிடம் என்ற கேள்வியைக் கேட்டோம்? ("சகோதரி" என்ற வார்த்தை அனிமேஷன் செய்யப்பட்டது)
b) ஒரு பணிப்புத்தகத்தில் வேலை.
கேள்விகளுக்கு "சகோதரி" என்ற வார்த்தையை மாற்றி, முடிவுகளை முன்னிலைப்படுத்தி, எழுத்துப்பிழையைக் குறிக்கலாம்
நாங்கள் ஒரு பத்தியில் எழுதுகிறோம். மாணவர் கரும்பலகையில் இருக்கிறார், மீதமுள்ளவர்கள் ஒரு நோட்புக்கில் எழுதுகிறார்கள்.
WHO? சகோதரி
யாரை? சகோதரிகள்
யாருக்கு? சகோதரி
யாரை? சகோதரி
யாரால்? சகோதரி
யாரைப் பற்றி? சகோதரி பற்றி
அவை தொடர்புடைய சொற்களா அல்லது அதே வார்த்தையின் வடிவமா? (வார்த்தையின் வடிவம், முடிவு மட்டும் மாறுவதால்.)
அவை ஏன் வெவ்வேறு முடிவுகளைக் கொண்டுள்ளன? (இதர கேள்விகள்)
இப்போது மற்றொரு வார்த்தையின் நடத்தையை கவனிப்போம்: உடற்பயிற்சி 191 இல் இருந்து நதி. அதை நீங்களே செய்யுங்கள்.
சுதந்திரமான வேலை.
வேலையைச் சரிபார்க்கிறது
நீங்கள் பெற்ற வாக்கியங்களைப் படியுங்கள். (1) எங்களிடம் ஒரு நதி உள்ளது. 2) எங்களிடம் நதி இல்லை. 3) நதிக்கு ஒரு பெயர் வழங்கப்பட்டது. 4) நதியைப் பார்த்தோம். 5) நதியை ரசிக்கிறோம். 6) ஆற்றில் நீந்துவது நல்லது.)
"நதி" என்ற வார்த்தை எத்தனை முறை மாறிவிட்டது? (6 முறை)
பெயர்ச்சொல்லிலிருந்து நீங்கள் எதை மாற்ற வேண்டும்?
"நதி" என்ற வார்த்தை மாறக் காரணம் என்ன?
கேள்விகளுக்கான வார்த்தையை வாய்வழியாக மாற்றவும்.
"என்ன" என்ற கேள்வியை ஏன் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள்?
வார்த்தைக்கு கேள்விகளை வைத்து, படிவங்களை எழுதுங்கள், முடிவுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும். "நதி" என்ற வார்த்தையின் எழுத்துப்பிழையைக் கவனியுங்கள்.
நாங்கள் ஒரு பத்தியில் எழுதுகிறோம். கரும்பலகையில் ஒரு மாணவர், மீதமுள்ளவர்கள் ஒரு குறிப்பேட்டில் எழுதுகிறார்கள்.
என்ன? நதி
என்ன? ஆறுகள்
என்ன? நதி
என்ன? நதி
எப்படி? நதி
எதை பற்றி? நதி பற்றி
வார்த்தை எத்தனை முறை மாற்றப்பட்டது? (6 முறை)
பாலினத்தால் வார்த்தைகளை மாற்றிவிட்டோமா?
எண்களுக்கான வார்த்தைகளை மாற்றிவிட்டோமா?
எனவே இது பெயர்ச்சொற்களின் பெயரை மாற்றுவதற்கான சில புதிய வடிவம்
பல விருப்பங்கள் இருக்கலாம், ஆனால் ஒன்று மட்டுமே உண்மை.
சரியான பதிலை எங்கே காணலாம்? (ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள், பாடப்புத்தகத்தில் படிக்கவும்)
c) பாடப்புத்தகத்தின் ஆசிரியர்களின் முடிவுகளுடன் அறிமுகம்.
பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள தகவலைப் பயன்படுத்தவும். பக்கம் 77 (1 விதி)
உள்ளுக்குள்
சத்தமாக
கேள்விகளின் கட்டளையில் பெயர்ச்சொற்களை மாற்றுவதன் பெயர் என்ன?
(வழக்குகளில் மாற்றம்)
பாடத்தின் ஆரம்பத்தில் நாம் என்ன கற்றல் பணியை அமைத்துள்ளோம் என்பதை நினைவில் கொள்க?
(பிற பெயர்ச்சொற்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை அறிக)
இந்த வாக்கியத்தை இப்போது எப்படி தொடர்வீர்கள்? (ஸ்லைடு 9)
வழக்குகள் மூலம் பெயர்ச்சொற்களின் மாற்றம்
ரஷ்ய மொழியில், வழக்கு மாற்றம் இன்னும் வித்தியாசமாக அழைக்கப்படுகிறது
சரிவு.
வாழ்க்கையில் என்ன செய்ய முடியும்? (தலை, மரக் கிளைகள்).
ரஷ்ய மொழியில் பெயர்ச்சொற்களை நிராகரிக்கிறோம்.
"வழக்கு" என்ற வார்த்தையைப் பற்றி நீங்கள் வேறு என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? (வீழ்ச்சி என்று பொருள்படும் கிரேக்க வார்த்தையிலிருந்து பெறப்பட்டது)
நான் ஏன் "படிகளை" பெயர்ச்சொல் மாற்றங்களுடன் ஒப்பிட்டேன் என்பதை விளக்குக?
(மாற்றினால், பெயர்ச்சொல் படியிலிருந்து படியாக விழுகிறது.)
தளபதிகள் எத்தனை ஜோடி கேள்விகள்? (6)
கேஸ் தான் கேள்வியின் மாஸ்டர்.
ஒவ்வொரு ஜோடி கேள்விகளையும் நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறேன், அதாவது. ஒவ்வொரு வழக்குக்கும் அதன் சொந்த பெயர் உள்ளது.
உங்களுக்கு ஒரு வழக்கு தெரிந்திருக்கும். நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்களா? ஆனால் இது அவ்வாறு உள்ளது, ஏனென்றால் எல்லா அகராதிகளிலும் சொற்கள் அவற்றின் ஆரம்ப வடிவத்தில் உள்ளன.
பெயர்ச்சொல்லின் ஆரம்ப வடிவம் என்ன? (இது ஒருமை வடிவம், இது யார்? அல்லது என்ன என்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்
இது உள்ள வார்த்தைநியமன வழக்கு . (ஸ்லைடு 10)
இப்படி இருக்கிறதா என்று பார்க்கலாம்.
பக்கம் 77ல் உள்ள செய்தியைப் படியுங்கள்.
நியமன வழக்கு ஏன் மிகவும் முக்கியமானது? அவர் ஏன் முதலில்?
(அவர் ஒரு பொருளுக்கு ஒரு பெயரைக் கொடுக்கிறார், பெயரிடுகிறார். கேள்விகளுக்கு பதில் தேவை: இது யார்? இது என்ன?
இது ஆரம்ப வடிவம்.)
ஒவ்வொரு வழக்கிற்கும் ஒரு உதவி சொல் உள்ளது. பெயரிடலில் - இது "இருக்கிறது."
எழுத்தில், வழக்குகளின் பெயர்கள் பொதுவாக சுருக்கமாக இருக்கும்: பெரிய மற்றும் சிறிய எழுத்துக்கள்.
படித்த பொருளின் ஒருங்கிணைப்பு . (6 நிமி.)
1. "ஏணிக்கு" திரும்புவோம். 1 படி I.p ஐக் குறிக்கிறது.
நியமன வழக்கின் வடிவத்தை என்ன கேள்விகள் நமக்குத் தெரிவிக்கும்? (யார் என்ன?)
குறிப்பேடுகளைத் திறக்கவும். "சகோதரி" மற்றும் "நதி" என்ற சொற்கள் பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் உள்ள வாக்கியங்களுக்கு பெயரிடவும். இந்த வார்த்தைகளுக்கு மேலே, சுருக்கமான வழக்கைக் குறிக்கவும்.
2. சுதந்திரமான வேலை.
பலகையின் மீது எழுதுக:
மீன்பிடிக்கச் சென்றது, பறவைகள் பறந்து, ஒரு பாடலைப் பாடுகின்றன.
பெயரிடப்பட்ட வழக்கில் பெயர்ச்சொல்லுடன் சொற்றொடர்களைக் கண்டறியவும். I. p ஐ சுருக்கமாக எழுதுங்கள்.
பரீட்சை.
பாடத்தை சுருக்கவும். (2 நிமிடங்கள்.)
பெயர்ச்சொல் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
ரஷ்ய மொழியில் எத்தனை வழக்குகள் உள்ளன?
முதல் மிக முக்கியமான வழக்கின் பெயர் என்ன?
மற்ற வழக்குகளின் பெயர்களை அறிய விரும்புகிறீர்களா?
இதைப் பற்றி அடுத்த பாடத்தில் கற்றுக்கொள்வோம்.
வீட்டு பாடம். (1 நிமிடம்.)
வீட்டில், பாடத்தில் இன்று நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி உங்கள் பெற்றோரிடம் சொல்ல மறக்காதீர்கள். அவர்கள் வழக்குகளை நினைவில் வைத்திருப்பதாக நினைக்கிறீர்களா?
மற்ற மொழிகளில் எத்தனை வழக்குகள் உள்ளன என்பதை அறிய ஆர்வமாக உள்ளீர்களா? பின்னர் அதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
பிரதிபலிப்பு . (3 நிமி.)
இன்று கடினமாக உழைத்துள்ளீர்கள். ஏதேனும் சொற்றொடர்களில் தொடங்கி, பாடத்தைப் பற்றிய உங்கள் எண்ணத்தை வெளிப்படுத்துங்கள்:
இன்று தெரிந்து கொண்டேன்...
அது சுவாரசியமாக இருந்தது…
கடினமாக இருந்தது…
நான் பணிகளை செய்து வருகிறேன்...
நான் அதை உணர்ந்தேன்...
இப்போது என்னால் முடியும்…
நான் கற்றேன்…
நான் சமாளித்தேன்…
என்னால் முடிந்தது...
நான் முயற்சி செய்கிறேன்…
நான் வியந்தேன்...
நான் விரும்பினேன்…
பாடத்திற்கு நன்றி!
